董进宇博士介绍

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董进宇博士爱的原理有

董进宇博士爱的原理有

董进宇博士爱的原理有
董进宇博士提出了一种独特的爱的原理,该原理的核心理念是“爱即连接”。

根据他的理论,爱不仅仅是一种情感,更是一种连接和共享的经验。

董进宇博士认为,爱是人际关系中最基本和最根本的力量。

爱的存在可以使人们之间建立起深层次的联系和互动,无论是亲密关系、友谊还是社会关系。

在爱的原理中,董进宇博士还提到了两个重要的概念:爱的互动和爱的共享。

爱的互动是指两个人之间通过情感交流、沟通和支持等方式建立起的相互作用。

爱的共享则强调了爱不是单方面的,而是要通过分享和参与来共同创造和维持。

另外,董进宇博士还认为,爱的原理是一种动态的过程,它需要不断的努力和投入来维持和发展。

只有通过持续的关注和付出,才能使爱的连接不断深化和强化。

总的来说,董进宇博士的爱的原理强调了爱作为连接和共享的力量,在人际关系中的重要性,并提出了一种维持和发展爱的动态过程。

董博士教我们培养孩子两大法宝

董博士教我们培养孩子两大法宝

董博士教我们培养孩子两大法宝
高秉燕
【期刊名称】《科技风》
【年(卷),期】2007(000)001
【摘要】一个家庭,走出三个博士。

并非他们特别聪明,而是他们受益于一套科学的教育方法。

望子成龙是中华民族的传统,也是每个家长的殷切希望。

而如何教育孩子、爱孩子,怎样科学地引导孩子,按其发育成长规律做事,是家长必须掌握的基本技能。

董进宇博士现任吉林大学法学院教授,通过二十几年对教育学、心理学、成功学、法学的深入研究和实践,摸索出一套成功子女教育理论和方法,创立了
【总页数】2页(P39-40)
【作者】高秉燕
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G78
【相关文献】
1.“培养习惯”与“指导学法”——教给学生终生学习本领的两大法宝 [J], 宗晓青
2.职工教育的两大法宝——培养兴趣和学以致用 [J], 王国斌
3.“为学而教”思想和“尝试教学”模式,落实课改的两大法宝——感悟上海“名师论坛” [J], 罗斌;
4.“培养习惯”与“指导学法”──教给学生终生学习本领的两大法宝 [J], 宗晓青
5.《先进材料》报道华东理工大学联合培养博士生董哲勤3D打印光滑型超疏油表面研究新进展 [J], 许振良
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董进宇 - 百度百科

董进宇 - 百度百科

董进宇博士出生在美丽的内蒙古哲盟扎鲁特旗香山农场,大学就读于吉林大学教学系数学专业,之后又在该校法学院经济法学硕士研究生,目前在该校任教,同时也是博瑞智企业管理顾问有限公司董事长兼首席培训师。

董博士二十多年来经过对教育学、心理学、脑科学、神经语言学、成功学等的深入研究,结合父母的教育方法以及自己的成长经历和指导女儿的亲身实践,创设了一整套全新的家庭教育理念和方法即董博士1+1家庭系统解决方案,尤其是他在《家长突围》中创立的《亲子关系模型图》第一次清晰、明了地揭开了家庭教育的谜底。

并且用一颗强烈的责任心和独特的教育方法,帮助两个弟弟完成了博士学位。

这个平凡的家庭因为培育出三个大学生、三个博士而全国闻名。

他的母亲更被评为” 全国十大当代孟母之首” 。

多年后,董进宇博士在阅读大量的教育学的心理学著作后,再对父母的教育方法进行分析研究时发现,父母的作法无意中验证了书中的一些理论。

例如卢梭的《爱弥儿》、洛克的《家庭学校》、苏霍姆林斯基的系列教育论著、卡尔。

威特的《卡尔。

威特的教育》等。

这些理论所倡导的教育理念在于:教育重在育人。

也就是心灵教育或人格培养重于智力教育和身体教育。

董进宇博士在总结自己成长道路的基础上,摸索出一套“教育成功学理论”--董博士1+1家庭系统解决方案,主要由《家长突围》《唤醒巨人》组成。

如今,这些理论已成为董进宇博士逐步形成的“教育理论”的一部分,这一理论正在被越来越多的学生家长老师接受、认可、传播应用,成为一条科学有效的教育之路。

在此基础上,董进宇博士创立了董博士1+1家庭系统解决方案,主要由《家长突围》《唤醒巨人》、《创造巅峰学习状态》--博瑞智中学生潜能一级训练营、《缔造未来社会领袖精英》--博瑞智中学生潜能二级训练营、《铸造子女成功未来》--博瑞智家长训练营、《造就卓越教师》--博瑞智教师培训课程、《中国家庭教育成功之路》--博瑞智家长培训课,最新创立了高端课《世界上最重要的三堂课》。

著名教育专家董进宇:告诉你教育孩子的秘笈和奥秘

著名教育专家董进宇:告诉你教育孩子的秘笈和奥秘

著名教育专家董进宇:告诉你教育孩子的秘笈和奥秘在美丽的科尔沁大草原上,有一个著名的博士之家,兄弟三人都是博士,人称董大博士、董二博士、董三博士。

可是,严格地说,董二博士和董三博士都是在哥哥董大博士董进宇的帮助下成才的。

董进宇的二弟董相廷当年在高中的时候,化学成绩曾经不及格。

后来在哥哥董进宇的帮助下,不但考上了大学化学专业,而且还一直读到化学专业的博士,成为化学学院的院长。

董进宇对于帮助二弟学习化学到底有着什么样的锦囊妙计呢?董进宇的三弟董玉廷从小贪玩,高考曾两次落榜,最后也只是考取了一个专科学校。

在哥哥的帮助下,他从专科跨专业考取了法律专业研究生,并且一直读到法学博士后,现在是国内计算机犯罪研究领域的专家。

董进宇对于三弟到底用了什么独特的教育方法呢?现在的家庭里,特别是城市家庭中,孩子多是独生子女。

家长为孩子创造了良好的生活条件,把全部的爱都给了孩子,但是出现问题的孩子却是越来越多。

这令家长们感到非常困惑。

那么,问题到底出现在哪里呢?日前,有“中国亲子教育第一人”之称的董进宇博士走进《天下父母》,向广大家长揭开了这些谜底。

董二博士:从“不是学化学的料”到化学学院院长“董二博士”董相廷1982年考大学,化学没有及格。

回家一见到大哥董进宇就哭了。

董进宇说,你个大小伙子哭什么呀?他说:哥,我们老师说我这辈子就不是学化学的料。

董进宇的火一下子就上来了。

他认识那个老师,那老师有两个门牙挺大,他说,他除了会呲大板牙还会啥?大年三十晚上,妈妈在厨房里煮饺子,爸爸跟未来的董三博士在外面放鞭炮,董进宇在在房间里给二弟讲化学。

他把高中三年的化学从头到尾帮他讲了一遍,又把初高中英语从头到尾给他讲了一遍。

他告诉二弟,人家能学会,你一定能行;别人能做到,你也能做到。

后来二弟考硕士头一年也是没考上。

又工作了两年。

哥哥董进宇一直鼓励他,说硕士没什么太难的,只要认真学,肯定能考上。

董进宇还专程到二弟那儿去了几次,与二弟交流,给二弟送书。

中国亲子关系第一人董进宇博士教你怎样教育孩子

中国亲子关系第一人董进宇博士教你怎样教育孩子

中国亲子关系第一人董进宇博士教你怎样教育孩子董进宇:我国著名亲子教育专家、成功学教育专家、心理咨询专家,中国国际家庭教育论坛形象大使,吉林大学法学院副教授。

是国内最早推广“学习型家庭”理念的人之一,也是目前国内少数能做个别辅导的心理咨询专家。

他全新的教育理念和方法已被中国越来越多的家庭认可、接受和赞叹,被誉为“中国亲子关系第一人”。

董进宇“理论”:学习好不一定要吃苦“孩子只有勤奋、刻苦地学习,才能提高学习成绩”,这是无数家长信奉的“真理”,但董博士却认为这是个误区。

他表示,只有在学习中体会到快乐,才能充分激发孩子学习的动力。

董进宇表示,他曾在学生中做过一个调查,结果显示,有95%的学生认为学习是痛苦的。

在这些“痛苦”的学生心中,现在的受苦是为了将来的“解脱”,现在的“学习”是为了将来“不用学习”。

董博士指出,自古以来对孩子的教导都是“吃得苦中苦,方为人上人”。

这种痛苦式教育被家长奉为经典名言,殊不知给无数孩子幼小的心灵打下恐惧学习的烙印,学习自然不能尽如家长之意。

董博士表示,学习最重要的是有兴趣,而快乐则是兴趣的源泉。

“我们有太多的家长认为学习好的孩子最有意志力,其实学习出类拔萃的孩子绝不是靠意志力学习的。

孩子晚上看书看到一两点是因为有兴趣,这凭意志力是做不到的。

”“很多家长埋怨自己的小孩不够努力,经过调查,其实大部分孩子都想努力学习,但却努不上力,为什么?因为孩子没能在这种努力学习中体会到快乐。

”董博士表示,只有在快乐的心境下,孩子的身体很松弛,而大脑的潜能和注意力却高度集中,学习才有可能有效。

一个认为学习很难很苦的孩子,往往不能进入学习状态,大脑的潜能和注意力不能高度集中,身体却很紧张,难怪坐不住。

对家长而言,要给孩子传达“学习是快乐”的观念———引导孩子从简单做起,找到胜任感———给予孩子及时的表扬和激励———继续引导孩子学习下去,找到学习的规律———继续给予孩子奖励———最终让孩子把学习与快乐相连,越学习越快乐!表扬是孩子成长的阳光在总结为什么孩子学习不好的七大原因时,董博士将孩子自我观念的局限排在了首位。

著名家庭教育专家董进宇讲座

著名家庭教育专家董进宇讲座

著名家庭教育专家董进宇讲座:如何引导孩子成长引导孩子家长得有办法才行家长手中最重要的七个工具第一个工具是“无条件的爱”做为父母爱孩子是我们的天性,但是有意识的爱孩子,是培养孩子最重要的一种方法,当一个人被无条件地爱着的时候,他的自信心就会大增!自己会尊重自己,进而尊重别人。

在他的心灵中会感受到自我价值的产生,即自我价值开始萌芽。

而无条件地爱着孩子,是培养孩子安全感和勇气的最重要的方法。

第二个是“鼓励”美国有个大教育家说过一句非常偏激的话:“在教育孩子问题上,我不知道除了鼓励还有什么别的方法!”我认为这句话当中80%的成份是真理。

教育,鼓励是需要每天做的事情。

告诉你的孩子:“没问题!爸爸相信你!”你要每天不断地巩固。

可是大多数家长恰恰相反——“你就是不行,谁家孩子都比你强得多!”这些家长仿佛是专门来为孩子泄气的。

每位家长都应牢记:孩子的勇气和自信是被鼓励出来的,而鼓励是需要每天做的事情!第三个工具是“表扬”表扬是孩子做对行为、取得成绩的时候,给他加油的核心方法。

当孩子的一个行为做对了,我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来,才能使他下次接着再做。

所以表扬是家长经常要做的行为。

孩子每天、每星期总会有优良的行为,或者取得小的成绩,比如用过东西放回原处,家长应及时的表扬,表扬会把行为确定下来。

表扬是孩子生命成长的阳光,对于一个孩子来说,被表扬,意味事情做对了,被认可了,他的自我价值会上升,自信会增强。

第四个工具是“确认”一个行为是对的,不定期是错的孩子是不知道的,家长要告诉孩子哪些是对的,哪些是错的。

这里不带有任何表扬和批评,家长要客观地帮助孩子分清是非。

实际上确认是家长帮孩子培养价值观的一系列过程。

所以,家长要知道孩子不会自动的知道什么是对,什么是错的,这些都是学来的,是我们家长不断灌输的结果。

比如去年美国双子大厦被子炸,我女儿的班级产生了解争论。

她回家跟我讲时说:“爸,要把我吓死了!”我说:“怎么了?”她说:“今天我们老师说让同学们讨论一下双子大厦该不该炸?我们班男生一齐喊‘该炸!’”然后,老师说:‘我觉得也该炸’我们班有个女生站起来说:‘老师,我认为不该炸!里面有那么多无辜的人,这是针对政府的行为,他们不该轰炸无辜的平民!’我们班男生一起喊:‘打倒***’。

董进宇博士谈学习方法

董进宇博士谈学习方法

董进宇博士谈学习方法著名教育专家,中国亲子关系第一人——董进宇博士在他的《学习方法的革命》讲座中,系统归纳了学习的规律和方法,观点独特,方法实用,对中学生有很大的帮助。

现根据他的讲座将他关于学习方法部分的内容纲要整理如下,有兴趣的家长和同学可以去百度搜一下相关视频或与董博士所在的公司联系购买,认真听一听,悟一悟,收获一定会很大。

一、明确学习的程度和程序1、学习的程度:听懂了-记住了-学会了-掌握了董进宇博士指出,学习有四种程度:听懂,记住,学会,掌握。

其相对应的学习程序则是要:专心听课(听懂),认真看书(记住),做例题(学会),做习题(掌握)。

他表示,人的听力系统会自动漏掉80%,所以孩子在上课时重在听懂老师的意思,课后重在把老师所讲内容重看,眼睛是视觉扫描仪,能弥补听觉漏掉的内容。

2、学习的程序:专心听课-认真看书-做例题-做习题四个程度是相对应四个程序的,只有专心听课才能是听懂了,听了课后再认真看课文,才能记住老师所讲的,然后盖住例题的答案自己再做一遍例题才是学会了,最后做课后的习题来检验自己是不是掌握了。

这四个程序是不可逆的。

二、理科的学习方法:董进宇博士曾做过调查,结果显示,90%的受访学生表示自己很想努力,但一直找不到合适的方法。

董进宇博士认为,传统的“理科做题,文科背诵”,绝大多数学生都遵循这一不成文的规定去学习,结果大多成为中等生。

为此,董进宇博士给理科的学生提出这样的建议:1、步步为营,旧知识没学会,不学新知识;2、循序渐进,不能跳跃;3、重点突破“三定”:定义,定理,定律;4、反复练习,增长能力。

(一)、数学学习方法1、先把定义搞懂;2、再把定理搞懂;3、把定理的证明过程搞懂;4、弄清证明时用了哪些旧定理;5、做例题;6、做习题,消化定义定理。

(二)、学物理1、把定义搞懂;2、把定律搞懂;3、谁发现了定律?4、当时他看到了什么现象发现了该定律?5、他用什么方法发现了该定律?(三)、学化学1、把元素符号背下来;2、把化学元素的原子量背下来;3、把元素的物理性质背下来;4、把元素的基本化学性质背下来;5、学会画原子核的外层电子排列图。

博瑞智董进宇老师

博瑞智董进宇老师

博瑞智董进宇老师博瑞智董进宇老师怎么样?董进宇博士:中国著名教育家、“以爱为核心”教育理论创始人、两性关系专家、个人心灵成长导师,研究家庭教育三十多年,传播家庭教育15年,受众人数达- -亿五千万人,是国内较早推广"学习型家庭”理念的人之也是中国家庭教育史上的领先人物之一。

15年间,董进宇博士的足迹遍布全国各地,一共举办近700场学生训练营,累计训练超过10万名学生,我们创造了以下几个奇迹:5000名以上孩子曾经是班级倒数3名,在上完训练营一学期后,达到班级前五名!8000名以上孩子曾经叛逆、厌学、泡网吧,让父母苦不堪言,参加完训练营后,发疯一样的学习,早期的孩子已经上大学,最早期的孩子已经在读研究生。

超过10000名以上的孩子,曾经是班级中等偏下的成绩,按照他们的成绩能考个大专, 三本那就不错了, 参加完训练营之后,放飞了梦想,突破了错误观念,恢复了信心,学会了正确的学习方法,现在已考入我国甚至世界名牌大学!我国家庭教育专家董进宇博士经过30多年研究,并结合自己的学习经历和成功辅导两个弟弟、自己的女儿成为博士的经验,揭开了成功教子的规律创立了经典、落地高效课程《创造巅峰学习状态》中学生潜能训练营,为孩子提供了人生重要的一堂课!从2001年至今已经举办近600期,累计培训约4万中学生,让孩子找回自信、有责任、懂感恩、有梦想、掌握科学的学习方法是中学生训练营十五年不变目标!创立了经典、落地有效课程《少年领袖》小学生潜能训练营,本课程整合艺术治疗、放松技术、潜意识对话技术、团体辅导技术、音乐治疗等,运用纯熟的心理技术让营员们了解自我、分析自我、进而接纳自我。

体验式的活动让“六大精神人格软件”深深的镶嵌到孩子们的心里。

同时,让孩子提升学习意愿突破自我观念局限学会制定有效的人生目标,拓宽思路和视界。

博瑞智董进宇老师怎么样?南京慧成长教育咨询有限公司是中国博瑞智教育集团战略合作伙伴,作为当代家庭教育以“爱”为核心的系统解决方案的倡导者和推广者,专业致力于家长素养提升、青少年潜能开发、家校合作平台创建等领域。

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董进宇博士介绍
董进宇,中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家,中国国际家庭教育论坛形象大使,吉林大学法学院副教授。

是国内最早推广“学习型家庭”理念的人之一,也是目前国内少数能做个别辅导的心理咨询专家。

他全新的教育理念和方法已被中国越来越多的家庭接受、认可和应用,被众多的媒体誉为“中国亲子关系第一人”。

中文名:董进宇外文名:
国籍:中华人民共和国民族:汉族出生地:内蒙古出生日期:年月日职业:学者毕业院校:吉林大学主要成就:亲子关系模型
教师育人教育模型代表作品:《家长突围》《唤醒巨人》《培育优秀
子女规律》
简介:
董进宇博士二十多年来经过对教育学、心理学、脑科学、神经语言学、成功学等的深入研究,结合父母的教育方法以及自己的成长经历和指导女儿的亲身实践,创设了一整套全新的家庭教育理念和方法即董博士家庭系统解决方案,尤其是他在《家长突围》中创立的《亲子关系模型图》第一次清晰、明了地揭开了家庭教育的谜底。

并且用一颗强烈的责任心和独特的教育方法,帮助两个弟弟完成了博士学位。

这个平凡的家庭因为培育出三个大学生、三个博士而全国闻名。

董进宇近期最新照片多年后,董进宇博士在阅读大量的教育学的心理学著作后,再对父母的教育方法进行分析研究时发现,父母的作法无意中验证了书中的一些理论。

例如卢梭的《爱弥儿》、洛克的《家庭学校》、苏霍姆林斯基的系列教育论著、卡尔.威特的《卡尔.威特的教育》等。

这些理论所倡导的教育理念在于:教育重在育人。

也就是心灵教育或人格培养重于智力教育和身体教育。

董进宇博士在总结自己成长道路的基础上,摸索出一套“教育成功学理论”——董博士家庭系统解决方案,主要由《家长突围》《唤醒巨人》组成。

如今,这些理论已成为董进宇博士逐步形成的“教育理论”的一部分,这一理论正在被越来越多的学生家长老师接受、认可、传播应用,成为一条科学有效的教育之路。

从北方的鹤岗到南方的珠海,从东部的烟台到西部的乌鲁木齐,到处都留下了他宣扬亲子教育的足迹。

他全新的教育理念和方法已被中国越来越多的家庭所认可、接收和应用。

编辑本段生平成就在此基础上,董进宇博士创立了董博士家庭系统解决方案,主要由《家长突围》《唤醒巨人》、《创造巅峰学习状态》——博瑞智中学生潜能一级训练营、《缔造未来社会领袖精英》——博瑞智中学生潜能二级训练营、《铸造子女成功未来》——博瑞智家长训练营、《造就卓越教师》——博瑞智教师培训课程、《中国家庭教育成功之路》——博瑞智家长培训课,最新创立了高端课《世界上最重要的三堂课》。

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教育理念
1、孩子有问题,百分百是家长有问题
、调整亲子关系是教子成功的真正奥秘
、优秀的孩子背后一定有优秀的方法
、教育重在心灵教育
、家庭教育对一个人的成长起着决定性的作用
、亮点原则是改掉孩子缺点的唯一渠道
、天才是被教育出来的
、父母的确认、表扬与鼓励是孩子上进的原动力
、人的身体、智力、心灵必须同步成长
、爱是孩子生命的阳光
经典课程经典课程及专场报告会。

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