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全国中专物理教学大纲、教材研讨会会议纪要(摘要)

全国中专物理教学大纲、教材研讨会会议纪要(摘要)

全国中专物理教学大纲、教材研讨会会议纪要(摘要)
佚名
【期刊名称】《技术物理教学》
【年(卷),期】1996(000)003
【摘要】由国家教委全国中专物理课程组和中国物理学会中专教学委员会联合召开的“全国中专物理教学大纲、教材研讨会”于1996年6月10日—14日在黄山市召开,来自全国各地98名代表出席了本次会议,高教出版社副总编杨再石与物理编辑室副编审、课程组联络员陈海平出席了会议,出席开幕式的还有安徽省物理专业委员会秘书长、黄山市教学科学研究所所长梅小景、合肥铁路工程学校校长黄耀阶、上海市物理学会秘书长汪朗煊、铁四局黄山疗养院院长兼书记刘显文等,中国物理学会中专教学委员会主任唐端方致开幕词,国家教委全国中专物理课程组成员许楷副教授代表全国中专物理课程组向大会表示祝贺,并转达了课程组组长褚孟似副教授对大会的贺信。

【总页数】1页(P46-46)
【正文语种】中文
【中图分类】G633.7
【相关文献】
1.全国中专物理教学大纲审定会暨物理课程组三届三次会议纪要 [J],
2.中国物理学会中专分委会、中国教育学会中专工委会联合会’98年会暨全国中专物理课程组工作会议纪要(摘要) [J],
3.中专物理教学大纲教材改革研讨会纪要(摘要) [J],
4.全国中专物理修订教材审定会暨物理课程组二届十次(扩大)会议纪要 [J],
5.全国中专物理教学大纲修订研讨会暨“两会”全委工作会议纪要 [J],
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索尔维物理学会议百年历程及其启示

索尔维物理学会议百年历程及其启示

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收稿日期: 修回日期: 2017- 02- 27 ; 2017- 05- 05 作者简介: 胡雨宸(1992—), 男, 山东济南人, 南京师范大学教师教育学院 2015 级硕士研究生 . 通讯作者: E-mail : 06086@ njnu.edu.cn. 陆建隆,
第 11 期
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也因此在物理学发展史上占据着举足轻重的地位 . 本文按照时间脉络将索尔维会议百年历程分为 4 个 核心主题, 介绍历届会议情况及所取得成果, 探讨其 对当今科学研究与教育改革的丰富内涵 .
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1.1㊀
— 6 届索尔维会议聚焦量子论
能量子假说促成首届索尔维会议召开 1900 年, 普朗 克 (M . P lanck ,1858 — 1947 )为 了克服经典理论解释黑体辐射问题的困难,提出 了能量子假说,为量子理论的发展奠定了基石, 在这之后的 5 年,量子论一直是普朗克的“私人 领地 ”. 1905 年,爱 因 斯 坦 (A . Einstein ,1879 - 1955 )发表了著名的论文《关于光的产生和转化 的一个试探性观点》,针对光电效应实验规律与 经典理论的矛盾,他提出了光量子假说,并在固 体比热问题上成功地运用了能量子概念,为量子 理论的发 展 打 开 了 局 面 . 自 此,越 来 越 多 的 科 学 家开始关注量子论领域 . 1909 年,爱因斯坦在萨 尔茨堡物理学家的会议上发表演讲,他对量子论 的支持使得量子问题登上物理学的中心舞台 . 由 量子论和相对论所产生的新概念同经典物理 学 理论出现了严重不协调,这一年,德国科学界的 两位领袖人物, 物理学家普朗克和物理化学家能 斯特 (W . Nernst,1864 — 1941 )进 行 商 讨,酝 酿 召 开一次国际 性 的 物 理 学 会 议,协 调 麦 克 斯 韦 (J. Maxwell , 1831 — 1879 )、玻 尔 兹 曼 ( L. Boltzmann , 1844 — 1906 )的分子运动论与普朗克、爱因斯坦

中国地球物理学会第二十三届学术年会专题总结

中国地球物理学会第二十三届学术年会专题总结

中国地球物理学会第二十三届学术年会专题总结第一专题地球物理和环渤海地区经济可持续发展为了紧扣今年学术年会的主题,本专题定位于“地球物理和环渤海地区经济可持续发展”,专题共收到论文30篇,年刊录用30篇,其中10人在本专题进行了口头报告。

刘光鼎院士在专题会上就环渤海湾的地球物理问题进行了精彩而生动的讲话。

论文涉及的主要内容及主要成果可以大致归纳为五个方面:1.综述性论文共3篇,涉及使用地球物理技术和环渤海地区经济可持续发展方面的综合性研究和讨论及城市工程地球物理技术的综述等方面,如刘元生、王怀洪、王秀文、闫维彰等详细分析了环渤海湾地区固体矿产、油气资源、海洋资源等的研究现状,综合论述了地球物理技术在经济可持续发展中能发挥的作用;李学军系统介绍了城市工程地球物理技术的最新发展现状及下一步的发展方向。

2.涉及基础地质及矿产地球物理问题的论文共4篇,论述了地球物理方法研究断裂带、大地构造分区、矿产勘查等方面发挥的作用;如宋春明详细探讨了山东省大地构造分析;宋志勇探讨了鲁西地区铁矿成矿条件及资源远景;而张兆芳介绍了在强干扰地区采用大功率电磁法研究太行山东部断裂带和盆地的接触关系及对油气成藏的控制作用,探索了在中国东部人文干扰严重地区利用物探方法研究中深层地质结构的有益途径。

3.涉及油气勘探开发及新能源研究方面的论文共7篇,重点围绕环渤海湾盆地深层、复杂区、滩浅海等的勘探问题及油田开发中的联合反演和新型能源-天然气水合物的研究等方面;如葛运华、刘雪军通过研究重磁电技术在环渤海多个大中型油气田发现过程中所发挥的作用,结合盆地深层新层系、潜山、火成岩等目标的具体地质问题,分析了盆地内深层勘探潜力和物性条件等,指出采用非地震、地震一体化技术是一种经济、快速、有效的手段,并列出了针对不同问题的技术方案;而刘怀山、王宁健在论文分析了中国近海油气田勘探的现状和前景,并针对渤海湾地区浅海油气资源勘探的潜力和有效的技术方案等进行了探讨;曹丹平等人探讨了以已知地质规律为前提,研究多种不同尺度的物探资料和储层特征的匹配关系,指导油田开发。

高中物理教学中学生创造性思维的培养研究

高中物理教学中学生创造性思维的培养研究

高中物理教学中学生创造性思维的培养研究摘要:本文旨在探讨如何在高中物理教学中培养学生的创造性思维。

文章首先分析了在当前教育背景下,培养高中学生创造性思维的必要性,接着详细阐述了多种有效的培养策略,包括鼓励学生质疑、利用信息技术打造创造性情境、开展探究型实验活动以及加强习题的变式训练等。

最后,对全文进行了总结,强调了在高中物理教学中培养学生创造性思维的重要性。

关键词:高中物理教学;学生创造性思维;培养策略引言在知识经济时代,创造性思维成为衡量一个人能力的重要标准。

高中物理作为基础学科之一,其在培养学生创造性思维方面具有重要作用。

然而,如何在高中物理教学中有效培养学生的创造性思维,成为当前教育界面临的一大挑战。

本文将从多个角度探讨高中物理教学中学生创造性思维的培养策略,以期为高中物理教学改革提供参考。

一、高中物理教学中学生创造性思维培养的必要性(一)符合时代发展的需求在21世纪的今天,我们面临着前所未有的科技革命和产业变革。

随着科技的快速发展,社会对创新型人才的需求越来越迫切。

创造性思维作为创新型人才的核心素质,已经成为国家竞争力的重要组成部分。

因此,在高中物理教学中培养学生的创造性思维,符合时代发展的需求,有助于培养适应未来社会发展的优秀人才。

(二)有助于提高学生的综合素质创造性思维不仅是一种认知能力,更是一种综合素质的体现。

高中物理教学中学生创造性思维的培养,有助于提高学生的逻辑分析能力、批判性思维、问题解决能力等。

这些能力相互促进,共同构成了学生的综合素质。

通过培养学生的创造性思维,可以促使他们在学习过程中更加主动、深入地理解物理知识,提高学习效果,从而提高学生的综合素质。

(三)有利于培养学生的科学探究能力科学探究能力是学生在科学研究过程中运用已有知识,通过观察、实验、分析等方法寻求答案的能力。

创造性思维在科学探究过程中起着至关重要的作用。

高中物理教学中学生创造性思维的培养,有助于学生形成独立思考、勇于创新的习惯,从而更好地开展科学探究。

教育学会物理分会第一届年会工作报告

教育学会物理分会第一届年会工作报告

讷河市教育学会物理分会第一届年会工作报告---物理教研工作回顾及12.5规划讷河市教师进修学校庄德志回顾过去物理学科工作中取得的成绩和宝贵经验以及存在的不足是为了以后更好的完成物理学科十二五教研规划的需要,是全体物理教师成长进步过程中进行反思的需要。

学习十二五教研规划能及时让初高中教师了解今后5年内物理学科主要的教研工作目标、任务。

一、十六年来物理教研工作回顾十六年来,讷河市物理学科主要做了以下工作:1.进行了黑龙江省教育科学“九五”规划重点课题子课题的研究与实践1996年黑龙江省教育学会中学物理教学专业委员会四届一次年会在绥化召开。

我和三中王彩霞老师参加了大会。

这次会议的收获是了解了中学物理教与学综合改革实验的思想,认识了省市物理学科教研领导,为以后工作的开展奠定了良好基础。

确立了讷河市研究的子课题是:《中学物理教与学综合改革实验课堂教学的研究与实践》。

1998年黑龙江省教育学会中学物理教学专业委员会暨四届二次年会在哈尔滨太阳岛召开。

我和二克浅中学王龙峰老师参加了大会。

这次会议的收获是了解了中学物理教与学综合改革实验的具体操作办法,认识了省市物理学科县区教研员,物理报总编。

为开展课题研究学到了指导性的经验。

正式开始申请、立项、试点研究。

1999年,黑龙江省中学物理教与学综合改革实验第四次研讨会在哈尔滨劳动保护研究所召开。

我和实验学校邵培义、讷河四中高广义、讷南中学董万峰参加了大会。

讷河市物理教研员代表齐齐哈尔市在大会上做了《中学物理教与学综合改革实验课堂教学的研究与实践》报告,受到与会专家、学者好评,掌声持续达半分钟。

这次大会上讷河市实验学校被评为省级中学物理教与学综合改革实验先进学校。

有3人评为省级中学物理教与学综合改革实验先进个人。

2000年黑龙江省教育学会中学物理教学专业委员会暨五届一次年会在牡丹江召开。

我和讷南中学韩忠主任参加了大会。

讷河市物理教研员在会上代表齐齐哈尔做了《中学物理优化整合创新课堂教学模式》讲座,并代表讨论小组对四节省级示范课做了点评。

工程热物理年会工程热力学与能源利用

工程热物理年会工程热力学与能源利用

工程热物理年会工程热力学与能源利用工程热力学和能源利用,咱们日常生活中,听着好像挺高大上的话题。

其实你要细想,离我们并不远。

每天早晨,你打开空调,可能正是工程热力学的“杰作”;你家做饭用的电,或许也是通过某种高效的能源利用方式传输到你家里的。

简单来说,就是在我们这座看不见的“能源大工厂”里,大家不知不觉地都在用它的成果。

可别小看了这些背后的工程技术,哪个领域能像它一样,既能跟咱们生活息息相关,又能涉及到那么深奥的科学原理。

有人可能会觉得它离我们太远,但一旦你开始了解这些原理,你就会发现:它比你想象的更“接地气”!你知道吗,工程热力学的基本法则,其实就像咱们生活中的“家规”。

就像家里有个不成文的规矩,大家做事得讲究个“合适”,而工程热力学的“合适”就是效率。

比如说,大家平时用电,不可能像“流水账”一样浪费掉。

尤其是那种“一开就没完没了”的电器,比如空调、热水器,动不动就耗费大量的电能。

而这些电能的背后,正是热力学的“英雄”在默默支撑着。

我们虽然常常忽略它们,但一旦出问题,立马就能感受到它们的不在场:电费暴涨,空调不制冷,热水器忽冷忽热,哎呀,急得都快发火了。

原来这些看似简单的工具,也得靠那“热力学”的小伙伴在背后默默发力。

再说能源利用,哎呀,这话题就更不能小看了。

每年电力需求越来越大,全球气候变暖也让人担心。

说起这些事儿,估计很多人第一反应就是“怎么办?”。

答案其实并没有那么复杂。

无非就是找到一种高效利用能源的方式,不管是通过更加精细的热力循环,还是通过新能源技术的不断发展,就一个目标:让资源用得更省,浪费少,效率高。

你想啊,大家都知道“节能环保”这四个字,但你若真要做到,不是一两个人能够完成的事儿。

得靠那些工程师,靠那些技术人员,靠他们的聪明才智和耐心,才能在这片浩瀚的能源海洋中,找到最佳的航道。

很多人可能会好奇,这种“节能”真有那么简单?其实一点也不。

工程热力学研究的可不仅仅是让你家空调更省电,它更深入的地方,是让整个社会在庞大的能源消耗面前,能“稳稳”站立。

中国工程热物理年会论文模板 学科类别

中国工程热物理学会学科类别学术会议论文编号:09xxxx 论文题目(最好不超过一行,二号黑体字)作者姓名1,作者姓名2,..小四号仿宋体(单位,城市邮编)小五号宋体(Tel:, Email:)小五号宋体摘要:摘要内容不超过200字,为小五号宋体。

关键词:关键词一般为3~5个,为小五号宋体。

0前言内容为五号宋体。

1一级标题小四号字1.1二级标题五号字内容为五号宋体。

1.2二级标题五号字内容为五号宋体。

表1 题目小五号表1实验误差(题目小五号)变量误差∆P ±0.2%∆T±0.3℃(<100℃)Q ±2.1%Re ±4.84%f ±5.17%2一级标题小四号字2.1 二级标题五号字2.1.1 三级标题五号字内容为五号宋体。

2.1.2三级标题五号字内容为五号宋体。

2.2 二级标题五号字内容为五号宋体。

基金项目:(请注意:脚注部分一定不要超出22 cm×14 cm的范围,请见工具条中的文件的页面设置)fRe图1 图题为小五号字3 一级标题小四号字4结论(一级标题小四号字)内容为五号宋体。

参考文献(五号字)内容为小五号宋体,以下为参考文献举例,中文文献应有英文译文,若时间紧可暂时不用给出英译文,若被学报录用时,图题、表题和中文文献则一定要有英文译文。

[1]季路成, 王彦荣, 邵卫卫, 等. 缘线匹配主导下的叶轮机非定常设计.见: 中国工程热物理学会学术会议热机气动热力学学术会议论文集. 绍兴, 2007. 724—735JI Lu-Cheng, WANG Yan-Rong, SHAO Wei-Wei, et al. Unsteady Design for Turbomachinery under the Guidance of Edge-Matching Technology. In: Proceeding of Chinese Society of Engineering Thermophysics on Engine Aero-thermal Dynamics. Shaoxing, 2007. 724--735White B R, Mounla H.Two-phase Measurements of Saltating Turbulent Boundary Layer Flow. Int. J. Multiphase Flow, 1982, 8:459-472[2] 王宝臣, 季路成. 1+1对转涡轮热痕迁移现象的数值研究.工程热物理学报, 2008, 29(5): 751--754WANG Bao-Chen, JI Lu-Cheng. Numerical Investigation of Hot Streak Transfer under the Guidance of Edge Matching Technology. Journal of Engineering Thermophysics, 2008, 29(5): 751—754[3] 胡剑英. 液氮至液氢温区的热声驱动低温制冷机的研究: [博士论文]. 北京: 中国科学院理化技术研究所, 2007Hu Jianying. Study on Heat-Driven Thermoacoustic Cryocoolers Operating in The Cryogenic Temperature Range From Liquid Nitrogen to Liquid Hydrogen: [Ph.D. Thesis]. Beijing: Technical Institute of Physics and Chemistry of CAS, 2007[4] 童景山. 聚焦力学原理及其应用. 北京: 高等教育出版社, 2007. 119--172TONG Jingshan. Principles and Applications of Gggregate Mechanics. Beijing: Higher Education Press, 2007. 119—172[5] Ho-Y oung Kwak, Yong W Kim. Homogeneous Nucleation and Macroscopic Growth of Gas Bubble inOrganic Solutions. International Journal of Heat and Mass Transfer, 1998, 41(4-5): 757--767。

2021上海物理专委会年会举行

五位全国优秀教研员演绎搞笑版《我爱北京天安门》12月25日,是西方的圣诞节,我们也没闲着,在上海市市西中学隆重举行“2011年上海市教育学会物理教学专业委员会年会”,回顾一年来经历的点点滴滴,展望新的一年学会工作。

来自全市各区县的物理教研员、基层学校教师代表、物理特级教师、两个师范大学的部分教授以及相关出版社代表100多人参与年会,上海市教育学会会长张民生先生、秘书长许象国等也参加了本次会议。

一、物理专业委员会2011年的主要工作物理专业委员会副秘书长汤清修通过“数字故事”的形式,向大家汇报了2011年上海市物理教学专业委员会的主要工作。

一是开展物理教育教学研究工作。

2011年度,在各基层单位申报的研究课题中,物理专委会组织相关专家进行评审,有6项课题被确立为年度重点课题,22项为一般课题。

物理专委会不仅鼓励基层单位和教师开展课题研究,下设的学术委员会还针对物理教学改革中的难点、热点问题,确立了两个重点攻关的课题,由专家牵头,带领一批骨干教师进行探索和实践。

这两个课题分别是《DIS实验落实心智技能的专题研究》和《中学物理学科核心能力的研究》。

目前,研究工作已经取得了初步的进展。

课题组代表介绍研究进展二是组织教师参加各级各类的教学评比和对外交流活动。

首先是组织教师参加第六届全国中学物理教学改革创新大赛,首先进行上海赛区的比赛,选拔出初中、高中各两名教师参加全国大赛。

最终虹口区民办新复兴初级中学的刘展鸥和上海市南汇中学的丁丽娟两位老师获得全国一等奖;长宁区开元中学的陆敏和闵行中学的周琰两位老师获得全国二等奖。

其次是组织教师参加华东六省一市物理教学专业委员会2011年年会,上海市南洋模范中学的袁晓芬老师代表上海市在年会上进行《力的分解》的教学展示,收到了大会的好评;虹口区北郊高级中学的徐秀萍老师参加了高中说课的交流,另外我会选送的论文,在年会上有10篇论文获得一等奖,10篇论文获得二等奖。

再次是组织教师参加在苏州大学召开的中国教育学会物理教学专业委员会2011年年会暨中国教育学会物理教学专业委员会成立三十周年纪念会,上海市晋元中学特级教师郑百易老师代表上海做了专题发言。

2024年物理论文与小结(2篇)

2024年物理论文与小结摘要:本文总结了____年在物理学领域所取得的重要研究成果和进展。

这些成果涵盖了多个物理学领域,包括粒子物理学、凝聚态物理学、天体物理学等。

其中,重大突破包括发现了新的基本粒子、理解了高温超导现象的机制、观测到引力波以及在量子计算方面取得的进展等。

这些成果不仅推动了我们对自然界的理解,而且有望在未来的科学研究和技术应用中发挥重要作用。

关键词:物理学,研究成果,新粒子,高温超导,引力波,量子计算1. 引言物理学是自然科学中最基础的学科之一,研究物质、能量、力以及它们之间的相互关系。

随着科学技术的不断进步,物理学研究也在不断深入和拓展。

本文将总结____年在物理学领域所取得的一些重要研究成果和进展,并展望这些成果对科学研究和技术应用的潜在影响。

2. 简介2.1 粒子物理学的新发现在____年的粒子物理学研究中,科学家们发现了一些新的基本粒子。

其中最令人瞩目的是发现了一种新型的夸克,其存在为我们理解物质的基本构成提供了新的线索。

此外,科学家们还观测到了一些罕见的粒子衰变过程,在研究反物质和粒子对称性破缺等方面取得了重要进展。

2.2 凝聚态物理学的研究进展凝聚态物理学研究的一个重要方向是高温超导现象的研究。

在____年,科学家们对高温超导机制有了更深入的理解,发现了新的超导材料,提高了超导材料的工作温度和性能。

这些进展有望在能源传输和存储领域产生重大影响。

2.3 天体物理学的观测突破天体物理学是研究宇宙中的天体和宇宙学的学科。

____年,科学家们取得了引力波观测方面的重大突破。

通过引力波天文学的观测,我们能够更深入地理解宇宙的演化和黑洞的本质。

这些研究为我们研究宇宙学的命题提供了新的方法和思路。

2.4 量子计算的进展量子计算是近年来备受关注的领域之一,对于处理复杂问题具有巨大的潜力。

____年,在量子计算领域,科学家们实现了更稳定和可靠的量子比特,构建了更大规模的量子计算机。

这些成果为解决一些传统计算机难以解决的问题提供了新的途径。

中国物理学会2024活动表

中国物理学会2024活动表全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:中国物理学会2024活动表2024年,中国物理学会将举办一系列丰富多彩的学术活动,为广大物理学研究人员提供交流学习的平台。

以下是中国物理学会2024年的活动表:1. 2024年中国物理学会年会时间:2024年7月1日-5日地点:北京内容:本次年会将邀请国内外物理学领域的知名学者和专家进行学术报告和交流,展示最新的物理研究成果和科研进展。

还将举办学术论坛、学术展示和研讨会等活动,为物理学研究人员提供一个广泛交流的平台。

5. 2024年中国物理学会科普活动月时间:2024年4月1日-30日地点:全国各地内容:该活动月将以“物理学知识普及和科学素养提升”为主题,通过举办科普讲座、科学展览、科普实验和科普竞赛等活动,向公众普及物理学知识,提高科学素养,促进科普教育的发展。

以上是中国物理学会2024年的活动表,希望广大物理学研究人员能积极参与这些活动,共同促进物理学研究的发展和进步。

愿中国物理学会的活动能为物理学事业的繁荣和发展做出积极贡献!第二篇示例:中国物理学会是一个由来自全国各地的物理学专家、学者、研究人员和教育工作者组成的学术团体。

作为中国物理学界的权威组织,中国物理学会每年都会举办一系列重要活动,如国际会议、学术研讨会、科技论坛等,旨在促进物理学领域的学术交流和合作。

2024年,中国物理学会将再次举办一系列重要活动,为大家呈现一场精彩纷呈的学术盛宴。

中国物理学会将继续举办一系列国际会议,包括全球物理学大会、量子物理学国际会议、粒子物理学国际研讨会等。

这些国际会议将邀请来自世界各地的著名物理学家和专家,就物理学领域的最新研究成果和前沿技术进行深入交流和探讨,推动全球物理学领域的发展和进步。

除了学术交流和研讨,中国物理学会还将举办一些科技论坛和实践活动,如物理科普展览、科技创新比赛等。

这些活动将面向广大公众和学生群体,通过生动的展示和互动体验,让大家更加了解物理学的奥秘和魅力,激发大家对科学的热爱和兴趣。

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专题代号:O 不同组分钛酸铋钠基铁电固溶体的电卡效应研究
唐瑾,王飞飞*,李岩,田承越
上海市桂林路100号上海师范大学 200234
tangjin336@
摘要:利用铁电材料的电卡效应实现致冷成为当前国内外的研究热点之一。

电卡效应是热释电效应的逆效应,它是在极性材料中由于外加电场的改变从而引起系统的极化状态的变化,从而产生绝热温变或等温熵变。

基于Maxwell关系,本文围绕着无铅铁电固溶体系(0.935-x)Bi0.5Na0.5TiO3-0.065BaTiO3-x SrTiO3 (BNBST, BNBST x)的不同组分(x=0.02-0.22),研究了其电卡效应。

结果显示对于所有组分的样品在不同电场下均得到了较宽的电卡效应温变量(∆T)的峰值,其中在x=0.02组分时BNBST x的电卡强度值(α=ΔT max/ΔE)达到最大,为0.27 K·mm/kV(4 kv/mm电场下,电卡效应的温变量为∆T=1.07 K),显示出优异的铁电制冷特性。

同时,发现随着SrTiO3含量的增加,最大电卡效应的温变值趋向低温,结果表明当x=0.22,其电卡强度(α=0.17 K·mm/kV)在室温附近取得,在全新的固态致冷器件中显示出优异的应用前景。

关键词:电卡,无铅,铁电,致冷
参考文献:
[1] J. F. Scott. Electrocaloric materials [J]. Annual Review of Materials Research, 2011, 41:229-240.
[2] S. G. Lu, X. G. Tang, S. H. Wu. Large electrocaloric effect in ferroelectric materials [J]. Journal of Inorganic Materials, 2014,
29:06-07.
[3] Y. Bai, G. P. Zheng, S. Q. Shi, et al. Abnormal electro caloric effect of Bi0.5Na0.5TiO3-BaTiO3 lead-free ferroelectric ceramics
above room temperature [J]. Materials Research Bulletin, 2011, 46:1866-1869.
*通信作者,邮箱:f_f_w@。

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