4.3 三角形(2)(学案)-2021年中考数学一轮复习课件与学案(全国通用)

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中考数学一轮复习第19讲全等三角形导学案

中考数学一轮复习第19讲全等三角形导学案

第19讲全等三角形一、知识梳理全等图形及全等三角形全等图形能够完全重合的两个图形就是______全等图形的形状和________完全相同全等三角形能够完全重合的两个三角形就是全等三角形说明完全重合有两层含义:(1)图形的形状相同;(2)图形的大小相等全等三角形的性质性质1 全等三角形的对应边________性质2 全等三角形的对应角________性质3 全等三角形的对应边上的高________性质4 全等三角形的对应边上的中线________性质5 全等三角形的对应角平分线________全等三角形的判定基本判定方法1.三条边对应相等的两个三角形全等(简记为SSS)2.两个角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(简记为____ )3.两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(简记为____ )4.两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(简记为____ )5.斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简记为____ )拓展延伸满足下列条件的三角形是全等三角形:(1)有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等;(2)有两边和第三边上的中线对应相等的两个三角形全等;(3)有两角和其中一角的平分线对应相等的两个三角形全等;(4)有两角和第三个角的平分线对应相等的两个三角形全等;(5)有两边和其中一边上的高对应相等的锐角(或钝角)三角形全等;(6)有两边和第三边上的高对应相等的锐角(或钝角)三角形全等判定三角形全等,无论哪种方法,都要有三组元素对应相等,且其中总结最少要有一组对应边相等利用“尺规”作三角形的类型1 已知三角形的三边,求作三角形2 已知三角形的两边及其夹角,求作三角形3 已知三角形的两角及其夹边,求作三角形4 已知三角形的两角及其其中一角的对边,求作三角形5 已知直角三角形一条直角边和斜边,求作三角形角平分线的性质与判定性质角平分线上的点到角两边的______相等判定角的内部到角两边的距离相等的点在这个角的______上二、题型、技巧归纳考点一:全等三角形性质与判定的综合应用例1 已知:AB=AE,∠1=∠2,∠B =∠E,求证:BC=ED.技巧归纳:1.解决全等三角形问题的一般思路:①先用全等三角形的性质及其他知识,寻求判定一对三角形全等的条件;②再用已判定的全等三角形的性质去解决其他问题.即由已知条件(包含全等三角形)判定新三角形全等、相应的线段或角的关系;2.轴对称、平移、旋转前后的两个图形全等;3.利用全等三角形性质求角的度数时注意挖掘条件,例如对顶角相等、互余、互补等.考点2全等三角形开放性问题例2如图在△ABC中,点D是BC的中点,作射线AD,在线段AD及其延长线上分别取点E、F,连接CE、BF.添加一个条件,使得△BDF≌△CDE,并加以证明.你添加的条件是________.(不添加辅助线)技巧归纳:由于判定全等三角形的方法很多,所以题目中常给出(有些是推出)两个条件,让同学们再添加一个条件,得出全等,再去解决其他问题.这种题型可充分考查学生对全等三角形的掌握的牢固与灵活程度.三、随堂检测1、已知:如图19-2,∠ABC=∠DCB,BD、CA分别是∠ABC、∠DCB的平分线.求证:AB=DC.2、在△ABC中,AB=CD,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF;(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数.3、如图要测量河两岸相对的两点A、B的距离,可以在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使点A、C、E在一条直线上,这时测得的DE的长就是AB的长,为什么?4、如图,小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M、N的距离,如果△PQO≌△NMO,则只需测出其长度的线段是( )A.PO B.PQC.MO D.MQ参考答案例1证明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠BAD =∠2+∠BAD ,即∠BAC =∠EAD.∴在△BAC 与△EAD 中,∴△BA C ≌△EAD ,∴BC =ED.例2(1)添加的条件是:DE =DF(或CE ∥BF 或∠ECD =∠DBF 或∠DEC =∠DFB 等).(2)证明:在△BDF 和△CDE 中,∵⎩⎪⎨⎪⎧BD =CD ,∠EDC =∠FDB ,DE =DF ,∴△BDF ≌△CDE随堂检测1、 证明:∵AC 平分∠BDC,BD 平分∠ABC∴∠ACB=∠DBC在△ABC 与△DCB 中∠ABC=∠DCBBC=BC∠ACB=∠DBC△ABC ≌△DCB∴AB=DC2、解:(1)证明:∵∠ABC =90°,∴∠CBF =∠ABE =90°.在Rt △ABE 和Rt △CBF 中,∵AE =CF, AB =BC ,∴Rt △ABE ≌Rt △CBF(HL).(2)∵AB =BC, ∠ABC =90°,∴∠CAB =∠ACB =45°.∵∠BAE =∠CAB -∠CAE =45°-30°=15°.由(1)知Rt △ABE ≌Rt △CBF ,∴∠BCF =∠BAE =15°,∴∠ACF =∠BCF +∠ACB =45°+15°=60°.3、[解析] 根据题意,有CD =BC ,∠ABC =∠EDC ,∠ACB =∠ECD ,根据ASA 可以证明△ABC ≌△EDC.解:因为AB⊥BF,DE⊥BF,B、D分别为垂足,所以∠ABC=∠EDC=90°.又因为BC=CD,∠ACB=∠ECD,所以△ABC≌△EDC.所以AB=ED.。

专题23 锐角三角函数(课件)2023年中考数学一轮复习(全国通用)

专题23 锐角三角函数(课件)2023年中考数学一轮复习(全国通用)
典型例题
【例7】 (6分)(2021•北京22/28)如图,在四边形ABCD中,∠ACB=∠CAD =90°,点E在BC上,AE∥DC,EF⊥AB,垂足为F. (1)求证:四边形AECD是平行四边形; (2)若AE平分∠BAC,BE=5,cosB = 4 ,求BF和AD的长.
5 【分析】(1)证AD∥CE,再由AE∥DC,即可得出结论; (2)先由锐角三角函数定义求出BF=4,再由勾股定理 求出EF=3,然后由角平分线的性质得EC=EF=3,最后 由平行四边形的性质求解即可.
l 用i表示. 坡角:坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作α,i=tanα. 坡度越大,α角越大,坡面 越陡 .
知识点2:解直角三角形
知识点梳理
(3)方向角(或方位角) 指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角叫做方向角.
知识点2:解直角三角形
典型例题
【例6】(4分)(2021•云南4/23)在△ABC中,∠ABC=90°.若AC =100,
∴ 257 3AH AH ,
tan 40
所以 AH 257 tan 40 ,
tan 40 3
∴ AB 2 257 tan 40 2 257 0.84 168 (海里),
tan 40 3
1.73 0.84
答:AB的长约为168海里.
【点评】本题考查解直角三角形,掌握直角三角形的边角关系是正确解答的关键.
∴EM EF 2 FM 2 1.94 ≈1.4.
【考点】解直角三角形的应用—仰角俯角问题 【分析】连接AC、BC,由锐角三角函数定义求出 BD=CD,AD 3CD ,再由AB=AD- BD,即可求解.
知识点2:解直角三角形
典型例题
【解答】解:连接AC、BC,如图所示:

最新备考中考数学一轮专题复习学案18 三角形

最新备考中考数学一轮专题复习学案18 三角形

备考中考数学一轮专题复习学案18三角形1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形,叫做三角形.2.三角形中的主要线段:(1)三角形的中线:连接三角形的一个顶点和它对边中点所得到的线段,叫做三角形这边上的中线.(2)三角形的高:从三角形的一个顶点向它的对边作垂线,连接这个顶点和垂足的线段,叫做三角形这边上的高线(简称三角形的高).(3)三角形的角平分线:连接三角形的一个顶点和这个角的平分线与对边交点的线段,叫做三角形的角平分线.(4)三角形中的中位线:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半.3.三角形的边之间关系:(1)三角形三边关系定理:三角形的两边之和大于第三边.推论:三角形的两边之差小于第三边.(2)三角形三边关系定理及推论的作用:①判断三条已知线段能否组成三角形②当已知两边时,可确定第三边的范围.③证明线段不等关系.【温馨提示】三角形的三边关系是判断三条线段能否构成三角形的依据,并且还可以利用三边关系列出不等式求某些量的取值范围. 4.三角形的角之间关系:(1)三角形的内角和定理:三角形三个内角和等于180°.推论:①直角三角形的两个锐角互余.②三角形的一个外角等于和它不相邻的来两个内角的和.③三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.(2)三角形的外角和等于360°;5.三角形的边与角之间的关系:在同一个三角形中:等角对等边;等边对等角;大角对大边;大边对大角.6.三角形的分类:按边分:⎧⎪⎧⎨⎨⎪⎩⎩三边都不相等的三角形底边和腰不相等的三角形等腰三角形等边三角形三角形按角分:⎧⎪⎧⎨⎨⎪⎩⎩直角三角形三角形锐角三角形斜三角形钝角三角形【例1】(2019·石家庄新华区质量检测)将一幅三角尺按图示的方式摆放(两条直角边在同一条直线上,且两锐角顶点重合),连接另外两条锐角顶点,并测得∠1=47°,则∠2的度数为( )A. 60°B. 58°C. 45°D. 43°【答案】B .【解答】如下图,∵∠3=180°-60°-45°=75°,∴∠2=180°-∠1-∠3=58°. 故选B .典型例题【例2】(2019·扬州)已知n 是正整数,若一个三角形的3边长分别是n +2、n +8、3n ,则满足条件的n 的值有( )A. 4个B. 5个C. 6个D. 7个【答案】D .【解答】由三角形两边之和大于第三边可得:⎩⎪⎨⎪⎧(n +2)+(n +8)>3n (n +2)+3n >n +8(n +8)+3n >n +2,解得2<n <10,∵n 是正整数,∴n =3,4,5,6,7,8,9,故选D.【例3】(2019·青岛)如图,BD 是△ABC 的角平分线,AE ⊥BD ,垂足为F .若∠ABC =35°,∠C =50°,则∠CDE 的度数为( )A. 35°B. 40°C. 45°D. 50°【答案】C .【解答】如下图,∵BD 平分∠ABC ,∠ABC =35°,∴∠1=∠2=17.5°.∵AE ⊥BD ,∴BF 为AE 边上的中线,∴AD =DE ,∠5=90°-∠1=72.5°.∴∠3=∠4.∴∠CDE =2∠3.∵∠C =50°,∴∠BAC =95°.∴∠3=∠BAC -∠5=22.5°.∴∠CDE =2∠3=45°.故选C .知识点2:全等三角形知识点梳理1.全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫全等三角形.2.三角形全等的判定:三角形全等的判定定理:(1)边角边定理:有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(可简写成“边角边”或“SAS”)(2)角边角定理:有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可简写成“角边角”或“ASA”)(3)边边边定理:有三边对应相等的两个三角形全等(可简写成“边边边”或“SSS”).直角三角形全等的判定:对于特殊的直角三角形,判定它们全等时,除了有一般三角形全等的判定方法,还有HL定理(斜边、直角边定理):有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(可简写成“斜边、直角边”或“HL”)3.全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等.典型例题【例4】(2019·衡水故城县期末)如图,△ABC ≌△DEC ,点E 在线段AB 上,若∠AED +∠BCE =52°,则∠ACD 的度数为( )A. 25°B. 26°C. 27°D. 28°【答案】B .【解答】∵△ABC ≌△DEC ,∴∠ABC =∠DEC ,∠ACB =∠DCE ,∴∠ACD =∠BCE .∵∠AED +∠DEC +∠CEB =180°,∠CEB +∠ABC +∠BCE =180°,∴∠AED =∠BCE .∵∠AED +∠BCE =52°,∴∠AED =∠BCE =12×52°=26°.∴∠ACD =∠BCE =26°. 1.等腰三角形的性质:(1)等腰三角形的性质定理及推论:定理:等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角) 推论1:等腰三角形顶角平分线平分底边并且垂直于底边.即等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合.21教育名师原创作品推论2:等边三角形的各个角都相等,并且每个角都等于60°.知识点梳理知识点3: 等腰三角形(2)等腰三角形的其他性质:①等腰直角三角形的两个底角相等且等于45°②等腰三角形的底角只能为锐角,不能为钝角(或直角),但顶角可为钝角(或直角).③等腰三角形的三边关系:设腰长为a ,底边长为b ,则2b <a④等腰三角形的三角关系:设顶角为顶角为∠A ,底角为∠B 、∠C ,则∠A =180°—2∠B ,∠B =∠C =2180A ∠-︒ 2.等腰三角形的判定:等腰三角形的判定定理及推论:定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称:等角对等边).这个判定定理常用于证明同一个三角形中的边相等.推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形推论2:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.推论3:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.3.等边三角形:(1)定义:三条边都相等的三角形是等边三角形.(2)性质:等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°.(3)判定:三个角都相等的三角形是等边三角形;有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形.【例5】(2019·内江)一个等腰三角形的底边长是6,腰长是一元二次方程x2-8x+15=0的一根,则此三角形的周长是()A. 16B. 12C. 14D. 12或16【答案】A.【解析】方程x2-8x+15=0的两个根为3,5.但长度为3,3,6的三条线段不能构成三角形,故该三角形的三边为5,5,6,即周长为16.故答案为A.1.直角三角形定义:有一个角是直角的三角形叫作直角三角形2. 直角三角形的性质:(1)直角三角形两锐角互余.(2)在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半;(3)在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.3. 直角三角形的判定:(1)两个内角互余的三角形是直角三角形.(2)三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形.4.勾股定理及逆定理:(1)勾股定理:直角三角形的两条直角边a、b的平方和等于斜边c 的平方,即:a2+b2=c2;(2)勾股定理的逆定理:如果三角形的三条边a、b、c有关系:a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.【例6】(2019·重庆市12/26)如图,在△ABC中,D是AC边上的中点,连结BD,把△BDC沿BD翻折,得到△BDC',DC′与AB 交于点E,连结AC',若AD=AC′=2,BD=3,则点D到BC′的距离为()A33B3217D13【答案】B.【分析】连接CC',交BD于点M,过点D作DH⊥BC'于点H,由翻折知,△BDC≌△BDC',BD垂直平分CC',证△ADC'为等边三角形,利用解直角三角形求出DM=1,C'M=3DM3,BM=2,在Rt△BMC'中,利用勾股定理求出BC'的长,在△BDC'中利用面积法求出DH的长.【解答】解:如图,连接CC',交BD于点M,过点D作DH⊥BC'典型例题于点H,∵AD=AC′=2,D是AC边上的中点,∴DC=AD=2,由翻折知,△BDC≌△BDC',BD垂直平分CC',∴DC=DC'=2,BC=BC',CM=C'M,∴AD=AC′=DC'=2,∴△ADC'为等边三角形,∴∠ADC'=∠AC'D=∠C'AC=60°,∵DC=DC',∴∠DCC'=∠DC'C=12×60°=30°,在Rt△C'DM中,∠DC'C=30°,DC'=2,∴DM=1,C'M∴BM=BD﹣DM=3﹣1=2,在Rt△BMC'中,BC',∵S△BDC'=12BC'•DH=12BD•CM,DH=3,∴DH故选:B.1.(2019·荆门)将一副直角三角板按如图所示的位置摆放,使得它们的直角边互相垂直,则∠1的度数是( )A. 95°B. 100°C. 105°D. 110°2.(2019·石家庄藁城区模拟)李老师布置了一道作图作业:“将一条12cm的线段分成三段,然后用这三条线段为边作一个三角形.”下面是四个同学分线段的结果:小李:5cm,5cm,2cm;小王:3cm,4cm,5cm;小赵:3cm,3cm,6cm;小张:4cm,4cm,4cm.其中,分法不正确的是( )A.小李B.小王C.小赵D.小张3. (2019·杭州)在△ABC中,若一个内角等于另两个内角的差,则( )A. 必有一个内角等于30°B. 必有一个内角等于45°C. 必有一个内角等于60°D. 必有一个内角等于90°4. (2019·眉山)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,∠巩固训练B=30°,∠ADC=70°,则∠C的度数是( )A. 50°B. 60°C. 70°D. 80°5. (2019·张家界)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,DC=13 AD,BD平分∠ABC,则点D到AB的距离等于( )A. 4B. 3C. 2D. 16. (2018·邯郸二模)三个全等三角形按如图所示的形式摆放,则∠1+∠2+∠3的度数是( )A. 90°B. 120°C. 135°D. 180°7. (2019·河北中考说明)如图,在△ABC中,已知∠C=90°,AC =60 cm,AB=100cm,a,b,c,…,是在△ABC内部的矩形,它们的一个顶点在AB上,一组对边分别在AC上或与AC平行,另一组对边分别在BC上或与BC平行.若各矩形在AC上的边长相等,矩形a的一边长是72 cm,则这样的矩形a,b,c,…的个数是()A. 6B. 7C. 8D. 98. (2018·包头)如图,在△ABC中,AB=AC,△ADE的顶点D,E 分别在BC,AC上,且∠DAE=90°,AD=AE.若∠C+∠BAC=145°,则∠EDC的度数为()A.17.5°B.12.5°C.12°D.10°9. (2018·陕西)如图,在△ABC中,AC=8,∠ABC=60°,∠C=45°,AD⊥BC,垂足为D,∠ABC的平分线交AD于点E,则AE的长为( )A. 423B. 2 2C.823D.3 210.(2019·呼和浩特)下面三个命题①底边和顶角对应相等的两个等腰三角形全等;②两边及其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等;③斜边和斜边上的中线对应相等的两个直角三角形全等,其中正确的命题序号为________.11. (2019·怀化)若等腰三角形的一个底角为72°,则这个等腰三角形的顶角为________.12. (2019·株洲)如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CM是斜边AB上的中线,E、F分别为MB、BC的中点,若EF=1,则AB =________.13. (2019·成都)如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E都在边BC上,∠BAD=∠CAE,若BD=9,则CE的长为________.14. (2019·甘肃)定义:等腰三角形的顶角与其一个底角的度数的比值k称为这个等腰三角形的“特征值”.若等腰△ABC中,∠A=80°,则它的特征值k=________.15. (2019·盐城)如图,在△ABC中,BC=6+2,∠C=45°,AB=2AC,则AC的长为________.16.(2019·通辽15/26)腰长为5,高为4的等腰三角形的底边长为.17.(2019·北京市12/28)如图所示的网格是正方形网格,则∠PAB+∠PBA=°(点A,B,P是网格线交点).18.(2019·杭州)如图,在△ABC中,AC<AB<BC.(1)已知线段AB的垂直平分线与BC边交于点P,连接AP,求证:∠APC=2∠B;(2)以点B为圆心,线段AB的长为半径画弧,与BC边交于点Q,连接AQ.若∠AQC=3∠B,求∠B的度数.19.(2019·兰州)如图,AB=DE,BF=EC,∠B=∠E.求证:AC∥DF.20.(2019·无锡)如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E分别在AB、AC上,BD=CE,BE、CD相交于点O,求证:(1)△DBC≌△ECB;(2)OB=OC.21. (2019·温州)如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AB边上一点,过点C作CF∥AB交ED的延长线于点F.(1)求证:△BDE≌△CDF;(2)当AD⊥BC,AE=1,CF=2时,求AC的长.22.(2019·石家庄十八县联考二)如图,直线a∥b,点M,N分别为直线a和直线b上的点,连接M,N,∠1=70°,点P是线段MN 上一动点,直线DE始终经过点P,且与直线a,b分别交于点D,E,设∠NPE=α.(1)证明:△MPD∽△NPE;(2)当△MPD与△NPE全等时,直接写出点P的位置;(3)当△NPE是等腰三角形时,求α的值.1.【答案】C.【解析】如下图,可得∠3=∠2=45°,∠4=60°,∴∠1=45°+60°=105°.2.【答案】C.【解析】∵3+3=6,不满足三角形两边之和大于第三边∴长为3 cm,巩固训练参考答案3 cm ,6 cm 的三条线段不能作一个三角形,故选C.3.【答案】D.【解析】设这三个内角分别为∠A ,∠B ,∠C ,则∠A =∠B -∠C ,移项得∠A +∠C =∠B ,∵∠A +∠B +∠C =180°,∴2∠B =180°,即∠B =90°.4.【答案】C.【解析】∵∠B =30°,∠ADC =70°,∴∠BAD =∠ADC -∠B =70°-30°=40°.∵AD 平分∠BAC ,∴∠DAC =∠BAD =40°.∴∠C =180°-∠ADC -∠DAC =180°-70°-40°=70°.5.【答案】C.【解析】如下图,过点D 作DE ⊥AB 于点E .∵DC =13AD ,∴DC =14AC .∵AC =8,∴DC =14×8=2.∵∠C =90°,∴BC ⊥CD .又∵BD 平分∠ABC ,∴DE =DC =2,故选C .6.【答案】D.【解析】如下图,由图形可得∠1+∠4+∠5+∠8+∠6+∠2+∠3+∠9+∠7=540°,∵三个三角形全等,∴∠4+∠6+∠9=180°.又∵∠5+∠7+∠8=180°,∴∠1+∠2+∠3=540°-180°-180°=180°.7.【答案】D.【解析】如下图.易证△BDE≌△EFG≌△GKH≌△HL M,可得BD=EF =GK=HL=BC-DC=1002-602-72=8 cm,根据此规律,共有80÷8-1=9个这样的矩形.8.【答案】D.【解析】∵AB=AC,∴∠B=∠C.∵∠C+∠BAC=145°,∴∠B=180°-(∠C+∠BAC)=180°-145°=35°.∴∠C=35°.∵∠DAE=90°,∴∠ADC=55°.∵AD=AE,∴∠ADE=45°.∴∠EDC=∠ADC-∠ADE=55°-45°=10°.9.【答案】C.【解析】∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°.在Rt△ACD中,∵∠C=45°,AC=8,∴AD=AC·sin45°=8×22=4 2.∵∠ABC=60°,∴∠BAD=90°-60°=30°.∵BE平分∠ABD,∴∠ABE=∠DBE=30°.∴∠BAD=∠ABE,∴AE=BE,在Rt△BDE中,∵∠DBE=30°.∴DE=1 2 BE=12AE .∵AE +DE =AD ,∴AE +12AE =4 2.∴AE =823.10.【答案】①②. 【解析】命题①顶角相等的等腰三角形则三角都相等,若有底边相等则两三角形全等;命题②如解图所示,若AB =EF ,BC =FG ,AH 、EI 分别为BC 、FG 边上的中线,则有△ABH ≌△EFI ,即有∠B =∠F ,即有△ABC ≌△EFG ;命题③错误.11.【答案】36°.【解析】这个等腰三角形的顶角为180°-2×72°=36°.12.【答案】4.【解析】在Rt △ABC 中,∵∠ACB =90°,CM 是斜边AB 上的中线,∴AB =2MC ,∵E 、F 分别为MB 、BC 的中点,∴EF 是△CM B 的中位线.又∵EF =1,∴MC =2EF =2.∴AB =2MC =4.13.【答案】9.【解析】∵在△ABC 中,AB =AC ,∴∠B =∠C .∵∠BAD =∠CAE ,∴△BAD ≌△CAE .∴CE =BD =9.14.【答案】85或14. 【解析】当∠A 为顶角时,则底角∠B =∠C =12(180°-∠A )=50°,此时的特征值k =80°50°=85;当∠A 为底角时,则顶角(∠B 或∠C )=180°-2∠A =20°,此时的特征值k =20°80°=14.故答案为85或14. 15.【答案】2.【解析】如下图,过点A 作AD ⊥BC 于点D ,设AD =x ,∵∠C =45°,∴CD =AD =x ,AC =2x .∴AB =2AC =2x .在Rt △ABD 中,BD =AB 2-AD 2=(2x )2-x 2=3x ,∴BC =BD +CD =3x +x =(3+1)x =6+2=2(3+1),解得x =2,∴AC =2.16.【答案】6或25或45.【解析】解:①如图1:当AB =AC =5,AD =4,则BD =CD =3,∴底边长为6;②如图2:当AB=AC=5,CD=4时,则AD=3,∴BD=2,∴BC=22+=25,24∴此时底边长为25;③如图3:当AB=AC=5,CD=4时,则AD22-3,AC CD∴BD=8,∴BC=45∴此时底边长为45故答案为:6或5517.【答案】45.【解析】解:延长AP交格点于D,连接BD,则PD2=BD2=1+22=5,PB2=12+32=10,∴PD2+DB2=PB2,∴∠PDB=90°,∴∠DPB =∠PAB +∠PBA =45°,故答案为:45.18.【解答】(1)证明:∵点P 在AB 的垂直平分线上,∴PA =PB .∴∠PAB =∠B .∴∠APC =∠PAB +∠B =2∠B ;(2)解:根据题意得BQ =BA ,∴∠BAQ =∠BQA ,设∠B =x ,∴∠AQC =∠B +∠BAQ =3x ,∴∠BAQ =∠BQA =2x ,在△ABQ 中,x +2x +2x =180°,解得x =36°,即∠B =36°.19.【解答】证明:∵BF =EC ,∴BF +FC =EC +CF ,即BC =EF .在△ABC 和△DEF 中,⎩⎪⎨⎪⎧AB =DE ∠B =∠E ,BC =EF∴△ABC ≌△DEF (SAS).∴∠ACB =∠DFE .∴AC ∥DF .20.【解答】 (1)证明:∵AB =AC ,∴∠DBC =∠ECB .∵BD =CE ,BC =BC ,∴△DBC ≌△ECB (SAS);(2)解:∵△DBC ≌△ECB ,∴∠EBC =∠DCB .∴OB =OC .21.【解答】(1)证明:∵CF ∥AB ,∴∠B =∠FCD ,∠BED =∠F .∵AD 是BC 边上的中线,∴BD =CD .在△BDE 与△CDF 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠EBD =∠FCD ∠BED =∠CFD ,BD =CD∴△BDE ≌△CDF (AAS );(2)解:∵△BDE ≌△CDF ,∴BE =CF =2.∴AB =AE +BE =1+2=3.∵AD ⊥BC ,BD =CD ,∴△ABC 为等腰三角形.∴AC =AB =3.22.【解答】(1)证明:∵a ∥b ,∴∠1=∠PNE .又∵∠MPD =∠NPE =α,∴△MPD ∽△NPE ;(2)解:当△MPD 与△NPE 全等时,点P 是MN 的中点;(3)解:①当PN =PE 时,∠PNE =∠PEN =70°.∴α=180°-∠PNE -∠PEN =180°-70°-70°=40°. ∴α=40°;②当EP =EN 时,α=∠PNE =∠1=70°;③当NP =NE 时,α=∠PEN =180°-∠PNE 2=180-∠12=180°-70°2=55°. 综上所述:α的值为40°或70°或55°.。

中考数学一轮复习第21课时三角形及其全等导学案+习题54.doc

中考数学一轮复习第21课时三角形及其全等导学案+习题54.doc

学校班级姓名【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。

】第21课时 三角形及其全等班级: 姓名: 学习目标1、了解三角形的相关概念。

2.探索并掌握两个三角形全等的条件。

3.掌握全等三角形性质。

学习重难点三角形全等的条件和相关性质的运用。

学习过程: 一知识梳理 三角形的性质:1.三角形中任意两边之和____第三边,两边之差_____第三边2.三角形的内角和为_______,外角与内角的关系:__________________. 三角形中的主要线段:1.角平分线:三角形的角平分线交于一点,这点叫三角形的内心,它到三角形三边的距离 ,内心也是三角形内切圆的圆心。

2.三角形三边的垂直平分线:三角形三边的垂直平分线交于一点,这点叫做三角形的外心,它到三角形三个顶点的距离 ,外心也是三角形外接圆的圆心。

3.三角形的中线、高线、角平分线都是____________.(线段、射线、直线) 三角形全等判定方法:(简写)① ② ③ ④ 直角三角形全等判定方法(简写) 直角三角形的性质:1. 直角三角形中30°所对的直角边等于斜边的____.2. 直角三角形中,斜边的中线等于斜边的____.;3. 勾股定理:_______________________________.4. 勾股定理的逆定理:_____________________. 二典型例题 1.三角形及其性质.(1)如图,在Rt △ABC 中,90C ∠︒=,CAB ∠的平分线交BC 于D ,DE 是AB 的垂直平分线,垂足为E .若3BC =,则DE 的长为( )A .1B .2C .3D .4(2)如图,在等边△ABC 中,点D E ,分别在边BC AC 、上,已知2CD =,//DE AB ,过点E 作EF DE ⊥,交BC 的延长线于点F ,求EF 的长.2.三角形的全等.(1)如图,四边形ABCD 的对角线AC BD ,相交于点O ,△ABO ≌△ADO .下列结论:AC BD CB CD ⊥①;②=;③△ABC ≌△ADC ;DA DC ④=.其中所有正确结论的序号是__________. (2)(中考指要P64第6题)如图,在正方形ABCD 中,E 是AB 上一点,F 是AD 延长线上的一点,且DF BE =。

精品教案2021九年级数学一轮总复习课时15特殊三角形导学案含答案解析

精品教案2021九年级数学一轮总复习课时15特殊三角形导学案含答案解析

课时15.特殊三角形【课前热身】1. (2020·泰州)如图,将分别含有30︒、45︒角的一副三角板重叠,使直角顶点重合,若两直角重叠形成的角为65︒,则图中角α的度数为_______.2. 在直角三角形中,两条直角边长为5和12,则斜边长为__________.3. (2020·毕节)已知等腰三角形两边的长分别为3和7, 则此等腰三角形的周长为( )A .13B .17C .13或17D .13或10第1题 第4题 第5题 第6题4. 如图,在△ABC 中,AB=AC ,D 为AC 边上一点,且BD=BC=AD.则∠A 等于( )A.30°B.36°C.45°D.72°5. 如图,△ABC 中,∠C=90°,AC=3,∠B=30°,点P 是BC 边上的动点,则AP 长不可能是( )A.3.5B.4.2C.5.8D.76. 如图,在△ABC 中,AB=AC ,DE ∥BC ,则下列结论中不正确的是( )A.AD=AEB.DB=ECC.∠ADE=∠CD.DE=21BC 【例题讲解】例1 如图,AD 是△ABC 中∠BAC 的角平分线,DE ⊥AB 于点E ,S △ABC=7,DE=2,AB=4,则AC 长是( )A.3B.4C.5D.6例2如图,在△ABC 中,∠A=36°,AB=AC ,AB 的垂直平分线OD 交AB 于点O ,交AC 于点D ,连接BD ,下列结论错误的是( )A.∠C=2∠AB.BD 平分∠ABCC.S △BCD=S △BODD.点D 为线段AC 的黄金分割点例3如图所示,在边长为4的正三角形ABC中,AD⊥BC于点D,以AD为一边向右作正三角形ADE.(1)求△ABC的面积S;(2)判断AC,DE的位置关系,并给出证明.例4如图,在等边△ABC中,AE=CD,AD、BE相交于点P,BQ⊥AD于点Q,求证:BP=2PQ.【中考演练】1.已知等腰三角形的一条腰长是5,底边长是6,则它底边上的高为__ __.2.如图,已知OA=a,P是射线ON上一动点(即P可在射线ON上运动),∠AON=60°,填空:(1)当OP=__ __时,△AOP为等边三角形;(2)当OP=________时,△AOP为直角三角形.3.如图,已知△ABC中,∠ABC=45°,∠ACB=61°,延长BC至E,使CE=AC,延长CB至D,使DB=AB,则∠DAE=__ ___.第2题第3题第5题4.已知直角三角形的两边长分别为3和4,则第三边的长度是___ ____.5.如图,∠BOC=9°,点A在OB上,且OA=1,按下列要求画图:以A为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A1,得第1条线段AA1;再以A1为圆心,1为半径向右画弧交OB于点A2,得第2条线段A1A2;再以A2为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A3,得第3条线段A2A3;…,这样画下去,直到得第n条线段,之后就不能再画出符合要求的线段了,则n=__ __.6.在下列四个命题,①等腰三角形两腰上的中线相等;②等腰三角形两腰上的高相等;③等腰三角形两底角的平分线相等;④等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等. 其中正确的个数为( )A.1B.2C.3D.47.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,斜边AB的垂直平分线交AB于点D,交BC于点E,AE平分∠BAC,那么下列关系式中不成立的是( )A.∠B=∠CAEB.BE=2CEC.∠B=∠BAED.AC=2EC8. 等腰三角形一腰上的中线分原三角形周长为15和12两部分,则此三角形底边之长为( )A.7B.11C.7或11D.不能确定9. 已知等腰△ABC 腰AB 上的高CD 与另一腰AC 的夹角为30°,则其顶角的度数为( )A.60°B.120°C.60°或150°D.60°或120°10. 如图,在△ABC 中,AB=AC=13,BC=10,点D 为BC 的中点,DE ⊥AB ,垂足为点E ,则DE 等于( )A. 1310B. 1360C. 1315D. 1375 11.下面三角形中不是直角三角形的有( )①三角形三内角之比为1:2:3;②三角形三内角之比为3:4:5;③三角形三边长之比为3:4:5;④三角形三边之长分别为0.6,0.8,1.A.1个B.2个C.3个D.4个 第12题12. 如图,在△ABC 中,∠A=36°,AB=AC ,BD 是△ABC 的角平分线.若在边AB 上截取BE=BC , 连接DE ,则图中等腰三角形共有( )A.2个B.3个C.4个D.5个13. 如图,已知AB=AC=AD ,且AD ∥BC ,求证:∠C=2∠D .14. 如图,P 是等边三角形ABC 内的一点,连结PA 、PB 、PC ,以BP 为边作∠PBQ=60°,且BP=BQ ,连结CQ .(1)观察并猜想AP 与CQ 之间的大小关系,并证明你的结论.(2)若PA:PB:PC=3:4:5,连接PQ ,试判断△PQC 的形状,并说明理由.15. 如图,等边△ABC 中,AO 是∠BAC 的角平分线,D 为AO 上一点,以CD 为一边且在CD 下方作等边△CDE ,连接BE.(1)求证:△ACD ≌△BCE ;(2)延长BE至Q,P为BQ上一点,连接CP、CQ使CP=CQ=5,若BC=8时,求PQ的长.课时15.特殊三角形【课前热身】1.140°2.133.B4.B5.D6.D【例题讲解】例1 A例2 C4(2)垂直例3 (1)3例4 见课件【中考演练】1.42.(1)a(2)2a或0.5a3.127°5或4.75.96.D7.D8.C9.D10.B11.C12.D13.见课件14.见课件15.见课件。

中考数学全景透视一轮复习学案三角形

中考数学全景透视一轮复习学案三角形
(3)三角形的高:从三角形的一个顶点向它的对边(或其延长线)引垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.
(4)三角形的中位线:连接三角形两边的中点的线段。
2.三角形的边角关系
(1)三角形边与边的关系:三角形中两边之和大于第三边;三角形任意两边之差小于第三边;
(2)三角形中角与角的关系:三角形三个内角之和等于180o.
5.在ΔABC中,AC=5,中线AD=4,则AB边的取值范围是()
A.1<AB<9 B.3<AB<13
C.5<AB<13 DCD中,AB∥CD,CB⊥AB,△ABD是等边
三角形,若AB=2,则CD=_______,BC=_________.
7.如图所示,在△ABC中,∠A=50°,BO、CO分别平分
三:【课后训练】
1.下列每组数分别是三根小木棒、的长度,用它们能摆成三角形的一组是()
A.1cm,2cm,3cm B.3cm,4cm,5cm
C.5cm,7cm,13cm D.7cm,7cm,15cm
2.过△ABC的顶点C作边AB的垂线,如果这条垂线将∠ACB分为50°和20°的两个角,那么∠A、∠B中较大的角的度数是________.
(3)如图1-1-29,若P点是外角 CBF和 BCE的角平分线的交点,则 P= 。
10.已知:如图,正△ABC的边长为a,D为AC边上的一个动点,延长AB至E,使BE=CD,连结DE,交BC于点P.
(1)求证:PD=PE;
(2)若D为AC的中点,求BP的长.
四:【课后小结】
布置作业
地纲
教后记
3.如图,OE是∠AOB的平分线,CD∥OB交OA于C,交OE于D,
∠ACD=50o,则∠CDE的度数是()
A.175°B.130°C.140°D.155°

精品教案2021九年级数学一轮总复习课时14三角形与全等三角形导学案含答案解析

精品教案2021九年级数学一轮总复习课时14三角形与全等三角形导学案含答案解析

课时14.三角形与全等三角形【课前热身】1.(2020·江西)如图,AC平分∠DCB,CB=CD,DA的延长线交BC于点E,若∠EAC =49°,则∠BAE的度数为.2.如图①,图中∠1=__ __.3.如图②,在△ABC中,点D、E分别是边AB,BC的中点.若△DBE的周长是6,则△ABC 的周长是__ __.4.如图③,△ABC中,∠A=40°,∠B=72°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE于F,则∠CDF=__ __.5. (2020·甘孜州)如图,等腰△ABC中,点D,E分别在腰AB,AC上,添加下列条件,不能判定△ABE≌△ACD的是( )A.AD=AE B.BE=CD C.∠ADC=∠AEB D.∠DCB=∠EBC6.(2020·淄博)如图,若△ABC≌△ADE,则下列结论中一定成立的是()A.AC=DE B.∠BAD=∠CAE C.AB=AE D.∠ABC=∠AED 7.(2020·邵阳)如图,四边形ABCD是平行四边形,点E,B,D,F在同一条直线上,请添加一个条件使得△ABE≌△CDF,下列不正确的是()A.AE=CFB.∠AEB=∠CFDC.∠EAB=∠FCDD.BE=DFEB CAD【例题讲解】例1从长度分别为2,4,6,7的四条线段中随机取三条,能构成三角形的概率是____.例2将一副直角三角板如图摆放,点C在EF上,AC经过点D.已知∠A=∠EDF=90°,AB=AC,∠E=30°,∠BCE=40°,则∠CDF=__ __.例3如图,在△ABC中,D是BC边上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°.求∠DAC的度数.例4如图,□ABCD中,E,F是对角线BD上两点,且BE=DF.(1)图中共有___ _对全等三角形;(2)请写出其中一对全等三角形,___ ____≌__ _____,并加以证明.例5如图,M是△ABC的边BC的中点,AN平分∠BAC,BN⊥AN于点N,延长BN交AC于点D,已知AB=10,BC=15,MN=3.(1)求证:BN=DN;(2)求△ABC的周长.【中考演练】1.以三条线段3、4、x -5为边组成三角形,则x的取值范围是_____ _____.2. 如图,在△ABC 中,∠A=80°,∠ABC 和∠ACB 的外角平分线相交于点D ,那么∠BDC=_____.3. 如图,在△ABC 和△DCB 中,AB=DC ,要使△ABC ≌△DCB ,请你补充条件____ ______(只要填写一个你认为合适的条件).第2题 第3题4. 如图,已知CD ⊥AB ,BE ⊥AC ,垂足分别为D ,E ,BE ,CD 交于点O ,且AO 平分∠BAC ,那么图中全等三角形共有_ ___对.5. 如图,∠B=∠DEF ,AB=DE ,要说明△ABC ≌△DEF.(1)若以“SAS ”为依据,还缺条件__________ ____.(2)若以“ASA ”为依据,还缺条件______ ________.(3)若以“AAS ”为依据,还缺条件_______ _______.第4题 第5题6. 以下列长度的三条线段为边,能构成三角形的是( )A.7㎝,8㎝,15㎝B.15㎝,20㎝,5㎝C.6㎝,7㎝,5㎝D.7㎝,6㎝,14㎝7. 已知三角形三边长分别为2,x ,13,若x 为正整数,则满足条件的三角形个数为( )A. 2B. 3C. 5D. 138. 如图所示,∠A 、∠1、∠2的大小关系是( )A.∠2>∠1>∠AB.∠A >∠1>∠2C.∠A >∠2>∠1D.∠2>∠A >∠19. 如果三角形的一个外角等于它相邻内角的2倍,且等于与它不相邻内角其中一个的4倍,那么这个三角形一定是( )A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形10. 已知一个三角形中两条边的长分别是a 、b ,且a >b ,那么这个三角形的周长L 的取值范围是( )A.3a >L >3bB.2(a + b )>L >2aC.2 a + b >L >2b +aD.3 a - b >L >a +2b11.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD 是一个筝形,其中AD=CD ,AB=CB ,詹姆斯在探究筝形的性质时,得到如下结论:①AC ⊥BD ;②AO=CO=21AC ;③△ABD ≌△CBD ,其中正确的结论有( )A.0个B.1个C.2个D.3个12.如图,在方格纸中,以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则有( )A.1个B.2个C.3个D.4个第11题第12题13.如图,D是△ABC的边AB上一点,AB∥FC,DF交AC于E,DE=FE,求证:AE=CE.14.如图,CA=CB,AD=BD,M、N分别是CA、CB的中点,求证:DM=DN.15.已知:如图,在△ABC中,DE、DF是△ABC的中位线,连接EF、AD,其交点为O.求证:(1)△CDE≌△DBF;(2)OA=OD.课时14.三角形与全等三角形【课前热身】1.82°2.70°3.124.74°5.B6.B7.A【例题讲解】1例12例2 25°例3 24°例4 3 △ABE≌△CDF例5 (1)见课件(2)41【中考演练】1.6<x<122.50°3.AC=DB4.45.(1)BC=EF(2)∠A=∠D(3)∠ACB=∠F6.C7.B8.A9.B10.B11.D12.C13.见课件14.见课件15.见课件。

中考第一轮复习导学案21 三角形

中考第一轮复习导学案21 三角形

第31课时 三角形考点分析:考点一:三角形三边关系定理 考点二:三角形的内角和及外角和定理 考点三:三角形的中位线定理知识清单:1、如图:在△ABC 中,∠A=70°,∠B=60°, 点D 在BC 的延长线上,则∠ACD= 度.2、如果等腰三角形的两边长分别为4和7,则三角形的周长为 .3、ABC △中,D E ,分别是AB AC ,的中点,当10cm BC =时,DE = cm .4、一个等腰三角形的一个外角等于110︒,则这个三角形的三个角应该为 。

5、等腰三角形的两边长分别为4和9,则第三边长为 .6、(2008福建福州)已知三角形的两边长分别为4cm 和9cm ,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是( ) A .13cmB .6cmC .5cmD .4cm7、(2008年龙岩市)一个凸多边形的内角和与外角和相等,它是 边形。

本章知识体系及重点知识回顾:1、三角形按角分为______________,______________,_____________ 三角形按边分为_______________,__________________。

等腰三角形又分为_________________________,__________________ 2、三角形的内角和为_______,外角与内角的关系:__________________ 三角形三边的关系:______________________________3、 ___________________________________叫三角形的中位线, 中位线的性质:____________________________________________4、三角形的中线与中位线的区别:____________________________5、三角形的中线、高线、角平分线都是____________(线段、射线、直线)典例精析:70° 60°例1、(2007南充)如图,已知BE ⊥AD ,CF ⊥AD ,且BE =CF .请你判断AD 是⊥ABC 的中线还是角平分线?请说明你判断的理由.例2、(2007湖南怀化)如图:111A B C ,,分别是BC AC AB ,,的中点,2A ,2B ,2C 分别是11B C ,11A C ,11A B 的中点这样延续下去.已知ABC △的周长是1,111A B C △的周长是1L ,222A B C △的周长是2n n n L A B C 的周长是n L ,则n L ___________例3、如图,点P 是∠AOB 的角平分线上一点,过P 作PC//OA 交OB 于点C .若∠AOB =60°,OC=4,则点P 到OA 的距离PD 等于多少?ABCDFE…^ABC第19题图(第9题图)PBC ODA考点精练:1、在ABC ∆中,:2:1A B ∠∠=,60C ∠=,则A ∠=_________.2、(2008年沈阳市)已知ABC △中,60A ∠=,ABC ∠,ACB ∠的平分线交于点O , 则BOC ∠的度数为 .3、(2008恩施自治州)为了让州城居民有更多休闲和娱乐的地方,政府又新建了几处广场,工人师傅在铺设地面时,准备选用同一种正多边形地砖.现有下面几种形状的正多边形地砖,其中不能..进行平面镶嵌的是( ) A. 正三角形 B. 正方形 C. 正五边形 D. 正六边形 4、以下列各组线段长为边,能组成三角形的是( ) A .1cm ,2cm ,4cm B .8cm ,6cm ,4cm C .12cm ,5cm ,6cm D .2cm ,3cm ,6cm5、(威海市)若三角形的三边长分别为3,4,x -1,则x 的取值范围是( ) A .0<x <8B .2<x <8C .0<x <6D .2<x <67、如图所示,若△OAD ≌△OBC ,且∠O=65°,∠C=20°,则∠OAD=_______.(7题图) (8题图) (9题图)8、如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠CAB ,BC=8cm ,BD=5cm ,那么D⊥点到直线AB 的距离是_______cm .9、如图,AD 、AF 分别是△ABC 的高和角平分线,已知∠B=36°,∠C=⊥76⊥°,则∠DAF=__度.10、(2008福建福州)如图,在ABC △中,D E ,分别是AB AC ,的中点,若5DE =,则BC 的长是 .11、如图4,E 、F 是ABC ∆两边的中点,若EF =3,则BC = _______.12、(2006年德阳市)已知△ABC 的三边长分别为20cm ,50cm ,60cm ,现要利用长度分别为30cm 和60cm 的细木条各一根,做一个三角形木架与△ABC 相似.⊥要求以其中一根为一边,将另一根截成两段(允许有余料)作为另外两边.那么另外两边的长度(单位:cm )分别为( )A .10,25B .10,36或12,36C .12,36D .10,25或12,3613、如图1所示,若△OAD ≌△OBC ,且∠O=65°,∠C=20°,则∠OAD=_______.(13题图) (14题图) (15题图) 14、如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠CAB ,BC=8cm ,BD=5cm ,那么D⊥点到直线AB 的距离是_______cm .15、如图,AD 、AF 分别是△ABC 的高和角平分线,已知∠B=36°,∠C=⊥76⊥°,则∠DAF=______度.16、( 2008年江西省)如图,有一底角为350的等腰三角形纸片,现过底边上一点,沿与底边垂直的方 向将其剪开,分成三角形和四边形两部分,则四边 形中,最大角的度数是__________.17、(2008年泰安市)如图,将边长为1的正三角形OAP 沿x 轴正方向连续翻转2008次,点P 依次落在点1232008P P P P ,,,,的位置,则点2008P 的横坐标为 .10题图ABC ED FECBA11题图35350(第19题)P18、(2008年自贡市)在下面⊥ABC 中,用尺规作出AB 边上的高及⊥B 的平分线(不写作法,保留作图痕迹)19、(2008年甘肃省白银市)如图,网格小正方形的边长都为1.在⊥ABC 中,试画出三边的中线(顶点与对边中点连结的线段),然后探究三条中线位置及其有关线段之间的关系,你发现了什么有趣的结论?请说明理由.20、(2008年益阳) 如图8,在⊥ABC 中,AB =BC =12cm ,⊥ABC =80°,BD 是⊥ABC 的平分线,DE ⊥BC .(1)求⊥EDB 的度数; (2)求DE 的长.AB CBACABCDE图821、(2008年广东中山市)(本题满分7分)如图5,在⊥ABC中,BC>AC,点D在BC上,且DC=AC,⊥ACB的平分线CF交AD于F,点E是AB的中点,连结EF.(1)求证:EF⊥BC.(2)若四边形BDFE的面积为6,求⊥ABD的面积.。

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D
A
C a
b
c
P
C
O
B
A
4.3 三角形(2)
【知识梳理】 1.等腰三角形
(1)性质:①等边对 :两腰相等, 相等,即AB =AC ①B =①C ; ①三线合一:顶角的平分线、底边上的 和底边上的 互相重合; ①对称性:等腰三角形是轴对称图形,直线AD 是对称轴. (2)判定:①定义:有 相等的三角形是等腰三角形; ①等角对等边:即若①B =①C ,则①ABC 是等腰三角形. 2. 等边三角形
(1)性质:①边角关系:三边相等,三角都相等且都等于 .即AB =BC =AC ,①BAC =①B =①C =60°;
①对称性:等边三角形是轴对称图形,三条高线(或角平分线或中线)所在的 是对称轴. (2)判定;①定义:三边都 的三角形是等边三角形; ①三个角都 (均为60°)的三角形是等边三角形;
①有一内角为60°的 三角形是等边三角形.即若AB =AC ,且①B =60°,则①ABC 是等边三角形. 3. 直角三角形
(1)直角三角形的性质:①两锐角 .即①A +①B =90°;
①30°角所对的直角边等于 的一半.即若①B =30°则AC =1
2AB ;
①斜边上的中线长等于 长的一半.即若CD 是中线,则CD =1
2
AB.
①勾股定理:两直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方.即 a 2+b 2=c 2 .
(2)直角三角形的判定:①有一个角是 的三角形是直角三角形.即若①C =90°,则①ABC 是Rt①; ①勾股定理的逆定理:若a 2+b 2=c 2,则①ABC 是Rt①. 4.角平分线
(1)性质:角平分线上的点到角的两边的距离相等.即若①1 =①2,PA①OA ,PB①OB ,
则PA =PB.
(2)判定:角的内部到角的两边的距离相等的点在角的角平分线上. 5.垂直平分线
(1)性质:线段的垂直平分线上的点到这条线段的两端点距离相等.即若OP 垂直且平分AB ,则PA =PB.
(2)判定:到一条线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.
2
1
P C
B
A
二、例题精讲
【例1】(1)在①ABC 中,AB=AC,如果有一个角是50°,那么另两个角的度数分别是 .
(2)(2018·青海)如图18-1,将Rt①ABC 绕直角顶点C 顺时针旋转90°,得到①DEC,连接AD.若①BAC=25°,则①BAD= .
(3)(2019·徐州)函数y=x+1的图象与x 轴、y 轴分别交于A,B 两点,点C 在x 轴上,若△ABC 为等腰三角形,则满足条件的点C 共有 个.
【例2】(2019·无锡)如图18-9,在①ABC 中,AB=AC,点D,E 分别在AB,AC 上,BD=CE,BE,CD 相交于点O.求证:(1)①DBC①①ECB;(2)OB=OC.
【例3】(1)如图在Rt①ABC 中,①C =90°,AC =3,BC =5,分别以A ,B 为圆心,大于2
1
AB 的长为半径画弧,两弧交点分别为点P ,Q ,过P ,Q 两点作直线交BC 于点D ,则CD 的长是 .
(2)(2018·黄冈)如图在Rt①ABC 中,①ACB =90°,CD 为AB 边上的高,CE 为AB 边上的中线, AD =2,CE =5,则CD =( ) A .2
B .3
C .4
D .23
(3)(2019·宜宾)如图18-12,①EOF 的顶点O 是边长为2的等边①ABC 的重心,①EOF 的两边与三角形ABC 的边交于E,F,①EOF=120°,则①EOF 与①ABC 的边所围成阴影部分的面积是 ( ) A.√3
2 B.
2√3
5
C.√3
3
D.√3
4
【例4】如图△ABC中,∠ACB=90°,AB=5 cm,BC=3 cm,若点P从点A出发,以每秒2 cm的速度沿折线A-C-B-A 运动,设运动时间为t秒(t>0).
(1)若点P在AC上,且满足PA=PB时,求出此时t的值;
(2)若点P恰好在∠BAC的平分线上,求t的值;
(3)直接写出在运动过程中当t为何值时,△BCP为等腰三角形.
【真题训练】
1.(2020•枣庄)如图,在①ABC中,AB的垂直平分线交AB于点D,交BC于点E,连接AE.若BC=6,AC=5,则①ACE的周长为()
A.8B.11C.16D.17
2.(2020•陕西)如图,在3×3的网格中,每个小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,若BD是①ABC 的高,则BD的长为()
A.10
13√13B.9
13
√13C.8
13
√13D.7
13
√13
3.(2020•临沂)如图,在①ABC中,AB=AC,①A=40°,CD①AB,则①BCD=()
A.40°B.50°C.60°D.70°
4.(2020•苏州)如图,在①ABC中,已知AB=2,AD①BC,垂足为D,BD=2CD.若E是AD的中点,则EC=.
5.(2020•甘孜州)如图,Rt①ABC中,①ACB=90°,将①ABC绕点C顺时针旋转得到①DEC,点D落在线
段AB上,连接BE.
(1)求证:DC平分①ADE;
(2)试判断BE与AB的位置关系,并说明理由;
2-3,
328,x y x y =⎧⎨+=⎩
【自我检测】
1.一等腰三角形的两边长x 、y 满足方程组 则此等腰三角形的周长为( )
A .5
B .4
C .3
D .5或4
2.如图,在①ABC 中,①BAC =90°,AC =6,BC =10,过点A 的直线DE ①BC ,①ABC 与①ACB 的平分线分别交DE 于E 、D ,则DE 的长为 ( ) A .14
B .16
C .18
D .20
3.如图,在①ABC 中,以点B 为圆心,以BA 长为半径画弧交边BC 于点D ,连接AD .若①B =40°,①C =36°,则①DAC 的度数是 ( ) A .70°
B .44°
C .34°
D .24°
4.如图,在边长为18的正三角形ABC 中,BD =6,①ADE =60°,则AE 的长为 ( ) A .12
B .14
C .15
D .16
5.如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点.已知A 、B 是两格点,如果C 也是图中的格点,且使得①ABC 为等腰三角形.....,则点C 的个数是 ( ) A .6 B .7 C .8 D .9
6.等边三角形的边长为2,则该三角形的面积为 .
7.如图,①ABC 中,DE 垂直平分AC 交AB 于E ,①A =30°,①ACB =80°,则①BCE = °.
8.如图,①ABC 中,AB =AC ,点E ,F 在边BC 上,BE =CF ,点D 在AF 的延长线上,AD =AC .①BAE =30°,则①ADC =________°.
9.如图,在等边三角形ABC 中,点D ,E 分别在边BC ,AC 上,且DE①AB ,过点E 作EF①DE ,交BC 的延长线于点F.(1)求①F 的度数; (2)若CD =2,求DF 的长.
第2题图
第3题图
第4题图
B
A
第5题图
第7题
D
C
B
A
C
D
E
F A
B
第8题。

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