2014高考历史一轮复习必修一专题二试卷
2014高考历史一轮复习配套课件：必修1 专题1 第2讲 秦朝中央集权制度的形成
)
A．规定皇权至高无上
B．中央设三公九卿
C．地方推行郡县制度
D．颁布秦律，严刑峻法
【解析】A。本题考查识图和从图中获取有效信息 的能力。由图中可以看出处于金字塔顶端的是皇帝。 专制主义中央集权度是建立起以皇帝独裁统治为核 心的政治制度。
考点2：郡县制 【2—1】(2013· 北京文综)四川省博物馆藏有一块文字 残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至 于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为 □县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为 一。”“□”处缺失的文字应该是( ) A．周 C．汉 B．秦 D．唐
(3)评价：皇帝制度是秦始皇创建的用以维护最高封 建统治者尊严和权威的一项政治制度，以皇位世袭 显示权力不可转移，以皇权至上显示地位不可僭越， 是中央集权制度的核心内容。
皇帝是封建国家权力的最高主宰，是维护“家天下” 的重要保障，为以后两千多年的中国封建专制社会 奠定了坚实的基础。总的来看，在我国封建社会的 特定时期，皇帝制度在多民族国家的形成与统一、 封建经济和文化的发展、反抗外来侵略等方面，是 起过进步作用的。但是，皇帝制度的发展，形成了 极端腐败的封建专制，加强了对农民的残酷剥削和 对人民的精神束缚，桎梏了封建经济的进一步发展， 在中国历史上又起了很大的消极作用。
(4)为了在中国建立民主制度，中国民主革命的先行 者孙中山毕生奋斗。请写出以孙中山为代表的资产 阶级革命党人为建立民主制度所作的两大贡献。
【参考答案】 (1)中央：实行皇帝制和三公九卿制。地方：推行郡 县制。积极影响：加强中央对地方的管辖，维护国 家统一、社会稳定；发展社会经济和文化繁荣；防 止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。
请回答：
(1)根据材料一结合所学知识，说明为建立专制主义 中央集权体制，秦始皇主要采取了哪些政治措施？ 秦朝建立的中央集权体制对中国历史发展有何积极 影响？
高考历史一轮复习 五年真题分类 第2课 秦朝中央集权制度的形成 必修1-人教版高三必修1历史试题
第2课秦朝中央集权制度的形成一、选择题2016年题组1．（2016·某某单科·6）《读通鉴论》曰：“两端争胜，而徒为无益之论者，辨封建者是也。
□□□□，垂二千年而弗能改矣。
”句中省略处应填入( )A．分封之制 B．郡县之制C．郡国并行 D．行省制度【考点】大一统中央集权国家的形成——中央集权体制（郡县制）【解析】材料“封建”指的是分封制，对于是否实行分封制争论不休，因此省略处应填入取代分封制的地方行政制度，故A项错误；秦朝郡县制取代分封制，“垂二千年而弗能改矣”，后来两千多年都没有改变，故B项正确；郡国并行出现在汉初，不是直接取代分封制，故C项错误；行省制度出现在元朝，不是直接取代分封制，故D项错误。
【答案】B2015年题组1．（2015·某某单科·2）据秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，东有东海。
但西汉学者编写的《某某子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海，右流沙”。
上述差异最能说明( )A．《某某子》等书以传说贬抑秦始皇B．年代久远导致历史记述莫衷一是C．历史材料的运用首先要辨别真伪D．石刻与文献形成证据链印证历史【考点】秦中央集权制度的形成——秦朝的统一；史学理论——史料使用【解析】《某某子》是汉初黄老之学的代表作，主X坚持汉初旧制，无为而治，X安作《某某子》的目的，是反对汉武帝推行削弱诸侯、加强中央的政治改革，材料未涉及“贬抑秦始皇”，故A项错误；年代相近也可能导致历史记述不同，与“最能说明”不符，故B项错误；颛顼是上古传说中的“五帝”之一，《某某子》保存了部分神话材料，而“秦琅邪石刻”是考古资料，是最可信的秦代传世石刻之一，故C项正确；石刻与文献两者相互矛盾，未能“形成证据链印证”，故D项错误。
【答案】C2．（2015·某某单科·4）在中央集权体制初创的秦朝，选用啬夫的是()A．太尉 B．皇帝C．郡守、县令 D．丞相【考点】大一统中央集权国家的形成——中央集权体制（郡县制）【解析】秦朝太尉负责管理全国军事，与选用啬夫无关，故A项错误；皇帝直接任命地方郡守和县令、县长，与选用啬夫无关，故B项错误；郡守、县令选用啬夫管理司法和赋税征收，故C项正确；丞相帮助皇帝处理全国政务，与选用啬夫无关，故D项错误。
历史年代阶段特征
古代中国1、先时期：中国古代文明的勃兴阶段特征：先是指我国统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。
它经历了从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基本精神。
2、汉时期：中国古代文明的形成阶段特征：是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一的多民族国家的奠基时期。
其开创的专制主义中央集权制度，为以后历代封建王朝所沿袭；汉时期的农耕经济进一步发展；汉文化作为先文化的总结和升华，为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。
3、晋南北朝时期：中国古代文明的发展阶段特征：是封建国家的分裂和民族大融合时期。
中央集权遭到严重削弱，封建国家陷入分裂；各民族相互交流，出现融合的局面。
江南得到开发，中国经济重心开始南移。
4、隋唐时期：中国古代文明的繁荣阶段特征：是中国封建社会的繁荣时期。
建立了强盛的统一的多民族国家，实行强有力的中央集权，制度上多有建树。
封建经济空前繁荣，对外交往出现了前所未有的频繁局面。
文化辉煌灿烂，以中国为中心形成了中华文化圈，对当时的世界产生了重大影响。
5、宋元时期：中国古代文明走向成熟阶段特征：是我国民族融合进一步加强和封建经济继续发展的时期。
中国由分裂逐步走向统一，以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝进一步加强了中央集权。
农业、手工业和商业的发展超过了前代。
宋元文化成就突出，达到我国封建文化的又一高峰，中国继续在世界上处于领先地位。
6、明清时期：中国古代文明的转型阶段特征：是统一的多民族国家进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期。
封建专制主义中央集权空前加强。
农耕经济高度繁荣，手工业、商业得到前所未有的发展，新的经济因因素产生。
明清文化异彩纷呈。
但与世界相比，中国未能与时俱进，中国封建社会由盛转衰，逐渐落伍了。
近代中国1、鸦片战争后的中国：工业文明的冲击下，中国的变革与转型阶段特征：鸦片战争至甲午战争爆发前是中国半殖民地半封建社会的初步形成时期，中国在屈辱中逐渐向近代化迈进。
2014年高考历史真题分单元汇编必修一
A单元古代东西方的政治制度A1夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成12．A1[2014·广东卷] “宗”是一个会意字。
在甲骨文中，宗字作“”，“”像宫室屋宇之形，“”可能表示()A．祖先牌位B．皇帝宝座C．青铜兵器D．铁制农具12．A[解析] 本题以甲骨文“宗”字为切入点，旨在考查学生解读材料、提取有效信息和逻辑推理能力。
本题考查学生对宗法含义的理解。
根据所学知识可知，宗法与血缘密切相关，因此“”应表示祖宗牌位，B、C两项与宗法无关，故排除；商周时期尚无皇帝，直到秦朝才有皇帝臸度，故D项错误。
13．A1 O1[2014·山东卷] 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。
这一做法() A．打破了贵族垄断教育的特权B．瓦解了宗法分封制度C．动摇了周王室的统治基础D．适应了诸侯争霸战争的需要13．A[解析] 本题以孔子兴办私学为切入点，旨在考查学生调动和运用知识的能力。
B项与材料无关，而且说法过于绝对，宗法分封臸在春秋时期只是遭到了破坏，并没有瓦解。
C项周王室统治的基础应该是井田臸，与材料无关。
D项和材料中的兴办私学联系不大。
孔子创办私学，打破了学在官府的局面，故A项正确。
1．A1 A2[2014·天津卷] 从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失。
这种现象实质上是()A．君主专制被颠覆B．中央集权体制遭到破坏C．君权至上的后果D．君主权力受到制约1．C[解析] 本题以皇权受臸这一现象为切入点，旨在考查学生运用所学知识解答问题的能力。
根据题干中的现象，可知皇帝在没有能力掌握朝政的情况下，可以由他人暂时掌管权力，这实际上正是皇权专臸、君权至上的本质体现。
故答案选C项。
A2从汉至明清政治制度的演变2．A2[2014·重庆卷] 汉武帝时张骞出使西域，远至今中亚阿姆河流域，受到渴望与汉通使往来的大宛等国的欢迎。
2014高考历史一轮复习限时规范训练第3课时
专题二近代中国维护国家主权的斗争和民主革命第3课时列强入侵与民族危机及中国军民维护国家主权的斗争(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．(2013·鹰潭模拟)1840～1842年的鸦片战争中国战败，以一个《南京条约》的签署告终。
而那些战争的当事人是怎样看待这场战争的结果的呢？据史料记载：清政府极力的把鸦片战争定性为“地方性事件”，从历史的角度看，对此理解最准确的是()。
A．清政府对鸦片战争影响的实际反思有限B．清政府理性分析了鸦片战争的影响C．清政府逐渐放弃天朝上国的思维D．清政府想尽量保持自己的颜面解析鸦片战争是近代中国屈辱的开始，是中国主权丧失的开端，但清政府极力的把鸦片战争定性为“地方性事件”，这说明清政府对鸦片战争影响的实际反思有限。
B、C两项与材料信息不符；D项属于现象。
故选A项。
答案 A2．(原创题)1841年，广东地区张贴了一张布告，威胁外国人说：“如果我们不彻底消灭你们这些猪、狗的话，我们就不是顶天立地的勇敢的中国人。
……我们一定要杀了你们，砍掉你们的脑袋，烧死你们。
”这说明()。
A．殖民统治引起人们的不满B．清政府发动人民反抗外来侵略C．中国人民具有反抗精神D．中外矛盾成为社会的主要矛盾解析A项中的“殖民统治”说法不对，广州此时仅是通商口岸；清政府没有发动人民群众反抗外来侵略，故B项错误；清政府腐败无能，但人民对外国人毫无畏惧，说明中国人民具有反抗精神，故C项正确；鸦片战争后中国社会的主要矛盾仍是封建社会与人民大众的矛盾，故D项说法错误。
答案 C3．(2013·湖南师大附中月考)鸦片战争后，中国社会有两对主要矛盾：帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，其中“人民大众”包括()。
①农民阶级②无产阶级③小商品生产者④资产阶级⑤地主阶级A．①②③④B．①②C．①②③D．①⑤解析人民大众指的是一切推动历史发展进程的阶级、阶层或社会集团，它是一个动态的概念。
2014高考历史一轮复习限时规范训练第2课时
第2课时君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．(原创题)龚书铎著《中国社会通史》：“汉建国时，认为秦二世而亡与宗室无寸土之封，无法以枝叶护本有关。
”为此，汉初采取的行政制度是()。
A．郡县制B．行省制C．郡国并行制D．分封制解析注意题干中的“无法以枝叶护本”。
汉初实际上是部分恢复了分封制，又承袭了秦郡县制，实行的是郡国并行制，故答案选C项。
A项是秦朝的制度，B项是元代的制度，D项是西周时的制度，皆与题干不符，排除。
答案 C2．(2013·湖南六校联考)阅读下表：秦朝至唐末地方行政建制简表秦朝以郡辖县，地方行政为两级制两汉汉武帝把全国划分为十三个监察区，东汉形成“州—郡—县”三级制隋朝废郡，地方行政回到两级制唐末形成了道、州、县三级制上表反映出的主要问题是()。
A．从秦朝到唐末中央集权不断得到强化B．古代王朝执政能力和效率不断提高C．古代中国政治的诡秘多变，反复无常D．地方行政分层决策中的矛盾与困局解析从秦到汉是两级到三级，而到隋又回到两级，再到唐又出现三级，说明中央集权有强也有弱，故D项正确。
答案 D3．(2013·苏南四校检测)元代行省内部实行的是群官负责和圆署会议制，即通过行省官员集体开会共同负责，各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制，每个行省官员都不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约。
元代实行这种权力运行机制主要是为了()。
A．加强中央集权B．分化地方权力C．妥善处理各民族之间关系D．提高行政效率解析材料反映出元朝地方官员的权力制衡，但应该认识到最终还是集权于皇帝，其目的在于加强中央集权，选择A项。
B项只是加强中央集权的方式。
答案 A4．(2013·增城调研)元朝行省辖区不仅地域辽阔，且省界犬牙交错，使其无山川险阻可依。
从其布局特点可以判断元统治者的用意主要在于()。
2014高考历史一轮复习限时规范训练第31课时
专题二近代中国思想解放的潮流及20世纪以来中国重大思想理论成果第31课时近代中国思想解放的潮流(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．(改编题)右图著作是林则徐第六代嫡孙、中国戏曲学院教授林岷女士耗时13年写成，在书中写到的内容不可能有()。
A．林则徐组织人员翻译外国报刊，了解西方B．林则徐主张实行君主立宪制，富国强兵C．林则徐主张整顿水师，抵抗外国侵略D．林则徐是近代中国“睁眼看世界”的第一人解析著作是《林则徐与中国图录》，林则徐主张学习西方的军事技术，但没有上升到学习西方政治制度的高度，故B项错误；A、C、D三项符合史实。
答案 B2．(2013·宁波模拟)魏源在《海国图志》中使用了很多新词语，如政治(politics)、进口(import)、出口(export)、新闻纸(newspaper)、铁路(railway)、铁辙(track)、火轮机(steamer)等。
这段材料表明魏源()。
A．关注西方的新知识、新技术B．主张“师夷长技以制夷”C．号召国人全面学习西方D．力图改变中国的政治制度解析B项为最强干扰项。
材料中体现出“师夷”之意，但并未表达“制夷”之意。
C项错在“全面”；D项错在“政治制度”。
答案 A3．(改编题)观察下图，你认为以下说法正确的是()。
A．该漫画描绘的是抵抗派“师夷长技以制夷”B．该漫画描绘的新文化运动的民主与科学的思想C．该漫画描绘的是康有为维新思想的特点D．该漫画描绘的是洋务派“中体西用”解析从漫画中提取有效信息：大树上在东方“嫁接”了西方的先进技术而大树的主杆和土壤都是原先的“封建制度”和“小农经济”。
说明是原先旧的制度体制为主，体现了洋务派“中体西用”的主张。
答案 D4．(2013·安徽师大附中模拟)历史学家萧功秦在《危机中的变革》一书中指出：“中国近代历史剧变的基本分界线，是距今一百多年前的甲午战争”。
高中历史复习2014年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅰ
温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。
关闭Word文档返回原板块。
2014年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅰ(分值:100分)注意事项:1.高考试题中文科综合试卷总分300分,时间150分钟,本试卷只呈现历史部分(满分100分)。
2.本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分,卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。
第Ⅰ卷本卷共12小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.中国古代,“天”被尊为最高神。
秦汉以后,以“天子”自居的皇帝举行祭天大典,表明自己“承天”而“子民”,官员、百姓则祭拜自己的祖先。
这反映了秦汉以后( )A.君主专制缘于宗教权威B.政治统治借助于人伦秩序C.皇权至上促成祖先崇拜D.祭天活动强化了宗法制度25.唐高祖李渊自认为是老子后裔,规定老子地位在孔子之上,佛教位居第三;武则天时明令佛教位在道教之上;后来唐武宗又大规模地“灭佛”。
这反映出唐代( ) A.皇帝的好恶决定宗教兴亡 B.道教的社会影响最大C.儒学的政治地位最为稳固D.佛教的社会基础薄弱26.人性是先秦以来一直讨论的问题。
基于对人性的新认识,宋明理学家主张“存天理,灭人欲”,他们认为人性( )A.本质是善B.本质为恶C.非善非恶D.本善习远27.据记载,清初实施海禁前,“市井贸易,咸有外国货物,民间行使多以外国银钱,因而各省流行,所在皆有”。
这一记载表明当时( )A.中国在对外贸易中处于优势地位B.外来货币干扰了中国资本市场C.自然经济受到了进口货物的冲击D.民间贸易发展冲击清廷的统治28.据研究,1853年,印度人均消费英国棉纱、棉布9.09便士,而中国是0.94便士。
这反映出当时中国( )A.经济受到鸦片战争的破坏B.实行保护本国经济的政策C.经济的发展水平低于印度D.传统的小农经济根深蒂固29.1898年,梁启超等联合百余举人上书,请废八股取士之制。
2014高考历史一轮复习限时规范训练第17课时
专题二近代中国资本主义的曲折发展与近现代社会生活的变迁第17课时近代中国资本主义的曲折发展(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．(原创题)右图是晚清甲午之前工业企业资本构成图，对图片理解正确的是()。
A．出现的根源在于社会的性质B．外国资本对中国毫无影响C．实业救国成为社会主流思潮D．买办和官僚资本实质是私人资本解析由图片中国家资本、买办和官僚资本、外资资本和商人资本的构成可以看出晚清甲午之前已经出现中外资本的共存局面，其根本原因是半殖民地半封建社会性质决定的，故A项说法正确。
B项错在“毫无影响”；C项错在“社会主流”，实业救国成为社会主流应在辛亥革命以后；D项理解错误，其中的官僚资本是国有资本。
答案 A2．(2013·潮州期末)下图是一份开销清单，开具这份清单的人可能是()。
A．林则徐B．李鸿章C．康有为D．孙中山解析从清单中分析，主要属于购置近代清政府海军装备的内容，与此有关的是洋务派创办近代海军的史实，李鸿章属于洋务派。
其余三人不符合这一史实。
答案 B3．(2013·苏南四校检测)下列没有必然因果关系的历史现象是()。
A．铁器和牛耕——井田制瓦解B．明清资本主义萌芽——近代民族工业产生C．工业革命——鸦片战争D．民族工业短暂发展——无产阶级队伍壮大解析近代中国民族工业并不是在明清时期资本主义萌芽基础上产生的，而是受到西方入侵影响等因素，故与B项无必然因果关系。
答案 B4．(2013·安阳期末)下表根据《中国工人阶级历史状况》—书数据编制，透过产业工人人数的变化可以窥见()。
时间1842～1895年(甲午战争前后)1895～1912年(辛亥革命前)1912～1919年(五四运动前夕)产业工人约10万人约60万人约200万人A.清末洋务运动的足迹B．十月革命的推动C．民国初年实业推进的步伐D．五四运动的影响解析考查对民族资本主义经济发展的理解。
2014届高考历史一轮复习课件第一单元第2讲汉代至明清政治制度的演变(74张PPT,必修一)
以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。
探究1：材料一反映了古代宰相的地位如何？你怎样理解材料 中的“名尤不正”？ 提示：(1)古代丞相是辅助皇帝处理政事、统领百官的重要助 手，位高权重，反映了皇权与相权的矛盾。
(2)“名尤不正‛表明唐代三省长官皆为宰相，共议国是，分
割了宰相权力，与宰相地位不相符。
探究3：根据材料三和所学知识分析清代设置军机处的特点及 主要弊端。 提示：(1)特点：①军机大臣秉承皇帝旨意办事，传达皇帝的
政令。②机构简单，人员精干，办事效率较高。③政治决策封
闭性特征明显，保密性强。 (2)弊端：①君主专制发展到了顶峰，形成了绝对君主专制。 皇帝决策具有个人独断和随意性特点。②绝对的君主专制，又 使大小官吏只能惟上是从，助长了官场的因循守旧之风。同时， 它又必然导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。
权臣专权有利。②但废除宰相制度造成皇权过于集中，在‚人 治‛的封建时代，当皇帝无能或不理朝政时就会造成皇权旁落，
出现太监乱政(宦官专权)。
一、隋唐三省六部制的特点和影响
1.特点
(1)相权三分：中书省制定法令，门下省审核法令，尚书 省执行法令。
(2)职掌分明：三省职权按行政程序划分，一切政令从起
草(中书)、审核(门下)至执行(尚书)，都须经由三省处理。 (3)节制君权：皇帝所颁政令，未经审议通过，不能施行； 以相权节制君权，可弥补君主才干之不足。
●从汉至清，中央由三公九卿制到三省六部制直至明清废除丞 相，设立内阁、军机处，体现了皇权不断加强，相权不断被削 弱直至消失的趋势。 ●历代封建中央中枢机构的变化，都以维护皇权服务于皇帝为
基本准则，体现了中国封建统治“家天下”思想的根深蒂固。
●中央与地方的矛盾，推动了从汉至明清统治者采取调整地方 机构和限制地方权力的方式以加强中央集权统治。从郡国并行 制到行省制，体现了地方日益听命于中央，中央集权制度不断 强化的趋势。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题二近代中国维护国家主权的斗争(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)1．（2013年高考全国Ⅱ卷29题）1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。
此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。
这反映了清政府()。
A．力图摆脱不平等条约的约束B．外交上开始出现制度性变化C．逐步向近代外交转变D．国际地位得到提高2．（2013年高考大纲全国卷18题）1863年，总理各国事务衙门正式任命英国人赫德为海关总税务司，赫德制定了管理海关的相关章程，对海关内部用人、行政等做了详细规定。
这表明()。
A．中国关税自主权进一步丧失B．清政府加强了对海关的管控C．洋务运动正式展开D．对外贸易完全被英国控制3．(2013·福建联考)陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。
对于中国人来说，这场战争是一块界碑。
它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
”文中的“这场战争”是()。
A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午战争D．八国联军侵华战争4．(原创题)1841年，广东地区张贴了一张布告，威胁外国人说：“如果我们不彻底消灭你们这些猪、狗的话，我们就不是顶天立地的勇敢的中国人。
……我们一定要杀了你们，砍掉你们的脑袋，烧死你们。
”这说明()。
A．殖民统治引起人们的不满B．清政府发动人民反抗外来侵略C．中国人民具有反抗精神D．阶级矛盾成为社会的主要矛盾5．(2013·湖南师大附中月考)鸦片战争后，中国社会有两对主要矛盾：帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，其中“人民大众”包括()。
①农民阶级②无产阶级③小商品生产者④资产阶级⑤地主阶级A．①②③④B．①②C．①②③D．①⑤6．(2013·淮北模拟)某国议员威廉·格拉斯顿说道：“他们(中国政府)警告你们放弃走私贸易，你自己不愿停止，他们便有权把你们从他们的海岸驱逐，因为你固执地坚持这种不道德的残暴的贸易……在我看来，正义在他们(中国人)那边。
”该议员是就近代列强侵略中国的哪一次战争发表的言论()。
A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争7．（2013年安徽高考16题）图中是抗日战争时期的一幅漫画。
符合其主题的是()。
（注：1941年12月日本挑起太平洋战争）①日本企图从海上封锁中国②抗日战争开始进入相持阶段③中国抗战牵制了日军主要兵力④侵略扩张使日本陷入战争泥潭A．①②B．①④C．②③D．③④8．(原创题)右图是19世纪末一次战争的真实记载，此次战争对中国产生的影响是()。
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会B．中国完全沦为半殖民地半封建社会C．拓展了列强对中国资本输出的途径D．中国第一次取得反侵略斗争的完全胜利9．(原创题)(茅海建著《近代的尺度》)下表是一份对华战争支出账单：对此理解正确的是()。
A．战争的费用比中国少B．东印度公司是战争的罪魁祸首C．香港已被英国占领D．此次对华战争使中国社会性质发生了变化10．(2013·福建联考)“对欧洲人的仇恨如同烈火一般蔓延到全中国。
……一场针对外国势力的仇恨和恶作剧以一种古老的形式爆发出来”。
(H·G·韦尔斯《世界史纲》)这段材料描述的事件是()。
A．太平天国运动B．义和团运动C．辛亥革命D．国民大革命11．(原创题)《中国外交史》：“貌似强大的帝国主义，在中国人民所表现的伟大的反抗力量面前，不得不暂时放弃了瓜分中国的妄想，只得继续通过腐朽的清朝政权，来统治和奴役中国人民。
”对此理解正确的是()。
A．义和团运动阻止了中国被瓜分的命运B．帝国主义彻底放弃了统治中国的梦想C．通过《马关条约》使清政府成为“洋人的朝廷”D．中国完全沦为帝国主义国家的殖民地12．北京师范大学教授瞿林东在《中国史学散论》中指出：“一个民族，总不能忘记自己的历史。
这是因为，历史不仅可以说明一个民族的过往历程、现实状况，而且还可以揭示他的未来的方向。
”对这段话的准确理解是（）A．阐明了历史学的社会价值B．阐明了对历史的重视C．阐明了历史学对现实的关注D．阐明了史学家的政治眼光13．(2013·福建联考)日本著名历史学家井上清先生曾于1972年撰写了一部专著，题为《“尖阁”列岛——钓鱼岛的历史解析》。
他在书中指出，作为一个历史学家，他经过查阅历史文献而断定：钓鱼岛在日本染指之前并非“无主地”，而是中国的领土。
钓鱼岛是台湾的附属岛屿。
历史上日本割占台湾及其附属岛屿是通过下列哪一条约()。
A．《南京条约》B．《马关条约》C．《辛丑条约》D．《二十一条》14．(改编题)下图是时局漫画“真正的麻烦在巨龙苏醒后”。
漫画中的动物代表英、法、俄、美等八个帝国主义国家。
据此，你能判断他们是利用什么制约“巨龙苏醒”的？()。
A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》15．（2013年重庆高考8题）抗战时期国共两党再度合作。
其间，双方虽经多次激烈斗争，但抗日民族统一战线的旗帜终究没有倒下，其首要因素是（）A．民主人士的从中斡旋B．共产党的努力工作C．人民群众的大力支持D．民族危机空前严重16．（2013年福建高考20题）“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省……不料残暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英美诸友邦开衅……兹特正式对日宣战”。
这一告示发表的历史背景（）A．九一八事变爆发B．全面抗战开始C．太平洋战争爆发D．国共合作宣言公布17．(2013·福建联考)新中国史学界对中国近代史的基本定位经历了一个变化过程：上世纪90年代以前强调革命史观(反封建反侵略斗争)，近些年来强调现代化史观(从传统农业社会向近现代工业社会转型的趋势)。
以下图片反映的重大事件不能同时体现革命史观和现代化史观的是()。
18．（2013年浙江高考19题）右图是1945年7月7日颁发的纪念章。
作为史料，可以用来佐证（）图片文字信息：八年抗战纪念、晋冀鲁豫第六军分区①全面抗战爆发的时间②新四军的发展壮大③抗日根据地的斗争④刘邓大军跃进大别山A．①②B．①③C．②④D．③④19．纪录片《一寸河山一寸血》中关于某次会战的解说词：“这些人用他们的生命粉碎了日军三月亡华的狂言，……用他们的鲜血改写了中国军人的形象，……更重要的是他们扭转了日本……侵华策略”。
这次会战()。
①贯彻了全面抗战路线②体现了中国军人视死如归的精神③打乱了日本侵略者的战略部署④标志着抗日战争进入相持阶段A．①②B．②③C．①④D．②④20．恩格斯说：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
”比较两次中日战争中国一胜一败的结局，抗日战争对中国历史进程最重要的补偿是()。
A、刺激了中华民族的觉醒B、加速了中国民主革命的进程C、壮大了人民的力量D、赢得了世界各国人民的同情和支持二、非选择题(本大题共2小题，共40分)21．阅读下列材料，回答问题。
一份对外“和约”——义和团运动期间，一位团民私自替政府拟了一份对外“和约”。
“和约”虽不具法律效力，作为历史材料却真实地反映了作者的思想。
内容如下：一、各国前所索赔款，一概作废。
二、各国应偿中国兵费四百兆两。
……八、日本将台湾交还中国。
九、德国将胶州交还中国。
十、俄罗斯将大连交还中国。
……十六、日本亦须照乾隆时例入贡。
十七、华人交通西人，及不遵官场约束者，归朝廷治罪。
十八、所有东西洋人与中国官场相见，须行叩头之礼。
十九、外人不准在中国游历。
二十、俄罗斯西伯利亚及各处铁路，均须拆毁。
二十一、英国须将新安九龙交还中国。
二十二、各国运来中国货物应加倍收税。
……(1)“和约”中第八项是针对哪个不平等条约而提出来的？(4分)(2)作者在“和约”中提出了哪几类要求？暴露出什么问题？(10分)22．(2013·北京模拟)阅读下列材料，回答问题。
材料一我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不仅仅是一个军事问题，而是一个思想问题，中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，重新回到全面开放和多样化的近代文明转型时期。
在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。
“清代中国”需要改变，封闭和孤立的、腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，……从内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。
——裴钰《改变中国——鸦片战争英国出兵170周年反思》材料二凡事都有两面性，尤其在历史这方面，有些事几乎是不可避免的。
从直接的影响来看，八国联军屠杀中国的人民，掠夺中国的财物，逼迫中国要战争赔款，还要中国开通口岸以便他们长时期的在经济上压榨中国……看圆明园和故宫，遭到了严重的破坏，被掠到海外的国宝不知有多少。
但从间接的影响来讲，八国联军的侵占行径也同时惊醒了中国这个东方睡狮，让中国人知道了固步自封的危害，也让那些怀着天朝上国思想的老顽固们清醒地认识到，他们的时代过去了，中国必须向世界看齐。
八国联军敲开了中国的国门，也让中国从此开始现代化进程，开始参与全球化。
也正是由于中国的被侵略，让中国理所当然站在正义的一方，在两次大战中不至于沦为世界所不齿的邪恶轴心国。
(1)材料一中作者的主要观点是什么？对此你如何理解？(10分)(2)材料二中作者认为八国联军侵华对中国的影响是什么？(10分)(3)上述两则材料体现了历史研究中的什么观点？(6分)高二历史一轮复习必修一专题一答案卷班级姓名座号分数一、选择题二、非选择题21、（1）（2）22、（1）（2）（3）。