班级学生调查问卷(范文7篇)

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期末班级调查问卷模板

尊敬的同学们：大家好！为了更好地了解班级同学的学习生活状况，收集大家对于班级管理、教学环境、活动组织等方面的意见和建议，我们特设计了这份问卷。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升班级整体水平。

请您根据自己的实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）15-17岁（）18-20岁（）21-23岁3. 班级：（）XX班二、学习情况1. 您认为本学期课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不合理2. 您对本学期任课老师的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意3. 您认为本学期教学进度是否适中？（）适中（）偏快（）偏慢4. 您在本学期的学习中，遇到的困难有哪些？（可多选）（）学习内容难度大（）学习方法不当（）学习时间安排不合理（）其他（请注明）5. 您认为学校图书馆的图书资源是否丰富？（）非常丰富（）比较丰富（）一般（）不丰富6. 您认为学校的教学设施是否完善？（）非常完善（）比较完善（）一般（）不完善三、班级管理1. 您对本班班委工作的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意2. 您认为本班班级纪律如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不好3. 您认为本班班级氛围如何？（）非常融洽（）比较融洽（）一般（）不融洽4. 您对本班班级活动的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意5. 您认为本班班级活动组织是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不合理四、其他建议1. 您对班级管理工作有哪些意见和建议？（请在此处填写）2. 您对学校的教学工作有哪些意见和建议？（请在此处填写）3. 您对学校的学生服务工作有哪些意见和建议？（请在此处填写）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并改进工作。

祝您期末考试顺利，取得优异成绩！问卷填写说明：1. 请根据您的实际情况填写问卷，如有疑问，可联系班级负责人。

班级同学学习动机调查【三篇】

班级同学学习动机调查【三篇】【热门资讯】学习动机是指激发和维持学生的学习行为并使其指向某一学术目标的动态倾向。

以下是为大家整理的关于班级同学学习动机调查的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇1】班级同学学习动机调查1调查目的本调查的目的在于对西安市莲湖区行知小学的小学生信息技术学习的动机作调查研究，试图摸索出一些共同性的规律，以便为本次小课题研究工作提供借鉴。

2调查方法（1）调查对象是行知小学的五年级的两个班的学生，共111人，其中六年级一班56人，男生30人，女生26人。

实收有效问卷48份；六年级四班54人，男生29人，女生26人。

实收有效问卷43份。

（2）材料参照小学生动机发展水平的特点，自制小学生信息技术学习动机调查问卷。

共13个题，为选择题与主观作答题相结合的形式。

（3）①大多数答案便于作量化统计处理。

②根据儿童的实际发展水平，语言浅显易懂。

③反映儿童对信息技术课程学习的一般态度，又能反映情景性动机以及任务动机。

④选编注重对小学生的教育性。

（4）资料处理。

学生无需填写个人信息，只写明班级，性别。

按照男、女统计人次并算出百分比；同时了解被试平时学习成绩和家庭情况，作为分析参考。

3调查结果通过调查发现，小学生上信息技术课的动机可分为以下几个类型：（1）上网，搜集漫画图片，查找资料，看新闻，玩游戏。

（2）轻松一下，认识课外事物。

（3）学会操作电脑，认识编程，培养逻辑思维能力。

（4）通过完成作品，收获快乐和知识。

按调查整体人员来分的话，这四个类型分别占的比例为：第一种：51.2%；第二种：9.3%；第三种：34.9%；第四种：4.6%。

其中按男生选择来分的话，这四种类型在男生中占的比例分别为：第一种：35.2%；第二种：4.8%；第三种：45.3%；第四种：14.7%。

按女生的选择来分的话，这四种类型在女生中占的比例分别为：第一种：38.3%；第二种：40.8%；第三种：11.3%；第四种：9.6%。

4问题讨论通过统计问卷结果，发现小学生学习信息技术的动机水平较低，表现为以下几个特点：（1）学生多为被动地接受知识，没有主动学习知识的欲望。

校园学生调查问卷模板范文

一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 学院：______________________4. 专业：______________________5. 年龄：______________________二、学习情况1. 您对目前所学的专业满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意2. 您认为学校的教学质量如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好3. 您认为学校课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理4. 您是否认为学校的教学设施和资源能满足您的学习需求？（）完全满足（）基本满足（）一般（）不太满足（）完全不满足5. 您是否参加过学校的各类学术讲座、研讨会等活动？（）经常参加（）偶尔参加（）很少参加（）没有参加过三、生活情况1. 您对学校宿舍的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意2. 您认为学校的食堂饭菜质量如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好3. 您对学校周边的生活设施（如超市、药店、餐饮等）的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意4. 您是否认为学校的校园文化活动丰富多彩？（）非常丰富（）比较丰富（）一般（）不太丰富（）非常不丰富5. 您对学校的网络安全和信息安全满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意四、心理健康1. 您是否认为学校对学生的心理健康教育重视程度足够？（）非常足够（）比较足够（）一般（）不太足够（）非常不够2. 您是否参加过学校组织的心理健康讲座或辅导？（）经常参加（）偶尔参加（）很少参加（）没有参加过3. 您是否认为学校提供的心理咨询和辅导服务能满足您的需求？（）完全能满足（）基本能满足（）一般（）不太能满足（）完全不满足五、校园环境与设施1. 您对学校的教学楼、图书馆、实验室等教学设施满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意2. 您对学校的校园绿化和环境卫生满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意3. 您对学校的体育设施和运动场地满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意六、其他建议与意见1. 您对学校有哪些改进意见或建议？______________________2. 您认为学校应该如何更好地服务于学生？______________________3. 您对学校未来的发展有何期待？______________________感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查，您的意见对我们非常重要！祝您学习愉快！。

班级学生调查问卷(范文7篇)

班级学生调查问卷（范文7篇）以下是网友分享的关于班级学生调查问卷的资料7篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

[班级学生调查问卷篇一]高一(5)班级学生调查问卷1、你最喜欢的老师是( )A 、语文B 、数学C 、英语D 、(自己写)_______2、喜欢老师的( )(可以多选)A 、严格要求B 、幽默风趣C 、善解人意D 、耐心教育E 、________F 、__________G 、____________ H、___________3、你认为来学校读书是( )A 、父母的要求B 、自己喜欢C 、混日子D 、不知1道4、. 你认为班级同学之间的关系怎样,( )A. 大部分同学之间都很融洽，有个别同学不合群，但并不影响整个班级B. 班级同学都有各自的小团体，但在班级有事的时候，大家都能同心协力C. 不太好，同学之间经常出现吵嘴的情况，但大部分的同学都有自己的好朋友D. 以上都不符合(请写出你的看法)5、你努力学习了吗,( )A 、很努力了B 、没有努力C 、努力了却无效D 、不知道6、你喜欢现在的学校吗,( )A 、喜欢B 、不喜欢C 、一般D 、无所谓7、你认为现在的班级是( )A 、好班级B 、坏班级C 、一般D 、不知道8、你喜欢现在的班级吗,( )A 、喜欢B 、不喜欢C 、一般D 、无所谓9、你和你以前的班主任老师单独谈过话吗,A 、谈过;B 、没有谈过;C 、忘记了10、你希望班主任老师单独找你谈话吗,A 、很希望B 、希望C 、不希望D 、讨厌E 、无所2谓11、你是否觉得自己偶尔有心事的时候可以和班主任老师倾诉,A 、可以，象知心朋友一样;B 、不可以，有许多担心;C 、有选择的和她讲12、如果你犯了错误，你希望班主任老师( )(可以多选)A 、罚站;B 、个别耐心教育;C 、当着全班同学的面严厉批评;D 、没什么反应E 、罚抄课文F 、__________G 、__________H、_________13、许多学生都害怕找家长，你希望班主任老师在什么情况下会找你家长( )A 、屡犯错误不改时;B 、他生气时;C 、你错误性质严重时D 犯了错误就找14、你欢迎我做你们的班主任吗,( )A 、非常欢迎B 、欢迎C 、非常不欢迎D 、无所谓15、大部分时间里，你在班级中所起的作用是:( )A. 积极作用B. 消极作用 C (没什么作用，有我没我一样16、你希望自习课应该怎样上,( )A. 班级同学自己自由上，但纪律要保证，老师到不到都可以B. 要绝对安静，也不能讨论3C. 允许讨论，但要保证不影响别人D. 怎样上都行，反正我想学习也能学，想说话也可以17、你希望班主任老师经常到班级巡视吗,( )A 、希望，可以更好监督同学B 、不希望，有压力C 、说不清18、你希望班主任老师对同学们在学校活动中的表现关注程度如何,A 、十分关注;B 、一般关注; C、不关注 D 、无所谓19、对班级纪律卫生等项评比成绩，你希望班主任会,A 、及时讲评;B 、偶尔讲评; C、不讲评 D 、无所谓20、你认为你的班主任老师是否需要对所有学生一视同仁,( )A 、是;B 、不是;C 、学生成绩有高低，有偏袒很正常D 、无所谓21、如果你感觉班主任老师对你很重视，你会,( )A 、压力很大, 有负担;B 、很兴奋，更加努力;C 、没感觉，一如既往;22、你的班主任老师对一个学习不好的学生的态度,( )A 、冷漠，另眼看待;B 、耐心帮助;C 、和对其他人4没什么区别;23、你希望班主任对待有坏习惯、表现欠佳的同学:( )A 、耐心说服教育、积极引导B 、过问关心C 、冷淡D 、蛮横24、你希望班主任对班内(或年级、学校)出现的违纪行为及受到处分的同学:( )A 、及时、有针对性地进行班内教育B 、简单讲讲C 、班内不怎么提及此类事情D 、从不讲此类事情25、你认为你的班主任老师将班级工作的重点放在( )A 、学习方面;B 、常规管理方面;C 、思想教育方面; D、其他方面26、你觉得良好的班风建立与班主任工作的相关度有多大,A 、95%;B 、80%;C 、60%;D 、小于60%27、你认为现在班级的班干部发挥作用了吗,( )A 、有;B 、没有;C 、根本没有;D 、相反，还捣乱28. 你对班级的纪律满意吗? ( )A. 满意B. 不满意C. 有时还行39. 对于老师布置的学习任务，你是如何完成的( )A 独立完成B 与同伴合作完成C 马虎完成D 不愿做30. 作业中遇到不会做的题目，你会( )5A 主动找老师B 与同学合作探究C 抄同学D 空着不做31. 在班集体生活中，你是否与同学合作完成一件事( )A 经常B 有时C 偶尔D 从不32. 在与同学的合作过程中，你的情绪感受如何,( )A 非常开心B 愉快C 不愉快D 没有感受33. 你觉得同学之间经常合作，会有怎样的结果,( )(可多选)A 有利于自己的身心健康成长B 有利于班集体的和谐C 会影响自己个人学习的时间D 会影响班级纪律34老师上课提问, 需要同学的配合时, 你是什么心情?( )A 跃跃欲试, 有信心, 举手请求回答B 也举手, 但并不是很有把握C 虽然举手, 其实不会D 不举手, 紧张, 害怕被叫到名字35. 对待老师批改后的作业或试卷，你的做法是 ( )A 及时订正B 及时与同学对答案C 被老师点到名字去办公室订正D 不理不睬，无所谓36 你认为哪一种学习效果更好,( )A 上课认真听讲，主动参与课堂活动，积极发言B 到老师办公室去订正C 与同学合作交流D 自己探究弄懂637当你在校表现不好时, 老师主要采取的方式是( )A 与你谈心交流，耐心辅导B 打电话告知家长C 要求家长来校D 批评我，冷落我38. 当班级里有同学表现不好时，你是否赞成老师经常联系家长( )A 不赞成B 赞成C 无所谓D 要看犯了什么错39. 在学校发生一些事情, 你会及时告诉家长吗?( )A 会的, 当天就说B 有时说, 有时不说C 只说大事, 不说小事D 从来不说40. 你经常会与家长交流吗,( )A 经常B 偶尔C 不愿意D 当父母问了，才会说41. 在家里你父母与你交谈过有关学习的情况吗,A. 经常 B 有时 C. 偶尔 D. 从不关心42、自信是成功的基石，每个人身上都要自己的优点，你找到了吗,A 、_______________________B 、__________________________C 、_______________________D 、__________________________43、金无赤足，人无完人，每个人身上也都有自己的缺点，你愿意告诉老师吗,A 、_______________________B 、7__________________________C 、_______________________D 、__________________________44、班级是大家的，建好靠大家。

班级学生兴趣调查问卷模板

尊敬的同学：您好！为了更好地了解同学们的兴趣爱好，以便我们更好地开展班级活动，丰富校园生活，特开展此次兴趣调查。

您的参与对我们非常重要，请您根据自己的实际情况认真填写以下问卷。

本问卷仅用于统计分析，所有信息将严格保密。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）16-18岁（）19-21岁3. 年级：（）高一（）高二（）高三二、兴趣爱好1. 您最喜欢的运动项目是：（）篮球（）足球（）乒乓球（）羽毛球（）其他（请说明：____________________）2. 您最喜欢的音乐类型是：（）流行音乐（）摇滚音乐（）古典音乐（）民族音乐（）其他（请说明：____________________）3. 您最喜欢的书籍类型是：（）小说（）历史（）科普（）传记（）其他（请说明：____________________）4. 您最喜欢的电影类型是：（）爱情片（）动作片（）喜剧片（）科幻片（）其他（请说明：____________________）5. 您最喜欢的旅游目的地是：（）国内游（）国外游（）城市观光（）自然风光（）其他（请说明：____________________）6. 您最喜欢的艺术形式是：（）绘画（）音乐（）舞蹈（）戏剧（）其他（请说明：____________________）7. 您最喜欢的学科是：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）政治（）历史（）地理（）其他（请说明：____________________）8. 您是否愿意参加以下活动？（）是（）否（1）辩论赛（2）演讲比赛（3）书法比赛（4）绘画比赛（5）摄影比赛（6）歌唱比赛（7）舞蹈比赛（8）篮球比赛（9）足球比赛（10）乒乓球比赛三、其他1. 您认为班级活动应该注重哪些方面？（）团队合作（）个人才艺展示（）知识竞赛（）户外拓展（）其他（请说明：____________________）2. 您对班级活动的建议和期望是什么？（请在此处写下您的建议和期望：____________________）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您学习愉快，生活愉快！。

问卷调查分析报告范文(17篇)

3月份对学生进行了问卷调查。

此次调查涉及八年级21名学生。

现就问卷调查分析报告如下：一、问卷调查背景我校是一所农村中学，八年级全部为寄宿生，有部分为留守儿童，师资力量不雄厚。

学生普遍不重视语文学习，主要体现在许多学生厌弃语文，上课不认真听讲，语文作业质量差，而语文成绩都很不理想。

针对此种情况，我认为有必要了解学生对语文学习的兴趣情况，以便有针对性的采取措施，提高学生的语文学习兴趣。

二、问卷调查情况1、学生与语文学科学生对语文学习的兴趣较浓和一般占90%。

对学生兴趣起到积极作用的主要因素依次为：好成绩，语文课的重要性，教师教得好，语文本身的吸引力，对学生兴趣起到消极作用的主要因素依次为：基础差或者是费时多收效少，成绩容易达到中等，教师的教学单调乏味，觉得语文内容难没意思。

家长对学生的语文学习及成绩不够重视，75 %的学生对自己的语文成绩不太满意。

70%的学生认为自己的语文学习效率不高。

各有28%的学生认为平时多阅读多写作，老师多表扬，老师讲课幽默风趣是提高语文学习兴趣的方法。

2、学生与语文课堂学习学生在语文课堂上的听课情况很认真的占15%，开小差的主要原因是管不住自己。

语文课堂上缺乏师生之间的沟通，77%的学生认为语文课使用多媒体很好。

课外只有偶尔写作或不写作。

3、学生与语文课外活动经常进行课外阅读的学生只占38%，多数偶尔进行阅读，还有不进行课外阅读的。

学生看电视和阅读内容较杂，名著阅读只占50%，绝大多数同学一般不作笔记，不写读后感。

学生课外一般用在语文学习的时间在30分钟以内，学生最喜欢的课外活动是指导名著阅读。

三、问题和建议整体情况看，学生对语文的兴趣不浓。

主要原因一是基础差，二是费时多收效少，三是语文教学单调枯燥，师生缺乏感情沟通。

由于这些原因导致学生的语文学习不能用全力。

如何提高学生兴趣呢？1、补好语文基础我认为，语文基础在于积累。

要积累基础知识、阅读和作文经验。

调查结果表明：我校学生在课外阅读这方面简直就是一个空白，所谓的阅读就只是读读作文书，漫画。

班级调查问卷文案模板范文

亲爱的同学们：大家好！为了更好地了解我们班级的整体情况，提升班级管理水平，促进同学们的全面发展，我们特此开展本次班级调查问卷。

您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。

请您认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（请填写真实姓名）2. 您的性别：（单选）□ 男□ 女3. 您的年龄：（单选）□ 12-14岁□ 15-17岁4. 您所在的年级：（单选）□ 七年级□ 八年级□ 九年级5. 您所在的班级：（单选）□ 一班□ 二班□ 三班□ 四班二、班级学习情况6. 您对目前的学习生活满意吗？（单选）□ 非常满意□ 比较满意□ 一般□ 不太满意□ 非常不满意7. 您认为目前的学习压力如何？（单选）□ 很大□ 较大□ 一般□ 较小□ 很小8. 您在学习中遇到的最大困难是什么？（多选）□ 学习方法□ 学习习惯□ 学习氛围□ 家庭环境□ 其他（请说明）：_______9. 您认为班级学习氛围如何？（单选）□ 很好□ 较好□ 一般□ 较差□ 很差三、班级活动情况10. 您对班级举办的活动满意度如何？（单选）□ 非常满意□ 比较满意□ 一般□ 不太满意□ 非常不满意11. 您认为班级活动类型应该以什么为主？（多选）□ 学术讲座□ 课外实践□ 文艺活动□ 体育活动□ 其他（请说明）：_______12. 您希望班级活动举办频率如何？（单选）□ 每周一次□ 每月一次□ 每学期一次□ 根据实际情况四、班级人际关系13. 您对班级同学关系满意度如何？（单选）□ 非常满意□ 比较满意□ 一般□ 不太满意□ 非常不满意14. 您认为班级同学之间应该怎样相处？（多选）□ 互相尊重□ 互相帮助□ 互相学习□ 其他（请说明）：_______15. 您在班级中遇到的最大问题是什么？（单选）□ 人际关系□ 学习压力□ 生活习惯□ 其他（请说明）：_______五、班级管理建议16. 您认为班级管理制度是否完善？（单选）□ 完善□ 较完善□ 一般□ 较不完善□ 不完善17. 您对班级管理工作有哪些建议？（请简要说明）：_______感谢您参与本次班级调查问卷，您的宝贵意见将为我们今后的工作提供重要参考。

班级心理调查问卷报告范文

班级心理调查问卷报告范文根据我们制定的问卷调查，我们收集了班级同学的心理状态及情绪感受。

问卷的目的是帮助我们更好地了解大家的心理健康状况，以便提供更好的支持和帮助。

以下是我们的调查结果总结：在这份调查中，我们收到了大部分同学的积极参与，并从中了解到一些共性的问题。

从调查结果来看，大部分同学对学业压力和人际关系感到焦虑和压力。

这可能与学业压力和人际关系的复杂性有关。

此外，一些同学还表示在面对情感挫折时感到困惑和烦恼。

此外，我们也得到一些积极的发现，有相当一部分同学表示在学习的过程中能够找到乐趣和成就感，同时也能够主动寻求帮助缓解压力。

这表明大多数同学在面对心理压力时会有一定的自我调节能力，并具备积极的生活态度。

我们团队建议学校或班级开设心理健康课程，帮助同学们了解心理健康知识，学习压力管理技巧，提升情绪调节能力。

同时，学校也可以增设心理咨询服务，为同学们提供专业的心理支持与帮助。

总的来说，本次心理调查为我们提供了更多了解同学们心理状态的信息，也让我们更深入地思考了解如何更好地关注和支持同学们的心理健康。

通过这些措施，我们相信大家在未来将能够更好地应对心理压力，拥有更加积极健康的心态。

感谢大家的参与与支持。

另外，调查结果也显示了同学们对于心理健康的重视程度。

有相当一部分同学表示他们乐意倾听他人的心情烦恼，并愿意主动帮助他人缓解压力。

这种相互理解和支持的心态值得我们班级珍惜和鼓励，也说明了同学们对于心理健康问题的关注和关心。

这也为我们倡导班级关爱与理解的文化奠定了基础。

除此之外，调查结果还发现了一些同学在面对挫折或困难时缺乏有效的情绪调节能力。

这表明了在心理健康教育方面还有一定的短板，有必要进一步提升同学们的心理健康素养。

因此，我们建议学校及家长可以共同努力，推动更多关于心理健康教育的活动，培养同学们积极应对心理问题和困难的能力。

从调查结果来看，我们班级中存在着不同程度的心理压力和情绪困扰，这需要引起我们的更多重视与关注。

关于学生调查报告范文集锦7篇

关于学生调查报告范文集锦7篇学生调查报告篇1一、调查背景中小学生课业负担过重，是全社会普遍关注而又始终未能解决好的一个问题。

多年来，为了减轻学生过重的课业负担，各级教育部门三令五申，颁发了不少文件；这些措施，使中小学生课业负担过重的问题得到一定程度的缓解，但仍存在不少问题。

我准备做减轻学生课业负担的小课题研究，所以进行了课业负担的现状调查。

二、调查目的了解我班学生课业负担情况，为我们班制定“减负增效”实施方案提供依据三、调查主要方法1、口头和书面调查相结合。

2、整体调查和部分抽查相结合。

四、调查数据分析1、对我班课堂教学现状进行问卷调查：学生对课堂现状很满意40.5%；较满意29%；不满意23%；无所谓7.5%。

不满意主要表现在：处于被动状态，无法自由表达20%；老师讲课无趣，引不起兴趣25%；上课听不明白，压力大25%；上课没多大兴趣30%。

2、对学生作业量进行问卷调查：这个调查反映了同学们对作业量的看法，43%同学认为作业适中，52.4%同学选择了多，4.6%同学觉得作业很少。

说明学生作业量还较多。

从数据分析的结论及和学生座谈了解到——多数学生的课业负担仍然超重，主要表现以下几方面：(1)在校时间过长，日课时总量较大。

调查表明：学生在校学习时间每天约7个多小时，如果再加上放学加自习1个多小时，在校时间近8小时。

(2)家庭作业布置超量。

现在初中生学生负担沉重。

课程门类多，教材内容较多，特别是英语和数学，据调查，学生每天写家庭作业的时间普遍超过2小时，还要背大量英语单词。

(3)课余活动单调，体育锻炼时间偏少。

在课余时间安排上，学生大部分时间都放在各种学习上，如写作业、看书、参加各种学习班。

其次，看电视节目是大多数学生选择的娱乐休闲方式，学生每天参加体育锻炼的时间越来越少，身体健康状况越来越差。

除了体育课外，80％的学生没有进行体育锻炼，只有5％的学生每天有很少时间进行体育锻炼，最长不超过半个小时。

期末班级调查问卷模板范文

亲爱的同学们：大家好！为了更好地了解班级同学的学习生活状况，促进班级和谐发展，我们特开展本次班级调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提高班级管理水平。

请您根据自己的实际情况，认真填写以下问卷。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）15-17岁（2）18-20岁（3）21-23岁（4）其他3. 学号：二、学习状况4. 您对目前的学习状态满意吗？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意5. 您认为影响学习的主要因素有哪些？（1）学习环境（2）学习资源（3）教学方法（4）个人兴趣（5）其他6. 您每周花费在学习上的时间大约是多少？（1）少于10小时（2）10-20小时（3）20-30小时（4）30小时以上7. 您认为目前的学习压力如何？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）非常小三、生活状况8. 您认为班级的住宿条件如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（4）不太好（5）非常不好9. 您对班级的饮食条件满意吗？（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意10. 您认为班级的卫生状况如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（4）不太好（5）非常不好四、人际关系11. 您认为班级同学之间的关系如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（4）不太好（5）非常不好12. 您是否愿意与同学分享自己的学习经验和资源？（1）非常愿意（2）比较愿意（3）一般（4）不太愿意13. 您认为班级同学之间的沟通是否顺畅？（1）非常顺畅（2）比较顺畅（3）一般（4）不太顺畅（5）非常不顺畅五、意见和建议14. 您认为班级目前存在哪些问题？（1）学习方面（2）生活方面（3）人际关系方面（4）其他15. 您对班级的发展和改进有什么建议？感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷，您的意见对我们非常重要。

祝您学习进步，生活愉快！【调查问卷结束】注意事项：1. 请各位同学在填写问卷时，尽量做到客观、真实。

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班级学生调查问卷（范文7篇）以下是网友分享的关于班级学生调查问卷的资料7篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

你能够为班级奉献一点小小的力量吗,A 、_______________________B 、__________________________C 、__________________________D 、___________________________45、我们班读书最勤奋的同学是最负责的同学是_______最乐于助人的同学是 _______最遵守纪律的同学是劳动最认真的同学是最可爱的同学是 ______________最关心班级的同学是 ______________46. 哪一门学科让你花最多时间?47班级工作需要哪些方面改进,48. 需要老师提供什么方面的帮助,8[班级学生调查问卷篇二]农村小学生生活学习情况调查问卷亲爱的同学:你好～为了真实准确地了解小学生的生活学习情况，我们设计了本问卷。

这份问卷只作为研究使用，请根据你个人的真实情况和感受认真填写。

本问卷不记姓名，谢谢你的支持与合作。

答题说明:在选定的题号上打“?”(单选)1. 家里的经济情况怎样,A. 富裕B. 一般C.贫穷2. 父母关心你的学习生活吗,A. 很关心B.一般C.不关心3. 你的性格是怎样的,A. 开朗B.内向C.任性D.暴躁E.柔弱F.其他4. 你有心事对谁说,A. 父母B.老师C.班干部D.朋友E. 不愿说5. 你在班级中学习生活感到愉快吗,A. 非常愉快B.比较愉快C.一般D.不太愉快E.很不愉快6. 你在班级中的座位处于什么样的位置,A. 前面B.中间C.靠后D.边缘97. 你最知心的朋友的怎样,A. 班干部B.成绩好的C. 成绩较好的D.成绩差的8. 你对学习的态度如何,A. 有兴趣B.较有兴趣C.一般D.无兴趣E.害怕学习9. 你在班级中受到的表扬及批评情况怎样,A. 常受表扬B.常受批评C. 没被表扬过D.没被批评过10. 你和老师经常交谈吗,A. 经常B.较少C.从不交谈[班级学生调查问卷篇三]班级活动调查问卷来到大学一年中，在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗, 然而，在我们计划的那些事里，你有几件尚未完成,大学一年，除了学习，你是否积极参加班级活动,每次活动组织失败时，你是否也参与了打退堂鼓,很快，我们就会知道，目前最重要的就是什么,珍惜，珍惜我们之间的每一次～1. 你认为班上有必要组织集体活动吗,A. 很有必要B. 有必要C. 没必要，我很忙2. 你对开展班级活动的态度,A. 无所谓B. 很有意义 C.10根本没必要 D.其他3. 假如在清明节或五一期间班级组织活动你会参与吗,A. 会 B.不会 C.随便，看大家的态度4. 你希望开展班级活动对哪方面收获最大,A. 放松心情 B.开阔视野 C.增强团队精神 D. 加强交流E. 锻炼身体 F.增进班级团结5. 你希望参加什么类型的班级活动 A.农家乐 B.生态旅游 C.人文旅游D.聚餐E.K歌F.文艺活动(演讲看电影模拟招聘会其它 )F. 公益活动G.其它野外拓展训练6. 你认为开展班级活动最适合在哪里, A. 校内 B.市区公园 C. 旅游区 D.野外 E. 无所谓7. 你希望班级活动最少多少人参与其中,A. 全班 B.三分之二 C.一半8. 如果班上有人以各种理由不去，你会,A. 愤怒，鄙视他B.不高兴，觉得他无团队意识C.无所谓D. 很高兴，他不去我们会玩的更好9. 你认为开展班级活动每人最合理的费用, A.0-20元B.20-40元 C.40以上10. 你希望你或者别人带朋友吗, A (不希望 B. 无所谓 C.希望11. 如果去春游，你希望是在哪个地方,A. 市内白塔山或11五泉山公园 B.兴隆山 C.榆中气象站 D. 省博物馆 E.其他( )12. 你还记得班上以前搞过的集体活动吗,你参加了吗,你现在的评价。