学校教导处日常工作制度
教导处工作管理制度(3篇)
教导处工作管理制度1.教导处负责教师的教育、教学工作的指导、检查和全校学生的思想、学习、纪律、文体卫生等活动的检查、督促。
同时负责学籍管理工作。
2.教导主任每日八时前要对全校各班及办公室进行一次巡视，了解师生的考勤情况及晨会情况。
3.要坚持每日课间操和放学路队的检查考评工作。
4.处理好学校日常教育教学工作中出现的问题。
5.教导主任分工定时参加各教研组的教研活动，每周不少于一次。
并对各组的教学工作提出见解，每学期要坚持听二十节课，做好记录讲评。
6.每学期负责期中、期末的业务抽查工作。
进行两次各科作业检查。
7.对各班的课堂教学、纪律、体育、卫生常规要每周检查一次。
8.对各班的典型生(优劣)做到心中有数，并协助班主任采取有效措施，使差生及时转化。
9.教导主任要努力学习，熟悉业务，早日成为教育的行家里手。
10.给校长当好参谋，自觉接受校长的行政领导。
教导处工作管理制度（2）教导处的工作管理制度主要包括以下几个方面：1. 工作目标和任务分配：明确教导处的工作目标和任务，并根据具体情况分配给相应的管理人员和工作人员。
2. 工作流程和程序：制定教导处工作的具体流程和程序，包括工作的报备、审批、执行等环节，确保工作的有序进行。
3. 绩效考核和激励制度：建立教导处的绩效考核制度，设定合理的绩效指标和评分标准，对表现突出的人员给予适当的激励奖励。
4. 决策机制和权责分配：明确教导处的决策机制，包括权责的分配、决策的程序和权限等，确保决策的科学、公正和高效。
5. 工作报告和反馈机制：规定各级管理人员和工作人员的工作报告和反馈机制，及时了解工作进展和问题，并提出改进意见和建议。
6. 信息管理和保密制度：加强对教导处工作信息的管理，确保信息的真实、准确和安全，并建立相应的保密机制，确保敏感信息不被泄露。
7. 风险管理和应急预案：制定风险管理和应急预案，及时应对各种风险和突发事件，保障教导处工作的正常运行。
8. 培训和发展：为教导处的管理人员和工作人员提供必要的培训和发展机会，提高其工作能力和管理水平。
教导处工作制度模版(四篇)
教导处工作制度模版(如果学校有另行规定，按学校规定执行)一、教导处工作任务：1、协助校长贯彻执行教育方针，按教育规律办学，全面完成教育的任务；协助校长制订和组织实施学校的教育教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。
2、组织管理学生思想政治教育工作。
3、组织、管理教学工作。
4、管理学生的体育卫生保健工作。
5、组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动和课外文体、科技活动。
6、组织教师的文化、业务进修，开展教学研究工作。
7、领导教务工作。
8、协助校长搞好实验室、图书室的建设，检查、指导实验室、图书室，做好图书、仪器、设备的添置建议、管理工作二、教导处常规工作：教导处常规工作主要内容有编班、编排课表，编排校历、作息时间表，编排每周活动总表，学籍管理，图书仪器管理，教务统计，教务档案资料的管理、教研工作等。
1、编班编班应遵循的要求。
编班前要充分了解学生的情况，以作为编班的依据，平行班人数大致要相当，平行班男女生比例大体相等，学习成绩好、中、差均衡分配，班级编定后要保持相对稳定，每班的学生都要编学号，学生的学号也要保持相对稳定。
2、编排课表课表规定了教学科目的安排、运行秩序和节奏。
要严格按照国家教学计划的规定来安排科目和每周上课时数，安排课表要符合教育学、心理学和卫生的要求，首先要有利于提高学生的学习效率。
除作文课外，同一课程一般不应两节连排。
编排课表要考虑到教师的备课，教学设备的利用等方面。
3、编排校历4、编排作息时间表5、编排周活动安排表编排周活动安排表校长、教导主任要共同协商，编排后要召开校务委员会讨论通过。
一学期的周活动安排要兼顾各方面的内容，不能单一或偏重。
6、学籍管理建立学生学籍档案。
学籍登记表或卡、学生体质健康档案、毕业生登记表和学生休学、复学、转学登记册等学籍档案。
7、全校学生花名册每学年教导处都要建立全校学生花名册。
8、学生成绩册每学期各级各班各科都要有学生成绩册。
学生成绩册要有平时成绩、期中、期末成绩。
学校教导处日常工作制度模版
学校教导处日常工作制度模版一、引言教导处是学校行政机构中的重要部门，负责学生指导、安全教育和纪律管理等工作。
为规范教导处的日常工作，提高工作效率，制定了本制度。
二、职责和权力范围1. 学生指导：负责组织开展学生心理咨询、学业辅导、教育培训等工作，提供学业、职业规划指导。
2. 安全教育：组织开展学校安全教育活动，并负责制定安全管理制度、应急预案等，确保学校安全。
3. 纪律管理：负责学生纪律管理工作，协助班主任处理学生纪律问题，提醒学生遵守校规校纪。
4. 活动组织：组织学校各类大型活动，如开展主题讲座、文化演出、社团招新等，提供丰富校园文化生活。
5. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，提升学生的社会责任感和实践能力。
6. 协调家校关系：与家长进行沟通，协调学生与家庭、学校之间的关系，提供家校互动平台。
三、工作流程1. 学生指导流程：（1）接收学生指导需求；（2）开展心理咨询或学业辅导；（3）记录学生情况，并提供个性化解决方案；（4）跟进学生发展情况。
2. 安全教育流程：（1）制定安全教育计划；（2）组织学校安全教育活动；（3）定期进行安全演练和应急预案更新；（4）组织相关安全培训。
3. 纪律管理流程：（1）接收纪律问题反馈；（2）与班主任沟通，了解情况；（3）协助班主任制定处理方案；（4）跟进纪律问题处理情况。
4. 活动组织流程：（1）确定活动主题和目标；（2）组织策划并制定活动计划；（3）联络相关资源和支持；（4）组织活动的具体实施和后续评估。
5. 社会实践流程：（1）确定社会实践项目；（2）征求学生参与意愿，并报名；（3）组织安排参与学生的行程和活动；（4）跟进学生社会实践体验，并收集反馈。
六、工作要求1. 严守工作纪律，按时上下班，不迟到、不早退。
2. 保守学生隐私，对学生的个人信息严格保密。
3. 热情接待学生和家长，提供专业的指导和建议。
4. 积极参与培训和学习，提升专业水平和综合素质。
5. 保持与教师、班主任、学生会等部门的紧密合作，共同促进学生发展。
小学教导处工作制度
小学教导处工作制度一、工作时间1. 教导处的工作时间为每周五天，每天工作8小时。
2. 上午8:00至11:30为上午工作时间，下午1:30至5:00为下午工作时间。
3. 工作期间，教导处的成员不得私自离开工作岗位，必须全程参与工作。
二、签到制度1. 所有教导处成员每天需要在上班前10分钟内到达教导处，并进行签到。
2. 迟到将会影响考勤和个人绩效评估，教导处成员应尽量避免迟到。
三、工作分配1. 教导处负责协助校长、副校长开展管理工作，分管学生纪律、成绩等方面的工作。
2. 教导处成员根据工作要求，将任务合理分配给各个成员，并确保任务按时完成。
四、会议制度1. 教导处每周召开一次例会，讨论工作进展、困难和问题，并制定相应解决方案。
2. 重要事项需组织专题会议进行研究，会议时间和地点提前通知教导处成员。
五、工作纪律1. 教导处成员应保持良好的工作态度和精神状态，不得懈怠。
2. 不得擅自离岗，工作期间不能私自使用手机等私人设备。
3. 教导处成员必须保守校内的工作机密，不得将相关信息泄露给外界。
4. 教导处成员应遵守学校的各项规章制度和纪律，严禁违纪行为。
六、奖励与惩罚1. 对于工作出色、成绩突出的教导处成员，将进行表彰并给予适当奖励。
2. 对于违反工作纪律的教导处成员，将按规定进行相应的处罚，包括口头警告、记过等。
3. 严重违纪或失职失责的教导处成员，将被调离教导处或面临解雇处理。
七、工作评估1. 每年对教导处成员进行绩效考核，评估工作表现和能力。
2. 绩效考核结果将作为晋升、职称评定和薪资调整等方面的重要依据。
八、工作安全1. 教导处成员在工作期间必须保持安全意识，注意保护自身和他人的人身安全。
2. 定期进行安全培训，提高安全意识和应急处置能力。
九、福利待遇1. 教导处成员享受与教师相同的福利待遇，包括社会保险、带薪年假等。
2. 根据工作表现和职称等级提供相应的薪资调整和晋升机会。
十、补充说明1. 教导处工作制度如有需要调整，将召开会议进行讨论并征求意见。
学校教导处日常工作制度范文(三篇)
学校教导处日常工作制度范文学校教导处的日常工作制度可以包括以下内容：1. 工作时间：教导处的工作时间一般为每周五天，每天8小时，上午8点至下午5点，中午休息1个小时。
2. 工作任务：教导处的工作任务包括学生管理、课程安排、学生辅导、家长沟通等。
教导处负责处理学生的行为问题、学习问题和人际关系问题，与教师合作安排课程安排，与学生和家长沟通沟通。
3. 工作流程：教导处的工作流程一般为接待学生和家长咨询，登记问题，安排时间进行个别辅导或安排家长会议等。
教导处还需要与教师、辅导员和其他相关部门进行合作，共同解决学生问题。
4. 工作责任：教导处的工作责任包括对学生的管理和辅导，确保学生的学习和生活环境良好，帮助学生解决问题，提供必要的支持和引导。
教导处还要对学生进行记录和评估，及时向学校和家长汇报学生的情况。
5. 工作纪律：教导处的工作纪律包括遵守学校的规章制度，保守学生的隐私，积极主动地解决学生问题，与同事和其他部门保持良好的合作关系，提高工作效率。
6. 工作安排：教导处的工作安排由教导处主任进行统筹，根据任务和优先级安排工作。
工作安排可能会根据学期或学年进行调整。
综上所述，学校教导处的日常工作制度主要包括工作时间、工作任务、工作流程、工作责任、工作纪律和工作安排等方面的规定。
这些制度可以确保教导处的工作有序进行，为学校和学生提供必要的支持和服务。
学校教导处日常工作制度范文（二）一、工作制度的制定目的本工作制度旨在规范学校教导处的日常工作，提高工作效率，确保教导处工作的顺利进行。
通过制定明确的工作制度，能够使教导处成员建立起正确的工作态度，减少工作中的误区和疏漏，增强组织协调性和团队凝聚力。
二、工作时间1.教导处的工作时间为每天上午8:00至12:00，下午2:00至5:00。
2.周末和法定节假日为休息日，不处理教导处事务。
三、工作职责与权限1.负责制定和实施学生管理等相关制度和政策。
2.负责对学生违纪行为进行处理、调解和教育。
教导处工作制度(五篇)
教导处工作制度教导处负责学校教学和教务的日常管理工作，其职责范围如下：1、制定和____实施教导处工作计划，经常按计划检查，定期总结，提出改进教学工作意见。
2、全面了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务。
3、选配教研、科组长，____教研、科组和教师个人的教学工作计划，并对执行情况进行检查和指导。
定期召开教研、科组长会议，推动教研、科组工作的开展。
4、领导和____教师学习教学理论，不断改革教学思想和方法，鼓励和帮助教师进行教学实验，有____有准备地____观摩教学和教学经验交流。
5、____教师的业务进修，认真抓好师资培训工作，搞好培训档案。
6、强化教学管理，搞好任课教师教学常规的检查、量化记分考评工作，优化教学的行程性评价，全面提高教学质量。
7、做好任课教师教学目标、班级教学目标、教研组教学目标的制定、统计、计算考评工作，作好终结性教学目标分析，激励教师个人、教师____的优化。
8、认真做好体育、卫生工作，全面提高学生身体素质。
9、充分发挥电教、仪器和图书的作用。
10、做好毕业班教学管理工作。
11、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地编制课程表，做好代课、调课工作，保证正常的教学秩序。
12、____好期中、期末和毕业升学等考试工作。
13、搞好设备的添置、管理和使用及教学资料的收集、保管、使用等工作，并将有关教学资料及时归档。
14、召开教学会议，研究和解决教学中存在问题，表彰先进事迹，树立教师榜样。
15、召开学生会和家长会，表彰优秀学生，树立学习榜样。
教导处工作制度（二）教导处的工作制度是组织内部规定和约束教导处工作的一套具体规范和程序。
以下是一些常见的教导处工作制度：1. 工作时间：规定教导处的工作时间，通常是每周工作5天，每天工作8小时。
2. 上下班打卡：要求教导处的工作人员在上下班时打卡记录时间，以确保工作时间的准确统计。
3. 假期制度：规定了教导处工作人员的年休假、病假、事假等假期的使用、申请和批准程序。
小学教导处工作制度(3篇)
小学教导处工作制度小学教导处的工作制度包括以下内容：1. 工作时间：按照学校的规定，教导处的工作时间一般与学校教学时间相一致。
通常是每天早上8点到下午5点。
2. 值班制度：教导处要保持24小时开放，以便处理学生或家长提出的问题和需求。
因此，一般会安排教导处的工作人员进行轮流值班，保证学生及家长在任何时间都能得到及时的帮助和答复。
3. 职责分工：教导处一般由一名主任和若干工作人员组成。
主任负责统筹教导处的工作，包括协调学生的行为纪律问题、管理学生档案和记录学生的考勤情况等。
工作人员负责处理学生或家长提出的问题和需求，并与其他部门协调合作。
4. 学生管理：教导处负责学生的常规管理工作，包括对学生的行为纪律进行管理和教育，制定学生的规章制度，处理学生的违纪行为，协助班主任开展班级管理等工作。
5. 家校沟通：教导处作为学校与家长之间的桥梁和纽带，负责与家长沟通和联系。
他们会定期与家长进行会面，了解学生的学习和行为情况，解答家长的疑问和意见，以促进良好的家校合作关系。
6. 档案管理：教导处负责管理学生的档案和记录学生的考勤情况。
他们会及时更新学生的个人信息、家庭联系方式，确保学生的档案完整和准确。
同时，他们还会定期核实学生的考勤情况，发现并解决考勤异常情况。
总之，小学教导处的工作制度旨在保障学生的学习和生活秩序，促进学校与家长之间的沟通和合作。
小学教导处工作制度（2）1.制订并实施教学工作计划，制定教学管理相关工作制度。
2.按照课程标准开齐开全课程，编制学年、学期教学进程计划，负责校历、课表、时间表的编排，下达教学任务，负责调课，保证全校教学秩序的稳定。
3.负责任课教师的调配、教学用房的运行调控、教学事务及教学中突发事件的处理与协调；负责各类考试的组织与管理，完善考试档案管理工作。
4.严格学生的学籍管理，组织学生入学、报名注册、编班，按规定办理学生的转、休学手续。
5.坚持过程管理，狠抓教学质量，检查、督促教学工作，负责教学常规的检查落实、评比汇总。
学校教导处管理制度
一、总则为了加强学校教导处的管理，提高教育教学质量，保障学校各项工作的顺利进行，特制定本制度。
二、教导处职责1. 负责制定学校教育教学计划，组织实施教育教学活动，确保教育教学目标的实现。
2. 组织教师进行业务培训，提高教师教育教学水平。
3. 负责学校教育教学资源的整合与配置，提高教育教学资源利用率。
4. 组织开展教育教学研究，推动教育教学改革。
5. 负责学校教学管理工作，确保教学秩序正常。
6. 负责学校教学质量的监测与评估，及时反馈教学信息。
7. 负责学校招生、考试、成绩管理等相关工作。
8. 负责学校教育教学档案的管理工作。
三、教导处组织架构1. 教导处主任：全面负责教导处工作，协调各部门关系，确保教育教学目标的实现。
2. 教导处副主任：协助主任工作，负责教导处日常工作。
3. 教学管理科：负责教学计划、教学资源、教学质量等方面的管理工作。
4. 教研科：负责教育教学研究、教师培训、教学改革等方面的管理工作。
5. 学生科：负责招生、考试、成绩管理、学生资助等方面的管理工作。
6. 档案科：负责教育教学档案的管理工作。
四、管理制度1. 教学计划管理：教导处负责制定学校年度、学期教学计划，并监督实施。
2. 教学资源管理：教导处负责整合、配置教育教学资源，提高资源利用率。
3. 教学质量管理：教导处负责教学质量监测与评估，及时反馈教学信息，指导教师改进教学方法。
4. 教师培训管理：教导处负责组织教师参加业务培训，提高教师教育教学水平。
5. 教学改革管理：教导处负责推动教育教学改革，促进学校教育教学质量的提升。
6. 招生考试管理：教导处负责学校招生、考试、成绩管理等相关工作。
7. 教育教学档案管理：教导处负责教育教学档案的管理工作，确保档案完整、准确、安全。
五、监督与考核1. 学校领导对教导处工作进行定期检查和指导，确保各项制度落实到位。
2. 教导处定期对各项工作进行自查，发现问题及时整改。
3. 学校设立教育教学质量监测小组，对教导处工作进行考核。
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学校教导处日常工作制度
学校教导处是学校中非常重要的一部分，负责组织、管理和协调教导工作。
为了确保教导工作的顺利进行，学校教导处需要制定一套科学、合理的日常工作制度。
下面将详细介绍学校教导处的日常工作制度。
一、组织人员
1. 教导处主任：负责教导处的整体工作，包括组织、协调和管理等。
2. 副主任：协助主任完成日常工作，并代主任处理工作事务。
3. 教导员：属于教导处的普通工作人员，负责具体的教导工作。
4. 助理教导员：协助教导员完成工作任务，并处理日常事务。
二、日常工作内容
1. 学生管理：负责学生的思想教育、学业指导和生活管理等工作。
包括开展班级教导工作、组织学生文明礼仪教育、协调解决学生成绩问题等。
2. 学生活动组织：负责组织学生的课外活动，包括学校的各类社团、俱乐部和学术竞赛等。
同时，组织学生参加社会实践、团队活动和文体比赛。
3. 家长沟通：负责与学生家长的联系与沟通，了解学生的家庭情况，并协调解决学生家庭问题。
4. 助学资助：负责协调和管理各类助学资助事项，包括奖学金评选、助学金发放和勤工助学等。
5. 课程管理：负责学生选课管理工作，包括课程安排、选课咨询和学分认定等。
6. 纪律管理：负责学生的日常纪律管理工作，包括制定、实施和监督学校纪律规定，处理违纪事件等。
7. 学生心理教育：负责开展学生心理健康教育工作，包括开展心理咨询、心理测评和心理辅导等。
8. 社会实践：负责组织学生参与社会实践活动，包括实习、社会调研和志愿者服务等。
9. 基础建设：负责教导处基础建设的规划和管理，包括办公设备的选购、维修保养和信息系统的建设。
10. 教导工作宣传：负责教导处工作宣传，组织编辑教导工作刊物、开展宣传活动等。
三、日常工作流程
1. 制定工作计划：每月初，教导处主任与副主任确定当月的工作计划，明确工作重点和任务。
2. 组织例会：每周召开教导处例会，汇报工作情况，交流经验，解决工作中的问题。
3. 工作安排：根据工作计划，主任分配任务给教导员和助理教导员，明确工作目标和时间节点。
4. 工作执行：教导员和助理教导员根据任务要求，按时完成工作，确保工作质量和效果。
5. 信息沟通：教导处内部成员之间，以及与其他部门之间保持信息畅通，促进工作的协调开展。
6. 工作总结：每月底，教导处主任召开总结会议，对当月的工作进行总结和评估，并提出下月工作的改进措施和建议。
四、工作纪律
1. 公平公正：教导处工作人员应以公平、公正、公开的原则对待每一位学生，不偏袒，不歧视。
2. 保密原则：教导处工作涉及学生隐私和敏感信息，工作人员必须保守秘密，确保信息安全。
3. 高效执行：教导处工作人员应高效地执行工作任务，按时完成工作，并确保工作质量和效果。
4. 团结合作：教导处工作人员应保持团结合作精神，相互支持，相互帮助，共同促进教导工作的开展。
5. 严守纪律：教导处工作人员应严格遵守学校和教导处的纪律，不迟到、早退，不私自请假，不参与违法违纪行为。
以上就是学校教导处的日常工作制度，通过严格的组织架构、明确的工作内容和流程，以及规范的工作纪律，学校教导处可以有效地组织、管理和协调教导工作，为学校培养优秀的学生
成为有道德、有知识、有能力、有创造精神的新时代人才提供保障。