急诊医学考试重点培训课件

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急诊医学医学知识培训培训课件

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急诊医学医学知识培训培训课件xx年xx月xx日contents •急诊医学概述•急诊常见症状与疾病•急诊医学技能培训•急诊医学教育与培训•急诊医学发展前景和挑战•三大姑八大姨好奇的问题目录01急诊医学概述急诊医学是一门研究急性疾病、遭受创伤或突发事件的预防、评估、诊断、治疗和康复的医学专业。

急诊医学的定义急诊医学的任务包括对急性疾病和创伤进行及时的医疗干预,减轻患者的痛苦,促进患者的康复,并对患者进行后续的康复治疗和预防再次发病。

急诊医学的任务急诊医学的定义和任务急诊医学的历史急诊医学起源于中世纪欧洲,当时主要是针对遭受战争和灾难的受害者进行紧急救助和治疗。

急诊医学的发展现代急诊医学已经发展成为一门独立的医学专业,其发展与现代医学技术的不断进步密切相关。

急诊医学的历史和发展急诊医学的诊疗原则以患者为中心,根据患者的病史、体征和实验室检查进行综合评估,快速、准确地诊断和治疗。

急诊医学的诊疗原则和方法急诊医学的治疗方法急诊医学的治疗方法包括药物治疗、手术治疗、物理治疗和康复治疗等,需要根据患者的具体情况进行选择。

急诊医学的诊疗流程急诊医学的诊疗流程包括接待患者、病史采集、体格检查、实验室检查、诊断和治疗等多个环节,需要根据患者的具体情况进行优化和调整。

02急诊常见症状与疾病发热总结词急诊中发热是最常见的症状之一,需要快速诊断和治疗,以避免可能的并发症和危险。

详细描述发热是指人体在致病菌或病毒感染下,出现体温升高、恶寒、发热等症状。

在急诊医学中,发热是最常见的症状之一,需要及时诊断和治疗。

发热可能是由于感染、炎症、肿瘤等多种原因引起的。

对于发热的治疗,急诊医生会根据病情采取不同的治疗方法,如物理降温、化学降温、病因治疗等。

呼吸困难是急诊中常见的症状之一,需要立即诊断和治疗,以避免危及患者的生命。

呼吸困难是指患者感到空气不够用,呼吸急促、费力、憋气等症状,严重时可能导致窒息或休克。

呼吸困难可能是由于多种原因引起的,如肺部疾病、心脏疾病、神经系统疾病等。

《急诊医学》ppt课件完整版

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伦理决策与冲突解决
在急诊救治过程中,医生可能面临复杂的伦理决策和冲突。医生应 根据伦理原则进行决策,并寻求伦理委员会的支持与指导。
患者教育与心理支持
急诊医生不仅要关注患者的身体疾病,还要关注患者的心理需求。医 生应提供必要的心理支持和教育指导,帮助患者度过难关。
THANKS
感谢观看
康复计划制定
根据评估结果,制定个性化的康复计划,包 括运动训练、日常生活能力训练等。
康复指导
指导患者进行正确的康复训练,提高其生活 自理能力和生活质量。
随访与调整
定期对患者进行随访,了解其康复情况,并 根据需要调整康复计划。
07 急诊医学中的法 律问题与伦理道 德
急诊医学中的法律责任与义务
急诊医生的法律责任 急诊医生在接诊、诊断、治疗和抢救等环节中,必须严格 遵守法律法规和医疗规范,确保患者安全和医疗质量。
急性胃肠炎
急性胰腺炎
补液、抗炎、止泻、止吐等治疗,预防脱水。
禁食、胃肠减压、抑制胰酶分泌、抗感染等 治疗。
肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血
急性肠梗阻
立即进行止血、输血、补液等治疗,必要时 行三腔二囊管压迫止血或内镜下治疗。
禁食、胃肠减压、纠正水电解质紊乱和酸碱 失衡,必要时手术治疗。
神经系统疾病急诊处理
急诊医学常用检查方法
实验室检查
包括血常规、尿常规、 生化检查等,用于评估 患者的全身状况和器官
功能。
影像学检查
如X线、CT、MRI等, 用于诊断骨折、内脏破
裂、脑出血等疾病。
心电图检查
用于诊断心律失常、心 肌缺血等心血管疾病。
其他检查
如动脉血气分析、脑脊 液检查等,用于评估患 者的呼吸、神经等功能

急诊医学课件(页)

急诊医学课件(页)

急诊医学课件(页)教学内容:1. 急诊医学概述:急诊医学的定义、特点和重要性。

2. 急诊医学的基本原则:急救的时间性、急症的分类和急救的基本步骤。

3. 常见急症的诊断与治疗:心脏骤停、急性冠脉综合征、急性中毒、创伤等。

4. 急诊医学的常用技能:心肺复苏、气管插管、止血、骨折固定等。

教学目标:1. 让学生了解急诊医学的定义和重要性,认识到急救的紧迫性和必要性。

2. 掌握急诊医学的基本原则和急救的基本步骤,能够正确处理常见的急症。

3. 学会使用急诊医学的常用技能,如心肺复苏、气管插管、止血、骨折固定等。

教学难点与重点:重点:急诊医学的基本原则、急救的基本步骤和常见急症的诊断与治疗。

难点:急诊医学的常用技能,如心肺复苏、气管插管、止血、骨折固定等的操作。

教具与学具准备:教具:课件、心肺复苏模型、气管插管模型、止血模型、骨折固定模型等。

学具:笔记本、笔、课本等。

教学过程:1. 实践情景引入:通过播放急诊医学的案例视频,引起学生的兴趣和关注。

2. 知识讲解:讲解急诊医学的定义、特点和重要性,以及急救的时间性、急症的分类和急救的基本步骤。

3. 案例分析:分析常见急症的诊断与治疗,如心脏骤停、急性冠脉综合征、急性中毒、创伤等。

4. 技能演示:演示心肺复苏、气管插管、止血、骨折固定等急诊医学的常用技能。

5. 学生练习:学生分组练习心肺复苏、气管插管、止血、骨折固定等技能,教师进行指导和纠正。

6. 知识巩固:通过随堂练习,让学生巩固所学知识。

7. 板书设计:板书重点知识,帮助学生记忆和复习。

8. 作业设计:布置相关作业题目,让学生进一步巩固所学知识。

作业题目:1. 简述急诊医学的定义和重要性。

2. 列出急救的基本步骤。

3. 根据案例,判断属于哪种急症,并给出相应的处理措施。

答案:1. 急诊医学的定义:急诊医学是指对突发疾病和意外伤害进行紧急诊断和治疗的一种医学专业。

重要性:急诊医学是保障人民群众生命安全和身体健康的重要学科,具有紧急性、复杂性和挑战性。

急诊科培训PPT课件急诊科的临床救治技巧

急诊科培训PPT课件急诊科的临床救治技巧

MRI检查
对软组织病变显示效果佳,用 于脊髓损伤等疾病的诊断。
超声检查
无创、便捷,用于心脏、血管 、腹部等病变的评估。
其他辅助检查方法介绍
心电图检查
评估心脏电生理活动,发现心律失常、心肌 缺血等病变。
胃镜检查
直接观察食管、胃、十二指肠黏膜病变,并 可进行止血、取异物等治疗。
纤维支气管镜检查
用于气道异物、肿瘤等病变的诊断和治疗。
保持冷静和耐心
在面对紧急情况和复杂病例时,要保持冷静和耐心,用平和的语气和 态度与患者进行沟通,缓解患者的紧张情绪。
面对困难时如何寻求帮助和支持
及时向上级汇报
当遇到无法解决的问题或困难时,要及时向上级领导或主管部门 汇报,寻求指导和支持。
寻求同事协助
可以与同事进行沟通和交流,共同商讨解决方案,相互支持和帮 助。
利用专业资源
可以充分利用医院和科室的专业资源,如专家会诊、学术交流等 ,获取更多的专业知识和技能支持。
THANKS
感谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
静脉通路建立方法
01
静脉通路建立的重要性
在急救过程中,建立静脉通路可以迅速补充血容量和给予急救药物,对
于挽救患者生命具有重要意义。
02
静脉通路建立的方法
包括外周静脉穿刺、中心静脉穿刺等方法,要根据患者的具体情况和急
救需求选择合适的方法。
03
注意事项
在建立静脉通路过程中,要注意无菌操作原则,避免感染等并发症的发
急诊科培训PPT课件急诊科的 临床救治技巧
目 录
• 急诊科概述与重要性 • 常见急危重症识别与处理 • 现场初步救治技能培训 • 急救药物使用及注意事项 • 辅助检查在急诊救治中应用 • 团队协作与沟通技巧培训

急诊医学医学知识专题讲座培训课件

急诊医学医学知识专题讲座培训课件

急诊医学医学知识专题讲座培训课件xx年xx月xx日•急诊医学概述•急诊常见疾病•急诊医学诊断与鉴别诊断•急诊医学治疗目•急诊医学护理•急诊医学发展趋势与展望录01急诊医学概述急诊医学是一门专注于急性、严重或潜在威胁生命健康的医疗专业学科,其重点在于评估、诊断、治疗和预防危及生命健康的紧急状况。

急诊医学的定义急诊医学的主要任务包括提供紧急评估、诊断、治疗和分流,以及必要的辅助检查和化验,以便及时发现并处理潜在的严重疾病和伤害。

急诊医学的任务急诊医学的定义和任务急诊医学的历史急诊医学的历史可以追溯到公元前5000年,当时埃及人在宗教仪式上为受伤的人提供治疗。

然而,真正的现代急诊医学始于20世纪初,特别是在两次世界大战期间。

急诊医学的发展自20世纪初以来,急诊医学已经经历了多次重大变革和发展,包括建立现代急救医疗系统、推广急救知识和技术、以及制定紧急医疗服务标准等。

急诊医学的历史和发展急诊医学的诊疗原则急诊医学的诊疗原则主要包括快速评估、诊断和治疗,以及根据病情进行分流和转诊。

此外,急诊医学还强调预防为主,通过提高公众急救意识和技能,降低急诊医疗服务的需求。

急诊医学的诊疗方法急诊医学的诊疗方法主要包括病史采集、体格检查、必要的辅助检查和化验,以及根据病情采取相应的治疗措施。

同时,急诊医学还提供必要的心理和社会支持,以帮助患者更好地康复和融入社会。

急诊医学的诊疗原则和方法02急诊常见疾病急性心肌梗死由于冠状动脉急性阻塞所致,需及时进行再灌注治疗。

心律失常指心脏节律或传导异常,可导致心脏骤停,需心电监护及药物治疗。

心血管系统急诊疾病重症肺炎由细菌或病毒感染引起,可导致呼吸困难、高热等症状。

哮喘急性发作由过敏原或其他因素刺激导致,需紧急平喘、吸氧等治疗。

呼吸系统急诊疾病由于胰酶在胰腺内被激活所致,可引起剧烈腹痛、恶心、呕吐等症状。

急性胰腺炎可由消化性溃疡、肝硬化等疾病引起,需紧急止血及治疗原发病。

消化道出血消化系统急诊疾病脑卒中包括脑梗死和脑出血,可导致偏瘫、失语等症状,需紧急溶栓、手术等治疗。

02090_《急诊医学》幻灯课件9

02090_《急诊医学》幻灯课件9

将患者平放在硬质平面上 ,找到正确的按压位置( 胸骨下半段),以每分钟 100-120次的频率进行胸 外按压,深度为5-6厘米。
清除患者口腔异物,开放 气道,进行口对口或口对 鼻人工呼吸,每次吹气持 续1秒钟以上,使胸廓明显 抬起。
2024/1/26
13
气管插管术操作演示
患者体位
将患者头部后仰,使口、咽、 气管处于同一水平线上,便于 插管操作。
日常保养
定期清洁设备表面和内部零件。
检查电源线和插头是否完好无损。
2024/1/26
31
急救设备日常保养和故障排除
01
检查设备各项功能是否正常。
2024/1/26
02
故障排除
如遇设备故障,首先关闭电源并断开连接。
03
32
急救设备日常保养和故障排除
检查设备故障指示灯或报错信息。
根据故障指示进行相应维修或更换零件。
治疗原则
针对病因进行针对性治疗,如给予抗心绞痛药物、溶栓药物、抗凝药物等;同 时保持患者安静,减轻疼痛。
2024/1/26
9
急性腹痛鉴别诊断及治疗原则
鉴别诊断
根据患者病史、腹痛部位、性质及伴随症状等,鉴别急性胃肠炎、急性胰腺炎、 急性胆囊炎等急性腹痛病因。
治疗原则
针对病因进行针对性治疗,如给予抗感染药物、抑制胰液分泌药物等;同时保持 患者禁食、胃肠减压等措施。
2024/1/26
26
呼吸机使用方法和注意事项
注意事项
确保呼吸机气源纯净,避免感染风险。
定期检查呼吸回路和过滤器,确保通畅无污染。
根据患者情况及时调整呼吸模式和参数。
2024/1/26
27
除颤仪使用方法和注意事项

2024年《急诊医学》PPT课件


特殊部位创伤救治策略
颅脑创伤
重点观察患者意识状态、瞳孔变 化及神经系统症状,及时行头颅 CT检查以明确诊断。治疗包括保 持呼吸道通畅、降低颅内压、防
治脑水肿等。
胸部创伤
注意有无呼吸困难、发绀等呼吸 道症状,及时行胸部X线或CT检 查。治疗包括保持呼吸道通畅、 胸腔闭式引流、防治感染等。
腹部创伤
观察有无腹痛、腹胀、恶心、呕 吐等消化道症状,及时行腹部B 超或CT检查。治疗包括抗休克、
THANKS
感谢观看
通过直接接触或间接接触传播,预防措施包 括勤洗手、避免接触患者分泌物等
血液传播
通过血液或血液制品传播,预防措施包括避 免不安全注射、使用一次性医疗用品等
合理选用抗生素原则和方法
明确感染病原
根据临床表现、实验室检查结果等明确感染病原 ,避免滥用抗生素
个体化用药
根据患者年龄、病情严重程度等因素调整用药剂 量和疗程
重要性
急诊医学在医疗体系中占据重要 地位,能够及时救治患者,挽救 生命,减轻病痛,提高患者生活 质量。
国内外急诊医学发展现状
国内发展现状
我国急诊医学发展迅速,急诊科室建 设不断完善,急救网络覆盖面广,急 救技术水平和救治能力不断提高。
国外发展现状
国外急诊医学发展历史悠久,急诊医 疗体系健全,急救技术先进,注重多 学科协作和综合治疗。
05
06
处理:给予抗凝、溶栓治疗,必要时行介 入治疗或手术治疗
消化系统急症
01
急性胰腺炎
02
识别:腹痛、腹胀、恶心、呕吐等症状,伴或不伴发热
03
处理:禁食、胃肠减压、抑制胰液分泌、抗感染治疗,重 症患者需给予营养支持和器官功能维护
04

急诊医学医学知识培训培训课件


05
急诊医学的预防和康复
急诊疾病的预防措施
1 2
合理饮食
养成良好的饮食习惯,多吃蔬菜水果,避免暴 饮暴食,减少高脂、高糖、高盐食物的摄入。
控制体重与加强锻炼
保持适当的体重,定期参加体育运动,增强身 体素质,降低患病风险。
3
戒烟限酒
积极戒烟,减少酒精的摄入,以降低患急诊疾 病的风险。
急诊患者的康复指导
临床技能
包括临床诊断、治疗、护理等方面的技能培训,以及临床思 维能力的提升。
急诊医学教育和学习的途径
01
理论学习
通过课堂教学、网络教学等多种形式,使急诊医学从业人员掌握相关
的基础和专业知识。
02
临床实习
提供临床实习机会,使急诊医学从业人员在实践中学习和掌握急诊医
学知识和技能。
03
学术交流
组织学术交流活动,使急诊医学从业人员能够了解最新的医学进展和
进行详细的病史询问和相关检查, 确定患者的疾病类型和病因;
治疗与护理
根据患者的病情,制定相应的治疗 方案,并进行细致的护理和观察。
03
急诊医学常见疾病的诊断和 治疗
心脑血管急症的诊断和治疗
总结词
准确快速、挽救生命
详细描述
心脑血管急症包括心脏病、中风等,诊断和治疗需要迅速准确,因为这些急 症可能导致生命危险。培训课件应教授如何快速识别这些急症,并提供有效 的治疗措施,包括药物治疗和急救措施等。
心理调适
01
急诊患者往往伴有紧张、焦虑等情绪,应给予心理支持与辅导
,帮助患者减轻情绪压力。
健康宣教
02
针对不同急诊疾病的病因、预防措施、康复方法等方面进行宣
教,提高患者的健康意识。

急诊急救医学知识培训课件


道畅通。
药物应用
02
根据患者病情和医嘱,选择合适的药物和剂量,注意药物的配
伍禁忌和不良反应。
输液管理
03
合理安排输液顺序和速度,监测患者生命体征和输液反应,及
时调整治疗方案。
04 急诊检查与辅助诊断方法
实验室检查项目选择及意义解读
01
02
03
04
血常规
评估白细胞计数、血红蛋白、 血小板等指标,反映感染、贫
疗。
重症哮喘
掌握哮喘发作的诱因和临床表现, 给予吸氧、雾化、抗炎等治疗。
大咯血
识别咯血原因和危险程度,采取止 血、输血等措施,保持呼吸道通畅 。
消化系统疾病急危重症
急性上消化道出血
了解出血原因和部位,进 行止血、输血等治疗,必 要时内镜下止血。
重症胰腺炎
识别腹痛、呕吐等症状, 给予禁食、胃肠减压、抗 炎等治疗。
心肺复苏术(CPR)操作流程及要点
胸外按压
定位准确,双手交叠,掌根用 力,保持频率与深度。
人工呼吸
口对口或口对鼻吹气,捏住患 者鼻子,吹气后松开,观察胸 廓起伏。
判断意识与呼吸
轻拍患者双肩,大声询问反应 ,观察胸廓起伏判断呼吸情况 。
开放气道
采用仰头抬颏法或推举下颌法 ,确保气道通畅。
按压与人工呼吸比例
根据患者的病情和转运距离,选择合适的 转运工具,如救护车、担架等。
配备专业医护人员
保持通讯畅通
在转运过程中,应配备专业的医护人员, 随时观察患者的病情变化,及时处理突发 情况。
在转运过程中,医护人员应与接收医院保持 通讯畅通,提前告知患者的病情和预计到达 时间,确保患者能够及时得到救治。
06 急诊科室感染防控与职业 安全防护

培养合格的急诊医学人员培训课件


急诊医学人员的职
06
业发展与前景
急诊医学人员的职业路径
初级急诊医师
负责初步诊断和处理急诊患者,掌握基本的急救技能和理论知识 。
高级急诊医师
具备丰富的临床经验和高级急救技能,能够处理复杂的急诊病例 和危重症患者。
急诊医学专家/顾问
在急诊医学领域有深厚的学术造诣和丰富的实践经验,为医院和 急诊团队提供指导和支持。
患者数量增加与医疗资源紧张
如何应对患者数量不断增加与医疗资源相对紧张之间的矛盾。
急危重症救治能力提升
如何提高急危重症患者的救治成功率和生存质量。
医患关系与医疗纠纷处理
如何有效处理医患关系和医疗纠纷,保障医疗安全。
急诊医学人员的专业成长与自我提升
持续学习
定期参加专业培训、学 术会议和研讨会,不断 更新急诊医学知识和技
沟通能力
终身学习
具备良好的沟通技巧和表达能力,能够与 患者及其家属进行有效沟通,解释病情和 治疗方案。
保持对医学新知识和新技术的关注和学习 热情,不断提升自身专业素养和综合能力 。
急诊医学人员的培
03
训内容
基础理论知识
1 2
急诊医学基本概念
阐述急诊医学的定义、特点、发展历史等基本概 念。
解剖学、生理学、病理学基础
03
教授学员如何识别和处理各种急性中毒情况,如食物中毒、药
物中毒等。
常见急危重症的识别与处理
休克
阐述休克的定义、分类、临床表现及治疗方法, 提高学员对休克患者的识别和救治能力。
呼吸系统急症
讲解哮喘持续状态、急性呼吸衰竭等呼吸系统急 症的救治措施。
ABCD
心脑血管疾病急症
介绍心绞痛、心肌梗死、脑卒中等心脑血管疾病 急症的识别和处理方法。
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1.急诊医疗服务体系EMSS:院前急救、医院急诊、危重病监护2.急诊医学核心是判断、救治急危重症和创伤;急救医学核心是急救的合理过程。

3.心跳骤停的原因:6个H:低血容量、低氧血症、酸中毒、低血糖、高(低)血钾;5个T:中毒、张力性气胸、心包填塞、冠脉栓塞(肺栓塞)、创伤;4.基本生命支持BLS 初级ABCD:A=开放气道(仰头抬颏法,托颌法);B=人工呼吸;C=胸外按压;D=电除颤5.高级心血管生命支持ACLS 高级ABCD:A=人工气道;B=机械通气;C=建立液体通道,使用血管加压药物及抗心律失常药;D=寻找心脏骤停原因6.生存链:早期识别、求救;早期CPR;早期电除颤和早期高级生命支持。

7.控制通气分为:容量控制通气和压力控制通气8.脑死亡的判定:深昏迷;脑干反射全部消失;无自主呼吸。

9.休克的临床分期:临床表现轻度中度重度极重度休克指数(脉率/收缩压)0.5~1.0 1.0~1.5 1.5~2.0 >2.010.白细胞计数及分类是感染性休克诊断的重要依据。

11.去甲肾上腺素适用于重度、极重度感染性休克;肾上腺素应用于过敏性休克。

12.MODS急诊处理:①控制原发病;②器官功能支持;③易受损器官保护;④代谢支持和调理;⑤合理使用抗生素;⑥免疫调理治疗;⑦连续性肾脏替代治疗;⑧中医药治疗13.血钠>150mmol/L为高渗性脱水;血钠<130mmol/L为低渗性脱水14.血钾<3.5mmol/L为低钾血症;血钾>5.5mmol/L为高钾血症15.百草枯中毒不应吸氧,除非呼吸衰竭。

16.感染性休克。

暖休克是高排低阻型,冷休克是低排高阻型。

17.阿托品中毒——瞳孔扩大,烦躁不安,神志不清,抽搐,尿潴留甚至昏迷。

18.糖尿病酮症酸中毒:胰岛素严重缺乏和脱水。

19.胸外按压部位:胸骨下1/3处,即乳头连线与胸骨交界处。

按压幅度为:4~5cm20.在成人心肺复苏中,潮气量大小为:500~600ml21.心脏停搏时推荐的每次吹气时间持续1秒以上。

22.人工气道建立前,人工呼吸频率为10~12次/分;建立后,8~10次/分。

23.成人心肺复苏时胸外按压实施者交换按压操作的时间间隔为2分钟。

24.成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为仰头抬颏法。

25.心室颤动/无脉性室性心动过速(VF/VT)治疗时,推荐电击次数为1次。

26.成人胃管插入的深度一般为:45~55cm27.百草枯中毒的主要致死原因为进行性肺纤维化。

28.治疗开放性创伤最基本,最有效的手段和方法是清创缝合。

29.糖尿病酮症酸中毒的临床特点是:呼吸深大,呼气有烂苹果味。

30.口服所致急性中毒病人中,误服腐蚀性毒物(强酸、强碱) 时不宜洗胃。

31.硝普钠治疗心力衰竭的作用机制是降低心脏的前负荷和后负荷。

32.胸腔积血<500ml为小量血胸;大量血胸的病情表现:胸腔积血>1500ml33.有机磷农药中毒的急救处理:(1)将病人移离有毒环境;(2)除去有毒味衣物,并用塑料袋密封好;(3)开通静脉通道,遵医嘱给予阿托品及抗胆碱,胆碱酯酶复能剂等药物;(4)严密观察病情变化,生命体征,并作详细记录;(5)口服中毒者,应尽快彻底洗胃,以排除未吸收等毒物。

34.肾绞痛伴镜下血尿最常见于泌尿系统结石,无痛性血尿最常见于泌尿道肿瘤。

35.胸腔闭式引流时,引流管插入胸腔的深度为4~6cm,另一端插入引流瓶水面下的深度是心肺复苏(CPR)是抢救生命的最基本的医疗技术和方法,包括开放气道、人工通气、胸外按压、电除颤纠正VF/VT,以及药物治疗等,目的是使患者自主循环恢复和自主呼吸。

心跳骤停的心电图改变:心室颤动VF;无脉性室性心动过速VT;心室静止;无脉电活动PEA 电除颤:电极放置于胸骨右缘第二肋间和心尖区。

单向波360J,双向波150J或200J口对口呼吸和胸外按压按压频率100次/分,按压/通气比为30:2;人工气道建立前,人工呼吸频率10~12次/分;建立后,8~10次/分。

复苏用药首选肾上腺素机械通气机械通气是借助呼吸机建立气道口与肺泡间的压力差,给呼吸功能不全的病人以呼吸支持,即利用机械装置来代替、控制或改变自主呼吸运动的一种通气方式。

目的:①纠正低氧血症,缓解组织缺氧;②纠正呼吸性酸中毒;③降低颅内压,改善脑循环;④可保证镇静剂使用安全,减少全身及心肌耗氧。

适应证:①任何通气、换气功能障碍,除张力性气胸外,均可使用机械通气;气胸在有效闭式引流术后,也可以使用机械通气。

②中枢神经系统衰竭、神经肌肉病变、药物中毒。

③炎症肺部疾病,如COPD、ARDS、重症哮喘等。

④严重脑缺氧或水肿引起自主呼吸不能完全恢复。

撤机指证:①临床指标:Ⅰ、原发病得到有效控制;Ⅱ、各脏器功能改善;Ⅲ、内环境稳定;Ⅳ、营养状态及肌力良好;Ⅴ、患者理解并配合撤机。

②肺功能指标:可帮助医生客观地评价患者的肺功能状态,评估撤机的可能性,但非绝对标准,应结合临床情况全面分析,综合评估。

撤机方法:①直接撤机:病情稳定后,符合撤机条件,在撤机后20~30分钟后检测动脉血气分析,如果结果满意则提示撤机成功。

②经T型管逐步撤机:逐步脱机,应用T型管进行试验性自主呼吸,若自主呼吸2h以上,患者生命指征稳定,血气分析正常,可考虑拔管。

③SIMV(同步间歇性指令通气)过渡撤机:患者不必脱离呼吸机即能间断进行自主呼吸,机械通气次数、吸氧浓度等可以任意调节。

④PSV(压力支持通气)过渡撤机:撤机初期设定较高的支持压力,逐渐减少PSV水平,通常当PSV减至0~5cmH2O,患者一般情况良好时,可考虑停机,改用T型管或气管导管内吸气。

⑤BiPAP(气道双水平正压通气)过渡撤机:选择压力上升时间,以适合病人的吸气需要,逐步延长呼气时间,降低呼吸频率,当吸气时间=3.5秒,呼气时间=11.5秒时,可撤机拔管。

【休克】休克是由于各种致病因素作用引起的有效循环血容量急剧减少,导致器官和组织微循环灌注不足,致使组织缺氧、细胞代谢紊乱和器官功能受损的综合征。

分类:低血容量性休克、心源性休克、感染性休克、过敏性休克、神经源性休克。

休克的治疗原则首先是稳定生命指征,保持重要器官的微循环灌注和改善细胞代谢,并在此前提下进行病因治疗。

1.一般措施(镇静、吸氧、禁食、少动、仰卧头低位)2.原发病治疗3.补充血容量(除心源性休克) 4.纠正酸中毒(静注碳酸氢钠100~250ml) 5.改善低氧血症(气管插管、机械通气) 6.应用血管活性药物(多巴酚丁胺-心源性休克,去甲肾上腺素-感染性休克、肾上腺素-过敏性休克)。

感染性休克的急救处理: 1.液体复苏 2.控制感染(强效抗生素) 3.血管活性药应用(去甲肾上腺素) 4.糖皮质激素(氢化可的松200~300mg/d,3~5日) 5.纠正水、电解质、酸碱平衡 6.改善细胞代谢(纠正低氧血症、补充能量)7.防止并发症(预防MODS)多器官功能障碍综合征MODS是指在多种急性致病因素所致机体原发病变的基础上,相继引发2个或2个以上器官同时或贯序出现的可逆性功能障碍,其恶化的结局是多器官功能衰竭MOF。

全身炎症反应综合征SIRS是机体对致病因子的防御性的应激反应过度,最终转变为全身炎症损伤病理过程的临床综合征。

各种感染或非感染损伤因素导致的炎性细胞激活和炎症介质释放失控是SIRS的病理生理机制,其临床表现为体温、白细胞及呼吸、心率的异常变化。

感染因素有:细菌、病毒、真菌、寄生虫等;非感染性因素有:创伤、烧伤、休克、DIC、脓毒症sepsis是感染因素引起的全身炎症反应,严重时可导致器官功能障碍和(或)循环障碍。

感染是主要原因。

其严重程度取决于机体个体的反应性。

【水、电解质与酸碱平衡紊乱】血钾:3.5~5.5mmol/L血钠:135~150mmol/L pH:7.35~7.45BE:-3~+3mmol/L AG:8~16mmol/L总血钙:2.2~2.6mmol/L。

【急性中毒】阿托品化atropinization是指(有机磷中毒)应用阿托品后,患者瞳孔较前扩大,出现口干、皮肤干燥、颜面潮红、心率加快、肺部啰音消失等表现,此时应逐步减少阿托品的用量。

常用特效解毒剂中毒类型特效解毒剂阿片类麻醉性镇痛剂纳洛酮有机磷中毒解磷定(解除N样症状)阿托品(解除M样症状)亚硝酸钠亚甲蓝(美蓝)抗凝血类杀鼠剂维生素K1苯二氮卓类(安定)中毒氟马西尼氰化物中毒亚硝酸钠;硫代硫酸钠甲醇中毒乙醇一氧化氮中毒氧、高压氧PS:异烟肼—维生素B6洗胃的方法:洗胃时,患者取头低脚高左侧卧位。

选用粗大胃管,经口腔或鼻腔向下插入50cm左右。

胃管到达胃内后,首先抽出全部胃液留作毒物分析,然后注入适量温开水反复灌洗,直至回收液清亮、无特殊气味。

一次洗胃液体总量至少2~5L,对有机磷中毒应多次洗胃。

洗胃完毕拔除胃管时,应先将胃管尾部夹住,以免拔管过程中管内液反流进入气管,引起误吸。

CO中毒的救治: 1.撤离中毒环境; 2.应松开衣领,保持呼吸道通畅;注意保暖;注意观察意识状态和监测生命体征; 3.氧疗(面罩吸氧,高压氧治疗);4.机械通气; 5.脑水肿治疗(脱水治疗,糖皮质激素治疗,抽搐治疗-地西泮,促进脑细胞功能恢复)【创伤急救】多发伤现场急救后的治疗原则:一个中心:抗休克,改善微循环灌注,纠正组织缺氧;两个重点:原发伤早期处理,合理充分氧供;三个环节:各脏器功能监测、支持;营养支持;预防感染。

具体的治疗处理原则:生命支持:a呼吸道管理:保持气道畅通,气管切开,气管插管;b心肺复苏;c抗休克治疗。

急救:补液、控制出血,降低颅压。

进一步处理:颅脑伤、胸部伤、腹部伤、四肢骨盆、脊柱伤的处理。

多发伤的手术处理顺序及一期手术治疗:用最简单的手术方式,最快的速度修补损伤,减轻伤员的负担,降低手术风险,挽救伤员生命。

救命第一,保存器官;肢体第二;维护功能第三。

营养支持。

预防感染。

多发伤按照“CRASH PLAN”顺序检查,以免漏诊。

C=cardiac心脏、R=respiration呼吸、A=abdomen腹部、S=spine脊柱、H=head头部、P=pelvic骨盆、L=limb四肢、A=arteries动脉、N=nerves神经复合伤(combined injury):是由2种或2种以上的致伤因素造成解剖部位或脏器的损伤,且有一处危及生命的伤害,如热压伤、烧冲伤等。

多发伤是指在同一伤因的打击下,人体同时或相继有两个或两个以上解剖部位的组织或器官受到严重创伤,其中之一即使单独存在创伤也可能危及生命。

临床特点a损伤机制复杂;b 变化快(加重效应);c生理紊乱严重;d诊断困难,易漏诊、误诊;e处理顺序与原则的矛盾;f容易发生并发症常见的威胁生命的损伤头颅伤,颈部伤,胸部伤,腹部伤,泌尿生殖系统损伤,复杂性骨盆骨折,脊椎骨折、脱位伴脊髓伤、或多发脊椎骨折,上肢肩胛骨、长骨骨折,上肢离断,四肢广泛皮肤撕脱伤多发伤伤情评估的内容①“CRASH PLAN”;②损伤严重评分ISS 人体分为6个区:体表、头颈部、面部、胸部、腹部、四肢骨盆。

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