危重病人的病情观察与护理 ppt课件

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危重病人病情观察与抢救护理PPT课件

危重病人病情观察与抢救护理PPT课件

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面容与表情
急性病容
二尖瓣面容
面具面容(帕金森氏病)
破伤风病人的苦笑面容
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饮食与睡眠
饮食在疾病治疗中占重要位置,故因观察病人的食 欲、食量、饮水量、有无厌食和嗜食异物的情况以及治 疗专用饮食的情况。
如糖尿病病人饮食,控制的好坏与治疗效果有密切 关系;睡眠的深浅、时间的长短,有无失眠或嗜睡等现 象均应仔细观察;对肝昏迷或脑溢血病人意识丧失后发 出的鼾音要仔细辨别,如有怀疑可观察病人能付唤醒, 了解有无意识障碍。
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4)不规则热:发 热无一定规律,持 续时间不定,常见 无流行性感冒,癌 性发热。
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脉搏的观察
观察脉搏频率、节律、 和强弱。 正常成人60-100次∕ 分。 如脉搏少于60次/分 或多于140次∕分,出 现间歇脉,脉搏短绌 ,说明病情变化。
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呼吸的观察
呼吸的频率、节律、深 浅度,呼吸的声音以及有无 呼吸困难、呼吸道梗阻等。
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3﹚嗜睡
病理性的持续睡眠,能被轻度刺激和语言 所唤醒,醒后能正确答话及配合体格检查, 但刺激停止后又复入睡,注意观察嗜睡性质 ,发作时间,次数及夜间睡眠情况。
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4﹚ 昏睡
是中度意识障碍,病人处于深 睡状态,需强烈刺激或反复高声呼 唤才能觉醒,醒后缺乏表情,答语 含糊不清,答非所问很快入睡,注 意血压、脉搏、呼吸、意识变化, 防止坠床跌伤。
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血压观察
• 成人收缩压≥140mmHg和或舒张压 ≤90mmHg,称为高血压,血压低于 90∕60mmHg称为低血压,常见大量 失血、休克、急性心力衰竭等。
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危重症患者的评估与护理PPT课件

危重症患者的评估与护理PPT课件
加强口腔护理,减少口腔细菌定植。
呼吸道管理
保持呼吸道通畅,及时清除呼吸道分泌物。
环境控制
保持室内空气清新,定期开窗通风,限制探视人数和时间。
抗生素治疗
对于已发生肺部感染的患者,应根据药敏试验结果选用敏感抗生素进行治疗。
消化道出血预防与处理
风险评估
评估患者消化道出血风险,包括溃疡病史、 应激性溃疡等。
观察患者皮肤颜色、温度、湿 度等,评估循环系统的灌注情
况。
肝肾功能评估
监测患者血液生化指标,如转 氨酶、尿素氮、肌酐等,评估
肝肾功能状况。
病情变化预测与风险评估
01
02
03
病情变化趋势分析
根据患者病情监测结果, 分析病情可能的发展趋势 。
并发症风险评估
评估患者发生并发症的风 险,如感染、压疮、深静 脉血栓等。
危重症患者的评估与护理
汇报人:xxx
2024-04-11
目录
Contents
• 危重症患者概述 • 危重症患者评估 • 危重症患者护理原则 • 常见危重症护理实践 • 并发症预防与处理策略 • 康复期管理与教育指导
01 危重症患者概述
定义与特点
定义
危重症患者是指病情严重、生命 体征不稳定、存在多个器官系统 功能障碍或衰竭、病情发展可能 危及生命的病人。
个体化康复计划
针对不同患者的具体病情和康复需求,制定个体化的康复计划,包括康复目标、 锻炼方式、时间频率等。
康复锻炼计划制定及实施
循序渐进原则
康复锻炼应遵循循序渐进的原则,从 被动运动逐渐过渡到主动运动,逐渐 增加运动强度和时间。
多元化锻炼方式
采用多种锻炼方式,包括物理疗法、 作业疗法、言语疗法等,全面提高患 者的身体功能和日常生活能力。

危重病人的病情观察及护理ppt

危重病人的病情观察及护理ppt
天观察一次。
记录要求
详细记录观察结果,包括生命 体征、症状变化、治疗反应等,
确保信息准确完整。
及时调整
根据观察结果,及时调整护理 计划和治疗方案,确保病人得
到及时有效的救治。
02
危重病人的护理 原则
保持生命体征稳定
监测生命体征
持续监测病人的心率、血压、呼 吸和体温,确保生命体征稳定。
维持呼吸功能
危重病人的病 情观察及护理
汇报人:XXX
01
危重病人的病情观察
02
危重病人的护理原则
03
危重病人的护理实践
04 危 重 病 人 的 护 理 安 全 与 质 量 控 制
05 危 重 病 人 的 护 理 伦 理 与 法 律 法 规
06
危重病人的护理案例分析
目 录
01
危重病人的病情 观察
观察的重要性与必要性
执行医疗制度
在危重病人的护理中,护理人员需严格执行医疗制度,确保病 人获得及时、安全、有效的治疗和护理。
尊重患者权益
护理人员应尊重患者的知情权、自主权、隐私权等权益,为患 者提供温馨、体贴、专业的护理服务。
患者权益的保护与尊重
患者自主权
尊重患者的意愿和选择, 确保患者在护理过程中 享有自主权。
隐私保护
及时发现病情变化
观察危重病人可以及时发现病情的变
化,为医生提供准确的诊断依据。 01
评估治疗效果
观察病情有助于评估治疗效果,为调
整治疗方案提供依据。
03
预防并发症发生
通过观察,可以及时发现潜在并发症
的风险,并采取相容及标准
意识状态观察
观察病人是否清醒,能否正确回答问题,有无意识 模糊或昏迷等情况。

危重病人的病情观察ppt课件

危重病人的病情观察ppt课件
突发情况。
实验室检查结果
列出最新的实验室检查 结果,包括血常规、生
化检查等。
结论和建议
根据观察结果,提出对 病人病情的判断和建议, 如是否需要调整治疗方
案等。
病情观察报告的撰写技巧和注意事项
清晰简洁
用简洁明了的语言描述病情观 察结果,避免使用过多的医学
术语。
及时更新
一旦有新的观察结果,应及时 更新报告,确保医生获得最新 信息。
危重病人的病情观察PPT课件
contents
目录
• 危重病人的病情观察概述 • 危重病人的生命体征观察 • 危重病人的症状观察 • 危重病人的实验室检查指标观察 • 危重病人的病情观察记录与报告
01 危重病人的病情观察概述
病情观察的定义和重要性
定义
病情观察是指通过感官或借助仪器, 对患者的生命体征、病情状况、意识 状态等进行系统观察、记录和分析, 以评估患者的病情状况和治疗效果。
详细描述
观察病人的意识状态、瞳孔变化和肢体活动 ,了解是否有神经系统异常的表现。注意是 否有头痛、头晕、抽搐等症状。评估病人的 认知功能和神经心理状态,记录神经系统症 状的发作时间和缓解方式,为治疗提供依据

04 危重病人的实验室检查指 标观察
血常规检查指标观察
红细胞计数和血红蛋白含量
判断是否存在贫血或红细胞增多症,了解血液携氧能力。
总结词
循环系统症状是危重病人常见的体征之一,需要密切监 测和评估。
详细描述
观察病人的心率、心律和血压,了解循环系统的状况。 注意是否有心悸、胸闷、乏力等症状。监测心电图,了 解心脏节律和电生理变化。记录循环系统症状的发作时 间和缓解方式,评估病人的心功能和病情状况。

危重症病人的病情观察与护理课件

危重症病人的病情观察与护理课件

危重症病人的病情观察与护理课件一、概述危重症病人的病情观察与护理是医学领域一项至关重要的任务。

危重症病人通常面临生命危险,其病情复杂多变,需要医护人员密切观察和精心护理。

本课件旨在介绍危重症病人的病情观察与护理的基本知识、重要性和相关实践技巧,以帮助医护人员更好地应对这类患者的护理需求。

了解危重症病人的基本特点至关重要。

这类病人通常具有病情严重、生命体征不稳定、多器官功能受损等特点。

对其病情的观察与护理要求具备扎实的医学知识、丰富的实践经验和高度的责任心。

通过本课件的学习,医护人员将深入了解危重症病人的护理要点和关键技能。

病情观察在危重症病人的护理中占据核心地位。

医护人员需要密切观察病人的生命体征、意识状态、皮肤状况、出入量等方面,以及时发现病情变化。

还应关注病人的心理状态和情感需求,提供心理支持和安慰。

通过本课件的学习,医护人员将掌握病情观察的基本方法和技巧,以及如何处理异常情况。

护理危重症病人需要团队协作和跨学科合作。

医护人员需要与医生、药师、营养师等其他专业人员紧密合作,共同制定护理计划,确保病人得到全面的治疗和护理。

还需要与病人及其家属保持良好的沟通,以获取他们的信任和支持。

本课件将强调团队合作的重要性,并介绍跨学科合作的方法和技巧。

本课件将为医护人员提供关于危重症病人的病情观察与护理的全面指南,帮助他们在面对这类患者时更加自信和专业。

通过学习本课件,医护人员将深入了解危重症病人的基本特点、病情观察方法和技巧以及团队合作的重要性等方面内容。

1. 危重症病人的定义与特点危重症病人是指在多种疾病进展过程中,出现了威胁生命的体征变化,需要密切观察和特殊护理的病人。

这类病人病情复杂多变,往往涉及多个系统器官的损害,表现为生命体征不稳定,病情进展迅速,需要及时的医疗和护理干预。

危重症病人的定义不仅仅基于疾病的严重程度,还包括病人的生理反应、病情变化的速度和可能的预后。

生命体征不稳定:包括血压、心率、呼吸、体温等生命指征可能出现严重异常,需要密切监测和调整。

危重病人病情观察及护理ppt课件

危重病人病情观察及护理ppt课件
❖ 决策: ‘相信什么’和‘做什么’
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提高护士的评判性思维
❖ ——即提高发现问题、分析问题,解决问题 的能力。
❖ 护士要善于从病情变化的过程及救治效果中 找规律,并将规律性与不同患者的个体有机 结合。
❖ 护士应善于自我提问,学会问“为什么”,
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警惕以下患者---高危患者
❖ 急诊入院(信息受限) ❖ 高龄(储备能力受限) ❖ 严重的慢性疾病(储备能力受限,治疗观念受限) ❖ 严重的生理异常(储备能力受限,治疗耐受) ❖ 需要或近期经历较大的外科手术,尤其是急诊手术。 ❖ 严重的出血或需要大量输血。 ❖ 恶化或没有改善 ❖ 免疫不全
❖ 70年代评判性思维开始应用于教学领域,本质是培养学 生具有一种反思能力和建设性批判精神。
❖ 80年代初,评判性思维理论被引入了护理领域。
❖ 1989年,美国护理联明(the national League for Nursing,NLN)在护理本科认证指南中将评判性思维能力 作为衡量护理教育水平的一项重要指标。
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观察项目
急危重症的快速识要点 ——生命“八征”
(T、P、R、BP,C、A、U、S)
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生命体征vital signs
❖ 生命体征是标志生命活动存在与质量的重要 征象,是体格检查必须检查的项目之一,其 内容包括体温、脉搏、呼吸和血压,现在也 有人把疼痛、还有把脉氧饱和度看作是第五 个生命体征。
急慢性患者处置不同 既不能盲目相信,也不可全然不顾
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心电监测
❖ 心电监测的意义 ❖ 主要的观察指标 ❖ 常见的心律失常有哪几种 ❖ 影响心电监测的因素 ❖ 如何提高心电监测的准确性
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病情观察与护理PPT课件

病情观察与护理PPT课件
中毒 ▪ 共济失调步态:见于脊髓疲患者。 ▪ 慌张步态:见于震颤麻痹患者。 ▪ 跨阈步态:见于腓总神经麻痹。 ▪ 剪刀步态:见于瘫痪与截瘫患者。 ▪ 间歇性跛行:见于高血压、动脉硬化患者。
精品课件
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6、皮肤与黏膜
▪ 皮肤颜色:苍白、发红、发绀、黄染、色 素沉着、色素脱失。
▪ 皮肤温、湿度:手脚湿冷见于休克、虚脱 患者。
▪ 对营养状态异常包含营养不良和营养过剩。
精品课件
63、Βιβλιοθήκη 容与表情▪ (1)急性病容
(2)慢性病容
▪ (3)二尖瓣面容 (4)贫血面容
▪ (5)满月面容
(6)甲亢面容
▪ (7)肾病面容
(8)肝病面容
▪ (9)伤寒面容
(10)苦笑面容
▪ (11)面具面容 (12)粘液性水肿面容
▪ (13)肢端肥大症面容
▪危重病人的病情观察与护理

精品课件
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病情观察的意义
▪ 病情观察是临床医疗、护理工作中一项重 要内容,及时、准确的观察病情、情绪、 心理的变化,可以为临床诊断、治疗、护 理和预防并发症提供直接依据,可以未患 者提供及时有效的医疗救治和护理,也为 危重病人的抢救赢得了宝贵的时间,促进 患者早日康复!
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房扑
精品课件
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室性早搏
▪ 提前出现的宽大、畸形的QRS波群,其前 无相关的波。
精品课件
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阿-斯综合征
▪ 心排出量急剧减少,致急性脑缺血所引起 的晕厥及(或)抽搐
精品课件
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短阵室速
精品课件
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室性心动过速
精品课件
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室颤
精品课件
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心室起源的心率失常

危重病人的病情观察ppt课件

危重病人的病情观察ppt课件
依据。
调整治疗方案
根据病情观察的结果,医生可以及 时调整治疗方案,确保治疗效果最 大化,促进病人恢复。
预防并发症
通过观察病人的病情,可以及时发 现潜在的并发症风险,采取相应的 预防措施,降低并发症的发生率。
对医疗决策的影响
01
02
03
判断病情严重程度
通过观察病人的生命体征 和症状,医生可以判断病 情的严重程度,从而制定 相应的治疗方案。
排尿困难
观察患者排尿是否顺畅,有无尿频、尿急、尿痛 等症状。
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水肿与血尿
观察下肢及全身水肿情况,以及尿液中是否有血 细胞。
03
病情观察的方法与技巧
定时记录观察结果
总结词
定时记录观察结果是指按照固定的时间间隔,如每小时、每2 小时或每4小时,对病人的病情状况进行观察和记录。
详细描述
定时记录观察结果有助于及时发现病情变化,为医生提供准 确的信息,以便及时调整治疗方案。在观察过程中,应注意 观察病人的生命体征、意识状态、呼吸、循环等指标,并记 录在相应的表格或笔记本上。
危重病人的病情观察 PPT课件
目录
• 危重病人病情观察的重要性 • 病情观察的主要内容 • 病情观察的方法与技巧 • 病情观察的注意事项 • 病情观察的案例分析
01
危重病人病情观察的重要 性
对病人恢复的影响
及时发现病情变化
通过密切观察病人的生命体征、 症状和反应,能够及时发现病情 的变化,为医生提供准确的诊断
心脏听诊
听诊心音是否正常,判断心律和心脏杂音。
消化系统的观察
食欲与进食
观察患者食欲和进食情况,判断消化功能和营养状态。
呕吐与腹泻
观察呕吐物和排泄物的性质、颜色及量,判断消化道功能异常。
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若发现病人脉搏短绌,应由2名护士同时测量, 一人听心率,另一人测脉搏,由听心率者 发出开始或者停止的口令。计时1分钟,记 录方式为心率∕脉率,如110∕82次∕分钟
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2、循环系统的观察
▪ 4)血压 ▪ 正常成人安静状态下收缩压90—140mmHg,
舒张压60—90mmHg,脉压差30— 40mmHg ▪ 体位影响:立位>坐位>卧位 ▪ 部位影响:右上肢>左上肢10—20mmHg ▪ 下肢>上肢20—40mmHg
▪ (2)双侧瞳孔缩小:常见于有机磷农药、氯丙嗪、吗 啡中毒等。
▪ (3)一侧瞳孔散大:常提示同侧颅内病变,小脑幕列 空疝的发生。
▪ (4)一侧瞳孔缩小:同侧脑疝发生的早期,动眼神经 麻痹。
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(2)瞳孔的观察
▪ 瞳孔的形状与对光反应 ▪ 正常瞳孔呈圆形,对光反射灵敏。瞳孔呈
椭圆形并放大,常见于青光眼;呈不规则 形,常见于虹膜粘连。瞳孔对光反应消失, 常见于危重、濒死、深昏迷病人。
心电图表现如下:
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异常心电图
▪ 房性早搏,P波提前发生,其后QRS波群 形态正常,PR间期>0.12秒
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心房起源的心率失常Dysrhythmias originating in the atria
▪ 房颤Atrial Fibrillation
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室性早搏
▪ 提前出现的宽大、畸形的QRS波群,其前 无相关的波。
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1、神经系统的观察
▪ (1)意识状态的观察 ▪ 正常人意识清晰,反应敏捷,思维连贯,
语言流畅,动作协调。 ▪ 当大脑高级神经中枢功能受到损害时,会
引起不同程度的意识障碍。根据患者的语 言反应、睁眼反应、运动反应来区分意识 障碍的程度
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判断意识障碍的程度

▪ 意识障碍
▪ ▪ ▪
嗜睡 意识模糊 昏睡 昏迷 浅昏迷
(8)肝病面容
▪ (9)伤寒面容
(10)苦笑面容
▪ (11)面具面容 (12)粘液性水肿面容
▪ (13)肢端肥大症面容
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▪ 主动体位 ▪ 被动体位 ▪ 被迫体位
4、体位
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5、姿势与步态
▪ 蹒跚步态:见于佝偻病、大骨节病。 ▪ 醉酒步态:见于小脑疾病、酒精及巴比妥
中毒 ▪ 共济失调步态:见于脊髓疲患者。 ▪ 慌张步态:见于震颤麻痹患者。 ▪ 跨阈步态:见于腓总神经麻痹。 ▪ 剪刀步态:见于瘫痪与截瘫患者。 ▪ 间歇性跛行:见于高血压、动脉硬化患者。
深昏迷
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你注意了吗?
▪ 当烦躁的病人突然安静下来,你应该注意 什么?
▪ 当病人特别烦躁时,你应该采取什么措施? 涉及:疾病问题、麻醉镇静药物问题
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(2)、瞳孔的观察
▪ 瞳孔的大小与对称性 正常瞳孔呈圆形,直径25mm,两侧等大等圆。
▪ (1)双侧瞳孔散大:可见于颅内压增高,濒死状态、 癫痫大发作,阿托品类药物、co﹑CO2 中毒颅脑损伤 等。
▪ 临床上一般根据皮肤、毛发、皮下脂肪、 肌肉的发育情况进行综合分析,常用营养 良好、中等、不良三个等级对营养状态进 行描述。
▪ 对营养状态异常包含营养不良和营养过剩。
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3、面容与表情
▪ (1)急性病容
(2)慢性病容
▪ (3)二尖瓣面容 (4)贫血面容
▪ (5)满月面容
(6)甲亢面容
▪ (7)肾病面容
▪危重病人的病情观察与护理
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1
病情观察的意义
▪ 病情观察是临床护理工作的一项重要内容, 及时、准确的观察病情的变化,为诊断、 治疗、护理和预防并发症提供依据,也为 危重病人的抢救赢得了宝贵的时间。
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病情观察的内容
▪ 一、一般情况的观察 ▪ 二、特殊系统的观察
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一、一般情况的观察
▪ 1、发育与体形 ▪ 2、饮食与营养 ▪ 3、面容与表情 ▪ 4、体位 ▪ 5、姿势与步态 ▪ 6、皮肤与黏膜
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2、循环系统的观察
▪ (3)脉搏:强弱异常 洪脉:脉搏强而大,如发热。 细脉:脉搏细二弱,如休克、心功能不全。 交替脉:强弱交替出现,见于心肌损害。 奇脉:吸气时脉搏明显减弱或消失称奇脉。
是心包填塞的重要体征之一。
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2、循环系统的观察
脉搏测量部位一般为桡动脉,正常测量数脉 搏30秒乘以2.
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1、发育与体形
▪ 正常人年龄、智力与体格的成长状态处于 均衡的一致。
▪ 双上肢展开后约等于身高,坐高等于下肢 的长度,胸围等于身高的一半。
▪ 垂体功能异常出现巨人症、侏儒症,其他 如佝偻病、鸡胸、杵状指、梭状指等。
▪ 体形分为匀称型、瘦长型、矮胖型。
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5
2、饮食与营养
▪ 观察饮食有时候对疾病的诊断和治疗起一 定的作用,可观察的食欲、食量、饮食习 惯、进食后的反应。
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6、皮肤与黏膜
▪ 皮肤颜色:苍白、发红、发绀、黄染、色 素沉着、色素脱失。
▪ 皮肤温、湿度:手脚湿冷见于休克、虚脱 患者。
▪ 皮肤弹性与水肿 ▪ 皮下出血 ▪ 蜘蛛痣与肝掌见于急慢性肝炎或肝硬化。
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▪二、特殊系统的观察
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您需要掌握的:
▪ 及时准确的神志判断 ▪ 及时吸痰,保持呼吸道的畅通 ▪ 及时发现心率失常,保持出入量平衡。 ▪ 正确心理干预,让疾病朝好的方向发展
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2、循环系统的观察
▪ 测量时袖带宽松要合适,太窄测的数偏高, 太宽测得数偏低,缠绕过紧测 得数偏低, 过松测得的数偏高
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2、循环系统的观察
▪ 5)中心静脉压∕CVP(Central Venous press):代表右心房或者上下腔静脉靠近右 心房处的压力。通过将静脉导管插管至接 近右心房的上腔或下腔的静脉测得。是反 应循环血量及右心功能的重要指标。
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2、循环系统的观察
▪ (1)心率(HR):成人60—100次/分。窦 性心率< 60次/分,正常时见运动员、老 年人和睡眠时,异常可见颅内压增高、血 钾高、甲减、洋地黄中毒等。
(HR) >100次/分,常见于发热,血钾 低、甲亢、休克状态、低氧血症、剧烈运 动等。
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18
(2)心率:为心脏跳动的节律,正常人心 率规则,最常见的心率失常是期前收缩和 心房颤动。
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心室起源的心率失常
▪ 停博 Asystole
当心跳停止,你第一反应是什么?
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2、循环系统的观察
▪ (3)脉搏:A 节律异常

间歇脉:二联率、三联律,常见于

各种器质性心脏病。
脉搏短绌:单位时间内脉率少于心
率,特点三个“不”字:心率完全不规则、
心率快慢不一、心音强弱不等。常见于心 房纤颤的病人。
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