二年级五六单元复习重点

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部编版语文小学二年级上册第六单元复习知识点

部编版语文小学二年级上册第六单元复习知识点《大禹治水》课文知识点一、多音字难nàn （灾难）nán（难过）没méi（没有）mò（沉没）奔bēn（奔走）bèn（投奔）重zhòng（重量）chóng（重复）二、近义词伤害——损害灾难——磨难消退——减退疏导——疏通驱赶——驱逐三、反义词经常——偶尔伤害——保护痛苦——快乐驱赶——迎接渐渐——忽然四、问题归纳1.用自己的话说一说，禹是怎么让洪水乖乖听话的？禹让人疏通了很多河道，使淤塞的河道变得畅通，然后洪水便顺利地流入了大海。

2.想一想，课文是按什么顺序写的？学了本文你有哪些收获？课文是按事情发展的顺序写的。

学了本文我知道了大禹治水的故事，我要向他学习，长大了为国家、人民做贡献。

五、课文主题本文是一篇脍炙人口的民间传说，课文先讲述了大禹治水的原因，接着讲大禹怎样想出治水方法，并且历经千辛万苦终于制伏了洪水，让人们过上了安居乐业的生活，赞美了大禹为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的精神。

《朱德的扁担》课文知识点一、多音字挑tiāo（挑选）tiǎo（挑动）难nán （难过）nàn（灾难）担dān （担当）dàn（重担）藏cáng（藏身）zàng（西藏）二、近义词带领——率领会师——会合敬爱——爱戴研究——钻研心疼——心痛越发——更加三、反义词难——易好——坏穿——脱敌人——朋友常常——偶尔不料——果然敬爱——轻视四、问题归纳1.读课文，说一说课文讲述了一件什么事。

朱德同志和战士们一起去茅坪挑粮的故事。

2.挑粮经过的地方是什么样子的？来回有五六十里，山高路陡，非常难走。

3.说一说：井冈山如果没有足够的粮食，会有什么严重的后果？红军没有食物，没有体力，没法和敌人作斗争，也就不能好好建设井冈山根据地了。

4.人们为什么敬爱朱德同志？因为朱德同志以身作则，能够与战士们同甘共苦。

二年级上册第五单元知识点巩固复习(含练习)

单元知识盘点五一、易读错的字nònɡdǔfènɡquèxián quàn chèn qiě弄．错堵．住崖缝．喜鹊．衔．来劝．说趁．机而且．kuánɡháo lín zhìjǐnɡlǎnɡsài狂．吼哀号．邻．居治．病水井．晴朗．比赛．二、会写的字井沿回答口渴喝水盯住治虫山脚当作前面晴朗枯草清早现在将来难过枝头从前心想邻居奇怪第一阵雨谢谢一棵无边无际大雪纷飞自言自语三、一字多音hào口号dànɡ当作号当háo号叫dānɡ应当四、辨字组词观（观看）渴（口渴）颗（一颗）纷（纷纷）现（现在）喝（喝水）棵（一棵）份（一份）阵（一阵）枯（枯草）邻（邻居）面（面对）陈（陈述）估（估计）领（领导）而（而且）五、根据形旁特点认识形声字锋峰蜂：山峰蜜蜂锋利高峰刀锋蜂蜜墓慕幕：开幕羡慕墓地爱慕幕布扫墓吵炒抄：吵闹炒饭抄写吵架炒菜包抄六、词语积累1.近义词：温暖——暖和难过——伤心慢慢——渐渐2.反义词：懒惰——勤劳温暖——寒冷难过——高兴3.词语搭配（雪白的）小花（可爱的）小葫芦（呼呼地）刮着（不停地）叫着冻得（直打哆嗦）冷得（像冰窖）热得（直冒汗）热得（像火炉）4.带“言”“语”的四字词一句话也不说：不言不语说很多的话：千言万语自己跟自己说话：自言自语说很豪迈的话：豪言壮语说很好听的话（哄骗）他人：甜言蜜语话很少：只言片语三言两语少言寡语七、句式学习1.反问句改陈述句①叶子上的虫还用治？改：叶子上的虫不用治。

②还用飞那么远吗？改：不用飞那么远。

2.加形容词让句子更具体。

①（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。

②（清清的）池塘开满（粉红的）荷花。

③（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

八、古诗积累江雪（唐·柳宗元）千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

部编版小学语文二年级下册第六单元复习资料(新人教版)

二年级下册语文复习资料（第六单元）一、看拼音写词语léi yǔ wū yún shǎn diàn léi shēnɡ(雷雨) (乌云) (闪电) (雷声)fánɡ zi chuānɡ hù yě wài dà zì rán(房子) (窗户) (野外) (大自然)tiān rán zhǐ nán zhēn bānɡ zhù shī qù(天然) (指南针) (帮助) (失去)xiànɡ dǎo zhǐ diǎn běi fānɡ běi jí xīnɡ(向导) (指点) (北方) (北极星)lù dēnɡ yǒnɡ yuǎn hēi yè bānɡ mánɡ(路灯) (永远) (黑夜) (帮忙)nán fānɡ tè bié jī xuě tài kōnɡ(南方) (特别) (积雪) (太空)shēnɡ huó bié chù yǔ zhòu fēi chuán(生活) (别处) (宇宙飞船)hē shuǐ bēi zi(喝水) (杯子)二、比一比组词穷（穷人）吴（吴国）乌（乌云）迎（迎接）户（户口）究（究竟）吞（吞吐）鸟（小鸟）柳（柳树）尸（尸体）含（包含）压（压力）动（动手）和（和好）室（教室）念（思念）庄（村庄）助（帮助）积（积木）宝（宝贝）特（特别）宇（宇宙）宙（宇宙）杯（水杯）失（失去）持（保持）字（写字）审（审问）坏（坏蛋）先（先后）导（向导）异（异想天开）三、多音字组词xínɡ（不行） bó（停泊） dǎo（倒下） kōnɡ（天空）行泊倒空hánɡ（银行） pō（湖泊） dào（倒车） kònɡ（空白）四、按要求写词语1.一字两词慌（慌张）（惊慌）辨（分辨）（辨别）忠（忠实）（忠诚）导（向导）（导游）永（永远）（永久）2.补充词语（1）黑（沉沉）白（花花）绿（油油）沉（甸甸）轻（飘飘）金（灿灿）黄（澄澄）红（彤彤）毛（茸茸）明（晃晃）（2）（清新的）空气（忠实的）向导3.照样子写一写宇宇宙宇宙飞船航航空航空公司员队员少先队员4.从下列句子中找出一对反义词（1）他并没有明说，只是用眼神暗示我。

第六单元认识图形(易错梳理)-二年级下册数学单元复习讲义北师大版

认识图形知识盘点知识点1：角的认识1、角的定义：由一个顶点和由这个顶点引出的两条边组成的图形叫作角。

2、角的各部分名称和表示方法：记作：∠1 读作：角13、角的分类：锐角：比直角小直角：三角板中最大的角钝角：比直角大 4、角的大小比较：角的大小与边的长短无关，与两条边张口的大小有关，且张口越大，角就越大可以用直观法或者重叠法比较角的大小。

知识点2：四边形的认识1、长方形的特征：对边相等，四个角都是直角2、正方形的特征：四条边都相等，四个角都是直角3、平行四边形的特征：有四条边，对边相等，有四个角，一般有两个锐角和两个钝角；平行四边形具有不稳定性。

4、长方形、正方形和平行四边形之间的关系：平行四边形长方形正方形知识点3：欣赏与设计用长方形、正方形、三角形、平行四边形和其他图形有规律地排列，可以设计出美丽地图案。

⭐注意正方形是特殊的长方形。

长方形和正方形是特殊的平行四边形。

易错集合易错点1：数角问题典例数一数，图中一共有几个角？解析先数基本角，再数由两个基本角组成的角。

解答 6+2=8（个）答：图中一共有8个角。

✨针对练习1数一数下面图中各有几个角。

（）个角（）个角易错点2：判断角的分类典例观察下面各角，是锐角在□里面画“√”，是直角的画“△”，是钝角的画“◯”。

解析想知道这4个角分别是什么角，可以用三角板上的直角比一比，比三角板上的直角小的是锐角，比三角板上的直角大的是钝角，和三角板上的直角一样大的角是直角。

解答 ◯ △ √ ◯⭐点拨根据角的定义，数图形中角的总数时，不要遗漏由几个角组成的角。

⭐点拨可以借助三角板上的直角相比较，来判断是什么角。

✨针对练习2用三角板比一比，填一填。

锐角：直角：钝角：易错点3：图形判断典例观察图形，再把图形的序号填在括号里。

（）是正方形；（）是长方形；（）是四边形；（）不是四边形。

解析判断一个图形是否为长方形、正方形或平行四边形，要看这个图形受否具备长方形或正方形或平行四边形的所有特征。

小学语文二年级语文下册期末第六单元复习教案

小学语文二年级语文下册期末第六单元复习教案一、教学内容本次复习教案的内容是小学语文二年级语文下册第六单元的全部知识点，包括：1.【课文】诗歌朗诵《咏春生》2.【语言文字】体会表达情感的意义和方法，学习生字词3.【阅读】通过小说阅读感知文学语言之美、感受人物情感，了解生活的丰富多彩4.【写作】写五个人物的形象描写二、教学目标1.熟练朗读课文《咏春生》2.学生能正确理解生字词的意义3.能较好地阅读人物形象描写4.能完成人物形象描写的写作任务三、教学重点1.对于难度相对较大的生字词，如“倚薪”、“厚重”等，要熟练掌握其基本意义，以便更好地理解全文。

2.特别注意课文表达的情感意义及方法，如何更好地传达情感，是课堂教学和作业中的重要部分。

四、教学难点1.学生在处理情感方面表达不够丰富。

2.能否在阅读过程中，准确捕捉人物的思想和情感，正确理解故事情节发展，进而完成写作任务。

五、教学方法基于以上教学内容、目标、重点和难点，本次复习教案采用以下教学方法：1.朗读课文：通过课文朗读，培养学生敏感的听觉感知能力，帮助学生准确定位生字词所在位置，掌握其基本意义。

2.教授生字词：通过运用情境法、形象法等教学方法，激发学生学习兴趣，加深学生对生字词的理解。

同时通过这些生字词的学习，让学生更好地掌握整篇文章的情感表达方式。

3.课文分组阅读：将课文分成若干段，分组阅读，讨论人物的感受与心理活动、推断后续情节发展等。

这有助于学生更好地理解整个故事情节、把握人物形象和感情变化。

4.写作技巧：在讲解写作任务时，将其分成故事情节、人物形象描写和情感表达三部分，分别阐述每一部分的要点和技巧，引导学生进行有效的写作。

六、教学流程第一步：复习课文1.教师指导学生熟读课文，了解主旨和情感表达方法。

2.教师将生字词和重点句型或段落找出来，引导学生正确理解。

第二步：学习新词汇1.教师通过情境解释和形象展示等方式，教授新词汇。

2.要求学生在分段阅读的过程中，掌握新词汇的意义，理解其用法。

第六单元有余数的除法(易错梳理)-二年级下册数学单元复习讲义人教版

有余数的除法知识盘点知识点1：有余数的除法1、有余数的除法的意义：对物体进行平均分时，每份分得同样多，但还有剩余，并且剩余部分不够再分，这样的除法就是有余数的除法，剩余的部分就是余数。

2、余数与除数的关系：在有余数的除法算式中，余数必须比除数小。

知识点2：有余数的除法竖式计算 1、有余数的除法的竖式计算方法：一商：先写竖式符号，再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面左侧，商写在被除数的上面。

二乘：除数和商相乘，把结果写在被除数的下面三减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线下面四比：比较一下除数和余数的大小，余数必须小于除数 2、有余数的除法的试商方法：利用与除数有关的乘法口诀求商，想除数和几相乘的积最接近被除数，而且小于被除数，商就是几。

知识点3：解决问题1、进一法：解决实际问题时，像租船、乘车问题，需要采用“进一法”，即还剩1人，也要再加上一个量。

2、去尾法：解决实际问题时，如最多做多少件衣服等，此类问题要采用“去尾法”，即剩下的一部分量，但不够一份的，要把余数舍去。

3、周期问题：解决周期问题时，可以根据题中循环出现的规律列出除法算式，求出余数，再根据余数得出所求问题的答案。

易错集合易错点1：解决求未知数的问题典例在11÷□=△……3中，□和△各代表多少？解析本题要求的是除数和商，根据“被除数＝除数×商 +余数”可知，除数×商＝被除数-余数，即除数和商的积是11-3＝8。

乘积是8的数可能是1和8或2和4。

因为余数是3，所以除数一定是4或8。

当除数是4时，商是2；当除数是8时，商是1。

解答 11÷4-2……3 当□＝4时，△＝2。

11÷8＝1……3 当□＝8时，△＝1。

✨针对练习1在算式（）÷（）=7……7中，被除数最小应该是（）。

易错点2：运用有余数的除法解决周期性问题典例小明按照下面的规律话图形，第14个图形是什么？□△◯□△◯□△◯……解析利用有余数的除法的知识解决周期问题，要先判断其不断重复出现的规律，也就是找出循环的固定数，再利用除法算式求出余数，最后根据余数得出结果。

部编人教版二年级语文上册各单元复习要点

课文（1）好词积累：部编版二年级语文上册期末各课复习要点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪一只乌龟四条腿两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

①我的作业已经写完了。

②小树苗已经长高了。

☀小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变成了小青蛙。

②我是什么（1）反义词：温和━暴躁好━坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽→云→雨→冰雹→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）☀我就是（水）。

我会变。

太阳一晒，我就变成（汽）。

升到天空，我又变成（云），在空中飘浮着。

碰到冷风，我会变成小水滴落下来，人们叫我（雨）；有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我（冰雹）；到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我（雪）。

③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

部编人教版二年级语文下册各单元复习资料(全册-共8个单元)

部编人教版二年级语文下册各单元复习资料（全册共8个单元）【第一单元】一、看拼音写语词gǔ shī cūn jūér tóng bì lǜ(古诗) (村居) (儿童) (碧绿) gé wài cái chū jiǎn dāo chūn tiān (格外） (裁出) （剪刀）（春天）chōng chū xún zhǎo gū niáng(冲出）（寻找）（姑娘）tǔ chū yé ye yǎn jing liǔ zhī(吐出）（爷爷）（眼睛）（柳枝）táo huā xìng huā xiān huā zhí shù(桃花）（杏花） (鲜花) （植树）yě huā yuán lái dà shū yì duī(野花) （原来）（大叔） (一堆) dōng xi tài tai zuò kè jīngqí(东西）（太太）（做客）（惊奇）qù nián měi hǎo lǐ wù xìng dèng (去年）（美好） (礼物) (姓邓) gōng yuán kuài huò shù miáo(公园）（快活）（树苗）hàn zhū mǎn yì xiū xi bǎi shù（汗珠）（满意）（休息）（柏树）xiǎo xīn bǐ zhí lǜ sī tāo(小心) （笔直）（绿丝绦）yóu dì yuán bì kōng rú xǐ(邮递员）（碧空如洗）yǐn rén zhù mù yòu jú(引人注目) (邮局)dàng qiū qiān wàn lǐ wú yún (荡秋千) （万里无云）二、比一比，组词村（山村）童（儿童）妆（化妆）材（木材）重（重量）壮（强壮）剪（剪刀）寻（寻找）姑（姑姑）煎（煎熬）录（目录）估（估计）娘（姑娘）吐（吐气）邮（邮件）狼（恶狼）旺（旺盛）油（油画）荡（飘荡）桃（桃花）杏（杏子）汤（喝汤）逃（逃跑）古（古人）原（高原）堆（堆积）局（邮局）愿（愿意）推 (推广) 句（句子）注（注意）休（休息）植（植树）汪（汪洋）体（体育）值（值日）三、多音字组词zhǎnɡ（长大） tǔ（谈吐）长吐chánɡ（很长） tù（呕吐）chōnɡ（冲动）冲chònɡ（冲准）多音字：长（长大长短）散（散文散开）露（露珠露脸）似（似乎似的）冲（冲走冲床）行（行走银行）种（种子种树）节（节日节骨眼）几（几乎几个）解（解开解数）奔（奔跑投奔）难（困难灾难）词语积累蓝蓝的天空温暖的阳光广阔的田野轻轻的微风细细的柳条碧绿的草坪碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃五颜六色绚丽多彩遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚美丽的风景满意的笑容绿油油的柏树难忘的日子茁壮的柏树苗美好的礼物害羞的小姑娘笔直地站着小心地移入精心地挑选惊奇地说奇怪地问仔细地找快活地蹦奔向田野一个树坑一个包裹一堆小颗粒一条小路一片鲜花脱棉袄冲出家门寻找春天探出头ABB式的词语：绿油油白花花金灿灿黑乎乎四、按要求写词语1.填入合适的动词（握）铁锹（冲出）家门（奔向）田野（探出）头（寻找）春天（吐出）嫩芽（荡）秋千 (寄)包裹（骑）摩拖车（挖）树坑 (挑选)树苗 (脱掉)棉袄2.补充词语（害羞）的小姑娘（潺潺）的小溪（笔直）的柏树（美好）的礼物（茁壮）的柏树苗（美丽）的风景（绿油油）的小柏树（五颜六色）的鲜花（仔细）地找（快活）地蹦跳（小心）地移（不停）地挖（精心）地挑选（笔直）地站（蔚蓝）的天空（温暖）的阳光（绿油油）的田野（徐徐）的微风（柔软）的柳条（碧绿）的草坪3.近义词挑选（选择）仔细（认真）美丽（漂亮）格外（特别）赶紧（赶快）懊丧（懊恼）正巧（恰巧）惊奇（惊讶）探出（露出）奔（跑）似（像）归来——回来散学——放学赶紧——连忙懊丧——懊恼惊奇——惊讶快活——快乐格外——特别茁壮——强壮五颜六色——五光十色4.反义词散—聚忙—闲仔细—马虎脱—穿吐—吞嫩—老早——晚忙——闲高——低空——满害羞—大方美好—糟糕笔直—弯曲美丽—丑陋打开——关闭笔直——弯曲懊丧——兴奋绚丽多彩——黯然无色5.填量词一（朵）野花一（堆）小颗粒一（个）包裹一（条）小路一（片）鲜花一（个）树坑一（堆）土一（棵）柏树6.一字多词堤（河堤）（堤岸）妆（化妆）（梳妆打妆）柳（杨柳）(柳条) 拂（吹拂）（春风拂面）7.照样子写词语ABB:白花花、红彤彤、绿油油、金灿灿、气冲冲、黑乎乎、亮晶晶描写春天的词语：春暖花开、柳绿花红、泉水叮咚、鸟语花香、春回大地、春光明媚8.把词语补充完整碧空（如洗）（万里）无云引人（注目）（兴致）勃勃绚丽（多彩）五颜（六色）8、句子积累：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

二年级语文下册期末分类复习各单元考点梳理(全册)【部编版】

二年级语文下册期末分类复习各单元考点梳理（全册）(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .第一单元考点梳理一、汉字考点。

1.常考会认字。

河堤．（dī√ tí）嫩．芽（nèn√ lèn）一堆．（duī√ dēi）懊丧．（sànɡ√ sānɡ）邓．（dènɡ√ zhènɡ）生机勃．勃（bó√ bú）2.常考会写字。

上下结构：童碧丝剪寻荡杏员息左右结构：诗村妆绿冲姑娘吐柳桃鲜邮叔堆礼邓植格引注满休半包围结构：递原局二、词语考点。

1.词语盘点。

古诗村居儿童碧绿化妆丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝飘荡桃花杏花鲜花邮递员原来大叔邮局土堆礼物姓邓植树格外引人注目满意休息2.词语搭配。

（春天）的音符（开满鲜花）的小路（奔向）田野（美丽）的风景（五颜六色）的鲜花（快活）地蹦跳（美好）的礼物（惊奇）地说（精心）地挑选（满意）的笑容（仔细）地找（绚丽多彩）的鲜花三、句子考点。

1.春天像个害羞的小姑娘。

（比喻句）2.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

（排比句）3.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（拟人句）四、必考必背。

1.背诵《古诗二首》。

2.背诵语文园地一中的“日积月累”。

第二单元考点梳理一、汉字考点。

1.常考会认字。

曾．经（cénɡ√ zēnɡ）泥泞．（nìnɡ√ nínɡ）的．确（dí√ de）应．该（yīnɡ√ yìnɡ）泛．起（fàn√ fá）柔软．（ruǎn√ yuán）2.常考会写字。

独体字：甘求上下结构：冒留弯背买具菜景恋舍左右结构：锋昨洒温暖能味甜妹波纹像上中下结构：桌劳半包围结构：匹二、词语考点。

1.词语盘点。

锋利足迹昨天冒号留下弯曲背包洒下迷路温暖爱心也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过才能买东西甘蔗汁一匹马出色妹妹河水碧绿波纹好像河岸柳叶景色恋恋不舍请求柳树枝条2.词语搭配。

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第五、六单元复习重点
字词句方面
一、查字典（要会背会默）
岗（）导（）鹿（）户（）窝（）雁（）能（）
专（）另（）弓（）考（）衣（）而（）医（）
炎（）术（）务（）内（）具（）取（）鹅（）
围（）凡（）
二、形近字、音近字辨析组词（要会默）
岗( ) 寻（）师( ) 候( ) 班( ) 带( )
刚（）巡（）狮 ( ) 猴( ) 斑( ) 代( )
群（）护（）鸭（）杜（）雁（）其（）
裙（）户（）鸦（）肚（）燕（）棋（）
志（）浪（）廊( ) 共（）功（）工（）
致（）朗（）郎（）弓（）工（）供（）

作（）高（）使（）记（）易（）术（）
做（）稿（）始（）计（）移（）数（）

何（）挡（）休（）按（）请（）医（）
河（）当（）修（）安（）清（）衣（）

岗（）具（）闪（）几（）
刚（）真（）内（）凡（）
三、给下列词语加上拼音

潜艇猩猩家庭另一个能手车辆急性衣襟鹦鹉
提供裤子裙子窗户窟窿狮子猴子猩猩袋鼠
四、写出带有下列部首的字。
衣字部：示字部：鸟字部：隹字部：
月字部：反犬部：
五、成语方面：（要会背会默）
1、把成语补充完整。
一（本正经）一（）( )( ) 一（）（）（）一（）（）（）
无（可奈何）无（）（）（）无（）（）（）无（）（）（）
2、把十二生肖填入词语中
胆小如（）力大如（）生龙活（）守株待（）叶公好（）
打草惊（）悬崖勒（）顺手牵（）杀鸡吓（）呆若木（）
（）急跳墙人怕出名（）猪怕壮
3、写出下列成语的近义词
专心致志（聚精会神）（全神贯注）（一心一意）
远近闻名（名扬四海）（闻名遐迩）（大名鼎鼎）
4、写出含有反义词的成语
出生．入死．（） ( ) ( ) ( )
5、写出几个关于专心学习的成语。
（）（）不厌专心（）( ）聚精（）（）（）
6、你能写出几个和动物有关的成语吗？
（）（）（）( )
7、把下面句子中划线的部分换成一个成语。
秋的棋艺在全国没有人能与他相比。（）
这个学生上课时一心一意，注意力十分集中。（）
那时还没有电灯，油灯的光线很暗，爸爸没有一点办法。（）
爱迪生很规矩、很庄重地跟妈妈说，他要造一个晚上的“太阳”。（）
8、形容人身体健壮和精神饱满的成语有：（练习5中的成语）
（）（）（）（）
9、我们可以用、、、这些成语
来形容15课中的爱迪生。
10、我们可以用、、来形容徐虎。
11、我们可以用、、来形容《学棋》中的另一个学生。
12、描写学生尊敬师长、虚心求教的成语是（）；描写教师对学生耐心教
育的成语是（）。
13、根据意思写成语：
1）众多的学生。（）
2）、年轻人有出息，可以造就。（）
六、填写量词（要会背会默）
一（）手枪一（）飞机一（）机枪一（）哨所
一（）衬衫一（）裤子一（）窟窿一（）明月
一（）裙子一（）鸟窝一（）窗户一（）斑马
七、在括号里填上合适的词语。
（）的脸上（）的笑容（）的明天
（）地说（）地呻吟（）地看着
八、选词填空
1）、做口算题时，我们常常需要（）。（心算计算演算）
2）、爱迪生是世界上（）的科学家。（著名独一无二）
3）、上课时，我们应该（）听老师讲课。（细心专心）
九、造句
已经——
不是……而是……
一边……一边……
十、把句子补充完整，并加上标点。
1、真开心
2、我一边一边
3、邓小平爷爷小时候一就
4、蜻蜓忙着
5、你最喜欢
十一、给下列句子加上标点。
1、你长大了想干什么呀
2、从现在开始我要好好学习将来努力实现自己的理想
3、天上的彩霞真美啊
4、我要驾驶飞机在蓝天翱翔
5、杏树四年才能结果你能等得及吗
6、杏树四年才能结果你等不及
7、你有没有去南极
8、要是我也能到南极去那该有多好啊
阅读理解方面
1、学习《识字7》，我们知道了与衣服有关的字大多用旁，与祖宗、神仙有关的字
大多用旁，与房屋有关的字大多用旁，与洞穴有关的字大多用。
2、和都是小动物。
3、根据识字5填空。
1）、枪的种类有、、。
2）、空军战士驾驶飞机在空中飞行，保卫我国的（）。
3）、解放军叔叔在边防（）手握钢枪，保卫祖国。
4、森林里生活着各种各样的鸟，有、、。我最喜欢，
因为。
5、学下棋时，一个学生因为，所以后来成了；而另一个学生
因为，所以棋艺。
看来学习、读书时都要，不
能。
6、有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安排好像什么也
没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思考一道数学题。
1）、这一自然段主要写安排一边，一边。
2）、你能用几个成语概括文中划线的句子吗？
3）、用“ ”画出表现安培“聚精会神”的句子。
4）、这课当中的“黑板”实际上是。
7、春天来了，（）、（）从南方飞回来了。
8、爱迪生把所有的油灯都端了出来，又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油
灯后面。顿时，简易的“手术台”前一片光明。后来，爱迪生真的发明了晚上的“太阳”。
1）、晚上的“太阳”指的是。
2）、读了这段话，可以看出爱迪生从小就。 9、许多年
来，徐虎利用休息时间走遍了千家万户，给大家带来了方便。人们都说他的一颗心像“闪
光的金子”。
1）、用“ ”画出这个自然段中打比方的句子。
2）、这里的“闪光的金子”，指的是徐虎。
10、安培搞科学研究非常，所以成为。拜秋为师的一
个学生学棋时非常，所以成为。我们学习时一定
要非常，才能成为。
11、读书要做到“三到” 、、。
读书百遍，。读书破万卷，。