高中化学人教必修二教师用书:第三章 第二节 第2课时 苯 Word含解析

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2019-2020学年化学人教版必修2学案第3章第2节课时2 苯Word版含解析

2019-2020学年化学人教版必修2学案第3章第2节课时2 苯Word版含解析

课时2苯学习目标:1.了解苯的组成及其结构。

(难点)2.理解苯的性质及其应用。

(重点)3.了解芳香化合物的分类。

[自主预习·探新知]1.苯的组成与结构(1)组成与结构①分子构型:平面正六边形结构,分子中6个碳原子和6个氢原子共面。

②化学键:6个碳碳键完全相同,是一种介于单键和双键之间的独特的键。

2.苯的性质(1)物理性质3.苯的发现及用途(1)法拉第是第一位研究苯的科学家,德国化学家凯库勒确定了苯环的结构。

(2)苯是一种重要的化工原料,也是一种重要的有机溶剂。

4.苯的同系物、芳香烃及芳香族化合物[基础自测]1.判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。

(1)标准状况下,2.24 L苯中含有0.6N A氢原子( )(2)0.5 mol苯分子中含有1.5N A个C=C( )(3)溴水中加入一定量苯,水层褪色,说明Br2与苯发生了加成反应( )(4)是芳香族化合物,也是芳香烃( )(5)因为苯分子中含有C-C和C=C键,故苯可以发生取代反应和加成反应( )【答案】(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×2.下列物质中,属于芳香化合物的是(1)________,属于芳香烃的是(2)___ _____,属于苯的同系物的是(3)______(填编号)。

【:43722164】【答案】(1)A、C、D、E、F、G (2)C、D、E、F、G (3)D、E[合作探究·攻重难]下列有机物分子中,所有的原子不可能在同一平面的是( )【思路点拨】领悟三种空间结构:(四面体)、(6原子平面型分子)、(12原子共面分子)。

B[所有的原子在同一平面上;中—CH3的碳原子与其他的原子形成四面体结构;看作由代替乙烯中的氢原子,而中所有的原子都在同一平面内,而且相互间连接的原子都可在另一部分的平面内,所以可判断这两部分可能在同一平面内,即C选项中的物质所有的原子可能在同一平面上;CH2CHCl中的氯原子取代了乙烯中的氢原子,因此所有原子均在同一平面上。

高中化学人教版必修Ⅱ3.2.2苯课件

高中化学人教版必修Ⅱ3.2.2苯课件
(一)分子式 C6H6 (二)结构式 (三)结构特点 (1为)平苯面分正子六中边所形有结原构子在同一平面,
(2特)殊苯的环键上(的六碳个碳键键完是全介相于同单) 键和双键之间的
C─C
1.54×10-10m
C=C
1.33×10-10m
苯中的6个C原子和H原子位置等同
结论
苯的一取代物只有一种
(四)苯分子结构简式:
中燃烧时,会产生明亮并带浓烟的火焰 C.苯的一氯取代物只有一种 D.苯是单、双键交替组成的环状结构
⒉能说明苯分子中碳碳键不是单双键相间交替
的事实是 ①苯不能使KMnO4溶液褪色;②苯环 中碳碳键的键长均相等;③邻二氯苯只有一种;
④在一定条件下苯与H2产生加成反应生成环己烷
。B( )
A. ①②③④
B.①②③
+ Br2
FeBr3
Br + HBr
⑴ 苯与溴的取代反应:
苯环上的 H 原子还可被其它卤素原子所代替 反应条件:纯溴、催化剂
+ Br2
FeBr3
Br+ HBr
注意:
溴苯
①溴水不与苯产生反应 ②只产生单取代反应 ③溴苯是不溶于水,密度比水大的无色,油状 液体,能溶解溴,溴苯溶解了溴时呈褐色
⑵ 苯的硝化:
3.2.2 苯
苯的发现
1825年,英国科学家
法拉第在煤气灯中第一发
现苯,并测得其含碳量,
确定其最简式为CH;
1834年,德国科学家
米希尔里希制得苯,并将
其命名为苯;
之后,法国化学家日
拉尔等确定其分子量为78
,苯分子式

C6H6
Michael Faraday (1791-1867)

高中化学《第三章 第二节 第2课时 苯》 新人教版必修2

高中化学《第三章 第二节 第2课时 苯》 新人教版必修2

答案:(1)
(2)稳定 (3)A、D (4)介于单键和双键之间的独特的键 (或其他合理答案)
名师点睛:1.如何证明苯分子中不存在碳碳双键
(1)从化学性质方面证明,如不能使溴水因发生加成反应 而褪色,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
(2)从结构方面证明,如碳碳键的键长、键角、键能均相 等,邻位二元取代产物的结构只有一种等。
碳碳 双键
介于单键与双键 之间的独特的键
空间结构 正四面体
无色、无味的 物理性质 气体,比空气
轻,难溶于水
平面形
无色、稍有气 味的气体,比 空气轻,难溶 于水
平面正六边形
无色、有特殊气 味的液体,比水 轻,不溶于水
甲烷
乙烯

取代反应

不能

加成反应
不能


燃烧 (100 ℃以上)
体积 不变
体积 不变
2.化学性质
答案:2.
3.苯的同系物、芳香烃及芳香族化合物 3.苯环 苯环 (2)取代 加成
综合拓展
一、苯与溴反应的注意事项
1.苯只能与液溴反应,不能与溴水发生反应。但苯能将 溴水中的溴萃取出来而分层,上层(苯层)显橙色或橙红色,下 层(水层)为无色。
2.反应中加入的是Fe,但实际上是Fe与Br2反应生成的 FeBr3起催化作用。
B.苯能与氢气发生加成反应
C.溴苯没有同分异构体
D.邻二溴苯没有同分异构体
(4)现代化学认为苯分子中碳碳之间的键是 _____________________________________________。
解析:由于苯不能使溴水褪色,性质类似烷烃。可写出苯 发生取代反应的化学方程式;从苯的单、双键交替的正六边形 结构,辩证地分析了苯的部分性质。

人教版必修2化学课件:第三章 第二节 第2课时 苯

人教版必修2化学课件:第三章 第二节 第2课时 苯
不能使酸性 KMnO4 溶液褪色
燃烧时火焰明亮, 带浓烟
-12-
第2课时 苯
目标导航
知识梳理
重重难难聚聚焦焦
典例透析
一二三
物质 鉴别
甲烷
乙烯

不能使溴水 或酸性 KMnO4 溶 液褪色
能使溴水或 将溴水加入苯中振 酸性 KMnO4 荡分层,上层呈橙红 溶液褪色 色,下层接近无色
特别提醒有机反应的发生往往与反应条件及反应物的状态有关。
-16-
如CH4与溴蒸气光照时发生取代反应;乙烯与溴水可发生加成反应; 苯必须在催化剂存在时与液溴才能发生取代反应。
-13-
第2课时 苯
知识点1 知识点2
目标导航
知识梳理
重难聚焦
典典例例透透析析
苯的分子结构
【例题1】 苯分子实际上不具有碳碳单键和碳碳双键的简单交
替结构,可以作为证据的事实有

①苯的间位二元取代物只有一种
有机产 物的物 理性质
溴苯是无色液体 (常因混有 Br2而显 褐色),密度比水的 大,不溶于水
硝基苯是一种带有苦杏仁味的无色 油状液体(因溶有 NO2 而显淡黄色), 密度比水的大且有毒,不溶于水
-11-
第2课时 苯
目标导航
知识梳理
重重难难聚聚焦焦
典例透析
一二三
三、甲烷、乙烯、苯的分子结构及典型性质的比较
-15-
第2课时 苯
目标导航
知识梳理
重难聚焦
典典例例透透析析
知识点1 知识点2
苯的化学性质
【例题2】 下列有关苯的叙述中,错误的是( ) A.苯在催化剂作用下能与液溴发生取代反应 B.在一定条件下,苯能与氢气发生加成反应 C.在苯中加入酸性高锰酸钾溶液,振荡并静置后下层液体为紫红 色

【高中化学】高中化学(人教版)必修2同步教师用书:第3章 第2节 课时2 苯

【高中化学】高中化学(人教版)必修2同步教师用书:第3章 第2节 课时2 苯

课时2 苯1.会写苯的分子式、结构式、结构简式。

知道苯分子中的碳碳键是一种介于单键与双键之间的独特的键。

(重点)2.知道苯能够发生氧化反应、加成反应、取代反应,并会写相应的化学方程式。

苯的组成、结构和性质[基础·初探]教材整理1苯的组成和结构1.发现苯是1825年英国科学家法拉第首先发现的,是一种重要的化工原料,主要来自于煤。

2.组成与结构分子式结构式结构简式比例模型C6H6(1)分子构型:平面正六边形结构,分子中6个碳原子和6个氢原子共面。

(2)化学键:6个碳碳键完全相同,是一种介于单键和双键之间的独特的键。

4.芳香烃是分子中含有一个或多个苯环的一类碳氢化合物。

芳香化合物是分子中含苯环的化合物。

其中芳香烃属于芳香化合物。

教材整理2苯的性质1.物理性质 颜色 状态 气味 毒性 在水中的溶解性 熔、沸点 密度(与水相比)无色 液体 特殊气味 有毒不溶于水 较低 比水小 2.苯的化学性质(1)氧化反应①不能(填“能”或“不能”)使酸性高锰酸钾溶液褪色。

②燃烧现象:火焰明亮并带有浓烟。

化学方程式:2C 6H 6+15O 2――→点燃12CO 2+6H 2O 。

(2)取代反应①苯的溴代——生成溴苯化学方程式:。

②硝化反应——生成硝基苯反应温度:保持在50~60 ℃。

化学方程式:。

(3)加成反应——生成环己烷。

化学方程式:。

[探究·升华][思考探究]探究 苯的分子结构及其性质实验1:向试管中加入少量苯,再加入少量溴水,充分振荡。

实验2:向试管中加入少量苯,再加入少量酸性KMnO 4溶液,充分振荡。

请思考探究(1)实验1中现象是什么?说明什么问题?【提示】试管中液体分层,上层为橙红色,下层几乎为无色,说明苯分子结构中不含,苯不溶于水,且密度比水的小。

(2)实验2中现象是什么?说明什么问题?【提示】试管中液体分层,上层无色,下层仍为紫色,说明苯分子中不含,苯不溶于水,且密度比水的小。

(3)苯的分子结构用或表示,哪种更科学?【提示】(4)与是同一物质吗?说明什么?【提示】是同一物质,说明中的6个碳碳键完全相同,是介于单键与双键之间的独特键。

2020-2021学年高中化学必修2人教版课件:3.2.2 苯

2020-2021学年高中化学必修2人教版课件:3.2.2 苯

_有__毒__ 不__溶___于__水__ _较__低__ 比水_小__
3.化学性质
不能
[速记卡片] 苯与溴水不发生化学反应,但是苯与溴水混合时因为萃取了溴水中的溴,使 水层接近无色。
[小试身手] 判断下列说法的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)苯是一种重要的有机溶剂和萃取剂,当温度低于 5.5 ℃时,苯凝结成无色 晶体。 ( )
[针对训练] 1.在实验室中,下列除去杂质的方法不正确的是( ) A.溴苯中混有溴,加入稀 NaOH 溶液反复洗涤、分液 B.乙烷中混有乙烯,通入氢气在一定条件下反应,使乙烯转化为乙烷 C.硝基苯中混有浓硝酸和浓硫酸,将其倒入 NaOH 溶液中,静置,分液 D.乙烯中混有 SO2 和 CO2,将其通入 NaOH 溶液洗气 解析: B项反应不能进行到底,无法控制氢气的量,氢气量少了无法除净 其中的乙烯,氢气过量又会引入新的杂质。 答案: B
(2)苯的结构简式是 ,故苯分子中含有 3 个碳碳单键和 3 个碳碳双键。
()
(3)苯与溴水混合振荡后静置,溴水褪色说明苯分子中含有碳碳双键。( ) (4)苯分子是平面正六边形结构,分子中 6 个碳原子和 6 个氢原子共平面。( ) (5)一般用蒸馏的方法分离苯和水的混合物。( ) (6)苯与乙烯点燃时现象相同。( )
答案: (1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)×
知识点二 苯的同系物、芳香烃和芳香族化合物
[速记卡片] 芳香族化合物不一定都有香味,但分子中一定含有苯环。
[小试身手] 下列叙述正确的是( )
答案: C
核心突破·讲练
考查点一 苯的溴代反应和硝化反应 [典例 1] 某化学课外小组用如图所示的装置制取溴苯。先向分液漏斗中加入 苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器 A(A 下端活塞关闭)中。

人教版高中化学必修2第三章第二节3.2.2--苯

人教版高中化学必修2第三章第二节3.2.2--苯

共面。
1. 十九世纪30年代,欧洲经历空前的技术
苯 革命, 已经陆续用煤气照明,煤炭工业蒸 蒸日上。
的 2. 煤焦油造成严重污染,要想变废为宝, 发 必须对煤焦油进行分离提纯。 现 3. 煤焦油焦臭黑粘,化学家们忍受烧烤熏 史 蒸,辛勤工作在炉前塔旁。
4. 1825年6月16日,法拉第向伦敦皇家学会 报告,发现一种新的碳氢化合物。
课堂学习目标
1、了解苯的生产途径、用途; 2、掌握苯的结构和化学性质; 3、进一步理解取代反应和加成反应的 概念。
一.苯的物理性质
(色、态、味、密度、熔点、沸点、溶解性、特性)
1. 无色,有 特殊芳香气味 的液体 2. 密度 小于水、且 不 溶于水 3. 易溶有机溶剂 4. 熔点5.5℃, 沸点80.1℃ 5. 易挥发(密封保存) 6. 苯蒸气有毒
5. 日拉尔等化学家测定该烃分子式
是C6H6,这种烃就是苯。
“梦”的启示
凯库勒“一梦成功”的背后,是他从小热爱科学、喜欢化 学和不懈的追求。他自己动手收集大量的矿石标本,制 作化学试剂,做各种各样的实验,虽然生活很艰苦,但 学习非常认真,善于思考和刻苦钻研各种问题,逐步培 养了广泛的兴趣爱好,获得了广博的知识。上中学时, 他就学会了四门外语,为故乡设计出了三幢漂亮的楼房, 建筑师的才华让他具有了很强的立体形象思维能力,对 空间结构的惊人想象力使他闭着眼睛就能想象出各种有 机物分子的立体结构,这对苯分子结构的发现起了重大 作用。如果没有全身心的投入和矢志不渝的探索、研究、 分析、推理,“一梦成功”就只能是天方夜谭的神话了。
4.某烃的结构简式为
,它可能
具有的性质是( ) A.易溶于水,也易溶于有机溶剂 B.既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色 C.能产生加聚反应,其加聚产物可表示为

人教版高中化学必修二 第三章 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 第二课时 苯 课时1

人教版高中化学必修二 第三章 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 第二课时 苯 课时1
苯--液溴--铁屑

问题5:溴苯因溶解Br2而呈现棕褐色,那么应该如何提纯得到无 色的溴苯呢?
先用水洗,再用NaOH溶液洗涤,再分液,下层为溴苯
问题6:如何证明苯分子与溴发生的是取代反应而不是 加成反应?
证明发生的是取代反应只需要证明锥形瓶中含有Br-。具体 操作:
将苯与溴反应产生的气体通过四氯化碳溶液(除去挥发出来的
C%高
4、只发生一溴取代反应 2Fe+3Br2=2FeBr3
取代反应
+HO-NO2
浓硫酸

NO2+ H2O
硝基苯
注意: 1、浓硫酸既做催化剂也做脱水剂。 2、硝基苯为无色透明密度比水大的油状物质。 3、反应温度只有50~60℃,应采用水浴加热
3、加成反应
+ 3H2
Ni

环己烷 C6H12
注意:环己烷为空间立体构型,所有原子没在同一平面内
下才发生加成反应 D.乙烯易被氧化剂氧化,苯不易被氧化
4.实验室用溴和苯反应制取溴苯,得到粗溴苯后,要 用如下操作精制:①蒸馏;②水洗;③用干燥剂干燥;④ 10%的NaOH溶液洗;⑤水洗。正确的操作顺序是( B) A.①②③④⑤ B.②④⑤③① C.④②③①⑤ D.②④①⑤③
作业:课本72页,习题1~8
对比与归纳



与Br2 作用
Br2试剂 反应条件 反应类型
纯溴 光照 取代
溴水 加成
纯溴 溴水 FeBr3 萃取 取代 无反应
与 KMnO4 作用
现象 结论
点燃
现象 结论
不褪色
褪色
不褪色
不被KMnO4 易被KMnO4 苯环难被
氧化
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第2课时 苯1.了解苯的组成和结构特征,理解苯环的结构特征。

2.掌握苯的化学性质。

一、苯1.分子结构或(1)苯分子为平面正六边形结构。

(2)分子中6个碳原子和6个氢原子在同一平面内。

(3)6个碳碳键完全相同,是一种介于单键和双键之间的独特的键。

3.物理性质(1)氧化反应: ①燃烧: 现象:火焰明亮,伴有黑烟。

化学方程式:2C 6H 6+15O 2――→点燃12CO 2+6H 2O 。

②苯不能使酸性KMnO 4溶液褪色。

(2)取代反应:①与溴的反应:苯与溴水不发生反应,与液溴在催化剂作用下发生取代反应,反应的化学方程式为。

得到的溴苯是无色液体,密度比水大。

②硝化反应: 反应的化学方程式为。

(3)加成反应: 在一定条件下,苯也能与H 2发生加成反应,反应的化学方程式为。

二、芳香烃1.概念分子中含有一个或多个苯环的一类碳氢化合物。

2.苯的同系物含有一个苯环结构的化合物,如甲苯、二甲苯,都可以发生与苯类似的取代反应和加成反应。

1.关于苯的说法不正确的是()A.苯可以发生取代反应B.苯中各原子均在同一平面上C.苯中没有典型的碳碳双键,所以不能发生加成反应D.苯中的含碳量高,燃烧时产生大量的黑烟解析:A、B、D三项正确;苯可与H2、Cl2发生加成反应,如,C项错误。

答案:C2.可以用分液漏斗分离的一组液体混合物是()A.苯和溴苯B.苯和硝基苯C.水和苯D.苯和液溴解析:可用分液漏斗分离的液体是互不相溶的两种液体,在A、B、C、D四个选项中只有水和苯不互溶,故选C项。

答案:C3.(2018·玉溪第一中学月考)下列现象中,因发生加成反应而产生的是()A.乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色B.将苯滴入溴水中,振荡后水层接近无色C.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色D.甲烷与氯气混合,光照一段时间后黄绿色消失解析:乙烯使酸性KMnO4溶液褪色是因为乙烯被氧化,A错误;苯通入溴水中,振荡后水层接近无色属于萃取,B错误;乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色发生的是乙烯和溴的加成反应,C正确;甲烷与氯气混合,光照一段时间后黄绿色消失属于甲烷的取代反应,D错误。

答案:C苯的特殊结构与性质1.结构的特殊性(1)苯的分子式苯的分子式为C6H6,是一种高度不饱和烃。

(2)苯的空间结构苯分子是一种平面正六边形结构的分子,六个碳原子和六个氢原子位于同一平面上。

(3)苯分子中的碳碳键苯分子中不存在碳碳单键,也不存在碳碳双键,而是一种介于单键和双键之间的独特的共价键。

2.性质方面的体现(1)苯不能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色,由此可知苯在化学性质上与烯烃有很大差别。

(2)苯在催化剂(Fe或FeBr3)作用下与液溴发生取代反应,说明苯具有类似烷烃的性质。

(1)苯与溴水不发生反应,但苯与溴水混合时,因为苯萃取了溴水中的溴而使水层接近无色。

(2)催化剂是FeBr3,反应时通常加入铁粉,发生反应2Fe+3Br2===2FeBr3。

(3)除去溴苯中过量的溴,可以加入NaOH溶液,充分反应后再分液。

(3)苯又能与H2(或Cl2)在催化剂作用下发生加成反应,说明苯具有烯烃的性质。

总之,苯易发生取代反应,能发生加成反应,难被氧化,其化学性质不同于烷烃、烯烃。

(1)因苯的凯库勒式为,往往会造成误解,认为苯分子中是单键、双键交替的,其实,苯分子中所有的碳碳键是完全相同的。

但在分析苯的不饱和程度时,其不饱和情况相当于存在三个双键。

(2)由于苯环结构的特殊性,在判断苯能否与其他物质反应时,要特别注意条件和反应物的状态。

(2018·成都市航天中学期末)能说明苯分子中碳碳键不是单、双键相间交替的事实是()①苯不能使酸性KMnO4溶液褪色②苯环中碳碳键均相同③苯的邻位二氯取代物只有一种④苯的对位二氯取代物只有一种⑤在一定条件下苯与H2发生加成反应生成环己烷A.②③④⑤B.①②③④C.①②③D.①②④⑤【解析】苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,说明苯分子中不含碳碳双键,可以证明苯环结构中不存在C—C单键与C===C双键的交替结构,①正确;苯环上碳碳键的键长相等,说明苯环结构中的化学键只有一种,不存在C—C单键与C===C双键的交替结构,②正确;如果是单双键交替结构,苯的邻位二氯取代物应有两种同分异构体,但实际上只有一种结构,能说明苯环结构中的化学键只有一种,不存在C—C单键与C===C双键的交替结构,③正确;无论苯环结构中是否存在碳碳双键和碳碳单键,苯的对位二氯取代物只有一种,所以不能证明苯环结构中不存在C—C单键与C===C双键的交替结构,④错误;苯虽然不具有碳碳双键,但在镍作催化剂的条件下也可与H2加成生成环己烷,所以不能说明苯分子中碳碳键不是单、双键相间交替的事实,⑤错误。

【答案】 C(2018·湖南师大附中期中)下列关于苯的叙述正确的是()A.反应①为取代反应,有机产物与水混合浮在上层B.反应②为氧化反应,反应现象是火焰明亮并带有浓烟C.反应③为取代反应,有机产物是一种烃D.反应④中1 mol苯最多与3 mol H2发生加成反应,因为每个苯分子含有三个碳碳双键解析:反应①苯与Br2发生取代反应生成溴苯,但溴苯的密度大于水,所以有机产物与水混合沉在下层,A错误;燃烧反应是氧化反应,所以反应②为氧化反应,苯中含碳量高,因此反应现象是火焰明亮并带有浓烟,B正确;反应③为苯的硝化反应,浓硫酸做催化剂,生成物是硝基苯,不是烃,C错误;苯分子中不含碳碳双键和碳碳单键,是介于单键和双键之间的特殊键,D错误。

答案:B甲烷、乙烯、苯的分子结构及典型性质的比较①甲、乙能使溴水褪色,甲分子中所有原子共平面,但乙分子不是所有原子共平面②丙既不能使Br2的CCl4溶液褪色,也不能使酸性KMnO4溶液褪色③丁既不能使Br2的CCl4溶液褪色,也不能使酸性KMnO4溶液褪色,但在一定条件下可与液溴发生取代反应。

一定条件下,1 mol丁可以和3 mol H2完全加成。

请根据以上叙述完成下列填空:(1)甲的结构简式________,乙的结构简式________,丙是________形结构。

(2)丁的分子式为________,丁与液溴在催化剂作用下发生取代反应的化学方程式__________________。

【解析】能使溴水褪色的是乙烯和丙烯,其中乙烯分子中所有原子共平面,而丙烯中甲基原子为饱和碳原子,与之紧邻的4个原子构成四面体结构,故甲为乙烯,结构简式为CH2===CH2,乙为丙烯,结构简式为CH3—CH===CH2。

丙既不能使Br2的CCl4溶液褪色,也不能使酸性KMnO4溶液褪色,则丙为甲烷,CH4为正四面体形结构。

苯可与Br2在催化剂作用下发生取代反应,1 mol苯可与3 mol H2完全加成,故丁为苯。

【答案】(1)CH2===CH2CH2===CHCH3正四面体(2)C6H6(2018·赣州第一中学期末)下列物质中,在一定条件下能发生取代反应和加成反应,但不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是()A.乙烷B.甲烷C.苯D.乙烯解析:乙烷能和氯气在光照的条件下发生取代反应,它属于饱和烃,不能发生加成反应,不能被酸性高锰酸钾氧化,A错误;甲烷能和氯气在光照的条件下发生取代反应,它属于饱和烃,不能发生加成反应,不能被酸性高锰酸钾氧化,B错误;苯的化学性质特点是:易取代难加成,可以和溴发生取代反应生成溴苯,可以和氢气发生加成反应生成环己烷,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,C正确;乙烯能被酸性高锰酸钾氧化为二氧化碳,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,D错误。

答案:C烃分子中原子共线、共面问题的分析1.储备知识:掌握所学各类烃中代表物的分子构型特点。

如CH4为正四面体结构,三个碳以上的烷烃的碳链呈锯齿状,CH2===CH2为平面形(即6个原子共面),为平面六边形(12个原子共面),中苯环上的11个原子与甲基中的碳原子一定共面等。

2.分析方法:形成的共价单键(如C—C)能绕对称轴旋转;但C===C不能旋转,应用上述储备的知识对组成和结构较复杂的分子进行分析、组合、综合,即可判断其中原子是否共线或共面。

如可展开为,故其中所有的原子都可能处于同一个平面上,但不是一定都处于同一个平面上。

下列有机物分子中,所有的原子不可能在同一平面上的是()【解析】A项苯为平面分子,中所有的原子在同一平面上;B项可看作代替乙烯中的一个H原子,而中所有的原子都在同一平面内,而且相互间连接的原子都可在另一部分的平面内,所以可判断这两部分可能在同一平面内,即B选项中的物质,所有的原子可能在同一平面上;C项中—CH3的C原子与其他的原子形成四面体结构,所以所有原子不在同一平面上;D 项CH2===CHBr中的Br原子取代了乙烯分子中H原子的位置,因此所有原子均在同一平面上。

【答案】 C下列有机物分子中,所有原子可能在同一平面上的是()A.CH3CHCH2B.CH2===CH—CH===CH2C.CH3—CH2—CH3D.CH2Cl2解析:A项CH3CHCH2可看作乙烯分子中一个氢原子被甲基取代,甲基上的碳原子与三个氢原子不可能都在同一平面上;B项CH2===CH—CH===CH2相当于两个乙烯基通过单键相连,乙烯基的所有原子共平面,两个平面可以重合,故所有原子可能处于同一平面;C项CH3—CH2—CH3可看作两个甲基取代了甲烷中的两个氢原子,甲烷为正四面体结构,CH3—CH2—CH3不可能所有原子共平面;D 项CH2Cl2可看作两个氯原子取代甲烷分子中的两个氢原子,CH2Cl2为四面体结构,所有原子不可能在同一平面上,故选B项。

答案:B1.(2018·湛江市期末)苯的结构式可用来表示,下列关于苯的叙述中正确的是()A.以煤为原料可以获得苯B.苯能与H2在一定条件下发生反应,说明苯中含有碳碳双键C.溴水加入苯中,充分振荡,静置后,溴水层颜色变浅的原因是苯与溴单质发生了取代反应D.苯可以使高锰酸钾溶液褪色解析:以煤为原料通过煤的干馏可以获得苯,A正确;苯中不含有碳碳双键,B错误;溴水加入苯中,充分振荡,静置后,溴水层颜色变浅的原因是苯萃取了溴水中的溴,而不是发生了取代反应,C错误;苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,D错误。

答案:A2.下列说法正确的是()A.苯不能使KMnO4溶液褪色,因此苯不能发生氧化反应B.甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应C.用溴水鉴别苯和正己烷D.乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因不相同解析:A项苯可以燃烧即可发生氧化反应,错误;甲烷与Cl2的反应为取代反应,乙烯与Br2的反应为加成反应,B项错误;苯和正己烷均为无色液体,二者均不与溴水反应,均可萃取溴水中的溴单质,二者密度均小于水,故上层均显橙红色,故无法鉴别二者,C项错误;乙烯使溴水褪色发生了加成反应,苯使溴水褪色发生了萃取是物理变化,二者褪色原因不同,D项正确。

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