家长会培训材料2016
初中家长学校培训材料（精选五篇）
初中家长学校培训材料（精选五篇）第一篇：初中家长学校培训材料初中家长学校培训材料初中家长学校培训材料我心甘情愿，看到家长有所收获，是对我最大的鼓励和安慰。
把几个讲座材料贴在这儿，请大家多多指教！家长学校专题讲座一：如何对孩子进行性知识教育，如何引导孩子的异性交往各位家长你们好！五、如何与孩子沟通等。
今天，我主要给大家谈谈前两个话题：一、如何对孩子进行性知识教育，二、如何正确引导孩子的异性交往。
一、如何对孩子进行性知识教育之前，至少在孩子出现这些变化时，及时地把这一时期他们应该懂得的一些性知识告诉他们，这是非常必要的。
过去，我曾作过一个调查，多数家长都赞成学校对学生进行性知识教育，但同时又感到在家庭中面对面的与孩子谈“性”•，感到很难为情。
我们都还很“传统”、很“封建”。
所以在家庭中家长对孩子的性知识教育可以说是少得可怜。
英国哲学家罗素说过：“一切无知都是令人遗憾的，但是对性这样的事无知，•则是严重的危险。
”还有人说“今天，如果还对青少年实行性知识方面的封锁政策，好比将一个毫无免疫力的生命放进一个充满各种病菌的房间，简直是太危险了！”怎么办呢？好在邹城四中的学生是非常幸运的，早在九０年，我们就对学生进行青春期性教育，一直坚持至今，每个初一的下学期，我们都要对他们进行专门的青春期教育，告诉他们青春期的一些生理变化、卫生保健知识，性心理的发展及自我调节知识，性道德的培养及自我保护知识，以及性传播疾病的预防知识等。
这样，学生们懂得了性的科学知识，也就消除了神秘感，减少了困惑，让他们能够坦然地面对青春期的一些变化，帮他们顺利地度过青春发育期。
不过，学校教育毕竟是针对大多数学生的，不可能具体到每个学生，而每个学生又有每个学生的特殊情况，这就要求家长在家庭教育中还要适时地对孩子进行性知识教育。
其实，许多家长在这方面创造了很好的经验。
一位单身母亲的做法便十分聪明：当儿子唇上的小胡须变得浓密，声音逐渐浑厚低沉时，她既没有慌张，也没有陷入对异性子女进行有关教育的尴尬。
班主任家长会培训材料
【班主任培训】如何召开家长会众所周知，教育需要学校和家庭的配合，召开家长会是进行家校合作的一种有效方法，每一位家长都是带着对自己孩子的期待，兴致勃勃地来到学校参加家长会，无论孩子的学习成绩是否优秀，家长对孩子的期许与关爱都是相似的。
班主任如何召开好家长会？今天在此给大家进行简单培训：话题一：心理培训部分老师心里素质不是很好，或者没经验，容易紧张。
大家记住一下两点：1.用良好的沟通建立和谐的交流平台。
也就是说要做到准备充分，状态到位，有理有据的交流，这样家长一般不会反驳。
但他会默默给你在心里打个分，判断你这个班主任老不老练、合不合格，孩子放在你班里他放不放心？2.治疗紧张最好的办法，是把一件事情程序化，按部就班，一个环节一个环节推进，这样做大纰漏肯定不会有。
只是可能过程中会给人感觉死板一点，但死板总比头脑一片空白，胡言乱语，到时候当场尴尬强多了吧。
以上，算是一点心理建设吧。
接下来，具体谈一谈要想开好一场家长会我们老师应该怎么做？话题二：家长会的前期准备开好家长会的前提是你要了解家长们关注什么？其实，我们不仿换位思考，我们也是家长，会不会关注下面几个内容：1.这个班的整体水平如何？我放不放心把孩子交到他们手里？2.这个班级的大致情况是怎么样的，和别的班比，是好还是差？3.我的孩子在班里的表现怎么样，老师是否关注他？4.老师最好能够解答我一些家庭教育方面的困扰；5.和孩子薄弱学科的老师做一下交流，了解孩子这个学科上的问题在哪里。
这么一分析，发现没？家长来参加家长会，目的总结起来就是：来认识一下老师；来了解一下班级状况；关注孩子在学校的表现；发现孩子的问题；得到一些家庭教育的提醒和方法，帮孩子提升学习成绩等等。
所以，我们的家长会不论形式是什么样的，内容都可以围绕以上这些点进行准备。
话题三：召开家长会的技巧技巧一：自我介绍+带班思路介绍。
开家长会，自我介绍是少不了的。
关于自我介绍，我认为最重要的还是以下3点：A、衣着、外貌是最好的自我介绍。
2016年家长会材料
南阳小学2016年暨家长会材料一、议程：1.校长讲话。
2.教导处宣读受奖励学生名单，颁奖。
3.征求家长意见4.签订安全责任书二、时间2016年3月15日下午2:00三、地点六年级教室前附：校长讲话稿一、代表学校感谢一年来家长朋友们对学校工作的支持，欢迎各位家长来参加本次家长会，希望各位家长能积极参与学校的管理，为学校的发展建言献策；并希望家长朋友们重视家庭教育，与学校一起为孩子们的全面发展努力。
二、介绍学校发展情况及本学期学校的重点工作。
1.在省教育厅和西部阳光乡村教育工作室的大力帮扶推动下，学校开始全面实施学校发展规划。
2.全体师生参与的写字教学；开放、自主化的课外阅读；规范的大课间活动；每天一诗的经典诵读活动；学生自主管理的“成长试验田”；各类学生活动。
3.在调动学生积极性的同时，大力开展“高效课堂”建设工作，努力提高提出结合当前安全的严峻形势，根据上级部门的安排，为促使我校学教育教学质量。
4.全体师生的精神面貌。
三、安全宣传教育。
1.一、二年级学生家长应按照学校有关规定按时接送孩子。
并务必将学生送进校门。
上午：开校门时间7点30分，不要太早到校；放学时间12点。
（夏时制）下午：开校门时间2点，放学时间5点半。
（冬时制）下午：开校门时间1点半，放学时间5点。
2.配合学校对子女进行经常性的安全教育。
教育孩子上下学途中排好路队，不追逐打闹、不推推搡搡，靠右行，赶快回家；教育孩子不吃过期、变质、不合格的食品；教育孩子不玩火，不去电线塔下玩耍，不触碰带点物体；教育孩子不与陌生人说话，不吃陌生人给的食物，遇到坏人要大声呼救。
3.教育孩子不玩火玩电，不携带易燃易爆、有毒、有危害等危险物品，不携带刀具、手机等非学习用具入校。
4.教育孩子不从事各种冒险行动，不到河道、河坝、蓄水坑、悬崖、公路、树上等危险地方玩耍。
5.学生有特殊体质或疾病的（包括已经突发、偶发过的或常发的疾病）应及时告知班主任和老师。
6.教育子女遵守学校各项规章制度和有关法律法规，尊重和服从学校的管理,不得私自离校。
家长学校培训材料（精选多篇）
家长学校培训材料（精选多篇）第一篇：家长学校培训材料家长学校培训材料——做一名合格的家长家长会的目的：1、让家长了解在家庭教育中怎样培养孩子的自信心。
2、让家长了解在家庭教育中如何培养和训练孩子的注意力。
3、让家长了解在家庭教育中家长如何辅导孩子的学习。
一、家长怎样培养孩子的自信心？有的学生总是说“我不行”、“我不会做”、“以后再说”-----这些话老是挂在口头上。
由于孩子总觉得自己无能，所以无论遇到什么事，也不考虑自己是否有能力承担，都认为自己不行。
所谓自信心是指人对自身力量作肯定性评价的一种心理状态。
人具有一定的自信心，也是心理健康的一种表现。
家长怎样培养孩子的自信心呢？首先，要鼓励孩子不怕失败勇于开拓的行为。
凡是孩子自己能做的事，都应放手让他做，千万不要包办、代替。
交给孩子办的事，就要相信他能办好，要使孩子感到家长完全信任他，他自己从一开始就充满自信心。
(这里要说说，我们在上次的家长会后，给孩子们布置了一个作业，每天至少帮助家长做一件力所能及的事，但是从孩子们交上就来的表格来看，只有一半的孩子每天自觉的帮助家长做一件力所能及的事。
我们可以来看看，我统计的表格。
孩子为什么要帮助父母做事，相信我不说，每一个家长都知道。
我这里还有两个案例供大家参考：1、有一个三年级的小学生，每天带的午饭都有一个鸡蛋，这个鸡蛋是由妈妈剥好蛋壳后放进饭盒的。
有一次妈妈来不及剥蛋壳，吃饭时这个孩子竟犯了难，不知怎么对付这个鸡蛋，后来只好把鸡蛋带回了家。
2、还有一名学生，从小就特别聪明，学习成绩总是名列前茅，并以优异的成绩考入了重点大学。
可是入学后他就遇到了困难，衣服不会洗，东西不会买，愁得天天给家里打电话。
无奈只好申请休学一年，专门回家学习料理生活。
一年时间转眼就过去了，又到了新生入学的时间了，他对离开妈妈独自生活还是感到恐惧，最后只好以结束自己的生命来摆脱这人间的苦恼。
所以说爱孩子不光是要照顾得周全，更重要的是教会孩子生活的技能。
2016年春季开学家长会材料
三一班家长会材料2016.02.26 各位家长：下午好！感谢你们能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！（一）、安全学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们更是坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。
关于学生安全的道理，这里我就不多说了，今天，我只谈两个方面的话题：一、介绍我们学校的安全管理措施1、学校每天在学生正常上课时间配有值日老师，门口也配有保安。
2、家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。
每天早晨7：30开校门，孩子不要早于7：30进入校园，下午1:50预备，1:20前禁止学生到校。
中午这段时间请各位家长注意，中午一定要看管好自己的孩子，这样也能杜绝一些孩子中午吃过饭后到处乱跑，下午没有精力听课。
放学的时候我们诚请各位家长准时来接孩子。
学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。
3、关于学生请假制度。
学生有事或生病请假，必须家长请假。
4、如果学校在学校有什么紧急情况发生，我们老师第一时间会和家长联系，请家长保持通讯畅通。
二、家长如何对孩子安全负责。
虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。
1、关于孩子的监护问题。
教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。
所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。
家长学校培训材料1
家长学校培训材料1家长学校培训材料（一）时间：4月20日地点：教学楼操场主讲人：XXX参培人员：学校、年级、家长培训内容：家庭环境对小学生发展的影响家庭是由婚姻关系而发生并建立在一定经济基础之上的亲属间的社会生活群体。
而家庭环境对小学生个体素质（像：性格特征、基本生活技能、道德情操、理想志趣）的发展有着重大而深刻的影响。
鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性，作为家长，我们在对子女教育时要精心培养，爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等，让家庭充满和睦、向上、愉快的气氛。
一、怎样才能走出家庭教育的“误区”天下的父母、谁都希望自己的孩子出类拔萃。
谁都希望自己的孩子早成栋梁。
但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。
有的家庭认为给孩子吃饱XXX就是尽了家长的责任，教育孩子是学校的事情；有的家长奉行“树大自然直”的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子研究、研究、再研究，自己却从不看书、不读报等，这些均是我们现实生活中常见的现象。
针对其存在的问题，我们对家长提出如下建议，希望能帮助家长掌握一些基本的教育原则，走出教育“误区”。
1.加强家庭教育理论研究有些家长认为养育后代是连动物都会的事情，还需要研究吗？殊不知，家庭教育也是一门科学。
孩子在成长过程中会遇到各种各样的问题，需要得到家长的指导、帮助。
家长只有掌握了家庭教育的基本理论和方法，懂得孩子在不同时期的生理和心理的特点，懂得孩子教育的方法和规律，才能为孩子提供科学的指导和有针对性的帮助。
因此，家长平时应通过家长学校的研究、读书、看报等途径，有意识地加强家庭教育理论的研究，只有这样，才能避免教育的盲目性，及错误的认识和做法。
2.正确理解和履行父母的职责很多家长以为自己的首要责任就是赢利养家，为孩子创造一个优秀的家庭经济环境。
其实，这种观点是片面的。
XXX 说“养不教，父之过”，我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任，不仅要把他们抚育好，而且还要教育好。
2.1家长培训会材料
6是6, 9是9——如何让孩子更细心一、案例：粗心大意的孩子 往往学习上马虎 做作业时不认真 考试时成绩就会不理想。
同时在生活上丢三落四 还会出现很多不必要的烦恼。
二、分析原因：家长要帮孩子改掉缺点 帮助孩子健康成长。
粗心是一种常见的现象，不单是在孩子身上有这种弱点，许多成年人也避免不了。
导致孩子粗心的原因主要有以下几个方面一是因为孩子的视觉记忆和辨识能力较弱二是家长没有及时纠正孩子的马虎 久而久之就形成了习惯三是孩子缺乏责任心 做什么都心不在焉四是孩子功课太多 紧赶慢赶 往往就丢三落四 忙中出错三、给家长的建议：怎样克服孩子粗心的弱点呢？我们给家长的建议是1、 训练孩子的注意力。
家长应避免在孩子学习的时候 在一旁看电视 甚至是打牌搓麻将。
儿童的注意力是极易受到干扰的，你的做法只能让他无法将注意力集中到学习上来。
久而久之，孩子便养成了一心二用的坏习惯。
要养成孩子一回家就做作业的习惯。
让孩子在生活中体会细心的好处如果你的朋友中有人是从事精密、细致的工作的，你不妨与他们联系好，带上孩子去看看他们工作的情景，让孩子能受些启发。
2、叮嘱孩子多检查一次应该培养孩子独立完成作业的习惯。
让孩子自己检查并订正 家长可以在一旁陪同。
3、让孩子自己制定惩罚粗心的措施如果孩子因为粗心，影响了作业或考试的成绩，那么，你可以对他进行小小的惩罚。
例如：取消原定的外出计划，或者少看一会儿电视……4、孩子有规律的生活。
求孩子做事有规律，先从生活上做到，然后再落实到学习上。
可以要求孩子从整理自己的房间开始。
5、孩子的责任心可以让孩子做一些力所能及的家务 要及时给予奖励或批评。
纠正孩子粗心的缺点 其实就是让他培养对自己负责的做事习惯。
6、孩多做一些"细活儿”可以让孩子练习写毛笔字、系鞋带、剥毛豆等，提高孩子的细致程度。
四、谈谈习惯的养成“细心”是一种习惯，与性格有关系，但不是天生的，一切习惯都是后天形成的。
要培养“专注”的习惯，做事认真、专心、能较快的集中注意力，能控制自己沉稳下来 不三心二意 不虎头蛇尾。
家长会培训材料(二年一班)
二年一班家长会培训材料一、指导思想：以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为导向。
二、目的通过本次家长会，促进家校沟通，让家长对学校的工作有更多的了解，向家长讲解培育和践行社会主义核心价值观的重要性，引导孩子确立爱国、诚信、孝敬、勤俭、友善等道德规范，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作。
、三、活动对象：二年一班全体家长四、活动主题：“明德守礼，家校合一”五、活动流程（一）班主任致欢迎词（二）多媒体出示学生平时在学校的照片，让家长了解学校的生活。
（三）向家长讲解培育和践行社会主义核心价值观的重要性，引导孩子确立爱国、诚信、孝敬、勤俭、友善等道德规范。
（四）具体教育方法指导如何做个好家长？1.合理期望合理要求每个孩子都是独立的个体期望要从孩子的实际出发2.营造良好的家庭氛围工作不顺利、生活突发事件、人际交往中的矛盾和冲突以及家庭琐事或夫妻情感等问题引发烦躁、郁闷、消极、悲观愤怒等不良情绪，及时调节不良情绪3.家长起表率作用身教重于言教凡要求孩子做到的，自己首先做到。
比如，爱家乡，爱祖国，对人友好等等。
4.亲子共读。
阅读重点是社会主义核心价值观、中国梦、红色经典、爱国主义、集体主义、传统经典、立德修身、法治教育等相关内容。
使孩子养成爱读书、读好书的习惯，培养学生爱国主义情怀，崇德向善向上价值取向。
5.让孩子学会学习（1）激发求知欲好孩子是夸出来的！！表扬具体、奖励及时（2）培养学习能力（3）制定计划明确责任6.培养孩子的非智力因素7.与孩子有效沟通8.采用民主的家庭教育方式权威的父母——苛求的指责、严厉的对待、体罚;后果——畏惧、神经质、闭锁、憎恨等放任的父母——疏于管教、管教过宽;后果——任性、骄纵、依赖、自我中心溺爱的父母——放纵、溺爱;后果——骄横傲慢、外表呈强，内心软弱民主的父母——对衡的交往讨论; 后果——爱心、尊重、自主、自立孩子一定会更加优秀！尊重、理解（五）自由交流（六）家长会总结。
家长会培训材料
家长会发言稿尊敬的领导、各位与会家长、班主任老师们：大家早上好首先非常感你们在百忙中参加家长会，对于你们的到来我除了感之外，更有十分的敬佩之情。
因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事。
另外，你们的到来也是对你孩子的尊重，因为现在社会讲究的就是相互尊重。
我知道大家都忙如今的经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。
但是不关心自己的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多的钱，干再大的事业又有什么意义呢？！所以说，今天到会的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀家长。
在座的家长，可能从你孩子上学也没参加过家长会，倒是可能因为孩子在学校犯过错被学校的老师传唤到学校，所以有的家长误认为家长会的召开，就意味着，自己的孩子在学校犯了错了，我今天在这里给家长会正名。
家长会既不是告状会，更不是批斗会。
而是加强学校与家庭联系的纽带，或平台。
目的就是通过家长会，使家长们更好的了解学校的办学方针，更好的了解教师的教学情况，更好地了解孩子在学校的表现；同时也使老师们能进一步了解家长对孩子的关注态度，使老师们能更好的了解学生在家的表现，以便找到最好的教育方法，最佳的教育结合点。
大家理解了家长会的目的，以后孩子在校的时间，我们还会择机召开家长会的。
希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。
今天我将要给各位家长交流五个方面问题。
一、子女的教育观、家长观1、现代孩子的现状从家庭结构上看，孩子处于核心地位。
四个长者（即祖辈两人，父辈两人）百般的溺爱，轮番的服务便形成了孩子以自我为中心的思想意识。
从心理上看他们心安理得，不思回报，在群体中便是人际关系紧。
从思想上看，他们以自己说了算，否则负气对抗，达到家长妥协的目的，他们进入群体后往往不尊重别人的意见，自以为是，我行我素。
从品德上看，惟我独尊，感情用事，有始无终，自制能力差，生活消费高，进入群体后易形成单独的小帮派。
其次与艰苦朴素的教育相抵触，在困难面前显得焦虑、忧郁、恐惧，怕挫折，怕失败，不敢迎难而上。
家长培训会交流材料
家长培训会交流材料武文全各位家长：大家上午好，首先很感谢各位的到来，更感谢各位能支持学校的工作，配合我们一起教育孩子，今天就如何教育好孩子的问题想和大家一起沟通，交流一下：第一个问题：家庭教育更重要我知道，自从您把自己的孩子送入学校的那一天起，我相信每一位家长都期待着他们能够成人、成才。
也正是因为这份热切的期待，大家把关注的目光集中投向了学校。
把全部的希望寄托在学校和老师的身上，大家希望自己的孩子在学校的教育下可以成才，在老师的培养下可以成人。
甚至有的家长直到现在还认为我的孩子只要交给学校，学校及老师就成了全权“大使”，理应负责您孩子的一切。
诚然，大家的想法没错，但不知大家想过没有，学校固然肩负着培养青少年的重任，但如果离开了作为家长的您——这个“第一任老师”的支持与配合，也是难以受到良好的教育效果的。
因此，作为家长我们一定要牢固树立“配合学校育子（女）成才的观念，积极、主动的抓好孩子的家庭教育，并与学校教育相一致才行。
这说明家庭教育更重要！第二个问题：要听孩子说话您是否觉得孩子在家不听您的话？我想问大家，您是怎么认为这个问题的？您又是怎样做的？我的想法是：我们常常觉得孩子没有听我们的话，而我们的孩子是否也常常感觉没有人倾听他们说话呢？是不是他们内心的想法您总是认为孩子太小，能有什么想法，能有什么话可说？然而，他们的内心世界比我们成人更丰富多彩，他们的想法更纯真，更千奇百怪，他们更想找个人倾诉一下。
如果我们用成人的眼光去看待孩子，从品德方面消极评价孩子，甚至对孩子采取更严厉的限制措施，这样长久不能让他们说出心里话就会限制孩子的个性发展，使他们变的见人不爱说话，性格孤僻，从而影响孩子的一生。
您希望您的孩子变得那样吗？第三个问题：让孩子有更多选择的机会，我们应将孩子看成独立的个体，给孩子创造一些选择自己行为和做决定的机会。
平时要允许孩子有想法，承认孩子的新思维和新做法，我们不能接受孩子的并不一定是错误的。
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蓼泉镇中心小学2016年秋学期家长会培训材料一、学校介绍1.学校基本情况概述：学校始建于1946年，前身为临泽中学，1957年更名为临泽二中，1964年更名为临泽县蓼泉农业中学，2002年更名为临泽县蓼泉初级中学，2011年结构布局调整后变更为临泽县蓼泉镇中心小学。
学校服务半径涵盖9个行政村，总人口17282人。
学校现有教学班11个，学生421人。
专任教师44人，其中本科33人，专科11人；中级以上职称教师17人，初级职称教师27人。
市县级骨干教师4人，专任教师学历合格率100%。
2.办学条件：学校现建有教学楼一座、学生公寓楼一座、多媒体教室11个、微机室2个，现有电教器材（含计算机）117台，音乐器材214件，美术器材167件，体育器材594件，图书13311册；建有符合标准的科学仪器室、实验室、图书室、音乐教室、美术教室、留守儿童之家、校医室等功能室。
为改善办学条件，今年学校将统筹资金12万元，配备更先进，更现代化的一体机5台。
结合数字校园的建设，建成资源服务平台，改善网络服务环境，让广大学生享受更好的现代化信息资源。
今年在学生宿舍新增全自动电茶炉2台，教学楼配备大型净水机一台，总价值12000多元，设备已投入使用；造价154万的学生餐厅正在建设之中，预计今年9月份投入使用。
操场扩建现已完成危房拆迁，场地平整任务，美化绿化、道路改造现已完成，学校完成教学楼、学生公寓楼的电暖改造，以上工程的完成，很好的改善师生人居条件。
未来几年，学校设施设备会更加先进，服务功能会更加完善，以良好的办学条件服务于蓼泉镇的教育事业，努力办人民满意的教育。
3．幸福学校建设介绍近年来我校发展，以县教科局坚守“三零”底线（零流失、零事故、零犯罪），构建双核体系（核心价值，核心质量）为导向，以“智慧阳光、幸福蓼校”为办学目标，秉承“为学生的一生幸福奠基”的办学理念，确定“快乐学习幸福生活”的校训，以学生为主体，以环境文化、精神文化、制度文化和行为文化建设为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在促进学生健康成长的同时推进学校教育内涵的深层发展。
幸福学校建设，以“学生快乐、教师幸福、家长满意、社会认可”为活动宗旨，以创建民主、文明、健康、和谐师生关系为切入点，以“12345”的工作思路为基本框架，即“强化一个理念——为学生的一生幸福奠基；把握两个核心——关注学生的当前发展，全面提升教育质量，关注学生的终生幸福，培养学生正确的幸福观和幸福能力；统筹三个发展——学生发展、教师发展、学校发展；实施四大创新：管理创新——实施文化管理，贯彻幸福教育；德育创新——开展感恩教育，体验感恩幸福；教学创新——构建幸福课堂，体验学习幸福；活动创新——创设幸福活动，体验成功幸福；实现五大目标——学会做人，学会学习，学会健康，学会审美，学会劳动”。
幸福学校建设目标任务定位在，努力办人民满意的学校，按照“环境美，生活乐，育人优，人际谐，心理健”的构建思路，全面推进素质教育，以推进“学生快乐成长、教师爱生乐业、家长满意提升、教育内涵推进”四大行动为总目标，以丰富的活动为载体，促进师生关系融洽和谐，学校发展充满生机活力，文明程度明显提高，全校逐步形成各尽其能、各得其所、幸福和谐相处的良好局面，以幸福教育思想为指导，关注师生现在和未来的生活，关注师生幸福观的形成，幸福品质的提升和创造幸福能力的培养，为师生的终生幸福奠基。
4．寄宿生管理我校学生全部寄宿，把寄宿制管理目标定在“四个学会”上——让孩子学会学习、学会生活、学会自理、学会做人：实施过程中做到“三个到位”：工作安排到位、指导督促到位、检查落实到位；实行“三全管理”：全过程管理、全方位服务、全天候跟踪；最终追求一个效果：学生开心、家长放心。
学校紧紧围绕寄宿生的“吃、穿、住、行、学、医、心、育”八方面内容开展管理工作。
学生宿舍管理实行全员参与承包制，老师每天午晚休都检查学生到位情况、室舍安全状况，2名专职大楼管理员，帮助指导寄宿生寝室物品摆放和室舍卫生、美化、消毒工作。
为加强女同学管理，每天安排2名女教师入住公寓楼，指导女生生活，力求全体学生住得安心、舒心。
学校在建设幸福蓼校的过程中把宿舍文化作为一个重点来抓，宿舍布置突出童真童趣，内务整理做到规范统一，物品摆放做到整齐有序，卫生清洁做到自护自理，通过组织“内务整理比赛”、“文明宿舍评比”等活动，很好的培养了学生的生活能力。
5．特色工作⑴“相约幸福，魅力蓼校”文化之夜活动：为进一步提高我校办学水平，突显办学特色，深化幸福学校创建活动，丰富校园文化生活，激发广大师生热爱艺术、热爱家乡、热爱学校的热情，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生综合素质，促进学生全面发展，努力营造快乐无限、幸福成长的校园文化氛围，全面推动学校的转型和发展，努力实现“智慧阳光、幸福蓼校”的办学目标。
学校在2013年全面启动“广场文化之夜”活动。
此项活动的开展旨在通过活动开展，让广大学子从素质活动中收获幸福，让兴趣和爱好在此熠熠闪光，促使广大师生形成健康的人格，拥有阳光的心态和积极向上的生活态度，形成融洽和谐的人际关系，构筑多姿多彩的校园生活，搭建轻负高效的教学课堂。
此次文化之夜活动，分“和谐之春、激情夏日、收获之秋，温馨冬日”四个单元，内容涉及卡拉OK展示，器乐表演、歌咏比赛、庆六一文艺节目汇演、广场舞、师生书画作品展、美术、手工、演讲比赛、学科知识竞赛、道德讲堂、阳光体育运动运动等内容，为广大师生提供一个展示才艺的舞台，让他们从参与体验、实现梦想、获得肯定、愉快生活和素质活动中收获品味幸福，书写属于自己的辉煌。
⑵艺术教育：艺术教育各项活动开展以深化学校体育、艺术课程改革为基础，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生全面特长发展为目标。
通过组织和开展学生社团活动，拓展实施体育艺术“2＋2”项目渠道，着力培养学生体育素质、审美情趣、人文素养和健康、乐观的生活情趣，为学生健康快乐成长和终身发展奠基。
社团活动目标定位在：1．着眼于学生的全面发展，建立终身体育意识和人生艺术素养修炼，促进人格完善，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。
2．学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。
3．培养与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。
4．促进教师专业化发展，培养一批具有现代教育观念，有一定科研能力，掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和能力的教师。
5.构建健康的校园文化氛围。
陶冶师生良好道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。
成立的社团有：校师生乐队、百花园文学社、快乐岛英语沙龙、小莺星合唱团、舞蹈队、民乐队、博艺书画社、手工社、篮球代表队、乒乓球代表队、田径代表、羽毛球代表队、武术代表队、皮筋、跳绳、呼啦圈、毽子、科技实验、七巧板、棋类、仪仗队⑶留守儿童工作：留守儿童之家活动主要有：主题读书、给家长写信、文体活动、亲情电话、影视观看、知识讲座、心理健康教育、定期体检等。
每双周的星期三下午课外活动为他们的活动时间，体育、绘画、舞蹈、棋类等兴趣小组分组活动，都有专门的老师进行教学辅导。
在这里孩子们可以画画、下棋、弹琴，也可以看书、看电视和老师聊天谈心，特别是亲情电话的开通，可以让孩子随时和远在外地打工的父母及时联系，倾诉自己的心声，消除心理阴影。
今年，我校又架设了校讯通平台，更加方便了学生和家长的联系。
（4）校园电视台（5）模拟法庭二、政策宣传1．实行一费制以来，学校严格执行财政局、物价局的收费标准，只代收作业本费10元，坚决杜绝乱收费现象发生。
床上用品的统一是为了让学生养成良好的生活习惯，提高管理水平，请家长能够支持。
2.两免一补政策：所有在校学生免杂费，免课本费、施行贫困家庭寄宿生生活补助。
补助标准：每生每年1000元，每学期按125天，每天4元。
全县补助形式都是直接划拨到学校，再由学校补助到学生食堂，每月有学生签字确认，学期末灶上进行核算，多退少补。
学生营养餐将按省上统一安排，本学期从3月11日开始正式实施，以每天3元的补助标准，纳入学生早餐，营养餐种类丰富，食谱多样，有鸡蛋、牛奶等。
具体见已印发的《致家长的一封信》3．招生政策：我校学生从三年级开始，进入中心校学习。
六年级毕业生全部到临泽第四中学学习。
三、家长应该做的事1.法律规定家长是学生的监护人，家长要认真履行监护人职责，在家管好自己的孩子，不允许学生私自，单独行动，做到孩子活动全程监管。
教育孩子遵守法律法规，遵守社会公德、提高安全意识，特别是夏天不要让孩子在河里或沟渠内洗澡，冬天不要让孩子玩火、滑冰，常年防止学生因行为不当造成火灾、溺水、交通事故、食物中毒、刑事伤害、合伙偷盗等事故的发生。
密切关注孩子的交往人群，教育孩子远离社会闲散人员，学会面对陌生人的防范措施。
2．上放学按时接送。
学校从执行全县统一的冬季作息时间，规定学生接的时间为每周五的下午3：20（三、四年级），3：30（五、六年级），到校的时间为每周日的5：00～5：30，不得提前或推后。
接送过程中家长要认真履行一生一接一签字制度，确保接送车辆的合法、安全，禁止农用车等非法车辆接送学生。
因个人行为不当，造成意外事故，责任自负。
3．家长要配合老师加强对孩子的思想教育，培养良好的生活习惯，及时洞察孩子的心理变化，适时沟通，帮助孩子克服心理上的障碍。
周末，要关注孩子的作业完成情况，及时督促孩子搞好个人卫生。
以下情况属不正常现象： (1) 在外留宿。
(2) 回家很迟。
(3 )带同学住宿。
(4) 打电话时间长，次数多。
(5) 受伤回家。
(6) 超消费。
(7)成绩突然下降等。
家长发现后应了解情况，并通报班主任，及时矫正子女的不良行为。
4. 关注学生的在校情况，强化和班主任、任课教师的沟通。
及时加入班级QQ群、微信群。
学生生病，老师打电话要及时到校带孩子治疗，不能因为路途远等原因，耽误治疗。
平时在校医室使用的药品请及时结算。
老师临时通知家长到校，家长要积极配合，协助学校做好学生的教育工作。
电话号码如有变动，请及时转告老师。
5. 给孩子创造一个良好的生活环境。
避免发生家庭矛盾，尽量不要在家经常搞一些娱乐活动，给孩子造成错觉，影响孩子的健康成长。
6. 理智爱子。
不要过分溺爱，让孩子做自己做力所能及的事情。
如做卫生，洗衣服等。
家长开放日尽量不要到学校看孩子，高度重视孩子的饮食安全，禁止带麻辣小吃等垃圾食品入校，控制孩子的零花钱。