积极心理资本

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浅析高校贫困生积极心理资本构建的必要性与途径

浅析高校贫困生积极心理资本构建的必要性与途径

i s m) 等 四个积极的心 理 资 源 。具体 而言 , “ 希望 ” 指 的是
面对任务 时的意志 , 强调 对 目标 的锲 而不舍 , 为取得成功 必
要 时能迅速调整 达成 目标 的方法或途 径 ; 自我效能是指对于
成 功的信心 , 强调在面对充满挑战性的工作时有信心并 能付 出必要 的努力获得成功 ; 韧性 , 也称抗逆性 , 指 的是 当身处 逆 境 时能够持之 以恒 、 迅速复原并超越的能力 ; 乐观 , 代表一 种 从自 律、 剖析过去 、 权变计 划与 未雨绸缪 中获得 经验的现 实
关键 词 : 心理资本 ; 贫 困大学生 ; 心理健康教 育
中图分类号 : G 6 4 1 文献标 志码 : A 文章编号 : 1 0 0 1 — 7 8 3 6 ( 2 0 1 4 ) 0 2— 0 1 0 9— 0 3
党的十八大报告提 出, “ 加强和改进思想政治工作 , 注重

要: 心理 资本是 个体在 成长和发展 过程 中表 现 出的一种积极 的心理 状 态。心理 资本 的有 效开发 与构建对
于高校贫 困生提 高人生动力 、 增强 自 信 心、 提 高复原力 以及培养乐观心 态具有 重要作 用。高校教 育工作 者可 以通过
指导贫 困生合 理制定职业规划 、 开展 心理咨询 , 以及发挥 学校 、 家庭 、 社会“ 三位一体 ” 的联 防 、 助推 功能来构建贫 困 生的积极 心理资本。
能力 , 体现为对现在与未来的成功有积极的归因。 贫 困大学生面临着经济与学业 的双重压力 , 较之普通 大 学生 , 存在更 多的心 理 困境与发 展 障碍。有研究数据表 明 ,
本作 为个体 的积极心 理状态 , 其 有效 开发 和构建 , 有助 于心

员工积极心理品质的核心心理资本

员工积极心理品质的核心心理资本

员工积极心理品质的核心:心理资本作者:郭雯刘翔平来源:《企业文明》2012年第01期随着积极心理学的热潮兴起,企业员工心理健康教育与辅导已经从注重病理学的因素,如焦虑、抑郁等,转向对积极心理资源的强调。

员工的积极心理品质可以用一个综合性概念来进行概括和解释,这就是心理资本。

心理资本这一概念最早出现在经济学、投资学和社会学等文献中。

近年来,Luthans等把积极组织行为学中的自我效能感(自信)、希望、乐观、心理弹性四种积极心理状态合并成为更高层次的核心概念,称之为积极心理资本(Positive Psychological Capital,PPC),强调心理资本是个体积极的核心心理要素,它超出了人力资本与社会资本,通过有针对的培育与开发而使个体获得竞争的优势。

提升员工心理资本是企业管理中的重要内容。

心理资本四要素自我效能感班图拉(Bandura)及其社会学理论认为,人对自我信念的强度,决定了他们所做的选择、抱负、付出多大努力在特定任务上,以及面对困难与挫折时能够坚持多久。

通常人们害怕并逃避他们认为自己难以应付的威胁性情境,而当他们判断自己能够成功处理威胁不大的情境时,他们的行为就会非常果断,这种对自己实现特定领域行为目标所需能力的一种信念就是“自我效能”。

班图拉还强调,自我效能感是积极性发挥作用最普遍、也最为重要的心理机制,人们只有相信自己的行为能够达到理想的效果,并能阻止不理想结果的发生,才会有行动的动机。

对自我的积极认知导致个人对自我效能的良好预期,而这种预期反过来又会导致个体出现积极的选择、动机激发、毅力、积极的思维模式、不屈服于压力等反应。

Stajkovic和luthans将自我效能应用到工作场合中,并将自我效能定义为个体的一种信念,它能够在给定的情况下调动个体的动力、充分使用自己的认知资源、执行完成任务所需要行动的能力。

有研究发现,在某些情况下,自我效能感对个体成功的预测力要大于个体实际拥有的能力的预测力。

心理资本

心理资本

(4)开发员工“感恩”
• 感恩是心理资本非常重要的组成部分,懂得感恩 的员工,在职场中会增加工作投入、有较高的敬 业度。企业可以利用父亲节、母亲节、感恩节、 圣诞节和员工生日等重大节日开展感恩训练活动 如学习手语版感恩的心或拓展游戏牵手等,引导 员工要感恩社会、感恩组织和家庭;也可以通过 体验式训练如讲述身边的感恩故事,开展“盲人 与哑巴”游戏,观看《拯救大兵雷恩》、《阿甘 正传》等影片,提升员工对感恩的认知水平。
• 对心理资本的研究可以分为基础性研究和应用性研究。基 础性研究主要是探讨心理资本的概念、内容和模型;应用 性研究主要在员工层面和组织层面进行。员工层面的研究 主要探讨心理资本与员工压力、旷工、离职率、心理调适 的关系以及预测员工的工作态度;组织层面的研究主要探 讨心理资本对组织改变的影响以及变革型领导、积极心理 资本对绩效的影响。总的来说,心理资本重点研究个体自 身的优势和蕴藏的力量
心理资本(Psychological Capitial,PsyCal)
心理资本的概念结构 心理资本与人力资本、社会资本
心理资本
心理资本在人力资源中的应用
心理资本干预模型 心理资本的提升方法
张丽宏20100310
心理资本伊始
• 心理资本
• 是美国的 Seligman 教授针对新时代人才的开发 和培养,以探讨人的愉悦、兴趣、自豪和满足等 积极情绪状态对个体发展和组织建设所产生的新 的积极心理力量。心理资本是指个体在成长和发 展过程中表现出来的一种积极心理发展状态,主 要包括自我效能感、希望、韧性和乐观等四个方 面的内容
1风险聚焦策略,即专注于削减那些能增加消 极结果可能性的风险和应激源,如人际冲 突、职业倦怠等 2资源聚焦策略,强调和增加那些能增加积极 结果可能性的资源,如企业文化、河里的 薪酬制度 3 过程聚焦策略,即为了利用现有资源管理 已经出现的奉献因素而调动自身适应系统 的能量,如自尊心、娱乐、朋友的支持等 (回避性应对和处理性应对)

心理资本

心理资本

心理资本的各义有几 种不同的观点: • ⅰ 心理资本特质论 • ⅱ 心理资本状态论 • ⅲ 心理资本综合论
ⅰ、心理资本特质论
观点: 心理资本是个体通过学习 等途径进行投资后获得的一种具有 耐久性和相对稳定的心理内在基础 架构,心理资本即人格
ⅱ、心理资本状态论
四、心理资本的作用与影响
(一)心理资本对组织变革中员工态度和行为的影响
(二)基于中国情境的心理资本量表的开发
柯江林、孙健敏和李永瑞(2009)基 柯江林、孙健敏和李永瑞(2009)基 于中国本土情境,开发了本土心理资本 量表,并将之与西方量表进行了比较。 结果显示,本土心理资本构念具有 二阶双因素结构:事务型心理资本(自 信勇敢、乐观希望、奋发进取与坚韧顽 强)与人际型心理资本(谦虚诚稳、包 容宽恕、尊敬礼让与感恩奉献)。 事务型心理资本与西方心理资本基 本相似,人际型心理资本则具有本土文 化气息。相比西方量表,本土量表的信 效度更好,对工作绩效有更强的解释能 力。
• • •
五、心理资本的研究趋势
(一)本土心理资本作用机制的探究
本土心理资本在员工职业生涯上的应用呈显著关系,认为将本土心理资本的积 极作用运用于职业生涯管理,亦即实现对心理资本乃至人力资本有效开发和利用。都为 今后对本土心理资本作用机制的研究提供了新的思路和方向。
(二)心理资本影响因素的探索
关于心理资本的影响因素至今一直没有一个统一的标准,Jensen(2006)等人认 为诚信领导与企业家的心理资本正相关,随后Luthans等人(2008)认为组织支持水平有 助于积极心理资本的开发,未来关于这方面的研究依然是对心理资本影响的因素的扩展 (如前因变量)以及模型的建立上。
又称恢复力:韧性指一个人从困境中或 从挑战性的事件中恢复过来的能力以及超越 平凡的意志力。 恢复力包括三个方面:接受现实、认为 生活是积极的、适应环境变化。

什么叫做心理资本

什么叫做心理资本

什么叫做心理资本?心理资本是企业除了财力、人力、社会三大资本以外的第四大资本,它是指个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态,具体表现为:•在面对充满挑战的工作时,有信心(自我效能)并能付出必要的努力来获得成功;•对现在与未来的成功有积极的归因(乐观);•对目标锲而不舍,为取得成功在必要时能调整实现目标的途径(希望);•当身处逆境和被问题困扰时,能够持之以恒、迅速复原并超越(韧性),以取得成功。

“心理资本”历史性的突破了传统的“人力资本”,“社会资本”,“顾客资本”的思维方式,对于深刻理解知识经济时代日益变革的组织中的员工具有及其重要的意义。

人力资本强调“你知道什么”,诸如知识与技能;社会资本强调“你认识谁”,诸如关系和人脉;而心理资本则强调“你是谁”及“你想成为什么”,关注的重点是个体的心理状态。

心理资本是超越人力资本和社会资本的一种核心心理要素,通过投资并开发“你是谁”来获取竞争优势,其基础由“你是谁”组成而不是“你知道什么”或“你知道谁”。

心理资本基于积极的心理学范式,关注人的积极方面和优点,体现个人对未来的信心、希望、乐观和毅力,关注个人或组织在面对未来逆境中的自我管理能力。

在个人层面上,心理资本指促进个人成长和绩效的心理资源。

在组织层面上,与人力资本和社会资本类似,心理资本通过改善的员工绩效最终实现组织的投资回报和竞争优势。

心理资本具有独特性,能有效地测量和管理,通过投资与开发心理资本,能改善绩效,形成组织竞争优势。

相对于人力资本和社会资本,心理资本更关注个人的心理状态。

人力资本指员工身上所蕴含的知识和技能,如可以通过经验的积累、接受教育、培训技能等手段提升人力资本;社会资本指通过关系、联系网络和朋友而建立的关系资源,是包含在员工群体和员工网络中的知识;心理资本则描述了员工对未来的信心、希望,它是一种状态,而非特质,与人力资本和社会资本相类似,心理资本可以通过训练获得并发展。

心理资本是一种状态累的个体特征,而不是相对稳定与持久的特质,因此它会随着时间的推移而变化,而且他是可以开发的。

心理资本_积极心理学研究_蒋苏芹

心理资本_积极心理学研究_蒋苏芹

#心理学研究#心理资本-积极心理学研究*蒋苏芹,苗元江(南昌大学教育学院,南昌330031)摘要:积极心理学催化了心理资本理论的诞生,继财力、人力、社会三大资本之后,心理资本成为第四大资本。

本文阐述了心理资本的四维结构)))自我效能感、希望、乐观及韧性,引入了主观幸福感、情绪智力、宽恕、感恩、自尊、信任、成就动机等七大潜在心理资本,介绍了心理资本效用研究的四种模式,并提出了自我效能感、希望、乐观及韧性的干预措施。

心理资本研究拓展了积极心理学的应用,架构了积极心理学与组织行为学的桥梁,开启了成功和幸福的大门。

关键词:心理资本;积极心理学;积极组织行为学中图分类号:B842.6文献标识码:A文章编号:1004-8332(2010)01-0108-061998年,以美国著名心理学家塞里格曼为首的不少心理学家提出并组织了一场积极心理学运动,将研究焦点从消极转向积极,为传统心理学带来了一场积极的变革。

积极心理学(Positive Psycho l o gy)是以一种新的视角诠释心理学,将心理学的研究关注点放在心理健康和良好的心理状态方面,是一门旨在促进个人、群体和整个社会发展完善和自我实现的科学。

[1]积极心理学自诞生以来,得到广大心理学家或管理学家的关注及重视,并迅速应用于组织行为研究中。

自2001年起,Lu t h ans与同事就积极心理学在组织行为中的运用展开了详细论述,并将这种积极取向的组织行为学模式称为积极组织行为学。

在积极心理学及积极组织行为学的驱动下, Luthans于2004年将心理资本的概念拓展至组织管理领域,认为心理资本是指能够导致员工积极组织行为的心理状态。

随着经济的快速发展,企业竞争日益加剧,越来越多的管理者及学者开始意识到人力资源的重要性,继财力、人力、社会三大资本之后,心理资本成为企业的第四大资本。

正如美国管理学会前主席Fred Luthans所指出的,企业的竞争优势从何而来,不是财力,不是技术,而是人,人的潜能是无限的,而其根源在于人的心理资本。

积极心理资本与组织公民行为的相关性研究

积极心理资本与组织公民行为的相关性研究

积极心理资本与组织公民行为的相关性研究摘要:目的探讨心理资本水平对组织公民的影响。

方法采用横断面问卷调查法研究,采用结构方程模型进行数据分析。

结果心理资本水平能显著提高员工的组织公民行为(β=0.40,P<0.01)。

结论较高水平心理资本能够通过提升员工角色外能力、缓解团队冲突和提升员工组织认同,进而提升他们的组织公民行为。

关键词:心理资本组织公民行为结构方程模型一个健康的组织不仅需要员工尽职尽责的完成本职以内的岗位工作,同时还需要组织员工表现为更多的角色外行为,组织公民行为就是指那些未被组织正式或直接规定的角色外行为。

组织公民行为主要包括:组织尊从、助人行为、运动员精神、敬业精神、人际和谐、协助同事、组织忠诚、个人首创性、保护公司资源、公民道德和自我发展。

这些行为往往不受到组织薪酬体系规范,也不受到组织制度限定,但却有益于组织运作效能的行为的总和[1],它是一种带有自发性的亲组织行为。

组织公民行为不仅能有效的促进组织绩效和员工间的团队合作,还能缓解团队的内部冲突,组织公民行为也可以被视为组织的稀缺资源,她还能起到稳定队伍、吸引、保留优秀人才和增加员工适应力的作用[2]。

积极心理学的兴起,让人们重新认识到积极心理与行为对组织重要意义,心理资本是积极心理学视角下研究如何挖掘和开发人力资源的全新概念,她是指“个体一般积极性的组成要素,符合积极组织行为标准的心理状态,并超出了人力资本和社会资本之上,能够通过有针对性的投入和开发而使个体获得竞争优势”[3]。

本研究旨在探讨员工的心理资本对组织公民行为的影响,并试图采用不同的理论视角解释变量之间的关系。

1 资料与方法1.1 研究对象方便抽样方法选取某地5所三级甲等医院进行调研,此次研究发放问卷396份,最终保留有效样本284份,有效回收率是71.72%。

男性员工13人、女性员工271人,样本员工的平均年龄为28.10±5.97岁。

1.2 调查工具基本信息问卷主要包括:年龄、学历层次、职称、工作年限、性别、婚姻状况等信息。

心理学如何看待人的心理资本积累

心理学如何看待人的心理资本积累

心理学如何看待人的心理资本积累关键信息项1、心理资本的定义定义内容:____________________________相关特征:____________________________构成要素:____________________________2、心理资本积累的途径途径一:____________________________途径二:____________________________途径三:____________________________3、心理资本积累的影响因素内部因素:____________________________外部因素:____________________________4、心理资本积累对个人的意义个人成长:____________________________心理健康:____________________________生活质量:____________________________11 心理资本的定义心理资本是个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极的心理状态。

它超越了人力资本和社会资本,强调个体的心理特质和心理能力对其行为和绩效的影响。

111 定义内容心理资本不是一种具体的物质或技能,而是个体所拥有的积极心理资源的总和。

这些资源包括但不限于乐观、希望、自信和韧性等。

112 相关特征心理资本具有相对稳定性和可开发性。

相对稳定性意味着个体在一定时期内保持着相对稳定的心理资本水平,但通过适当的干预和培养,心理资本可以得到提升和发展。

113 构成要素常见的心理资本构成要素包括自我效能感(自信)、希望、乐观和韧性。

自我效能感是个体对自己完成特定任务或达成目标的能力的信心;希望是指个体对未来持有积极的预期,并为实现目标而制定有效的途径和动力;乐观是一种积极的归因方式,倾向于将积极事件归因于内部、稳定和普遍的因素,将消极事件归因于外部、暂时和特殊的因素;韧性则是个体在面对挫折和逆境时能够迅速恢复并保持积极心态的能力。

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积极心理资本:超越人力资本和社会资本
在如今经济全球化的趋势下,人们越发深刻地意识到人力资源是企业保持竞争力的强大优势。

其中,人力资本以及现在的社会资本已经在理论、研究和应用方面得到了广泛的宣传。

然而到目前为止,积极心理资本几乎已经被商业学者和教育工作者忽视了。

“我是谁”与“我知道什么”、“我认识谁”一样重要。

现在的领导和员工已经不再把注意力放在如何避免个人缺点和负面的问题上,取而代之的是把焦点放在信心、希望、乐观和韧性上,通过这些积极的心理特点同时提高个人和组织的绩效。

数年来,商业学者和教育工作者一直秉持着这样一个理念,即持续的竞争优势来自于一系列层级的进入门槛,例如技术垄断、专利保护和政府政策。

然而,科技的发展与变革,快速创新以及政府管制已经降低了这些被广泛认可的门槛。

在今天追求灵活性、创新、产品的快速上市的环境中,有效地提高和管理员工的知识、经验、技能和专业水平,以上这些同时被定义为“人力资本”——它已经成为持续的组织绩效的关键成功因素。

传统意义上的经济资本(金融资本和有形资产,例如植物和设备)已经引起了人们的广泛注意。

但是现在开明的经理已经认识到,无形的人力资本(有时候也称为智力资本)和有形的资产、数据和自然资源一样重要。

“人力”是指组织中各个层次的工作人员,而在经济术语中“资本”是指那些退出消费了的,为将来可预期的回报做出投资的资源。

比尔。

盖茨说过一句被大家公认的话:在我公司里,最重要的资产每天晚上都走出房间。

换句话说,他认识到公司员工的集体知识、技能和能力展现了微软独特的能力,创造了价值,使微软和它的竞争者区别开来。

Harter, Schmidt, Hayes 和其他学者(2002)广泛研究了当人力资本和企业战略一致时,可以通过人力资本使企业更有效地运行,最后发现人力资本在绩效表现上有明显的积极作用。

忽略最近股票市场的下滑,过去的二十年已经看到了S&P 500的市价净值率从约1:1 提升到5:1。

Oxman(2002)等学者认为这种增长应该归因于企业新的模式的发展,包括人力资本的测量也是公司真正价值的较好的解释。

最近,经济调查局针对财富500强和欧洲500强管理者的调查显示,86%的参与者都认为人力资本测量的主要动力就是提高企业的底线。

但是孤立地谈论人力资本的具体贡献是很难的。

在旧的经济模式中,绩效总是和生产或投入的某个水平相关联。

然而新的经济中,价值总是由无形的资源产生,因此测量变得更具挑战性。

Dzinkowski (2000)介绍过很多方法来测量人力资本给企业绩效带来的具体影响,比如市价与账面值比率、Tobin’s q和复杂的精确的无形价值技术。

不管使用哪种方法,它都和以资本为基础的理论相一致,公司资本基础理论认为人力资本能给公司提供极具价值、稀少和难以复制的资产,这些都是企业持久竞争优势的来源。

人力资本的相似概念-社会资本,相对于人力资本来说,被认为是更微妙或者无形,更难以测量的。

具体说来,社会资本是指信任、人际关系和关系网络的资源。

就像在图一中显示的那样,人力资本是简单的“你知道什么,”社会资本是指“你认识谁”。

社会资本既能在公司内部使用(我可以找谁帮忙解决这个问题),也能在公司外使用(在购买这个事情上,谁能建议我做出最便宜的价格和最好的质量的决定)。

有人建议找些方法去测量和评价社会资本的多少、结构和系统的组成。


最近的研究资料的全面回顾中,Adler 和Kwon (2002)发现社会资本不仅在诸如成功的职业生涯、人员流动、管理层薪资水平和工作研究帮助等人力资源领域有积极的影响,在单元部门内的资源交换、企业家才能、供应商关系、地域生产网络和企业内部学习等组织领域也有积极的作用。

和人力资本一样,不管在现在还是未来,对社会资本的认可和赞同对于组织的成功和竞争性优势都是很重要的。

然而我们提出,现在已经是我们超越这两种资产,去拥抱我们称之为“积极心理资本”的时候了。

积极心理资本的含义和构成
尽管人们已经在经济学、投资学和社会学等领域对“心理资本”已经有了简要的涉及,但是我们依然要对积极心理资本做出我们的定义,并因此掀起一场新兴运动。

简要地说,积极心理学刚刚发展几年,它是从研究心理学家Martin Seligman希望企业不再全神贯注在员工错的和不正常的问题,而是注意员工对的和好的行为和心理。

具体地说,积极心理学关注优点而不是缺点,重视健康和活力而不是病态和异常。

在他的最新的著作《真实的快乐》中,Seligman (2002)首次提出是否存在心理资本这个问题,如果存在的话,它是什么含义以及我们如何获得它。

他通过建议当我们忙碌时(沉浸在“流”中,也是我们是在投资,是在为我们的未来建构心理资本”。

应用到工作场所,这种“意识流”又因为个人和组织目标的对齐和人岗匹配而被重申。

就像在图一中显示的那样,我们主张心理资本超越人力资本和社会资本,是“你是谁”而不是你知道什么,你认识谁。

具体地说,心理资本指四种积极的心理资本要素:自信、希望、乐观和韧性。

这四种状态已经被Stajkovic (2003)在他的工作激励的核心自信因素中使用了。

1. 自信.
Stajkovic 和Luthans (1998b)定义了自信(自尊心),他们认为自信是个人的信仰,关于他的或她的去调动动机、认知资源和在一个特定情景中成功完成某个具体任务必备的行为过程。

以著名心理学家班杜拉的可信的理论和研究为开始,自信作为一种积极心理资本的要素已经被证明和工作绩效有很密切的积极关系。

此外,班杜拉和其他的学者通过实验研究和随后的实践应用已经明确地表明了如何在工作场所中发展信心。

2. 希望
尽管希望没有像自信那样,具有丰富的理论基础、广泛的研究和工作场所的应用,但是它同样也对积极心理资本做出了重要的贡献。

我们每天都会说到“希望”一词,Snyder et al(1991)精确地给希望下了如下的定义:一种基于代理(目标导向的活力)和路径(实现目标的希望)之间的交互作用而产生的成功感的积极动机状态。

尽管表面上希望看起来和其他的积极因素很像,可观理论和测量分析证明了它的概念的独立性和判别效度。

特别地,因为这个定义中的希望的路径和“方式”分寸是其与日常使用的术语“希望”和其他的心理资本因素相区分开来。

已有可观的证据证明希望对学术和运动表现方面起积极的作用。

然而,只有少量直接和间接的研究,包括Adamset al. (2003) 、Peterson 和Luthans (2003)的研究,验证了希望对工作绩效的作用。

虽然如此,这些工作场所的研究还是很有发展前景的。

3. 乐观
因为Seligman的理论和研究,乐观可能比其他的结构和整个的积极心理学的联系更紧密。

和希望一样,乐观也是日常经常使用的一个词语,Seligman对乐
观的定义由人们对好的事件和坏的事件的解释风格来界定:持久性和普遍性。

特别地,乐观者把坏的事情归因于暂时的(“我累坏了”),悲观者把坏的事情归因于永久的(“我筋疲力尽了”)。

这种相反的归因同样也适用于好的事情,乐观者把好的事情归因于永久的(“我是天才”),而悲观者却归因为暂时性的(“我在这件事上非常努力”)。

永久性和时间相关,而普遍性和空间相关。

对于坏的事情,乐观者做具体归因(“我对电脑程序有点不懂”),而悲观者做普遍归因(“我是一个电脑盲”);再一次地,同样的相反解释风格也适用于好的事件(乐观者认为自己是“电脑高手”,而悲观者认为自己“只是知道Excel”)。

可测量的乐观对理想的工counterpart作业绩有积极的作用的证明是在Seligman (1998)提供的都市人寿保险公司的销售员的良好表现和记忆力的报告上得到的。

4. 韧性
尽管积极心理学的支柱主要来自于儿童精神病学,韧性还是在组织行为学和人力资源管理研究领域得到了少量关注。

韧性是一种从困境或者甚至是剧烈的积极变革中迅速恢复的能力,特别是和现在不稳定的商业环境相关。

首先,韧性在人身上是很稀少的,但是现在,Masten(2001)指出,韧性能从普通的规范的人力资源中魔术般地形成,而且对提高个体和社会的竞争力和人力资本有深刻的意义。

Coutu(2002)提出,拥有韧性的人拥有坚定地接受现实,有深刻的信仰,受稳定的价值观支持而深信生活的意义神奇的临时应对和适应重大变化的能力。

韧性除了能抵抗压力,利用韧性也能帮助领导,员工和整个的组织从艰难的时期迅速恢复过来。

然而,临床心理学和积极心理学的丰富理论和广泛的研究同时说明,和心理资本的其他三个因素一样,韧性能给积极心理资本做出贡献,从而产生期望的绩效作为回报。

积极心理资本的四个要素:信心,希望,乐观和韧性是可测量,可发展的,也是能通过管理获得更为有效的工作表现的。

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