生物中考实验题一
![生物中考实验题一](https://img.360docs.net/imga0/1isygab4hebf2zl0rw8ypene6oqxom7o-01.webp)
![生物中考实验题一](https://img.360docs.net/imga0/1isygab4hebf2zl0rw8ypene6oqxom7o-f2.webp)
A卷
学校报名号姓名得分
试题类别:初中生物实验操作考试(一)
试题名称:观察植物细胞
一、实验目的:学习制作植物细胞的临时装片;认识植物细胞的基本结构。
二、实验用品:洋葱鳞片叶(番茄等);显微镜(安装调试好的)、镊子、载玻片、盖玻片、稀碘液、清水、吸管、纱布、吸水纸等。
三、实验步骤及评分标准
1.检查实验材料、用具。
2.制作植物细胞的临时装片
3.观察植物细胞。
4.回答问题
5.整理器材。
B卷
学校报名号姓名得分
试题类别:初中生物实验操作考试(一)
试题名称:观察植物细胞
一、实验目的:学习制作植物细胞的临时装片;认识植物细胞的基本结构。
二、实验用品:洋葱鳞片叶(番茄等);显微镜(安装调试好的)、镊子、载玻片、盖玻片、稀碘液、清水、吸管、纱布、吸水纸等。
三、实验步骤及评分标准:(评分表)
满分
得分备注实验步骤操作要求及评分标准
(10)
1.检查实验材料、用具。检查洋葱鳞片叶(番茄等);显微镜(安装调试好的)、镊子、
载玻片、盖玻片、稀碘液、清水、吸管、纱布、吸水纸是否齐备。
1分
2.制作植物细胞的临时装片。A、洁片滴液:用纱布擦净载玻片和盖玻片,用吸管在载玻片
中央滴一滴清水。(1分)
B、选取材料:用镊子撕取洋葱鳞片内表皮一小块(或挑取少
许番茄果肉);(1分)展平浸入或涂
抹均匀在载玻片的水滴中(1分)
C、加盖玻片:用镊子夹起盖玻片,一侧接触水滴,再轻轻盖上,无气泡(1分)。
D、把稀碘液滴一滴在盖玻片的一侧,用吸水纸在盖玻片的另
一侧吸引。(1分)
5分
3.观察植物细胞。A、显微镜的对光、调焦。(0.5分)
B、在低倍物镜下观察临时装片。(0.5分)
1分
4.回答问题
洋葱表皮细胞和番茄果肉细胞都有基本相同的结构:细胞壁、
细胞膜、细胞质和细胞核。
2分
5.整理器材。将载玻片、盖玻片擦净;将用过的材料和吸水纸送到指定的地
方;将纱布,吸管,稀碘液,清水和镊子整齐地摆放到实验桌
前方。
1分
合计10分
主考教师:监考教师:确认成绩学生签字
A卷
学校报名号姓名得分
试题类别:初中生物实验操作考试(二)
试题名称:观察花的结构
一、实验目的:认识花的结构(重点是雌蕊和雄蕊)。
二、实验用品:当地的时令花朵、镊子、放大镜、载玻片、刀片、大头针、32开白纸、铅笔。
三、实验步骤及评分标准:
1.检查实验材料、用具。
2.观察花的结构。
3.整理器材。
B卷
学校报名号姓名得分
试题类别:初中生物实验操作考试(二)
试题名称:观察花的结构
一、实验目的:认识花的结构(重点是雌蕊和雄蕊)。
二、实验用品:当地的时令花朵、镊子、放大镜、载玻片、刀片、大头针、32开白纸、铅笔。
三、实验步骤及评分标准:
得分备注
满分实验步骤操作要求及评分标准
(10)
1.检查实验材检查花朵、镊子、放大镜、载玻片、刀片、大头针、32开白纸、1分
料、用具。铅笔是否齐备。
2.观察花的结构。A、取一花朵,仔细观察花的外形和各部分的颜色,认识花的
各部分。(1分)
B、在操作卷留下的空白处写好花朵从外到内名称;(1分)用
镊子摘下花萼、花冠;(1分);雄蕊、雌蕊(1分),分别放在
写好的相应名称旁。
C、用镊子取下一个花药放在白纸上并压破;(1分)用放大镜
观察花粉。(1分)
D、将雌蕊子房放在载玻片上纵切开,用放大镜观察子房内的
胚珠;(1分)并用大头针将胚珠挑出来。(1分)
8分
3.整理器材。
将花的碎片和用过的白纸片送到指定的地方;将镊子、放大镜、
载玻片、刀片、大头针、铅笔整齐地摆放到实验桌前方。
1分
合计10分主考教师:监考教师:确认成绩学生签字
A卷
学校报名号姓名得分
试题类别:初中生物实验操作考试(三)
试题名称:观察菜豆种子的结构
一、实验目的:观察菜豆种子的结构。
二、实验用品:浸软菜豆种子、培养皿、放大镜、镊子。
三、实验步骤及评分标准
1.检查实验材料、用具
2. 观察菜豆种子的外形。
3. 观察菜豆种子的结构。
4.整理器材。
B卷
学校报名号姓名得分
试题类别:初中生物实验操作考试(三)
试题名称:观察菜豆种子的结构
一、实验目的:观察菜豆种子的结构。
二、实验用品:浸软菜豆种子、培养皿、放大镜、镊子。
三、实验步骤及评分标准
实验步骤操作要求及评分标准
满分
(10)
得分备注
1.检查实验材
料、用具。
检查浸软菜豆种子、培养皿、放大镜、镊子是否齐全。1分
2. 观察菜豆种子的外形。A、取一粒浸软的菜豆种子,放在培养皿中,用放大镜观察它
的外形。(1分)
4分
B、指出菜豆种子的种皮、种孔和种脐(3分)。
3. 观察菜豆种子的结构。A、用镊子剥离菜豆种子的种皮。(1分)
B、识别胚根、胚轴、胚芽和子叶。(2分)
C、数一数子叶的枚数。(1分)
4分
4.整理器材。把用品整理复位,摆放整齐,擦净桌面。1分
合计10分主考教师:监考教师:确认成绩学生签字
A卷
学校报名号姓名得分
试题类别:初中生物实验操作考试(四)
试题名称:观察玉米种子的结构
一、实验目的:观察玉米种子的结构
二、实验用品:浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、棉球、吸管、解剖针、
培养皿、镊子.
三、实验步骤及评分标准
1.检查实验材料、用具。
2.观察玉米种子外形。
3.观察玉米种子的结构。
4.整理器材。
B卷
学校报名号姓名得分
试题类别:初中生物实验操作考试(四)
试题名称:观察菜豆种子的结构
一、实验目的:观察玉米种子的结构
二、实验用品:浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、棉球、吸管、解剖针、
培养皿、镊子
三、实验步骤及评分标准
实验步骤操作要求及评分标准
满分
(10)
得分备注
1.检查实验材料、用具。检查浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、棉球、吸管、
解剖针、培养皿、镊子是否齐全。
1分
2.观察玉米种子外形。取一粒浸软的玉米种子,放在培养皿中,观察它的外形;(1分)
找到并指出胚的部位。(1分)
2分
3.观察玉米种子的结构。A、将玉米种子白色隆起一面向上,手持刀片,沿种子隆起的
一面从中央纵向剖开。(1分)
B、在剖面上用碘液棉球涂一下。(1分)
C、用放大镜观察被碘液染成蓝色的胚乳。(1分)
D、用放大镜观察未被染成蓝色的胚、果皮和种皮的特点。(1分)
E、用解剖针轻轻挑起胚芽的一端,观察子叶、胚芽、胚轴、
胚根。(2分)
6分
4.整理器材。把用品整理复位,摆放整齐,擦净桌面。1分
合计10分
主考教师:监考教师:确认成绩学生签字
A卷
学校报名号姓名得分
试题类别:初中生物实验操作考试(五)
试题名称:观察叶的下表皮
一、实验目的:制作叶的下表皮临时装片;观察叶的下表皮结构,画出气孔结构简图。
二、实验用品:新鲜叶片(菠菜、蚕豆等);显微镜(安装调试好的);载玻片、盖玻片;镊子、清水、吸管、纱布、吸水纸、铅笔等。
三、实验步骤及评分标准
1.检查实验材料、用具。
2.制作叶的下表皮临时装片
3.观察叶的下表皮结构
4.绘图
5.整理器材。
B卷
学校报名号姓名得分
试题类别:初中生物实验操作考试(四)
试题名称:观察叶的下表皮
一、实验目的:制作叶的下表皮临时装片;观察叶的下表皮结构,画出气孔结构简图。
二、实验用品:新鲜叶片(菠菜、蚕豆等);显微镜(安装调试好的);载玻片、盖玻片;镊子、清水、吸管、纱布、吸水纸、铅笔等。
三、实验步骤及评分标准
实验步骤操作要求及评分标准
满分
(10)
得分备注
1.检查实验材料、用具。新鲜叶片(菠菜、蚕豆等);显微镜(安装调试好的);载玻片、
盖玻片;镊子、清水、吸管、纱布、吸水纸、铅笔等是否准备
齐全。
1分
2.制作叶的下表皮临时装片A、清洁玻片,用吸管在载玻片中央滴一滴清水。(1分)
B、选取材料:用镊子撕取叶片下表皮一小块,平展浸入在载
玻片的水滴中(1分)
C、加盖玻片:用镊子夹起盖玻片,一侧接触水滴,再轻轻盖上,无气泡(1分)。
3分
3.观察叶的下表皮结构A、显微镜的对光、调焦。(1分)
B、将制作好的临时装片放在低倍物镜下观察,能看到表皮细胞。(1分)
C、观察并指明气孔的部位。(1分)
3分
4.绘图绘出成对的保卫细胞围成的气孔(一个)。(2分)2分
5.整理器材。把显微镜外表擦拭干净,转动转换器,把两个物镜偏到两旁,
并将镜筒下降到最低处,把显微镜放到镜箱里。把载玻片等清
洗干净,放回原处。
1分
合计10分
主考教师:监考教师:确认成绩学生签字
学校姓名准考证号实验操作分组号
生物试题7 用显微镜观察人血的永久涂片
一、实验目的:在显微镜下认识红细胞和白细胞。
二、实验用品:人血的永久涂片、显微镜。
三、实验步骤及评分标准
实验步骤操作要求及评分标准满分得分备注
(10) 1.检查实验材
料用具。
检查人血的永久涂片、显微镜是否齐备。1分2.正确使用显
微镜。
取镜安放、对光、调焦。1分
3.认识并观察红细胞。A、找到红细胞(1分)
B、能识别红细胞的特征(1分);
完成填空(0.5分/空)
3.5分
4.识别并观察白细胞。A、找到白细胞(1分)。
B、能识别白细胞的特征(1分);
完成填空(0.5分/空)
3.5分
5.整理器材。用纱布把显微镜的外表擦试干净,转动转换器,把两个物
镜偏到两旁,并将镜筒下降到最低处,关好箱门。把用品
整理复位,摆放整齐。
1分
合计10分
监考教师总分学生签字
学校姓名准考证号实验操作分组号
生物试题8 观察小鱼尾鳍内血液的流动
一、实验目的:用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动
二、实验用品:尾鳍色素少的活小鱼;显微镜;与小鱼相配的培养皿或载玻片、棉花和丝线。
三、实验步骤及评分标准
实验步骤操作要求及评分标准
满分
(10)
得分备注
1.检查实验材料、用具。检查显微镜、与小鱼相配的培养皿或载玻片、棉花、丝线是否
齐备,检查小鱼是否活着。
1分
2.认识尾鳍的结构。A、取出显微镜放好;(1分)对好光。(1分)
B、取一尾活鱼轻轻放在载玻片上,用浸湿的棉花把活鱼头部
和躯干部包裹起来;(1分)
露出尾鳍,并使尾鳍贴在载玻片上,并用丝线轻轻缠绕。(1分)C、将载有小活鱼的载玻片放在载物台上;(1分)
使尾鳍正对通光孔中央。(1分)
D、在显微镜下观察血液里的红细胞在小血管和毛细血管中的
流动情况,看看有什么不同?(1分)
回答:红细胞在毛细血管中呈单列通过。(1分)
8分
3.整理器材。将载有小活鱼的载玻片取下,把小鱼放回水中,把载玻片擦净,
把用过的棉花放到指定的地方;把显微镜装箱放到规定的地
方,将载玻片或培养皿放到实验桌中前方。
1分
合计10分
监考教师总分学生签字
学校姓名准考证号实验操作分组号
生物试题9 观察鲫鱼的外形和游泳
一、实验目的:观察鲫鱼的外部形态和呼吸,认识鱼鳍在游泳中的作用。
二、实验用品:活鲫鱼、解剖盘、镊子、玻璃容器、清水、放大镜、纱布。
三、实验步骤及评分标准
实验步骤操作要求及评分标准
满分
(10)
得分备注
1.检查实验材料、用具。检查活鲫鱼、解剖盘、镊子、玻璃容器、清水、放大镜、纱布是
否齐备。
1分
2.观察鲫鱼的外部形态。A、将一条活鲫鱼放到解剖盘中,用镊子指出鲫鱼的头部、躯干
部和尾部。(1分)
B、辨认鲫鱼的胸鳍、腹鳍、背鳍和尾鳍。(1分)
2分
3.观察鲫鱼的呼吸。A、观察鲫鱼口和鳃盖后缘不停地交替张开和紧闭现象;(1分)
B、指出鳃的部位和与呼吸的关系。(1分)
2分
4.探究鱼鳍在游泳中的作用A、提出探究问题:你最想知道哪一种鱼鳍的作用?(1分)B、
根据你的观察和生活经验,你做出的假
设是什么?(1分)
C、你将如何进行这个实验的探究?(1分)
D、通过实验探究和对结果的分析,你得出的结论是:鱼的
鳍的作用是。(1分)
4分
5.整理器材。把用品整理复位,摆放整齐,擦净桌面。1分
合计10分监考教师总分学生签字
学校姓名准考证号实验操作统考号
生物试题10 比较不同水果或蔬菜中维生素C的含量
一、实验目的:比较不同水果中的维生素C的含量。
二、实验用品:已榨取好的梨汁、橙汁(或萝卜汁、白菜汁等);试管2~4支、滴管2~4支、量筒(10mL)、质量浓度为0.1 g/100 mL高锰酸钾溶液、试管架。
三、实验步骤及评分标准
实验步骤操作要求及评分标准
满分
(10)
得分备注
1.检查实验材料、用具。检查已榨取好的梨汁(或橙汁、白菜汁等)、试管、滴管、量筒、高锰酸钾溶液、试管架是否齐备。
1分
2. 在盛有高锰酸钾溶液的试管中
滴入果汁或菜汁A.取2支洁净干燥的试管;(1分)分别注入同一浓度的高锰
酸钾溶液2毫升。(1分)
B.取一支干净滴管吸取梨汁(或萝卜汁)逐滴地滴入试管中,
边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪色为止。(1分)
记录下梨汁(或萝卜汁)的滴数。(1分)
C.取另一支干净滴管吸取橙汁(或白菜汁)重复以上步骤。(2分)
6分
3.记录比较
填表记录两种果汁(或菜汁)的滴数,比较得出实验结论。(2
分)
2分4.整理器材。把用品整理复位,摆放整齐,擦净桌面。1分
合计10分监考教师总分学生签字