刘国钧中学高二语文第一学期迎期末专项复习

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江苏省刘国钧中学2011-2012学年第二学期高二语文迎期末专项复习 (论述类、实用类文本阅读) 一 阅读下面的文章,完成1~3题。

鲁迅:戴着面具的呐喊 文/王晓明 ⑴就在鲁迅自以为无望,只能“待死”的时候,从那深坑的上面,却又悄悄地垂下了一根绳梯,它就是陈独秀在一九一五年夏天创办的《新青年》。

⑵鲁迅住在北京,又在教育部任职,对这场越刮越猛的新文化运动,当然是知道的。

但是,他开始却并不重视,也不以为它会对社会有多大的作用。

他从一位朋友那里听说了《新青年》,便特地买来看,看完之后,却没有多大兴趣,就丢开了。

到一九一八年,他终于接受钱玄同和陈独秀的怂恿,开始向《新青年》投稿。

先是小说,再是诗,再是杂文和长论。

⑶当然,鲁迅在“五四”前后发表的最重要的文字,还是小说。

从《狂人日记》到《白光》,他四年间一气写下了十多篇。

他自己说,他写这些小说是意在“呐喊”,你顺着这个角度去读,也果然会从中听出启蒙的呼叫。

《狂人日记》是揭发中国历史的“吃人”的本质,《孔乙己》则是表现冷酷人世的另一种“吃人”的真实。

《药》凸现了老百姓的深入骨髓的愚昧,《风波》则强调了中华民国的徒有其名的脆弱。

《白光》描绘出旧式文人的无可挽回的悲剧,控诉和讽刺都远比《孔乙己》犀利;《阿Q正传》对病态的国民灵魂的透彻的揭发,对辛亥革命前后中国社会情形的深刻的表现,更是汇聚成宏大雄壮的启蒙的呐喊,显示出“五四”那一代人的社会批判的最高水平。

不用说,与随感录相比,这些小说更能够表现鲁迅的呐喊的激情。

⑷但是,就像他那些独特的打气的话一样,你细读他这些小说,到最后也会在呐喊的声响之外,又觉出另外的意味。

譬如《药》,以“愚昧的乡民拿启蒙者的鲜血当药吃,作为基本情节,通篇的描写又是那样冷峻阴郁,尽管作者在结尾添了一个花圈,放在启蒙者的坟头,整篇作品的压抑的氛围,还是会使你喘不过气来。

尤其是《阿Q正传》,从第一章的有意的挪榆和戏谚,到最后一章描写阿Q临刑时的不自觉的紧张,作者的叙述态度发生了明显的变化,先前那居高临下的气势逐渐消失,你最后看到的,竟是一种与阿Q感同身受式的绝望的悲哀,到这时候,一种无以名状的消沉和沮丧情绪,会不会早已悄悄地潜入你的心头? ⑸鲁迅写《狂人日记》和《阿Q正传》这类小说,本意当然是在以启蒙的眼光,去刻画昏睡着的“他们”。

高二第二学期迎期末专项 语言运用 试题

高二第二学期迎期末专项 语言运用  试题

刘国钧中学2021-2021学年第二学期高二语文迎期末专项复习制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日语言运用1. 根据下面一段文字,依次概括出中国古典诗歌构成意境的三种方式。

〔每点不超过6个字〕意境是中国古典美学的主要范畴,中国古典诗歌的意境构成方式主要有三种:一是诗人本身并没有自觉的情思意念,只是在遇到了某种物境时,突有所悟,借着物境的描写把自己的情意表达出来;二是诗人本来就带着强烈的主观情感,当接触外界物境时,把自己的情感注入其中;还有一种是自然之物本身在情态、色彩上仿佛就具有性格情感一样,如“竹〞的气节、“莲〞的高洁等,长期以来已被公认看成自然物本身所具有的性格和情感。

①②③2.阅读下面的一段文字,为“全食品〞下一个定义。

(不超过25个字)全食品包括糙米谷物、豆类、坚果、蔬菜、家禽和未经加工的肉类以及未经化学加工处理的奶制品。

有时人们会把有机食品和全食品混为一谈。

实际上,这是两个完全不同的概念。

有机食品通常是使用有机方法种植的不喷农药、不使用激素和合成肥料的;而消费过程中即使使用过化学肥料,只要在收成后没有再经过进一步精致化处理的,还是属于全食品。

研究说明:以水果、蔬菜、粗粮等全食品为主的饮食习惯,有助于降低罹患多种疾病的风险。

这是因为这些全食品里含有丰富的纤维、维生素和矿物质,可以增强人体免疫功能。

全食品是:“蚂蚁的启示〞的寓言,请根据上下文,补写画线处的内容。

要求紧扣寓意,语意连接,句式与前句一样,每处不超过10个字。

两只蚂蚁想到墙那边去找食物,一只蚂蚁顺着墙往上爬,刚爬到一半就掉下来了,如此反复了几次。

另一只蚂蚁看到这种情况,就绕过墙到了另一边,等到第一只蚂蚁爬过墙时,那只蚂蚁已将食物吃完了。

第一只蚂蚁秉着那永不气馁、永不放弃的“美德〞让自己失去了食物。

所以说,轻言放弃是弱者,___________________ ①,___________________ ②。

4.根据下面的文字概括出宇宙可能是由什么组成的。

江苏省靖江市刘国钧中学2023-2024学年上学期高二语文9月检测试卷

江苏省靖江市刘国钧中学2023-2024学年上学期高二语文9月检测试卷

江苏省靖江市刘国钧中学2023-2024学年上学期高二语文9月检测试卷一、现代文阅读(33分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)1. 阅读下面的文字,完成各题。

材料一:《论语》通篇看起来都在讲修齐治平的义理,但并不会让人觉得艰深晦涩。

相反,它能让人常读常新,随时翻开的时候也总会发现一些细节的微妙之处。

究其原因,在于其文本的一种文学性特质。

因为这种文学性,杨绛先生曾经在《我是怎样读〈论语〉的?》一文中说:“‘四书’,最喜欢《论语》,因为最有趣。

读《论语》,读的是一句一句话,看见的却是一个一个人。

”作为言行录,《论语》中对于孔子在不同情境中的神态和表情的描写虽然简约,却十分生动可感。

《阳货》篇记录了这样一段对话。

孔门弟子子游做了武城的邑宰,实施庠序教化,学习礼乐的人很多,小城中弦歌不辍。

孔子到了武城,对这个小地方化民成俗如此成功喜出望外,“莞尔而笑”说“割鸡焉用牛刀”。

子游回答,以前听老师说过,君子学习了道,知了礼乐就会爱人;老百姓学习了道,知了礼乐就容易引导和管理。

听到这段话,孔子马上正色道,子游的话是对的,刚才说的话不过是同他开玩笑罢了。

这一段文字很有戏剧性,孔子从轻松诙谐到深沉肃穆,前后的转变,氛围感很强,反映出孔子的真实亲切,也体现了他对于治国安邦之事的在意和敬畏。

《论语》的文学性,还体现在大量比喻手法的运用。

如《子罕》篇中出现了两句以自然景物作比的句子,一句为“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜’”,另一句为“岁寒,然后知松柏之后凋也”。

前者是对于时间和生命流逝的哲思咏叹,后者则是对外境磨砺下的风骨彰显和生命韧性、君子人格的歌颂。

正如钟嵘所说,“因物喻志,比也”。

儒家的修身目标和原则,本质上紧紧关联如何在生命里创造永恒的意义和价值,超越作为人的有限性,达成卓然和不朽。

总体而言,《论语》的文学性特征,是儒家文化心理结构的外化,对两千年来中国人的国民性格具有塑造之功。

每一位认真阅读《论语》的读者,在掩卷之时,脑海中总会呈现出一个个具体的人物形象,也常能体会到一种难以言传的氛围感。

高二语文上学期期末复习题(答案)

高二语文上学期期末复习题(答案)

高二语文上学期期末复习题(答案)高二语文上学期期末复习题第Ⅰ卷 (选择题28分)一、(12分,每题2分)1.下列加点词的注音完全正确的一项是( )A.栏楯(dn) 秉烛夜游(bǐng) 饥馑(jǐn)B.喟然(ku) 呱呱而泣(guā) 舞雩(y)C.畴昔(chu) 瓶粟屡罄(qng) 橐驼(tu)D.羽觞(shāng)夫子哂之(xī) 先妣(bǐ)2.下列书写全正确的一项是( )A.成竹在胸桂影班驳稍为修茸逾泡而宴B.白发黄鸡烹羊宰牛渔樵江渚丹藤翠蔓C.游刃有余弃掷逦迤缁铢必较架粱之椽D.不省所沽兔起鹘落撵来于秦江东父老3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A.由于雨后路滑,他一起跑就滑倒了,但仍爬起来奋力追赶,最后把所有对手甩到后面,成为后起之秀,夺得3000米跑的第一名。

B.有人认为,某些当上政协委员的明星,文化素质不高,如果硬要他们拿出高水平的提案来与其他代表共商国是,明摆着是赶鸭子上架。

C.全国羽毛球精英大赛女子团体决赛将于今晚7:30在北京市国家体育馆举行,江苏队与广东队对垒,冠军呼之欲出,观众拭目以待。

D.改革开放30多年来,我国城市建设发生了石破天惊的变化,国家和地方对城市建设投入的人力、财力、物力之大,都是空前的。

4.下列各句中没有语病、句意明确的一句是( )A.中国三峡总公司全面完成了国家下达的各项工作任务,为大型国有企业起到了很好的表率作用。

B.母亲一向反对哥哥袒护妹妹,爸爸忙于工作,从不过问在家里的事,这些年总是这样。

C.谁勇于开拓,谁就能掌握发展的主动权,就能在激烈的竞争中站稳脚跟,而目前我们所缺乏的就是开拓精神还不够。

D.国务院温家宝主持召开国务院常务会议,决定在公共卫生与基层医疗卫生事业单位及其他事业单位实施绩效工资。

5.下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )A.《论语》是一部语录体的散文集,它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其弟子的言行录,全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家思想的重要著作。

苏教版语文高二江苏省刘国钧中学2011学年度高二语文第一学期 论述类实用类文本阅读 专项复习

苏教版语文高二江苏省刘国钧中学2011学年度高二语文第一学期 论述类实用类文本阅读  专项复习

江苏省刘国钧中学2011-2012学年度高二语文第一学期迎期末专项复习“论述类实用类文本阅读”试题一、阅读下面的文章,完成1-4题。

不毁灭的背影沈从文“其为人也,温美如玉,外润而内贞。

”“君子”在这个时代稀有难得。

惟把这几句作为佩弦先生①身后的题词,或许比起别的称赞更恰当具体。

佩弦先生人如其文,可敬可爱处即在凡事平易而近人情,拙诚中有妩媚,外随和而内耿介,这种人格或性格的混和,在做人方面比做文章还重要。

经传中称的圣贤,应当是个什么样子,话很难说。

但历史中所称许的纯粹的君子,佩弦先生为人实已十分相近。

我认识佩弦先生和许多朋友一样,从读他的作品而起。

先是读他的抒情长诗《毁灭》,其次读叙事散文《背影》。

在诗歌散文方面,得把他的作品和俞平伯先生成就并提。

作为比较讨论,使我明白代表“五四”初期两个北方作家:平伯先生如代表才华,佩弦先生实代表至性。

记得《毁灭》在《小说月报》发表时,一般读者反应,都觉得是新诗空前的力作,文学研究会同仁也推许备至。

惟从现代散文发展看全局,佩弦先生的叙事散文,能守住文学革命原则,文字明朗、朴素、亲切,且能把握住当时社会问题的一面,贡献特别大,影响特别深。

在文学运动理论上,近二十年来有不断的修订,语不离宗,“普及”和“通俗”目标实属问题核心,真能理解问题重要性,又能把握题旨,从作品上加以试验、证实,且得到有持久性成就的,少数作家中,佩弦先生的工作,可算得出类拔萃。

求通俗与普及,国语文学文字理想的标准是经济、准确和明朗,佩弦先生都若在不甚费力情形中运用自如,而得到极佳成果。

一个伟大作家最基本的表现力,是用那个经济、准确、明朗文字叙事。

这也就恰是近三十年有创造欲,新作家待培养、待注意、又照例疏忽的一点。

正如作家的为人,伟大本与朴素不可分。

一个作家的伟大处,“常人品性”比“英雄气质”实更重要。

但是在一般人习惯前,却常常只注意到那个英雄气质而忽略了近乎人情的厚重质实品性。

提到这一点时,更让我们想起“佩弦先生的死去,不仅在文学方面损失重大,在文学教育方面损失更为重大”(冯友兰语)因为冯先生明白“教育”与“文运”同样实离不开“人”,必以人为本。

高二语文上学期期末复习试卷1

高二语文上学期期末复习试卷1

高二语文上学期期末复习试卷1(考试时刻:120分钟;满分150分)【注意】1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.2.试卷答案均答在答题卷上第Ⅰ卷(共36分)一、基础知识(共5个小题,每小题3分,共15分)1、下列各组词语书写完全正确的一项是( )A、惊惶惊慌失措委曲委屈求全B、狼籍声名狼藉变幻变换无常C、直截直截了当了当倍道背道而驰D、犄角掎角之势如何说必恭必敬2、下列句中加点的成语使用恰当的一项是( )A、在海湾战争中幸免于难的伊拉克境内的一所硕果仅存....的伊斯兰教教徒朝会的清真寺,前不久毁于宗教之争的战火。

B、马谡屯军山上,自以为“凭高视下,势如破竹”,事实上是如履薄冰....,为街亭失守埋下了祸根。

C、陆虞侯等人在店中窃窃私语,这让在阁子后偷听的李小二不知所云....。

D、“两会”代表齐聚北京,为解决上学难、看病难、住房难等国计民生大问题集思广益....,建言献策。

3、下面对文学常识表述错误的一项( )A、我国明代“四大奇书”指《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》。

《金瓶梅》是文学史上第一部由文人独立创作的长篇小说,作者为兰陵笑笑生。

B、巴尔扎克是法国闻名的批判现实主义作家,他创作的要紧小说总称为《人间喜剧》,《高老头》《欧也妮•葛朗台》是其中的代表作。

C、戏剧、小说、诗歌、散文构成文学的要紧形式。

中国古代戏曲要紧指元杂剧和明清传奇。

代表元杂剧最高成就的是关汉卿的《窦娥冤》,王实甫的《西厢记》。

明清传奇代表作为汤显祖的《牡丹亭》,洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》。

D、元杂剧一样是一本四折,每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。

剧本由唱、科、白三部分组成。

角色要紧有生、旦、净、末、丑。

4、下列各句中使用的标点符号,正确的一项是()A、因为在妇女,漂亮,丰韵,妩媚,确实是她们的出身,天生的聪慧,优美的资质,温柔的性情,确实是她们惟一的资格。

B、“谁的?不确实是夏四奶奶的亲小孩么?”康大叔见众人耸起耳朵听他,越长大声说:“这东西不要命,不要确实是了。

江苏省刘国钧中学高二语文第二学期迎期末专项复习(五)

江苏省刘国钧中学2011-2012年度第二学期高二语文迎期末专项复习(五)(文学类文本阅读)一阅读下面的作品,完成1~4题。

生命就像一缸米郭文斌(1)越来越深切地感到时间是物质的,具体的,就像手上的粉笔,只要你写,它就会短下去;又像阳光下的雪,即使你不动它,它也会薄下去。

总之,现在在我心里的时间它是量化的。

而对于一个人来说,它有一个总量。

就像一缸米,只要你用,它总会完。

(2)那么拿这有限的时间来做什么,就成了关键。

假如今天我盯了一天股市能够赚十万元,自己是赚了还是赔了?通常看来,肯定是赚了。

但在我看来,肯定是赔了,因为你时间之缸内的一碗米没了。

也许有人说,那你不去股市,这一碗米也没了啊。

对,但对还有更高超越性追求的人,他就会把这一碗米用在终极目标上,哪怕进项不多。

(3)因此看来,目标成为关键中的关键。

精神富翁也许不反对财富,但财富应该是朝着精神高地行走时产生的副产品,比如你讲完一堂课,临行对方给你一个红包,那就是你精神劳动的副产品,它也许没有你守在股市上挣得多,但它的价值非常大,因为你点亮的是无数心灯。

(4)同样,文字是能够看得见的时间。

比如现在,我在电脑上写下一行字,看上去是写下一行字,其实是写下一行时间。

再打个比方,比如今天你写了一万字,为一个你并不看重的征文,你可以挣十万元奖金;对于真正懂得财富的人来说,他也不会为那十万元去写那一万字,他宁可拿用来挣这十万的时间写一千跟终极目标有关的文字,这虽是一千字,虽然可能只挣一百元,但它是朝着目标前进的,是正值;而那十万元奖金则是负值,因为你向终极相反的方面消耗了时间,你退步了。

(5)时间从嘴巴里也溜走了不少,一句话就是一粒米,两句话就是两粒米,有谁算过,或者有谁留心过,每天从我们嘴巴里溜走了多少米?大半碗吧?那么,我们时间之缸内的米就少了大半碗。

如果我们把时间看成是缸里的米,把每天从我们嘴里说出去的话看成是缸里的米,我们就会被吓一跳。

(6)人们之所以挥霍时间,正是因为他们没有意识到时间之于生命,是一个量,是一个限量。

2024届江苏省靖江市刘国钧中学高三第一次联考试题语文试题试卷含解析

2024届江苏省靖江市刘国钧中学高三第一次联考试题语文试题试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

1、阅读下面的文字,完成下列小题。

从3月25日零时起,湖北省除武汉市以外地区解除离鄂通道管控,至27日,离鄂省际公路全部开通。

随着离鄂通道管控逐步解除,滞留湖北的人们可以启程了。

新闻里,湖北各地长途客运班线陆续恢复运行,专列专车始发,人们手持健康码,登车启程;()。

而“通道”的另一头,是交通运输部门和目的地的“”。

从这两日情况来看,交通运输部门为了做好运输服务保障,采取了留足乘车空间、供餐方式调整、开设专列专车、制定出站方案等办法;高速公路设立指定服务区,协调公安、卫健等部门加强防疫力量部署;目的地城市则提前对接,制定预案,从站台到家门,安排专人专车接站、筛查、分流、输送,防疫、公安等部门及街道社区的工作人员全程接运,以防出现盲区或漏洞。

中国“动起来”了。

此刻,更应当点一盏灯,照亮那些游子返岗返乡的路。

过去两个月中,那些滞留湖北的人们,为疫情防控付出极大努力、做出重大牺牲。

各地在落实防控责任之时,多些的理解,多些将心比心的关爱,多些力所能及的帮助,就有可能将矛盾,将风险化于无形。

“同袍之情”不但是体现在口号上,而且体现在不歧视、不排斥的实际行动中,体现着一个社会的文明程度和胸怀气概。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.百感交集严阵以待感同身受防于微时B.感慨万千严阵以待设身处地防于微时C.百感交集枕戈待旦设身处地防患未然D.感慨万千枕戈待旦感同身受防患未然2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.许多人因此洒下了热泪,公路检疫卡点、路障陆续拆除,执勤人员也撤离了坚守两个月的岗位。

苏教版语文高二江苏省刘国钧中学2011学年度高二语文第一学期迎期末 诗歌鉴赏 专项复习试卷

江苏省刘国钧中学2011-2012学年度高二语文第一学期迎期末“诗歌鉴赏”专项复习试卷一、阅读下面的唐诗,然后回答问题。

宿山寺贾岛众岫耸寒色,精庐向此分。

流星透疏木,走月逆行云。

绝顶人来少,高松鹤不群。

一僧年八十,世事未曾闻。

(1)贾岛写诗擅长苦吟奇句,颔联中的“透”和“逆”二字用得准确传神,请简要分析。

(2)这首诗写出了山寺的什么特点?主要运用了哪种表现手法?请结合全诗简要说明。

(3)这首诗表现了诗人怎样的思想感情?二、阅读下面这首词,然后回答问题。

眼儿媚阮阅楼上黄昏杏花寒,斜月小栏杆。

一双燕子,两行征雁,画角声残。

绮窗人在东风里,无语对春闲。

也应似旧,盈盈秋水,淡淡春山。

①概括分析这首词的思路结构。

②“一双燕子,两行征雁”两句运用了什么手法?抒发了作者怎样的感情?③“盈盈秋水,淡淡春山”两句在表达上有什么特色?三、阅读下面这首诗,然后回答问题。

听晓角李益边霜昨夜堕关榆,吹角当城汉月孤。

无限塞鸿飞不度,秋风卷入小单于①。

注:①小单于:乐曲名(1)结合诗歌前两句,说说作者是怎样以环境气氛来烘托角声的。

___________________________________________________________________________(2)试分析诗歌在刻画“征人”形象方面的特色。

_________________________________________________________________(3)俞陛云在《诗境浅说续编》中认为次句“用‘当’字固妙,接以‘汉月孤’三字,尤善写苍莽之神,宜其佳句流转,播为图画也”,说说你对这一点评的理解。

__________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

最新-江苏省刘国钧中学2018学年高二语文第二学期迎期末专项 文言文阅读 精品

江苏省刘国钧中学2018-2018学年第二学期高二语文迎期末专项复习文言文阅读一阅读下面的文言文,完成1—4题。

王古直传李东阳王古直,名佐,字仁辅,后去车为甫,古直其所自号,以号行世。

居台之黄岩,今分太平县地也。

少为诗及行草,漫游京师。

有乡人坐事者,古直候诸官。

官并捕候者,询其孥甚急。

古直甘侵辱,竟不言所在。

入刑部狱,独暴立烈日,不与从囚伍。

李主事廷美异之,检衣帽间得柯学士诸诗,问之曰:“尔能诗耶?”使赋日影诗成,纵之归,长揖而出。

狱吏皆大笑,然古直亦自是得名。

与今侍郎黄定轩、侍讲谢方石友善。

尝主方石,方石以忧去,主林给事克冲。

旅食三十年,无僮仆,不置釜甑。

有大笼五六,惟诗画数百幅,中贮壶酒,晨出饮一再勺,已复鐍①之以去。

上元节京师烧糯汗为瓶,以贮水畜鱼,旁映屏烛,通明可爱,俗呼为炮灯。

古直贾置谢馆,日玩弄为儿戏。

一日,误触碎,意拂然不乐,曰:“吾平生家计在此,今荡尽矣!”方作草书,值掾吏至,曰:“遽败吾兴。

”群掾欲殴之,或俾自为计。

古直曰:“我固当殴,殴由吾名益彰。

”一日遇诸途,竟被殴,独袖手承之以归,亦不以屑意也。

或劝使仕,大言曰:“我来为爵禄图耶!”“盍科举乎?”则笑曰:“安得以少年处我。

”尝在酒所,叹曰:“此亦功名事业也。

”显灵宫道士请主师塾,馆饩②甚厚。

阅月,忽辞去曰:“安能矻矻③操朱墨,坐几案间乎!”克冲之使,欲与俱,不果。

或问之故,曰:“彼不吾强,吾安能为彼行耶!自古大贤闻人不渡海者何限,海岂必渡然后为快也!”其性气屹屹不肯为人屈类此。

然意度率直,内不为蹊径,遇所会意,欣然忘去,人亦以此乐之。

为说者曰:“方石先生尝云:天地如许大,中间可喜、可叹、可怪、可笑事何所不有?可胜道哉!”沈按察仲律尝值古直,询其邑里名籍不置,古直曰:“公不须问,大抵奇怪人也!”其亦善自道耶!《周官》称四民,班固表人物列九卿等,魏晋以来中正第九品,予雅知古直,然不能目其为何如人也。

作王古直传。

(选自《李东阳集》,有删节)【注】①鐍(jué):锁闭。

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刘国钧中学高二语文第一学期迎期末专项复习(九)——文学类文本阅读一、阅读下面的作品,完成1—4题。

黑白苏州文瑞①黑白苏州!——这就是我阅读中感知到的苏州形象,这就是我行走中体味到的苏州本色。

我蓦然觉得,用“黑白”二字来描绘苏州,当真是太贴切了!②我佩服这座城市——不管岁月如何流转,也不管世事如何变迁,尽情舒展城市花团锦簇式的繁华与小家碧玉式的华丽的同时,撷取城市历史与人文精粹,创造出自己独特的文化取向,借助建筑和店招这一物的形式,以“黑白”之文化创意,构筑出了城市风姿绰约的形象外观。

显然,黑白艺术充满智慧地显现了古城的精神特质,令苏州的灵魂在黑白分明的时空中轻舞飞扬起来。

③没法考究,是哪个朝代开始起用了这种城市基础色,也不知道是哪位先贤创造了这种城市的精神表现形式。

云岩寺塔静默,大运河无语,古城墙缄然。

极有意思的是,两千多年的时间,苏州黑白风格的城市色彩丝毫没有被流水的时光冲刷、淡化,抑或变形。

就在我往返于苏杭常几座城市之间的几天,我惊奇地发现,一出苏州境域,相邻的浙杭就没有了这种黑白鲜明的城市色彩。

显然,“黑白”只属于苏州!④其实,苏州给人最初印象本是柔美的——柔柔的吴侬软语、柔柔的苏州河水、柔柔的垂堤杨柳,美美的临河人家、美美的苏州园林、美美的丝绸苏绣,幽幽的曲巷、幽幽的流水、幽幽的茶肆,甜甜的小食、甜甜的评弹、甜甜的笑容……这个历史文化名城,2500年前一建城就是地位高贵的吴国都城。

这个因伍子胥开掘护城河而筑就的古老城池,因为承载了太多的春花秋月,而流淌了太多的风流故事——自西施开始,苏州成了美女诞生的天堂,苏州城的女儿家们是一代代长成嫁人;步陆机后尘,苏州还是文人辈出的故乡——张旭、范仲淹、范成大、唐伯虎、冯梦龙、金圣叹、叶圣陶等,哪一个不是风流才子,哪一个不是用字或画或文在浇灌、养育苏州的柔美?在每一个到过苏州的游人眼里,苏州就是那柔柔的《茉莉花》民歌,就是那悠悠的寒山寺钟声。

听过,思过,柔美、纯洁、神圣之苏州印象在我心中蓦然升华。

⑤然而,苏州骨子里却是刚烈的。

这种刚烈体现最鲜明处在苏州人身上。

最好的事例是开城之祖伍子胥。

伍子胥死后曾悬挂头颅于城门上,他要眼睁睁看着复仇的越国军队踏入吴国。

传说,在越国军队走近该城门口时,伍子胥那双未合上的双眼竟然喷出血光,令越军不得不绕往别的城门入城。

还有一个人物也相当刚烈,他就是况钟。

明宣德年间出任苏州知府,刚正不阿,锐意改革,整顿吏治,削减高额田赋,兴修太湖水利,设置“济农仓”……苏州百姓唤他“况青天”。

金圣叹,也是一位刚烈志士。

面对大明灭亡,普天之下,唯有金圣叹敢于发出呐喊,敢于放声痛哭,终以“大不敬罪”而被杀。

明代,苏州织工大暴动威震朝野,柔婉的苏州人这次是提着脑袋踏着血泊冲击京城的腐败统治,苏州第一次一改柔弱,有了坚挺的姿态……无疑,这些人物和事件,为苏州树立起一座座历史丰碑,吴越大地耸立起一个个大写的“人”字。

柔柔的苏州河水润物无声,浸染大地,也滋养着苏州人的刚烈情怀。

听过,思过,凝重、粗犷、豪放的苏州形象在我心中蓦然崛起。

⑥显然,苏州是既柔美又刚烈的,是黑白交融、刚柔相济的。

很多人对苏州黑白的理解很浅薄,认为黑白苏州仅仅是旧照片的视觉概念,仅仅是城市古老的一种简单诠释,全然不理会这座城市积淀深厚的文化内涵,更不用心体验它于黑白色彩中坚守的文化骨骼有多沉重。

⑦苏州这座城市给人的表象是柔美的,其内蕴的精神特质却是刚烈的。

只不过,黑白鲜明的民居建筑与店招,则将这一矛盾的人文表象与精神内质有机融合罢了。

⑧黑白苏州,是不是苏州真正的魂灵呢?(选自《赣南日报》,有删改)1.作者说:“用‘黑白’二字来描绘苏州,当真是太贴切了!”从②③段看“贴切”体现在哪里?2.赏析第4段中画线句的语言表达特色。

3.请结合全文,分析结尾“黑白苏州,是不是苏州真正的魂灵呢?”好在哪里。

4.总览全文,认真梳理,探究苏州的“黑白”包含的具体内涵。

二、阅读下面的文章,完成5~8题。

麻鞋之歌叶梓(1)天水谣曰:秦安褐子清水麻。

(2)清水,多美妙的名字,多美妙的地方!这样的地方,的确如其所名,有一条碧波荡漾的河,曰牛头河;这样的地方,因为有清清的河水,自然就有上好的麻——如果说清水是深藏于秦州大地东北角的一块绿松石,那遍及四野的麻就是这块绿松石上一簇簇鲜嫩的绒毛。

其实,早在久远的《诗经》年代,麻作为一种传统种植作物,就已经成为人们衣着的原料了。

这种远至《诗经》年代的植物,至今还在清水一带广泛种植,想想,这是一件多么诗意的事。

(3)就像小麦呀玉米呀洋芋呀一样,麻乃生灵饮食之需。

而麻鞋,显然是饮食之需的一次延伸了,但亦隐隐显现出沉淀在天水人身上深沉的文化情趣。

几乎每年夏天,天一热起来,就能看到天水人会穿一双精致的麻鞋出门。

当然,那些所谓的爱美的女子,已经不穿了,宁愿去穿一双走起来咣当作响的高跟鞋。

你穿你的高跟鞋,我穿我的清水麻鞋——盛载着时光痕迹的麻鞋,在这个灯红酒绿的年代里大抵属于那些老年人和中年人了。

像我这种刚过而立之年却喜欢穿麻鞋的人,常常被别人视为神经质。

其实,燠热的夏天,穿一双麻鞋,有什么不好呢!防潮防滑又透气,脚下风声习习,医学上有按摩之功效,美学上还有鞋帮上的种种变化万千的图案。

(4)况且,一双麻鞋的诞生,是真正来自于双手,不似流水线上出来的皮鞋、运动鞋那么枯燥和乏味。

它沉浸着手艺的光芒,是农业文明的一则注脚,是一段固定下来的美好时光。

(5)有一年夏天,我在清水县草川乡的一户贫寒人家,见到了一双麻鞋成为鞋的漫长过程。

主人五十开外,憨厚,本分。

他每年都种麻,不是为了食麻籽油,而是穿麻鞋。

秋天的阳光照在这家的院落里,安静,美好。

他在门外大树过滤后的点点阳光里,埋头,认真地做一双麻鞋。

先把早就编成的麻辫置于一平案上,盘成底,复用麻绳左右穿紧。

这时,他抬头,有点木讷地说:“这就叫千层底。

这样,走的路长,脚也舒服。

”然后,像栽秧苗一样,在鞋底的边上栽上稍粗一些的麻绳,做成鞋帮,一一串起来,再做成鼻梁。

这时,就得用一种清水人名曰楦头的工具,把鞋鼓起来——一双麻鞋的雏形,大抵就出来了——但还远远不够,如同一件精美的艺术品需要不断地打磨一样,麻鞋亦然。

老人找出一种专门用来编织的钩针,钩出麻花辫鞋面和鞋耳,做工前备染。

鞋遂成。

(6)老人老了,但眼睛不花,有着和女人一样的精巧的手。

他说,做惯了,手哪会生呢!那双有着刀刻般纹理的双手,一挑一钩地完成这些动作时,额角都流出点点汗水。

他用袖口一擦,讪讪一笑:“太紧张啦!”(7)平常,他一定是一个人在院落里做的。

那一定会更加自如,得心应手。

(8)他还拿出家里攒下来的几双麻鞋。

有脚尖顶端是红色麻穗的“慈母思亲”,有“单鞭救主”。

每种样式,各有寓意,有的甚至还藏着一个远古的故事或者传说呢。

想想,古人真含蓄,把所思所想,隐藏在一双鞋里。

这时候,再看它,就会发现,最伟大的文化常常深藏在遥远僻深的民间。

我不知道,公元759年流落天水且留下“麻鞋见天子,衣袖露两肘”之佳句的大诗人杜甫,到底是穿一双什么样的麻鞋踟蹰在秦州大地。

但在他诗句的背后,我看出了一个诗人的伤感和无奈。

莫非,正是一双产自清水的麻鞋,陪着他从天水到陇南,从陇南再南下成都。

(9)我想,古人既有“革皮之良,莫贵于麻”之说,这就是对麻的一种尊重,是对一种手艺的尊重,更是对大地恩情的尊重。

我们善于忘记的现代人,真应该学会尊重手艺和大地。

所幸的是,至今,在夏天的清水,尚能看到一双双走在大街上的麻鞋,散发着自然的本质之美,如同一场大自然移动的展览。

(10)但我更想穿上一双清水麻鞋,流浪在祖国西北的土地上。

5.文章第一节为什么引用天水谣?答:6.作者说麻鞋“隐隐显现出沉淀在天水人身上深沉的文化情趣”,请简要分析麻鞋显现出哪些“文化情趣”。

答:7.文中老人是一个什么样的形象?作品描写这一形象有什么作用?答:8.阅读全文,探究“麻鞋之歌”的内涵。

答:三、阅读下面的作品,完成9~12题。

定风珠魏继新小镇多吊脚楼,旧称干阑。

此屋沿溪而建,时传为避毒虫蛇而筑,人居其上,可眺山水岚雾,倒也有十分情趣。

且房屋鳞次栉比,多为木柱板壁,街道为麻石路面,凹凸不平,就有了几分古香古色。

镇口岩头上的老藤粗枝,盘虬错节。

小镇位深山之中,极少人来往的,村野田埂之中,常见老牛慢慢地吃草咀嚼岁月,仿佛日子也凝固了,只有小路上日子覆盖着日子,脚印覆盖着脚印。

连风,也很难穿透时间凝固的墙壁,为这方圆百里惟一不通公路的小镇,送来些山外新鲜的气息。

小镇有一屠夫,生得膀粗腰圆,每日里杀头肥猪,烫了刮毛开膛,然后用担挑了,步行几十里山路,到城去卖。

却也不知何故,他的猪肉极好卖。

他从不要高价,也不扣斤两,所以,常常不到一个时辰,肉便卖完了,于是,便沽些酒,买些油盐柴米,顺了山路回去。

当然,担子里便捎了些镇人托买的东西,或油或盐,屠夫总是把它们用信包包了,做上记号。

他虽看上去五大三粗,心却极细,从不会错,加上有的是力气,也乐此不疲,如此一来,人缘极好,镇上人把喂的猪,也往他那儿赶,所以,日复一日,小日子倒过得十分滋润。

屠夫有一杀猪用的案板,矮脚宽身,是祖上传下来的,虽然开裂了,且血痕累累,年复一年,连木质也看不出了,屠夫对它却十分钟爱,用起来也十分顺手。

一日,镇上来了一老客,此人打扮倒也入乡随俗,穿了蓝布罩服,布底沿口鞋,只是银须飘飘,颇有些风骨。

据云,此人乃名中医,回祖籍省亲的,偶尔也给镇上人看病。

不知何故,却对屠夫的杀猪感了兴趣,一连数日,流连不去。

屠夫为赶生活,杀猪时间是极早的,其时山洼里云摇着破碎的夜晚,山顶上刚流出血红的黎明,老者便来了,目不转睛地看。

屠夫是个直人,见状,便嘿嘿地笑了,说:让老人家见笑了,我手艺不精呢。

老者微微一笑,说:你手艺倒是极好,人也不错。

不过,我不是看你杀猪的。

屠夫大奇:那你看什么呢?老者说:我是看你案桌呢。

屠夫不解。

老者问可否转让,愿出钱购买。

屠夫说:区区一破桌,你愿要,便拿去吧。

老者便说:那我代病家谢你了。

不过,我将赔钱给你置买一新案桌。

我隔七日后来取,这七日,你仍在此桌上杀猪吧。

七日后,老者至,见屠夫亦置新案桌,并言:你既为病家故,我何可让你破费,并置这新案桌送与你吧。

老者大惊,急问旧案。

屠夫日:我已劈矣。

且见一巨大蜈蚣,伏于案内。

老者遂长叹一声,仰天曰:民风淳朴如此,我何言?!于是,老者告知屠夫,此蜈蚣伏案内,已逾数十年,且日日以猪血为食,到今日,已逾百年,取出剖开,腹内有一珠,名曰定风珠,可治百种中风之疾。

我存有私心,怕说出来被你敲竹杠,故此未言明,谁知竟毁于一旦矣!我要这新案桌,又有何用呢?以我这等偏狭之心,如何治世救人,真让人汗颜,老夫碌碌一生,看来仍是心不达,艺不精矣!言罢,大笑而归。

倒是屠夫,常听人言及,他到手的富贵,竟被丢了。

屠夫听罢,也无懊悔,只笑曰:该来则来,该去则去,天意也。

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