发展经济学前沿课程大纲

《发展经济学前沿》课程大纲

2010-2011秋季学期

授课人：张鹏飞

jxpengfei@https://www.360docs.net/doc/a63421978.html,

本课程拟利用经济增长理论、契约理论等主流经济学分析工具来探讨发展中国家的产业结构、技术采用、制度形成、金融深化、人口增长、收入分配等问题。课程拟采用教师课堂讲授为主、同学参与课堂讨论为辅的方式开展。本课程要求选课同学在课程结束后的1周内提交一篇学期论文或研究提纲。

学期成绩由两部分组成：课堂讨论表现占40%，个人论文或研究提纲质量占60%。

1. The Recent Development in Development Economics

1 Lin Justin Yifu, “RETHINKING ECONOMIC DEVELOPMENT: A Framework for New Structural Economics”, The World Bank Policy Research Working Paper, Feb, 3, 2010.

https://www.360docs.net/doc/a63421978.html,/external/default/main?pagePK=64165259&piPK=64165421&theSiteP K=469372&menuPK=64166093&entityID=000158349_20100203090711.

2. Growth Framework

2.1 Romer, Paul M. “Increasing Returns and Long-Run Growth”, Journal of Political Economy, V ol. 94, No. 5. (Oct., 1986), pp. 1002-1037.

2.2 Lucas, Robert Jr. “On the mechanics of economic development”, Jou rnal of Monetary Economics, vol. 22, issue1, (July., 1988), pp. 3-42.

2.3 Romer, Paul M. “Endogenous Technological Change”, Journal of Political Economy, V ol. 98, No. 5, Part 2: The Problem of Development: A Conference of the Institute for the Study of Free Enterprise Systems. (Oct., 1990), pp. S71-S102.

2.4 Aghion, Philippe and Peter Howitt. “A Model of Growth through Creative Destruction”, Econometrica, V ol. 60, No. 2. (Mar., 1992), pp. 323-351.

3. Innovation, Imitation and T echnology Adoption in the LDCs

3.1 Krugman Paul, “A Model of Innovation, Technology Transfer, and the World Distribution of Income”, Journal of Political Economy, V ol. 87, No. 2 (Apr., 1979), pp. 253-266.

3.2 Helpman Elhanan, “Innovation, Imitation, and Intellectual Property Right s”, Econometrica, V ol. 61, No. 6 (Nov., 1993), pp. 1247-1280.

3.3 Parente Stephen L. and Edward C. Prescott, “Barriers to Technology Adoption and

Development”, Journal of Political Economy, V ol. 102, No. 2 (Apr., 1994), pp. 298-321

3.4 Parente Stephen L. and Edward C. Prescott, “Monopoly Rights: A Barrier to Riches”, American Economic Review, V ol. 89, No. 5 (Dec., 1999), pp. 1216-1233.

3.5 Acemoglu, Daron, Pol Antràs, and Elhanan Helpman, “Cont racts and Technology Adoption”, American Economic Review, V ol. 97, No. 3 (June, 2007): pp. 916–943.

4. Population, Human Capital and Industrial Revolution

4.1 Lin Justin Yifu, “Needham Puzzle, Weber Question and China’s Miracle:Long Term Performance since the Sung Dynasty”, China Economic Journal V ol. 1, No. 1, 2008, pp.63 – 9

4.2 Becker Gary S, Kevin M. Murphy, and Robert Tamura. “Human Capital, Fertility, and Economic Growth”, Journal of Political Economy, V ol. 98, No. 5, Part 2: The Problem of Development: A Conference of the Institute for the Study of Free Enterprise Systems. (Oct., 1990), pp. S12-S37.

4.3 Galor Oded and David N. Weil. “The Gender Gap, Fertility, and Growth”, American Economic Review, V ol. 86, No. 3 (Jun., 1996), pp. 374-387.

4.4 Galor Oded and David N. Weil. “Population,Technology, and Growth: From Malthusian Stagnation to the Demographic Transition and B eyond”, American Economic Review, V ol. 90, No.

4. (Sep., 2000), pp. 806-828.

4.5 Kremer Michael. “Population Growth and Technological Change: One Million B.C. to 1990”, Quarterly Journal of Economics, V ol. 108, No. 3. (Aug., 1993), pp. 681-716.

4.6 Hansen Gary D. and Edward C. Prescott, “Malthus to Solow”, American Economic Review, V ol. 92, No. 4 (Sep., 2002), pp. 1205-1217.

4.7 Lucas, Robert E. “Making a Miracle”, Econometrica, V ol. 61, No. 2, (Mar., 1993), pp. 251-272.

4.8 Lucas, Robert E. “The industrial revolution: past and future”. In Lectures on Economic Growth, Harvard University Press, 2001.

4.9 Galor Oded, Omer Moav, Dietrich V ollrath, “Inequality in Landownership, the Emergen ce of Human-Capital Promoting Institutions, and the Great Divergence”, The Review of Economic Studies, Jan 2009. V ol. 76, Iss. 1; p. 143-179.

5. Industrial Structure Change in the LDCs

5.1 Lin, Justin Y ifu and Pengfei Zhang. “Development Strategy, Optimal Industrial Structure and Economic Growth in Less Developed Countries”, CID Graduate Student and Postdoctoral Fellow

Working Paper No. 19, Harvard University, (July., 2007b).

https://www.360docs.net/doc/a63421978.html,/cidwp/grad/019.htm.

5.2 Lin, Justin Y ifu and V enite Zhaoyang Xu, “Catch-Up Aspirations, Sector-Oriented Industrial Policy and Economic Growth”, 2009, mimeo.

5.3 Ju Jiandong, Justin Yifu Lin, and Y ong Wang, “Endowment Structures, Industrial Dynam ics, and Economic Growth”, The World Bank Policy Research Working Paper, Sep, 16, 2009.

https://www.360docs.net/doc/a63421978.html,/external/default/main?pagePK=64165259&theSitePK=469382&piPK= 64165421&menuPK=64166093&entityID=000158349_20090916082902.

5.4 Laitner, John. “Structural Change and Economic Growth”, Review of Economic Studies, V ol. 67, No. 3. (Jul.,2000), pp. 545-561.

5.5 Matsuyama, Kiminori. “Structural Change”, forthcoming in L. Blume and S. Durlauf, eds., the New Palgrave Dictionary of Economics, 2nd Edition, Macmillan. (May, 2005), A vailable at: https://www.360docs.net/doc/a63421978.html,/faculty/matsuyama/Structural%20Change.pdf.

5.6 Zuleta, Hernando and Andrew T. Y oung. “Labor’s Shares-Aggregate and Industry: Accounting for Both in a Model of Unbalanced Growth With Induced Innovation”, (January 17, 2007).

A vailable at SSRN: https://www.360docs.net/doc/a63421978.html,/abstract=880062.

5.7 Acemoglu, Daron, and V eronica Guerrieri, “Capital Deepening and Non-Balanced Economic Growth.”Journal of Political Economy，116 (2008), 467-98.

5.8 Kongsamut, Piyabha, Sergio Rebelo, and Danyang Xie, “Beyond Balanced Growth.” Review of Economic Studies, 68 (2001), 869-82.

5.9 Ngai, Rachel L., and Christopher A. Pissarides, “Structural Change in a Multisector Model of Growth.” American Economic Review, 97 (2007), 429-43.

6. Institution Formation and Institutional Change in the LDCs

6.1 Lin Justin Yifu, “An Economic Theory of Institutional Change: Induced and Imposed Change,” Cato Journal, V ol.9 (September 1989): 1-33.

6.2 Lin Justin Y ifu and Feiyue Li, “Development Strategy, V iability, and Economic Distortions in Developing Countries”, April, 16, 2009.

https://www.360docs.net/doc/a63421978.html,/external/default/main?pagePK=64165259&theSitePK=469372&piPK= 64165421&menuPK=64166322&entityID=000158349_20090416152119.

6.3 Lin Justin Y ifu and Zhiyun Li, “Endogenous Institution Formation un der a Catching-up Strategy, in Developing Countries”, SSRN Working Paper, Dec, 15, 2008.

https://www.360docs.net/doc/a63421978.html,/sol3/papers.cfm?abstract_id=1315615.

6.4 Lin Justin Y ifu and Pengfei Zhang. “Development Strategy and Economic Institutions in Less Developed Countries”, CID Graduate Student and Postdocto ral Fellow Working Paper No. 1

6.5Acemoglu Daron, and James A. Robinson. “Why Did the West Extend the Franchise? Democracy, Inequali ty, and Growth in Historical Perspective”, Quarterly Journal of Economics, V ol. 115, No. 4. (Nov., 2000), pp. 1167-1199.

6.6 Aghion, Philippe, Alberto Alesina and Francesco Trebbi, “Endogenous Political Institutions”, Quarterly Journal of Economics, Quarterly Journal of Economics, V ol. 119, No. 2, (May, 2004), pp. 565-611.

6.7 Padró i Miquel, Gerard, “The Control of Politicians in Divided Societies: The Politics of Fear”, Review of Economic Studies, V ol. 74, No. 4, pp. 1259–1274.

6.8 He Daxing and Y ang Y ao, “Equality, the Disinterested Government, and Economic Growth: The Case of China”, CCER Working Paper, No. E2009004, June, 2009.

6.9 Lin Justin Y ifu and Jeffrey B. Nugent, “Institutions and Economic Development.” in T. N. Srinivasan and Jere Behrman eds. Handbook of Development Economics, V ol. 3, North Holland, 1995, pp. 2301-2370.

6.10 Acemoglu Daron, and James A. Robinson, “Persistence of Power, Elites, and Institutions”, American Economic Review, V ol. 98, No. 1 (Mar., 2008), pp. 267-293.

7. Financial S tructure in the LDCs

7.1 Lin Justin Yifu, Xifang Sun and Y e Jiang, “Towards a Theory of Optimal Financial Structure,” SSRN Working Paper, Sep, 14, 2009.

https://www.360docs.net/doc/a63421978.html,/sol3/papers.cfm?abstract_id=1471136.

7.2 Townsend, Robert M., “Optimal contracts and competitive markets with costly state verification”, Journal of Economic Theory, vol. 21(2), Oct 1979, pages 265-293.

7.3 Majluf, Nic holas S. and Stewart C. Myers. “Corporate Financing and Investment Decisions When Firms Have Information That Investors Do Not Have”, Journal of Financial Economics, V ol. 13, No. 2, 1984, pp. 187-221.

7.4 Aghion Philip, and Patrick Bolton, “An Incomplete Contracts Appr oach to Financial Cont racting” Review of Economic Studies, (1992) V ol 59, Issue 3, 473-494.

7.5 Dewatripont, Mathias, and Jean Tirole, “A Theory of Debt and Equity: Diversity of Securities and Manager-Shareholder Congruence”, Quarterly Journal of Economics, V olume 109, Issue 4

(November, 1994), Pages: 1027-54.

7.6 Bergl?f, Erik and V on Thadden, Ernst-Ludwig, “Short-Term V ersus Long-Term Interests: Capital Structure With Multiple Investors”, Quarterly Journal of Economics, V olume 109, Issue 4 (November, 1994), Pages: 1055-84.

7.7 Bolton, Patrick. and David S. Scharfstein, “Optimal Debt Structure and the Number of Creditors,” Journal of Political Economy, V ol. 104, No. 1 (Feb., 1996), pp. 1-25.

7.8 Kiyotaki Nobuhiro and John Moore, “Financial Deepening”, Journal of the European Economic Association, 2005, vol. 3, issue 2-3, pages 701-713.

7.9 Greenwood Jeremy, Boyan Jovanovic, “Financial Development, Growth, and the Distribution of Income”, The Journal of Political Economy, V ol. 98, No. 5, Part 1 (Oct., 1990), pp. 1076-1107.

7.10 Bencivenga V alerie R., Bruce D. Smith, “Financial Intermediation and Endogenous Growth”, The Review of Economic Studies, V ol. 58, No. 2 (Apr., 1991), pp. 195-209.

7.11 Townsend Robert M., Kenichi Ueda, “Financial Deepening, Inequality, and Growth: A Model-Based Quantitative Evaluation”, The Review of Economic Studies, V ol. 73, No. 1 (Jan., 2006), pp. 251-280.

发展经济学课后练习题含答案

《发展经济学》课后练习题第一章导论班级__________姓名_____________ 一、填空题 1、发展经济学是研究（发展中国家经济发展）问题的一门学科。 2、OECD组织的全称是（经济合作与发展组织），常被称为（富人）俱乐部，现有成员国（30）个。 3、发展中国家可以被划分为（综合发展国）、（出口加工国）、（石油出口国）、（农矿原料生产国）四类。 4、全世界共有194个国家，其中发展中国家总数占全球（6/7），人口占全球（3/4），土地占全球（2/3），但经济总量仅占全球的（1/5）。 5、经济发展的物质前提是（经济增长），以及社会三大结构（经济结构）、（文化结构）、（制度结构）的升级，变迁。因为只有这种引起社会进步的经济增长，才能保障人民大众从中获得好处并提高自身的素质和能力。 6、“经济发展观”经历了（传统发展观）、（以人为本发展观）、（可持续发展观）三阶段。 7、发展的根本目的是：（为了人），即人类自身发展。人类自身发展主要体现为人的各种能力的扩大如（获得收入的能力）、（获得更多知识的能力）、（享受健康身体的能力）、（参与社会公共事务的能力）、（延长寿命的能力）等能力。 8、物质生活质量指数（PQLI）是由美国海外开发署大卫-（莫里斯）博士于1975年提出。这个指数是由（预期寿命）、(婴儿死亡率）、（成人识字率）三项指标加权平均而得到。二、问答题 1、发展中国家有哪些共同特征？中国是不是发展中国家？答：①贫穷－人均收入低－生活水平低；（吃、穿、住、行、医疗、教育不好、寿命短）； ②生产效率低下；（资本不足、科技落后、制度落后、劳动者缺乏创新、进取精神） ③人口多，赡养负担重；（１５岁以下人口比重大，人多地少） ④劳动就业不充分；（隐性失业问题严重） ⑤二元经济，严重依赖农业；（农业经济比重较大，农业就业人口多） ⑥生态环境恶化 ⑦市场体系不健全；（与市场相关的法律制度缺失，如契约、产权、货币、信用、信息等方面；基础设施缺乏） ⑧国际关系中地位低下。 2、经济发展的含义是什么？经济增长和经济发展是什么关系？答：经济发展是指以经济增长为基础的社会经济结构，制度结构和文化结构的升级、变迁和广大民众素质能力的提高。经济增长与发展的关系 ①增长是发展的物质前提，这里的增长必需是全民参与的增长，否则增长不一定导致发展； ②发展反过来为增长创造新的机制条件； ③增长的目的是增加供给，发展的目的是增加有效需求，提高民众生活水平各种能力； 3、“１９９８年诺贝尔经济学奖得主、印度的经济学教授阿玛蒂亚·森认为，贫困的根源是能力不足而不是收入低下，收入低下只是贫困的表现。”请结合第七个填空题谈谈你对这句话的认识？答：这句话是正确的，从发展的角度来讲，发展的根本目的就是要不断提高广大民众的素质和能力，只有广大民众的素质和能力真正提高了，生活水平和质量才能得以根本的改观和不

王卫华团队建设与执行力培训课程大纲

高绩效团队建设与执行力课程课程背景：通过特殊的项目体验，了解团队建设与执行力的要素，发现团队存在的问题，并加以讨论分析改进，最终目的是触动在具体的工作中提升团队执行力。相关资料：团队是指一种为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。是由员工和管理层组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。团队的构成要素总结为5P，分别为目标、人、定位、权限、计划。团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满意度、精确度、速度，它是一项系统工程，表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。个人执行力取决于其本人是否有良好的工作方式与习惯，是否熟练掌握管人与管事的相关管理工具，是否有正确的工作思路与方法，是否具有执行力的管理风格与性格特质等。团队执行力就是将战略与决策转化为实施结果的能力。许多成功的企业家也对此做出过自己的定义。通用公司前任总裁韦尔奇先生认为所谓团队执行力就是“企业奖惩制度的严格实施”。而中国著名企业家柳传志先生认为，团队执行力就是“用合适的人，干合适的事”。综上所述，团队执行力就是“当上级下达指令或要求后，迅速做出反映，将其贯彻或者执行下去的能力。

课程主题：高效团队建设与执行力培训主讲老师：王卫华老师课程时间：6小时课程对象：中高层管理人员，部门全体人员培训方式：讲师讲授、案例分析、项目体验、执行竞赛，学员讨论等使培训效果上佳！课程收益：了解高绩效团队的特征掌握团队建设的原则、程序和方法掌握管理风格与团队角色的匹配关系掌握执行力与高效团队的标准掌握有效提升团队执行力的技巧学习团队激励的技巧课程大纲：引子：金牌团队的故事讨论：如何打造金牌之师，团队和一般群体的区别目的：团队的5要素的引出第一部分团队成员间的了解与初步协作，组建正式团队一．团队成员间的差异性二．性格与行事风格三．团队成员的职责分工通过扑克牌塔与七巧板的项目，辅以性格投射测试，增进团队成员间的交流与了解，加强对团队要素的理解，最终组建出竞赛团队。

执行力培训课程大纲

正确理解企业员工执行力问题：作为一名企业员工，如果不知道如何去执行，所有工作都将无法取得预期的结果。然而，假如你认真观察一下，会发现许多企业在培训员工时，通常会把《执行力》课程当作必修的内容。在领导人眼中，许多战略计划没有得到有效的落实，问题的关键在于属下的执行力不强。而执行力不强，通常又会关联到个人的行动力与责任力问题。很明显，这是从战术的角度与单纯下属的问题来考虑执行问题。这本身就是一个错误，战术与下属是执行的核心，但执行不是战术，也不只是下属的问题。执行是一套系统化的流程，它包括对目标与具体步骤的严密讨论、质疑并坚持不懈地跟进，以及责任的具体落实。还包括对企业面临的商业环境做出假设、对组织能力进行评估、将战略与运营及人员相结合、对执行人员及所在的部门进行协调、奖惩，还包括提高公司执行能力以适应战略挑战的机制。在执行问题上，许多领导人不了解自己下属能力，也没有很好地评估，像这种盲目让下属执行的现象屡见不鲜。有一个“把铃铛挂到猫的脖子上”的寓言故事常在执行力问题上提起，人们常会简单理解为这是典型的下属有主意却没有执行力的问题，然而，却忽略老鼠大王作为上层决策的错误，如果平时没有做好下属能力的评估和意愿沟通的问题，肯定是没有结果的。作为领导人需深入了解自己的员工，并对其执行能力进行评估。若发现不足，只有加强员工能力培训，除非你能够找到合适的岗位人才。在具体的执行流程上，领导者要注意许多的问题，谁来负责如何考核战略目标是否进行有效的分解需要进行哪些人力、技术、生产和资金的投入当战略执行到一个阶段，组织是否有足够的能力将战略继续执行下去这些决策是否经过相关执行人员进行有效的讨论并得到大家的支持与肯定这些流程实际也是执行决策的过程。这些流程就是常说的执行力三流程：战略流程、运营流程、人员流程。执行是一门学问，任何一名领导人都需要掌握这门学问，也是建立领导威信的必由之路。如果总结到领导者的基本行为可以概括为：（1）让员工们抱有梦想，而且还要拥抱它、实践它。（2）深入到员工们中间，向他们传递积极的活力和乐观精神。（3）以坦诚精神、透明度和声望，建立别人对自己的信赖感。（4）坚持不懈地提升自己的团队，把同员工的每一次邂逅都作为评估、指导和帮助他们树立自信心的机会。（5）有勇气，敢于做出不受欢迎的决定，说出得罪人的话。（6）以好奇心、甚至怀疑精神来监督和推进业务，要保证自己提出的问题能带来员工们的实际行动。（7）敢于承担风险、勤奋学习，亲自成为表率。（8）懂得激励。

区域经济学名词解释大全

第一次 Question 1 : 什么是空间经济效应？空间经济效应应该分为那些类别？一．空间经济效应的含义：空间的经济效应是指通过对空间区位的选择实现对人力、资金、交通成本等经济要素的节约。其中的“空间”是指劳动力、资本、原材料运作的经济空间，它并不局限于地理上的空间。对于一个经济空间而言，空间的经济效应是指空间中的经济要素通过或集聚或扩散的方式实现要素的节约，从而提高经济效益。对多个经济空间（一个以上）而言，空间的经济效应是指各个经济空间通过跨空间的或主动或被动的协作（距离效应、关联效应）实现资源配置的优化和经济效益的提高。二．分类：空间内部的效应：空间集聚效应空间扩散效应空间的之间的效应：空间的距离效应效应空间的关联效应 Question 2 : 空间距离效应对于区域经济运行的影响。积极的影响：空间距离的远近是一个相对的概念。对一个空间内部而言，各个经济主体（或者经济要素）之间保持较远的空间距离有利于实现产业的合理布局。以城市规划为例，城市的各个功能区的设置为城市经济的未来的发展方向埋下了伏笔。

上图是纽约的城市规划地图。从另一方面来讲，经济空间之间保持一定的距离也可以为各自保留一定的发展空间，同时减缓经济发展对环境造成的压力。上图是上海及其周边地区的城市分布图

上图是重庆的城市分布图消极的影响：需要再一次说明：空间距离的远近是一个相对概念。在最开始对这个话题进行分析的时候我尝试过把积极和消极影响细分为远距离的影响和近距离的影响，但是实际操作之后发现这是不可能办到的。对于一个经济空间的发展，空间距离并不是越小越好。虽然空间距离的缩小可可以节约交通运输成本和实现资源的聚集，但是同时过度的聚集又会引发很多的经济和社会问题。交通拥堵，环境污染，房价畸形等问题，实际上都可以通过对空间距离的调整，来缓和或者解决。关键：交通运输等基础设施的建设第二次 1.外部性与集聚效应外部性（externality）：外部性又称为溢出效应、外部影响或外差效应，指一个人或一群人的行动和决策使另一个人或一群人受损或受益的情况。经济外部性是经济主体（包括厂商

发展经济学试题A及答案

1．新古典主义： 2．发展经济学： 3．隐蔽失业： 4．“贫困恶性循环”理论：二、判断题（每小题2分，共10分）： 1.处于南半球的国家都是发展中国家，因此发展中国家又叫南方国家（） 2.国际依附理论认为，在现有的国际政治经济秩序下，发达国家处于中心支配地位，发展中国家处于被支配的边缘地位，中心国家与边缘国家通过市场进行平等的交换。（） 3.资金短缺是发展中国家面临的主要障碍，因此发展中国家的经济发展关键取决于资本的数量。（） 4.知识具有公共产品的特征，既知识具有非竞争性和非排他性。（） 5.在固定汇率制度下，降低利率就能达到降低利率和刺激本国投资和消费，促进经济增长的目的。（）三、简答（每小题10分，共40分） 1.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？ 2.为什么用经济增长指标不能全面衡量经济发展的水平？。 3.中国为什么必须转变经济增长方式？ 4. 如何理解平衡与不平衡两种发展战略的对立统一关系? 四、论述题（30分）：中国二元结构的基本特征是什么？结合实际谈谈中国怎样才能实现从二元经济到一元现代经济的转变?

1．新古典主义：是与结构主义相对的一种世界观，它认为世界是灵活的，市场总是趋于均衡，价格机制可以良好地发挥作用。市场机制是经济发展的最好机制。 2．发展经济学：20世纪40年代后期在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科，是适应时代的需要兴起，在经济学的体系中逐渐形成的一门新兴学科，是主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困、走向富裕的经济学。 3．隐蔽失业：许多发展经济学家认为，不发达国家失业的特点之一就是“隐蔽性失业”。因为在这些国家里，人口压力问题是发生在货币工资经济发展之前的自给经济环境里的。由于大家庭制度的存在，许多家庭成员依靠有限的土地产品在低于自给的水平下也可以生存下去，许多在工资体系下本来要挨饿的人受亲属的维持而处于隐蔽性失业状态。 4．“贫困恶性循环”理论：“贫困恶性循环”理论是1953年纳克斯在《不发达国家的资本形成》一书中提出的。该理论认为，资本匮乏是阻碍发展中国家经济发展的关键因素。他认为：在供给方面，一国由于经济不发达，人均收入低，低收入意味着人们将要把大部分收入用于消费，很少用于储蓄，从而导致了储蓄水平低，储蓄能力低，低储蓄能力会造成资本形成不足；资本形成不足又会导致生产规模难以扩、劳动生产率难以提高，低生产率造成低产出，低产出又造成低收入，形成了一个“低收入——低资本形成——低收入”恶性循环；在需求方面，发展中国家的人均收入水平低下意味着低购买力和低消费能力，低购买力导致投资引诱不足，投资引诱不足又会造成资本形成不足，低资本形成使生产规模难以扩大、生产率低下，低生产率带来低产出和低收入，这样，也形成了一个“低收入——低资本形成——低收入”恶性循环。二、判断题（每小题2分，共10分）： 1.处于南半球的国家都是发展中国家，因此发展中国家又叫南方国家（×） 2.国际依附理论认为，在现有的国际政治经济秩序下，发达国家处于中心支配地位，发展中国家处于被支配的边缘地位，中心国家与边缘国家通过市场进行平等的交换。（×） 3.资金短缺是发展中国家面临的主要障碍，因此发展中国家的经济发展关键取决于资本的数量。（×） 4.知识具有公共产品的特征，既知识具有非竞争性和非排他性。（√） 5.在固定汇率制度下，降低利率就能达到降低利率和刺激本国投资和消费，促进经济增长的目的。（×）三、简答（每小题10分，共40分） 1.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？经济发展和经济增长是两个相互联系而又各不相同的概念。经济增长是指一个国家一定时期产品和劳务的实际产量的增长，可以用GNP、GDP的总量或其人均数来衡量。经济发展不仅包括经济的增长，还包括生活质量提高、经济结构和社会结构等的总体进步。经济发展是经济持续增长的结果，生活质量提高、经济结构和社会结构等的总体进步也很大程度上依赖于经济增长，二者密不可分。对发展的定义多种多样, 目前，托达罗对经济发展的解释广为流行。托达罗将发展定义为“一个社会或社会体系向着更加美好和更为人道的生活的持续前进”。其中有三个基本方面或者核心观念：首先，人类有一些共同的基本需要，是维持生存所必需的。这些需要包括食物、住房、健康和保护。这些基本需要不能得到满足的情况可以称为“绝对不发达”。全部经济活动的基本功能无非是向尽可能多的人提供满足这些基本需要的手段。其次，第二个公认的基本元素是自尊——一种觉得自己有价值、有尊严的感觉，一种觉得自己不仅仅是他人实现其目的工具的感觉。所有的民族、所有的社会都在寻求某种基本形式的自尊。这种自尊的性质和形式可能因时因地有所不同，但一旦社会流行的观念将物质福利当作美好生活的一个不可或缺的因素，物质上欠发达的人们要感到有尊严就变得困难了。发展因此是一个重要的、甚至必不可少的获得尊严的途径。

刘宝霖：高效执行力课程大纲

高效执行力课程大纲本文由刘宝霖讲师官网提供高效执行－打造企业高效执行力前言：为什么美好的企业战略总是难以成为美丽的现实呢？为什么经由论证的目标总是难以变成具体的结果呢？为什么无懈可击的方案和设计总是难以成为真正的利益和绩效呢？为什么煞费苦心的制度和流程总是一次又一次变成了纸上谈兵呢？ …… 毕竟，事情总是要有人“去做”才能完成的，因此，执行的学问也就是“做”的学问。是研究：选择什么样的人、采用什么样的方式、依据什么样的标准、最终达成什么样结果的学问。课程收益: 1. 理解执行的重要性，并在管理层中达成共识。 .掌握并运用执行的四种工具，进而分析企业的执行黑洞。 .明确管理者的执行角色，检讨自身在执行不力的结果中所应承担的责任。.把握科学的执行原理，有迹可循的提高执行的成功率。 .检讨执行的评价体系，对有利于执行结果的评估予以界定。 .提供建构执行力组织的建议和标准。

课程对象：企业中层管理者课程大纲：第一单元：为什么我们需要执行力症结：我们的公司怎么啦什么是真正的执行执行的核心要素为何现代企业特别需要「执行力」高执行力主管的特质与好处第二单元：如何建立自动自发的执行经理人容易犯的破坏执行力的毛病高执行力主管必须做的七件事执行管理的终极目标第三单元：如何运用科学的执行原理？原理一：短板原理（发现问题是解决执行问题的前提）原理二：蜂王原理（领导者的表率将直接作用于执行层面）原理三：渔蛇原理（正确的激励才会带来健康持久的执行力）第四单元：高效执行力组织的8个特征明确到每个人的目标（标准）奖罚分明的管理机制管理者善于训练员工畅通良好的沟通协作

发展经济学名词解释与简答题(参考)

发展经济学名词结构主义:结构主义目前在发展理论文献中有狭义和广义两种用法。狭义结构主义把世界经济分为中心和外围两部分，发达国家属于中心国家，而发展中国家属于外围国家，二者的生产结构有很大差别。国际贸易的收益更多由中心国家获得。外围发展中国家会陷入失业、外部不均衡和贸易条件的恶化的恶性循环。广义的结构主义认为这个世界不像新古典理论所描述的那样可以灵活调整的，价格机制的作用是有限的，变迁只能通过其他方式来实现，国家干预是有必要的新古典主义:是与结构主义相对的一种世界观，它认为世界是灵活的，市场总是趋于均衡，价格机制可以良好地发挥作用。市场机制是经济发展的最好机制自然增长率:自然增长率取决于劳动力的年平均增长率和劳动生产率的年平均增长率。在资本与劳动、资本与产量的比例既定时，自然增长率是一个国家能够实现的最大增长率，它还是适应劳动力增长情况，实现充分就业的增长率稳态:在经济中存在一个资本存量变动为零的资本存量水平，在这个水平上，改变资本的几种力量正好平衡，这一资本存量水平被为资本的稳态水平.稳态代表了经济的长期均衡，不论经济的初始水平如何，它终究要走向稳态。贫困性循环:“贫困恶性循环”理论是1953年纳克斯在《不发达国家的资本形成》一书中提出的。该理论认为，资本匮乏是阻碍发展中国家经济发展的关键因素。他认为:在供给方面，一国由于经济不发达，人均收入低，低收入意味着人们将要把大部分收入用于消费，很少用于储蓄，从而导致了储蓄水平低，储蓄能力低，低储蓄能力会造成资本形成不足;资本形成不足又会导致生产规模难以扩大、劳动生产率难以提高，低生产率造成低产出，低产出又造成低收入，形成了一个“低收入一低储蓄能力—低资本形成一低生存率—低产出—低收入“恶性循环;在需求方面，发展中国家的人均收入水平低下意味着低购买力和低消费能力，低购买力导致投资引诱不足，投资引诱不足又会造成资本形成不足，低资本形成使生产规模难以扩大、生产率低下，低生产率带来低产出和低收入，这样，也形成了一个“低收入一低购买力—低投资引诱—低资本形成一低生产率—低产出—低收入“恶性循环. 大推进理论:大推进理论。这是发展经济学的先驱之一罗森斯坦-罗丹(Rosenstein-Ronda, P. N.)提出的关于资本形成在经济发展中作用的理论他认为，资本的供给是不可分的，交通、通讯、供水、电力、学校、医院等等都必须达到一定的规模而相配套才能发挥作用。这就要求投资要达到最小规模才能同时建成这些基础设施，工业化也因缺

语言学专业毕业论文题目汇编

2018年语言学专业毕业论文题目汇编语言类专业主要是对人类语言进行研究，基于语言学基础理论对社会生活中的语言进行全方位的解读，随着语言的进步，人们的研究领域也不断扩大，下面就2016年最新语言毕业论文题目进行总结，供大家选题参考！ 1、基于语料库的认知功能语言学理论指导下的语音研究 2、应用语言学中“语言能力”的多元性探究 3、聚类分析在外国语言学研究中的应用 4、浅谈社会语言学视角下性别差异的体现 5、普通语言学浅析 6、大数据时代语言学研究的新趋势 7、认知语言学之框架语义学探析 8、以《长恨歌》为例浅析现代语言学批评的特征 9、基于档案学视角对语档语言学的探讨 10、心理语言学在二语习得研究中的主要问题 11、简析认知语言学与批评话语分析的融合 12、语言学家时枝诚记的语言过程理论研究 13、认知语言学理论中交际话语原则研究 14、生态语言学的兴起与发展 15、刍议认知语言学三个基本假设与语言习得 16、认知语言学视角下的词汇多义观 17、应用语言学研究方法新探：复杂系统的视角 18、系统功能语言学及物性理论发展综述 19、论社会关系与角色关系的跨文化差异--基于社会语言学视角 20、从理性到沟通：哈贝马斯的“语言学转向” 21、国际应用语言学期刊效应值报告与解释现状研究 22、应用语言学的研究现状与展望 23、浅析语言相对论对当代认知语言学的影响 24、系统功能语言学中韩礼德语言理论概说 25、语言学中介词的语用功能作用研究 26、认知语言学视域下语言与思维的关系 27、心理语言学视阈下的二语词汇教学 28、认知语言学前沿动态--对话句法学初探 29、国外应用语言学早期发展综观 30、论政治语言学的根基与研究路向 31、认知语言学视角下的隐喻理论分析 32、认知语言学中的语篇连贯研究 33、评几种质疑共时和历时划分的语言学观点 34、西方语言学中的科学范式及其转换 35、应用语言学研究的多模态分析方法 36、认知社会语言学的界定、取向与外延 37、社会语言学视界中的语言变体 38、翻译主体性的范式转换--从语言学、文化学到生态学 39、卡西尔的符号哲学转向及其语言学意义 40、认知语言学理论视角下的一词多义现象实证研究

发展经济学-马春文主编-课后习题答案

第一章复习思考题：一、名词解释经济世界新兴工业化国家二、问答 1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？ 2.发展中国家有哪些共同特征？ 3.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？ 4.为什么用经济增长指标不能全面衡量经济发展的水平？ 5.什么是千年发展目标？参考答案：一、名词解释经济世界：按照法国年鉴派史学大师布罗代尔的解释，经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下，地球上一个部分的经济。一个经济世界有三个组成要素：首先，它占据着一个特定的地理空间，有其特定的界限:其次，一个经济世界总要有一个或几个中心；第三，每个经济世界都分解为延续的区域。新兴工业化国家：新兴工业化国家是指工业迅速发展，产业结构变化显著，制成在出口所占比重迅速上升，经济发展速度较快，人均收入较高的发展中国家。第三世界：第三世界最初是由法国人口统计学阿尔弗雷德·索维提出的，它作为一个新的世界政治范畴使用，泛指战后新建的不结盟国家。逐渐的第三世界被用来泛指西方发达国家以外的发展中国家。二、问答 1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？现代经济增长指的是指一个特殊的时代，它是从18世纪末开始，范围是经济发达国家的经济增长。按照库兹涅茨的分析，它具有以下6个基本特征：第一，发达国家的人均产量增长率和人口增长率很高。18世纪以后的200多年中，发达国家的人均产量、人口增长率与实际国民生产总值的增长速度都远远快于18世纪末工业革命开始前的整个时期。第二是生产率的快速增长。按库兹涅茨的估算，人均产量增长的50%～75%来自生产率的增长。也就是说，技术进步对现代经济增长起了很大作用。第三，经济结构迅速转变化。库兹涅茨指出，农业部门实现的国民收入在整个国民收入中的比重，以及农业劳动力在全部劳动力中的比重，随着时间的推移，处于不断下降之中。工业部门国民收入的相对比重大体上是上升的，而工业部门劳动力的相对比重，大体不变或略有上升。服务部门劳动力的相对比重几乎在所有国家都呈上升趋势，但其国民收入的相对比重大体不变或略有上升。

团队执行力及个人执行力

团队执行力与个人执行力 __主讲老师：何边什么是团队执行力团队执行力就是将战略与决策转化为实施结果的能力。许多成功的企业家也对此做出过自己的定义。通用公司前任总裁韦尔奇先生认为所谓团队执行力就是“企业奖惩制度的严格实施”。而中国著名企业家、联想控股有限公司董事长、柳传志先生认为，团队执行力就是“用合适的人，干合适的事”。综上所述，团队执行力就是“当上级下达指令或要求后，迅速做出反映，将其贯彻或者执行下去的能力。” 团队执行力的重要性一个好的集体，一个具有竞争力的集体需要具备许多因素，包括有“集体文化”、“集体理念”等。此外，我觉得，团队执行力也是一个非常重要的环节。一个缺乏团队执行力的团队一般会暴露出4大类问题： ⑴人员问题：下属缺乏贯彻执行的能力。 ⑵结构问题：执行结构过于复杂，不适合贯彻执行命令。 ⑶士气问题：下属缺乏贯彻执行的原动力，或者下属贯彻执行时态度不端正 ⑷团队文化问题：团队缺乏明确的奋斗目标或奋斗理念。每个团队都有它的核心团队，用通俗的话来看就是其领导班子。领导班子结构既不可过于简单也不可以过于复杂，它需要根据整个团队的人数以及需要执行任务的难度而定。如果一个团队人数偏少、任务偏易，而执行结构却又偏复杂时，往往导致上级的精神与指示不能及时执行与贯彻下去。而相反，如果一个团队人数偏多、任务偏难，可是执行结构却过于简单的话，往往导致下级在执行任务的时候目的性不明确且任务过于繁重。由此可见，要作为一个具有高执行力团队的领导者，必须掌握结构复杂或简易的度。营销队伍的团队执行力建设团队就是一群人围绕一个共同的利益与目标，在合理分工的基础上进行有效协作、管理和奋斗；并在成功和挫折当中，获得一种能够自我修复和不断改进的、顺应时势的工作与生活的共同发展理念、秩序与模式；在彼此宽容和提醒当中呈现出群体优势，最终赢得社会的尊重和认可。

高效沟通力和执行力训练课程大纲

《高效沟通力和执行力训练》大纲【课程介绍】：在现实生活中，人际交往无处不沟通无处不协调，企业管理需要高效沟通发挥工作绩效，夫妻关系需要情感交流经营幸福家庭，人际交往需要信息交流建立人脉财富，……沟通是第一重要生产力。失传的人际沟通秘笈是什么？如何快速说服他人？职场管理如何高效沟通？课程会详细介绍沟通的心理学效应和人际吸引力法则，学会黄金沟通十法，通过互动游戏、案例讲解、分组讨论等在实操感悟中掌握管理沟通技巧，提升团队绩效，打造人脉财富圈。团队协作不配合，执行力差，战斗力弱！员工感觉没有内在动力,工作责任心不够！同事之间有隔阂，沟通不畅，无团结意识！...... 在企业管理过程中所碰到的问题都离不开团队执行力的问题，课程对经理人如何提高自身的决策水平、如何给团队定出合适的目标、如何组建一支强有力的团队及如何提升团队作战的能力等方面进行了详细的阐述，并结合培训人的特点给出许多实用方法。本课程利用企业教练技术，分组讨论，角色扮演，实操演练等提高企业管理者沟通力和执行力，帮助员工正确认识高效沟通技巧和执行力及执行的重要性；运用心理学原理提高团队战斗力和员工幸福感，让员工更快乐工作，更幸福生活! 【培训收益】: ?了解沟通的五项基本原则、影响人际交往的心理学效应。 ?学会失传的沟通秘笈：同频同率，先跟后带。

?快速建立信赖感12种方法，高效黄金沟通十法。 ?掌握有效倾听的技巧，明了言外之意，话外之音。 ?学会人际交往中控制他人情绪六步法。 ?管理者高效沟通艺术、提升团队凝聚力和绩效。 ?学会让领导喜欢的7个技巧等实用职场秘术。 ?洞察四种人际交往心理地位，提升自己的同频沟通能力。 ?了解执行力的概念及在企业管理中的应用。 ?通过高效沟通与有效执行力的结合更好的完成任务。 ?学会与不同下属的沟通方法。 ?掌握建立一支有效执行团队的方法。 ?设定自身的修炼目标及具体的计划。【授课方式】：理论讲解、案例分析、趣味游戏、分组讨论、角色扮演、心理测验。课程内容追求实战、实操、实用。体验式培训注重参与和互动、在感悟中学习获得积极的心灵体验，提升沟通能力和企业绩效，形成独特的培训风格。【培训对象】：希望提高沟通能力、打造强执行力企业中高层管理者等人士。【授课时间】: 1天【课程大纲】：第一单元失传的沟通秘笈 1、团建热身，问题汇总（1）互动游戏：《抓小奴》（2）分组讨论：工作困扰问题汇总（3）团队展示：《旗人旗语》 2、什么是沟通？（1）沟通的定义：（2）沟通的重要性案例分析：不会沟通，从同事到冤家（3）沟通技巧测试视频赏析：沟通不畅的尴尬（4）沟通的过程（5）沟通的形式互动游戏：《千变折纸》

发展经济学的名词解释

广义的发展经济学是在没有任何先例的条件下，研究农业国家如何成为工业化国家，或经济落后的国家如何成为经济发达的国家。狭义的发展经济学发展经济学是一门研究经济落后国家或农业国家实现工业化、现代化，实现经济起飞和经济发展的学问发展中国家(Developing Country）是指第二次世界大战之后，摆脱了帝国主义和殖民主义统治，纷纷在政治上走向独立，在经济上各自选择不同道路和方式谋求发展的新兴民族国家。经济增长是指社会财富问题的增加，一般用实际的国民生产总值或国内生产总值的增长率来经济发展的概念，既有量的内容，也有质的规定。经济发展则意味着随着产出的增长而出现的经济、社会和政治结构的变化，这些变化包括投入结构、产出结构、产业比重、分配状况、消费模式、社会福利、文教卫生、群众参与等等在内的变化以人为本的发展：在不同层次上满足人的基本需要和发展人的能力人类发展：发展不断扩大人们选择的过程，包括人的能力的形成和人的能力的运用。可持续发展就是“既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”。哈罗德-多马模型新古典增长模型内生与外生：内生变量：因变量，一种理论内所要解释的变量，经济机制内部由纯粹的经济因素所决定的变量。外生变量：经济体制中受外部因素（政策因素为主）影响的变量。现代经济增长：库兹涅茨把发达国家经济增长现象定义为现代经济增长。所谓现代经济增长，就是它给本国居民提供日益多样化商品的能力日益提升，这种不断提升的能力，是建立在先进技术及所需要的制度和意识形态的相应的调整的基础之上的。 ①国民产出量的持续上升是经济增长的表现形式，而提供极其丰富商品的能力是经济成熟的标志②不断提高的技术为经济的持续增长提供了基础或先决条件——一个必要但非充分的条件。③为了实现新技术所固有的增长潜力，必须进行制度、观念和意识形态的调整。现代经济增长不仅包括经济增长的内容和表现形式，而且还包括了经济增长的源泉和必要条件。经济成长阶段：罗斯托经济起飞：罗斯托，指是指工业化初期的较短时期(20一30年)内实现基本经济结构和生产方法的剧烈转变，在此剧变之后，经济将步人自我持续增长状态。（具备条件：科学思想，社会，政治，经济条件）后发劣势：罗斯托，大多数发展中国家未善于利用有利条件克服不利条件，仍然贫困落后，与发展中国家的差距越来越大。后发优势：俄裔美国经济学家亚历山大·格申克龙，为落后国家或后发展经济可以借鉴先进国的经验，采取赶超工业化发展战略，借用先进国家的技术和巨额资本，从而实现经济跳跃式的快速发展。（技术引进和技术模仿优势。(2)制度学习和制度模仿优势。(3)结构转换

发展经济学常考试题及答案

1.新增长理论: 新增长理论是经济学的一个分支，它全力解决经济科学中一个重要且令他人困惑的主题：增长的根本原因。它的出现标志着新古典经济增长理论向经济发展理论的融合。这一融合的显著特点是，强调经济增长不是外部力量（如外生技术变化），而是经济体系的内部力量（如内生技术变化）作用的产物，重视对知识外溢、人力资本投资、研究和开发、收益递增、劳动分工和专业化、边干边学、开放经济和垄断化等新问题的研究，重新阐释了经济增长率和人均收入的广泛地跨国差异，为长期经济增比提供了一幅全新的图景。 2.人类贫困指数:人类贫困指数(HPI-1)主要用来描述那些在贫困指标以下的人群的基本发展态势：这个指数包括能否过一个长寿而健康的生活，是否接受良好的教育，是否拥有体面的生活水平，这个指数主要用于衡量发展中国家人类贫困状况。 3.相对收入假说:是1949年美国经济学家詹姆斯在《收入、储蓄和消费者行为理论》中提出来的。同年，莫迪利安尼在所著的《储蓄一收入比率的波动：经济预测问题》一文中，也独立地提出了类似的观点，它是早期较有影响的一种消费理论。该假说间接的说明了消费对于经济周期稳定的作用。 4.人力资本:是指劳动者受到教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积人力资本价格模型累，亦称“非物力资本”。由于这种知识与技能可以为其所有者带来工资等收益，因而形成了一种特定的资本--人力资本。 5.洛伦茨曲线: 也译为“劳伦兹曲线”。就是，在一个总体（国家、地区）内，以“最贫穷的人口计算起一直到最富有人口”的人口百分比对应各个人口百分比的收入百分比的点组成的曲线。 6.技术转移:又叫做科技成果转化，是指技术从一个地方以某种形式转移到另一个地方。它包括国家之间的技术转移,也包括从技术生成部门(研究机构)向使用部门(企业和商业经营部门)的转移,也可以是使用部门之间的转移。 7.技术创新：改进现有或创造新的产品、生产过程或服务方式的技术活动。重大的技术创新会导致社会经济系统的根本性转变。问答题 1.简述新增长模型及其经济学含义（Y=AK） 1．AK模型：假设不变的外生储蓄率和固定的技术水平，可以解释消除报酬递减后将如何导致内生增长。 2．研究与开发模型：强调是知识积累而不是资本积累导致了增长，通过建立传统部门与研究开发部门的两部门模型解释增长的来源。 3．干中学模型：强调知识积累不是有意的，而是传统经济活动的副产品，即经验的积累的结果。它是研究与开发模型的一个变种模型。 4．人力资本模型：强调资本积累是增长的关键，但资本的含义更加宽泛，包括了教育与人力资本。 5．扩展模型：内生储蓄与上述模型的结合。 AK生产函数及其性质

用结果说话 ------“团队执行力训练营”培训大纲_[全文]

用结果说话 ------“团队执行力训练营”培训大纲_[全文] 用结果说话 ------“团队执行力训练营”培训大纲市场经济的本质就是公平交易下的自由竞争，公平就是价值对等，交易就是结果交换，竞争就是用结果说话。从这个意义上讲，我们处在一个“用结果说话”的时代。第一讲:优秀的员工---执行的主体一、什么是我们要的结果, 1、什么是我们想要的结果, 员工要的结果是什么,是理想的收入与职业目标实现，这个结果哪里来,是完成自己的业绩指标。企业要的结果是什么,是预期利润与发展目标的实现。这个结果哪里来，是做好战略，用好投资，搞好运营，做好文化，是通过总裁的推动，团队的执行，为客户创造价值而得来; 客户要的结果是什么,是满意的产品与服务，是预期的收益。 2、什么是执行,什么是执行力, 执行就是把目标变成结果的行动; 执行力就是把目标变成结果的能力; 团队的执行力，就是把公司的经营计划变成财务结果的组织能力; 公司的执行力，就是确保公司战略目标实现的运营管理能力，这是企业内在的竞争能力。二、为什么说执行力是公司的竞争力, 1、过去我们为什么取得了成功,原因是什么,

战略正确、管理高效、团队配合，员工执行，技术先进、设备先进、硬件一流、产品过硬，服务超值，客户满意，市场机会，政府支持。 2、今天我们面临的机遇与挑战是什么, 竞争对手增多,客户要求更高,我们的产品老化,产品附加值不高,我们的服务质量下降,我们的成本过高,我们的团队精神减弱了,我们的执行力不够了,我们的中层责任心不强,管理者领导力不够,优秀人才缺乏，人员流动严重,我们管理跟不上, 3、我们今年的战略重点是什么,我能为公司战略目标的实现提供什么结果, 三、打造执行团队，创造幸福人生 1、什么样的企业是成功的企业, 投资,回报=盈利，投资=回报=持平，投资,回报=亏损。没有回报的投资=成本，高于投资的回报=利润 ; 利润有四种分配方向，一是员工工资，二是国家税收，三是还债，四是再生产，四是股东收益; 投入再生产，再有收益，进入良性循环经营。循环周期越短，资产使用率越高，效益越好。相反，投入多，收益少，时间长，周转慢，企业作为一个生命就走向死亡了。作为员工应当树立合作与共享意识，用结果说话，用结果交换，与企业共生共赢，这样才能达到团队的和谐，公司的和谐。 2、什么样的员工是幸福的员工, 人生也是经济学，人生也有结果，人生也有利润，人生的利润=人生的产出/人生的投入。人生的利润是什么,在我们奋斗过程中，在我们退出职场之后，有满意的财富、健康的身体、深厚的友情、浓浓的亲情、事业目标的实现，为社会作出的

(完整word版)发展经济学复习材料

名词解释4分x5题=20，简答5分x4题=20，计算与说明5分x6题=30，论述15分x2题=30 一．名词解释短缺点全要素生产率发展极线性发展阶段论刘易斯拐点新型工业化金融深化货币化率黄金律稳态二元经济循环积累因果机制刘易斯拐点初始利益棘轮效应二．简答题不发达经济体的共性新古典增长模型关于资本积累、人口增长和技术进步的主要观点。世界反贫困战略有哪几种。贫困的恶性循环机制库兹涅茨对经济增长与收入分配间的倒U理论假说及其成因大推进理论的主要内容简述哈罗德-多马模型的内容及其优缺点简述罗斯托经济发展阶段论的主体内容。工业化与城市化互动发展的主要理论学说及其机制简述拉尼斯-费景汉模型的内容框架希克斯中性技术进步的主要内容简述我国目前金融市场发育的现状和推进金融市场深化的主要步骤简述经济全球化对宏观发展的推动作用贫困的恶性循环机制戈德史密斯金融结构的评价指标托达罗模型的经济思想与主要内容计算和说明 1．存在某一经济，其产出总量为Y，且服从储蓄等于投资的凯恩斯宏观均衡。假定技术不变、储蓄率s、资本/产出比率θ、折旧率δ、人口增长率n。1），根据哈罗德-多马模型，推导该经济的增长率g与上述经济参数的关系。

答：Y dY g =，Y S s =，I S = dY dK Y K ==θ，k nk I dk δ--= 解得，n s g --=δθ 2）假定该经济体进入人口老龄化期间，人口增长率为-0.1%，折旧率为0.5%，为保证增长率维持在3-5%的平稳区间，则储蓄率s 与资本/产出比率θ的比值应保持在什么水平。答：3.4-5.4% 2. 考虑一个二元经济（如下图），OL 表示总人口，A MP 和I MP 分别是传统产业和现代产业的边际生产率。其中，现代产业的制度工资是LN ，传统产业的制度工资是OC 。根据二元结构转化的有关模型回答下列问题： 1) 现代产业的就业规模如何确定，并用图中记号标明答：在制度保障下，执行工资LN ，就业规模为HL 。 2) 传统产业的就业规模如何确定，并用图中记号标明答：FH 处人口被迫在传统产业中就业，工资率降到很低，就业人口为OG 。 3) 此时是否存在剩余劳动力，如果存在，请予标明；如不存在，请说明原因。答：增加人口数，传统产业边际收益为0，存在剩余劳动力GH 。 4) 理论上现代部门可用于扩大再生产的投资为多少。答：KNP S 论述题【大部分都是上网查新闻凑出来的，不要见怪】 1. 工业化、城市化与新型城镇化战略对我国经济当前及未来发展的作用机制。答：（1）当前：①工业化是科学技术转化为生产力的重要过程。②工业化使一切非工业生产方式转化为工业生产方式。③工业化不仅包括工业本身的机械化和现代化，也包括农业的机械化与现代化。④工业化的实质是高效率的工业部门比

发展经济学习题及答案马工程高教出版社

考试科目：发展经济学一、释意 1.贸易条件 2.工业化模式 3.肤浅的金融战略 4.可持续发展 5.属性知识 6.教育的收益 7.幼稚工业论 8.绿色革命 9.发展经济学 10.吉尼系数 11.配第—克拉克法则 12.充分就业 13.深化的金融战略 14.信息问题 15.出口替代 16.配第一克拉克法则 17.可持续发展 18.诱导性技术变革 19.进口替代 20.自由贸易区 21.经济全球化 22.隐蔽失业 23.人力资本 24.创新 25.贸易条件 26.中间技术 27.可持续发展 28.资本形成

29.发展级 30.进口替代 31.诱致性技术变革 32.联系效应 33.收入的功能分配 34.国家创新体系 35.库兹涅茨倒U曲线二、简答 1、罗斯托认为，一个国家经济发展的重要阶段是“起飞”阶段，他认为一个国家经济起飞的先决条件是什么？ 2、凯恩斯就业模式为什么不适合发展中国家？ 3、简述赫斯曼的引致投资最大化原理。 4、从经济上解说发展中国家“越穷越生、越生越穷”的原因。 5、发展中国家为了推动技术进步，必须要建立激励机制。与激励机制相配合所需要设计的一系列制度安排包括哪些？ 6、简述发展经济学中涉及论证工业化必要性和重要性的基本理论。 7、在发展中国家经济发展中，发展经济学家们为什么特别强调工农业协调发展。 1.教育在人力资源开发中的作用有哪些? 2.怎样认识新经济增长理论对认识经济增长源泉和决定因素的贡献? 3.国家财政在资源配置方面的主要任务是什么? 4.人口增长过快在哪些方面影响经济发展和人民生活的改善? 5.为什么工业化未能解决发展中国家的失业问题? 6.简述两缺口分析理论及其政策意义。 7.两缺口分析的主要内容。 8.工业化的涵义及衡量指标。 9.简述发展中国家改造传统农业的途径。 10.教育成本的主要涵义是什么? 11.发展中国家有哪些基本特征?

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