2015年江西省景德镇乐平五中中考化学模拟试卷(解析版)

2015年江西省景德镇乐平五中中考化学模拟试卷一、单项选择题（本大题包括9小题，每小题3分，共18分．只有一个选项符合题意）1．下列跟水有关的变化中没有化学变化的是（）A．海水晒盐B．太阳能光解水制氢气C．饮用水生产D．肥皂水区分硬水和软水2．下列有关物质的用途主要是由其物理性质决定的是（）A．干冰用于人工降雨B．氧气用于医疗急救C．硫酸清除金属表面的锈D．氮气用于保护气3．下列一些现象，你认为其中不合理的是（）A．生产农作物时，适量使用化肥、农药B．大量的农作物秸秆就地焚烧C．城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料D．一些农民用熟石灰改良酸性土壤4．对+3符号中“3”所表示的含义，说法不正确的是（）A．3H2﹣﹣表示三个氢分子B．SO3﹣﹣表示一个三氧化硫分子中含有三个氧元素C．﹣﹣表示铁元素的化合价为+3D．3O﹣﹣表示三个氧原子5．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快6．“庄稼一枝花，离不开肥当家”．化学肥料与传统农家肥配合使用，对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用．下列化肥属于复合肥料的是（）A．硝酸铵NH4NO3B．碳酸氢钾KHCO3C．尿素CO（NH2）2D．磷酸二氢铵NH4H2PO47．白钨矿（主要成分成分为CaWO4）是一种重要的含钨矿物，CaWO4中钨元素（W）的化合价是（）A．+6 B．+4 C．+2 D．+58．实验测得某些溶液的pH如下，其中呈碱性的是（）A．稀硝酸B．硼酸C．氯化钠溶液D．碳酸钠溶液9．有A、B、C、D四种金属．只有A在自然界主要以单质形态存在．D盐的水溶液不能用B制的容器盛放，但可以用C制的容器盛放．这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．A＞B＞D＞C B．C＞D＞B＞A C．B＞D＞C＞A D．C＞B＞D＞A二、选择填充题（本大题包括4小题，每小题3分，共12分．先选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案．每小题的选择2分，填充1分）10．小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有正确的一组是A．生活中的物质B．安全常识C．元素与人体健康 D．日常生活经验铅笔芯主要成分﹣﹣铅饮水机滤芯的吸附剂主要成分﹣﹣活性炭进入陌生溶洞前﹣﹣先做灯火实验稀释浓硫酸﹣﹣水倒入浓硫酸中缺铁﹣﹣易引起贫血缺碘﹣﹣易患甲状腺肿大区分羊毛纤维与合成纤维﹣11．如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，下列有关说法中，正确的是A．②单质、③氧化物B．①单质、③含氧化合物C．①化合物、④氧化物D．．12．现测定某溶液中有K+、Ba2+、OH﹣，该溶液中可能还有的离子是A、Cl﹣B、CO32﹣C、SO42﹣D．．13．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂正确的是A．CO2（CO）﹣﹣在氧气中点燃B．SO2（HCl）﹣﹣通过氢氧化钠溶液C．NaCl溶液（NaHCO3）﹣﹣加入稀盐酸D．NaOH溶液（Na2CO3）﹣﹣．三、填空与说明题（本大题共6小题，除化学方程式每式2分外，其余每空1分，共35分）14．正确写出化学用语：（1）酸溶液中阳离子；（2）两个氧原子（3）一个水分子；（4）铁离子；（5）过氧化钙中氧元素显﹣1价．15．2012年3月22日是第二十届“世界水日”，3月22﹣28日是第二十五届“中国水周”．联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”（Water and Food Security）．（1）硬水在生活中危害大，生活中软化硬水方法是；（2）硬水中含有较多可溶性的钙镁化合物，钙镁以离子形式存在，镁原子核电荷数为12，镁离子的核外电子数为；（3）很多反应生成水，写出有水生成但不属于四种基本反应类型化学反应方程式；（4）在火灾事故中常用水灭火，水灭火主要原理是；（5）在化学实验室，有不少药品因为吸收空气中的水蒸气而发生化学变化，写出其中一个有关的化学方程式．16．日常生活中离不开“柴、米、油、盐、醋”以及“水”．（1）柴，现在指燃料，在农村推广使用沼气作燃料，沼气燃烧的化学方程式为；（2）米，指米饭，主要为人体补充的营养素是；（3）油，炒菜时少不了油，油加热时间过长易着火，由此可知油的化学性质；（4）盐，指加碘盐，人体缺碘易患病；（5）醋，主要成分是醋酸，是一种酸，醋酸的PH值7（填“＞”、“＜”、“=”）；（6）水，硬水在生活中危害大，生活中软化硬水方法是．17．A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如图所示的转化关系（反应条件，其他反应物及多余产物均已略去）：若A可用来改良酸性土壤，A与其他物质反应生成B、C，C是氧化物．则A、B、C、D四种物质名称分别是：A；B；C；D．18．用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：（1）参加反应的B2与生成物分子的个数比为；（2）该反应的基本反应类型是；（3）生成物的化学式为（用A、B表示）．19．小明在常温20℃时进行了如下实验：20℃时，KNO3的溶解度是31.6g；50℃时，KNO3的溶解度是85.5g．溶液状态指饱和状态与不饱和状态．（1）小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是．与A中现象相同有．（2）上述实验过程中属于不饱和溶液的是（填字母，以下均填字母）．（3）由实验可得出：使KNO3不饱和溶液变为饱和溶液方法有、．（4）D中溶液的溶质质量分数是，溶液的溶质质量分数相等的有．四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）2）试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如图所示：请仿照示例，从图中另选一种试管口朝向，并具体说明其在化学实验中的应用．示例：图②的试管口向下，应用于收集氢气等密度比空气小室温气体．举例：，．21．利用下列仪器进行气体的制取和性质实验．请完成下列问题：①写出下列仪器名称：G，H．应用仪器F的实验操作是．②实验室需要用仪器J来制取气体，实验室制取该气体反应的化学方程式是．③实验室要制取较多量的二氧化碳，装配气体发生装置时，应选择的仪器是．④检验二氧化碳气体收集满的方法是．22．化学兴趣小组同学对氢气、一氧化碳、甲烷三种气体的燃烧进行探究，如图所示，请回答有关问题．（1）要使实验现象更明显，火焰上方罩的仪器必须．（2）图中能观察到的现象是，证明燃烧产物有水；若没有明显的现象，则燃烧的气体是．（3）若要证明燃烧产物有二氧化碳，只需在仪器壁沾一些即可．（4）氢气、一氧化碳、甲烷三种气体都可用作燃料，其中是未来最理想的燃料是，其燃烧的化学反应方程式．23．为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究．（1）小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸．写出铝与盐酸反应的化学方程式：．（2）小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者比后者反应快，原因是未去膜的铝片表面有（填化学式），（3）小芳在（2）实验中，还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现．【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；氯化铝为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇．【提出合理假设】假设a：该灰黑色沉淀可能含有；假设b：该灰黑色沉淀可能含有氯化铝和铝；假设c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质．【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验．实验编号实验操作实验现象①加入适量有微量气泡，固体全部溶解，得到澄清溶液②加入适量蒸馏水固体部分溶解③加入适量无水乙醇【得出结论】由实验①可判断假设c不成立，再集合②和③可得出假设b成立．（4）若①中小明的实验能比较锌和铝的金属活动性强弱，其所依据的现象是，从操作可行性的角度，你认为比较难以控制；从设计方法的角度，你认为还需要控制变量．五、计算题（本大题包括1小题，共10分）24．Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件．某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应．每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：加入稀硫酸的质量（g）充分反应后剩余固体的质量（g）第1次40 m第2次40 14.8第3次40 12.2第4次40 11.2第5次40 11.2试回答下列问题：（1）从以上数据可知，最后剩余的11.2g固体的成分是；表格中，m=．（2）黄铜样品中锌的质量分数为．（3）计算所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？（4）配制100g该浓度的稀硫酸需要质量分数为98%浓硫酸的质量是多少？2015年江西省景德镇乐平五中中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题包括9小题，每小题3分，共18分．只有一个选项符合题意）1．下列跟水有关的变化中没有化学变化的是（）A．海水晒盐B．太阳能光解水制氢气C．饮用水生产D．肥皂水区分硬水和软水考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、海水晒盐是利用阳光和风力使海水中的水分蒸发，没有新物质生成，属于物理变化．B、太阳能光解水制氢气的过程中有新物质氢气生成，属于化学变化．C、饮用水生产进行消毒的过程中，有新物质生成，发生了化学变化．D、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，用肥皂水检验硬水和软水的过程中，有新物质生成，属于化学变化．故选A．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列有关物质的用途主要是由其物理性质决定的是（）A．干冰用于人工降雨B．氧气用于医疗急救C．硫酸清除金属表面的锈D．氮气用于保护气考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．解答：解：A、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，使水蒸气冷凝成水滴，利用了物理性质，故A正确；B、氧气用于医疗急救是利用氧气供给呼吸，吸入氧气呼出二氧化碳，所以利用了化学性质，故B 错；C、硫酸清除金属表面的锈是利用硫酸与氧化铁反应生成硫酸铁和水，有新物质生成，利用了化学性质，故C错；D、氮气用于保护气是利用氮气化学性质稳定，不易与其它物质发生化学反应，利用了化学性质，故D错．故选A．点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难3．下列一些现象，你认为其中不合理的是（）A．生产农作物时，适量使用化肥、农药B．大量的农作物秸秆就地焚烧C．城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料D．一些农民用熟石灰改良酸性土壤考点：合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；空气的污染及其危害；常见碱的特性和用途．专题：化学与环境保护．分析：A、适量使用化肥、农药既可以提高农作物的产量，也可以减缓环境污染；B、农作物秸秆就地焚烧会产生大量的污染环境的物质；C、“地沟油”经过加工处理后，可以作为化工原料；D、熟石灰显碱性，可以用来改良酸性土壤．解答：解：A、生产农作物时，农民按国家标准适量使用化肥、农药，这样既可以提高农作物的产量，也可以减缓环境污染，故A正确；B、大量的农作物秸秆就地焚烧会产生大量的污染环境的物质，故B错误；C、城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料，故C正确；D、可以用熟石灰改良酸性土壤，故D正确．故选B．点评：解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．4．对+3符号中“3”所表示的含义，说法不正确的是（）A．3H2﹣﹣表示三个氢分子B．SO3﹣﹣表示一个三氧化硫分子中含有三个氧元素C．﹣﹣表示铁元素的化合价为+3D．3O﹣﹣表示三个氧原子考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据元素符号周围的数字意义进行分析，符号前面的数字表示微粒的个数，右上角的数字表示离子的电荷数，元素符号上面的数字表示元素的化合价，元素符号右下角的数字表示一个分子中该原子的个数．解答：解：A、3H2，是在氢分子前面加上数字3，表示分子的个数，即3个氢分子，故A正确；B、SO3，是元素符号的右下角的数字，表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子，不是三个氧元素，故B错误；C、，是在元素符号的上方，表示元素的化合价，即表示铁元素的化合价为+3，故C正确；D、3O，是在元素符号的前面，表示原子的个数，即表示三个氧原子，故D正确．故选B．点评：本题考查了常见化学用语的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行．5．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：课本知识同类信息．分析：从分子和原子的性质考虑，同种分子或原子的性质相同，不同分子或原子的性质不同；分子和原子都很小，都有间隔，都在不断运动．解答：解：A、热胀冷缩，说明分子间的间隔随温度的升降而改变，分子的大小是不会发生变化的，故此说法错误；B、“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动，酒精分子运动到空气中，被人嗅到，故此项说法正确；C、10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙，酒精分子进入水分子的间隔中；故此选项说法正确；D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快，温度越高，分子运动越快，此选项说法正确．答案：A．点评：能利用分子的性质来解释日常生活中遇到的现象，是同学们必须掌握的知识点．6．“庄稼一枝花，离不开肥当家”．化学肥料与传统农家肥配合使用，对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用．下列化肥属于复合肥料的是（）A．硝酸铵NH4NO3B．碳酸氢钾KHCO3C．尿素CO（NH2）2D．磷酸二氢铵NH4H2PO4考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、NH4NO3含有氮元素，属于氮肥；B、碳酸氢钾KHCO3中含有钾元素，属于钾肥；C、尿素CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥；D、磷酸二氢铵NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．故选D．点评：解答本题要掌握化肥的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种化肥进行正确的分类．7．白钨矿（主要成分成分为CaWO4）是一种重要的含钨矿物，CaWO4中钨元素（W）的化合价是（）A．+6 B．+4 C．+2 D．+5考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合化学式进行解答本题．解答：解：钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，设钨元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选A．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．8．实验测得某些溶液的pH如下，其中呈碱性的是（）A．稀硝酸B．硼酸C．氯化钠溶液D．碳酸钠溶液考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据已有的知识进行分析，pH大于7的溶液呈碱性．解答：解：A、稀硝酸的pH等于2，呈酸性，故错误；B、硼酸的pH等于6，呈酸性，故错误；C、氯化钠的pH等于7，呈中性，故错误；D、碳酸钠的pH等于11，呈碱性，故正确；故选D．点评：本题考查了常见溶液的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．9．有A、B、C、D四种金属．只有A在自然界主要以单质形态存在．D盐的水溶液不能用B制的容器盛放，但可以用C制的容器盛放．这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．A＞B＞D＞C B．C＞D＞B＞A C．B＞D＞C＞A D．C＞B＞D＞A考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定四种金属活动性由强到弱的顺序．解答：解：只有A在自然界主要以单质形式存在，说明A是稳定的金属；D盐的水溶液不能用B 制的容器盛放，说明B的金属活动性比D强，即B＞D，但可以用C制的容器盛放，说明C的金属活动性比D弱，即D＞C；则四种金属的活动性由强到弱的顺序B＞D＞C＞A．故选：B．点评：本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．二、选择填充题（本大题包括4小题，每小题3分，共12分．先选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案．每小题的选择2分，填充1分）10．小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有正确的一组是CA．生活中的物质B．安全常识C．元素与人体健康D．日常生活经验铅笔芯主要成分﹣﹣铅饮水机滤芯的吸附剂主要成分﹣﹣活性炭进入陌生溶洞前﹣﹣先做灯火实验稀释浓硫酸﹣﹣水倒入浓硫酸中缺铁﹣﹣易引起贫血缺碘﹣﹣易患甲状腺肿大区分羊毛纤维与合成纤维﹣燃烧法考点：碳单质的物理性质及用途；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的化学性质；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：物质的鉴别题；碳单质与含碳化合物的性质与用途；化学与生活．分析：A、根据碳单质的性质与用途进行分析判断．B、根据溶洞中容易积聚有大量的不能供给呼吸的二氧化碳、浓硫酸的稀释方法进行分析判断．C、根据铁、碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．D、根据羊毛纤维的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，进行分析判断．解答：解：A、石墨很软，是铅笔芯主要成分；活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，是饮水机滤芯的吸附剂主要成分；故选项归纳有错误．B、溶洞中容易积聚大量的二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，进入陌生溶洞前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高；稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；故选项归纳有错误．C、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血；碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大；故选项归纳均正确．D、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，合成纤维没有，可用燃烧法区别羊毛纤维和合成纤维．故答案为：C；燃烧法．点评：本题难度不大，涉及知识点较多，选用排除法（即只要发现选项中有一种不符合排列要求，即可排除该选项）是快速正确解答此类题的捷径．11．如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，下列有关说法中，正确的是BA．②单质、③氧化物B．①单质、③含氧化合物C．①化合物、④氧化物D．②化合物、④氧化物．考点：物质的简单分类；纯净物和混合物的概念；单质和化合物的概念．专题：概念关系型．分析：物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括含氧化合物和不含氧化合物，含氧化合物又包括氧化物．解答：解：若整个大圆代表纯净物，由此图可看出：①代表单质②代表化合物③代表含氧化合物④代表氧化物故填：B；②化合物、④氧化物．点评：此题考查的是物质的分类，以及所分类别之间的包含与不包含关系，这在层次上比简单的分类更为深入一些．12．现测定某溶液中有K+、Ba2+、OH﹣，该溶液中可能还有的离子是AA、Cl﹣B、CO32﹣C、SO42﹣D．NO3﹣．考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．解答：解：根据题意，测定某溶液中有K+、Ba2+、OH﹣．A、Cl﹣与K+、Ba2+、OH﹣不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．B、Ba2+、CO32﹣两种离子能结合成碳酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．D、NO3﹣（或Na+等）与K+、Ba2+、OH﹣不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存（合理即可）．故答案为：A；NO3﹣（或Na+等，合理即可）．点评：本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．13．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂正确的是CA．CO2（CO）﹣﹣在氧气中点燃B．SO2（HCl）﹣﹣通过氢氧化钠溶液C．NaCl溶液（NaHCO3）﹣﹣加入稀盐酸D．NaOH溶液（Na2CO3）﹣﹣加入适量的氢氧化钙溶液．考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．B、SO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、NaHCO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、要除去NaOH溶液中的Na2CO3，实质就是除去碳酸根离子，可利用碳酸钠溶液与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液，然后过滤即可，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则．故答案为：C；加入适量的氢氧化钙溶液．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．三、填空与说明题（本大题共6小题，除化学方程式每式2分外，其余每空1分，共35分）14．正确写出化学用语：。