2023年度深圳市教师继续教育管理系统
继续教育管理制度2023年版
继续教育管理制度
继续教育管理制度是为了规范和管理继续教育工作而建立的一
系列制度和规定。
该制度旨在保障继续教育的质量和效果，促进社
会成员不断学习和提升自己的能力和素质。
1. 组织机构：制定继续教育管理机构的设置、职责和权限，并
明确各单位和个人在继续教育管理中的责任和义务。
2. 课程设置：明确继续教育课程的设置和内容，确定学习目标
和要求，确保课程符合社会需求和学员的实际需要。
3. 学习者管理：确定学员的招生和注册政策，明确学员的权益
和义务，建立学员档案和管理系统，定期评估和监督学员学习情况。
4. 教师管理：制定教师招聘、考核和培训制度，确保教师具备
专业知识和教学能力，提高教师的教学质量和教育教学水平。
5. 质量评估：建立继续教育课程和教学质量评估体系，对课程
和教学进行评估和监测，及时调整和改进课程和教学质量。
6. 资金管理：建立合理的继续教育经费管理制度，明确项目资金的来源和使用方式，确保经费的合理分配和有效使用。
7. 信息管理：建立继续教育信息管理系统，收集、整理和分析继续教育的相关数据和信息，为继续教育的规划和决策提供依据。
，继续教育管理制度在规范和管理继续教育活动的，也可以提高继续教育的质量和效果。
针对不同地区和机构的实际情况，可以进行具体的制度设计和调整。
广东省教师继续教育信息管理系统
广东省教师继续教育信息管理系统：打造教师专业成长新平台一、系统概述广东省教师继续教育信息管理系统，旨在为广大教师提供一个便捷、高效、全面的学习与交流平台。
该系统集成了课程学习、资源共享、信息发布、在线互动等功能，助力教师提升教育教学能力，实现专业成长。
二、系统功能模块1. 课程学习模块课程学习模块涵盖了各类教师继续教育课程，包括通识课程、学科课程、教育技术课程等。
教师可根据自身需求选择课程，进行在线学习，充分利用碎片化时间提升自身素质。
2. 资源共享模块资源共享模块汇集了丰富的教育教学资源，包括教案、课件、教学视频等。
教师可以在此模块、、分享资源，实现优质资源的共建共享。
3. 信息发布模块信息发布模块及时传递国内外教育政策、动态、学术研究成果等信息，帮助教师了解教育发展趋势，拓宽视野。
4. 在线互动模块在线互动模块为教师提供了一个交流的平台，教师可以在论坛发帖、回帖，参与话题讨论，分享教学心得，促进教师之间的互动与合作。
三、系统特点1. 个性化定制广东省教师继续教育信息管理系统根据教师的不同需求，提供个性化课程推荐，满足教师个性化学习需求。
2. 管理便捷系统采用智能化管理，简化操作流程，提高管理效率。
教师可随时查看学习进度、成绩等信息，便于自我管理和调整。
3. 实时更新系统内容实时更新，确保教师获取最新的教育资讯和学术成果，助力教师专业成长。
4. 安全可靠系统采用严密的数据保护措施，确保教师个人信息和学籍信息安全，让教师安心学习。
四、用户体验优化1. 界面友好广东省教师继续教育信息管理系统的界面设计简洁明了，操作直观易用，让教师在轻松愉悦的氛围中学习，提升用户体验。
2. 移动学习系统支持移动端访问，教师可通过手机、平板等设备随时随地进行学习，打破时间和空间的限制，实现真正的便捷学习。
3. 互动交流系统提供多样化的互动方式，如在线问答、讨论组、直播课堂等，让教师在学习过程中能够互相启发、共同进步。
深圳市小学教师继续教育网站使用说明
深圳市小学教师继续教育网站使用说明一、网址：/primary/index.asp二、基本流程：①各学校和各主讲教师注册→②教师进修学校审批各学校和各主讲教师→③学员注册→④学校和教师进修学校审核学员→⑤学员选课→⑥教师进修学校审核学员选课情况并确定各学校缴费情况。
请注意：1、2007年上半年已经注册的学校和学员不要再注册，否则将引起混乱！2、学校师训专干、学员如果忘记了学校的管理密码和学员密码，请至电区教师进修学校咨询魏超（电话：89551952）。
没有注册的学校请按上述的步骤①至⑥进行，没有注册的学员请按步骤③至⑥进行。
3、受网络速度和网站服务器的性能影响，有时网站会出现访问速度慢等问题，请选择其它时间再进行操作。
三、学校注册步骤（由各学校继续教育管理员完成，已经注册的学校不再用注册。
）：1、输入网址：/primary/index.asp，打开如下图一所示的小学继续教育首页：图一小学继续教育网站首页2、点击而中间靠左方的“新学校注册”，打开如图二所示的“学校注册”页面。
图二“学校注册”页面请注意“学校地区”必须选择“龙岗区”，并记录下所有的注册信息，以备将来学校管理用。
例子（以布吉信义小学为例）：学校地区：龙岗区街道：不选密码：自行设定确认密码：和上述的“密码”相同学校名称：布吉信义小学学校简码：bjxyxx学校级别：小学联系人：本校管理继续教育的人员姓名联系电话：本校管理继续教育的人员的电话身份证号：本校管理继续教育的人员的身份证号四、主讲教师注册步骤（各学校不要进行此操作）：1、同“学校注册”的步骤一。
2、在首页内左下角处选择“主讲教师注册”，打开如图三所示的页面：图三主讲教师注册页面同样请注意“所在地区”必须选择“龙岗区”，“教师编码”由区教师进修学校统一指定。
五、学员注册（由各学校参与学习的学员完成，已经注册的老师不要再注册！）：1、输入网址：/primary/index.asp，打开如上面图一所示的小学继续教育首页：2、点击左边中间的“新学员注册”，打开如图四所示的“学员注册”页面。
深圳市教师继续教育管理系统
3．学时记录查询：选择【学时申报】，点击【个人档案】中的【成长档案查询】，可查询各培训类别所获得的学时，通过【成长档案查询】按钮，预览本人历年学习记录和获得总学时。
五、
我市中小学教师使用“深圳市教师继续教育管理系统”打印统一样式的继续教育证书。
2．选课操作：点击当前学年课程右方的【选课网页】，链接到该课程的选课平台，无需再次登录。
学员登录后，也可以点击首页的两个链接平台【深圳市教师教育网（深大师院）】和【深圳市中小幼教师继续教育网（深圳城市学院）】选课。
3．审核缴费：学员选课后，由单位管理员审核通过并缴费，方可学习。
重要提示：个人选课需要判别本人是否已选该课程、面授课程上课时间是否冲突等规则，符合全部规则的才可以选课成功。个人照片未通过系统审核的，不能选课。
深圳市教师继续教育管理系统
操作指南
（Байду номын сангаас员）
一.注册登录
二.网上选课
三.上课学习
四.学时审报
五.打印证书
一、
1．进入系统首页， 点击界面右方【注册】按钮，跳转到注册页面。
2. 选择注册类型，然后输入注册信息，带*号的是必填项，点击提交注册，注册成功将提示。
已经在“深圳市中小幼教师继续教育网”注册过的学员，需要上传照片，完善身份证信息，待管理员审批后，才可以选课和学习。
步骤3：点击【进入学习】链接可进入远程学习界面；点击【在线考试】链接可进入在线考试界面。点击【查看成绩】链接可进入成绩查看界面。
要选课
2.“深圳市中小幼教师继续教育网”
步骤1：学员进入【课程培训】中【学习通知书查询】页面，点击【查询】按钮可以根据输入的条件进行查询。
2023年广东省教师继续教育信息管理系统文档
Thanks
2023/7/24
Abbott
3. 课程管理
系统将提供全面的继续教育课程信息，包括课程介绍、授课教师、开课时间等。教师可以根据自身需求选择课程并 报名学习，同时系统将提供课程学习记录和学习成绩查询功能。
4. 培训管理
系统将组织和管理各类继续教育培训活动，包括线上和线下培训。教师可以根据兴趣和需求报名参加培训，系统将 提供培训资料、签到、评价等功能。
3. 学分管理
该系统可以记录教师参加继续教育课程后所获得的学分，并实时更新教师的学分情况。系统可以计算教师已累积的 学分总数，并提供查询功能，方便教师和相关部门对教师学分的核实和统计。此外，系统还可以提供教师学分的兑 现方案，鼓励教师通过积累学分来获得职称晋升或其他福利待遇。
用户权限
1. 学校级别权限：提供学校管理员进行学校基本信息管理、教师信息维护、培训计划制 定等操作权限。 2. 教师个人权限：包括教师个人信息修改、查看自己的培训记录、申请参加培训活动等 权限。 3. 培训机构权限：允许培训机构管理员上传培训资源、制定课程计划、查看培训结果等 操作权限。 4. 权限分配：系统管理员负责对不同用户进行权限分配，确保用户仅能访问和操作其所 需的功能。 5. 权限控制：系统根据用户的权限进行访问控制，确保用户只能在其权限范围内进行操 作，保障系统安全性。 6. 权限修改：允许系统管理员根据实际需要对用户的权限进行修改，以灵活适应各类教 育场景的需求。 7. 学校管理员权限审批：教育主管部门负责对学校管理员的权限进行审批，确保权限分 配合理、符合规定。 8. 培训机构权限审批：教育主管部门审核培训机构管理员的权限申请，确保培训机构合 法、有效。
系统功能
1. 教师信息管理
该系统可以管理广东省所有教师的个人信息，包括姓名、性别、教龄、所属学校等，并能够实时更新教师的职称、 资质证书等相关信息。同时，系统也可以生成教师档案，方便教育行政部门对教师资格的审核和管理。
2023年继续教育操作说明
2023年继续教育操作说明摘要：一、引言二、继续教育的重要性三、2023 年继续教育操作说明1.注册和登录2.选择学习课程3.参加学习4.考试与评估5.证书颁发四、注意事项正文：一、引言随着社会的不断发展和进步，继续教育在提高个人素质和职业能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了帮助广大学习者更好地进行继续教育，本文将详细介绍2023 年继续教育的操作流程。
二、继续教育的重要性继续教育，是指在完成基础教育后，为满足个人发展和社会需要而进行的教育。
它对于提高个人的知识储备、专业技能和综合素质具有重要意义，有助于在职人员适应社会发展，提升职业竞争力。
三、2023 年继续教育操作说明1.注册和登录首先，您需要访问继续教育官方网站，注册一个账户并登录。
注册时请务必填写真实信息，以便于后续学习和证书颁发。
2.选择学习课程登录后，您可以选择感兴趣的课程进行学习。
课程涵盖了多个领域，如计算机、外语、管理、职业技能等。
您可以通过课程简介和目录了解课程内容，以便更好地进行选择。
3.参加学习选择好课程后，您可以通过在线视频、阅读资料等方式进行学习。
同时，您还可以参与讨论区讨论，与同学们互动交流，提高学习效果。
4.考试与评估学习完成后，您需要参加在线考试，检验学习成果。
考试合格后，您将获得相应的证书。
证书将在您的个人中心显示，您可以随时查看和下载。
5.证书颁发在完成学习和考试后，您将获得由继续教育机构颁发的证书。
证书将在规定时间内寄出，请注意查收。
四、注意事项1.学习过程中，请确保您的账户和密码安全，以防泄露。
2.学习和考试过程中，请勿使用作弊手段，否则将取消成绩并严肃处理。
3.如果您在学习过程中遇到问题，请及时联系客服，我们将竭诚为您解答。
总之，继续教育是提高个人素质和职业能力的重要途径。
继续教育用户操作手册
操作步骤说明：点击系统右上角的
按钮（项目报名右侧），单位管理操作请选择【单位管理】，
学员操作请选择【学员管理】。
四、权限转让
如果您因工作变动不再管理本校的继续教育事务，可以将管理权限转让给新管理员（限本校同 事），转让完毕后，您不再拥有该校的管理员权限，但可以作为学员继续学习和培训。
张三 教务
操作步骤：打开网站首页，点击【申报课程】按钮，打开申报课程主页面；在打开的界面中点击【申 报课程】按钮可新增申报课程，填写完成后点提交即可；
申报课程
申报课程流程图如下：
申报课程
首页
申报课程
在线提交
等待答辩
五、教师教育期刊
《教师教育》为深圳大学师范学院继续教育基地与深圳大学基础教育研究中心联合创办的内部刊 物，旨在主要面向深圳市中小学教师、校长、教师教育研究人员。稿件以反映教师专业成长中的各 个方面为主，可以是教学研究和教学实践的相关论文，也可以是教师参与学习、培训过程中的学习 经验、学习感悟和成长心得。
输入身份证或手机号码
用户登录
1
若用户密码忘记，点击【忘记密码】链接，打开找回密码界面，输入账号和验证码，点击【提交】即可；
忘记密码
提交
重点提示：系统提供两种方式找回密码，一是可以联系本校管理员，由其进入系统查询；二 是通过验证帐号信息，系统将重置的新密码发送到您在系统注册的手机号码上。
三、研究中心
深圳大学基础教育与教师发展研究中心成立于 2009 年 12 月，深圳大学李凤亮副校长兼任中心 主任。师范学院葛幸平担任副主任、李臣担任常务副主任。研究中心整合深圳大学教育研究资源， 依托大陆及港澳台重点师范院校教育学术力量，借助深圳市、区基础教育与教师发展研究资源，深 度开展基础教育与教师发展比较研究、实证研究和行动研究，建成深港澳台基础教育与教师教育学 术交流的窗口，打造骨干教师发展平台，形成在国内有影响、省内有特色、市内有教育引领与服务 力的基础教育与教师发展研究中心。
福田区教师继续教育管理平台以下简称平台-深圳市福田区教师培训中心
福田区教师继续教育管理平台常见问题2011年9月20日福田区教师继续教育管理平台以下简称平台。
一、新教师如何获得平台帐号？二、忘记了密码怎么办？三、教师区调动后，如何在平台中转入新学校？四、退休、离职教师在平台中如何处理？五、身份证号作为用户名登陆繁琐，可以设置个性用户名吗？六、所有培训都需要网上报名，作为管理员要配合做什么？七、校本培训学时如何录入平台？八、有哪些情况可以折算继续教育学时？如何录入平台？九、如何查看教师的学时数？十、评小高（中级）职称时需要多少继续教育学时？十一、如何出具学时证明？十二、如何参加平台的远程培训？一、新教师如何获得平台帐号？操作步骤：（一）个人注册1.打开“福田区教师培训中心”网站（网址：）。
2.点击“注册申请”。
3.填写个人资料。
（二）学校平台管理员审核（三）区教师培训中心审核成功注册后，登陆平台的帐号为：身份证号码，密码为：身份证号后六位。
（如身份证号最后一位是字母，输入时字母为大写，密码为含字母在内的后六位）二、忘记了密码怎么办？“福田区教师培训中心”网站首页，点击“忘记密码”，填写个人信息后，从个人邮箱取回密码；如系统中没有登记个人邮箱，由学校管理员审核后重置密码。
登陆平台的帐号为：身份证号码，密码为：身份证号后六位。
（如身份证号最后一位是字母，输入时字母为大写，密码为含字母在内的后六位）三、教师区调动后，如何在平台中转入新学校？由教师个人申请，调入的学校管理员审批，中心管理员审批。
个人申请步骤：进入平台后台，点击“系统管理”图标，选择“个人信息管理”，进行“更改学校申请”。
四、退休、离职教师在平台中如何处理？（1）点击“人员管理”；（2）点击“教师信息查询”；（3）点击“查询”；退休或离职（离开本区）的老师，请点击“退休”或“离职”进行操作。
五、身份证号作为用户名登陆繁琐，可以设置个性用户名吗？进入平台后台，点击“系统管理”图标，选择“修改帐号”。
六、所有培训都需要网上报名，作为管理员要配合做什么？（一）、管理报名1、点击“正在报名”2、选择要管理报名的项目，如“心理学B证培训”，点出最后的“管理报名”。
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2023年度深圳市教师继续教育管理系统
随着教育事业的不断发展，深圳市教育局积极推进教师继续教育工作，以提高教师的专业素养和教学质量，满足社会发展对教育人才的需求。
为此，深圳市教育局建立了一套完备的教师继续教育管理系统，以实现教师继续教育的信息化和规范化。
一、教师继续教育管理系统的目的
1.提高教师的专业素养。
通过继续教育的方式，深化教师专业知识，增强教学技能，提高教学质量。
2.促进教育教学改革。
通过推行新理念、新方法、新技术，改进教育教学方式，提升学生综合素质。
3.建立教师继续教育档案。
将教师继续教育情况纳入档案管理，为教师职业发展提供有效的支持。
二、教师继续教育管理系统的功能
1.学习计划管理。
教师可以根据自身情况，制定个性化的学习计划，方便管理。
2.学习课程管理。
系统提供了丰富的课程资源，教师可以自行选择适合自己的课程，灵活安排学习时间。
3.在线学习及考核。
教师可以在系统内进行在线学习和考核，并随时查看学习情况。
4.学时管理。
系统通过对教师学习情况的记录和管理，实现教师学时统计。
5.档案管理。
系统将教师继续教育情况纳入档案管理，保存教师学习成果和证书，为教师职业发展提供有力的支持。
三、教师继续教育管理系统的优势
1.方便快捷。
教师可以随时随地进行学习，完全不受时间和空间的限制。
2.学习资源丰富。
教师可以根据自己的需求选择适合自己的课程，学习内容涵盖多个领域。
3.学习效果可观。
系统提供了在线学习和考核，可及时监测教师学习情况，提高教师继续教育的学习效果。
4.学习成本低。
相比传统的面授方式，教师继续教育管理系统的学习成本更低，不需要承担课堂出勤、交通等费用。
5.规范化管理。
系统的建立提高了教师继续教育的管理规范化程度，增强了教师继续教育的质量和效益。
综上所述，教师继续教育管理系统为深圳市教师的职业成长提供了有力的支持，促进了教师专业素质的提高和教学质量的提升。
这将直接影响到学生的学业成绩和个人发展，对于深圳市教育事业的进一步发展也产生积极的推动作用。