浅谈服饰的文化传播功能———以苗族服饰为例
浅谈苗族民族文化在高校服装设计教学中的传承与融合
浅谈苗族民族文化在高校服装设计教学中的传承与融合苗族是中国的一个少数民族，在文化上拥有独特的传统服饰和手工艺品。
在高校服装设计教学中，苗族的民族文化可以被用来进行传承与融合，以提升学生的设计水平和文化素养。
苗族服饰的传承可以通过教学内容和教学方法来实现。
教师可以将苗族服饰的特点和历史背景融入到课堂讲解中，引导学生了解苗族服饰的起源、发展和演变过程。
通过展示苗族服饰的图案、材料和款式，可以帮助学生掌握苗族传统服装的特点和技术要点。
教师还可以组织学生进行实践操作，例如布料选材、剪裁缝制等，让学生亲身体验苗族服饰的制作过程，进一步加深对苗族服饰的理解和传承。
苗族民族文化在高校服装设计教学中的融合可以通过设计项目和比赛来实现。
教师可以组织学生进行苗族服饰的设计创作，借鉴苗族文化元素，将其融入到设计作品中。
学生可以从苗族传统服饰中提取图案、颜色和纹样，运用在自己的设计作品中，以展现苗族文化的美感和独特性。
学校还可以组织苗族服饰设计比赛，为学生提供展示作品的平台，以激发学生对苗族民族文化的兴趣和创造力。
在高校服装设计教学中，苗族文化的传承和融合需要与当代时尚趋势相结合。
传统的苗族服饰虽然具有独特的美感和历史意义，但其细节和剪裁方式可能不适应现代的时尚需求。
教师需要引导学生将苗族元素与现代设计理念相结合，创造出符合时尚潮流和市场需求的作品。
学生可以借鉴苗族服饰的图案和色彩，将其运用在现代化的剪裁和设计中，创造出既具有传统文化特点又具有时尚气息的服装设计作品。
苗族民族文化在高校服装设计教学中的传承与融合对于提升学生的设计水平和文化素养具有重要意义。
通过引导学生了解苗族服饰的历史和特点，组织实践操作和设计创作，将苗族元素与现代时尚相结合，可以培养学生的创造力、审美观和跨文化交流能力，推动中国服装设计事业的发展。
浅谈苗族服饰的结构特点及传承发展
浅谈苗族服饰的结构特点及传承发展摘要：本文通过对苗族服饰的类型、特点、样式、工艺等进行归纳总结，从广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县苗族人穿着的服装款式、类型、特点、上下装结构、工艺等进行了归纳总结，并分析了苗族服饰的演变和发展，以深入挖掘少数民族服饰中的内涵，同时研究了苗族服饰文化传承与发展问题，对发展我国少数民族文化具有积极的作用。
关键词：苗族；结构设计；服装制版中国是一个多民族的国家，共有56个民族，包括汉族、回族、壮族、藏族、苗族、彝族等，在少数民族中，各民族的穿着打扮都有自己的特点，在服装款式、结构、材料、工艺、配饰等方面都体现了自己本民族的特色。
苗族是中国少数民族之一，作为一个古老的民族，已经有五千多年的历史，从人口来看，主要分布在我国黄河中下游地区，以及东南亚的越南、泰国、老挝等。
本文以广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县的苗族传统服装作为分析对象，从苗族人穿着的服装款式、类型、特点、结构、工艺等进行了归纳总结，以深入挖掘少数民族服饰中的内涵，同时研究服饰文化传承与发展问题。
一、苗族服饰的类型苗族服装款式众多，有超过两百种样式，具有精细、繁复、有序的形式美。
研究和分析苗族服饰的结构和方式具有重要意义。
首先，在现代服装设计中，我们经常从民族服装中寻找设计灵感。
除了参考特定的图案或局部形状外，我们还可以从服装结构、人体与服装的关系、穿着方式等方面重新思考设计理念。
苗族服饰的结构和服饰风格是构成苗族形体美的重要因素。
它们在塑造苗族服饰艺术形态方面起着非常重要的作用，对现代服饰设计具有参考价值。
其次，苗族服装几千年来仍保持有中国古代服饰的特色。
从款式来看，贯首服延续着春秋战国时代的样式，百鸟衣是从唐代的百鸟裙延续而来，百褶裙来源于宋代的千褶百叠裙，而飘带裙则和明清的凤尾裙有异曲同工之妙。
从古代开始，苗族人就喜欢穿各种颜色的衣服，从款式上来看，也分成了很多种。
如果从地域来区分，苗族服饰的样式主要以湘西型、黔东南型、川黔滇型、黔中南型和海南型这5种。
苗族服饰文化苗族人的服饰有着怎样的文化
苗族衣饰文化苗族人的衣饰有着如何的文化>苗族衣饰分为童装，男装和女装。
苗族男装的色彩和装修较单一，不及女装娇艳与丰富。
女装又有便装与盛装之分。
便装是平常衣着的服饰，其色彩花式及装修不及节庆时成婚时穿的盛装娇艳。
假如说银饰是苗族女性的代表标记，那么衣饰则代表着苗家人独到的艺术作品。
《辞海》里记录“代表着苗家刺绣最高水平的苗绣已同湘绣、苏绣、蜀绣、粤绣一起并列收入。
”苗族刺绣、衣饰正如着名艺术大师刘海粟夸赞的：“苗女刺绣鬼斧神工，湘绣苏绣比之难免得俗，拥有很大的商业开发和远景。
苗族衣饰以醒目的色彩、复杂的装修和回味无穷的文化内涵着称于世。
苗族衣饰图案承载了传承本民族文化的历史重担，进而拥有文字部分的表达功能。
因为历史的长远，这些图案所代表的文字功能和传达的特定含义也蒙上了神奇的色彩，没法完整解读，这也是苗族衣饰图案所拥有的独到魅力。
苗族衣饰图案是件跟着苗族服饰衣饰发展起来的装修艺术，到现在仍应用于平常的衣饰和生活用品之中，且拥有适用功能和审美功能相联合的特色，被给予了继承民族传统、纪念先人和传承祖训等丰富多彩的内涵和意义，这些图案背后的意义和由来代表着苗族人民的感性经验和对客观世界的解说。
苗族衣饰，历史悠长。
因为历史的原由，苗族衣饰向来未被任何一部史料记录。
但从苗族衣饰图案符号所代表的文化内涵看，苗族衣饰距今已有几千年的历史了。
固然苗族没有本民族的文学，但仅凭激烈的认可感，靠世代口授身授，将流传千年的故事、先民居住的城池，迁移流浪的路线等点滴无遗地融进衣饰文化中间，也一针一线绣进衣冠衣饰，世代“穿”承，永不忘却，因此，苗族衣饰被誉为“无字史册”和穿在身上的“史册”。
苗族服饰艺术特征应用文化传承与发展的论文
苗族服饰艺术特征应用文化传承与发展的论文关于苗族服饰艺术特征应用文化传承与发展的论文七篇关于苗族服饰艺术特征应用文化传承与发展的论文第1篇：基于现代工艺市场的苗族服饰文化传承与发展苗族服饰色彩鲜艳，做工复杂，工艺精湛，被人们视为最美丽的彩虹。
只不过，在现代经济高速发展的浪潮下，在人们审美发生变化的情况下，苗族文化必须随着时代的变化而作出改变，这样对提高我国的审美价值，提高整个国家、整个民族以及国际影响力都具有重大的现实意义和价值。
一、苗族服饰文化的特色1.民族文化的代表性现在的互联网比较发达，人们由此可以得知苗族服饰的图案比较多彩多样，色泽也比较鲜艳，它不仅仅只是服饰的一种流派，还承载了整个民族的信仰以及对生活的领悟。
苗族服饰文化将苗族特别的精神文化展现在我们面前，是苗族文化的经典代表。
我们通过了解苗族服饰文化能够深刻理解苗族人民的文化特点，也能够使苗族的精神面貌展现在人们的眼前。
很多人只追求服饰的款式、材质，却忘却了藏在服饰背后的力量。
苗族服饰之所以让世界惊叹，得到很多人的喜欢，这与深藏在苗族服饰背后的民族文化的魅力是分不开的，所以苗族服饰文化不只代表苗族文化，更是苗族文化促进苗族服饰文化发展的动力。
在某种意义上，苗族服饰文化代表了苗族文化的价值及水平。
2.民族服饰艺术的唯一性苗族服饰文化与现代服饰相比，拥有浓厚的特色，这种特色被完整地保存下来了，其民族特色受到各个民族的喜欢。
而且苗族服饰的制作必须由精湛的手工技艺完成。
现在工业突飞猛进，很多服装厂制作衣服的机器都随着时代的改变而出现，但这改变不了苗族服饰文化的发展方向。
苗族服饰必须通过手工制作，其精美细腻才能体现出来。
另外，苗族服饰的样式图案纷繁复杂、色彩鲜艳，具有独特的审美价值方向，苗族服饰文化是苗族人民对审美价值的总结，它更能代表苗族文化，更能代表时代。
精湛的手工艺术、苗族服饰独具审美的样式图案和民族特色，让苗族服饰文化更加突出地体现出来了。
苗族服饰心得
苗族服饰心得苗族是中国少数民族之一，拥有悠久的历史和独特的文化。
苗族服饰作为苗族文化的重要组成部分，承载着苗族人民对传统的热爱和传承。
在我接触和了解苗族服饰的过程中，深深被其独特的设计和精美的工艺所吸引。
苗族服饰以其色彩斑斓、图案精美而闻名。
苗族人民善于利用大自然的元素，将花草、鸟兽等图案融入服饰设计中，使得服饰更加生动有趣。
例如，女性的苗族服饰常常以鸟的形象为主题，用绣花、刺绣等工艺将鸟的形态栩栩如生地展现出来，给人一种质朴而又优雅的感觉。
而男性的苗族服饰则更加注重线条的流畅和简约，以展现男性的阳刚之美。
苗族服饰的材质也非常讲究。
苗族人民常常使用天然的纤维材料，如麻、棉、丝等制作服饰，使得服饰更加舒适透气。
同时，苗族人还注重对材料的染色和加工，使得服饰更加美观和耐用。
经过反复的染色和加工，苗族服饰的颜色鲜艳且不易褪色，即使经过长时间的使用也能保持原有的色彩。
苗族服饰的款式独特多样，每一件服饰都有其特定的用途和象征意义。
苗族人常常根据不同的场合和身份选择不同的服饰。
例如，苗族女性在婚礼和节日等重要场合常常穿着华丽的长袍和披肩，以展示自己的美丽和高贵。
而在日常生活中，苗族女性则更多地选择简约而舒适的服饰，以方便劳作和活动。
在苗族服饰的配饰中，头饰是一道亮丽的风景线。
苗族人民常常使用鲜花、彩带、珠子等装饰头部，使得整个人的形象更加鲜活和生动。
尤其是苗族女性的头饰，常常以精美的花朵和长长的彩带为主要元素，给人一种优雅而又纯真的感觉。
同时，苗族人还注重对头饰的制作和搭配，使得头饰与服饰相得益彰，更加突出了服饰的美感。
总的来说，苗族服饰是苗族文化的重要表现形式，具有独特的设计和精美的工艺。
苗族人民通过服饰向外界展示了自己对传统文化的热爱和传承。
在今天的社会中，苗族服饰不仅是苗族人民的传统服饰，更是一种文化的传承和弘扬。
通过学习和了解苗族服饰，我们可以更加深入地了解苗族文化的内涵和魅力，同时也能够更好地促进各民族之间的交流和理解。
浅谈苗族民族文化在高校服装设计教学中的传承与融合
浅谈苗族民族文化在高校服装设计教学中的传承与融合苗族是中国的一个少数民族，拥有悠久的历史和丰富多彩的民族文化。
在高校服装设计教学中，苗族民族文化的传承与融合具有重要的价值和意义。
本文将从苗族服饰的特点、苗族元素在服装设计中的应用以及苗族文化在服装设计教学中的传承与融合等方面进行探讨。
我们先来了解一下苗族的服饰特点。
苗族是中国最具特色的民族之一，其服饰以绣花为主要特点，具有鲜明的地域特色和民族风情。
苗族的传统服装以女性为主，主要包括长袍、褡裢、贝壳头饰等。
这些服饰在设计上充满了苗族的独特韵味，绣花图案多以花鸟、虫鱼等自然元素为主题，色彩鲜艳且富有层次感。
苗族的服饰也注重细节的处理，如领口、袖口、衣腰等部位的装饰均采用不同的绣花工艺，使服装更具观赏性和艺术性。
苗族服饰的特点为高校服装设计提供了丰富的元素和灵感。
在设计中，可以借鉴苗族服饰的图案、颜色和工艺，将其与现代时尚元素相结合，打造出独具个性和时尚感的服装作品。
可以将苗族的绣花元素应用在现代的连衣裙设计中，将传统的手工绣花工艺与现代的裁剪方式相结合，达到设计的独特性和时尚感。
还可以利用苗族服饰的色彩特点，将其运用在服装的色彩搭配上，使服装更加亮眼和吸引人。
苗族文化在高校服装设计教学中的传承与融合也具有特殊的意义。
传统的苗族文化是中国文化的重要组成部分，将其融入到服装设计教学中，不仅可以加强对传统文化的传承，还可以丰富学生的文化素养和审美意识。
通过学习和模仿苗族服饰的设计，学生们可以更好地把握服装设计中的色彩、图案和工艺等要素，培养其对民族文化的敏感性和创新性。
通过实践和创作，学生们可以将苗族元素与当代时尚元素相结合，打破传统与创新的界限，形成自己独特的设计风格和语言。
要实现苗族民族文化在高校服装设计教学中的传承与融合，可以采取以下几种措施。
要加强对苗族服饰的研究和了解，掌握其特点和设计原则。
可以邀请苗族服饰设计师或专家来校进行讲座和指导，使学生们能够深入了解苗族服装设计的历史、文化和工艺。
浅谈苗族民族文化在高校服装设计教学中的传承与融合
浅谈苗族民族文化在高校服装设计教学中的传承与融合随着社会的发展和进步，民族文化在现代社会中得到了更多的关注和重视。
作为中国的一个重要少数民族之一，苗族拥有着独特的文化传统和民族风情，其传统服饰更是富有丰富的文化内涵，成为了许多服装设计师和学生们的灵感源泉。
在高校服装设计教学中，如何将苗族民族文化进行传承和融合，已经成为了一个备受关注的话题。
本文将从苗族传统服饰、高校服装设计教学和文化融合等方面进行探讨，以期为相关领域的研究和实践提供一些借鉴和参考。
一、苗族传统服饰的特点和文化内涵苗族是中国的一个古老民族，他们居住在中国的湖南、贵州、云南、广西等地方，拥有着悠久丰富的文化传统。
在苗族的传统服饰中，最为著名的就是女子的服饰了。
苗族女子的服饰非常华丽，以银饰为主，包括发饰、耳饰、胸饰、手饰、腰饰等，银饰上常常镶嵌着珍珠、贝壳、鱼鳞等装饰物，十分华丽而富有特色。
苗族女子的服装上也常常绣有各种图案，这些图案往往寄托着苗族人民的情感和希望，具有浓厚的文化内涵。
除了女子的服饰，苗族男子的服饰也有着独特的风格。
苗族男子常常喜欢身穿深色的长袍，头戴黑色或蓝色的小圆帽，给人一种朴实而又稳重的感觉。
苗族的传统服饰以其独特的风格和丰富的文化内涵而备受人们的喜爱和关注。
二、高校服装设计教学的现状与问题随着时尚产业的快速发展，服装设计教学在高校中变得越来越重要。
许多高校纷纷设立了服装设计专业，并且拥有了一支高水平的教学队伍和一流的教学设施。
目前高校服装设计教学中也存在着一些问题，比如教学内容过于注重西方时尚潮流，忽视了中国传统文化的传承和发扬。
现有的教学资源和教学手段也难以满足学生们对于民族文化和传统服饰的学习需求，导致了学生们在这方面的知识储备不足，创作能力不强。
为了解决上述问题，高校服装设计教学需要更加注重对于苗族民族文化的传承和融合。
具体来说，可以从以下几个方面进行探讨和实践。
1. 设立相关课程和专业方向高校可以设立苗族民族服饰和文化这一专门的课程或者专业方向，让学生们有机会系统地了解苗族的传统服饰、织锦、刺绣等手工艺技术，并且学习相关的历史和文化知识。
浅谈苗族民族文化在高校服装设计教学中的传承与融合
浅谈苗族民族文化在高校服装设计教学中的传承与融合一、引言在当今社会，随着全球化的不断深入和民族文化的多元交融，服装设计已经不再局限于传统的西方风格，越来越多的人开始关注和研究民族文化在服装设计中的应用。
苗族作为中国的重要少数民族之一，其独特的服饰文化一直备受人们的关注与喜爱。
在高校服装设计教学中，如何将苗族民族文化传承与融合至关重要。
本文将从苗族服饰文化的特点和魅力、高校服装设计教学的现状及面临的挑战、苗族民族文化在高校服装设计教学中的传承和融合等方面展开探讨和分析。
二、苗族服饰文化的特点和魅力苗族是中国独特的少数民族之一，其服饰文化古老而独特，具有浓厚的民族特色。
苗族服饰丰富多彩，色彩鲜艳丰富，图案精美细致。
苗族服饰主要以绣花和镶边为主要特点，这些服饰在设计时常结合了苗族的宗教观念和生活习俗，融合了当地的风土人情和生活气息，充满了浓厚的民族情感。
苗族女子的服饰中最为具有代表性的要属苗族的“花冠”和“花裙”。
花冠是苗族女子的头饰，常常由数百朵花朵制成，形状美观，色彩鲜丽，十分引人注目。
而花裙则是苗族女子的主要服装，以花鸟等为图案，雕刻纹饰繁多，独具一格。
苗族服饰还以绣花裙、对襟马褂、绣花披肩等为主要特色，不仅独具魅力，而且寓意深远。
苗族服饰的独特魅力主要体现在其精湛的手工艺和深刻的文化内涵上。
这些服饰不仅在形式上美观优雅，而且在繁复的图案中蕴含着苗族人对美好生活的追求与向往，具有鲜明的地域特色和民族特点。
三、高校服装设计教学的现状与面临的挑战在服装设计教学领域，西方的时尚潮流一直占据着主导地位，大多数高校服装设计专业都倾向于培养学生的时尚设计和商业设计能力，民族文化在教学中往往处于次要地位。
这导致了学生对于民族服饰文化的了解和认同度不高，使得民族服装设计在学生中的传承和创新面临一定的困难。
当前社会的商业化浪潮也带来了一定的挑战。
商业化的服装设计逐渐成为主流，这导致了服装设计教学中民族文化元素的缺失和淡化，让传统的民族服饰在设计中难以融合和发展，更加难以受到学生和市场的关注与喜爱。
【说明文】少数民族服饰作文400字 苗族服饰
【说明文】少数民族服饰作文400字苗族服饰【摘要】少数民族服饰是中国丰富多彩的文化遗产之一，其中苗族服饰以其独特的设计和精美的手工艺闻名于世。
本文将详细介绍苗族服饰的款式、特点以及其在苗族文化中的意义。
一、款式和特点苗族服饰是苗族人民日常生活中的重要组成部分，其款式和特点主要体现在以下几个方面：1.设计独特多样：苗族服饰的设计充满了独特的民族风格，体现了苗族人民对美的追求和审美意识。
服饰通常由上衣、裙子、头饰、鞋子等组成，每一件服饰都有其独特的款式和图案，如蟒蛇纹、锦缎、黄水花等。
2.精美的手工艺：苗族服饰以其精美的手工艺闻名于世。
服饰通常由纺织、刺绣、织布、染色等工艺制作而成，每一件服饰都经过苗族妇女的巧手打造，注入了她们对生活的热爱和对族群传统的尊重。
3.彩色丰富：苗族服饰以其鲜艳多彩的颜色而闻名。
苗族人民热爱色彩，认为色彩是对生活的赞美和美好的象征。
苗族服饰通常采用红、黄、蓝、绿等鲜艳的颜色，使人们感到愉悦和喜悦。
二、意义和影响苗族服饰不仅仅是一种服饰，更是苗族文化的重要组成部分，具有深厚的意义和影响。
1.文化传承：苗族服饰是苗族文化的重要载体，通过苗族服饰的设计和制作过程，苗族人民把他们的传统文化和价值观念融入并通过代代相传的方式将其传承下来。
2.身份认同：苗族服饰是苗族人民对自身身份的认同和自豪。
穿着苗族服饰的人，不仅仅是在展示自己的独特风格，更是在表达自己对苗族文化的热爱和尊重。
3.旅游推广：苗族服饰作为中国的民族文化遗产，吸引了大量的游客前来欣赏和体验。
苗族服饰展示了中国丰富多样的民族文化，帮助推广中国旅游业的发展和繁荣。
苗族服饰文化范文
苗族服饰文化范文
苗族是中国少数民族中的一种，位于贵州省苗族自治州和广西壮族自
治区，有近百万人口，形成苗族特有的民族文化，其中服装是苗族服饰文
化的重要组成部分。
苗族服饰以时尚大方、舒适温馨、色彩鲜明为主。
传统服装以以藤布
服饰和青布服饰为主，而苗族男士的服装更为统一，以藤草布编织的藤布
裤为主，配以青布衣、藤布短衫、编织带等简洁的服装，苗族男士的服装
简洁大气，而苗族女士的服装则更加华丽，以青布衣为主，外面多一层白
色的藤布衣，配以蓝色布裙，多元花纹的饰边领、巾帕等，色彩更加艳丽，显得更加风情万种。
此外，苗族服饰中还有一种专属于苗族文化的装饰，叫“纹面”，通
常用于表彰新婚夫妇，也经常出现在苗族婚礼上。
它的衣服一般由叫做
“衣荷”的染色棉布制成，特征是花色精美、色彩多变，图案丰富而多样，以及缝制精美，穿着起来显得娇俏可爱、温婉可人。
而纹面更是苗族文化
的重要组成部分，以纹样和花纹彰显出苗族的民族文化特色，同时也体现
出苗族风情的特征，具有很高的艺术鉴赏价值。
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而且是 民族历史及文化传统 积淀 的产 物。 任何一个 民族 的服饰 ， 都与这个 民族 的社
会经济和文化 的发展历程 紧密联 系 ， 从而 表现 出 自身鲜 明的独特性。 ② 服饰 文化 是人类创 造和完 成 自身世 界与历史 的第一项 活动。③ 中国少数 民族
种 神话 来传 播 。④ 罗兰・ 巴特 曾指 出 ： “ 衣着是规则 和符号的系统化状态 ， 它是
学 子 论 文 选 登Ｉ Ｎ ＥＷ Ｓ Ｗ Ｏ Ｒ Ｌ Ｄ
态各 异。 苗族女子 的衣服上常常秀有蝴蝶 彩 的， 有人头鱼身 、 龙头鱼身等等 ， 另外多 生活模式和文化传统 而存 在的 ， 是苗族人 根据 自身生 活 的需 要和情感 的需求 而创
领、 下摆 、 裤脚 等地 绣花。 苗族服饰 的纹饰
大致分为 三类 ， 分别是 几何纹 、 动 物纹和
植物纹。
传统服饰各具鲜 明特 色 ， 诞生于人类历史
的童年时期 ，保留了人类的古朴纯真 ， 记 录着各 民族 的性格 特征和文化内涵。 我 国 苗族 服饰 被誉 为 “ 记 在衣上 的历 史 ”和
文化符号 ， 探 究苗 族 服 饰 的 文化 传 播 作 用 。
【 关键 词】 苗族服饰
服饰 是衣服 和饰 品的总称 ，包括 服 装、 鞋子、 袜子、 帽子 以及 配饰等 。 在 原始 时代 ， 服 饰仅仅是用 来遮 羞御寒 ， 而 随着 生产力 水平 的提高 ，服饰也慢 慢地 向实 用、 美 观的方向演 变。 随着社会 的发展 ， 各
处 于 纯 粹 之 中 的 语 言 … … 时 装 是 在 衣 服
道独特风景 。
信息层 次上 的语言和 在文字信 息层 次上 的言语 。 ” 服饰 自从 它诞生 的那 天起 ， 就
苗族 服饰 的底 布多是土布 ， 色彩多 为 冷色调的青 色 、靛蓝 ，并且 多在袖 口、 衣
具有附着于体肤之外 的标识意义 。⑤ 在传
书写的服装语言来分析 ， 并将这 种书写的
服装 看作是制造意义的系统 ， 也 即制造 流
行神话的系统。 其 功能不仅 在于提供一种 复制现实 的样式 ， 更主要的是把服装视为
一
的修养 、 兴趣 、 气质和审美爱好 。 ⑦
二、 苗族服饰的符 号传播解读 苗族是一个统一 的多支 系民族 ， 丰富 独特 的服饰 文化是 苗族文 化百花 园中 的
能， 并 以苗族 服饰为 例 ， 探究苗 族服饰 的
本文从符 号学 和传播 学角度 分析 服 些刺 激对 于信息发 出者和 接受者都 具有 像符 号。 显然 ， 服饰属于非语言符号 中的
族服饰 中的蝴蝶纹 几乎是随处可见 ， 且姿
１ ９ ６ ２ ｏ ｌ ４ 年 第 ３ 魏
知 闻咄辟
我们通 过透视 苗族服饰 中几 个常见 的纹饰来 发现苗 族服饰 的背后 蕴含着 的 独特的历史 内涵和文化意蕴。
１ 、 蝴 蝶 纹
“ 穿在身上 的图腾 ”。 可见 ， 苗族人主要依
靠服饰来 记录和传承本 民族 的历史 ， 而丰 富多彩 的苗族 服饰也体 现 了苗 族人 的社
语 言符号则 是指包 括传播情 境 中除言语
外 的一切 由人类 和环境所产 生的刺激 ， 这 潜在 价值 ， 可进一步划分为声音符号和 图
据考证 ， 蝴蝶纹是苗族纹饰使 用地 区 最广 ， 也是 最主要 的纹饰之一 。 由于蝴 蝶 具有旺盛的繁殖能力 ， 因此契合 了苗族 人 渴望繁衍子孙后代 以壮 大氏族 的理想 。 苗
会 习性 、 风俗文化等情况。 饰作 为媒介 的一种所 承担 的文 化传递 功
体。 关 于专 门的媒体 服饰符号 学的研究 会 等级的体现 。 在古 代 ， 服饰 承载 的制度 文化 主要体现为等级制度 ，而在现代 ， 制
服则 成为职务 的象征 。 同时 ， 服 饰也是 审 美文化 的载体 ，是人类 审美 心理 的物 化 ， 它不但能显露 出穿戴者 的年 龄 、性别 、 职 业、 民族 等方面 的信息 ， 而且 也标志 着他
符号 学概念 ，在索绪尔的符号学体系 中，
他把符 号定义 为 由能指 和所指 构成 的统
一
信仰等 内容 ，体现着人们 的审美情趣 、 色
彩爱好 。 其次 ， 服饰更是一种伦理制度 、 社
种政治经济 、 文化社会 因素渐渐渗入到服 饰文 化之 中 ， 至此 ， 服饰不仅 具有实 用功
能， 更成 为一种文化 工具 ， 衍 生 出符 号的
文化特征 及其在传 承与传 播苗族 文化 中
所起 的作 用 。
一
图像符号。
服饰 作为一种 传播符 号在人 类社会
历史 中承载着诸 多文化 意义 。 首先 ， 服饰 蕴含着人 民的生活 习俗 、 文化制度和宗教
、
服饰 ： 文化 传 播 符 号
现代 符号 学之父索绪尔 １ ８ ９ ４年提 出
始于 ２ ０世 纪 ６ ０年 代法 国符号学 大师罗 兰・ 巴特 。他应用他在语言 学和符号学方 面的专 门知识 ， 将 流行 服装 杂志视为一种
意义 ， 成 为传递信息 的工具。
服饰作为群族 的区别 的标 志 ， 是随着 氏族 、 部族民族的产生而产生的 。 哦 国拥 有５ ５个少数 民族 ，每一个 民族都有 自己 区别于其他 民族 的传统服饰 。 这种传统服 饰不仅是 一种 实用 的物品和美 观的装 饰 ，
播学 的语境 中， 符 号分为语 言符号和非语 言符 号 ，其 中语言符 号是指 以文字 为 中 介， 传播者 通过语 言规则 、 句 法规则 和编 辑原 则 ， 对 各种 内容进行 编码 ， 受众 则 以 自己的认知结构和 图式对符号进行解码 ， 并 由此接受符号 意义。而与此相对应 ， 非
Ｎ Ｅ Ｗ Ｓ Ｗ Ｏ Ｒ Ｌ Ｄ Ｉ 学 子 论 文 选 登
浅谈 服饰 的文化传播 功 能
以苗族服 饰 为例
。杨 天 宇
【 摘
要】 服饰作 为一种传播媒 介具有 文化传播 功能， 本文着 眼于苗族服饰 文化 ， 借助传播 学和符号 学理论 ， 解读 苗族服饰 中的
符号 文化传播