相似三角形复习学案.docx

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相似三角形复习学案

复习目标:

相似是解决数学中图形问题的重要的工具,也是初中数学的重点内容,因此也是中考的重要考查内容。

1.会运用三角形相似的性质与判定进行有关的计算和推理。

2.能运用三角形相似的知识解决相关的实际问题。

3.能探索解决一些与三角形相似有关的综合性题型。

一.知识要点:

1、比例、第四比例项、比例中项、比例线段;

2、比例性质:(1)基本性质:a

c a

d bc a b b2ac b d b c

(2)合比定理:a

c a b c

d b d b d

(3)等比定理:a

c m a c m

a

.(b d n 0) b d n b d n b

3、相似三角形定义:________________________________ .

4、判定方法:

______________________________________________________________________

5、相似三角形性质:

(1)对应角相等,对应边成比例;

(2)对应线段之比等于;(对应线段包括哪几种主要线段)

(3)周长之比等于;

(4)面积之比等于.

6、相似三角形中的基本图形.

(1)平行型:( A 型, X 型)( 2)交错型:

(3)旋转型:(4)母子三角形:

二、练习:

(一)、自我训练

训练 1:判断

1.两个等边三角形一定相似。()

2.两个相似三角形的面积之比为1∶ 4,则它们的周长之比为1∶ 2。()

3.两个等腰三角形一定相似。()

4.若一个三角形的两个角分别是40°、70°,而另一个三角形的两个角分别是70°、70°,

则这两个三角形不相似。 (

训练 2:填空

1.如果 a 3 c 12

,则 a 与 c 的比例中项是

2.已知,

a

b c ,则 a 2c 2b .

2

4

5

a c b

3.如图,在△ ABC 中, DE ∥ BC , AD=3,BD=2, EC=1,则 AC= .

4. 下列四个三角形,与左图中的三角形相似的是

A .

B .

C .

D .

5.如图,每个小正方形边长均为 1,则下列图中的三角形(阴影部分)与左图中 △ ABC 相

似的是

A

B

C

A .

B .

C .

D .

6. 在同一时刻, 身高 1.6 米的小强在阳光下的影长为

0.8 米,一棵大树的影长为

4.8 米,则

树的高度为

7.如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图

, 点 P 处放一水平的平面镜 , 光线从

点 A 出发经平面镜反射后刚好射到古城墙

CD 的顶端 C 处,已知 AB ⊥BD ,CD ⊥ BD ,且测得 AB=1.2

米, BP=1.8 米, PD=12米, 那么该古城墙的高度是

(二)、大展身手:

1. 已知

a

1

,则

a

的值为 __________

b 2a

b

2.如图,平行四边形

ABCD 中, AE ∶ EB=1∶ 2,若 S △AEF =6,则 S △CDF = .

3.如图,在平行四边形 ABCD 中, E 是 BC 延长线上一点, AE 交 CD 于点 F ,若 AB = 7cm , CF

=3cm ,则 AD ∶ CE =

4.如图,矩形 ABCD 中, E 是 BC 上的点, AE ⊥ DE , BE = 4, EC = 1,则 AB 的长为 .

5.如图,已知D、 E分别是ABC 的 AB、 AC 边上的点,DE BC,并且三角形ADE与四边形

DBCE的面积比为4:5,那么 AE:AC 等于.

6.如图,DE是三角形 ABC的中位线,△ ADE的面积为 3cm2,则梯形 DBCE的面积为.

7.如图,已知△ABC的面积为4 cm2,它的三条中位线组成△DEF,△ DEF的三条中位线组成

△MNP,则△ MNP的面积等于.

8. E 是矩形 ABCD的边 CD上的点, BE交 AC于点 O,已知△ COE与△ BOC的面积分别为2

和 8,则四边形AOED的面积为.

(三)、更上层楼:

1、过三角形边 AB 上的一点, E 为△ ABC边上任一点,且以 APE为顶点的三角形与△ ABC相似,

在图中找出点 E 的位置(你能找出几个)。

2、已知: CD⊥ DB,AB垂直 DB,DC=4, AB=8,DB=18,点 P 在 DB上,且以点 D、C、P 为

顶点的三角形与以点 A、B、 P 为顶点的三角形相似,求 DP的长。

3、如图 , 在梯形ABCD中,AD∥BC,AB DC AD 6 ,ABC60 o,点E,F分

AED

别在线段AD,DC 上(点E与点 A,D 不重合),且BEF120o,设AE x ,DF y.

⑴求 y 与 x 的函数表达式;

⑵当 x 为何值时, y 有最大值,最大值是多少

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