福山2014年期末测试卷

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2014初四期末试题

2014初四期末试题

2014-2015学年度第一学期期末学业水平检测初四物理试题一、选择题(每题所给的选项中,只有一个最符合题意,请将正确选项填入下面相应的表格内。

)则这四组灯管的连接方式是A .串联B .并联C .可能是串联也可能是并联D .条件不足,无法判断 2.下列现象属于液化的是A .冬天,冰雪融化B .冬天,松花江畔上雾凇的形成C .冬天,室外的水结冰D .冬天,汽车玻璃内壁上出现的白雾 3.下列关于生活用电常识的认识中,符合要求的是 A .三脚插头的用电器也可插入两孔插座B .使用试电笔时,手指不能碰到笔尖的金属体,以免触电C .灯泡开关接在火线或零线上都可以D .电器设备失火时,先用水灭火,再切断电源4.在一次实验中,小宇连接了如图1所示的电路,电磁铁的B 端有一个小铁棒,闭合开关后,下列说法错误的是 A .电磁铁的A 端为S 极B .通电后,铁棒的右端是N 极C .当滑动变阻器的滑片P 向左端移动,电磁铁磁性增强D .利用这一现象所揭示的原理可制成的设备中包括电磁继电器 5.下列设备中,消耗相同的电能,放出热量最多的是A .电饭锅B .电风扇C .电视机D .日光灯6.甲、乙两个电热器并联在同一电路中,通过的电流之比为2∶1,通电时间之比为3∶2,则电流通过甲、乙两个电热器消耗的电能之比为A .3∶1B .3∶4C . 4∶3D .1∶3图17. 如图2所示的四个情景中,属于磁能生电的现象是A B C D 8.关于电与磁的相关知识,下列说法正确的是 A .地磁北极在地球的北极附近B .电动机的发明,实现了机械能向电能的转化C .手机不能接收电磁波D .电磁波的传播不需要介质9. 如图3所示电路,电源电压保持不变,电路各元件都是完好的,闭合开关S 1后,当再闭合开关S 时,两电表示数的变化情况判断正确的是 A .电流表的示数变大,电压表的示数不变 B .电流表的示数不变,电压表的示数不变 C .电流表的示数变小,电压表的示数变大 D .电流表的示数变大,电压表的示数变小10. 在常压下,水的凝固点是0℃,处于0℃的水的状态是 A .一定是固态 B .一定是液态C .一定是固液共存状态D .固态、液态、固液共存状态都有可能 11. 小明在实验考核时连接了如图4所示电路,闭合开关后他看到灯泡L 2发光,L 1不发光,电压表有示数。

2014年八年级上期末统考数学试卷及答案

2014年八年级上期末统考数学试卷及答案

2014年八年级第一学期期末练习数学试卷(分数:100分时间:90分钟)2014.1班级姓名学号成绩一、选择题(本题共30分,每小题3分)在下列各题的4个备选答案中,只有一个符合题意,请将正确选项前的字母填在表格中相应的位置.题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.下列交通标志是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.下列运算中正确的是()A.532aaa=⋅B.()532aa=C.326aaa=÷D.10552aaa=+3.下列长度的三条线段能组成直角三角形的是()A.1,2,3 B.2,3,4 C.3,4,5 D.4,5,64.下列二次根式中,是最简二次根式的是()A.21B.3C.8D.95.在平面直角坐标系xOy中,点P(2,1)关于y轴对称的点的坐标是()A.(-2 ,1 )B.(2 ,1 )C.(-2 ,-1)D.(2 ,-1)6.已知图中的两个三角形全等,则∠1等于()A.72°B.60°C.50°D.58°7.若分式112--xx的值为0,则x的值为()A.1 B.-1 C.0 D.1±8.已知等腰三角形的一边长为4,另一边长为8,则它的周长是()1c baba72°50°A . 12B . 16C . 20D . 16或20 9.从边长为a 的大正方形纸板中挖去一个边长为b 的小正方形后,将其裁成四个相同的等腰梯形(如图(1)),然后拼成一个平行四边形(如图(2)),那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的公式为( ) A .222()a b a b -=-B .222()2a b a ab b +=++C .222()2a b a ab b -=-+D .22()()a b a b a b -=+-10.如图(1)是长方形纸带,α=∠DEF ,将纸带沿EF 折叠成图(2),再沿BF 折叠成图(3), 则图(3)中的CFE ∠的度数是( )FGEGFFEE DDD CCCBBBA A A图(1) 图(2) 图(3) A .α2B . α290+︒C .α2180-︒D . α3180-︒ 二、填空题(本题共18分,每小题3分)11.若1-x 有意义,则x 的取值范围是 . 12.分解因式:=+-3632x x .13.计算:222⎪⎭⎫⎝⎛÷a b b a = .14.若实数a 、b 满足()0422=-++b a ,则=ba. 15.如图,等边△ABC 中,AB = 2, AD 平分∠BAC 交BC 于D ,则线段AD 的长为 .16.下面是一个按某种规律排列的数阵:1第1行2第2行3 11 32 第3行 1314 15 4 17 23 19 52第4行根据数阵排列的规律,第5行从左向右数第3个数是 ,第n (3≥n 且n 是整数)行图(1) 图(2)DCBA从左向右数第2-n 个数是 (用含n 的代数式表示). 三、解答题(本题共19分,第20题4分,其余每小题5分)17011(2013)()2---+18.如图,在△ABC 中,AB =AC , D 是BC 的中点,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F .求证:DE =DF .B19.已知0342=--x x ,求代数式()()()2232y y x y x x --+--的值.20.如图,电信部门要在公路m,n 之间的S 区域修建一座电视信号发射塔P .按照设计要求,发射塔P 到区域S 内的两个城镇A ,B 的距离必须相等,到两条公路m ,n 的距离也必须相等.发射塔P 建在什么位置?在图中用尺规作图的方法作出它的位置并标出(不写作法但保留作图痕迹) .四、解答题(本题共20分,每小题5分) 21.解方程: 3221+=x x22.先化简,再求值:121112++÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+-a a aa ,其中13-=a .23.小明是学校图书馆A 书库的志愿者,小伟是学校图书馆B 书库的志愿者,他们各自负责本书库读者当天还回图书的整理工作.已知某天图书馆A 书库恰有120册图书需整理, 而B 书库恰有80册图书需整理,小明每小时整理图书的数量是小伟每小时整理图书数量的1.2倍,他们同时开始工作,结果小伟比小明提前15 分钟完成工作.求小明和小伟每小时分别可以整理多少册图书?24.在△ABC 中,AD 平分∠BAC ,BD ⊥AD ,垂足为D ,过D 作DE ∥AC ,交AB 于E ,若AB=5,求线段DE 的长.五、解答题(本题共13分,第25题6分,第26题7分) 25. 阅读材料1:对于两个正实数,a b ,由于()02≥-ba ,所以()()0222≥+⋅-b b a a ,即02≥+-b ab a ,所以得到ab b a 2≥+,并且当a b =时,a b +=阅读材料2:若0x >,则22111x x x x x x x +=+=+,因为10,0x x>>,所以由阅读材料1可得,2121=⋅≥+x x x x ,即21x x +的最小值是2,只有1x x=时,即1x =时取得最小值.根据以上阅读材料,请回答以下问题: (1)比较大小:21x + 2x (其中1x ≥); 1x x+2-(其中1x <-) (2)已知代数式2331x x x +++变形为11x n x +++,求常数n 的值;(3)当x = 时,133+++x xx 有最小值,最小值为 . (直接写出答案)26.在四边形ABDE 中,C 是BD 边的中点.(1)如图(1),若AC 平分BAE ∠,ACE ∠=90°,则线段AE 、EAAB 、DE 的长度满足的数量关系为 ;(直接写出答案)(2)如图(2),AC 平分BAE ∠, EC 平分AED ∠,若120ACE ∠=︒,则线段AB 、BD 、DE 、AE 的长度满足怎样的数量关系?写出结论并证明;(3)如图(3),BD = 8,AB =2,DE =8,135ACE ∠=︒,则线段AE 长度的最大值是____________(直接写出答案).数学参考答案及评分标准 2014.1一、选择题(本题共30分,每小题3分)EDCBA图(3)EDC BA图(2)二、填空题(本题共18分,每小题3分)三、解答题(本题共19分,第20题4分,其余每小题5分) 17.解:原式=21332+-+----------------------------------4分=133+ ------------------------------------5分18.解法一:∵D 是BC 的中点,∴BD=CD . ------------------------------1分 ∵DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ,∴∠BED=∠CFD=90° . ---------------------------------------2分 ∵AB =AC ,∴ ∠B=∠C . ---------------------------------------3分∵ △BED 和△CFD 中⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠∠=∠CD BD C B CFDBED∴△BED ≌△CFD . ------------------------------------------------4分 ∴DE =DF . ----------------------------------------------------------5分解法二: 连接AD .∵在△ABC 中, AB =AC ,D 是BC 的中点,∴AD 平分∠BAC . --------------------------------------------------3分 ∵DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ,∴DE =DF . ----------------------------------------------------------5分 19.解:原式=()()22229124yyx x x ---+-=22229124y y x x x -+-+-=91232+-x x ------------------------------------------------------------------------------3分 ∵0342=--x x ,∴342=-x x∴原式=()189339432=+⨯=+-x x .----------------------------------------------------------5分20.作图痕迹:线段AB 的垂直平分线的作图痕迹2分覆盖区域S 的直线m 与n 的夹角的角平分线作图痕迹2分.BB(未标出点P 扣一分)四、解答题(本题共20分,每小题5分) 21.解:方程两边同乘()32+x x ,得:x x 43=+----------------------------------------------------------2分解这个整式方程,得:1=x --------------------------------------------------------------4分检验:当1=x 时,()()0311232≠+⨯⨯=+x x ,∴原方程的解是1=x .------------------------------------------------------------5分 22.解:原式=1211112++÷⎪⎭⎫⎝⎛+-++a a a a a a =121112++÷+-+a a a a a =()a a a a 211+⋅+ =1+a ------------------------------------------------------------4分当13-=a 时,原式=3113=+-.---------------------------------------5分23.解:设小伟每小时可以整理x 册图书,则小明每小时可以整理1.2x 册图书.60158021120+=x x .-------------------------------------------------------2分 解得: 80=x ----------------------------------------------------3分 经检验80=x 是原方程的解且符合实际.-----------------------4分96802121=⨯=.x .答:小伟每小时可以整理80册图书,小明每小时可以整理96册图书. -----------5分24.解:∵AD 平分∠BAC ,∴∠1=∠2 .∵DE ∥AC ∴ ∠2=∠ADE .∴ ∠1=∠ADE .∴AE =DE .-------------------------------------------------------3分 ∵AD ⊥DB ,∴∠ADB =90°∴∠1+∠ABD =90°,∠ADE +∠BDE =∠ADB =90°, ∴∠ABD =∠BDE .∴DE =BE .--------------------------------------------------------4分 ∵AB=5∴DE =BE= AE=5252121.AB =⨯=.------------------5分 五、解答题(本题共13分,第25题6分,第26题7分) 25.(1)比较大小:21<21x + ≥ 2x (其中1x ≥); 1x x +____2-(其中1x <-)---------2分 (2)解: 111332+++=+++x n x x x x()()1111121+++=+++++x n x x x x x 11112+++=+++x n x x x ∴2=n --------------------------------------------4分 (3)当x = 0 时,133+++x xx 有最小值,最小值为 3 . (直接写出答案)---6分26.(1) AE=AB+DE ; ------------1分 (2)解:猜想:AE =AB+DE +BD 21.------------2分 证明:在AE 上取点F ,使AF =AB ,连结CF , 在AE 上取点G ,使EG =ED ,连结CG .∵C 是BD 边的中点,∴CB =CD=BD 21.∵AC 平分BAE ∠,∴∠BAC =∠F AC .∵AF =AB ,AC =AC ,∴△ABC ≌△AFC .∴CF =CB ,∴∠BCA =∠FCA .----------------------------4分同理可证:CD =CG ,∴∠DCE =∠GCE . ∵CB =CD ,∴CG =CF∵120ACE ∠=︒,∴∠BCA +∠DCE=180°-120°=60°.图(2)∴∠FCA +∠GCE=60°.∴∠FCG=60°.∴△FGC 是等边三角形.-------------------------5分 ∴FG =FC=BD 21. ∵AE =AF+EG+FG . ∴AE =AB+DE +BD 21.-----------------------6分 (3)2410+. ----------------7分说明:其它正确解法按相应步骤给分.EDCBA图(3)EDC BA图(1)G FEDCBA。

2013-2014学年上海市福山外国语小学四年级(上)期末数学试卷

2013-2014学年上海市福山外国语小学四年级(上)期末数学试卷

2013-2014学年上海市福山外国语小学四年级(上)期末数学试卷一、直接写出得数(9分)1.(8分)直接写出得数240×5=640﹣=460 +145=255 760÷40=66×25÷11=125×8÷125×8=+﹣1=﹣+=2.(1分)估算6004÷290≈二、求数,并写出计算过程.(6分)3.(6分)求数,并写出计算过程.3360÷=32;﹣75﹣25=230.三、递等式计算(能巧算的则要巧算)4.(6分)递等式计算(能巧算的则要巧算)1425+575﹣364﹣36 3640÷(106﹣726÷11)60×57﹣2800÷40 148×48﹣48×4823×[(4000﹣220)÷36](54+6×91)÷25×4四、文字题(8分)5.(8分)文字题(1)20与5的积,除2个50的积,商是多少?(2)某数的一半加上6,就是33的2倍,这个数是多少?五、填空:(18分)6.(3分)12个百万是,2008700里有个万和个一.7.(3分)五千零四十六万写作,改写成万作单位的数是,四舍五入到十万约是.8.(2分)把3个0和3个3组成一个0都不读的最大是,组成读两个0的数是.9.(2分)将如图空白部分用分数表示为或.10.(2分)在横线里填上合适的单位.一盒冰红茶约为375;上海野生动物园的面积约为2.11.(1分)将分数从小到大排列.、、.12.(1分)把“2×9=18,26﹣18=8,360÷8=45”列成综合算式是:.13.(1分)用5、10、10、7四个数可以算24点,列出综合算是.14.(1分)做一道乘法题时,小林把一个因数42看成了24,结果为360,与原来正确的结果相差.六、判断题(4分)15.(1分)工作时间不变,工作量大,说明工作效率高..(判断对错)16.(1分)3个球占整体的,再增加1个同样的球,这时的球占整体的..(判断对错)17.(1分)一个整数用四舍五入凑整到万位约是5万,这个数最大是54000..(判断对错)18.(1分)仓库准备运进粮食5吨,已经运来2吨,剩下的每次运300千克,还要运10次才能运完..(判断对错)七、选择(3分)19.(1分)与十万位左边相邻的计数单位是()A.万位B.万C.百万位D.百万20.(1分)甲和乙都是不为0的数,甲的等于乙的,那么甲()乙.A.大于B.小于C.等于D.无法比较21.(1分)下面说法错误的是()A.减数=被减数﹣差B.每相邻两个计数单位之间的进率是10C.对于相同的整体,平分的份数越多,每一份越少D.对于相同的整体,因为=,所以它们是完全相同的分数八、应用题(1--4题每题5分,第5、6题每题4分)22.(5分)工程队原计划28天修完一条长420千米的公路,实际每天要多修5千米,实际每天修多少千米?23.(5分)爷爷的年龄减去8,除以4,再加上5,最后乘以2,结果是38岁,爷爷的年龄是多少岁?24.(5分)一个书架上、中、下三层,上层放书72本,比中层少12本,下层的书是中层的2倍,下层放书多少本?25.(5分)下胖家到学校有540米,10分钟走到.照这样计算,小胖家到图书馆有1080米,他要走几分钟?26.(4分)某厂去年每月生产机床200台,今年前10个月的产量比去年全年还多600台,照这样计算,今年全年可以生产多少台?27.(4分)超市促销,买3瓶5升的精制油送2小瓶500毫升精制油,学校食堂买了30瓶5升的精制油,一共可以带回多少升精制油?2013-2014学年上海市福山外国语小学四年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、直接写出得数(9分)1.(8分)直接写出得数240×5=640﹣180=460 110+145=255 760÷40=66×25÷11=125×8÷125×8=+﹣1=﹣+=【解答】解:240×5=1200640﹣180=460 110+145=255 760÷40=1966×25÷11=150125×8÷125×8=64+﹣1=0﹣+=故答案为:180,110.2.(1分)估算6004÷290≈【解答】解:6004÷290≈6000÷300=200二、求数,并写出计算过程.(6分)3.(6分)求数,并写出计算过程.3360÷105=32;330﹣75﹣25=230.【解答】解:(1)3360÷32=105(2)230+25+75=330.故答案为:105,330.三、递等式计算(能巧算的则要巧算)4.(6分)递等式计算(能巧算的则要巧算)1425+575﹣364﹣36 3640÷(106﹣726÷11)60×57﹣2800÷40 148×48﹣48×4823×[(4000﹣220)÷36](54+6×91)÷25×4【解答】解:(1)1425+575﹣364﹣36=(1425+575)﹣(364+36)=2000﹣400=1600;(2)3640÷(106﹣726÷11)=3640÷(106﹣66)=3640÷40=91;(3)60×57﹣2800÷40=3420﹣70=3350;(4)148×48﹣48×48=48×(148﹣48)=48×100=4800;(5)23×[(4000﹣220)÷36]=23×[3780÷36]=23×105=2415;(6)(54+6×91)÷25×4=(54+546)÷25×4=600÷25×4=24×4=96.四、文字题(8分)5.(8分)文字题(1)20与5的积,除2个50的积,商是多少?(2)某数的一半加上6,就是33的2倍,这个数是多少?【解答】解:(1)(50×50)÷(20×5)=2500÷100=25答:商是25.(2)(33×2﹣6)×2=(66﹣6)×2=30×2=60答:这个数是60.五、填空:(18分)6.(3分)12个百万是1200万,2008700里有200个万和8700个一.【解答】解:12个百万是1200万,2008700里有200个万和8700个一.故答案为:1200万,200,8700.7.(3分)五千零四十六万写作5046 0000,改写成万作单位的数是5046万,四舍五入到十万约是505十万.【解答】解:(1)五千零四十六万写作5046 0000;(2)5046 0000=5046万;(3)5046 0000≈505十万;故答案为:80040740;5046万;505十万.8.(2分)把3个0和3个3组成一个0都不读的最大是33 3000,组成读两个0的数是30 0303.【解答】解:用3个0和3个1组成六位数,一个0都不读的最大是33 3000,只读两个0的数是30 0303.故答案为:33 3000,30 0303.9.(2分)将如图空白部分用分数表示为或.【解答】解:空白部分用分数表示为:12÷16==.所以空白部分用分数表示为或.故答案为:,.10.(2分)在横线里填上合适的单位.一盒冰红茶约为375毫升;上海野生动物园的面积约为2公顷.【解答】解:一盒冰红茶约为375 毫升;上海野生动物园的面积约为2 公顷;故答案为:毫升,公顷.11.(1分)将分数从小到大排列.、、<.【解答】解:因为,<,所以<.故答案为:<.12.(1分)把“2×9=18,26﹣18=8,360÷8=45”列成综合算式是:360÷(26﹣2×9).【解答】解:360÷(26﹣2×9)=360÷(26﹣18)=360÷8=45综合算式:360÷(26﹣2×9).故答案为:360÷(26﹣2×9).13.(1分)用5、10、10、7四个数可以算24点,列出综合算是10+10÷5×7.【解答】解:10+10÷5×7=10+2×7=10+14=24故答案为:10+10÷5×7.14.(1分)做一道乘法题时,小林把一个因数42看成了24,结果为360,与原来正确的结果相差270.【解答】解:360÷24×42﹣360=15×42﹣360=630﹣360=270;答:与原来正确的结果相差270.故答案为:270.六、判断题(4分)15.(1分)工作时间不变,工作量大,说明工作效率高.√.(判断对错)【解答】解:因为工作量=工作效率×工作时间,所以工作时间不变时,工作量越大,则工作效率越高,所以题中说法正确.故答案为:√.16.(1分)3个球占整体的,再增加1个同样的球,这时的球占整体的.×.(判断对错)【解答】解:(3+1)÷(3+1)=4÷(8+1)=4÷9=答:这时球占整体的.故答案为:×.17.(1分)一个整数用四舍五入凑整到万位约是5万,这个数最大是54000.×.(判断对错)【解答】解:万位上是5,千位上是4,其他各位上都是9这个数最大,这个数是54999;所以题干说法错误.故答案为:×.18.(1分)仓库准备运进粮食5吨,已经运来2吨,剩下的每次运300千克,还要运10次才能运完.√.(判断对错)【解答】解:5﹣2=3(吨);3吨=3000千克;3000÷300=10(次).答:还要运10次才能运完.故答案为:√.七、选择(3分)19.(1分)与十万位左边相邻的计数单位是()A.万位B.万C.百万位D.百万【解答】解:十万与万位和百万位相邻,万位的计数单位是万,百万位的计数单位是百万;故选:D.20.(1分)甲和乙都是不为0的数,甲的等于乙的,那么甲()乙.A.大于B.小于C.等于D.无法比较【解答】解:甲×=乙×,甲:乙=甲:乙=2:3,甲<乙,故选:B.21.(1分)下面说法错误的是()A.减数=被减数﹣差B.每相邻两个计数单位之间的进率是10C.对于相同的整体,平分的份数越多,每一份越少D.对于相同的整体,因为=,所以它们是完全相同的分数【解答】解:因为被减数﹣减数=差,所以选项A正确;因为每相邻两个计数单位之间的进率是10,所以选项B正确;因为对于相同的整体,平分的份数越多,每一份越少,所以选项C正确;因为=,所以、的大小相同,但是它们的分数单位不同,的分数单位是,的分数单位是,所以选项D不正确.故选:D.八、应用题(1--4题每题5分,第5、6题每题4分)22.(5分)工程队原计划28天修完一条长420千米的公路,实际每天要多修5千米,实际每天修多少千米?【解答】解:420÷28+5=15+5=20(千米)答:实际每天修20千米.23.(5分)爷爷的年龄减去8,除以4,再加上5,最后乘以2,结果是38岁,爷爷的年龄是多少岁?【解答】解:(38÷2﹣5)×4+8=(19﹣5)×4+8=14×4+8=56+8=64(岁);答:爷爷的年龄是64岁.24.(5分)一个书架上、中、下三层,上层放书72本,比中层少12本,下层的书是中层的2倍,下层放书多少本?【解答】解:72+12=84(本);84×2=168(本).答:下层放书168本.25.(5分)下胖家到学校有540米,10分钟走到.照这样计算,小胖家到图书馆有1080米,他要走几分钟?【解答】解:1080÷(540÷10)=1080÷54=20(分钟)答:他要走20分钟.26.(4分)某厂去年每月生产机床200台,今年前10个月的产量比去年全年还多600台,照这样计算,今年全年可以生产多少台?【解答】解:(200×12+600)÷10×12=(2400+600)÷10×12=3000÷10×12=300×12=3600(台);答:今年全年可以生产3600台.27.(4分)超市促销,买3瓶5升的精制油送2小瓶500毫升精制油,学校食堂买了30瓶5升的精制油,一共可以带回多少升精制油?【解答】解:5×30=150(升),30÷3×2×500=10×2×500=20×500=10000(毫升)=10(升),150+10=160(升);答:一共可以带回160升精制油.。

2014初中数学第四册期末试卷

2014初中数学第四册期末试卷

2014初中数学第四册期末试卷摘要:多做题、多练习,才能知道自己的不足。

小编为大家整理了2014初中数学第四册期末试卷,供大家参考。

一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.)1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D2.为了了解我市2013年中考数学学科各分数段成绩分布情况,从中抽取150名考生的中考数学成绩进行统计分析。

在这个问题中,样本是指()A.15B.被抽取的150名考生C.被抽取的150名考生的中考数学成绩D.我市2013年中考数学成绩3.下面有四种说法:①为了解一种灯泡的使用寿命,宜采用普查的方法;②“在同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天”是必然事件;③“打开电视机,正在播放少儿节目”是随机事件;④如果一件事发生的概率只有十万分之一,那么它仍是可能发生的事件.其中,正确的说法是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、在同一直角坐标系中,函数y=3x与的图象大致是()5.已知甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同,并且乙车每小时比甲车多行驶15千米,若设甲车的速度为千米/小时,依题意列方程正确的是()A.=B.=C.=D.=6.一个正方形和两个等边三角形的位置如图,若∠3=50°,则∠1+∠2=()A.90°B.100°C.130°D.180°7.如图,在平行四边形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,对角线AC,BD相交于点O,则OA的取值范围是()A.1cm4cmp=d.3cm8cmc.2cm5cm=b。

2cm精心整理,仅供学习参考。

【最新经典文档】2014- 年山东省潍坊市七年级(上)期末数学试卷和答案

【最新经典文档】2014- 年山东省潍坊市七年级(上)期末数学试卷和答案

2014-2015学年山东省潍坊市七年级(上)期末数学试卷一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.(3分)﹣的绝对值是()A.﹣3 B.3 C.﹣ D.2.(3分)用平面去截下列几何体,不能截出三角形的是()A.B.C.D.3.(3分)平面上有三点A,B,C,如果AB=8,AC=5,BC=3,下列说法正确的是()A.点C在线段AB上B.点C在线段AB的延长线上C.点C在直线AB外D.点C可能在直线AB上,也可能在直线AB外4.(3分)如图,直线l1与l2相交于点O,OM⊥l1,若α=44°,则β=()A.56°B.46°C.45°D.44°5.(3分)有理数a、b在数轴上的位置如图所示,下列各式成立的是()A.a+b>0 B.a﹣b>0 C.ab>0 D.6.(3分)2014年上半年,潍坊市经济运行呈现出良好发展态势,全市实现地区生产总值约为2380亿元,问比增长9.1%,增幅高于全国、全省平均水平,总量居全省第四位,主要经济指标增速度高于全省平均水平,其中2380亿这个数用科学记数法表示为()A.238×1010B.23.8×1010C.2.38×1011D.2.38×10127.(3分)下列说法中,正确的个数是()(1)相等的角是对顶角;(2)平面内,过一点有且只有一条直线和已知直线垂直;(3)两条直线相交有且只有一个交点;(4)两条直线相交成直角,则这个两条直线互相垂直.A.1 B.2 C.3 D.48.(3分)下列计算结果为﹣1的是()A.﹣2﹣1 B.﹣(﹣12)C.2014×(﹣)D.(﹣1)×(﹣|﹣1|)9.(3分)若﹣3a m b7与5a3b2m+n可以合并成一项,则m n的值是()A.3 B.1 C.﹣3 D.910.(3分)如图是某农户2010年收入情况的扇形统计图,已知他2010年的总收入为5万元,则他的打工收入是()A.0.75万元B.1.25万元C.1.75万元D.2万元11.(3分)已知OC是∠AOB内的一条射线,下列所给的条件中,不能判断OC 是∠AOB的平分线的是()A.∠AOC+∠BOC=∠AOB B.∠AOC=∠AOBC.∠AOB=2∠AOC D.∠AOC=∠BOC12.(3分)有一长条型链子,其外型由边长为1公分的正六边形排列而成.如图表示此链之任一段花纹,其中每个黑色六边形与6个白色六边形相邻.若链子上有35个黑色六边形,则此链子共有几个白色六边形()A.140 B.142 C.210 D.212二、填空题(共10小题,每小题3分,满分30分)13.(3分)比较大小:﹣﹣.14.(3分)七年级1班有女生x人,男生人数是女生人数的1倍,七年级1班的总人数用代数式表示为人.15.(3分)按照如图所示的操作步骤,若输入x的值是5,则输出的值是97,若输入的x的值是﹣3,则输出的值为.16.(3分)如图,是由两个半圆组成的图形,已知大的半圆的半径是a,小的半圆的半径是b,则图中阴影部分的面积是.17.(3分)将两块直角三角尺的直角顶点重合为如图所示的形状,若∠AOD=127°,则∠BOC=度.18.(3分)定义新运算“?”,规定:a?b=a﹣4b,则12?(﹣1)=.19.(3分)某同学在计算11+x的值时,误将“+”看成了“﹣”,计算结果为20,那么11+x的值应为.20.(3分)计算:﹣+(﹣)4=.21.(3分)新学年开始,有位家长领着孩子前来学校的某个班级报名.他问这个班上的老师,班上现在有多少学生,老师答道:“如果再来一批同现在班上人数一样多的学生,再加上现有人数的一半,又加上现有人数的四分之一,如果你的孩子也里读书,那正好是100人”,请你帮这位家长算一算,现在班上学生人数是.22.(3分)一个正方体的六个面上分别标有﹣1,﹣2,﹣3,﹣4,﹣5,﹣6中的一个数,各个面上所标数字都不相同,如图是这个正方体的三种放置方法,三个正方体下底面所标数字分别是a,b,c,则a+b+c+abc=.三、解答题(共6小题,满分54分)23.(10分)(1)计算:[(﹣5)2×]×(﹣2)3÷7.(2)解方程:x+(20﹣x)=8.24.(12分)化简求值:(1)先化简再求代数式的值:5a2﹣[a2+(5a2﹣2a)﹣2(a2﹣3a)],其中2a+1=0;(2)已知A=a2+b2﹣c2,B=4a2+2b2+3c2,并且A+B+C=0,求多项式C.25.(8分)依照下列解方程的过程,请在前面的括号内填写变形步骤,在后面的括号内填写变形依据.解:原方程可变形为()去分母,得2(2x+1)﹣(10x+1)=6()去括号,得4x+2﹣10x﹣1=6()(),得4x﹣10x=6﹣2+1()()得﹣6x=5.(合并同类项法则)(),得x=﹣()26.(8分)为积极响应我市创建“全国文明城市”的号召,某校组织1500名学生参加了“公德在我心,文明伴我行”知识竞赛,成绩记为A、B、C、D四等.从中随机抽取了部分学生成绩进行统计,绘制成如图两幅不完整的统计图表,根据图表信息,解答下列问题.(1)抽取了名学生的成绩进行统计;(2)计算所抽取的学生中,成绩为A等和D等的人数;(3)计算扇形统计图中D等所对应的圆心角的度数;(4)估计全校学生成绩为A等的大约有多少人?27.(8分)已知一个由50个偶数排成的数阵.(1)如图所示,框内的四个数有什么关系?(2)在数阵中任意作一类似于(1)中的框,设左上角的数为x,那么其他三个数怎样表示?(3)如果框内四个数的和是172,能否求出这四个数?(4)如果框内四个数的和是322,能否求出这四个数?28.(8分)某商品的定价是5元,元旦期间,该商品优惠活动:若一次购买该商品的数量,超过2千克,则超过2千克的部分,价格打8折;若一次购买的数量不超过2千克(含2千克),仍按原价付款.(1)根据题意,填写如表:1.52 3.54…购买的数量/千克付款金额/元7.516…(2)若一次购买的数量为x千克,请你写出付款金额y(元)与x(千克)之间的关系式;(3)若某顾客一次购买该商品花费了38元,求该顾客购买商品的数量.2014-2015学年山东省潍坊市七年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.(3分)﹣的绝对值是()A.﹣3 B.3 C.﹣ D.【解答】解:﹣的绝对值是.故选:D.2.(3分)用平面去截下列几何体,不能截出三角形的是()A.B.C.D.【解答】解:A、过长方体的三个面得到的截面是三角形,符合题意;B、过圆柱的三个面得到的截面与圆和四边形有关,有符合题意;C、过三棱柱的三个面得到的截面是三角形,符合题意;D、过圆锥的顶点和下底圆心的面得到的截面是三角形,符合题意.故选:B.3.(3分)平面上有三点A,B,C,如果AB=8,AC=5,BC=3,下列说法正确的是()A.点C在线段AB上B.点C在线段AB的延长线上C.点C在直线AB外D.点C可能在直线AB上,也可能在直线AB外【解答】解:从图中我们可以发现AC+BC=AB,所以点C在线段AB上.故选:A.4.(3分)如图,直线l1与l2相交于点O,OM⊥l1,若α=44°,则β=()A.56°B.46°C.45°D.44°【解答】解:∵OM⊥l1,∴β+90°+α=180°,把α=44°代入,得β=46°.故选:B.5.(3分)有理数a、b在数轴上的位置如图所示,下列各式成立的是()A.a+b>0 B.a﹣b>0 C.ab>0 D.【解答】解:∵由图可知,a<﹣1<0<b<1,∴a+b<0,故A错误;a﹣b<0,故B错误;ab<0,故C错误;<0,故D正确.故选:D.6.(3分)2014年上半年,潍坊市经济运行呈现出良好发展态势,全市实现地区生产总值约为2380亿元,问比增长9.1%,增幅高于全国、全省平均水平,总量居全省第四位,主要经济指标增速度高于全省平均水平,其中2380亿这个数用科学记数法表示为()A.238×1010B.23.8×1010C.2.38×1011D.2.38×1012【解答】解:将2380亿用科学记数法表示为: 2.38×1011.故选:C.7.(3分)下列说法中,正确的个数是()(1)相等的角是对顶角;(2)平面内,过一点有且只有一条直线和已知直线垂直;(3)两条直线相交有且只有一个交点;(4)两条直线相交成直角,则这个两条直线互相垂直.A.1 B.2 C.3 D.4【解答】解:如图,两角相等,但不是对顶角,故(1)错误;在平面内,过一点有且只有一条直线和已知直线垂直,故(2)正确;两条直线相交有且只有一个交点,故(3)正确;两条直线相交成直角,则这个两条直线互相垂直,故(4)正确;即正确的个数是3个,故选:C.8.(3分)下列计算结果为﹣1的是()A.﹣2﹣1 B.﹣(﹣12)C.2014×(﹣)D.(﹣1)×(﹣|﹣1|)【解答】解:A、﹣2﹣1=﹣3,此选项错误;B、﹣(﹣12)=1,此选项错误;C、2014×(﹣)=﹣1,此选项正确;D、(﹣1)×(﹣|﹣1|)=1,此选项错误.故选:C.9.(3分)若﹣3a m b7与5a3b2m+n可以合并成一项,则m n的值是()A.3 B.1 C.﹣3 D.9【解答】解:由﹣3a m b7与5a3b2m+n可以合并成一项,得,m=3,2m+n=7.解得m=3,n=1.m n=31=3,故选:A.10.(3分)如图是某农户2010年收入情况的扇形统计图,已知他2010年的总收入为5万元,则他的打工收入是()A.0.75万元B.1.25万元C.1.75万元D.2万元【解答】解:∵2010年的总收入为5万元,则打工收入占25%,∴5×25%=1.25(万元).故选:B.11.(3分)已知OC是∠AOB内的一条射线,下列所给的条件中,不能判断OC 是∠AOB的平分线的是()A.∠AOC+∠BOC=∠AOB B.∠AOC=∠AOBC.∠AOB=2∠AOC D.∠AOC=∠BOC【解答】解:A、如图所示,OC不是∠AOB的平分线,但是也符合∠AOC+∠BOC=∠AOB,故本选项错误;B、当∠AOC=∠AOB时,OC是∠AOB的平分线,故本选项正确;C、当∠AOC=∠AOB,∠BOC=∠AOB,∠AOB=2∠BOC时,OC是∠AOB的平分线,故本选项正确;D、当∠AOC=∠BOC时,OC是∠AOB的平分线,故本选项正确.故选:A.12.(3分)有一长条型链子,其外型由边长为1公分的正六边形排列而成.如图表示此链之任一段花纹,其中每个黑色六边形与6个白色六边形相邻.若链子上有35个黑色六边形,则此链子共有几个白色六边形()A.140 B.142 C.210 D.212【解答】解:根据题意分析可得:其中左边第一个黑色六边形与6个白色六边形相邻.即每增加一个黑色六边形,则需增加4个白色六边形.若链子上有35个黑色六边形,则链子共有白色六边形6+34×4=142个.故选B.二、填空题(共10小题,每小题3分,满分30分)13.(3分)比较大小:﹣<﹣.【解答】解:根据两个负数,绝对值大的反而小的规律得出:﹣<﹣.14.(3分)七年级1班有女生x人,男生人数是女生人数的1倍,七年级1班的总人数用代数式表示为x人.【解答】解:七年级1班的总人数用代数式表示为x+x=x人.故答案为:x.15.(3分)按照如图所示的操作步骤,若输入x的值是5,则输出的值是97,若输入的x的值是﹣3,则输出的值为1.【解答】解:由题意得,(5+5)2﹣a=97,解得:a=3,若输入的x的值是﹣3,则输出的值为(﹣3+5)2﹣3=4﹣3=1.故答案为:1.16.(3分)如图,是由两个半圆组成的图形,已知大的半圆的半径是a,小的半圆的半径是b,则图中阴影部分的面积是πa2﹣πb2.【解答】解:图中阴影部分的面积是πa2﹣πb2.故答案为:πa2﹣πb2.17.(3分)将两块直角三角尺的直角顶点重合为如图所示的形状,若∠AOD=127°,则∠BOC=53度.【解答】解:∵∠AOD=∠AOC+∠DOC=∠AOC+90°=127°,∴∠AOC=37°,又∵∠AOC+∠BOC=37°+∠BOC=90°,∴∠BOC=53°.故答案为53.18.(3分)定义新运算“?”,规定:a?b=a﹣4b,则12?(﹣1)=8.【解答】解:根据题中的新定义得:12?(﹣1)=4+4=8,故答案为:819.(3分)某同学在计算11+x的值时,误将“+”看成了“﹣”,计算结果为20,那么11+x的值应为2.【解答】解:根据题意得:11﹣x=20,解得x=﹣9,则11+x=11+(﹣9)=2故答案为:220.(3分)计算:﹣+(﹣)4=﹣.【解答】解:原式=﹣+=﹣.故答案为:﹣.21.(3分)新学年开始,有位家长领着孩子前来学校的某个班级报名.他问这个班上的老师,班上现在有多少学生,老师答道:“如果再来一批同现在班上人数一样多的学生,再加上现有人数的一半,又加上现有人数的四分之一,如果你的孩子也里读书,那正好是100人”,请你帮这位家长算一算,现在班上学生人数是36.【解答】解:设现在班上学生人数是x人,根据题意可得:(1+1++)x+1=100,解得:x=36,故答案为:36.22.(3分)一个正方体的六个面上分别标有﹣1,﹣2,﹣3,﹣4,﹣5,﹣6中的一个数,各个面上所标数字都不相同,如图是这个正方体的三种放置方法,三个正方体下底面所标数字分别是a,b,c,则a+b+c+abc=﹣85.【解答】解:由图可知,∵与﹣2相邻的面的数字有﹣1、﹣4、﹣5、﹣6,∴﹣2的对面数字是﹣3,∵与﹣4相邻的面的数字有﹣1、﹣2、﹣3、﹣5,∴﹣4的对面数字是﹣6,∴a=﹣3,b=﹣6,c=﹣4,∴a+b+c+abc=﹣3﹣6﹣4﹣3×6×4=﹣85.故答案为:﹣85.三、解答题(共6小题,满分54分)23.(10分)(1)计算:[(﹣5)2×]×(﹣2)3÷7.(2)解方程:x+(20﹣x)=8.【解答】解:(1)[(﹣5)2×]×(﹣2)3÷7=[25×]×(﹣8)÷7=[﹣15+8]×(﹣8)÷7=﹣7×(﹣8)÷7=56÷7=8;(2)x+(20﹣x)=8,2x+3(20﹣x)=48,2x+60﹣3x=48,﹣x=﹣12,x=12.24.(12分)化简求值:(1)先化简再求代数式的值:5a2﹣[a2+(5a2﹣2a)﹣2(a2﹣3a)],其中2a+1=0;(2)已知A=a2+b2﹣c2,B=4a2+2b2+3c2,并且A+B+C=0,求多项式C.【解答】解:(1)5a2﹣[a2+(5a2﹣2a)﹣2(a2﹣3a)]=5a2﹣(a2+5a2﹣2a﹣2a2+6a),=5a2﹣(4a2+4a),=a2﹣4a,当2a+1=0,即a=﹣时,原式=+2=2.(2)∵A=a2+b2﹣c2,B=4a2+2b2+3c2,A+B+C=0,∴C=﹣(A+B)=﹣(a2+b2﹣c2+4a2+2b2+3c2)=﹣(5a2+3b2+2c2)=﹣5a2﹣3b2﹣2c2.25.(8分)依照下列解方程的过程,请在前面的括号内填写变形步骤,在后面的括号内填写变形依据.解:原方程可变形为(分数的性质)去分母,得2(2x+1)﹣(10x+1)=6(等式的性质2)去括号,得4x+2﹣10x﹣1=6(乘法分配律)(移项,得),得4x﹣10x=6﹣2+1(等式的性质1)(合并同类项)得﹣6x=5.(合并同类项法则)(系数化为1,得),得x=﹣(等式的性质2)【解答】解:原方程可变形为(分数的性质)去分母,得2(2x+1)﹣(10x+1)=6(等式的性质2)去括号,得4x+2﹣10x﹣1=6(乘法分配律)(移项,得),得4x﹣10x=6﹣2+1(等式的性质1)(合并同类项)得﹣6x=5.(合并同类项法则)(系数化为1,得),得x=﹣(等式的性质2).26.(8分)为积极响应我市创建“全国文明城市”的号召,某校组织1500名学生参加了“公德在我心,文明伴我行”知识竞赛,成绩记为A、B、C、D四等.从中随机抽取了部分学生成绩进行统计,绘制成如图两幅不完整的统计图表,根据图表信息,解答下列问题.(1)抽取了200名学生的成绩进行统计;(2)计算所抽取的学生中,成绩为A等和D等的人数;(3)计算扇形统计图中D等所对应的圆心角的度数;(4)估计全校学生成绩为A等的大约有多少人?【解答】解:(1)抽取的学生数50÷25%=200名,故答案为:200.(2)抽取的学生中,成绩为A等的人数为200×60%=120人D等的人数为200﹣120﹣50﹣20=10人;(3)扇形统计图中D等所对应的圆心角的度数×360°=18°.(4)估计全校学生成绩为A等的大约人数1500×60%=900人.27.(8分)已知一个由50个偶数排成的数阵.(1)如图所示,框内的四个数有什么关系?(2)在数阵中任意作一类似于(1)中的框,设左上角的数为x,那么其他三个数怎样表示?(3)如果框内四个数的和是172,能否求出这四个数?(4)如果框内四个数的和是322,能否求出这四个数?【解答】解:(1)框内的4个数:16+26=14+28;26﹣14=12,28﹣16=12,(2)∵其中的一个数为x,∴另一个数为:x+2,x+12,x+14,(3)∵四个数的和是172,∴x+x+2+x+12+14+x=172,解得:x=36,∴这4个数是:36,38,48,50.(4)当x+x+2+x+12+14+x=322,解得:x=73.5,故四个数的和不可能是322.28.(8分)某商品的定价是5元,元旦期间,该商品优惠活动:若一次购买该商品的数量,超过2千克,则超过2千克的部分,价格打8折;若一次购买的数量不超过2千克(含2千克),仍按原价付款.(1)根据题意,填写如表:1.52 3.54…购买的数量/千克付款金额/元7.5101618…(2)若一次购买的数量为x千克,请你写出付款金额y(元)与x(千克)之间的关系式;(3)若某顾客一次购买该商品花费了38元,求该顾客购买商品的数量.【解答】解:(1)填表如下:1.52 3.54…购买的数量/千克付款金额/元7.5101618…故答案为:10,18.(2)∵购买种子数量x与付款金额y之间的解析式,当0≤x≤2时,y=5x,当x>2时,y=10+0.8(x﹣2)×5=4x+2,(3)依题意有4x+2=38,解得:x=9.答:该顾客购买商品的数量9千克.。

2013-2014学度年第二学期期末质量检测八年级综合试卷

2013-2014学度年第二学期期末质量检测八年级综合试卷

绝密★启用前2013-2014学度年第二学期期末质量检测八年级综合试卷注意事项:1.本试卷考试时间为100分钟,试卷满分100分,考试形式闭卷.2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分.3.答题前,务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上.一、单选择题1、下列观点中,不正确的是A、有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,才能为每个社会成员的生存和发展提供保障B、日常生活中,公平是绝对的,不公平是相对的C、不同的时代和个体,对不同的问题,对公平有着不同的理解D、公平是社会稳定的天平2、我们应该理智地面对社会生活中的不公平,因为A、公平总是受到一定社会条件的制约,公平是相对的B、公平是绝对的,但是对公平与否的判断,受到个人价值观念思维方式的制约C、公平只是人们的良好愿望,事实上是不可能做到的D、公平是合作的基础,既然没有绝对的公平,人们就没有合作的必要。

3、小光与同学在乘公共汽车时,发现一青年正在偷一位乘客的钱包。

此时小光应该①视而不见,别管闲事②设法提醒被偷的乘客③和同学一起将该青年痛打一顿④及时拨打“110”电话报警A、①B、②③④C、③④D、②④21世纪教育网4、生活中处处有情趣,高雅的生活情趣①是天生的②来源于对生活的热爱③是对生活积极的和美好的感受④是靠父母培养的A.①②B.②③C.①④D.②④5、乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。

乐观幽默的人A.思想活跃,活拨开朗、富有幽默感B.喜欢开玩笑,不拘小节,生活随便21世纪教育网C.对学习、事业与前途充满信心D.更能体会生活中的美好和感受生活中的情趣6、星期天,小王家来了客人,吃完饭后,大人们兴致勃勃地要打麻将,刚好缺一个人,妈妈叫小王去“凑手”,赢了归自己,输了妈妈给。

对此小王的正确做法是①不去“凑手”,要学会拒绝不良诱惑②可以去“凑手”,星期天就要好好放松自己③要坚持原则,婉言谢绝④告诉大人们赌博的危害,并说服他们和自己一起玩有意义的游戏A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7、右图为“福州市首届中学生现场法制漫画比赛”中的一幅获奖作品。

山东省烟台市2014-2015学年下期期末八年级(初三)物理试题(word版,含解答)

烟台市2014—2015学年度第二学期学业水平检测初三物理试题温馨提示:满分100分,包括试卷分值97分,卷面分3分。

一、选择题(共20分)1.篮球是大家喜爱的运动,有关篮球下列说法中不正确的是()A.人向上抛球,上升时受到平衡力的作用B.拍球时手感到疼,说明物体间力的作用是相互的C.球出手后,继续向前运动,是由于球具有惯性D.飞行中的球会落向地面是受到了重力的作用2.如图所示,下列各项措施中,目的是用来减小有害摩擦的是()A.北方冬天下雪后,在汽车轮胎上装上防滑链B.黑板上的字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦C.给平板小车底部装上小轮D.清理铁锅上的污渍时用粗糙的钢丝球3.如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动,实验记录如表.由此可知,木块与水平桌面的滑动摩擦力为()实验次数 1 2 3木块运动情况越来越快匀速运动越来越慢弹簧测力计示数/N 4.5 3 2.1A.4.5N B.1.5N C.3N D.2.1N4.如图所示的事例中,属于减小压强的是()5.一长方体铁块按如图所示,从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置.不能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是()6.下列各个过程中,物体的重力势能转化为动能的是()A.水坝上流下来的水冲击水轮机转动B.汽车沿斜面向上匀速行驶的过程中C.斜向上抛出的小石块在上升的过程中D.乒乓球触地后向上弹起的过程中7.同学们书写时常用的中性笔,在它的构造和使用中包含了许多物理知识,下来说法正确的是()A.笔杆是一个省力杠杆B.笔尖的小钢珠可以增大摩擦C.笔尖弹回时弹性势能转化为动能D.手与笔接触面积较大,可以增大压强8.如图所示是一个指甲刀的示意图;它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是()A.三个杠杆都是省力杠杆B.三个杠杆都是费力杠杆C.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆D.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆9.杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具.小林同学用一杆秤称一实心球的质量,如图所示.当杆秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在4kg的刻度线上.根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系,可以估测出秤砣的质量大约是()A.10g B.400g C.1000g D.4000g10.分别用如图所示的(甲)、(乙)两个滑轮组,在57s内将重为570N的物体G匀速提升30m,每个滑轮的重均为30N.不计绳重及摩擦,此过程中()A.F甲做的功小于F乙做的功B.F甲做的功大于F乙做的功C.F甲做功的功率等于F乙做功的功率D.F甲做功的功率小于F乙做功的功率二、填空题(共20分)11.功包括两个必要的因素:一是,二是.12.如图所示是一颗子弹以120米/秒的速度将纸牌击穿后停留在纸牌中的情形,这一情形反映了力的作用效果.子弹对纸牌的力使纸牌发生了,纸牌对子弹的力改变了子弹的.这一过程的瞬间纸牌的上半部分由于仍保持原来位置不动.13.我们可以利用矿泉水瓶做几个小实验来说明一些物理知识.(1)将这个矿泉水瓶立放在水平桌面上,轻轻用力推它的顶部会翻倒,但用同样的力推它的底部却会在桌面上滑动,这表明.(2)往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这表明.(3)在开口的矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、下两个小孔,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下方的小孔流出的水喷的最急,这表明.(4)将矿泉水瓶慢慢浸入水中时,浸入水中的体积越大,人会感到吃力,这明.14.用如图所示的喷壶喷洒药液时,涉及许多物理知识:(1)用手柄1向壶内打气的目的是使壶内液面上空气的压强(填“大于”、“等于”、“小于”)大气压强.(2)手柄1表面积较大,目的是.(3)手柄2属于杠杆.(4)手柄3有槽纹是为了.15.中国载人深潜器“蛟龙”号7000米级海试最大下潜深度达7062米,再创中国载人深潜记录.潜水器在水下多次进行坐底,开展了海底地形地貌测量和取样作业.已知“蛟龙号”长8m、宽3m、高3m,海水密度约为1.0×103kg/m3,若潜水器外形近似为长方体、则“蛟龙号”受到海水的最大浮力为N.(g=10N/kg)如图所示,是“蛟龙号”完成探测任务后浮出水面时的情景,在出水过程中,它受到的浮力(填“变大”“变小”或“不变”).16.某同学提着重力为50牛的物体,10秒内登上8米高的楼层,该同学对物体做功为焦,功率为瓦;若该同学提着重物又在楼面上水平移动5米,在这水平移动过程中,该同学对物体做功为焦.17.如图所示,轻质杠杆OA的中点悬挂一重G=60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则F=N.保持F的方向不变,在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F将(选填“变大”、“不变”或“变小”).18.在某建筑工地上,工人用如图所示的滑轮组将重为1200N的建筑材料从地面运到高20m的楼上,手竖直向上的拉力是500N,在这个过程中,工人做了J的额外功,滑轮组的机械效率是.19.撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动,完整的过程可以简化成如图所示的三个阶段:持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落.到达最高点的过程中是动能和能转化为能;下落过程中速度逐渐增加说明力可以改变物体的.三、作图题(20题4分,21题2分,共6分)20.如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,F2表示鱼对鱼线的拉力,请在图中画出力F1、F2的力臂.21.用滑轮组提升重物,请在图中画出使用拉力最小的绳子的绕法.四、分析解答题(6分)22.如图是电工使用的胶把钢丝钳.它的设计和使用中应用了不少我们学过的物理知识,请你指出这种工具在设计上、结构上或使用中应用物理知识的三处地方,并写出所依据的物理知识.五、实验探究题(25分)23.小明学习了浮力的相关知识后,想探究钢铁制成的轮船为什么会漂浮在水面上,他用橡皮泥、烧杯、水、小石块、针等器材进行探究:(1)他将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中,发现橡皮泥下沉.然后他把橡皮泥取出,捏成船状放入水中,“船”漂浮在水面,此时“船”受到的浮力重力,与橡皮泥下沉时相比,“船”排开水的体积(选填“变大”、“变小”或“不变”);(2)他在“船”中放入一个小石块,“船”仍然漂浮在水面,与步骤(1)中“船”漂浮时相比,此时“船”所受浮力(选填“变大”、“变小”或“不变”);(3)他用针在“船”底扎了一个小孔,水逐渐进入“船”内,过了一会儿,水没过“船”,“船”受到的浮力重力,所以“船”下沉(选填“变大”、“变小”或“不变”).(4)通过实践与研究,小明知道了轮船是采用“”的办法,增大可以利用的,从而浮在水面上.24.在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)小明安装完杠杆后,发现杠杆的左端略高于右端,他应将螺母向端移动,直到杠杆在位置静止,这样便于测量力臂.(2)实验过程中,小明在图中杠杆的右端三个刻度处挂两个钩码(每个钩码重0.5N),为使杠杆恢复平衡,弹簧测力计的示数应为N.动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm3 4 4 3(3)表中是小华得到的一组实验数据,由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论.她的实验结论错误的原因是.25.如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置.他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示:钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离S/m 甲0.98 0.2 0.98 0.2乙0.98 0.2 1.02 0.2丙0.98 0.2 0.55 0.4请你分析:(1)比较测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是;(2)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是;(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮;(4)在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择.26.小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关.(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.上述甲、乙两组实验中:①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的.②选用图甲探究的是动能与的关系,理由是:两球相等;得出的结论是:.③选用图乙探究的是动能与的关系,得出的结论是:.④物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小是运用了法.27.如图是小朱同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置.实验准备的器材有:三个质量不同的木块A;三条粗糙程度不同的长木板B;三个高度不同的长方体铁块C;刻度尺.(1)实验还需补充的器材有.(2)小朱猜想斜面的机械效率可能有与:A.跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟物体的重力有关.那么要探究斜面的机械效率是否与以上的因素有关,要用到的物理研究方法是(3)下面是小朱探究斜面机械效率与物体重力的关系时记录的有关效据.先计算并填写表格中的空格,通过表格中的数据分析,请你得结论:.六、分析计算题(28题11分,29题9分,共20分)28.在马航MH370失联后,由东海舰队导弹驱逐舰“长春”舰、导弹护卫舰“常州”舰和综合补给舰“巢湖”舰组成的中国第17批搜救编队参与了搜救工作.如图所示,“长春”舰满载时排水量为7.5×106kg,吃水深度6m.(海水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg)(1)搜救舰队通常采用“一”字编队形式前行,而不是“并排”前行,为什么?(2)满载时,“长春”舰受到的浮力有多大?(3)“长春”舰底受到海水的压强是多少?(4)“长春”舰以36km/h的速度匀速航行6h,海水平均阻力为1.0×106N,则这一过程中军舰所做的功至少为多少?29.如图所示,斜面长S=10m,高h=4m.用沿斜面方向的推力F,将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B.运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功.求:(1)运动过程中克服物体的重力做的功;(2)斜面的机械效率;(3)推力F的大小.烟台市2014—2015学年度第二学期学业水平检测初三物理试题(答案与解析)一、选择题(共20分)1.篮球是大家喜爱的运动,有关篮球下列说法中不正确的是()A.人向上抛球,上升时受到平衡力的作用B.拍球时手感到疼,说明物体间力的作用是相互的C.球出手后,继续向前运动,是由于球具有惯性D.飞行中的球会落向地面是受到了重力的作用考点:力作用的相互性;惯性;重力.专题:运动和力;重力、弹力、摩擦力.分析:(1)当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即物体间力的作用是相互的;(2)物体由于惯性会保持原来的运动状态;(3)重力的方向是竖直向下的,物体由于受到重力作用,最终要落向地面.解答:解:A、人抛出去的球,上升时速度越来越慢,因此受非平衡力作用.故A错误;B、拍球时手给球一个力,物体间力的作用是相互的,球又给手一个等大的力,所以手感到疼.故B 正确;C、球出手后,由于惯性继续运动,故C正确;D、飞行中的球会落向地面是由于球受到重力作用,故D正确.故选A.点评:(1)掌握物体间力的作用是相互的.(2)掌握物体由于惯性保持原来的运动状态.(3)不考虑空气阻力,在空中飞行的物体只受到重力作用.2.如图所示,下列各项措施中,目的是用来减小有害摩擦的是()A.北方冬天下雪后,在汽车轮胎上装上防滑链B.黑板上的字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦C.给平板小车底部装上小轮D.清理铁锅上的污渍时用粗糙的钢丝球考点:增大或减小摩擦的方法.专题:应用题;图析法.分析:(1)增大摩擦的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦.在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.(2)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使接触面脱离.解答:解:A、在汽车轮胎上装上防滑链,增大了接触面的粗糙程度,增大了摩擦,故该选项不符合题意;B、双手用力按黑板擦把黑板擦干净,增大了压力,增大了摩擦,故该选项不符合题意;C、给平板小车底部装上小轮,以滚动摩擦代替滑动摩擦,从而减小了摩擦力,故该选项符合题意;D、清理铁锅上的污渍时用粗糙的钢丝球,增大了接触面的粗糙程度,增大了摩擦,故该选项不符合题意.故选C.点评:本题掌握摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,利用控制变量法解释有关摩擦力的问题.3.如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动,实验记录如表.由此可知,木块与水平桌面的滑动摩擦力为()实验次数 1 2 3木块运动情况越来越快匀速运动越来越慢弹簧测力计示数/N 4.5 3 2.1A.4.5N B.1.5N C.3N D.2.1N考点:探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验;二力平衡条件的应用.专题:应用题.分析:这道题目要求滑动摩擦力的值,必须找到平衡状态,在表格中,匀速运动属于平衡状态,所以此时摩擦力等于拉力.解答:解:要知道滑动摩擦力示数,得观察此时木块的状态,只有木块处于平衡状态时,摩擦力与拉力相等(二力平衡的条件)当物体匀速运动时,处于平衡状态,所以此时摩擦力为3.0牛.故选C.点评:这道题目非常基础,联系到二力平衡这一部分内容,木块处于匀速直线运动,属于平衡状态,此时就能求出摩擦力的大小.4.如图所示的事例中,属于减小压强的是()考点:减小压强的方法及其应用;增大压强的方法及其应用.专题:控制变量法.分析:(1)压强大小的影响因素:压力大小和受力面积大小.(2)增大压强的方法:在受力面积一定时,增大压力;在压力一定时,减小受力面积.(3)减小压强的方法:在受力面积一定时,减小压力;在压力一定时,增大受力面积.解答:解:A、B、C都是在压力一定时,减小受力面积来增大压强.不符合题意.D、提塑料袋时,用厚纸片垫在提手处,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强.符合题意.故选D.点评:掌握压强大小的影响因素,掌握增大和减小压强的方法.能在生活中应用压强知识.5.一长方体铁块按如图所示,从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置.不能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是()考点:阿基米德原理.专题:压轴题;信息给予题;推理法.分析:首先我们要学会分析图象,知道一个物理量随着另外的一个物理量怎样变化,A图说明浮力随深度增加而减小,B图说明开始浮力随深度的增加而增大、后来与深度无关,c图说明浮力先不变再变大,D图说明浮力随深度增加而增大;然后,根据我们所学过阿基米德原理F浮=ρ液v排g,我们知道浮力的大小与液体的密度和物体浸入液体体积的大小有关,与物体浸没在水中的深度无关.我们一定要注意是“浸没”,当物体从开始浸入水中到完全浸入水中即浸没的过程中,物体排开液体的体积在逐渐变大,液体密度不变,所以浮力是变大的.而当物体浸没以后,再向水中下沉的时候,物体排开液体的体积不再发生变化,所以浮力是不变的.解答:解:当物体从开始浸入水中到完全浸入水中即浸没的过程中,物体排开液体的体积在逐渐变大,液体密度不变,因为F浮=ρ液V排g,所以物体受到的浮力变大;而当物体浸没以后,再向水中下沉的时候,物体排开液体的体积不再发生变化,所以物体受到的浮力不变.由此可知物体受到的浮力先变大后不变.故B正确、ACD错.故选ACD.点评:本题主要考查的是浮力的大小与物体排开液体体积的关系,能确定物体浸没水中后排开水的体积不变是本题的关键.6.下列各个过程中,物体的重力势能转化为动能的是()A.水坝上流下来的水冲击水轮机转动B.汽车沿斜面向上匀速行驶的过程中C.斜向上抛出的小石块在上升的过程中D.乒乓球触地后向上弹起的过程中考点:动能和势能的转化与守恒.专题:机械能及其转化.分析:影响动能的因素是物体的质量和速度;影响重力势能的因素是质量和高度.解答:解:A、水坝上流下来的水冲击水轮机转动,其高度降低,使水轮机转动获得动能,所以是重力势能转化为动能,故A正确;B、汽车沿斜面向上匀速行驶的过程中,高度增加,速度不变,动能不变,重力势能增加,不是将重力势能转化为动能,故B错误;C、斜向上抛出的小石子上升的过程,高度增加,速度减小,将动能转化为重力势能,故C错误;D、乒乓球触地后向上弹起的过程中,高度增加,速度减小,将动能转化为重力势能,故D错误.故选A.点评:判断能量的转化应从运动状态上分析,了解高度和速度的变化即可得出能量的转化.7.同学们书写时常用的中性笔,在它的构造和使用中包含了许多物理知识,下来说法正确的是()A.笔杆是一个省力杠杆B.笔尖的小钢珠可以增大摩擦C.笔尖弹回时弹性势能转化为动能D.手与笔接触面积较大,可以增大压强考点:增大或减小摩擦的方法;杠杆的应用;减小压强的方法及其应用;动能和势能的转化与守恒.专题:重力、弹力、摩擦力;压强、液体的压强;简单机械;机械能及其转化.分析:分别从杠杆的应用、摩擦力、机械能的转化和压强的角度,对选项中描述做出分析,找出正确的选项即可.解答:解:A、用中性笔写字时,笔杆相当于一个费力杠杆,故A错误;B、笔尖的小钢珠可以变滑动为滚动,减小摩擦力,故B错误;C、笔尖弹回时形变变小,笔发生运动,所以弹性势能转化为动能,故C正确;D、手与笔接触面积较大,在压力一定时,可以减小压强,故D错误.故选C.点评:本题以学习中常用的文具为内容,考查了杠杆、摩擦力、动能、压强的相关应用与理解,属基础题.8.如图所示是一个指甲刀的示意图;它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是()A.三个杠杆都是省力杠杆B.三个杠杆都是费力杠杆C.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆D.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆考点:杠杆的分类.分析:杠杆可分为:省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆,可以从动力臂和阻力臂的大小关系进行判断,当动力臂大于阻力臂时,是省力杠杆;当动力臂等于阻力臂时,是等臂杠杆;当动力臂小于阻力臂时,是费力杠杆.解答:解:ABC的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;OBD、OED的动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;故选C.点评:杠杆可分为:省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆,省力杠杆省力但费距离,费力杠杆费力省距离,等臂杠杆既不省力也不费力.9.杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具.小林同学用一杆秤称一实心球的质量,如图所示.当杆秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在4kg的刻度线上.根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系,可以估测出秤砣的质量大约是()A.10g B.400g C.1000g D.4000g考点:杠杆的平衡条件.专题:简单机械.分析:根据图片所给信息,1、实心球到提纽的距离相当于秤砣到提纽的距离的四分之一,即动力臂是阻力臂的四分之一.2、4kg刻度线说明实心球的质量是4kg.3、动力由实心球重力充当,阻力由秤砣重力充当.解答:解:由图示可知,秤砣重力力臂L1约为实心球重力力臂L2的4倍,根据杠杆平衡条件,m1g×L2=m2g×L1,即:4kg×g×L2=m×g×4L2,可得:m=1kg=1000g;故选C.点评:本题考查学生对力臂概念的理解情况,需要熟练掌握杠杆平衡条件公式和重力计算公式G=mg.10.分别用如图所示的(甲)、(乙)两个滑轮组,在57s内将重为570N的物体G匀速提升30m,每个滑轮的重均为30N.不计绳重及摩擦,此过程中()A.F甲做的功小于F乙做的功B.F甲做的功大于F乙做的功C.F甲做功的功率等于F乙做功的功率D.F甲做功的功率小于F乙做功的功率考点:功的大小比较;功率大小的比较.专题:功、功率、机械效率.分析:①不计绳重及摩擦,使用滑轮组做的功是克服物重和动滑轮重做的功,据此判断拉力做功的多少;②已知做功多少和所用时间,利用公式P=比较拉力功率的大小.解答:解:AB、已知在甲乙两图中,拉力提起的物重和动滑轮重都相同,不计绳重和摩擦,拉力做的功都为W =W有用+W额=Gh+G动h,所以做的功相同.选项A、B均错误;总CD、拉力做的功相同,所用时间相同,由公式P=知:拉力的功率相同.选项C正确,选项D错误.故选C.点评:此题考查的是滑轮组的特点和功、机械效率的计算和应用,理解“不计绳重和摩擦”的含义,理解有用功、总功、额外功的意义,是解决此题的关键.二、填空题(共20分)11.功包括两个必要的因素:一是有力作用在物体上,二是物体在力的方向上移动距离.考点:力是否做功的判断.专题:应用题.分析:力对物体做功的两个必要因素:有力作用在物体上,物体在力的方向上移动距离.解答:解:力学中所说的功包括两个必要因素:一是有力作用在物体上,二是物体在力的方向上移动距离.故答案为:有力作用在物体上;物体在力的方向上移动距离.点评:掌握力对物体做功的两个必要因素.有力有距离不一定做功,物体通过的距离一定是在该力的作用下通过的,该力才对物体做功.12.如图所示是一颗子弹以120米/秒的速度将纸牌击穿后停留在纸牌中的情形,这一情形反映了力的作用效果.子弹对纸牌的力使纸牌发生了形变,纸牌对子弹的力改变了子弹的运动状态.这一过程的瞬间纸牌的上半部分由于惯性仍保持原来位置不动.考点:力的作用效果;惯性.专题:信息给予题.。

2014-2015学年度第二学期期末模拟试卷一 八年级数学

2014-2015学年度第二学期期末模拟试卷一八年级数学(考试时间:120分钟 满分:150分)一、我会选!(下列每题给出的4个选项中只有一个正确答案,相信你会将它正确挑选出来!每小题3分) 1.不等式260x ->的解集在数轴上表示正确的是( )2.若35a b =,则a bb+的值是( ) A .35B .85C .32D .583.A 1(2,)y -,B 2(1,)y -两点在反比例函数1y x=-图像上,则( ) A .12y y >B .12y y =C . 12y y <D .无法确定 4.下列说法中正确的是( )A .位似图形一定是相似图形B .相似图形一定是位似图形C .两个位似图形一定在位似中心的同侧D .位似图形中每对对应点所在的直线必互相平行5.如图所示,棋盘上有A 、B 、C 三个黑子与P 、Q 两个白子,要使△ABC ∽△RPQ ,则第三个白子R 应放的位置可以是 ( ) A .甲B .乙C .丙D .丁6.下列各式中,正确的是( )A .22b b a a =B .22a b a b a b +=++C .22y y x y x y =++D .11x y x y=--+-7.如图的转盘被划分成六个相同大小的扇形,并分别标上1,2,3,4,5,6这六个数字,指针停在每个扇形的可能性相等,四位同学各自发表了下述见解( )甲:如果指针前五次都没停在5号扇形,下次就一定会停在5号扇形了 乙:只要指针连续转六次,一定会有一次停在1号扇形 丙:指针停在奇数号扇形的概率和停在偶数号扇形的概率相等 丁:运气好的时候,只要在转动前默默想好让指针停在6号扇形,ABCDPQ甲 乙 丙丁ABC第5题图指针停在6号扇形的可能性就会加大. 其中你认为说法不正确...的有 A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 8.如图是测量一颗玻璃球体积的过程( )(1)将300 cm 3的水倒进一个容量为500 cm 3的杯子中; (2)将四颗相同的玻璃球放入水中,结果水没有满; (3)再加一颗同样的玻璃球放入水中,结果水满溢出. 根据以上过程,推测这样一颗玻璃球的体积在A .20cm 3以上,30cm 3以下B .30cm 3以上,40cm 3以下C .40cm 3以上,50cm 3以下D .50cm 3以上,60cm 3以下二、我会填!(本大题共8小题,每空2分,共16分) 11、函数2-=x y 中,自变量x 的取值范围是_____________.12、某等腰三角形的两条边长分别为3cm 和6cm ,则它的周长为______________cm .13、一布袋中有红球8个,白球5个和黑球12个,它们除颜色外没有其他区别,随机地从袋中取出1球不是黑球的概率为______________.14、在一个可以改变容积的密闭容器内,装有一定质量m 的某种气体, 当改变容积v 时,气体的密度ρ也随之改变.ρ与v 在一定范围内满足vm=ρ,图象如图所示,该气体的质量m 为 ______kg . 15、若4-x +2-y =0,则y x - .16、某花木场有一块如等腰梯形ABCD 的空地(如图),各边的中点分别是E 、F 、G 、H ,用篱笆围成的四边形EFGH 场地的周长为40cm ,则对角线AC = cm .17、已知实数a 、b 在数轴上对应点的位置如图,化简2)(b a b a ++-的结果为 . 18、如图,正方形A 1B 1C 1O ,A 2B 2C 2C 1,A 3B 3C 3C 2,…按如图所示的方式放置.点A 1,A 2,A 3,…和点C 1,C 2,C 3,…分别在直线b kx y += (k >0)和x 轴上,已知点B 1(1,1),B 2(3,2),则B n 的坐标第8题图) 第16题图A BCDEFG H是.三、我会做!(本大题共9小题,共96分)19.(本题满分6分)先化简,再求值:2239(1)x xx x---÷,其中2x=.20.(本题满分6分)解不等式组33213(1)8xxx x-⎧+≥⎪⎨⎪--<-⎩,并把不等式组的解集在数轴上表示出来。

2014学年福山外国语小学二年级第一学期数学期末复习

二年级第一学期期末复习4 姓名________1、当余数最大时,被除数应是几?把下列除式填完整。

()÷6=4……()()÷4=3……()()÷10=5……()2、巧算23+59=()+()=() 48+36=()+()=()52-19=()-()=() 67-39=()-()=()3、在()内填入适当的数73-( )=24 25=90-( ) ( )-38=38 ( )×6=60 4×( )=36 ( )×7=56 ( )÷5=9 (1)( )÷8=7......3 ( )÷5=4......( ) 46÷( )=( ) (6)5、在括号里填数×3 ÷6 ×7 -10(1)8 ()()()()×4 ÷8 ×9 ÷3(2)()()()() 6三、看图写算式1、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆()个()()的()倍加法算式:_________________乘法算式:_________________2、○○○□□□□□□□□□□的个数是○的()倍算式:____________3、△△△ 4 、○○○○○○△△△△△△○○○○○○△△△△△△○○○○○○○○○○○ ( ) ×( )=( )( )÷( )=( )份……( )个四、综合应用1、9的6倍是多少?2、63是9的几倍?3、2个5的积是多少?4、岸上有4只鸭子,水中的鸭子是岸上的8倍,水中有几只鸭子?5、小丁丁、小胖、小亚每人画了5张画,共画了几张画?6、小丁丁和他的3个好朋友去文具店买文具,钢笔每支9元,每人买一支,一共需要多少元?7、王叔叔在包装梨,9个梨装1盒,44个梨可以装几盒?8、钉一件衬衫需要8颗扣子,钉一件背心需要4颗扣子。

(1)钉一件衬衫所用的扣子可以钉几件背心?(2)有24颗扣子,可以钉几件背心?(3)有30颗扣子,钉4件衬衫,够吗?。

2014-2015学年度第一学期初四期末试题


五、分析与计算(共10分) 31、(2014•烟台)某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久 置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸,为测定氢氧化 钠的变质情况和稀盐酸的浓度,他们取9.3g变质的氢氧 化钠样品于锥形瓶中,加入50g水,充分溶解,再向锥形 瓶中滴加未知浓度的稀盐酸,实验测得加入稀盐酸的质 量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示.求: (1)9.3g样品中碳酸钠的质量. 5.3g (2)未知浓度的稀盐酸的溶质质量分数. 14.6%
【实验探究1】为确定该样品的成分,小明 设计了如下实验方案,请你一起完成下列实 验报告.
实验操作 实验现象 (1)取少量样品 白色沉淀 溶于水,加入过 产生 量的氯化钙溶液; 实验结论
该反应的化学方程式: Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+ 2NaCl
(2)将上述反应 溶液变红 后的混合液过 色 滤,取滤液加入 酚酞试液
【实验反思】 (1)通过本题,你学会了定性检验氢氧化钠的变质、 定量测定变质样品中某成分的含量,以及除杂提纯物 质.为了得到可行的实验结果,探究过程中你需要思 考的问题有 ①②④⑤⑥(填数字序号): ①选择试剂种类②确定试剂用量③试剂产量④实验装 置与步骤的计划⑤实验安全环保⑥测量中减少误差 (2)实验探究1中的检验和实验探究3 中的除杂都将碳酸钠进行了转化,但二者目的不同, 分别是检验中将碳酸钠转化为氯化钠,以排除对氢氧 化钠检验的干扰;除杂中是将碳酸钠转化为产品氢氧 化钠
请回答下列问题: (1)操作①、②、③的名称分别为溶解、过滤、蒸发,为了 使样品充分溶解,操作① 中还要用到的玻璃仪器是玻璃棒; (2)该实验中发生反应的化学方程式为 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH; (3)最终所得氢氧化钠固体质量大于 变质后样品中氢氧化钠的质量(填“小于”、 “等于”或“大于”).
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福山正达外国语小学2014年第一学期四年级期末练习(1.21)班级:姓名:学号:成绩:
(70分钟)
第一部分:计算(共42分)
一、直接写出得数(9分)
240×5= 640-()=460 ()+145=255 760÷40= 66×25÷11= 125×8÷125×8=
5 12+
7
12
-1=
15
17

12
17

4
17
= 估算:6004÷290=
二、求□中的数,并写出计算过程。

(6分)
3360÷□=32 □-75-25=230
三、递等式计算(能巧算的则要巧算)
1425+575-364-36 3640÷(106-725÷11)
60×57-2800÷40 148×48-48×48
23×[(4000-220)÷36] (54+6×91)÷25×4
四、文字题(8分)
(1)20与5的积,除2个50的积,商是多少?
(2)某数的一半加上6,就是33的2倍,这个数是多少?
第二部分概念 25分
五、填空:(18分)
1、12个百万是(),2008700里有()个万和()个一。

2、五千零四十六万写作(),改写成万作单位的数是(),四舍五入到十万约是()。

3、把3个0和3个3组成一个0都不读的最大是(),组成读两个0的数是()。

4、将右图空白部分用分数表示为()或()。

5、在括号里填上合适的单位。

一盒冰红茶约为375();上海野生动物园的面积约为2()。

7、将分数从小到大排列。

6 11、
6
8

3
11
()
8、把“2×9=18,26-18=8,360÷8=45”列成综合算式是:()
9、用5、10、10、7四个数可以算24点,列出综合算是()。

10、做一道乘法题时,小林把一个因数42看成了24,结果为360,与原来正确的结果相差().
六、判断题(4分)
1、工作时间不变,工作量大,说明工作效率高。

()
2、3个球占整体的3
8
,再增加1个同样的球,这时的球占整体的
4
8。

()
3、一个整数用四舍五入凑整到万位约是5万,这个数最大是54000。

()
4、仓库准备运进粮食5吨,已经运来2吨,剩下的每次运300千克,还要运10次才能运完。

()
七、选择(3分)
1、与十万位左边相邻的计数单位是()。

A、万位
B、万
C、百万位
D、百万
2、甲、乙两数均大于0,且甲数的1
2
等于乙数的
1
3
,那么甲数()乙数。

A、大于
B、小于
C、等于
D、无法比较
3、下面说法错误的是()
A、减数=被减数-差
B、每相邻两个计数单位之间的进率是10
C、对于相同的整体,平分的份数越多,每一份越少
D、对于相同的整体,因为2
2
=
4
4
,所以它们是完全相同的分数。

第三部分应用 28分
八、应用题(1——4题每题5分,第5、6题每题4分)
1、工程队原计划28天修完一条长420千米的公路,实际每天要多修5千米,实际每天修多少千米?
2、爷爷的年龄减去8,除以4,再加上5,最后乘以2,结果是38岁,爷爷的年龄是多少岁?
3、一个书架上、中、下三层,上层放书72本,比中层少12本,下层的书是中层的2倍,下层放书多少本?
4、下胖家到学校有540米,10分钟走到。

照这样计算,小胖家到图书馆有1080米,他要走几分钟?
5、某厂去年每月生产机床200台,今年前10个月的产量比去年全年还多600台,照这样计算,今年全年可以生产多少台?
6、超市促销,买3瓶5升的精制油送2小瓶500毫升精制油,学校食堂买了30瓶5升的精制油,一共可以带回多少升精制油?。

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