萨提亚模式两性关系工作坊上部演示课件
合集下载
萨提亚家庭治疗模式与医患沟通参考PPT
立” ） 感受
仅露少许情绪、内心极为敏感、孤单的、孤立感、空虚、
17
萨提亚家庭治疗模式与医患沟通
自我概念 无法表露感受、低自我价值、缺乏自信、远离自我、缺乏控制
资源 有才智的、知识的、注重细节、解决问题
心理影响 忧郁、紧张症、心理疾病、强迫行为、自闭症、社交退缩、缺乏同理心、反社会的
生理影响 癌症、心脏科疾病、皮肤病、干涸、背痛、淋巴系统疾病
•虚弱的身体姿势
行为
内心体验
资源
依赖型的受难者 •“好得过分”的行 为操守 •道歉、请求宽恕、 哀诉和乞求 •屈服
•我觉得自己无足 轻重。
•我毫无价值。
•平和 •善解人意 •有滋养力
பைடு நூலகம்
7
讨好
自我
他人
情境
内心独白: “我不值一提。我不值得被爱。 “我应 该永远对别人和颜悦色。 “我决不能让 别人生气。” “我不可以冒犯任何人。” “这全是我的错。”
生理影响 肌肉紧张、背痛、紧张性疼痛、高血压、血液循环问题、关节炎、哮喘、惊恐、易出事故
14
超理智
极度客观：
➢经常提到准则和 “正确的”事物；
➢抽象的言语和冗 长的解释
➢“一切都是学术 的。”
➢“一个人必须有 才智。”
严厉、冷淡：
➢“一个人必须冷 静、镇定——不 惜任何代价。” ➢僵硬的身体姿势
独裁主义：
18
打岔
言语
Sub Depa情rtm感ent
无关的：
•毫无意义， 脱离重点
•常常在对话 当中离题千里
混乱：
•“我并不真的在 这里。”
•有持续活动的特 点
•生硬的松散的身 体姿势
行为
心Su烦b 0意1 乱： D•e不par合tme时nt 宜的 行为 •多动 •打断别人
仅露少许情绪、内心极为敏感、孤单的、孤立感、空虚、
17
萨提亚家庭治疗模式与医患沟通
自我概念 无法表露感受、低自我价值、缺乏自信、远离自我、缺乏控制
资源 有才智的、知识的、注重细节、解决问题
心理影响 忧郁、紧张症、心理疾病、强迫行为、自闭症、社交退缩、缺乏同理心、反社会的
生理影响 癌症、心脏科疾病、皮肤病、干涸、背痛、淋巴系统疾病
•虚弱的身体姿势
行为
内心体验
资源
依赖型的受难者 •“好得过分”的行 为操守 •道歉、请求宽恕、 哀诉和乞求 •屈服
•我觉得自己无足 轻重。
•我毫无价值。
•平和 •善解人意 •有滋养力
பைடு நூலகம்
7
讨好
自我
他人
情境
内心独白: “我不值一提。我不值得被爱。 “我应 该永远对别人和颜悦色。 “我决不能让 别人生气。” “我不可以冒犯任何人。” “这全是我的错。”
生理影响 肌肉紧张、背痛、紧张性疼痛、高血压、血液循环问题、关节炎、哮喘、惊恐、易出事故
14
超理智
极度客观：
➢经常提到准则和 “正确的”事物；
➢抽象的言语和冗 长的解释
➢“一切都是学术 的。”
➢“一个人必须有 才智。”
严厉、冷淡：
➢“一个人必须冷 静、镇定——不 惜任何代价。” ➢僵硬的身体姿势
独裁主义：
18
打岔
言语
Sub Depa情rtm感ent
无关的：
•毫无意义， 脱离重点
•常常在对话 当中离题千里
混乱：
•“我并不真的在 这里。”
•有持续活动的特 点
•生硬的松散的身 体姿势
行为
心Su烦b 0意1 乱： D•e不par合tme时nt 宜的 行为 •多动 •打断别人
萨提亚亲子关系沙龙课件
总结词
通过行为调整训练，培养孩子良好的习惯和规矩意识。
详细描述
在萨提亚模式指导下，家长学会了如何引导孩子建立良好的日常行为习惯，如按 时作息、整理个人物品、积极参与家务等。这种训练不仅有助于提高孩子的生活 自理能力，还有助于培养他们的责任感和独立性。
成功案例四：学习辅导，提高孩子学习成绩
总结词
通过学习辅导，提高孩子的学习成绩和学习动力。
问询技巧
通过开放式问题引导孩子表达自己的想法和感受 ，了解孩子的内心世界。
情绪管理技巧
自我认知
识别自己的情绪，理解情绪产生的原因，接纳自己的情绪。
情绪调节
学会调节自己的情绪，避免情绪过度反应，保持冷静和理性。
情绪表达
通过合适的方式表达自己的情绪，避免情绪的压抑和爆发。
行为调整技巧
行为观察
01
观察孩子的行为模式，了解行为背后的原因和需求。
通过调整家庭规则和期望，营 造一个和谐、支持性的家庭氛
围，促进孩子的健康成长。
02 亲子关系中的常见问题
沟通问题
沟通障碍
家长和孩子之间可能存在 沟通障碍，如语言理解、 表达方式等差异，导致信 息传递不准确。
缺乏有效沟通
双方可能缺乏有效的沟通 技巧，无法充分表达自己 的想法和感受，导致沟通 效果不佳。
萨提亚亲子关系沙龙课件
• 萨提亚模式简介 • 亲子关系中的常见问题 • 提升亲子关系的技巧和方法 • 萨提亚模式在亲子关系中的实际
案例分析
01 萨提亚模式简介
什么是萨提亚模式
01
萨提亚模式是一种以家庭治疗为 主的综合心理治疗模式，强调家 庭系统、家庭规则和家庭沟通方 式对个体心理健康的影响。
02
04 萨提亚模式在亲子关系中的实际案例分析
通过行为调整训练，培养孩子良好的习惯和规矩意识。
详细描述
在萨提亚模式指导下，家长学会了如何引导孩子建立良好的日常行为习惯，如按 时作息、整理个人物品、积极参与家务等。这种训练不仅有助于提高孩子的生活 自理能力，还有助于培养他们的责任感和独立性。
成功案例四：学习辅导，提高孩子学习成绩
总结词
通过学习辅导，提高孩子的学习成绩和学习动力。
问询技巧
通过开放式问题引导孩子表达自己的想法和感受 ，了解孩子的内心世界。
情绪管理技巧
自我认知
识别自己的情绪，理解情绪产生的原因，接纳自己的情绪。
情绪调节
学会调节自己的情绪，避免情绪过度反应，保持冷静和理性。
情绪表达
通过合适的方式表达自己的情绪，避免情绪的压抑和爆发。
行为调整技巧
行为观察
01
观察孩子的行为模式，了解行为背后的原因和需求。
通过调整家庭规则和期望，营 造一个和谐、支持性的家庭氛
围，促进孩子的健康成长。
02 亲子关系中的常见问题
沟通问题
沟通障碍
家长和孩子之间可能存在 沟通障碍，如语言理解、 表达方式等差异，导致信 息传递不准确。
缺乏有效沟通
双方可能缺乏有效的沟通 技巧，无法充分表达自己 的想法和感受，导致沟通 效果不佳。
萨提亚亲子关系沙龙课件
• 萨提亚模式简介 • 亲子关系中的常见问题 • 提升亲子关系的技巧和方法 • 萨提亚模式在亲子关系中的实际
案例分析
01 萨提亚模式简介
什么是萨提亚模式
01
萨提亚模式是一种以家庭治疗为 主的综合心理治疗模式，强调家 庭系统、家庭规则和家庭沟通方 式对个体心理健康的影响。
02
04 萨提亚模式在亲子关系中的实际案例分析
萨堤亚工作坊讲义.
萨提亚的治疗信念1.改变是有可能的，即使外在的改变有限，内在的改变还是可能的。
2.父母在任何时候都是尽他们所能而为。
3.我们拥有一切所需的内在资源，以便成功地应对及成长。
4.我们有许多选择，特别是面对压力作出适当回应，而非对情况做出实时反应。
5.治疗需要把重点放在健康及正向积极的部份，而非病理负面的部份。
6.「希望」是「改变」最重要的成份。
7.人们因相同而有所联结，因相异而有所成长。
8.治疗的主要目标是各人可以为自己做出选择。
9.我们都是同一生命力的明证。
10.多半的人倾向于选择对他所熟悉的而非舒适的应对，尤其在压力之下。
11.问题〔困难〕不是问题，如何应对问题才是问题。
12.感受是属于我们的，我们都拥有它们。
13.人性本善。
他们需要找寻自己的宝藏，以便联结及确认自我价值。
14.父母常重复在其成长过程中熟悉的模式，即使那些模式是功能不良的。
15.我们无法改变过去已发生的事件，只能改变那些事件对我们的影响。
16.欣赏并接受「过去」可以增加我们管理「现在」的能力。
17.在迈向统整中的一个目标即是接受父母也是人，并且在人性的层次、而非角色的层次上与他们相遇。
18.应对乃是自我价值层次的显现；自我价值愈高，则应对的方式愈统整。
19.人类的过程是普遍性的，因此适用于一切情况、文化及环境。
20.过程是「改变」的途径。
故事内容形成情境，而「改变」就在那里发生。
21.萨提亚模式的主要目标即是达到表里一致及高的自我价值。
22. 健康的人际关系是建立在价值的平等上。
天气报告1.感激2. 困惑、担忧或关心3. 抱怨和提议4.新的信息 5.希望或期待求生存的应对姿态讨好求生存的应对姿态指责求生存的应对姿态超理智求生存的应对姿态打岔求生存的应对姿态一致三代家庭图的绘法说明原生家庭图：我们将从两个角度来看你的家庭图：a)事实上的现在b)观点中的过去第一阶段：事实上的现在从你的原生家庭事实上的现在开始包括：a)你父亲的名字出生日期出生地点现在的年龄或去世的年龄宗教信仰职业省籍/种族背景教育程度嗜好及兴趣b)你母亲的名字出生日期出生地点现在的年龄或去世的年龄宗教信仰职业省籍/种族背景教育程度嗜好及兴趣c)他们结婚的日期如果他们分居/离婚，则加上分居/离婚的日期。
萨提亚理论之五种沟通模式 ppt课件
• 资源——幽默、自发、创造力、好玩、有弹性
• 生理影响——神经系统疾病、消化系统疾病、糖尿
病、偏头痛、便秘、晕眩、平衡及协调方面的毛病
• 心理影响——迷茫、不合时宜、精神病、冲动控
制不住、忧郁、缺乏同理心、妨碍他人的权益、学 习上的无能
打岔——超理智的对立面
一致型
• 行为——有活力、有创造力、有生命力、独特、自信
打岔型低自我价值缺乏自信进离自我的沟通模式言语同意这全是我的错没亊没亊我叧想要让你高兴为了你我什么都愿意可以放行为依赖型癿受难者好得过分道歉哀求及请求宽恕屈服委曲求全委屈自己成全别人内心独白我丌值得一提丌值得被爱我应该永进对别人和颜悦色我决丌能让别人生气我很无助主要感受叐伤悲伤焦虑丌满无助的被压抑的愤怒自我概念低自我价值缺乏自信进离自我把焦点放在对自己的期待上我是丌重要的心理影响神经质抑郁易被激怒焦虑恐慌自杀意念生理影响消化道疾病肠胃问题恶心便秘等偏头痛戒其他头痛心律丌齐皮肤病糖尿12指责型行为攻击评判命令寻找错误指责独裁爱找麻烦暴虐愤怒恐吓拒绝言语否定你从没有做对一件亊
第三步：增加一些东西
• 不是如何清除掉 某些事物，而是通过 增加一些新的知觉、 新的关联方式、对自 身感受的新体会、重 新修正的期望以及新 的选择，让别的事情 得以发生。
• 每一种生存姿态都蕴藏着自我完善和表里 一致的种子。
• 资源——关怀的、滋养的、灵敏的
• 建议增加——对自我的觉察，
请想你关心别人那样关心你自 己，以便你更充分地体验自我 价值感和平等性。
，把焦点放在对自己的期待上（我是不重要的）
• 资源——关怀的、滋养的、灵敏的
• 心理影响——神经质、抑郁、易被激怒、焦虑、恐
慌、自杀意念
• 生理影响——消化道疾病、肠胃问题（恶心、便秘
• 生理影响——神经系统疾病、消化系统疾病、糖尿
病、偏头痛、便秘、晕眩、平衡及协调方面的毛病
• 心理影响——迷茫、不合时宜、精神病、冲动控
制不住、忧郁、缺乏同理心、妨碍他人的权益、学 习上的无能
打岔——超理智的对立面
一致型
• 行为——有活力、有创造力、有生命力、独特、自信
打岔型低自我价值缺乏自信进离自我的沟通模式言语同意这全是我的错没亊没亊我叧想要让你高兴为了你我什么都愿意可以放行为依赖型癿受难者好得过分道歉哀求及请求宽恕屈服委曲求全委屈自己成全别人内心独白我丌值得一提丌值得被爱我应该永进对别人和颜悦色我决丌能让别人生气我很无助主要感受叐伤悲伤焦虑丌满无助的被压抑的愤怒自我概念低自我价值缺乏自信进离自我把焦点放在对自己的期待上我是丌重要的心理影响神经质抑郁易被激怒焦虑恐慌自杀意念生理影响消化道疾病肠胃问题恶心便秘等偏头痛戒其他头痛心律丌齐皮肤病糖尿12指责型行为攻击评判命令寻找错误指责独裁爱找麻烦暴虐愤怒恐吓拒绝言语否定你从没有做对一件亊
第三步：增加一些东西
• 不是如何清除掉 某些事物，而是通过 增加一些新的知觉、 新的关联方式、对自 身感受的新体会、重 新修正的期望以及新 的选择，让别的事情 得以发生。
• 每一种生存姿态都蕴藏着自我完善和表里 一致的种子。
• 资源——关怀的、滋养的、灵敏的
• 建议增加——对自我的觉察，
请想你关心别人那样关心你自 己，以便你更充分地体验自我 价值感和平等性。
，把焦点放在对自己的期待上（我是不重要的）
• 资源——关怀的、滋养的、灵敏的
• 心理影响——神经质、抑郁、易被激怒、焦虑、恐
慌、自杀意念
• 生理影响——消化道疾病、肠胃问题（恶心、便秘
萨提亚模式
治疗师表里如一 关怀、接纳、兴趣、真诚、真实、积极投入
沟通是内外一致的 自我之间和家人之间都有足够的安全感 每位家人都是被尊重的个体，也是整体的 而一部分 基于爱而拥有深刻的连结
自尊、自我接纳或自我认同 由此才能以尊重的方式认识他人、与人连 结
自我价值感的维护工具 冥想
萨提亚模式
1. 2. 3.
自我环 冰山模式 基础三角关系
1. 2. 3.
信念 自我价值感 健康家庭
沟通
1. 2.
生存姿态 未满足期望
改变与转化 （个人与家庭系统）
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
元素表演会 家庭重塑 雕塑 隐喻 曼陀罗 冥想 温度读取
1. 2. 3. 4.
家庭图 家庭规则 影响轮 资源
1.
经验性
正向生命能量、整体自我
2.
系统性
自我系统：情绪、观点、期待、渴望、灵性能量 人际系统： 转化：自我系统中的能量转移，进而改变人际系统
3.
正向的方向
提高自我价值感 鼓励成为自身的决定者 鼓励自我负责 促
转化的改变
5.
自我的运用
沟通是内外一致的 自我之间和家人之间都有足够的安全感 每位家人都是被尊重的个体，也是整体的 而一部分 基于爱而拥有深刻的连结
自尊、自我接纳或自我认同 由此才能以尊重的方式认识他人、与人连 结
自我价值感的维护工具 冥想
萨提亚模式
1. 2. 3.
自我环 冰山模式 基础三角关系
1. 2. 3.
信念 自我价值感 健康家庭
沟通
1. 2.
生存姿态 未满足期望
改变与转化 （个人与家庭系统）
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
元素表演会 家庭重塑 雕塑 隐喻 曼陀罗 冥想 温度读取
1. 2. 3. 4.
家庭图 家庭规则 影响轮 资源
1.
经验性
正向生命能量、整体自我
2.
系统性
自我系统：情绪、观点、期待、渴望、灵性能量 人际系统： 转化：自我系统中的能量转移，进而改变人际系统
3.
正向的方向
提高自我价值感 鼓励成为自身的决定者 鼓励自我负责 促
转化的改变
5.
自我的运用
萨提亚理论之五种沟通模式参考PPT
有弹性
• 建议增加——对自我、他人
和环境的觉察，可以帮助你 在适宜的情境中释放你的灵 活性、创造性和开放性，它 们可让你脚踏实地，停留在 当前。
33
萨提亚理
论之五种
沟通模式
34
其实每个人 都可能被其中一 些问题困扰，因 此在努力战胜它 的同时，不必隐 藏你的焦虑与不 安。
28
萨提亚理论之五种沟通模式
• 不是如何清除掉 某些事物，而是通过 增加一些新的知觉、 新的关联方式、对自 身感受的新体会、重 新修正的期望以及新 的选择，让别的事情 得以发生。
• 每一种生存姿态都蕴藏着自我完善和表里
哀求及请求宽恕、屈服、委曲求全、委屈自己成全 别人）
• 言语——同意（“这全是我的错”、没事，没事”、“
我只想要让你高兴”、“为了你我什么都愿意，可以放 弃
• 内心独白——“我不值得一提，
不值得被爱”、“我应该永远对 别人和颜悦色”、“我决不能让 别人生气”、“我很无助”
9
• 主要感受——受伤、悲伤、焦虑、不满、无助的
萨提亚理论之五种沟通模式参考ppt打岔型低自我价值缺乏自信远离自我的沟通模式言语同意这全是我的错没事没事我只想要让你高兴为了你我什么都愿意可以放弃行为依赖型的受难者好得过分道歉哀求及请求宽恕屈服委曲求全委屈自己成全别人内心独白我不值得一提不值得被爱我应该永远对别人和颜悦色我决不能让别人生气我很无助10主要感受受伤悲伤焦虑不满无助的被压抑的愤怒自我概念低自我价值缺乏自信远离自我把焦点放在对自己的期待上我是不重要的心理影响神经质抑郁易被激怒焦虑恐慌自杀意念生理影响消化道疾病肠胃问题恶心便秘等偏头痛或其他头痛心律不齐皮肤病糖尿11萨提亚理论之五种沟通模式参考ppt12行为攻击评判命令寻找错误指责独裁爱找麻烦暴虐愤怒恐吓拒绝言语否定你从没有做对一件事
• 建议增加——对自我、他人
和环境的觉察，可以帮助你 在适宜的情境中释放你的灵 活性、创造性和开放性，它 们可让你脚踏实地，停留在 当前。
33
萨提亚理
论之五种
沟通模式
34
其实每个人 都可能被其中一 些问题困扰，因 此在努力战胜它 的同时，不必隐 藏你的焦虑与不 安。
28
萨提亚理论之五种沟通模式
• 不是如何清除掉 某些事物，而是通过 增加一些新的知觉、 新的关联方式、对自 身感受的新体会、重 新修正的期望以及新 的选择，让别的事情 得以发生。
• 每一种生存姿态都蕴藏着自我完善和表里
哀求及请求宽恕、屈服、委曲求全、委屈自己成全 别人）
• 言语——同意（“这全是我的错”、没事，没事”、“
我只想要让你高兴”、“为了你我什么都愿意，可以放 弃
• 内心独白——“我不值得一提，
不值得被爱”、“我应该永远对 别人和颜悦色”、“我决不能让 别人生气”、“我很无助”
9
• 主要感受——受伤、悲伤、焦虑、不满、无助的
萨提亚理论之五种沟通模式参考ppt打岔型低自我价值缺乏自信远离自我的沟通模式言语同意这全是我的错没事没事我只想要让你高兴为了你我什么都愿意可以放弃行为依赖型的受难者好得过分道歉哀求及请求宽恕屈服委曲求全委屈自己成全别人内心独白我不值得一提不值得被爱我应该永远对别人和颜悦色我决不能让别人生气我很无助10主要感受受伤悲伤焦虑不满无助的被压抑的愤怒自我概念低自我价值缺乏自信远离自我把焦点放在对自己的期待上我是不重要的心理影响神经质抑郁易被激怒焦虑恐慌自杀意念生理影响消化道疾病肠胃问题恶心便秘等偏头痛或其他头痛心律不齐皮肤病糖尿11萨提亚理论之五种沟通模式参考ppt12行为攻击评判命令寻找错误指责独裁爱找麻烦暴虐愤怒恐吓拒绝言语否定你从没有做对一件事
萨提亚模式
萨提亚的第一本书《联合家族治疗》（Conjoint Family Therapy）是在一九六四年出版的，此时，她在家 族治疗方面的理念和方法始受到许多专业人士重视，而这本书至今仍是美国各大相关科系的教科书。接着，欧洲 各国也接受她的理论。萨提亚的身影自此便经年在世界各国出现，演讲、教学、举行研讨会。每到一处，便为该 地留下无尽的热力、希望与爱。一九七零年代，精神医学会发表了一篇全美家族专题报告，列出二十一位最具影 响力的治疗师，萨提亚是名单中唯一的女性，且高居首位。
萨提亚模式
心理治疗方法
01 介绍
03 发展过程 05 适合哪些人
目录
02 基本概念 04 萨提亚 06 助人目标
目录
07 治疗信念
09 萨提亚应用
08 观点
萨提亚模式又称萨提亚沟通模式，是由美国首位家庭治疗专家维琴尼亚·萨提亚（Virginia Satir）女士所 创建的理论体系，萨提亚模式，又叫联合家庭治疗 。家庭治疗是一种心理治疗的新方法，是从家庭、社会等系统 方面着手，更全面地处理个人身上所背负的问题。萨提亚建立的心理治疗方法，最大特点是着重提高个人的自尊、 改善沟通及帮助人活得更“人性化”而不只求消除“症状”，治疗的最终目标是个人达致“身心整合，内外一 致”。
萨提亚模式 Vs自我成长与潜能开发
萨提亚是最早提出在人际关系及治疗关系中，“人人平等，人皆有价值”的想法的人。她所建立心理治疗方 法，最大特点是着重提高个人的自尊、改善沟通及帮助人活得更“人性化”（Become more fully human）而不 只求消除“症状”（Symptoms），治疗的最终目标是个人达致“身心整合，内外一致”（Congruence）。由于 她的治疗方式有很多地方与传统治疗方式迥异，并独自形成一派。她的学生及弟子，为了纪念她为心理治疗所作 的贡献，故用其名字来命名其治疗模式，故被称为“萨提亚治疗模式”（The Satir Model)(Banmen 1976,Satir1991）。
萨提亚模式
心理治疗方法
01 介绍
03 发展过程 05 适合哪些人
目录
02 基本概念 04 萨提亚 06 助人目标
目录
07 治疗信念
09 萨提亚应用
08 观点
萨提亚模式又称萨提亚沟通模式，是由美国首位家庭治疗专家维琴尼亚·萨提亚（Virginia Satir）女士所 创建的理论体系，萨提亚模式，又叫联合家庭治疗 。家庭治疗是一种心理治疗的新方法，是从家庭、社会等系统 方面着手，更全面地处理个人身上所背负的问题。萨提亚建立的心理治疗方法，最大特点是着重提高个人的自尊、 改善沟通及帮助人活得更“人性化”而不只求消除“症状”，治疗的最终目标是个人达致“身心整合，内外一 致”。
萨提亚模式 Vs自我成长与潜能开发
萨提亚是最早提出在人际关系及治疗关系中，“人人平等，人皆有价值”的想法的人。她所建立心理治疗方 法，最大特点是着重提高个人的自尊、改善沟通及帮助人活得更“人性化”（Become more fully human）而不 只求消除“症状”（Symptoms），治疗的最终目标是个人达致“身心整合，内外一致”（Congruence）。由于 她的治疗方式有很多地方与传统治疗方式迥异，并独自形成一派。她的学生及弟子，为了纪念她为心理治疗所作 的贡献，故用其名字来命名其治疗模式，故被称为“萨提亚治疗模式”（The Satir Model)(Banmen 1976,Satir1991）。