全球语,沟通全世界(英汉对照)

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世界语2478个基本词汇

世界语2478个基本词汇

世界语2478个基本词汇摘要:一、世界语简介1.世界语的创立背景2.世界语的特点二、世界语基本词汇概述1.世界语2478个基本词汇的来源2.这些词汇如何构成三、世界语基本词汇的重要性1.便于沟通交流2.促进国际理解四、世界语在我国的应用与发展1.我国世界语运动的历史2.我国世界语教育的现状与展望正文:世界语是一种旨在促进国际间沟通与交流的人造语言。

它由波兰眼科医生柴门霍夫博士于1887年创立,其初衷是为了消除国际间因语言不通而产生的误解与冲突。

世界语具有简单易学、语法规则明确、词汇丰富等优点,目前已有数百万人在学习和使用。

世界语的词汇分为两个层次:基本词汇和扩展词汇。

其中,基本词汇共有2478个,这些词汇是构成世界语其他词汇的基础。

这些词汇来源于世界各国的语言,经过精选和提炼,具有广泛的适用性和国际性。

它们按照一定的规则进行组合,可以表达各种各样的意思,从而满足人们日常沟通的需要。

世界语基本词汇的重要性不言而喻。

首先,它便于沟通交流。

在全球化的背景下,掌握世界语可以使人们跨越语言障碍,更加便捷地进行国际交流。

其次,世界语基本词汇有助于促进国际理解。

通过学习这些词汇,人们可以更好地理解其他国家的文化、习俗和价值观,从而增进相互间的了解与友谊。

在我国,世界语运动始于20世纪初。

经过几代人的努力,我国世界语者已经建立了较为完善的世界语教育体系,为国内外世界语者提供了学习、交流的平台。

当前,我国世界语教育正面临着新的发展机遇与挑战。

随着我国国际地位的日益提高,世界语在我国的应用与发展将更加广泛和深入。

用英语写出理解中国 沟通世界为主题的说明文

用英语写出理解中国 沟通世界为主题的说明文

用英语写出理解中国沟通世界为主题的说明文Understanding China: Communicating with the WorldChina, as one of the world's oldest civilizations, has a rich history, diverse culture, and a rapidly growing economy. With its emergence as a global superpower, understanding China has become increasingly important. In this article, we will explore the theme of "Understanding China: Communicating with the World" from various perspectives, highlighting the significance of cross-cultural communication and the role China plays in the global arena.1. Bridging Cultures: The Importance of CommunicationCommunication serves as a bridge that connects people from different cultures, enabling the exchange of ideas, knowledge, and experiences. In an increasingly interconnected world, understanding China is crucial for effective communication on a global scale. With over 1.4 billion people, China represents a substantial portion of the world's population, and its influence can no longer be overlooked.2. Historical and Cultural ContextTo truly understand China, one must appreciate its deep-rooted history and unique cultural heritage. China boasts a history that spans thousands of years, marked by significant events such as the invention of paper, the Great Wall, and the Silk Road. By studying Chinese history and culture,individuals can gain valuable insights into the mindset, traditions, and values of the Chinese people.3. Language: A Key to CommunicationAt the heart of effective communication lies language. Mandarin Chinese, with its complex characters and tonal system, is the most widely spoken language in China. Learning Mandarin can open doors to opportunities for deeper understanding and meaningful connections with the Chinese people. Moreover, as China's economic influence continues to grow, proficiency in Mandarin is becoming a valuable asset in the global job market.4. Cultural Sensitivity and EtiquetteChinese culture places great emphasis on respect, hierarchy, and collective harmony. Understanding and respecting cultural nuances is essential in establishing meaningful relationships with Chinese individuals and businesses. Practices such as exchanging business cards with both hands, addressing people by their formal titles, and avoiding sensitive topics like politics and religion can contribute to successful cross-cultural communication.5. Chinese Influence on the Global StageAs China continues to rise as a global power, its influence extends far beyond its borders. One of the most notable examples is the Belt and Road Initiative (BRI), a massive infrastructure project aiming to enhance connectivity and trade between China and over 150 countries. Understanding China's motivations and ambitions behind such initiatives iscrucial for countries seeking to engage effectively with China and benefit from its economic growth.6. Cultural Exchange and EducationIn recent years, cultural exchange programs and educational initiatives have played a significant role in promoting mutual understanding between China and the world. Confucius Institutes, for example, have been established worldwide to teach Chinese language and promote Chinese culture. Additionally, study abroad programs and student exchanges allow individuals to immerse themselves in Chinese society, fostering greater appreciation and understanding.7. Technological Advancements and InnovationChina has made remarkable strides in technological advancements and innovation. With the rapid development of companies such as Huawei, Alibaba, and Tencent, China has become a leader in fields such as e-commerce, artificial intelligence, and 5G technology. Understanding China's technological accomplishments is essential for businesses and individuals seeking to collaborate or compete in the ever-evolving global marketplace.8. China's Role in Global ChallengesChina's rise also presents unique challenges on a global scale. Issues such as climate change, trade imbalances, and regional conflicts require effective communication and cooperation between China and other nations. By understanding China's domestic policies, diplomatic stance, and societal concerns, countries can work together towards finding sustainable solutions to these global challenges.In conclusion, understanding China: communicating with the world is essential in today's interconnected global landscape. By appreciating China's unique history, culture, language, and technological advancements, individuals and nations can build bridges of understanding and foster meaningful relationships. Through effective cross-cultural communication, we can navigate the complexities of the modern world and promote mutual respect and cooperation among different countries and cultures.。

世界语

世界语

世界上一共有6909种语言。

随着全球化,语言的种类在以极快的速度缩减,但新的语言也在产生。

波兰的柴门霍夫博士试图发明一种以前不存在但所有人都可以迅速学会无障碍交流的语言,也就是世界语。

世界语的推行一直有困难,也许因为人们的脑袋里早早被母语填满了。

托尔金在《指环王》里使用了他自创的精灵语,据说他是为了让精灵语有用武之地才写了《指环王》。

《星际迷航》的粉丝中,克林贡语是可以用来对的暗号。

有个头号大粉丝倾尽心血教会了自己的女儿自幼使用克林贡语,但是女儿长大以后一点克林贡语都不说,并且永不原谅自己的爸爸跟自己开了这样一个大玩笑。

不知不觉中,表情符,日文原文为“绘文字”,其实已经成了一种通用的世界语。

表情符跨越年龄和国界,适合非即时也没有明显休止的交流,更适合不太严肃但倾向于友善的交流。

对方发过来一个笑脸,你知道发出笑脸的主人愿意跟你继续谈几句,或者打算把这段对话暂停在此处。

对方发过来一个怒脸,你知道他可能到受了轻微冒犯,但不大可能勃然大怒到会把一杯酒泼在你脸上的程度。

最基本的几个表情符已经属于所有语言的扩张词了:哭脸、怒脸、羞脸、微笑脸、大笑脸。

在这个年代,如果还能发现远离现代文明的部落,把这些表情符给他们看,他们也能猜出其中的意思,不致像沒有表情符的年代,最基本的点头摇头、指手画脚都可能引起很大的误会,导致大动干戈。

人类成长的环境越来越相似,在计算机和互联网时代更是如此,人类能分享的表情符也越来越世界大同。

蛋糕代表生日,蜡烛代表纪念,红心代表倾慕,拇指向上代表很棒……生活丰富了表情符,表情符的传播也传播了生活。

传说清朝皇帝年轻未婚,要在八旗秀女中选后选妃。

皇帝将如意递给意中人,表示挑中了自己的皇后。

如果帝制今天还存在,他可能会用手机发个红心。

如果清朝帝国满世界占领殖民地,可能今天表示倾慕的表情符不是红心,而是个如意云图像。

有人把文学名著用表情符重写,读过的人竟然能猜出原著。

只读过这种版本的话,不大可能理解文学的精奥。

世界各种语言常用语句(双语对照)

世界各种语言常用语句(双语对照)

吴语
国际音标,按照中派上海话。
普通话 上海话
国际音标 zɑ̃.'he.ɦɛ.ɦʊ
汉字 上海闲话
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力通根保1据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决,机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安,与全要过,加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料;中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整,中核或资对者料定对试值某卷,些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置,卷.编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线,高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试,高方要中案求资,技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置4高敷、调动中设电试作资技气高,料术课中并3试、中件资且卷管包中料拒试路含调试绝验敷线试卷动方设槽技作案技、术,以术管来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案,中;为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中,料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工,置作合调并理试且利技进用术行管,过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指:灵导在活。分。对线对于盒于调处差试,动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术,调问应试题采技,用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一,隔变需开压要处器在理组事;在前同发掌一生握线内图槽部纸内 故资,障料强时、电,设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料,料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与,采相要用关进高技行中术检资资查料料和试,检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

Languages Around the World课件(共45张PPT)

Languages Around the World课件(共45张PPT)

major
adj.主要的,重要的 n.主修课程 vi.主修,专门研究 eg:We have encountered major problems. 我们遇上了大问题。 短语搭配: play a major role in sth. 在某事上起重要作用 major in 主修 major on 研究
variety
n.(植物、语言等的)变体,异体;多样化 eg:We all need variety in our diet. 我们都需要饮食多样化。 短语搭配: a variety of 各种各样的;大量的 eg:He resigned for a variety of reasons. 他由于种种原因辞职了。 同根词: vary v.变化,改变 various adj.各种各样的 短语搭配: vary from 不同 ; 不同于
character
n.文字,符号,角色,品质 eg:She's a good judge of character. 她很善于鉴定别人的性格。 同根词: characteristic n.特征,特点,特色 adj.独特的,典型的 eg:She spoke with characteristic enthusiasm. 她说话带着特有的热情。 have a strong character 个性强
symbol
n.符号,象征 eg:What's the chemical symbol for mercury? 水银的化学符号是什么? 短语搭配: the symbol of … …的象征 eg:The dove is a universal symbol of peace. 鸽子是和平的共同象征。 the symbol for… …的符号,记号 eg:O2 is the chemical symbol for oxygen.

世界各种语言常用语句(双语对照)

世界各种语言常用语句(双语对照)

世界各种语言常用语句(双语对照)英语(日耳曼语族)•英语:English /"iN lIS/, /IN glIS/•你好:hello /"hE l@U/, /hE low/•再见:good-bye /'gUd "baI/, /gUd baj/•请:please /pli:z/, /pliz/•谢谢:thank you /"T{Nk ju:/, /T&Nk ju/•那个:that one /"D{t wVn/, /D&t wVn/•是:yes /jEs/, /jEs/•不:no /n@u/, /now/•对不起:sorry /'sOri/•我不明白:I don't understand /aI'd@Unt Vnd@:s't{nd/•厕所在哪里?:where's the toilet?•干杯:bottoms up! /'bA t@mz "Vp/, /bA t@mz Vp/•你说英语吗?Do you speak English? /du: ju: spi:k "IN gliS/, /du ju spik IN glIS/阿尔巴尼亚语•阿尔巴尼亚语: shqip /shqip/ (shqEEp)•你好:tungjatjeta /tun gjat ie ta/ (tUhn-ngIAt-IEta)•再见:mirupafshim /mir uh pa fshim/ (mEEr-Uh-oA-fshEEm)•请:ju lutem /iu lu tem/ (iU LU-tehm)•谢谢:faleminderit /fah le mi nde rit/ (fAh-leh-mEE-nde-rEEt)•那个:atë /ateh/ (ATEH)•多少?:sa është? /sa ush te/ (sAh ush-te)•英文:anglisht /an gli sht/ (ahn-GLEE-sht)•是:po /poe/ (POE)•不是:jo /ioh/ (IOH)•对不起:më fal /muh fal/ (mUh FAL)•我不明白: nuk kuptoj /nuk kup toi/ (nUhk KUP-toi)•厕所在哪里?:ku është banjoja? /ku ush teh ba nio ia/ (kuh ush-tEh bA-nio-jA)•干杯:gëzuar /guh zu ar/ (gUh-zuh-ar)•你说英语吗?: flisni Anglish? /fli sni ang lisht/ (flee-snEE ahn-GLEE-sht)阿拉伯语(闪含语系)注意这里使用的是古典阿拉伯语;既然有很多普通的词组,但是他们在当地不同的方言中会有不同,这意味着很多阿拉伯人,甚至是受到教育的人,都会对这些共同词组有不同的理解。

世界语

世界语

让心为生命伴奏Kio estas tio? - 那是什么?Kion tio signifas? - 那是什么意思?Kiel tion kompreni? - 怎么解释?Ĉu vi parolas Esperanton? - 你讲世界语吗?Kien vi iras? - 你去哪儿?Kie vi estis? - 你去了哪儿?Kiel vi fartas? - 你过得好吗?Kiel vi sentas vin? - 你觉得如何?De kie vi venis? - 你从哪儿来?Kiam vi venis? - 你什么时候来的?Kiam vi forveturos? - 你什么时候出发?Kiam vi estos hejme? - 你什么时候可到家?Kiam ni povos renkontiĝi? - 我们什么时候再相会?Kio okazis al vi? - 你出了什么事了?Kion vi diris? - 你说什么?Kion vi deziras? - 你想要什么?Kion vi volas? - 你要什么?Pri k io vi okupiĝas? - 你在忙什么?Pri kio vi pensas? - 你在想什么?Kion vi pensas pri tio? - 你对那有什么想法?Kion ni faru? - 我们怎么办?Kion vi intencas fari? - 你打算干什么?Kion vi konsilas al mi? - 你对我有什么建议?Kion vi serĉas? - 你在找什么?Ĉu vi havas ...? - 你有…吗?Ĉu vi havas edzon (edzinon)? - 你有先生(太太)吗?Ĉu tiu ĉi loko estas libera? - 这位置有人吗?Ĉu tio plaĉas al vi? - 那个你喜欢吗?Ĉu vi estas preta? - 你准备好了吗?Ĉu vi amas min? - 你爱我吗?Ĉu vi ŝatas tion? - 你喜欢那个吗?Ĉu vi estas kontenta? - 你满意吗?Ĉu vi konsentas? - 你同意吗?Ĉu vi komprenis? - 你懂了吗?Ĉu vi venos? - 你会来吗?Ĉu vi restas ĉe ni? - 你留在我们这里吗?Ĉu vi aŭdas min? - 你听提到我吗?Ĉu vi atendos min? - 你会等我吗?Ĉu vi faros tion? - 你会那样做吗?Ĉu vi estas certa? - 你确定吗?Ĉu vi scias ke ...? - 你知道…吗?Ĉu vi kredas al mi? - 你相信我吗?Ĉu vi iros? - 你会去吗?Ĉu ni iru kune? - 我们一起去吗?Ĉu por longa tempo? - 要很长时间吗?Kiujn lingvojn vi parolas? - 你会哪些语言?Ni konatiĝu! - 我们来互相认识一下吧!Ĉu ni povas konatiĝi? - 我们互相认识一下,好吗?Mi volus konatiĝi kun vi. - 我要认识你。

English around the world全单元课件

English around the world全单元课件

加拿大英语
澳大利亚英语具有独特的发音和词汇,反映了
加拿大英语是加拿大最主要的官方语言之一,
该国的文化和历史。
包含了一些特殊的语言变体。
英语作为通用语
1
通用语定义
英语作为通用语,有助于不同文化之间
通用语的重要性
2
的交流和理解。
全球商业、科技和学术界都需中的英语
保持多元文化多样性
推广英语的同时,需要面临如何保持文化多样性的挑战。
总结
简要总结了全球英语的关键点,并讨论了未来英语在世界的影响和必要性。
呼吁人们积极推动多语言和文化多样性的发展。
在跨国交流中,英语成为决策者和专业
人士之间的工具语言。
全球化和英语
1
英语与全球化的关系
2
英语的传播
3
英语作为全球语言
全球化的推动促进了英语
英语已经成为世界上最广
英语的普及程度让它成为
在全球范围内的使用和发
泛使用的语言之一,连接
一种全球性语言,影响着
展。
了各个文化和国家。
全球的各个领域。
全球英语教学
不同的教学方法
国家教学方法的差异
英语教学对未来的重要性
全球英语教学有各种不同的方法
不同国家对英语教学采取不同的
为了下一代的成功,英语教育至
和技巧,因地区而异。
方法和重点。
关重要。
全球英语的挑战
单一文化对英语的影响
单一文化对英语的传播和多样性产生了挑战。
英语对本土语言的影响
全球广泛使用的英语对各国本土语言产生了深刻影响。
全球英语 - 英语在世界的
应用
介绍全球英语,包括定义、重要性和应用。全球化进程中的文化多样性和跨
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4
(以下样本页摘自《全球语 沟通全世界》)
1. 摘自《全球语 沟通全世界》前半部分
Today, the communication problem is the same. Just the scale is different. A century ago, their world was their country. Now their world is…. much more. Most people now speak a local language which is often their national language. Now they must communicate to the whole globe.
3
Table of Contents
目录
Foreword for the Chinese Translation Beginning
Part 1 The Problem with Learning English
Chapter 1 Many, Many Languages Chapter 2 Esperanto vs…the World? Chapter 3 Thinking Globally Chapter 4 The Native Speakers' Edge is Their Problem Chapter 5 The English Learners’ Problem Can Be Their Edge Chapter 6 The Value of a MiddleGround Chapter 7 The Beginnings of Globish Chapter 8 Is Globish More Useful than English? Chapter 9 A Tool and… A Mindset
(摘自《英语走向何方》)
老师们告诉我们世界 上有超过6000种语 言。而英语是45个国 家的官方语言,但是 即使是在这些国家 里,也并不是每个人 都会说英语。
世界上以英语为母语的人口只占世界总人口的 12%,而对于我们这样属于其余 88%的人来 说,英语既不是我们的第一语言,也不是我们 的母语。 我们知道只有 4%的国际交流是在不同英语国 家人士之间进行的,例如美国人和澳大利亚人 之间。
世界杯是世界上收视率最高的比赛之一,那是 因为它的一套“规则”让它成为每个人都喜爱的
接下来您将读到的是从本书其他章节中摘录的样本页
3. 摘自《全球语 沟通全世界》中间部分
Strangely, many native English speakers still believe they can do all things better than nonnative speakers just because they speak better English. How long will it take for them to understand that they are wrong? They have a problem that they are not able to understand. They do not see that many non-native speakers simply cannot understand them. This does not mean the native speaker's English is bad. It means that their communication is bad; sometimes they do not even attempt to make their communication useful to everyone. Often they don’t know how.
The idea of Globish came from this observation: limitations are not always a problem. In fact, they can be useful, if you understand them. Jean-Paul Nerrière could see that “if we can make the limitations exactly the same, it will be as if there are no limitations at all”. He decided to record a limited set of words and language that he observed in most non-English speakers. He then suggested that people from various mother tongues can communicate better if they use these carefully chosen limitations. Globish is that “common ground.”
全球语 沟通全世界
By Jean Paul Nerrière and David Hon
A book written IN Globish (Translation by Luo Xi)
让·保罗·内里埃 大卫·洪 著
一本用全球语写的书
罗希 译
(This e-book is available for purchase at and in Paperbook at ) (您可在 上购买此书的电子版或在 上购买纸质版。)
US Copyright Registry Case #1206193066
ISBN: 978-0-9842732-7-0 ISBN: 978-0-9842732-8-7 (paper)
ISBN: 978-0-9842732-7-0 ISBN: 978-0-9842732-8-7
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Globish The World Over
is an official language.
Only 12% of the global world has English as a mother tongue. For 88% of us, it is not our first language, our mother tongue.
We know that only 4% of international communication is between native speakers from different English-speaking nations - like Americans and Australians.
第十章 全球语遍布各地
第二部分 全球语要素
第十一章 多少算“足够”? 第十二章 全球语和英语是相同的吗? 第十三章 全球语和英语有什么不同 第十四章 自然语言具有“经验” 第十五章 一个封闭系统:全球语局限性 第十六章 1500 个基本词汇 第十七章 当全球语来临时
附录. 概要 部分参考资料 认识一下作者和译者
1
Globish The World Over
© 2009 Jean-Paul Nerrière and David Hon (Translation by Luo Xi)
全球语 沟通全世界
© 2009 Jean-Paul Nerrière, David Hon 罗希 译
This book is owned by the writers. Any unauthorized copying in any media, including publishing on the
Appendix Synopsis Partial Resources Meet the Writers and the Translator
中文版前言 卷首语 第一部分 英语学习中的问题
第一章 许多,许多种语言 第二章 世界语 VS 世界? 第三章 放眼全球 第四章 英语人士的优势正是他们的劣势 第五章 英语学习者的劣势可以是他们的优势 第六章 中间地带的价值 第七章 全球语的开端 第八章 全球语比英语更有用吗? 第九章 一个工具…一种心态
This theory of
limitations is not
as strange as it
might seem at first.
Most
human
activities have
some limitations.
这个局限理论并不 像它起初那样奇 怪。大多数人类活 动都有某种规则。
6
The World Cup is one of the most-watched competitions in the world, because its set of “limitations” makes it a great game for
们选择“可接受的”词语是因为这些是双方都知 晓的最简单的词汇。当然,对于英语母语人士 来说不总是这样,他们有更多的词汇可以选 择。
全球语的想法来自以下这一观察:局限并不一 定就是麻烦。事实上,如果你理解了他们,它 们也可以利用的。让-保罗·内里埃能够看出: “如果我们能让每个人的局限都完全相同,那么 每个人就如同根本没有局限一样。”他决定记录 下观察到的大多数非英语母语人士使用的一组 数量有限的词汇和语言。之后他表示,如果不 同母语的人使用这些精心挑选的词汇,那么他 们之间的交流会更顺畅。全球语就是那个“共同 基础”。
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