苏少版九年级美术下册 生活的舞台——中国建筑艺术教案

《生活的舞台——中国建筑艺术》教案

教学目标：

知识技能：使学生对中国古代建筑艺术的重要成就及其特点，有所了解，有所认识，培养欣赏中国古代建筑艺术的能力。

解决方法：提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观念。

解决方法：提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观念。

教学重点：

1、通过对中国结构建筑体系的介绍以及对北京故宫总体布局、主要建筑的屋顶形式和色彩的运用等方面的分析，了解中国古代建筑的主要特色。

2、通过中国古代园林典型实例的欣赏，了解中国古代园林艺术的主要特征。

知识难点：

理解中国古代建筑艺术的等级性体现。

教学准备：

在网上查找了大量的资料图片，阅读了有关故宫的相关资料，准备了教学用的多媒体设备、多媒体课件、幻灯机、幻灯片和相关图片。

教学过程：

一、引入新课

（教师活动）：PPT展示故宫的平面图，提出问题：有没有去过故宫，描述下所看到的故宫形象，讲一讲对故宫的感受。

（学生活动）回答问题

（教师活动）引入新课：北京故宫，是世界上现存规模最大、建筑精美、保存完整的大规模建筑群，是我国古代建筑的代表作。这节课我将引导学生进一步了解和欣赏中国古代建筑艺术。

二、讲授新课

1、中国古代建筑艺术的特点

展示图片：古埃及建筑图片，古代西亚建筑图片、欧洲建筑图片和伊斯兰建筑图片和中国建筑图片，让学生感受不同风格的建筑特点。

a、巧妙而科学的框架式木结构体系

展示图片：《中国古代建筑木框架》，请学生从结构上总结特点。

（学生活动）回答问题

（教师活动）问题总结：根据学生的回答，讲解中国古代建筑的第一个特点：巧妙而科学的框架式木结构体系。这是中国古代建筑在建筑结构上最重要的一个特征。因为中国古代建筑主要是木构架结构，即采用木柱、木梁构成房屋的框架，屋顶与房檐的重量通过梁架传递到立柱上，墙壁只起隔断的作用，而不是承担房屋重量的结构部分。“墙倒屋不塌”这句古老的谚语，概括地指出了中国建筑这种框架结构最重要的特点。

这种结构，可以使房屋在不同气候条件下，满足生活和生产所提出的千变万化的功能要求。同时，由于房屋的墙壁不负荷重量，门窗设置有极大的灵活性。此外，由这种框架式木结构形成了过去宫殿、寺庙及其它高级建筑才有的一种独特构件，即屋檐下的一束束的“斗拱”。它是由斗形木块和弓形的横木组成，纵横交错，逐层向外挑出，形成上大下小的托座。这种构件既有支承荷载梁架的作用，又有装饰作用。只是到了明清以后，由于结构简化，将梁直接放在柱上，致使斗拱的结构作用几乎完全消失，变成了几乎是纯粹的装饰品。

b、庭院式的组群布局

展示图片：中国古建筑如宫殿、寺观、坛庙、民居和园林等，请学生从布局来总结特点。

问题总结：从图片中建筑的布局我将介绍中国古代建设的另一重要特色：庭院式的组群布局。重要建筑都是以“群”的形式组成一个院落。除园林外，一般都是采用均衡对称的方式，沿着纵横两条轴线进行布局，比较重要的建筑都安顿在纵轴线上。这种布局是和中国封建社会的宗法和礼教制度密切相关的。

c、色彩的运用

展示图片：《故宫》，请学生从色彩上来总结特点。

问题总结：从图中可以看出中国古代建筑外观上的另一显著特征：色彩的运用。色彩是中国古代建筑的主要装饰手段。这是木结构体系所决定的。本来是为了木头防止腐烂，发展到建筑彩画，形成了俗话所讲的“雕梁画柱”。黄色琉璃瓦顶、朱红色的柱子，门窗，屋檐下处于阴影部分的彩画用青绿色略加点金，在白色台基的衬托下，各部分轮廓分明，使建筑物显得更加富贵堂皇。在建筑上使用如此强烈的色彩而又能得到如此完美的艺术效果，这在世界上也不多见。不过，在封建社会当中，色彩的使用受到封建等级制度的影响。

2、中国古代宫殿建筑欣赏

（教师活动）多媒体放映故宫录像介绍及故宫图示，提出问题：故宫的总体布局有什么特征，这样的布局体现了怎样的思想？

（学生活动）在观看录像的同时，思考问题并作答。

（教师活动）问题总结：很容易看出，故宫采用中轴线式布局，左右对称，通过引导，学生也可以理解到这种布局体现了等级制度严格和皇权威严，封建社会一切以皇帝为中央的思想。学生还会发现除了整体布局外，其他的装饰也有这样的体现，例如故宫屋顶样式和建筑彩画，都有严格的等级区别，下面进行具体的讲解。

a.故宫屋顶样式的等级区别中国古代的屋顶样式繁多，而且有严格的等级区别，根据房屋的重要性来灵活运用。其中中国古代五大屋顶等级的排列如下：庑殿顶、歇山顶、悬山顶、攒尖顶、硬山顶。

展示图片：故宫的太和殿、中和殿和保和殿图片，在观看图片的同时，我会进行相关讲解。

（教师讲解）太和殿：皇帝进行朝会和举行重要典仪的地方，是故宫前朝三大殿中最重要的大殿，其屋顶样式采用重檐庑殿顶。

保和殿：清代皇帝举行宴会和进行科举制度中最高一级考试“殿试”的地方，其屋顶样式采用重檐歇山顶。

中和殿：皇帝到太和殿举行重要典仪前作准备的地方，在前朝三大殿中地位最低，其屋顶样式采用重檐攒尖顶。

通过观看图片和我的讲解，学生更能理解建筑的重要性与屋顶样式的关系。

b.建筑彩画的等级体现

前面讲到中国古代建筑外观上的另一显著特征是色彩的运用。色彩是中国古代建筑的主要装饰手段。这是由木结构体系的特点所决定的。北京故宫主要建筑的黄色琉璃瓦顶、朱红色的柱子、门窗，檐下处于阴影部位的建筑彩画用青绿色略加点金，在白色石台基的衬托下，各部分轮廓鲜明，使建筑物显得更加富丽堂皇。在封建社会中，色彩的使用也受到等级制度的限制。黄色是最尊贵的颜色，绿色次之，这在建筑彩画中表现得尤其明显。

展示图片：北京天安门和玺彩画、故宫宁寿宫西庑的旋子彩画和故宫遂初堂厢房的苏式彩画，结合图片，引导学生进行欣赏、分析、总结，从而得出建筑彩画的分类和特点。

（教师讲解）和玺彩画：用在主要宫殿，以龙为主要题材，其中又分为金龙和玺、龙风和玺、龙草和玺等。其中金龙和玺使用大量沥粉（用胶、油、粉调成膏，在彩画上画凸起线，上覆明亮的颜色，以加强彩画立体感、层次感的手法）贴金，最为富丽。

旋子彩画：以旋子花为题材，按照叠晕（用同一颜色调出二至四种色阶，依次排列绘制装饰色带的手法）和贴金的多少，分为六个等级，用在不同等级的建筑上。

苏式彩画：以人物、山水、花卉、翎毛、福寿字等为题材，比较灵活，多用在园林建筑中。

3、中国古代园林艺术欣赏

与中国古代宫殿建筑同样显示出鲜明的民族特色和高度的艺术成就，是中国古代园林艺术。中国古代园林他不仅具悠久的历史和高度的成就，而且独树一帜，自成体系，至今已有三千年的历史。随着社会的进步，中国园林逐渐形成独特的民族形式，自成体系。它的主要特点是崇尚自然而又妙造自然，把人工美与自然美巧妙地结合起来，创造了独树一帜的自然山水式园林。中国古代园林是把自然和人造的山水、花木以及建筑等融为一体的游赏环境。他主要有三种类型：一种是面积较大，气派宏伟的皇家园林（圆明园、颐和园）；一种是规模较小的私家园林（苏州的拙政园、网师园）；还有一种是城郊风景区和山林名胜（西湖、北雁的观音洞）。其中是前两种艺术成就最高，集中体现了中国古代园林艺术的特点和精华。

很多学生没有真正见过中国的古代园林，我将通过大量图片展示北京颐和园，苏州拙政园、网师园的特色风景，在观看图片时，我会让学生思考，中国古代园林又有怎样的艺术特点？

（教师活动）结合图片，引导学生对这几个代表性的园林进行逐个分析：

拙政园是苏州古典园林建筑中最大的一个园林。主要以水景为主，富于自然情趣。在布局上显得非常活泼，模仿自然的“自然式”的布局。紧贴在水面的浮廊倚墙起伏而行，犹如游龙戏水，浮在水面。园景摹仿自然，以人工的力量创造自然的景色，达到"虽由人作，宛自天开"，体现了中国古人尊重自然并与自然相亲近的观念。所以，在园林的布局上强调自由曲折。这在面积较小的江南私家园林中表现得尤其突出。这里可以得出中国古代园林的一大特点：虽由人作，宛自天开。

颐和园原名"清漪圆"。建造于乾隆十年，英法联军侵略北京是，该园几乎被付之一炬。1888年修复后改名为颐和园。1900年又遭八国联军毁坏。现存的虽不是原来的全貌，但仍然是中国古代保存下来的最完整的大规模皇家园林。图中的万寿山和耸立在万寿山前山的佛香阁，以及山前的昆明湖是颐和园的主要景区。该园巧妙地运用了“借景”，所谓“借景”则更是中国古代园林突破空间局限、丰富园景的一种传统手法。它把园林以外或近或远的风景巧妙地引“借”到园林中来，成为园景的一部分。它借用了万寿山右面的玉泉山，和后面远处层层叠叠的西山，似乎他们都是颐和园的一部分。与圆内的景物结合的浑然一体，使游人的观赏范围大大扩大，颐和园的规模和气魄显得更加宏大壮丽。该园的另一特点是巧妙地利用山水、树木、花卉、建筑等，将全园划分成若干各具特色的景区。如宫殿区、前山前湖

区、后山后湖区和西湖区四大景区。这四个景区性格各异，组成相得益彰的整体。其中前山前湖区是它的重点景区和精华所在。正是这种重点景区构成了每个园林的主要特色。我会这样总结它的特点：合理划分景区和空间，善于借景

网师园是苏州的一个有名的园林。其中，亭中横匾“月到风来”，取自唐代韩愈的诗句“晚年秋将至，长月送风来”；游人在这里秋夜赏月，对景品味横匾题词，便可以引发出一种诗情画意的感受。正是由于文人参予园林的建设，中国古代的园林充满了文人气息和诗情画意。“诗情画意”是中国园林的精髓，也是造园艺术所追求的最高境界。为达到这一目的。造园艺术家常利用古人诗文与造景的结合。苏州网师园殿春，其得名是由这一景区庭院内种植芍药花而来，因为芍药花开在春末，宋代诗人苏东坡有诗云：“多谢花工怜寂寞，尚留芍药殿春风”。“殿春”即春末，所以，将庭院内留住春天的一角天地，美其名曰“殿春”，是很富于诗情画意的。我会用寓情于景，触景生情。来总结它的特点。

总结出这三个特点，可见，中国园林艺术是由建筑、山水、花木、文学等组合而成的一种综合艺术。