精品资料--师生交流实施方案(精校完美打印版)
2023年学校校际间教师交流实施方案
2023年学校校际间教师交流实施方案一、背景和目标随着教育改革的深入推进，学校间的教师交流成为提高教育教学质量、促进教师专业发展的有效途径。
为了进一步加强学校校际之间的教师交流，提高教师的专业能力和教学水平，我们制定了以下的实施方案。
本实施方案的目标是通过校际间的教师交流，促进教师之间的沟通和合作，增强教师的专业素养和教学经验，提高教育教学质量。
二、交流形式和内容1. 交流形式（1）短期交流：每学期安排1-2次短期教师交流活动，每次交流时间不少于3天。
（2）长期交流：每学年安排1名教师到其他学校长期交流，交流时间不少于1个学期。
2. 交流内容（1）教学观摩：教师可以观摩其他学校的课堂教学活动，了解其他学校的教学模式和教育教学方法。
（2）教学研讨：教师可以参与其他学校的教研活动，与其他学校的教师共同研讨教学问题，并分享自己的经验。
（3）学科交流：教师可以交流自己所教学科的最新研究成果，分享自己的教学资源，互相学习借鉴，提升教学水平。
（4）校本课程开发：教师可以与其他学校的教师合作开发校本课程，共同研究和制定课程改革方案。
三、实施步骤和措施1. 建立交流合作机制（1）成立校际间教师交流工作领导小组，负责协调和组织实施交流活动。
（2）建立校际间教师交流平台，用于教师之间的交流和资源共享。
2. 制定教师交流计划（1）根据学校实际情况和教师的需求，制定每学期的教师交流计划，明确交流形式、时间和内容。
（2）根据学校和教师的需求，安排教师参加特定的交流活动，并组织教师之间的交流和讨论。
3. 解决交流过程中的问题（1）交流期间，保持与学校的沟通，及时解决教师交流中的问题和困难。
（2）交流结束后，组织教师进行交流总结和经验分享，为今后的交流活动提供参考。
4. 激励与奖励机制（1）通过交流活动，增加教师的经验和能力，提升教学水平，加大评聘力度，进一步激励教师参与交流活动。
（2）在教师交流中，发现和推荐优秀教师，通过评选和奖励来鼓励他们为校际教师交流作出贡献。
师生交流活动策划
师生交流活动策划为了促进师生之间的沟通和交流，提高教学质量，树立良好的师生关系，我们计划组织一场师生交流活动。
本活动旨在搭建起师生之间的桥梁，增进相互了解，共同进步。
以下是本次活动的策划方案：一、活动主题本次活动的主题定为“同心同行，共创未来”。
二、活动时间和地点活动时间拟定在每周五下午2点至4点进行，地点为学校报告厅。
三、活动内容安排1. 主持人开场致辞，介绍活动流程和主题；2. 学生代表发言，分享对老师的感激与期望；3. 各班级轮流表演节目，展现学生们的才艺和团结力量；4. 老师分享教学心得和成长体会，回应学生提出的问题；5. 分组互动环节，老师和学生一起讨论学习方法和未来规划；6. 互赠小礼物，表达对彼此的祝福和支持；7. 活动总结和合影留念。
四、活动宣传1. 利用校园广播、学校网站和班级群等渠道，提前宣传活动内容和意义；2. 制作海报、横幅等宣传资料，张贴在校园显眼位置；3. 鼓励学生积极参与，树立正能量形象，传播活动信息。
五、活动组织1. 成立活动筹备组，明确分工和任务；2. 各班级推选学生代表，协助组织活动；3. 联系学校相关部门，确保活动的顺利进行；4. 确保安全措施到位，保障师生参与的安全和秩序。
六、活动预期效果1. 增进师生之间的相互理解和信任，加强团队凝聚力；2. 提高学生的学习积极性和参与度，激发学习兴趣；3. 拓宽学生们的视野，培养学生的综合素质和社交能力；4. 加强师生沟通，促进教学教育质量的提升。
七、活动后续1. 定期举办师生交流活动，建立定期交流机制；2. 组织师生座谈会，收集反馈意见，不断改进活动方式；3. 鼓励学生参与社团活动和课外竞赛，拓展自己的发展空间。
通过此次师生交流活动的策划，我们希望能够促进师生之间的交流与合作，搭建起一个更加和谐、积极的校园氛围。
相信在大家的共同努力下，本次活动将取得圆满成功，为日后的教育教学工作打下坚实的基础。
感谢各位老师和同学们的支持和参与，让我们共同期待活动的丰硕成果！。
师生互动交流活动方案
师生互动交流活动方案一、背景介绍近年来，我国教育改革不断推进，教育方式和理念发生了巨大变化。
在传统的教学模式中，老师在课堂上扮演着主导角色，而学生则被动接受知识。
然而，随着社会的快速发展和知识的快速更新，这种单向的教学模式已经不能满足学生的需求。
师生互动交流活动的开展，将有助于引导学生充分发挥主体作用，培养他们的创新思维和自主学习能力。
二、目标设定师生互动交流活动的目标是促进师生之间的合作、沟通和互动，提高学生的学习效果和全面素质。
具体目标包括：激发学生的学习兴趣和学习热情，培养学生的自主学习和探究能力，促进学生之间的合作学习和交流，提高学生的批判性思维和问题解决能力，培养学生的创新意识和实践能力。
三、活动形式师生互动交流活动可以通过多种形式进行，如学生成果展示、学生座谈会、学生研究报告、教师示范教学等。
这些形式可以灵活组织，既能满足学生的需求，又能发挥教师的引导作用。
四、活动内容活动内容应当根据学生的兴趣、能力和学习需求来确定。
可以包括学生个人的学习经验分享、学生团队的研究报告、学生的作业展示等。
同时，也可以邀请行业专家、社会人士等参与其中，进行交流和讲解。
五、活动时机和地点活动的时机可以根据学校的教学安排来确定，可以是每周、每月或每学期举办一次。
活动的地点可以选择学校的多功能厅、图书馆或是特定的教室。
这样可以为学生提供一个良好的教学环境，促进师生的互动交流。
六、活动准备活动的准备包括活动内容的设计、活动资源的选取和活动流程的安排等。
同时，还需要做好宣传工作，让学生和家长了解活动的意义和目的。
七、活动的实施在活动的实施过程中，老师应发挥引导和监督的作用，鼓励学生积极参与并提供帮助和支持。
学生可以根据自己的学习情况和兴趣参与活动，并通过和其他学生的交流和合作来提高自身的学习水平。
八、活动效果评估活动结束后，可以通过问卷调查、座谈会等方式对活动的效果进行评估。
根据评估结果，总结经验，调整活动方案，以提高后续活动的质量和效果。
开展师生互动交流活动方案
开展师生互动交流活动方案一、背景介绍如今，教育教学已经不再只是简单的教师传授知识给学生，而是更加注重培养学生的综合素质和创新能力。
为了进一步促进师生之间的交流与互动，提高教学效果，我们制定了一项开展师生互动交流活动的方案。
二、目标与意义师生互动交流活动的目标是促进师生之间的相互了解、合作与学习，增强师生之间的互信与友爱，提高教学质量与学生成绩。
通过实施这一方案，教师能够更好地了解学生的思维方式与需求，调整教学方法与内容；学生能够获得更加有效的学习指导与资源支持。
三、活动方案1. 创建在线讨论平台：建立一个专门的网络平台，供师生进行交流与讨论。
学生可以在这个平台上提问、分享学习心得，而老师则可以回答问题、发布学习资料。
2. 定期举办主题沙龙：根据学生的兴趣爱好及学习需求，定期举办主题沙龙活动。
学生可以提前选择感兴趣的话题，并通过讨论、分享等形式，加深对知识的理解与掌握。
3. 组织教育交流研讨会：定期组织教育交流研讨会，邀请学者、教育专家等进行演讲与分享。
教师可以通过参与研讨会，了解最新的教育理论与方法，提高教学水平。
4. 举办读书分享会：定期举办读书分享会，教师和学生可以就同一本书进行讨论和分享，从不同的视角理解和解读书中内容。
通过共同阅读，师生之间的思想互动得以深化。
5. 设计小组合作项目：教师可以将学生分成小组，开展一些项目合作活动。
通过小组合作，学生可以互相激发思维，共同解决问题，提高解决问题的能力。
6. 制定学习挑战任务：定期制定一些学习挑战任务，鼓励学生通过自主学习与合作学习，完成任务并获得相应的奖励。
这样能够增强学生的主动性与学习兴趣。
7. 推行师生互评制度：建立师生互评制度，鼓励学生互相评价老师的教学，老师也可以对学生的学习情况进行评价与指导。
通过互评，可以及时发现问题并进行改进。
8. 组织文化艺术活动：定期组织一些文化艺术活动，如戏剧表演、音乐会等。
教师与学生可以共同参与演出或欣赏，增进彼此的情感交流与理解。
学校师生交流会方案
学校师生交流会方案简介：学校师生交流会是为了提高教师和学生之间的沟通和合作能力，促进学校教育质量的提升而设立的一种活动形式。
本文将从交流目的、时间安排、议题选择、交流方式等几个方面展开，给出学校师生交流会的详细方案。
一、交流目的学校师生交流会的目的在于搭建一个教师与学生沟通的平台，促进双方之间的互动。
通过交流会，教师可以了解学生的需求和想法，更好地开展教学工作；学生可以表达自己的意见和建议，帮助学校改进教育方式。
此外，交流会还可以增强学校的凝聚力和团队合作精神。
二、时间安排为了确保交流会的效果和顺利进行，需要提前做好时间安排。
一般可以选择在学期开始时和结束时安排交流会，每次持续1至2小时。
在确定具体日期前，需要充分考虑教师和学生的可行性和便利性，确保大部分人都能参加。
三、议题选择为了引导交流会的话题和议题，可以事先进行调研和征集，根据学校的特点和需要确定具体的议题。
例如，可以选择学生学习习惯、家庭作业负担、选修课程设置等与教育相关的话题。
关键是确保议题广泛而具体，既能满足学生的需求，也能帮助教师更好地改进教学方法。
四、交流方式交流会的方式可以多样化，既可以采用小组讨论的形式，也可以使用问卷调查、主题演讲等方式。
一方面，小组讨论可以促进师生之间的交流和互动，使每个人的声音都能够表达出来；另一方面，问卷调查可以更广泛地了解学生的意见和建议，主题演讲则可以提供学生展示自己才华的机会。
五、组织筹备在确定了交流会的议题和方式后，需要进行组织筹备工作。
首先，需要邀请学校中教师和学生代表，确保各个年级、专业和班级的代表都有机会参与。
其次，为了保证交流会的顺利进行，需要预先准备好会场和设备，如演讲台、话筒、PPT投影仪等。
最后，还需要制定详细的议程表，确保每个环节都能按时进行。
六、交流会开展交流会的主持人可以由学生代表或教师担任，主持人需要有良好的沟通能力和主持经验。
会议开始前，可以进行简单的开场白，介绍交流会的目的和议程，让参会人员对交流会的期望和要求有一个基本的了解。
学校加强师生交流的实施方案篇
学校加强师生交流的实施方案篇引言：学校是培养学生的地方，而师生交流是教育的核心和灵魂。
如何加强师生之间的交流，提高教学质量和学生综合素养，是每个学校亟待解决的问题。
在本文中，我将提出一套实施方案，分为以下几个方面。
一、理念与文化营造：1. 培养教师与学生平等对话的理念，强调师生之间是相互启发和学习的关系；2. 建立积极向上的班级氛围，倡导学生主动与教师交流，鼓励提问和表达意见；3. 建设开放的校园文化，组织各类交流活动，促进师生之间的互动与交流。
二、课堂教学：1. 教师要以身作则，注重师生之间的情感沟通，建立师生信任关系；2. 采用互动式的授课方式，提高学生的参与度和学习兴趣；3. 注重学生的个性化发展，提供多样化的学习平台和资源，鼓励学生自主学习。
三、沟通渠道：1. 设立学生心理咨询室和教师工作室，提供师生交流的场所和机会；2. 创建师生沟通平台，利用电子邮件、即时通讯工具等，方便师生随时交流；3. 定期组织师生座谈会和家长会，了解学生的需求和家长的关切。
四、家校合作：1. 教师要与学生家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境的情况；2. 制定家庭作业的合理要求和评价标准，鼓励家长积极参与学生的学习过程；3. 开展家校联谊活动，增进师生家长之间的了解和互动。
五、社团活动：1. 设置各类兴趣社团和俱乐部，提供学生交流和合作的场所；2. 鼓励学生参加社团活动，培养团队意识和合作精神；3. 组织师生之间的文化艺术交流活动，促进情感交流和思想碰撞。
六、实践教育：1. 进行实地考察和实践活动，让学生亲身体验社会生活；2. 建立与社会企业的合作关系，为学生提供实习和就业机会；3. 引导学生参与社区服务，培养责任感和社会意识。
七、网络平台：1. 利用网络平台搭建在线学习平台，提供课程资源和学习资料；2. 建立师生博客和论坛，便于师生之间的学术交流和思想碰撞；3. 利用网络开展网上课堂和网络辅导，满足学生个性化学习的需求。
XXX学校校际间教师交流实施方案
XXX学校校际间教师交流实施方案前言教学是一项持久不懈的事业，而教师的素质很大程度上决定了教学效果。
为了提高学校教师的教学水平和专业素养，加强学科对接和互相交流，XXX学校制定了本校际间教师交流实施方案。
目的1.培养教师的专业素质和工作经验，提高其教育教学质量；2.丰富教育教学资源，拓展视野，提高教师的职业技能，增强其发展潜力；3.加强学科对接，促进知识共享，提高教研水平和教育质量。
内容教师交流实施形式（1）对口支援：XXX学校针对初中和高中对接不紧密的教师，未能及时了解新课程的实施情况，目前该学校已经将初中和高中年级相对应的教师设定为对口支援关系，实行交流指导，配对辅导。
双方可以在任课省份和年级进行学科互动、教学经验交流。
（2）互帮互学：XXX学校推进不同年龄层、学科差异、岗位特点的教师实施“互帮互学”。
比如，在课程研究、新备课、教研活动中，教师之间进行互助，使每个教师都有机会参与到全方位的课程研究中，共同成长。
教师交流实施流程（1）制定交流计划：确定交流时间、地点、周期和范围，准确明确每次交流的目的与主题，确保交流效果最大化。
（2）制定行动计划：根据交流的目的和主题，确定具体的过程与内容，制定行动计划，并将其付诸实践。
（3）交流实施：在交流过程中，教师可以通过讲解、讨论、演示、分享和评价等方式交流教学经验和技能，达到相互学习、相互借鉴的效果。
（4）交流写在最后：在交流活动完成后，教师应当结合教学实际，进行写在最后和归纳，把交流中积累的宝贵经验和方法反馈到教学中。
做法（1）成立教师交流工作小组，负责组织、协调、监督和推进教师交流工作。
（2）制定具体的交流计划，包括具体时间、地点、参与教师、交流主题和内容等要素。
（3）建立交流平台，可通过线上和线下的方式，比如微信群、QQ群、文件共享、网上直播等来实现。
（4）建立交流成果展示平台，通过论文发表、科研成果展示等途径，让交流成果更加广泛地推广、学习和应用。
学校师生交流活动组织方案
学校师生交流活动组织方案一、活动背景近年来，随着教育发展的快速进步，学校教学模式也趋向多样化。
然而，学生之间的交流和师生关系的建立仍然面临诸多挑战。
为了促进师生之间的良好沟通与合作，本文提出了学校师生交流活动组织方案。
二、目标与意义师生交流活动的最终目标是构建一个积极向上的教育环境，提高教学质量和学生学习效果。
通过开展交流活动，一方面可以增进师生之间的了解和互信，另一方面可以培养学生的综合素质，提高他们的人际交往能力和自主学习能力。
三、活动内容1. 主题讲座：由学校邀请相关领域的专家进行主题讲座，涵盖学科知识、学业规划、职业发展等多个方面。
2. 学生提问环节：专家讲座后，学生可以提出问题，与专家进行交流与讨论。
3. 演讲比赛：通过组织演讲比赛，激发学生探索和表达的兴趣，培养他们的思辨能力和演讲技巧。
4. 主题展示：学生可以组织小型展览，在展览中展示自己的创意、作品和研究成果，与师生分享交流。
5. 班级座谈会：每学期定期组织班级座谈会，让学生与班主任深入交流，解决问题和改进教学方法。
6. 学术研讨会：定期举办学术研讨会，让老师和同学们分享最新的学术进展，促进学科交流与合作。
四、活动组织1. 活动策划：学校设立专门的师生交流活动组织策划小组，负责活动主题的确定、日程安排和宣传方案的制定。
2. 资源整合：与相关单位合作，争取专家资源、场地资源和经费支持，确保活动的顺利开展。
3. 师生配对：将参与活动的师生进行配对，以促进更深入的交流和互动。
4. 活动宣传：在学校内部和外部广泛宣传活动信息，吸引更多师生参与其中。
五、活动实施1. 启动仪式：在每学年的开学典礼上，宣布师生交流活动的重要性和举办的具体计划，激发师生的兴趣和参与热情。
2. 活动时间：根据具体安排，将各项活动分别安排在上学期和下学期进行，确保活动时间合理安排。
3. 活动反馈：每次活动结束后，学校进行活动的反馈调研，以了解参与者的意见和建议，不断提升活动的质量和效果。
师生互动交流方案
师生互动交流方案在如今信息发达的社会中，传统的师生教学模式已经逐渐过时。
为了提升教学质量，促进师生之间的有效交流，我们需要制定一套师生互动交流方案。
以下是我对该方案的构想。
一、制定合理的师生互动时间安排教师可以在每周的固定时间段内和学生进行面对面的交流。
这可以是开放时间，学生可以提前预约，以确保每个学生都有足够的时间与教师交流。
同时，学生也可以自由选择是否去参与这种交流，提升了学生的主动性。
二、建立电子交流平台除了面对面的交流，我们还可以利用现代科技建立一个电子交流平台，例如在线论坛或者教学平台。
教师可以在上面发布学习资源和作业，学生可以在留言板上提问、分享自己的学习心得等等。
这样不仅可以拓宽交流的渠道，还可以为师生留下交流的记录，供后续参考。
三、鼓励师生之间的互动为了鼓励师生之间的互动，我们可以设置一些鼓励机制。
比如，学生可以通过参与课堂讨论和提出优秀问题来获得积分，教师可以根据积分情况给予奖励或者额外的学分。
这样可以激发学生的学习积极性，同时也增加了学生与教师之间的互动。
四、开展团队合作项目为了促进师生之间更深入的交流，我们可以开展团队合作项目。
教师可以组织学生分成小组，在一定的时间内完成一个课题的研究。
这不仅可以培养学生的团队精神和合作能力，还可以让教师和学生之间更多地互相交流、沟通和合作。
五、组织实地考察和社会实践活动为了拓宽学生的视野，我们可以组织一些实地考察和社会实践活动。
教师可以带领学生去参观一些企业、研究机构或者社会组织，让学生亲身感受和了解不同的职业和社会问题。
这样的活动不仅可以提升学生的实践能力，还可以促进师生之间的互动和交流。
六、定期进行学生评价为了了解学生的真实反馈和提供更好的教学服务，教师可以定期进行学生评价。
学生可以对教学内容、教学方法和教师的表现等方面进行评价，并提出建议。
教师可以根据学生的评价意见进行调整，改进教学方法和教学质量，进一步促进师生之间的有效交流。
七、鼓励学生参与课外活动除了课堂学习，课外活动也是促进师生交流的一个重要途径。
《师生互动交流活动方案》
一、活动背景随着教育改革的不断深入，师生互动交流在教育教学中的重要性日益凸显。
为了提高教育教学质量，增进师生之间的了解与沟通，营造良好的校园氛围，特制定本师生互动交流活动方案。
二、活动目标1. 提高师生之间的沟通与协作能力，促进教育教学工作的顺利进行。
2. 增进师生之间的感情，营造和谐、温馨的校园氛围。
3. 培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
4. 提升教师的教育教学水平，促进教师专业成长。
三、活动主题“携手共进，共创美好未来”四、活动时间2022年10月15日-11月15日五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开幕式（10月15日）（1）校长致辞，介绍活动背景和意义。
（2）师生代表发言，表达对互动交流活动的期待。
（3）宣布活动正式开始。
2. 主题讲座（10月16日-10月31日）（1）邀请知名教育专家进行主题讲座，内容包括教育教学改革、心理健康教育、学生生涯规划等。
（2）组织教师进行教育教学经验分享，提升教师教育教学水平。
3. 课堂教学观摩（11月1日-11月7日）（1）开展优质课评选活动，邀请优秀教师进行公开课展示。
（2）组织教师观摩优秀课堂，学习先进的教学方法。
4. 主题班会（11月8日-11月14日）（1）各班级开展主题班会，引导学生分享学习心得、生活感悟。
（2）教师参与班会，与学生互动交流，了解学生需求。
5. 体育活动（11月1日-11月14日）（1）组织全校师生参加校园运动会，增进师生之间的友谊。
（2）开展各类体育比赛，培养学生的团队协作精神。
6. 文化艺术活动（11月1日-11月14日）（1）举办校园文化节，展示师生才艺，丰富校园文化生活。
（2）开展各类文艺比赛，激发学生的艺术兴趣。
7. 闭幕式（11月15日）（1）总结活动成果，表彰优秀师生。
（2）校长致辞，对活动进行总结。
（3）宣布活动圆满结束。
七、活动组织1. 成立师生互动交流活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和实施。
2. 设立活动办公室，负责活动的日常事务。
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师生交流实施方案
师生交流实施方案
山东德州赵宗生
（一）交流背景：在现代教育教学活动中，学生渴望平等交流，但很多学生缺乏良性交流的心理和习惯，有疑不问，有事不说现象比较普遍，直接造成思想心理问题和学习障碍，影响了学生的进一步发展；教师也需要通过交流建立良好的师生关系，并且对学生进行针对性的检查和指导，同时教师根据交流的信息调整自身的教育教学活动，也能够充分利用管理中的非制度因素，挖掘学习中的非智力因素，从而提高教育教学效率。
目前我们在师生交流上有着学生和教师两个方面都有待开发的巨大空间，这对化学生的剩余精力，烘托学习气氛，及时消解存在问题，狠抓落实程度，提高教学效率很有好处。
（二）交流口号：交流也是一种教育，让交流成为师生腾飞的翅膀
（三）交流内容：交流内容应该涵盖学生成长过程中的思想、心理、习惯、方法等各个方面，同时对教育教学的各个环节和细节进行精细化了解。
具体内容各个老师应该以教育的灵性和耐性及时构建，以达到学生学习和教师教学双赢的目的。
（四）交流方式：只要认识到交流的重要性，就会在教育教学实践中产生很多合适的交流方式。
比如，课堂教学中注意提问，注重师生、生生的互动交流，从而活跃课堂；课前询问学生预习或者复习情况，有针对性地进行教学；课后及时通过作业这个媒介或者在作业本上写批语或者细心面批，及时解决学生存在的问题；发现学生情绪不对头或者学习劲头学习习惯不到位，及时进行个性化交流，就能化解学生存在的很多问题；特别要建立回头看交流纠错机制，让学生拿着试卷一个个到老师面前过一遍等等。
面批、笔谈、交心、座谈、课堂互动、一起参加文体活动等方式都会产生良好效果。
（五）注意事项：交流活动要以谈话为主要方式，把握谈话三原则：第一必须民主平等，不能训斥讽刺；第二必须情真意切，不能敷衍应付；第三必须把握个性，不能一把钥匙开所有的锁。
现提出如下具体要注意的问题：
对优秀学生的谈话要注意：
要以鼓励、表扬为主，保护学生的积极性。
对错误不能迁就，教育学生不断完善自我，立志成才。
谈话时语言要恳切，感情要真挚。
启发自觉，注意培养自我教育、自查自省的能力。
对一般学生的谈话要注意：
说话要和蔼诚恳，以情动人。
不要严厉训斥、指责，要循循善诱。
提出的要求和目标不要太高，要切合本人实际。
谈话重点是增强他们的信心，鼓励其上进，不可把学生说得一无是处。
对后进学生的谈话应注意：
以言动心，以情感人，只能因势利导，不能听之任之。
要胸怀宽广，不能对学生的错误言行斤斤计较。
谈话时要控制情绪与情感，特别要制怒。
要尊重学生的人格，不羞辱、挖苦学生，防止产生逆反心理。
谈话要寻找有利时机，注意场合。
分析、批评要合情合理，切忌无限上纲。
谈话可分多次进行，给学生以反省的机会。
总之，与学生个别谈话时要做到：
善于控制自己的情感，要使谈话双方的关系始终是融洽的。
善于将对学生的严格与宽容化为一体。
善于调节学生自尊心与自卑感的平衡。
善于融严肃与幽默于统一的和谐气氛中。
谈话的内容与方式是学生可接受的。
谈话的时间、地点的选择是适宜的。
（六）考评：开展师生交流活动很有必要，也给老师们带来了繁重的工作，考虑这一实情，级部将对交流突出的老师予以表彰奖励。
高二级部
2007.12.24。