文明创建考核细则(3篇)
文明单位考核细则(3篇)
文明单位考核细则第一章总则第一条为了提高单位员工的文明素质，推动单位文明建设，根据相关法律法规和单位文明建设的实际情况，制定本细则。
第二条本细则适用于所有单位，包括企事业单位、社会组织等。
第三条对于达到优良文明单位标准的单位，奖励、表彰，同时对于不达标或者存在违纪违法行为的，予以纠正、惩处。
第四条文明单位考核分为年度考核和突发事件考核两部分。
第二章年度考核第五条年度考核主要从以下几个方面进行评估：1.单位管理水平：包括组织机构设置、制度建设和执行情况、管理人员素质等；2.员工文明行为：包括员工的礼仪、言行等；3.环境卫生：包括单位的整洁程度、卫生设施建设和使用情况；4.服务质量：包括单位对外服务态度、效率等；5.突发事件处置：包括单位发生突发事件时的应急处理能力等。
第六条年度考核将根据单位员工的行为表现、单位管理水平等情况进行考核评分，分数以百分制计算。
第七条年度考核评分结果将作为单位员工绩效考核的重要依据，同时作为单位荣誉称号授予的依据。
第三章突发事件考核第八条突发事件考核主要从以下几个方面进行评估：1.事件应急处置：包括单位对突发事件的及时响应和应急预案的执行情况；2.信息公开透明：包括单位对事件的及时公开和信息的全面透明；3.救助援助工作：包括单位对事件中受伤人员的救助工作、援助工作等；4.恢复重建工作：包括单位对事件发生后的恢复、重建工作等。
第九条突发事件考核将根据单位在应急处置、信息公开透明、救助援助工作和恢复重建工作等方面的表现进行评估，评估结果将被纳入单位综合评价体系。
第四章奖惩措施第十条对于年度考核中达到优良文明单位标准的单位，将给予表彰和奖励，可以给予经济奖励或者荣誉称号等。
第十一条对于年度考核中未达到优良文明单位标准的单位，将给予纠正和惩处，具体措施由单位领导和相关部门决定，包括警告、扣减绩效工资等。
第十二条对于突发事件考核中表现出色的单位，将给予表彰和奖励，包括荣誉称号、奖金等。
文明创建考核细则范文(4篇)
文明创建考核细则范文一、评比目的班级是学校的基本组成单位，为了加强班____建设，营造团结、和谐积极向上的学习氛围，树立勤学乐学的学风、文明有序的班风，形成有凝聚力、向心力、充满活力的班级，培养学生良好的行为习惯，依据长岭技工学校《班级管理考核办法》，及《先进班级评比条件及办法》特制定以下评比细则。
二、评比标准（一）班容班貌好1.班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性。
班级板报、等内容的布置定期进行更新。
2.平时教室内清洁干净，桌凳干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，卫生区域经常保持清洁，学生个人卫生好。
仪容仪表符合学校要求。
（二）一日常规好1.早晨。
____好每天的早读及卫生打扫工作，卫生工作及时，不拖拉，打扫干净。
周一或其他集会时间，能遵守集会纪律，在公共场所不大声讲话。
2.课间。
课间活动有序，内容丰富，无追逐打闹，无危险行为，无事故发生。
大课间活动正常开展，广播操，站队迅速，做操动作到位，常规检查好。
3.课堂。
课前准备好，无乱班现象。
课堂上认真听讲，积极发言，班级学习风气浓。
去专用教室或操场上课，路队有序，不喧哗。
4.晚自习期间人数齐，教室安静。
5.晚上按时回宿舍就寝，配合学生会查宿，无旷宿。
文明创建考核细则范文（二）（五讲四有三热爱）一、五讲1.讲政治。
追求理想乐于奉献树立正确价值观念。
（1）.不参加厂部____的管理人员培训、职工培训、政治学习等活动，扣____分。
（2）.不积极参加抗灾、献血、救困等社会公益活动，扣____分。
（3）.不参加____、____等政治研讨学习活动，扣____分。
（4）.讲妨碍社会稳定的话或参加扰乱社会秩序的____或活动，扣____分。
2.讲正气。
扶植正气抵制歪风营造积极向上氛围。
（1）.领导调查违法乱纪情况时隐瞒包庇他人，谎报者每次扣____分。
（2）.受厂部批评者每次扣____分，停检者每次扣____分。
（3）.参与黄、赌、毒、酗酒，斗殴等活动，每次扣____分。
文明城市创建考核细则范文
文明城市创建考核细则范文一、引言随着社会的发展和进步，文明城市的创建逐渐成为各地政府和居民共同关注的重要任务。
为了推动文明城市创建工作的顺利进行，建立科学、公正、合理的考核机制是必不可少的。
本文将就文明城市创建考核细则进行阐述，以期为各地政府提供借鉴和参考。
二、考核内容1. 社会公德在社会公德方面，政府应考核城市居民的行为规范、公共场所秩序等情况。
例如，鼓励居民文明排队、尊重他人等行为，同时要求居民遵守公共场所禁烟、清洁卫生等规定。
2. 环境保护在环境保护方面，政府应考核城市居民的环保意识和行为。
例如，鼓励居民垃圾分类、节约用水用电等行为，同时要求居民不乱扔垃圾、不乱涂乱写等不文明行为。
3. 文化素质在文化素质方面，政府应考核城市居民的文化修养和对传统文化的传承情况。
例如，鼓励居民参与文化活动、读书等行为，同时要求居民不破坏文物、不传播不良文化等行为。
4. 居民生活质量在居民生活质量方面，政府应考核城市居民的生活水平、社会保障等情况。
例如，鼓励居民合理消费、关注健康等行为，同时要求居民不盗窃、不酗酒等不良行为。
5. 公共服务在公共服务方面，政府应考核城市的基础设施建设、公共服务设施及其管理等情况。
例如，政府需要规范公共交通秩序、提供便捷的医疗保健等服务，同时要求政府机关工作效率高、廉洁奉公等行为。
三、考核方法1. 统计数据政府可以通过统计数据来了解城市居民的行为表现和社会状况。
例如，通过测算居民文明秩序指数、公共设施完善度等指标来进行考核。
2. 抽样调查政府可以利用调查问卷等方式，对城市居民的行为、意见和建议进行抽样调查，以了解居民对于文明城市创建的参与度和满意度。
3. 专家评议政府可以聘请专家对城市进行评估，评估城市的环境质量、公共服务等方面的表现，从而得出客观的分数。
四、考核结果及处理1. 考核结果根据考核方法得出的分数，政府可以评定所考核城市的文明城市创建情况。
分数高的城市认定为文明城市，分数低的城市则需要进一步改进。
文明城市创建考核细则(3篇)
文明城市创建考核细则一、导言为进一步推动文明城市创建工作，提高城市文明程度，提升市民素质，特制定本文明城市创建考核细则。
二、考核目标1. 提升城市居民的文明素养和道德水准；2. 增强城市文化建设和公共服务的质量；3. 构建城市环境整治长效机制，改善城市居民的生活质量；4. 加强城市社会治理，提升社会秩序和社会文明水平；5. 创建良好的城市形象，吸引外部投资和人才。
三、考核内容文明城市创建考核将从以下几个方面进行评估：1. 城市居民文明行为；2. 城市环境整治和生态环保；3. 城市公共服务质量；4. 城市交通和交通秩序；5. 城市社会治理和社会风气；6. 城市文化建设和文化活动；7. 城市宣传和推广。
四、考核标准1. 城市居民文明行为- 遵守交通规则，不乱丢垃圾，不随地吐痰；- 尊重他人，在公共场所保持良好的礼仪和文明行为；- 遵循社会公德，积极参与志愿者服务、爱心公益等活动。
2. 城市环境整治和生态环保- 城市街道、公园、广场等公共场所整洁有序；- 城市垃圾分类工作顺利进行；- 城市绿地保护和植树造林工作开展积极。
3. 城市公共服务质量- 城市教育机构、医疗机构、公共交通等服务质量达标；- 公共设施运行正常，保障市民基本生活需求。
4. 城市交通和交通秩序- 遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯；- 公共交通工具有序运行，保障市民出行需求。
5. 城市社会治理和社会风气- 社会治安秩序良好，犯罪率低；- 公共场所无违法乱纪、扰乱社会治安行为；- 社会风气良好，尊老爱幼、友善互助。
6. 城市文化建设和文化活动- 每年举办一定规模的文化活动和节庆活动；- 推广城市的历史文化和地方特色。
7. 城市宣传和推广- 加强对文明城市创建的宣传和推广，营造浓厚的社会氛围；- 每年举办一次文明城市创建宣传周，开展丰富多彩的宣传活动。
五、考核方法1. 定期开展城市文明城市创建考核，由专门的评估团队进行评估；2. 考核结果由相应部门进行公开，接受社会监督；3. 成绩排名前列的城市将获得相应的奖励和荣誉称号，激励城市进一步提升文明水平；4. 成绩较差的城市将受到相应的警示和整改要求，督促城市进行改进。
文明单位创建细则(3篇)
文明单位创建细则1. 创建文明单位的目的：通过组织和管理一群具有共同目标和价值观的人，形成一个团结互助、和谐发展的社群，为成员提供良好的学习、工作和生活环境，促进个人和集体的全面发展。
2. 文明单位的成员：文明单位应该由志愿加入的成员组成，成员必须认同文明单位的目标和价值观，并愿意为其付出努力。
成员应该尊重并包容各种不同背景和文化的个体，共同维护良好的单位氛围。
3. 文明单位的领导与管理：文明单位应设立合适的领导团队，由经验丰富、具有领导才能和管理能力的人员组成。
领导团队应负责制定明确的发展规划和工作方针，组织并监督单位的日常运行。
领导者应该以身作则，坚持公正、透明、负责任的原则，为成员树立榜样。
4. 文明单位的宣传与培训：为了确保成员的共同认知和行为准则一致，文明单位应进行定期的宣传和培训活动。
通过宣传活动，向成员宣传文明的重要性和行为准则，使每个成员都认同和遵守。
同时，培训活动也应提供相关知识和技能的学习，帮助成员提升综合素质。
5. 文明单位的奖惩机制：为了激励和引导成员积极参与单位建设，文明单位应设立奖励与惩罚机制。
优秀的成绩和行为应得到认可和奖励，激发积极性和创造力；而不良的行为和违规违纪的行为应得到批评和惩罚，以维护单位的秩序和正常运行。
6. 文明单位的交流与合作：文明单位应鼓励成员之间的交流与合作，形成良好的团队合作氛围。
通过各种交流活动，增进彼此的了解与信任，建立良好的沟通渠道和合作机制，提高单位整体的综合素质和竞争力。
7. 文明单位的评估与改进：文明单位应定期进行绩效评估和问题反馈，以检验单位的成果和发展方向是否符合预期目标。
通过评估结果，明确问题所在，并及时采取措施进行改进和调整，以确保单位持续发展和提升。
通过以上几点细则的制定和执行，能够帮助创建并维护一个高效、和谐、积极向上的文明单位。
文明单位创建细则（2）第一条为了加强对全市文明单位创建工作的指导，规范文明单位的评选表彰工作，提高评选表彰工作的质量，促进文明单位创建活动的健康发展，更好地发挥文明单位在精神文明建设工作中的示范带动作用，特制定本管理规定。
公司精神文明建设考核细则范文(3篇)
公司精神文明建设考核细则范文一、引言精神文明建设是一个国家、一个民族、一个组织的灵魂，也是公司发展的基石。
为了推动公司精神文明建设，提高员工的思想道德素质和工作积极性，特制定本细则，以规范公司精神文明建设的考核工作。
二、考核目标本考核细则的目标是全面推进公司精神文明建设，培育和践行公司的核心价值观，促进员工的道德品质和职业道德水平的提升，助力公司实现可持续发展。
三、考核指标1. 大局意识评价员工在工作中是否能够站在公司整体的角度思考问题，能否积极配合并执行领导的工作部署，是否能提出对公司发展有利的建议等。
2. 敬业精神评价员工是否能够以高度的责任心和敬业精神完成工作任务，是否能够迅速适应工作变动，灵活应对工作压力，是否能够主动学习和提升工作技能等。
3. 团队协作评价员工是否能够积极与同事合作，互相支持，愿意分享工作经验并互相学习，是否具有团队合作精神，能否在团队中履行自己应尽的责任等。
4. 诚信守法评价员工是否以诚信守法为行为准则，是否遵守国家和公司的相关法律、法规和规章制度，是否能够认真履行自己的职责，无违规操作等。
5. 公司形象评价员工在外部所展示的形象，包括仪容仪表、言行举止等是否符合公司的形象要求，是否具备良好的沟通能力和谈判技巧，能否代表公司参与社会活动等。
6. 创新意识评价员工对工作的创新能力，是否能够提出新的点子和建议，能否运用新的工作方法和技术等。
四、考核方式1. 日常观察直属上级或指定考核人员通过日常观察员工的工作表现、言行举止等，评价员工在工作中的精神文明建设情况。
2. 组织活动公司定期组织各类精神文明建设活动，如主题演讲比赛、职业道德培训等，通过员工参与活动的积极性和表现，评价员工的精神文明建设水平。
3. 问卷调查定期进行员工满意度调查和公司文化建设调查，通过员工的回答以及相关数据分析评价员工的精神文明建设水平。
五、考核结果根据员工在各项考核指标上的得分情况，将员工按照优秀、良好、合格和亏欠四个等级进行评定，并将结果纳入员工绩效考评的一部分。
文明创建考核细则(五篇)
文明创建考核细则1.宿舍地面有垃圾。
(____分)2.宿舍垃圾未倒。
(____分)3.床铺上被褥、枕头整齐摆放。
(方向必须一致，南北方向的床位被褥、枕头一律靠北放置。
东西方向的床位被褥、枕头一律靠东放置)。
(____分)4.床下箱子摆放右侧，左侧摆放鞋子，鞋头朝内。
(____分)5.空床位不允许摆放物品。
(____分)6.桌子及架子上洗漱用品摆放必须一致。
(____分)7.其他用具如。
脸盆、毛巾摆放整齐(折叠)。
(____分)8.水瓶必须整齐摆放于桌子____。
(____分)9.卫生用具整齐放置门后。
(____分)10.有独立阳台的，不允许放任何物品。
(____分)11.如地面有水渍。
(____分)12.如宿舍____物品，包括床底(雨天除外)。
(____分)13.宿舍墙面不允许有脚印等。
(____分)14.宿舍无制度细则、值日表。
(____分)15.床上不允许摆放任何物品。
(____分)16.如床底有垃圾。
(____分)17.如床单整理不齐。
(____分)注：1.如宿舍无柜子、桌子，物品摆放整齐，方向统一即可。
2.在查卫生时，无论打扫有无完成，打扫人员立即离开，若不离开，放弃该宿舍检查，将扣完全天考核分。
3.各项目超过____个不合格-____分(如。
被褥、牙刷用具、水瓶、鞋子等)。
4.如值日表，文明宿舍考核细则，管理规定如有遗失，要向检查人员反馈，提供新的表单，如不及时更换，扣除相应的考核分。
文明创建考核细则（二）1. 考核目标：考核文明创建工作的整体情况，包括城市环境、市民素质、交通秩序等方面。
2. 考核项目：（1）城市环境整洁度：考核城市各个区域的环境整洁度，包括街道、公园、广场等公共场所的卫生状况。
（2）市民文明素质：考核市民的文明意识、文明行为，包括不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画等。
（3）交通秩序：考核城市交通秩序的良好程度，包括交通规则的遵守、交通拥堵情况等。
（4）环保意识和行动：考核市民对环境保护的认识和行动，包括垃圾分类、能源节约等。
文明校园创建细则(3篇)
文明校园创建细则为了构建文明、和谐、友爱的校园环境，提高学生的素质和道德水平，特制定本文明校园创建细则。
一、文明礼仪1. 学生要遵守校规校纪，尊敬师长，关心和帮助同学。
2. 举止文明、言行举止要符合公共道德，不随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
3. 注意个人卫生，保持整洁，不在校园内随地大小便。
4. 遵守交通规则，不横穿马路、乱骑自行车等违章行为。
二、崇尚科学1. 学生要勤奋学习，按时上课，尊重老师，认真完成作业。
2. 发扬实践创新精神，关注时事，热爱科学技术，参与各种科技比赛和创新实践活动。
三、文明用语1. 文明交流，用文明语言，不使用辱骂、恶言恶语等不文明用语。
2. 学生之间要友好交流，不进行互相嘲笑、羞辱等不礼貌的行为。
3. 尊重别人的隐私，不传播谣言、恶意揭露他人隐私等不良行为。
四、文明风尚1. 文明用餐，不浪费食物，不剩余餐具。
2. 保持校园环境整洁，不在墙壁上乱涂乱画。
3. 珍惜公共设施，不损坏或乱丢公共物品。
4. 维护安全秩序，不做危险游戏和恶作剧。
五、文明助人1. 学生要乐于助人，关心、帮助身边的同学、老师和其他校园工作人员。
2. 积极参与公益活动，关心弱势群体，传播正能量。
六、奉献社会1. 学生要树立公民责任感，积极参与社会实践活动。
2. 爱护环境，节约资源，积极参与环保行动。
七、文明网络1. 学生要文明使用网络，不参与网络谣言、色情等违法违规行为。
2. 不盗用他人账号、密码，不恶意攻击他人网络安全。
以上为本文明校园创建细则，学校将定期对学生进行宣传教育，引导他们养成良好的个人习惯和行为规范，创造良好的学习和生活环境。
同时，学校将加强校园管理，对违反细则的学生进行相应的教育和处罚。
文明校园创建细则（2）第一章总则第一条为了营造和谐、文明、健康的校园环境，提高学校师生的素质和文明程度，特制定本细则。
第二条本细则适用于全校师生。
第三条校园文明包括学校管理和学生行为两个方面，学校要树立学生为主体，全员参与的理念，鼓励全校师生共同建设文明校园。
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文明创建考核细则
1.宿舍地面有垃圾。
（____分）
2.宿舍垃圾未倒。
（____分）
3.床铺上被褥、枕头整齐摆放。
（方向必须一致，南北方向的床位被
褥、枕头一律靠北放置。
东西方向的床位被褥、枕头一律靠东放置）。
（____分）
4.床下箱子摆放右侧，左侧摆放鞋子，鞋头朝内。
（____分）
5.空床位不允许摆放物品。
（____分）
6.桌子及架子上洗漱用品摆放必须一致。
（____分）
7.其他用具如。
脸盆、毛巾摆放整齐（折叠）。
（____分）
8.水瓶必须整齐摆放于桌子____。
（____分）
9.卫生用具整齐放置门后。
（____分）
10.有独立阳台的，不允许放任何物品。
（____分）
11.如地面有水渍。
（____分）
12.如宿舍____物品，包括床底（雨天除外）。
（____分）
13.宿舍墙面不允许有脚印等。
（____分）
14.宿舍无制度细则、值日表。
（____分）
15.床上不允许摆放任何物品。
（____分）
16.如床底有垃圾。
（____分）
17.如床单整理不齐。
（____分）
注：
1.如宿舍无柜子、桌子，物品摆放整齐，方向统一即可。
2.在查卫生时，无论打扫有无完成，打扫人员立即离开，若不离开，放弃该宿舍检查，将扣完全天考核分。
3.各项目超过____个不合格-____分（如。
被褥、牙刷用具、水瓶、鞋子等）。
4.如值日表，文明宿舍考核细则，管理规定如有遗失，要向检查人员反馈，提供新的表单，如不及时更换，扣除相应的考核分。
文明创建考核细则（二）
一、评比目的
班级是学校的基本组成单位，为了加强班____建设，营造团结、和谐积极向上的学习氛围，树立勤学乐学的学风、文明有序的班风，形成有凝聚力、向心力、充满活力的班级，培养学生良好的行为习惯，依据长岭技工学校《班级管理考核办法》，及《先进班级评比条件及办法》特制定以下评比细则。
二、评比标准
（一）班容班貌好
1.班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性。
班级板报、等内容的布置定期进行更新。
2.平时教室内清洁干净，桌凳干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，卫生区域经常保持清洁，学生个人卫生好。
仪容仪表符合学校要求。
（二）一日常规好
1.早晨。
____好每天的早读及卫生打扫工作，卫生工作及时，不拖拉，打扫干净。
周一或其他集会时间，能遵守集会纪律，在公共场所不大声讲话。
2.课间。
课间活动有序，内容丰富，无追逐打闹，无危险行为，无事故发生。
大课间活动正常开展，广播操，站队迅速，做操动作到位，常规检查好。
3.课堂。
课前准备好，无乱班现象。
课堂上认真听讲，积极发言，班级学习风气浓。
去专用教室或操场上课，路队有序，不喧哗。
4.晚自习期间人数齐，教室安静。
5.晚上按时回宿舍就寝，配合学生会查宿，无旷宿。
文明创建考核细则（三）
（五讲四有三热爱）
一、五讲
1.讲政治。
追求理想乐于奉献树立正确价值观念。
（1）.不参加厂部____的管理人员培训、职工培训、政治学习等活动，扣____分。
（2）.不积极参加抗灾、献血、救困等社会公益活动，扣____分。
（3）.不参加____、____等政治研讨学习活动，扣____分。
（4）.讲妨碍社会稳定的话或参加扰乱社会秩序的____或活动，扣____分。
2.讲正气。
扶植正气抵制歪风营造积极向上氛围。
（1）.领导调查违法乱纪情况时隐瞒包庇他人，谎报者每次扣____分。
（2）.受厂部批评者每次扣____分，停检者每次扣____分。
（3）.参与黄、赌、毒、酗酒，斗殴等活动，每次扣____分。
（4）.受前方车队或社会批评信一次扣____分。
3.讲团结。
关心同志团结互助尊老____和睦邻里。
（1）.家庭关系处理不得当，不尽赡养父母，抚爱子女的责任，以致家庭关系不和者扣____分。
（2）.邻里关系紧张，和邻居吵闹者扣____分。
（3）.无缘无故在单位和同事滋事吵闹，人际关系恶劣者扣____分。
（4）.不尊重领导意见，不听从领导分工者扣____分。
4.讲文明。
文明礼貌仪表端庄讲求信誉爱护公物。
（1）.不使用文明用语，礼貌用语，在公众场合说脏话、粗话，造成严重影响或恶劣后果的，扣____分。
（2）.衣着不整洁，仪表不端庄，穿奇装异服，留怪异发型进入厂区者扣____分。
（3）.故意破坏或侵占企业财物，有借不还，乱丢杂物，乱撕告示者扣____分。
（4）.不遵照工艺流程和文明操作规范进行野蛮操作及不文明、
1不安全操作者每次扣____分。
5.讲卫生。
整洁卫生环境优美确立环境保护意识。
（1）.不积极参加厂部____、公司____的创卫活动和爱国卫生活动者每次扣____分。
（2）.车间、休息室和其它保洁区日常卫生不认真打扫者扣____分。
（3）.乱扔瓜皮果壳、烟蒂及其它污物者每次扣____分。
（4）.违反规定乱放杂物和工作垃圾，故意破坏厂区绿化者每次扣____分。
二、四有
1.有纪律。
遵纪守法廉洁奉公严格安全生产规范。
（1）.违反镇江市民守则者扣____分。
（2）.违反总公司和本厂有关规章制度扣____分。
（3）.凡有迟到、早退、旷工，不遵守厂部劳动纪律等任一次行为者扣____分。
（4）.不遵守安全生产规范导致发生安全生产事故者扣____分。
2.有道德。
树职业道德立家庭美德讲求社会公德。
（1）.自由散漫，不服从____分配的工作者每次扣____分。
（2）.与前方车队人员矛盾恶劣，引起不良影响者扣____分。
（3）.因私人原因而影响工作，影响人际关系者扣____分。
（4）.不讲社会公德，素质低下，动辄打架斗殴者扣____分。
3.有文化。
努力学习加强修养提高科学文化教育水平。
（1）.平时不读书看报者扣____分。
（2）.文化水平、文化层次长期得不到提高者扣____分。
（3）.没有一技之长或不能一技多能者扣____分。
（4）.不参加厂内提供的学习机会和职业技能而影响到本职工作者扣____分。
4.有技术。
钻研技术苦练技能岗位成才奉献社会。
（1）.不能掌握本职工作必备的技术者扣____分。
（2）.在规定时间内不能掌握一定层次生产技能，长期在低技能层次停滞不前者扣____分。
（3）.不能做好对初学者、技术文化不熟练者的传帮带者扣____分。
（4）.不积极钻研技术，不积极参加厂部____、技术交流者、技术研讨会扣____分。
三、三热爱
1.爱祖国。
热爱祖国热爱人民贯彻好__基本路线。
（1）.不会唱国歌，不尊重国旗国徽，不能自觉维护祖国形象者扣____分。
（2）.只能基本上遵守四项基本原则，政治上不努力上进者扣____分。
（3）.不关心祖国的经济建设和公交事业，自我封闭，固步自封者扣____分。
2.爱____。
热爱____一心为公发挥主人翁参政作用。
（1）.不积极参加职工大会，为本厂建设进言献策而无故缺席者扣____分。
（2）.不参加厂部____的义务劳动和其它形式的____奉献活动扣____分。
（3）.不参加厂部、总公司等____的大型文化体育活动者扣____分。
（4）.不参加厂部各层次____的生产及考评会议者扣____分。
3.爱岗位。
热爱岗位守岗尽责勤奋工作讲求效益。
（1）.不经批准而擅离岗位者扣____分。
（2）.不能保质保量完成当月、当年生产任务者扣____分。
（3）.不守岗尽责、消极怠工以致造成生产损失者扣____分。
（4）.生产业绩长期处于落后状态，无进步者扣____分。
____厂____年____月。