化学:1.1《生活与化学》课件(1)(粤教版九年级上)

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科粤版九年级化学上册1.1《身边的化学》课件(共16张PPT)

科粤版九年级化学上册1.1《身边的化学》课件(共16张PPT)
3.生命现象与化学密切相关 新陈代谢是生命活 动的基础,其实质 就是一系列化学反 应的过程。
二、化学有趣吗?
不能光说不练, 该出手就出手! 【老师献丑啦】 大家一起来感受 奇妙的化学实验、现象
三、化学课的学习内容
1.生活中的化学知识【基本】
2.物质的组成、结构、性质和变化规律
3.化学对社会生活的影响
消防安全教育: 1、严禁玩火,不带火种登山。 2、严禁携带烟花爆竹入校。 3.不要乱烧杂物。 4、火警电话119,报警要报清失火地点街道名称。 5、身上不慎着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压 灭火。 6、时刻熟悉所处场所的消防安全通道。
谢谢
第一章 大家都来学化学 1.1 身边的化学
NO1、化学与生活
1.化学——衣
一、化学与生活
1.化学——食
一、化学与生活
1.化学——住
一、化学与生活
1.化学——行
一、化学与生活
2.化学与环境、健康
治理工业三废(废气、废液、废渣)离不开 先进的化学技术。
一、化学与生活
2.化学与环境、健康
一、化学与生活
4.科学探究的法
四、怎样才能学好化学?
1.学会合作学习 相互讨论 共同进步 重视实验 学会动手 2.勤 练习本(预习、自学) 笔记本(边听边学边记:课堂记书,课后归本) 作业本 3.学会化学语言(需要强记的知识)
【课外】元素周期表
其他常用元素及其符号
铁 Fe
铜 Cu
锌 Zn
钡 Ba
作业
熟记元素周期表前二十号元素的 汉字写法和符号!默写三遍。

1.1身边的化学课件(粤教版九年级上)

1.1身边的化学课件(粤教版九年级上)




一、勤于预习,善于听课做笔记 二、常复习,多记忆,按时完成老师布置 的作业 三、吃透课本,理论联系实际 四、重视实验,培养兴趣
1.1社会生活与化
一、社会生活与化学的关系 二、化学课的学习内容
生活中的化学知识 物质的组成、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学探究的方法
三、怎样学好化学
讨论:

化学对我们现代社会的利 与弊
1.阅读教材并完成练习册 2.课下查找社会生活中的化学知识,并做好 记录,和同学进行交流。
第一章 大家都来学化学
1.1 身边的化学
打开化学课本,同学们大概会有 这样的疑问:
化学有趣吗? 化学对个人、家庭和社会有什么用? 化学课学习的内容是什么? 怎样才能学好化学?


家里的塑料

做衣服的化学纤维

食品的添加剂

制造交通工具的材料药箱里的药品 Nhomakorabea
生命现象与化学密切相关 新陈代谢是生命活动的基础,其实质就是 一系列化学反应的过程。
DNA结构模型
化学是有用的
1.农业需要化学工业制造的肥料和农药 2.制衣业需要化学合成纤维 3.建筑业需要化学工业制造的建筑材料和装饰材料 4.交通工具需要化学工业提供的材料和燃料 5.防治疾病和保护环境需要化学工业提供的制品和方法 6.国防建设需要化学工业提供的钢铁、炸药和特殊材料
生活中的化学知识 物质的组成、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学探究的方法

1.1 生活与化学 课件(粤教版九年级上)

1.1 生活与化学 课件(粤教版九年级上)
化学
做衣服的化学纤维
二、化学与社会生活
化学
食品的添加剂
二、化学与社会生活
化学
制造交通工具的材料
二、化学与社会生活
化学
药箱里的药品
二、化学与社会生活
化学
生命现象与化学密切相关
新陈代谢是生 命活动的基础,其 实质就是一系列化 学反应的过程。
DNA结构模型
小结
化学是有用的
化学
1.农业需要化学工业制造的肥料和农药 2.制衣业需要化学合成纤维 3.建筑业需要化学工业制造的建筑材料和装 饰材料 4.交通工具需要化学工业提供的材料和燃料 5.防治疾病和保护环境需要化学工业提供的 制品和方法 6.国防建设需要化学工业提供的钢铁、炸药 和特殊材料
化学
三、化学课学习的内容
化学
生活中的化学知识
物质的组成、结构、性质和变化规律
化学对社会生活的影响
科学探究的方法
四、怎样学好化学
化学
一、勤于预习,善于听课做笔记 二、常复习,多记忆 三、吃透课本,联系实际 四、重视实验,培养兴趣
化合价口诀
化学
一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷 二三铁,二四碳 二四六硫都齐全 铜汞二价最常见
1.1 生活与化学
化学
一、化学史
化学
化学的萌芽时期
一、化学史
化学
炼丹术、炼金术
一、化学史
化学
近代化学
英国化学家道尔顿
意大利科学家 阿伏加德罗俄国化学家门捷列夫原子-分子论一、化学史
化学
现代化学
X射线衍射仪
扫描隧道显微镜
一、化学史
化学
合成新材料
二、化学与社会生活
化学
家里的塑料
二、化学与社会生活

1.1身边的化学 同步课件(共49张PPT)科粤版(2024)化学九年级上册

1.1身边的化学 同步课件(共49张PPT)科粤版(2024)化学九年级上册

(四)化学学科特点
化学用语
H和O 元素符号
H2O 化学式
通电
2H2O
2H2↑+O2↑
化学方程式
研究角度
宏观研究:物质的性质,包括化学性质和物理性质 微观研究:组成这些物质的分子、原子
研究方法
以实验为基础
化学的发展历程
古古代代化化学学
➢ 火的利用
火的利用是古代化学的开端
近代化学
现代化学
➢ 陶器
➢ 青铜器(后母戊鼎) ➢ 酿酒
③为人类提供了新能源 ④已成为生命科学的重要基础
⑤使资源利用更加无序
⑥其研究方法和思路帮人类打通了联系宏观世界和微观世界的通道
④⑤
B.①②④⑤⑥
A.①②③
C.①③④⑥
D.②③④⑤
【检测题2】化学真正成为一门独立的学科,经历了一个漫长的历史过程。下 列叙述中错误的是( C )A.化学实验室的前身是古代炼丹、炼金术的作坊 B.原子论和分子论学说的创立,奠定了近代化学的基础C.拉瓦锡编制了元 素周期表,使化学研究变得有规律可循D.屠呦呦发现了青蒿素,有效降低疟 疾患者的死亡率
(二)化学研究的对象
已存在的物质 氧气、金刚石、
水、石墨等
物质
不存在的物质
塑料、合成橡胶、 合成纤维、药等
(三)化学研究的内容 组成 由氢元素和氧元素组成
结构 由水分子构成
水(H2O)
性质 转化 应用
无色无味的液体;通电后 能产生氢气和氧气。
水通电转化为氢气和氧气; 酸和碱反应转化为水。
生活饮用、农业灌溉、工业用水等
01 认识到化学与生产生活的关系 02 激发化学学习的兴趣
01 什么是化学
02 哪些物质是用化学材料制成?哪些 活动与化学有关?

生活与化学 PPT教学课件1 粤教版

生活与化学 PPT教学课件1 粤教版

A香烟烟气中含有尼古丁等有毒物质,吸烟有害健康。
B食用经甲醛水溶液浸泡的水产品对人体有益。
C绿色食品不含任何化学物质 D天然物质都无毒无害。
7B 8A 9D
9、绿色化学要求从根本上消除污染,是一门能彻底阻止 污染产生的科学,它包括绿色生产和绿色销毁等内容。某 市在整顿音像制品市场活动中,查获了一批盗版光盘,并 进行了绿色销毁。以下做法属于绿色销毁的是( ) A泼上汽油焚烧 B倾倒入江中
12、化学使世界变得更加绚丽多彩。下列美好的愿望,利
用化学可以实现的是( )
(1)开发新能源(2)研制新材料(3)开发功能强大的
电脑软件(4)合成高效的医用药物(5)保护和治理生态
环境。
A(1)(2)(3)(4) B(1)(3)(4)(5)
C(1)(2)(4)(5) D (2)(3)(4)(5)
13、下列有关食盐的用途的叙述中,应当减少其使用的是
B汽车鸣笛产生噪音。
C燃放鞭炮形成烟雾。D电磁福射引发白血病。
15、化学是一门基础的自然科学。以下内容与化学研究密
切相关的()
(1)环境保护(2)能源开发(3)新材料研制(4)生命
过程探索领域。
A(1)(2)(3) B(2)(3)(4)
C(1)(2)(4) D(1)(2)(3)(4)
16、科学史上中国有许多重大发现和发明,它们为世界的现代化奠
17、民以食为天,食以安为先。今年,国务院下发了整治食品非法
添加剂问题的通知。下列食品对健康无害的是()
A含三聚氰胺的牛奶。B含瘦肉精的香肠 C 加铁酱油 D“染色”馒

18、“低碳生活,保护环境”已成为社会发展的主题,下列不符合 此主题的是( )
A使用可降解塑料袋。 B发展快速公交,减少私车出行。 C积极开展和利用新能源。 D大量使用化肥提高粮食产量。

科粤课标版九年级化学上册第一章1.1 身边的化学(共43张PPT)

科粤课标版九年级化学上册第一章1.1 身边的化学(共43张PPT)

制造氢氧化钠、氯气和氢气
制造盐酸、漂白粉、塑料、 肥皂和农药等
造纸、纺织、印染、有机 合成和金属冶炼等
五、化学课的学习内容
生活中的化学知识 物质的组成、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学的探究方法
需做到以下“六个字”:
动眼——多观察 动脑——思考、反思 动口——提问、交流、解答
实力闯关二
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
二、化学的定义
化学是从分子和原子的层次上研究 物质的组成、结构、性质以及变化规律 的自然科学。
三、化学的研究对象
化学就是要研究物质及其变化, 它不仅要研究自然界已经存在的 物质及其变化,还要根据需要去 研究和创造自然界中不存在的新 物质。
塑料、许多药物、合成纤维……
实力闯关一
1.化学是研究物质的组成、结构、性质 以及变化规律的科学.

202X秋粤教版化学九上1.1《身边的化学》ppt课件


绿色化学、环境友好化学
1 充分利用资源和能源,采用无毒无害的原料。
2 在无毒无害的条件下进行反应,以减少废物向环境的排 放。
3 提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产 品所消纳,实现零排放。
4 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友 好产品。
怎样学好化学
1.重视化学、树立信心 2.加强记忆 3.认真实验 4.良好的思维习惯 5.学好其他学科
13 、He wh o seiz e the right moment , is t he rig ht man .谁把 握机遇 ,谁就 心想事 成。21. 5.121. 5.111: 41:061 1:41:0 6May 1 , 2021
14 、谁要 是自己 还没有 发展培 养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 1日星 期六上 午11时4 1分6秒 11:41: 0621.5 .1
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
世间的万物总是在不停的发生着变化,这些变 化共分为几类,如何区分他们呢?
一、化学变化和物理变化
将纸剪成碎片
变化前: 纸 变化后:纸
将纸张点燃
变化前:纸 变化后:二氧化碳和水等
物质变化后 没有 新 物质生成
物质变化后有新 物质生成
物理 变化
化学 变化
9、 要学生做的事 ,教职 员躬亲 共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2 1 .5.121 .5.1Sa turday , May 01, 20 21

【科粤版】化学九年级上课件:1.1 身边的化学 (共19张PPT)(共19张PPT)

3、会听课,做好笔记。
• 听会知识的来龙去脉, • 感受每一知识点的方法与思路,
“先听后记” ——记录本节的重点、难点,须 掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或 对自己有启发的地方。
4、养成良好的思维习惯,课堂中能够进行 积极 思考,课后对自己进行每节课的评价,能进行反 思和总结。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/18
最新中小学教学课件
20
谢谢欣赏!
总结 一、社会生活与化学的关系 二、化学课的学习内容 生活中的化学知识 物质的组成、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学探究的方法 三、怎样学好化学
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
DNA结构模型
什么是化学
化学是研究物质的 组成、结构、 性质以及 变化规律 的科学。
化学和我们有什么关系
化学与衣、食、住、行、能源、 信息、材料、国防、环境化学、 医药卫生、资源利用等都密切相 关。
总结
化学是有用的
1.农业需要化学工业制造的肥料和农药 2.制衣业需要化学合成纤维 3.建筑业需要化学工业制造的建筑材料和装饰材料 4.交通工具需要化学工业提供的材料和燃料 5.防治疾病和保护环境需要化学工业提供的制品和方法 6.国防建设需要化学工业提供的钢铁、炸药和特殊材料
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。

科粤版九年级化学上册 1.1身边的化学物质(共24张ppt)









食品和饮料中含有添加剂
脱氧剂常用的反应原理有铁粉氧化(铁系)、酶氧化(酶系)、抗坏血酸氧化、光敏
感性染料氧化等。目前使用的大部分脱氧剂都是基于铁粉氧化反应。这种铁系脱氧剂 可做成袋状,放入包装内,使氧的浓度降到0.01%。 脱氧剂与脱氧保鲜剂的区别
脱氧保鲜剂:主要成分为活性铁粉,它与食品一起包装时,能主动性吸取包装内的 水分和氧作为反应物质,进行一系列复杂化合反应后,释放出抗菌气体,从而使被包 装食处于无氧且抑菌环境中,使微生物失去活动、生长的环境,从面抑制微生物生长, 食品得到保鲜。
50度白酒
白醋
厨房清洁剂
生活中常见的一些化学物质
缺碘容易得“大脖子病”
去污消毒 必须了解主要成分,不能随便用
啤酒、白酒主 要成分是乙醇
醋 酿过酒的酒糟久置后可以变为
制造交通工具的 材料与交通工具 使用的燃料都是
化学特种与钢材环境、健康
高分子材料
塑料、橡胶、纤维
工业三废的处理
西药合成
中药的提炼
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/18
最新中小学教学课件
25
谢谢欣赏!
化学与社会发展
水稻高产离不开化肥
航天事业的发展离不开 合成材料和高能燃料
古代化工方面的创 造:造纸、火药、 陶瓷、冶铜和炼铁。
造纸
化学是研究物质、创造新物质的科学。

科粤版化学九年级上 第一章 1身边的化学 教学课件


视察活动:视察生活物品演示变色实验
讨论与交流
暑假来了,同学们商量着出门旅 行,有同学提出想去上海,而有 些同学说想去北京,你建议他们 选择哪种交通工具?这些交通工 具与化学有关吗?
化学与出行
车辆的主体是用钢材 和铝合金做的;开动 汽车靠的是汽油或柴 油燃烧放出的化学能 量;发展电动汽车要 靠新型化学电池的开 发;飞机是用特种合 金材料制造的。
第一章 大家都来学化学
第一章 大家都来学化学
1.1 身边的化学
让我们带着疑问走进化学的殿堂吧
先让我们观看几个趣味小实验
1.魔棒点灯
2.空瓶生烟
3.烧不坏的手帕
学习目标
1.注意和发现社会生活中的化学品和现象,尝试列举各 种物质的名称,感受各种化学物质的真实存在。 2.通过了解化学与人类生活生产的关系,体会生活中处 处有化学。 3.结合我国古代对化学化工的贡献和现在化学化工的发 展,感受化学的魅力。 4.了解化学研究的内容。
化学与环境、健康
废水
废气
废渣
化学与社会发展
农业需要化学工业制造的肥料和农药 交通运输需要化学工业提供的材料和燃料 国家安全需要特殊的新材料 航天业需要化学提供多种合成材料和高能燃料 资源、能源和环境问题的解决离不开化学技术
化学是有用的, 社会生活离不 开化学!
因此我们要学好化学!
造纸术 火药
化学与社会发展 曾青得铁则化为铜
自主探究 有关学习化学的疑问
化学课学习的内容是什么? 化学对个人、家庭和社会有什么用? 化学有趣吗? 怎样才能学好化学?
一 化学就在我们身边
⑴家里的塑料
化学与家居
⑵厨房的炊具
Hale Waihona Puke 化学与家居⑶做衣服、毯、鞋等的化学纤维
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高频护眼灯为何有电磁辐射

工厂里利用高频电磁波把工件温度升高进行淬火,微波炉 利用高频电磁波把食品加热。高频护眼灯为了克服50Hz 荧光灯的频闪采用4万~5.5万Hz频率,不可避免就会带来 高频电源的电磁辐射。 环保专家指出,过量的电磁辐射可能造成心悸、失眠、白 细胞减少、记忆力减退,甚至造成免疫功能降低,心血系 统、神经系统受损。 电磁辐射伤害是累积的,而且距离越近,体重越轻, 受其伤害越大。多一分防护,少一分危险已成共识。
自然光未必最能防疲劳

光线的光谱成分关系到人们读写的舒适度、疲劳感和眼睛健康。 白炽灯由于长波成分太高给人以偏红的感觉,荧光灯由于短波成 分过多给人以雪白的刺目感,三基色高频护眼灯接近自然光,但 人们仍感到它偏白,太过刺眼。 国外开始流行防疲劳光,其原理是把自然光中对人眼有害的紫外 线去除,把造成眼疲劳的紫光和蓝光成分降低。这种光线呈极淡 的黄色,比较柔和,照射白纸时有明显的防疲劳效果,已为层次 较高的知识界和白领阶层所接受,并在深圳等发达地区开始代替 自然光色谱。



一个非常严峻的事实摆在了我们的面前:室内环境污染对儿童健康的危害不容 忽视!随着人们生活水平的提高,越来越多的人们将视线转移到对高品质居住 生活空间的追求上。人们不惜重金在居室的精细装修装饰上,但随之而来的不 只是欢声笑语。由于室内环境污染对儿童健康造成危害的报道也纷至沓来。 当然哮喘病不完全是由于室内装修引起的,但是 “尽管“十种有害物质限量” 规定已经出台,但这并不意味着我们可以高枕无忧。因为目前要让这些有害材 料立即销声匿迹还有不小的难度。这需要社会各界的共同努力。”据了解,目 前还有不少厂家的库房里存着大量不达标的装修材料。一些见利忘义的厂家或 商家可能还会拿出来继续销售。因此需要家长和老师在购买时要进行甄别。但 进行甄别的前提是家长和老师要具有室内环境意识并具备一定的室内装修知识。 据了解,我国大多数消费者对室内装修知识了解得不够,甚至不了解。他们的 室内环境意识还需要进一步提高。所以,在儿童生活的空间中,他们所处的家 庭和学校目前还存在很多装修误区。 误区一:只要选择环保材料就可以放心了 误区二:装修设计追求美观豪华,不考虑安全和室内环境 误区三:片面追求设计效果
生活与化学
化学无处不在,我们身边许多细小的事物都与化学息 息相关,许多无法解释的现象,用化学的知识来思考,就 迎刃而解了。 化学这个奇妙的世界,吸引着科学家们不停地探索、 研究,生活中奇妙的化学现象随着科学的发展,缓缓的揭 开其神秘的面纱,现在,就让我们来一探这个奇妙的世界 吧。
氟化物为什么能保护牙齿?
近视的主要成因

1. 长时间而且近距离用眼,尢其是坐姿态 不正、弯腰、低头看书、写字,极易驼背和 近视。 2. 灯光有忽明忽暗的频闪。虽然频闪和紫 外线一样不被人眼所感觉,但会使眼睛疲劳 从而导致近视。 3. 电脑、电视和高频护眼灯的电磁辐射不 但影响视力,而且伤害大脑。 4. 灯光色谱中紫光和紫外线未被清除,灯 光白而刺眼伤害视神经。 5. 灯光亮度不够,瞳孔为了看清物体长期 处于放大状态导致眼睛疲劳。 6. 先天遗传约占30%,但近视的深浅主要 由上述后天因素决定。
为什么海滨的空气特别清新




当你来到海滨,一定会觉得海滨的空气特别新鲜,特别让人精神舒 畅。 为什么海滨的空气特别清新呢? 海浪每天不断地拍打着海岸,海潮时涨时落,给海滨带来美丽的 景色和悦耳的涛声,同时也带来了湿润的海滨空气。 海滨的空气中含有大量的负氧离子,负氧离子称为“空气维生 素”,它可以通过呼吸进入人体,改善肺的换气功能,增加氧的吸入 量,二氧化碳的呼出量。 在城市内的一般公共场所,每立方厘米含负氧离子为10-20 个,室内含40-50个,绿地草坪可为100-200个,而海滨 可达1万多个,为室内的几百倍呢! 负氧离子是带负电的离子,有杀菌的作用,在空气中能抑制细菌 的繁殖。大量的负氧离子提高人的交感神经的功能,使人精神焕发, 精力充沛,还能增加血液中的血红蛋白的含量。 因此,海滨建有很多的疗养院,因为,海滨空气对患有肺气肿、 高血压、神经衰弱、哮喘、贫血等疾病的人有治疗作用,有益于人体 的健康,使人精神振奋。



英国科学家Nora H. de Leeuw,利用计算机仿真氟化物进入牙齿珐琅质的过程, 为氟化物巩固牙齿的作用提出明确的解释。 我们身体的珐琅质是由羟基磷灰石(hydroxyapatite,Ca10(PO4)6(OH)2)所组 成, 这是一种相当坚硬的物质,但是牙齿在遇到酸性物质(例如,口水)的时候会开 始溶解,虽然牙医已经知道要利用氟化物来保护牙齿,不过这之间的详细过程却 还没有清楚的定论。 Nora H. de Leeuw建立一个计算机分子动力学的模型来仿真牙齿在人体中的状况, 她发现,氟化物取代羟基磷灰石中的羟基是一种放热反应,表示这是一个很容易 发生的反应,所以氟化物可以很轻易地取代羟基磷灰石中的羟基而形成氟磷灰石。 不过氟化物要进入珐琅质的深处,放热的量会比在表面进行同样反应的时候来的 少,所以氟磷灰石的发生会局限在珐琅质表面的部分。 而且在水分存在的状况下,氟化物不像羟基那么容易溶解在水分里,所以可以维 持珐琅质的结构。另外在有水分的环境中,羟基磷灰石中的钙离子与氧离子之间 的化学键会拉长,键合力量变小,而容易溶解在水中。不过氟化物除了不易溶于 水之外,还可以牢牢固定珐琅质表面的钙离子,所以珐琅质就不会流失了。
科学照明 保护大脑和眼睛

照明要注意健康与环保 第一代光源白炽灯和石英灯由于采用钨丝发光,不但费电,而且灯泡寿命短,发光 面积小,光照不均匀,造成影响视力的阴影和眩光。 第二代光源荧光克服了上述缺点,省电而且发光面积加大,但其“频闪”造成眼睛 疲劳,容易导致近视。 第三代光源高频护眼灯把频闪从100Hz提高到8万~11万Hz,使人眼不易感受到灯光 的亮暗强弱闪烁,降低了频闪对眼睛的影响,但又带来了高频电磁辐射。 电磁辐射已被世界卫生组织列为继空气、水、噪声污染后的第四大污染。而台灯离 人脑很近,辐射的影响更不容忽视。 第四代光源无辐射健康灯已经推向市场,总体而言,无辐射健康灯集中了第三代台 灯的优点;同时,由于采用隐形飞机吸收电磁波的原理和直流荧光灯技术,从而克服了 前三代台灯有电磁辐射的缺点,具有无电磁辐射,无频率闪烁,发光面积大,既护眼又 护脑,既节能又环保等优点。有些品牌还增加了坐姿提醒、防眼疲劳光量子、负离子释 放等功能,代表了新世纪光源倡导健康、环保的趋势。
是谁让美酒变了味──软木塞是真凶?Fra bibliotek
喝葡萄酒的人常常有这样的经验:当把软木塞从酒瓶中拔出来,正想好 好享受美酒时,居然发现飘来的不是浓醇的酒香而是一股腐朽味,这时 候除了怨叹自己买到劣酒了,会不会也怪罪于品质不好的软木塞上的臭 味(corked),但这真的是软木塞的错吗? “软木塞味”(corked)一般用来指称或形容因使用软木塞而造成酒中 散发出霉味或腐朽味,但实际上这样的说法可能并不适当,因为那气味 的主要来源是三氯苯甲醚(2,4,6-Trichloroanisole, TCA)。 英国Institute of Food Research in Norwich的食品科学家Fred Mellon表 示,白酒比较容易发现有软木塞味。TCA来自木材上的阻燃剂(flame retardant)及杀真菌剂(fungacide)中的三氯酚(2,4,6,Trichlorophenol, TCP)被微生物如毛霉(mucor)、青霉 (penicillium)、脉胞菌(Neuroposa)等消化而产生甲基化 (methylation)的代谢物。这在酿酒界是普遍的问题,约有5~10%的酒 会因此失去原味,而造成酒厂和软木塞公司间官司不断。TCA除了让酒 变了味外,还可能造成感官系统的缺陷(organoleptic defects)。


让我们再来看一组数据: ★ 世界卫生组织于2001年宣布:全世界每年有10万人因为室内空气 污染而死于哮喘病,其中35%为儿童。 ★ 据北京市儿童医院血液中心主任吴敏媛介绍,由装修引起的室内环 境污染会增加儿童哮喘病的发病率和过敏性鼻炎,导致儿童铅中毒等。 ★ 据统计,我国儿童哮喘病患病率为2%~5%,其中1~5岁儿童患病 率高达85%!

甲醛对室内空气污染的程度最重。 在上面列出的室内空气污染源中,甲醛对室 内空气污染的程度最重,这就与装修关系紧密了。 装修中用到的材料中,人造 木质板材的甲醛含量最高。2001年9月卫生部发布了《木质板材中甲醛的卫生规 范》,对木质板材划分了三个卫生等级。 消费者在选择板材时,首先应向商家 索取板材中甲醛释放量的测试报告,判断所选择的板材是否符合制作家具和室内 装修使用,切勿自己把污染物带到家中来。预防医学科学院环境卫生监测所的专 家指出,甲醛的释放是一个持续缓慢的过程,而且释放量随着季节和气温的变化 而变化。甲醛对人体粘膜和皮肤有强烈刺激作用;急性中毒可导致流眼泪、流鼻 涕、咳嗽等症状,并发生呼吸道疾病;慢性吸入可导致持续头疼、无力、失眠等; 长期皮肤接触会导致皮炎等过敏疾病,国际癌症研究所已将其列为可疑致癌物质。
还我们一个健康的室内生活空间


——关于室内空气污染及其危害的调查研究 浮尘漫天,脏水横流,马达轰鸣,臭气薰天,所谓“枯藤老树昏天,小桥黑水 人家,路旁钢厂吱哑,断肠人是大家”,这是人们感受到的触目惊心的环境污染 及其危害。我们可以通过收看空气质量日报、周报,可以了解不同地区空气质量 状况,了解城市各个区域不同污染物危害居民健康的程度。但你了解室内空气污 染及其危害吗? 室内空气污染有可能给人体造成的伤害不容忽视,近年来,众多媒体对此不断报 道,提及最多的有害物质包括甲醛、苯、氡、氨等,而这其中哪种成分的危害最 大?室内各种有害气体的来源是什么?应该如何防范?带着这些疑问,我走访了 有关专家。有关专家首先向我们介绍了导致室内环境污染的四种有害气体。他说, 目前由于建筑、装饰和家具造成的室内空气污染主要有四种有害气体,被大家称 为四大毒气:它们是甲醛、苯、氨气和氡。甲醛主要来自于各种人造木版,如大 芯板、多层胶合板和密度纤维板中。甲醛具有强烈刺激性气味,是公认的潜在致 癌物,主要对呼吸道造成影响。当其作用浓度在60-70UG时,儿童可发生气喘。 二是苯系物,如苯、甲苯和二甲苯。它存在于油漆、胶以及各种内墙涂料中。苯 是一种无色具有芳香气味的物质,它的可怕之处在于会让人在失去警觉的同时悄 悄地中毒,所以专家把它称为“芳香杀手”。苯已经被世界卫生组织确定为强烈 致癌物质。三是氨气。室内氨气主要来源于混凝土防冻剂。氨对人体的危害主要 是对呼吸道、眼黏膜及皮肤的损害。四是氡。氡存在于建筑水泥、装饰石材以及 土壤中。氡对人体的主要危害是能导致肺癌,它是除吸烟外的第二大致肺癌的病 因。
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