七年级语文下册 第4单元 15 松鼠 苏教版
1986-1992年的语文课本第五册课文
1986-1992年的语文课本第五册课文苏教版）初中语文教科书目录（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录第一单元（亲近文学）《为你打开一扇门》《繁星》《冰心诗三首》（成功的花、嫩绿的芽儿、青年人）《诺曼底号遇难记》《古代诗词四首》（次北固山下、题破山寺后禅院、赤壁、浣溪沙）《泰戈尔诗三首》（金色花、告别、榕树）第二单元（金色年华）《往事依依》《幼时记趣》《十三岁的际遇》《伟人细胞》《现代诗二首》（少年歌、生活是多么广阔）名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》第三单元（民俗风情）《社戏》《端午日》《本命年的回想》《中秋咏月诗三首》（十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的）《古代诗词三首》（过故人庄、游山西村、一剪梅）《对联六副》第四单元（多彩四季）《春》《三峡》《夏》《济南的冬天》《古代诗词四首》（早春呈水部张十八员外、西江月、秋词、白雪歌送武判官归京）《文笔精华一》第五单元（关注科学）《斜塔上的实验》《事物的正确答案不止一个》《叫三声夸克》《梦溪笔谈二则》（以虫治虫、梵天寺木塔）《论语八则》专题上：《狼》第六单元（奇思妙想）《天上的街市》《七颗钻石》《蔚蓝的王国》《皇帝的新装》《古诗四首》（迢迢牵牛星、观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、登岳阳楼）（苏教版）初中语文教科书七年级下册课文目录第一单元（人物风采）《贝多芬传》《一面》《展示华夏文化的魅力》《赵普》《周总理，你在哪里？》第二单元（童年趣事）《从百草园到三味书屋》《三颗枸杞豆》《我们家的男子汉》《柳叶儿》《黄纱巾》第三单元（建筑艺术）《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》《凡尔塞宫》《黄鹤楼》《于园》第四单元（动物世界）《松鼠》《松树金龟子》《国宝—大熊猫》《师生自荐课文》《古诗三首》（蝉、孤雁、鹧鸪）名著推荐：《西游记》第五单元（信息传播）《三个太阳》《录音新闻》《决战太空》《新闻两篇》（人民解放军百万大军横渡长江、中英香港政权交接仪式在港隆重举行）《七子之歌》专题：《荷》第六单元（诗词拔萃）《沁园春雪》《卜算子咏梅》《古代诗词三首》（木兰诗、观刈麦、破阵子）《现代诗三首》（树、信念、中国的土地）《歌词三首》（我的中国心、在希望的田野上、黄河颂）《古诗二首》（黄鹤楼、归园田居）（苏教版）初中语文教科书八年级上册课文目录第一单元（长征组歌）《七律长征》《长征组歌两首——四渡赤水出奇兵、过雪山草地》《老山界》《草》《<长征>节选》（剧本）《诗人领袖》第二单元（爱国情怀）《枣核》《最后一课》《始终眷恋首自己的祖国》《晏子使楚》《古诗四首》（春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋）《革命烈士诗二首》（把牢底坐穿、花）第三单元（至爱亲情）《背影》《甜甜的泥土》《人琴俱亡》《我的母亲》《父母的心》《古诗三首》（送杜少府之任蜀川、夜雨寄北、已亥杂诗）专题《长城》第四单元（江山多娇）《小石潭记》《记承天寺夜游》《阿里山纪行》《蓝蓝的威尼斯》《美丽的西双版纳》《古诗三首》（望岳、钱塘湖春行、登飞来峰）名著推荐《汤姆.索亚历险记》第五单元（人与环境）《苏州园林》《都市精灵》《幽径悲剧》《明天不封阳台》《治水必躬亲》第六单元（高新科技）《从小就要爱科学》《在太空中理家》《奇妙的克隆》《送你一束转基因花》《师生自荐课文》《古诗三首》（雁门太守行、别云间、论诗）（苏教版）初中语文教科书八年级下册课文目录第一单元（借物抒怀）《海燕》《白杨礼赞》《石榴》《竹溪记》《紫藤萝瀑布》第二单元（道德修养）《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》《人的高贵在于灵魂》《陋室铭》《诗词曲三首》（宣州谢眺楼饯别校书叔云、渔家傲、天净沙·秋思）第三单元（事理说明）《沙漠里的奇怪现象》《我们的知识是有限的》《活板》《宇宙里有些什么》《花儿为什么这样红》《山市》第四单元（小说之林）《孔乙己》《范进中举》《核舟记》《变色龙》《窗》第五单元（人生体验）《错过》《散步》《送东阳马生序》《我骄傲，我是一棵树》《有的人》《古诗二首（酬乐天扬州初逢席上见赠、无题）第六单元（精彩演讲）《悼念玛丽·居里》《在莫泊桑葬礼上的演讲》《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》《北京申奥陈述发言两篇》《向生命中的一切青春举杯》《两小儿辩日》（苏教版）初中语文教科书九年级上册课文目录第一单元1、鼎湖山听泉2、林中小溪3、飞红滴翠记黄山4、画山绣水第二单元5、扁鹊见蔡桓公6、桃花源记7、与朱元思书 8、核舟记第三单元9、故乡 10、我的叔叔于勒11、在烈日和暴雨下 12、多收了三五斗第四单元13、成功 14、论创造15、学问与智慧 16、说美散文家谈散文小说家谈小说诗人谈诗第五单元17、陈涉世家 18、捕蛇者说 19、岳阳楼记 20、醉翁亭记第六单元（高新科技）21、绿 22、囚绿记23、环球城市风行绿墙25、一双手苏教版国标本第九册第一单元培养良好的学习习惯1 师恩难忘2 陶校长的演讲3 古诗两首《寻隐者不遇》、《所见》习作1练习1第二单元4 去打开大自然绿色的课本5 装满昆虫的衣袋6 变色龙7 金蝉脱壳习作2练习2第三单元8 成语故事《自相矛盾》、《滥竽充数》、《画龙点睛》9 推敲10 嫦娥奔月11 读书莫放“拦路虎”△12 伊索寓言《狐狸和葡萄》、《牧童和狼》、《蝉和狐狸》我读书我快乐：阅读《伊索寓言集》习作3练习3第四单元13 在大海中永生14 高尔基和他的儿子15 艾滋病小斗士习作4练习4第五单元16 黄山奇松17 黄果树瀑布18 莫高窟习作5练习5第六单元19 天火之谜20 厄运打不垮的信念21 诺贝尔22 滴水穿石的启示习作6练习6第七单元23 林冲棒打洪教头24 少年王冕25 黄鹤楼送别26 清平乐?村居习作7练习7学与做说名道姓语文综合性学习苏教版第十册第一单元培养良好的学习习惯（十）1 春光染绿我们双脚2 只拣儿童多处行3 早4 古诗两首《游园不值》、《绝句》习作1练习1第二单元5 梦圆飞天6 火星—地球的"孪生兄弟"7 奇妙的克隆习作2 修改《拔河》练习2第三单元8 海伦?凯勒9 二泉映月10 郑和远航11 司马迁发愤写《史记》12 精读与略读△我读书我快乐阅读《上下五千年》习作3练习3第四单元13 秦兵马俑14 埃及的金字塔15 音乐之都维也纳习作4 参观学校生物万象廊练习4第五单元16 爱如茉莉17 月光启蒙18 我和祖父的园子19 谈礼貌习作5练习5第六单元20 七律长征21 彭德怀和他的大黑骡子22 大江保卫战习作6练习6第七单元23 古诗两首《六月二十七日望湖楼醉书》、《晓出净慈寺送林子方》24 望月25 灰椋鸟26 水习作7练习7学与做节约用水语文综合性学习苏教版十一册第一单元培养良好的学习习惯（十一）1 我们爱你啊，中国2 郑成功3 把我的心脏带回祖国4 古诗两首《闻官军收复河南河北》、《示儿》习作1练习1第二单元5 负荆请罪6 船长7 爱之链习作2练习2第三单元8 小草和大树9 轮椅上的霍金10 生命的林子11 一本男孩子必读的书习作3练习3第四单元12 姥姥的剪纸13 牛郎织女14 安塞腰鼓15 青海高原一株柳习作4练习4第五单元16 草原17 麋鹿18 给家乡孩子的信19 钱学森习作5练习5第六单元20 詹天佑21 鞋匠的儿子22 古诗两首《冬夜读书示子聿》、《观书有感》习作6练习6第七单元23 学与问24 大自然的文字25 养成读报的好习惯习作7练习7苏教版十二册第一单元培养良好的学习习惯（12）1 长江之歌2 三亚落日3 烟台的海4 记金华的双龙洞习作1练习1第二单元5 卢沟桥烽火6 半截蜡烛7 聂将军与日本小姑娘习作2练习2第三单元8 三打白骨精9 词两首《如梦令》、《渔歌子》10 螳螂捕蝉11 读书要有选择△我读书我快乐阅读《西游记》习作3 写一篇读后感练习3第四单元12 夜晚的实验13 海洋——21世纪的希望14 学会合作习作4 练习4有趣的实验第五单元15 天游峰的扫路人16 最大的麦穗17 山谷中的谜底习作5 练习5第六单元18 广玉兰19 夹竹桃20 古诗两首《石灰吟》、《墨梅》习作6练习6苏教版）初中语文教科书目录（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录第一单元（亲近文学）《为你打开一扇门》《繁星》《冰心诗三首》（成功的花、嫩绿的芽儿、青年人）《诺曼底号遇难记》《古代诗词四首》（次北固山下、题破山寺后禅院、赤壁、浣溪沙）《泰戈尔诗三首》（金色花、告别、榕树）第二单元（金色年华）《往事依依》《幼时记趣》《十三岁的际遇》《伟人细胞》《现代诗二首》（少年歌、生活是多么广阔）名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》第三单元（民俗风情）《社戏》《端午日》《本命年的回想》《中秋咏月诗三首》（十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的）《古代诗词三首》（过故人庄、游山西村、一剪梅）《对联六副》第四单元（多彩四季）《春》《三峡》《夏》《济南的冬天》《古代诗词四首》（早春呈水部张十八员外、西江月、秋词、白雪歌送武判官归京）《文笔精华一》第五单元（关注科学）《斜塔上的实验》《事物的正确答案不止一个》《叫三声夸克》《梦溪笔谈二则》（以虫治虫、梵天寺木塔）《论语八则》专题上：《狼》第六单元（奇思妙想）《天上的街市》《七颗钻石》《蔚蓝的王国》《皇帝的新装》《古诗四首》（迢迢牵牛星、观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、登岳阳楼）（苏教版）初中语文教科书七年级下册课文目录第一单元（人物风采）《贝多芬传》《一面》《展示华夏文化的魅力》《赵普》《周总理，你在哪里？》第二单元（童年趣事）《从百草园到三味书屋》《三颗枸杞豆》《我们家的男子汉》《柳叶儿》《黄纱巾》第三单元（建筑艺术）《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》《凡尔塞宫》《黄鹤楼》《于园》第四单元（动物世界）《松鼠》《松树金龟子》《国宝—大熊猫》《师生自荐课文》《古诗三首》（蝉、孤雁、鹧鸪）名著推荐：《西游记》第五单元（信息传播）《三个太阳》《录音新闻》《决战太空》《新闻两篇》（人民解放军百万大军横渡长江、中英香港政权交接仪式在港隆重举行）《七子之歌》专题：《荷》第六单元（诗词拔萃）《沁园春雪》《卜算子咏梅》《古代诗词三首》（木兰诗、观刈麦、破阵子）《现代诗三首》（树、信念、中国的土地）《歌词三首》（我的中国心、在希望的田野上、黄河颂）《古诗二首》（黄鹤楼、归园田居）（苏教版）初中语文教科书八年级上册课文目录第一单元（长征组歌）《七律长征》《长征组歌两首——四渡赤水出奇兵、过雪山草地》《老山界》《草》《<长征>节选》（剧本）《诗人领袖》第二单元（爱国情怀）《枣核》《最后一课》《始终眷恋首自己的祖国》《晏子使楚》《古诗四首》（春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋）《革命烈士诗二首》（把牢底坐穿、花）第三单元（至爱亲情）《背影》《甜甜的泥土》《人琴俱亡》《我的母亲》《父母的心》《古诗三首》（送杜少府之任蜀川、夜雨寄北、已亥杂诗）专题《长城》第四单元（江山多娇）《小石潭记》《记承天寺夜游》《阿里山纪行》《蓝蓝的威尼斯》《美丽的西双版纳》《古诗三首》（望岳、钱塘湖春行、登飞来峰）名著推荐《汤姆.索亚历险记》第五单元（人与环境）《苏州园林》《都市精灵》《幽径悲剧》《明天不封阳台》《治水必躬亲》第六单元（高新科技）《从小就要爱科学》《在太空中理家》《奇妙的克隆》《送你一束转基因花》《师生自荐课文》《古诗三首》（雁门太守行、别云间、论诗）（苏教版）初中语文教科书八年级下册课文目录第一单元（借物抒怀）《海燕》《白杨礼赞》《石榴》《竹溪记》《紫藤萝瀑布》第二单元（道德修养）《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》《人的高贵在于灵魂》《陋室铭》《诗词曲三首》（宣州谢眺楼饯别校书叔云、渔家傲、天净沙·秋思）第三单元（事理说明）《沙漠里的奇怪现象》《我们的知识是有限的》《活板》《宇宙里有些什么》《花儿为什么这样红》《山市》第四单元（小说之林）《孔乙己》《范进中举》《核舟记》《变色龙》《窗》第五单元（人生体验）《错过》《散步》《送东阳马生序》《我骄傲，我是一棵树》《有的人》《古诗二首（酬乐天扬州初逢席上见赠、无题）第六单元（精彩演讲）《悼念玛丽·居里》《在莫泊桑葬礼上的演讲》《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》《北京申奥陈述发言两篇》《向生命中的一切青春举杯》《两小儿辩日》（苏教版）初中语文教科书九年级上册课文目录第一单元1、鼎湖山听泉2、林中小溪3、飞红滴翠记黄山4、画山绣水第二单元5、扁鹊见蔡桓公6、桃花源记7、与朱元思书 8、核舟记第三单元9、故乡 10、我的叔叔于勒11、在烈日和暴雨下 12、多收了三五斗第四单元13、成功 14、论创造15、学问与智慧 16、说美散文家谈散文小说家谈小说诗人谈诗第五单元17、陈涉世家 18、捕蛇者说 19、岳阳楼记 20、醉翁亭记第六单元（高新科技）21、绿 22、囚绿记23、环球城市风行绿墙25、一双手苏教版国标本第九册第一单元培养良好的学习习惯1 师恩难忘2 陶校长的演讲3 古诗两首《寻隐者不遇》、《所见》习作1练习1第二单元4 去打开大自然绿色的课本5 装满昆虫的衣袋6 变色龙7 金蝉脱壳习作2练习2第三单元8 成语故事《自相矛盾》、《滥竽充数》、《画龙点睛》9 推敲10 嫦娥奔月11 读书莫放“拦路虎”△12 伊索寓言《狐狸和葡萄》、《牧童和狼》、《蝉和狐狸》我读书我快乐：阅读《伊索寓言集》习作3练习3第四单元13 在大海中永生14 高尔基和他的儿子15 艾滋病小斗士习作4练习4第五单元16 黄山奇松17 黄果树瀑布18 莫高窟习作5练习5第六单元19 天火之谜20 厄运打不垮的信念21 诺贝尔22 滴水穿石的启示习作6练习6第七单元23 林冲棒打洪教头24 少年王冕25 黄鹤楼送别26 清平乐?村居习作7学与做说名道姓语文综合性学习苏教版第十册第一单元培养良好的学习习惯（十）1 春光染绿我们双脚2 只拣儿童多处行3 早4 古诗两首《游园不值》、《绝句》习作1练习1第二单元5 梦圆飞天6 火星—地球的"孪生兄弟"7 奇妙的克隆习作2 修改《拔河》练习2第三单元8 海伦?凯勒9 二泉映月10 郑和远航11 司马迁发愤写《史记》12 精读与略读△我读书我快乐阅读《上下五千年》习作3练习313 秦兵马俑14 埃及的金字塔15 音乐之都维也纳习作4 参观学校生物万象廊练习4第五单元16 爱如茉莉17 月光启蒙18 我和祖父的园子19 谈礼貌习作5练习5第六单元20 七律长征21 彭德怀和他的大黑骡子22 大江保卫战习作6练习6第七单元23 古诗两首《六月二十七日望湖楼醉书》、《晓出净慈寺送林子方》24 望月25 灰椋鸟26 水习作7练习7学与做节约用水语文综合性学习苏教版十一册培养良好的学习习惯（十一）1 我们爱你啊，中国2 郑成功3 把我的心脏带回祖国4 古诗两首《闻官军收复河南河北》、《示儿》习作1练习1第二单元5 负荆请罪6 船长7 爱之链习作2练习2第三单元8 小草和大树9 轮椅上的霍金10 生命的林子11 一本男孩子必读的书习作3练习3第四单元12 姥姥的剪纸13 牛郎织女14 安塞腰鼓15 青海高原一株柳习作4练习4第五单元16 草原17 麋鹿18 给家乡孩子的信19 钱学森习作5练习5第六单元20 詹天佑21 鞋匠的儿子22 古诗两首《冬夜读书示子聿》、《观书有感》习作6练习6第七单元23 学与问24 大自然的文字25 养成读报的好习惯习作7练习7苏教版十二册第一单元培养良好的学习习惯（12）1 长江之歌2 三亚落日3 烟台的海4 记金华的双龙洞习作1练习1第二单元5 卢沟桥烽火6 半截蜡烛7 聂将军与日本小姑娘习作2练习2第三单元8 三打白骨精9 词两首《如梦令》、《渔歌子》10 螳螂捕蝉11 读书要有选择△我读书我快乐阅读《西游记》习作3 写一篇读后感练习3第四单元12 夜晚的实验13 海洋——21世纪的希望14 学会合作习作4 练习4有趣的实验第五单元15 天游峰的扫路人16 最大的麦穗17 山谷中的谜底习作5 练习5第六单元18 广玉兰19 夹竹桃20 古诗两首《石灰吟》、《墨梅》习作6练习6苏教版）初中语文教科书目录第一单元（亲近文学）《为你打开一扇门》《繁星》《冰心诗三首》（成功的花、嫩绿的芽儿、青年人）《诺曼底号遇难记》《古代诗词四首》（次北固山下、题破山寺后禅院、赤壁、浣溪沙）《泰戈尔诗三首》（金色花、告别、榕树）第二单元（金色年华）《往事依依》《幼时记趣》《十三岁的际遇》《伟人细胞》《现代诗二首》（少年歌、生活是多么广阔）名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》第三单元（民俗风情）《社戏》《端午日》《本命年的回想》《中秋咏月诗三首》（十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的）《古代诗词三首》（过故人庄、游山西村、一剪梅）《对联六副》第四单元（多彩四季）《春》《三峡》《夏》《济南的冬天》《古代诗词四首》（早春呈水部张十八员外、西江月、秋词、白雪歌送武判官归京）《文笔精华一》第五单元（关注科学）《斜塔上的实验》《事物的正确答案不止一个》《叫三声夸克》《梦溪笔谈二则》（以虫治虫、梵天寺木塔）《论语八则》专题上：《狼》第六单元（奇思妙想）《天上的街市》《七颗钻石》《蔚蓝的王国》《皇帝的新装》《古诗四首》（迢迢牵牛星、观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、登岳阳楼）第一单元（人物风采）《贝多芬传》《一面》《展示华夏文化的魅力》《赵普》《周总理，你在哪里？》第二单元（童年趣事）《从百草园到三味书屋》《三颗枸杞豆》《我们家的男子汉》《柳叶儿》《黄纱巾》第三单元（建筑艺术）《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》《凡尔塞宫》《黄鹤楼》《于园》第四单元（动物世界）《松鼠》《松树金龟子》《国宝—大熊猫》《师生自荐课文》《古诗三首》（蝉、孤雁、鹧鸪）名著推荐：《西游记》第五单元（信息传播）《三个太阳》《录音新闻》《决战太空》《新闻两篇》（人民解放军百万大军横渡长江、中英香港政权交接仪式在港隆重举行）《七子之歌》专题：《荷》第六单元（诗词拔萃）《沁园春雪》《卜算子咏梅》《古代诗词三首》（木兰诗、观刈麦、破阵子）《现代诗三首》（树、信念、中国的土地）《歌词三首》（我的中国心、在希望的田野上、黄河颂）《古诗二首》（黄鹤楼、归园田居）（苏教版）初中语文教科书八年级上册课文目录第一单元（长征组歌）《七律长征》《长征组歌两首——四渡赤水出奇兵、过雪山草地》《老山界》《草》《<长征>节选》（剧本）《诗人领袖》第二单元（爱国情怀）《枣核》《最后一课》《始终眷恋首自己的祖国》《晏子使楚》《古诗四首》（春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋）《革命烈士诗二首》（把牢底坐穿、花）第三单元（至爱亲情）《背影》《甜甜的泥土》《人琴俱亡》《我的母亲》《父母的心》《古诗三首》（送杜少府之任蜀川、夜雨寄北、已亥杂诗）专题《长城》第四单元（江山多娇）《小石潭记》《记承天寺夜游》《阿里山纪行》《蓝蓝的威尼斯》《美丽的西双版纳》《古诗三首》（望岳、钱塘湖春行、登飞来峰）名著推荐《汤姆.索亚历险记》第五单元（人与环境）《苏州园林》《都市精灵》《幽径悲剧》《明天不封阳台》《治水必躬亲》第六单元（高新科技）《从小就要爱科学》《在太空中理家》《奇妙的克隆》《送你一束转基因花》《师生自荐课文》《古诗三首》（雁门太守行、别云间、论诗）（苏教版）初中语文教科书八年级下册课文目录第一单元（借物抒怀）《海燕》《白杨礼赞》《石榴》《竹溪记》《紫藤萝瀑布》第二单元（道德修养）《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》《人的高贵在于灵魂》《陋室铭》《诗词曲三首》（宣州谢眺楼饯别校书叔云、渔家傲、天净沙·秋思）第三单元（事理说明）《沙漠里的奇怪现象》《我们的知识是有限的》《活板》《宇宙里有些什么》《花儿为什么这样红》《山市》第四单元（小说之林）《孔乙己》《范进中举》《核舟记》《变色龙》《窗》第五单元（人生体验）《错过》《散步》《送东阳马生序》《我骄傲，我是一棵树》《有的人》《古诗二首（酬乐天扬州初逢席上见赠、无题）第六单元（精彩演讲）《悼念玛丽·居里》《在莫泊桑葬礼上的演讲》《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》《北京申奥陈述发言两篇》《向生命中的一切青春举杯》《两小儿辩日》（苏教版）初中语文教科书九年级上册课文目录第一单元1、鼎湖山听泉2、林中小溪3、飞红滴翠记黄山4、画山绣水第二单元5、扁鹊见蔡桓公6、桃花源记7、与朱元思书 8、核舟记第三单元9、故乡 10、我的叔叔于勒11、在烈日和暴雨下 12、多收了三五斗第四单元13、成功 14、论创造15、学问与智慧 16、说美散文家谈散文小说家谈小说诗人谈诗第五单元17、陈涉世家 18、捕蛇者说 19、岳阳楼记 20、醉翁亭记第六单元（高新科技）21、绿 22、囚绿记23、环球城市风行绿墙25、一双手苏教版国标本第九册第一单元培养良好的学习习惯1 师恩难忘2 陶校长的演讲3 古诗两首《寻隐者不遇》、《所见》习作1练习1第二单元4 去打开大自然绿色的课本5 装满昆虫的衣袋6 变色龙7 金蝉脱壳习作2练习2第三单元8 成语故事《自相矛盾》、《滥竽充数》、《画龙点睛》9 推敲10 嫦娥奔月11 读书莫放“拦路虎”△12 伊索寓言《狐狸和葡萄》、《牧童和狼》、《蝉和狐狸》我读书我快乐：阅读《伊索寓言集》习作3练习3第四单元13 在大海中永生14 高尔基和他的儿子15 艾滋病小斗士习作4练习4第五单元16 黄山奇松17 黄果树瀑布18 莫高窟习作5练习5第六单元19 天火之谜20 厄运打不垮的信念21 诺贝尔22 滴水穿石的启示习作6练习6第七单元23 林冲棒打洪教头24 少年王冕25 黄鹤楼送别26 清平乐?村居习作7练习7学与做说名道姓语文综合性学习苏教版第十册第一单元培养良好的学习习惯（十）1 春光染绿我们双脚2 只拣儿童多处行3 早4 古诗两首《游园不值》、《绝句》习作1练习1第二单元5 梦圆飞天6 火星—地球的"孪生兄弟"7 奇妙的克隆习作2 修改《拔河》练习2第三单元8 海伦?凯勒9 二泉映月10 郑和远航11 司马迁发愤写《史记》12 精读与略读△我读书我快乐阅读《上下五千年》习作3练习3第四单元13 秦兵马俑14 埃及的金字塔15 音乐之都维也纳习作4 参观学校生物万象廊练习4第五单元16 爱如茉莉17 月光启蒙18 我和祖父的园子19 谈礼貌习作5练习5第六单元20 七律长征21 彭德怀和他的大黑骡子22 大江保卫战习作6练习6第七单元23 古诗两首《六月二十七日望湖楼醉书》、《晓出净慈寺送林子方》24 望月25 灰椋鸟26 水习作7练习7学与做节约用水语文综合性学习苏教版十一册第一单元培养良好的学习习惯（十一）1 我们爱你啊，中国2 郑成功3 把我的心脏带回祖国4 古诗两首《闻官军收复河南河北》、《示儿》习作1练习1第二单元5 负荆请罪6 船长7 爱之链习作2练习2第三单元8 小草和大树9 轮椅上的霍金10 生命的林子11 一本男孩子必读的书习作3练习3第四单元12 姥姥的剪纸13 牛郎织女14 安塞腰鼓15 青海高原一株柳习作4练习4第五单元16 草原17 麋鹿18 给家乡孩子的信19 钱学森习作5练习5第六单元20 詹天佑21 鞋匠的儿子22 古诗两首《冬夜读书示子聿》、《观书有感》习作6练习6第七单元23 学与问24 大自然的文字25 养成读报的好习惯习作7练习7苏教版十二册第一单元培养良好的学习习惯（12）1 长江之歌2 三亚落日3 烟台的海4 记金华的双龙洞习作1练习1第二单元5 卢沟桥烽火6 半截蜡烛。
初一语文下第16课 松鼠金龟子(节选)(苏教版)完美版
整体感知
1.松树金龟子的形态特征是什么？
第1段介绍松树金龟子的仪表。以“仪表 堂堂”概括外形特征。“身披黑色或棕 色外套”“外套闪着金属的光泽”从颜 色和光泽两个角度说明松树金龟子堂堂 的仪表。
第2、3段说明松树金龟子流苏的作用，它 是高度灵敏的感觉器官，另外对雄虫来说 能展开或合拢的折扇般的流苏是发育成熟 的标志。
标志，只是外形各不相同而已。（作比较 ）
2、其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的 特点。例如屎壳郎，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘
翅后翼，发出声音的。（ 举例子 ）
3、它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，
然后爬进挖好的坑里。 ( 打比方 )
4、每只松树金龟子产20枚卵左右，分开埋在
豌豆般大小的土坑里。（ 列数字 ）
小结
本文是一篇介绍动物生态的科学 小品文（说明文）。它科学、详尽 地说明了松树金龟子的外形特征和 生活习性，包括婚恋、发音、繁衍 等，使我们读者对松树金龟子这种 常见的昆虫获得科学的知识，并激 发自己热爱昆虫的感情。
拓展
假如你是农村技术员，一 果园中出现大量金龟子，严重 危害果树，请你制定防治方案 及实施细节。
（3）作者结尾发出什么呼吁？你赞同吗？ 请说出理由。
发出“别去打扰它”的呼吁。我赞同这 种呼吁。虽然松树金龟子对农作物带来 一定的危害，但成不了灾，因此不用太 在意它的存在（可见作者对金龟子的人 文关怀）。
下列各句用了什么说明方法？
1、金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲 的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的
4.精读课文8－13段，回答问题。 （1）金龟子是靠什么发音的？
靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼发。
（2）作者说：“在金龟子的世界里，歌声 是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐 的标志。”你是怎么理解这句话的？
部编版语文五年级上册松鼠说课稿(精选3篇)
部编版语文五年级上册松鼠说课稿（精选３篇）〖部编版语文五年级上册松鼠说课稿第【1】篇〗教材分析：这是一篇科普童话，通过小松鼠找花生果的故事，告诉小学生花生是在地下结果的。
全文共五个自然段，以小松鼠找花生果为线索：花生开花了——小松鼠想摘花生果过冬——小松鼠始终没见一个花生果——小松鼠怀疑花生果被人摘走了——蚯蚓告诉小松鼠花生果全在泥土里。
教材配有两幅插图，再现了课文内容，可引起学生丰富的想象。
教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2、培养学生感知生活的情感，以及学生亲近大自然、热爱大自然的感情，学生在情景的语言文字中受到熏陶，训练学生的阅读。
教学重点、难点：朗读课文，了解花生结果的特点。
教学用具：课件教学过程：一、揭示课题1、小松鼠喜欢花生果！可他到花生地里却没有找到花生果，这是为什么呢？今天我们继续来学习第26课。
小松鼠找花生果齐读课题二、新授1、自读第一自然段。
理解“绿油油、黄灿灿”写的是什么意思？同学们观察图画，体会“真好看”的美丽景象。
指导朗读2、这么好看的花是什么呢？（学习第二自然段）体会小松鼠“很高兴”的心情？“一个美好的打算——等花生结了果，留下来冬天吃”。
3、松鼠的打算破裂了，果子没找到（自读第三、四自然段）先写“找”的做法，“每天”、“都”是关键词。
再写“找”的结果，关键词是“直到……也……”。
最后写小松鼠的疑惑，主要通过表情和话语表现的，关键词是“睁大眼睛”和“奇怪”。
指导朗读要让学生联系上下文并抓住关键词语展开想象，在头脑中把课文语言变成小松鼠的动作、语言和神态。
在此基础上，还要让学生一边读一边跟着小松鼠去找花生果，去产生疑惑，使学生进入课文的情境，对小松鼠找花生果的动作和疑惑的心理有真切的体验。
4、花生去哪里了（学生齐读第五自然段）出示课件（花生在泥土里）5、保存趣味，拓展延伸你还知道这些东西长在哪儿呢？（土豆、芋艿、红薯、藕、丝瓜、青菜、桃子……）〖部编版语文五年级上册松鼠说课稿第【2】篇〗《小松鼠找花生》是小学教科版第二册第13课这一单元以“益智”为主题，编选了有趣、又有道理的主体课文和扩展阅读课文，激发学生遇事要仔细观察、勤于动脑、善于思考、发挥自己的聪明才智。
2019-北极松鼠英语阅读理解答案-推荐word版 (12页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==北极松鼠英语阅读理解答案篇一：语文二年级上册练习题(有答案)二年级语文上册课堂训练（一）一、给下面的字选择正确的读音，用“√”表示。
琴（jín qín√）迟（cí chí√）宁（níng√nín）牵（qiān√piān）倦（quàn juàn√）算（shuàn suàn√）馆（guǎn√ gǎn）纺（fāngfǎng√）胜（shanshang√）二、把每一组中不是同一类的词语用“——”画出来。
1. 钢琴二胡手风琴口琴笛子2. 皮球乒乓球羽毛球篮球排球3. 跑步跳高拔河踢球跳绳三、把下面的词语补充完整。
景色（宜）人（层）林（尽）染秀（丽）神奇山河（壮）美（秋）收（冬）藏闻（名）中外四、把下列句子排成通顺的一段话，将序号写在括号里。
（2）动物们聚在一起商量怎么过冬。
（5）青蛙摆摆手，说：“我不到南方去，我就在这里过冬。
”（1）秋天就要过去了，天气渐渐变冷了。
（3）燕子说：“冬天快要来啦。
我要飞到南方去，那里暖和，还有许多虫子。
明年春暖花开的时候，我再飞回来。
”（4）燕子问青蛙：“青蛙哥哥你也吃虫子，你和我一起去南方去过冬吗？”（7）小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的了。
”（6）燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”（8）最后它们约定第二年春天还在这里相见。
五、看图写话，把足球比赛的精彩场面写下来。
写在作文本。
六、看图写话，好词好句及题目参考。
题目：《精彩的足球比赛》《踢足球》好词：守门员弯腰站立运动员互相配合积极拼抢把球抢来带球前进左冲右突巧妙传球瞪大眼睛飞速前进气喘吁吁猛冲抢球抬脚一射球进球门群情激动吹呼雀跃好句：1. 后卫×××巧妙地将球传给前锋×××。
七年级语文下册 第4单元 16《松树金龟子》教案 苏教版
4．法布尔以毕生精力写出的〈〈昆虫世界〉〉被誉为是“科学与诗的完美结合”，而本文正是选自〈〈昆虫世界〉〉，你能否结合课文内容来谈谈你对这句话的理解？
例：①松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或者棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。
②它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮外套。
3．了解金龟子的外貌、生活习性、婚恋、发音、死亡与繁衍。
4．法布尔对金龟子有哪些主要发现?他为什么会有这些发现?你有什么感受?
5．本文是一篇科学小品，介绍动物抓住了特征，说明准确，描写生动形象。请你找出几处你欣赏的语句，并加以体会。
6．找出自学中的疑难问题。
三、反馈交流
1．给加点字注音。
触角上颚殷勤炫耀魅力
二、自主学习
本文科学地介绍了松树金龟子的外形特征和生活习性、婚恋、发音、死亡和繁衍等方面的情况，渗透着作者对昆虫的人文关怀。下面自学课文，注意以下问题：
1．认真读课文，可以朗读，可以默读，可以同桌轮读，选用你最喜欢的方式阅读全文，注意朗读的节奏和重音。
2．画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段。
(2)小组代表交流发言。
明确：(①作者猜想松树金龟子是有可能夫妻对唱的。没有作出结论是因为“无法作证”，这体现了实事求是的科学态度。
②先找到它的发声部位，然后仔细观察，找不到特殊的发声器官，这样就断定是腹部最后一节跟鞘翅的后翼摩擦而发声。
③不能。“有可能”表明这只是一种推测，而非肯定。)
五、写作：选取自己日常生活中比较喜欢的或者常见的一种小动物，（也可以是一种植物），用一、二百字生动准确地写出它讨人喜欢的体态或动作。（提示：描写动物，除了应该捕捉其形态特征和动作特征之外，还可以描写动物的静态和动态所反映出的生活习性，以及对动物生活环境的描写。）
七年级语文下册第4单元16松树金龟子节选课件苏教版
16 松树金龟子(节选)
说 明 文
1. 学习目标
2. 作者简介
ห้องสมุดไป่ตู้
3. 相关资料
4. 检查预习 7. 句段品析
5. 听读课文
8. 疑难探究
9. 板书设计
6. 整体感知 10. 本课主旨
11. 本课突出艺术特色归纳
12. 拓展延伸 13. 教材习题讲解
14. 课后作业布置
1. 了解松树金龟子的生态习性，激发珍爱昆虫的感情。（重点）
部分来自《点拨》
qiāo( 锹 )甲 无动于zhōng( 衷 )
三 记一记词义
部分来自《点拨》
1．以至于： 用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很 深而形成的结果。以至于、以致辨析同：都是连词，都可以表示 承接上文的条件或原因，引起下文的结果。异：“以至于”表示 的不一定都是因果关系，它的意思近似“甚至”或“一直到”。 “以致”表示前后的部分是因果关系，“致”是“造成某种后果” 的意思，“以致”所表示的结果多是不好的。 例：现代科学技术的发展可谓一日千里，以至于过去的幻想在今 天均有可能实现。他事先没有充分研究，以致得出了错误的结论。
2. 感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写。（难点）
3. 学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。 （重点）
来自《点拨》
法布尔(1823～1915)，法国 昆虫学家、作家。他自小对花草 虫鸟表现出极大的兴趣，虽几经 磨难，仍不改研究昆虫之志。达 尔文赞扬他是“难以效法的观察 家”。他以毕生精力写出的《昆 虫 世 界 》(《 昆 虫 记 》) 被 认 为 是 “科学与诗的完美结合”。
部分来自《点拨》
2．仪表堂堂：形容人外表端正，容貌庄严大方。 例句：他看上去 仪表堂堂，却总做些鸡鸣狗盗之事。
苏教版语文七年级下册第15课《核舟记》ppt课件4
丰
体裁：
科学小品文
文体知识补充
本文是科学小品文。科学小品文是说明 文的一种，采用某玲珑活泼，有丰富的联想和想像， 可叙述，可描写；它力求生动，多用比喻、 拟人等修辞手法，把科学融于艺术之中，富 于情趣，引人入胜。
检查预习
作者简介：
布丰：（1707——1788）法国博物
学家，作家，进化思想的先驱 者，从小受教会教育，爱好 自然科学。著有《自然史》等。
你能读准并理解以下生字吗？
驯良 矫健 帽缨 榛子 榉实 蛰伏 苔藓 锥形
整体感知
• 你认为本文的结构 层次是怎样的？
• 作者为什么说松鼠 是“讨人喜欢”的 一种小动物？
总括 特点
（第 1节）
具体
补充
介绍
说明
（第2——5节） （第 6 节）
结 构： 由总到 分
松鼠的特征：
• 漂亮
(第 2节）
讨
·驯良 （第 3节）
·乖巧
人 喜 欢
（第4、5 节）
先介绍自己的“漂亮”
面容 眼睛 身体 四肢 尾巴 坐姿 吃相
再说说我的“驯良”：
活动范围：树林 （不侵犯人类） 活动时间：晚上 （不骚扰人类） 常吃 食物：杏仁、榛子、榉实
和橡栗等 （不伤害人畜）
最后说说我的“乖巧”：
从动作、行为上： 过水方法、 警觉性强、 跑跳敏捷、 叫声特点
从搭窝特点上：
选择窝址、 搭窝过程、 窝口设计
品味语言
❖ 说明文的语言要求 是准确，本文除了 符合这一基本要求 外，它的语言还非 常生动，请从文章 中找出相应的例句 来分别说明
生动的语言：
学以致用
请你抓住动物的特点，按照一 定顺序，生动形象的描述一种 你喜欢的小动物物。
(秋)2017年七年级语文下册第4单元16松树金龟子(节选)动物的眼睛苏教版
动物的眼睛欧阳军夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。
在它的眼中,前方是充满诱惑的晚餐,后方则是自己振动的双翅,这两个景物同时出现在它的视野里——这让我们感到惊异,因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背——但蚊子可以做到。
我们都知道,有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为“复眼”,顾名思义,就是由许多小眼睛组成的,这些小眼睛独自感光成像,使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像,这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像,比我们使用的广角照相机更加厉害。
蜻蜓的复眼由许多“眼睛”简单地并列在一起工作,每只“眼”单独成像,但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可,而不用将看到的所有信息都交给大脑处理,这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。
因此蜻蜓具有极强的机动能力,在高速运动时,能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物,被称作昆虫中的“战斗机”。
蝴蝶在花间穿梭,我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩。
可是反过来,蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢?当蝴蝶看到你的脑袋时,它会认为是一个可以休息的地方。
你的头发就像一捆绳子,每一根绳子都粗粗的,足以让它停得住脚。
但如果蝴蝶不飞,或者人不动,那么蝴蝶就什么也看不见。
因为动物所看见的主要是物体的动作。
一只蛤蟆一动不动地呆在草地上。
一只苍蝇飞了过来,等苍蝇飞近时,蛤蟆突然发起攻击,射出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴里,接着它又一动不动地呆着,看上去好像什么也没发生过似的。
对一只蛤蟆来说,花园就是一张灰色的屏幕,只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候,蛤蟆才看得见。
当蛤蟆跳跃的时候,它自身的运动让它看到了周围的景象,当它停下来的时候,所有的东西又会变成一片空白。
动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。
狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。
因为它更需要看清它上方和下方的东西,比如树丛里的一只鸟,草地里的一只鸡。
马的瞳孔是左右宽、上下扁,像一个平放着的纺锤体。
由于马大多生活在开阔的草原上,这种左右宽上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就能看见两边的敌人。