小学奥林匹克数学 乘法中的巧算试卷
黑龙江省大庆市小学数学小学奥数系列1-1-1-2整数乘除法速算巧算

黑龙江省大庆市小学数学小学奥数系列1-1-1-2整数乘除法速算巧算姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧!一、按要求解答。
(共63题;共564分)1. (10分) (2019四下·厦门期末) 脱式计算,能简算的要简算。
①101×98②33×38+33×62③25×32×125④6.8-2.54-0.46⑤30.65-(7.65+5.4)⑥8300÷25÷42. (10分) (2019四下·方城期中) 用你喜欢的方法算一算.①125×56②45×102③81+9×81④1600÷4÷25⑤382﹣143+518﹣257⑥203﹣[(369+537)÷6]3. (5分) (2021五上·岳西开学考) 简便计算。
(1) 2300-165-35(2)125×72×8(3)45×101-454. (20分)(2019·北京) 计算:(1)(2)2008×20072008-2007×200820075. (20分) (2020四上·新城期末) 用你喜欢的方法计算.(1)44×27+56×27(2)125×36(3)82×99+826. (5分)7. (5分) (2019四下·白云期末) 直接写出计算结果0.12+3.4= 3.4-0.15= 0.6×1000=4.23-0.17-0.83= 6÷100=15-15÷3=5800÷25÷4=2×125×4=8. (5分)用简便方法计算.4×8×9×5×59. (1分)在前面的横线上填上合适的数,在后面的横线上填上运算定律。
奥数秘决加减乘除法(小学中学高中)的速算与巧算方法有例题有习题

速算与巧算速算与巧算知识背景:速算与巧算是计算中的一个重要组成部分,掌握一些速算与巧算的方法,有助于提高我们的计算能力和思维能力。
我们先学习加、减法的巧算方法,这些方法主要根据加、减法的运算定律和运算性质,通过对算式适当变形从而使计算简便。
在巧算方法里,蕴含着一种重要的解决问题的策略。
转化问题法即把所给的算式,根据运算定律和性质,或改变运算顺序,或减整从而变成一个易于算出结果的算式。
一、加减法简单例题例题:例1:1234+5678+8766+4322分析:请仔细观察后,发现:1234+8766=10000,5678+4322=10000,如果两数相加,恰好凑成10,100,1000,……就把其中的一个数叫做另一个数的补数,这两个数为互为补数。
这类题的速算方法是:运用加法交换律、结合律,把互为补数的两数先加,然后,再把所得的和相加。
解:1234+5678+8766+4322=(1234+8766)+(5678+4322)=1000+1000=2000例2:2000-70-40-60-30分析:请仔细观察后,发现:70+30=100,40+60=100方法:把几个互为”补数”的减数先加起来,再从被减数中减去。
解:2000-70-40-60-30=2000-(70+30+40+60)=2000-(100+100)=2000-200=1800例3:58+56+63+62+57+60+59+65+61分析:请仔细观察后,发现:题中的这些加数,都接近于”60”。
方法:当几个加数都比较接近于某一整数时,就选这个整数为”基准数”。
解:58+56+63+62+57+60+59+65+61=60×9-2-4+3+2-3+0-1+5+1=540+1=541例4:16×125×25×5×4分析:请仔细观察后,发现:题中有些特殊的因数(125、25、5),125×8=1000, 25×4=100, 5×2=10方法:把这些两数的乘积是10,100,1000……的,先乘。
四年级下册数学试题-奥数第1讲 乘、除法的简便计算 全国通用(无答案)

第1讲乘、除法的简便计算姓名:※必备技能1.乘法运算定律:乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c2.除法运算定律:a÷(b×c)=a÷b÷c,反之也成立a÷(b÷c)=a÷b×c,反之也成立a×(b÷c)=a×b÷c,反之也成立3.同一级运算中,其中一个数可以连同它前面的运算符号一起移动另一个位置,运算的结果不变(通常叫作带符号搬家)。
※操作示范例1在下面的括号里填上一个数,使计算简便,再用简便方法计算。
25×32×()试一试简便计算:5×25×44 25×64×125 125×88例2简便计算:(1)2000÷4÷25 (2)12400÷25试一试简便计算:(1)6000÷8÷125 (2)8000÷125(3)2000÷25÷8 (4)34000÷125例3简便计算:(1)640×12÷8 (2)125÷(200÷8)试一试简便计算:(1)360×28÷14 (2)5600÷(28÷5)(3)320×12÷4 (4)562÷(281÷5)(5)146×31÷73×75 (6)1000÷(125÷4)例4简便计算:(1)35×99+35 (2)87×201-87试一试简便计算:(1)29×99+29 (2)73×101-73(3)99×99+99 (4)43×201-43例5 用简便方法计算:(1)34×201 (2)25×99练一练用简便方法计算:(1)101×54 (2)24×102(3)43×98 (4)97×35例6 简便计算:(1)156×78-156×14+36×156 (2)999×778+333×666试一试计算:(1)45×9+9×450+5×9 (2)999×2222+3333×3334 (3)39×45+45×62-45 (4)666×222+333×566例7用简便方法计算:2015×20142014-2014×20152015试一试用简便方法计算:(1)2012×20132013-2013×20122012(2)123×456456-456×123123例8用简便方法计算:9999×9999+19999试一试用简便方法计算:(1)999×999+1999 (2)99×99+299※实兵演练1. 简便计算:(1)125×7×2×8 (2)25×19×4(3)88×25 (4)125×64×25×52.简便计算:(1)725÷25 (2)56000÷125÷8(3)625÷25 (4)585000÷25÷403.计算:(1)246×31÷123×15 (2)1248÷96×24(3)1000÷(125÷4)(4)56000÷(14000÷16)(5)45000÷(25×90)4.用简便方法计算:(1)125×(10+8)(2)(20-4)×25(3)184×99+184 (4)981+50×981+49×9815.用简便方法计算:(1)125×798 (2)4004×25(3)301×467 (4)2002×48(5)34×21 (6)368×116.计算:(1)234×12600+76600×126 (2)123×26+246×37(3)999×111+333×667 (4)981+5×9810+49×981(5)248×68-17×248+248×48(6)2016×20172017-2017×201620167. 简便计算:(1)99×99+99 (2)225236-26-25-98-2-175-74(3)626-(394-174)(4)1674-(74-89)(5)78+203 (6)648+97 (7)326-197 (8)451-203 (9)2001+2002+1998+2004+1999+2006+1997。
小学奥数1-6年级经典题型:速算与巧算

小学奥数1-6年级经典题型:速算与巧算学习奥数对学校所学数学的一个补充和提高,同学们们快来做做奥数题来锻炼自己吧!小编整理了相关的内容,欢迎欣赏与借鉴。
例1、2×4×5×25×54=(2×5)×(4×25)×54=10×100×54=54000(利用了交换律和结合律)例2、54×125×16×8×625=54×(125×8)×(625×16)=54×1000×10000=540000000(利用了交换律和结合律)例3、5×64×25×125=5×(2×4×8)×25×125=(5×2)×(4×25)×(8×125)=10×100×1000=1000000(将64分解为2、4、8的连乘积是关键一步。
)例437×48×625=37×(3×16)×625=(37×3)×(16×625)=111×10000=1110000(注意37×3=111)例5、27×25+13×25=(27+13)×25=40×25=1000(逆用乘法分配律,这样做叫提公因数)例6、123×23+123+123×76=123×23+123×1+123×76=123×(23×1+76)=123×100=12300(注意123=123×1;再提公因数123)例7、81+991×9=9×9+991×9=(9+991)×9=1000×9=9000把81改写(叫分解因数)为9×9是为了下一步提出公因数9 例8、111×99=111×(100-1)=111×100-111=11100-111=10989例9、23×57-48×23+23=23×(57-48+1)=23×10=230例10、求1+2+3+…+24+25的和。
山东省烟台市数学小学奥数系列1-1-1-2整数乘除法速算巧算

山东省烟台市数学小学奥数系列1-1-1-2整数乘除法速算巧算姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧!一、按要求解答。
(共63题;共564分)1. (10分) (2020四下·偃师期中) 怎样简便怎样算。
①639-128-72②347-(68+47)③285+102④125×(8×3)⑤64×9-14×9⑥35×982. (10分) (2018四下·云南期中) 用你喜欢的方法计算下列各题。
(1)125×103-125×3(2) 2700-425-175(3)125×88(4) 41+127+59+173(5)1300÷25÷4(6)156×101-1563. (5分) (2020四下·硚口期末) 用简便方法计算。
(1) 27.2-4.38-5.62(2)99×78+78(3)32×125×254. (20分)(2019·北京) 计算:(1)(2)2008×20072008-2007×200820075. (20分) (2020四上·汉川期末) 用你喜欢的方法计算.(1)400÷25=(2)126÷(2×9)=6. (5分)巧算下列题目。
(1)9999×2222+3333×3334(2)98766×98768-98765×987697. (5分)简算。
(1) 147+389+53(2)34×99+34(3)31×(200+3)(4)125×328. (5分)怎样算简便就怎样算.50×(2×4)×259. (1分) (2016四下·清城期中) 计算(19×125)×8时,为了计算简便,可以先算________,这样计算是根据________.10. (10分) (2020四下·沭阳期中) 下面各题,怎样简便怎样算。
三年级下册数学试题-奥数专题讲练:第1讲 巧算与速算提高篇(解析版)全国通用

第一讲速算与巧算同学们,我们又在奥数网见面了!一提到“数学”,大家第一个想到的大多都会是计算。
计算是数学的“地基”,只有打牢这个“地基”,我们的数学大厦才能建高、建好!在数学计算中有许多好的方法技巧和规律,我们如果能理解掌握、灵活运用,“数学大厦”的地基就会为你的成长提供最好的帮助!呵呵!下面就让我们一起来看看吧!加减法中的巧算小朋友们,你知道“凑整”的思想么?在速算、巧算中我们常常为了方便计算而采用“凑整”的思想,它大大加快了我们的计算速度和正确率。
【例1】用你的好办法算出下式结果:(1)1350+49+68+51+32+1650(2)23+54+18+47+82(3)78+19+36+54+21+74+102(4)33+105+18+95+57+56+12+114分析:(1)先观察算式,找能凑整的数,一般找能凑整的数看个位就可以了。
如右图,我们可以先把能凑整的数标出来,能“凑整”的先算,写成算式时一定要看清是不是每个数都写进去了,故有:(1)式=(1350+1650)+(49+51)+(68+32)=3000+100+100=3200(2)如右图,我们可以先把能凑整的数标出来,能“凑整”的先算,写成算式时一定要看清是不是每个数都写进去了。
故有:(2)式 =(23+47)+54+(18+82)= 70+54+100 = 224(注意别忘了没有找到“伴”的那些数字)(3)式= (78+102)+(19+21)+(36+54)+74 = 180+40+90+74 = 384(4)式=(33+57)+(105+95)+(18+12)+(56+114)= 90+200+30+170 = 290+200 = 490【例2】用你的好办法算出下式结果:(1)188+873(2)9898+203(3)378+26+609(4)66+218+79+87分析:在许多情况下,我们没有如例1那么理想的“凑整”状态,这个时候我们可以自己创造条件,变成理想的“凑整”状态,而后进行计算。
小学奥数 分数加减法速算与巧算 精选练习例题 含答案解析(附知识点拨及考点)
本讲知识点属于计算板块的部分,难度并不大。
要求学生熟记加减法运算规则和运算律,并在计算中运用凑整的技巧。
一、基本运算律及公式一、加法 加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,他们的和不变。
即:a +b =b +a其中a ,b 各表示任意一数.例如,7+8=8+7=15.总结:多个数相加,任意交换相加的次序,其和不变.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再与第一个数相加,他们的和不变。
即:a +b +c =(a +b )+c =a +(b +c )其中a ,b ,c 各表示任意一数.例如,5+6+8=(5+6)+8=5+(6+8).总结:多个数相加,也可以把其中的任意两个数或者多个数相加,其和不变。
二、减法在连减或者加减混合运算中,如果算式中没有括号,那么计算时要带数字前面的运算符号“搬家”.例如:a -b -c =a -c -b ,a -b +c =a +c -b ,其中a ,b ,c 各表示一个数.在加减法混合运算中,去括号时:如果括号前面是“+”号,那么去掉括号后,括号内的数的运算符号不变;如果括号前面是“-”号,那么去掉括号后,括号内的数的运算符号“+”变为“-”,“-”变为“+”.如:a +(b -c )=a +b -c分数加减法速算与巧算知识点拨教学目标a -(b +c )=a -b -ca -(b -c )=a -b +c在加、减法混合运算中,添括号时:如果添加的括号前面是“+”,那么括号内的数的原运算符号不变;如果添加的括号前面是“-”,那么括号内的数的原运算符号“+”变为“-”,“-”变为“+”。
如:a +b -c =a +(b -c )a -b +c =a -(b -c )a -b -c =a -(b +c )二、加减法中的速算与巧算速算巧算的核心思想和本质:凑整常用的思想方法:1、 分组凑整法.把几个互为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去,或先减去那些与被减数有相同尾数的减数.“补数”就是两个数相加,如果恰好凑成整十、整百、整千……,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”.2、加补凑整法.有些算式中直接凑整不明显,这时可“借数”或“拆数”凑整.3、数值原理法.先把加在一起为整十、整百、整千……的数相加,然后再与其它的数相加.4、“基准数”法,基准当几个数比较接近于某一整数的数相加时,选这个整数为“基准数”(要注意把多加的数减去,把少加的数加上)【例 1】 11410410042282082008+++=_____ 【考点】分数约分 【难度】1星 【题型】计算【关键词】希望杯,五年级,一试 【解析】 原式=1111=22222+++ 【答案】2【例 2】 如果111207265009A+=,则A =________(4级) 【考点】分数约分 【难度】2星 【题型】计算 例题精讲【关键词】希望杯,六年级,一试【解析】 111112591207265009873773725125920082008+=+=⨯=⨯⨯⨯⨯,所以A =2008. 【答案】2008模块一:分组凑整思想【例 3】 11211232112199511222333331995199519951995+++++++++++++++ 【考点】分组凑整 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 观察可知分母是1的和为1;分母是2的和为2;分母是3的和为3;……依次类推;分母是1995的和为1995.这样,此题简化成求1231995++++的和.11211232112199511222333331995199519951995+++++++++++++++ 12341995119951995299819951991010=+++++=+⨯÷=⨯=() 【答案】1991010【例 4】 1111222233318181923420345204520192020⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++++++++++++++++ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭ 【考点】分组凑整 【难度】3星 【题型】计算【解析】 观察可知分母是2分子和为1分母是3分子和为12+;分母是4分子和为123++;……依次类推;分母是20子和为12319++++. 原式()1111(12)(123)1231923420=+⨯++⨯++++⨯++++ ()1111(12)22(13)3211919223420=+⨯+⨯÷+⨯+⨯÷++⨯+⨯÷ 12319952222=++++= 【例 1】 分母为1996的所有最简分数之和是_________【考点】分组凑整 【难度】2星 【题型】计算【解析】 因为1996=2×2×499。
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用心 爱心 专心
1
乘法中的巧算
同学们好!我们学习了加、减、连加、连减的混合运算律,可利用加法的运算定律或
连减及加减的混合运算的性质进行简便运算。而乘、除法更有着一些巧妙的简便算法,下
面共同学习。
(一)学习指导
首先认识乘法交换律:abba
乘法结合律:abcabc
abc
如:5665
567567
或 567
利用这些定律,可以使式题简便,同时可以推广到多个数相乘,我们可以选择两个因
数相乘,得出较简单的(整十、整百、整千……)积,再将这个积与其它因数相乘,有时
也可以把某个因数再分解成两个因数,使其中一个因数与其它的乘数的积成为较简单的数,
然后再与其它的因数相乘,这样就可以进行巧算。
例1. 用简便方法计算。
(1)16425 (3)12528
(2)125178 (4)2532125
分析:(1)可以将4和25结合起来先乘。这样:
原式16425
161001600
(2)可以将125和8相结合起来乘,这样:
原式125817
10001717000
(3)可以把28变成4×7,再将125和4结合起来先乘:
原式12547
50073500
(4)我们先把32变为4×8,再把25和4,125和8结合起来乘:
原式2548125
25481251001000100000
利用乘法分配律,可以使一些题简便:
abcacbc,这个定律可以推广,一般的有abcacbc,
如9539353,当两个数相乘时,有时可以把一个因数变为两个数的和与另
一个因数相乘,也可以把一个因数变为两个数的差与另一个因数相乘,这样计算简便。
例2. 用简便方法计算下面各题。
用心 爱心 专心
2
(1)125108 (3)400425
(2)20425 (4)125798
分析:(1)、(2)题可以直接用乘法分配律去计算。
(1)125108 (2)20425
125101258125010002250 2025425500100400
(3)题可以先把4004变为(40004),然后再用分配律计算。
400425
4000425400025425100000100100100
(4)小题可以先把798变为(8002),再运用分配律计算。
125798
1258002125800125210000025099750
例3. 巧算一个数乘以10,100,1000……
分析:一个数乘以10,就是在这个数后添0,如:4310430
520105200
当一个数乘以100时,就是在这个数后添00,如:431004300
52010052000
当一个数乘以1000时,就是在这个数后添000,如43100043000
5201000520000
……
例4. 巧算一个数与99相乘。
分析:先填空,再观察一个数与99相乘的规律。
9919910019921982002
995495500
99879289913130013
观察发现:“一个数与99相乘,先在这个数后添00,再减去此数”即可。如果是一个
数与999相乘,是否也具有这样的规律呢?请你先填空,再总结规律。
用心 爱心 专心
3
999199910001999219982000299933000999449995
由此得到:几与999相乘,就用几千减去几?
例5. 巧算两位数与11相乘。
分析:1211132
3411374
5311583
4911539
观察上面一组数,发现两位数与11相乘,只要把这个两位数打开,个位数字做积的个
位,十位数字做积的百位,个位数字与十位数字相加做积的十位,如果满十,就向百位进1。
如:1211132
12132/\/\ 竖式: 12 ×11 12 12 132
491153949539\/
方法是:两边一拉,中间相加,满十进1。
例5. 巧算三位数与11相乘。
432114752
4 3 2 4 7 5 2
867119537
8 6 7 9 5 3 7
308113388
3 0 8 3 3 8 8
分析:三位数与11相乘的速算方法同样可以概括为“两边拉,中间加”。注意中间是
相邻位相加。
练一练:
用心 爱心 专心
4
13411529112345116811
例6. 巧算两位数与101相乘。
1014310189
竖式:
101 101 × 43 × 89 303 909 404 808 4343 8989
观察发现“4343、8989”,两位数与101相乘,积是把这个两位数连续写两遍。
练一练:
36101101581013942101
例7. 巧算三位数与1001相乘。
10011321001436
竖式:
1001 1001 × 132 × 436 2002 6006 3003 3003 1001 4004 132132 436436
发现:三位数与1001相乘,积是把这个三位数连续写两遍。
练一练:
45610011001782
例8. 根据373111,简算下面各题。
(1)37×6 (5)37×30
(2)37×9 (6)37×24
(3)37×12 (7)37×33
(4)37×15 (8)37×27
分析:我们根据373111,计算下面各题。想37×6中的因数6可以分解为2×3。
所以(1)37×6=37×3×2
=111×2
=222
以此类推:
(2)37×9=37×3×3
=111×3
用心 爱心 专心
5
=333
(3)37×12=37×3×4
=111×4
=444
(4)37×15=37×3×5
=111×5
=555