小学生养成教育演讲稿5篇
小学生行为习惯养成教育演讲稿
小学生行为习惯养成教育演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是《小学生行为习惯养成教育》。
习惯是一个人的“第二天性”，它不仅仅影响我们的日常生活，还决定了我们的未来。
作为小学生，我们应该养成良好的行为习惯，为将来的成功打下坚实的基础。
首先，让我们从上学、上课开始，养成良好的行为习惯。
每天早上，我们应该按时起床、整理好书包、穿戴整齐，准时赶到学校。
在上课期间，我们要认真听讲、专心做功课，不做与学习无关的事情，还要遵守课堂纪律，积极回答问题，与老师和同学们互动。
在课外活动中，我们要热情参与，尊重他人，关心他人的感受，学会与人合作，培养团队精神。
其次，我们要养成良好的卫生习惯。
身体健康是我们学习和成长的基础，良好的卫生习惯对于保持身体健康至关重要。
我们应该养成每天早晚刷牙洗脸的习惯，保持口腔清洁。
饭后，我们要及时洗手，保持手部清洁，防止细菌传播。
另外，要保持良好的饮食习惯，多吃蔬菜、水果，少吃垃圾食品。
勤于锻炼身体，多参加体育运动，增强体质。
通过保持良好的卫生习惯，我们不仅能保持健康，还能树立良好的形象。
除此之外，我们还要积极培养良好的交往习惯。
作为小学生，我们应该学会与人为善，待人友好。
在与同学相处时，我们要互相尊重、理解和帮助，不欺负、不歧视他人。
遇到争执和矛盾时，我们要善于沟通，尊重彼此的意见，通过解决问题的方式来解决分歧。
同时，在家庭生活中，我们要尊重父母、关心父母，帮助家人做一些力所能及的事情。
通过与人良好的交往，我们可以培养自己的社交能力，提高人际关系。
最后，我们要养成良好的学习习惯。
养成良好的学习习惯对于我们的学习成绩起着至关重要的作用。
我们应该制定科学的学习计划，学会合理安排时间。
在自习课上，我们要集中注意力，不做与学习无关的事情。
在做作业时，我们要认真仔细，不偷懒，不草率行事，遇到问题要主动寻求老师和同学的帮助。
同时，要积极参加各种文化活动，提高自己的素养。
亲爱的同学们，良好的行为习惯是一个人成功的基石。
小学生教育方面演讲稿(3篇)
第1篇 大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一些关于小学生教育方面的想法。小学生是祖国的花朵，是未来的希望。他们的成长关系到国家的未来，关系到民族的兴衰。因此，我们要高度重视小学生的教育，为他们创造一个良好的成长环境。
一、树立正确的教育观念 首先，我们要树立正确的教育观念。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的品德、能力和素质。在小学教育中，我们要注重培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、创新精神和实践能力。我们要关注学生的全面发展，而不是仅仅追求分数和成绩。
1. 爱国主义教育：我们要让学生了解祖国的历史、文化、地理，培养他们的民族自豪感和爱国主义精神。让他们明白，只有热爱祖国，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 集体主义教育：我们要培养学生的团队协作精神，让他们学会关心他人、关爱集体。在集体中，每个人都要发挥自己的作用，共同为实现集体的目标而努力。
3. 创新精神教育：我们要鼓励学生敢于质疑、勇于创新，培养他们的创新思维和创新能力。让他们明白，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
4. 实践能力教育：我们要注重培养学生的动手能力、实践能力，让他们在实践中增长才干。通过参加各种社会实践活动，让学生学会独立思考、解决问题，为将来的生活和工作打下坚实基础。
二、关注学生的心理健康 在小学生教育中，我们要关注学生的心理健康。心理健康是学生全面发展的基础，也是他们健康成长的重要保障。以下是一些关注学生心理健康的方法：
1. 营造良好的家庭氛围：家长要关注孩子的心理需求，多与孩子沟通交流，给予他们关爱和支持。在孩子遇到困难时，要耐心倾听、正确引导，帮助他们度过难关。
2. 建立和谐的师生关系：教师要关心学生的心理健康，尊重学生的人格，关注学生的个性发展。在课堂上，教师要善于发现学生的优点，鼓励他们积极参与，营造一个温馨、和谐的课堂氛围。 3. 开展心理健康教育：学校要定期开展心理健康教育活动，如心理讲座、心理游戏等，帮助学生了解自己的心理特点，提高心理素质。
养成教育演讲稿3篇关于养成教育的演讲稿
养成教育演讲稿3篇关于养成教育的演讲稿注重养成教育，才能使德育具有根基;培养公民良好的行为习惯，才能树立起良好的道德风尚，才能为精神文明建设打下坚实的基础。
下面WTT整理了养成教育演讲稿，供你阅读参考。
养成教育演讲稿篇01从小学到中学，常听说班里丢东西。
起初是丢铅笔、橡皮、刀子、笔记本之类的，后来是丢钱。
最近听我妹妹说，她的一个上了中专的同学的班里，什么东西都丢，丢钱不说，BP机、快译通、CD机等都丢。
也就是说，如今，对一些学生来说，拿别人东西不还甚至将别人的东西窃为己有已是家常便饭。
这情形真令人不安和忧虑：不偷不盗可是人应当恪守的基本道德准则埃如此品行不端的学生，走入社会后将会怎样?可回过头来想一想，如今，一些成年人的品行又如何呢?恐怕更令人汗颜。
众所周知的假冒伪劣产品的层出不穷和无孔不入，说假话办虚事多吃多占贪污受贿现象的逐渐蔓延和日益严重，不正是一些有判断力有自制力的成年人所为吗?毋庸讳言，当今国人已面临能否守住伦理底线(即每一个社会成员应自觉遵守的最低限度的道德规范)的问题，以致有良知的学者著书疾呼。
北大伦理学教授何怀宏指出，“不杀人、不说谎、不欺诈、不奸淫、不偷盗，在市场经济下亟待重申。
你可以做不到舍己为人，但你不能损人利己;你可以不是圣贤，但你应该认同道义和人道。
你攀升不到道德最高境界，但道德最低下限必须坚守，那是人类的最后屏障!”为什么我们这个德育在教育中始终占重要地位的国度，在一些地方、一些人身上，如今却连原因可能错综复杂，但我认为，很重要的一点，就在于我们多年来养成教育的缺乏。
长期以来，无论家庭教育、学校教育还是社会教育，多注重于用说教或抓典型、树模范、大张旗鼓地搞宣传的方式进行品德教育，这当然是必要的，但却忽视了对个人良好习惯的教育培养，也就是我们通常所说的“教养”。
而一个人道德品质的确立，绝非一朝一夕之功，而在于一点一滴的养成。
古希腊的哲人就曾指出：“德是表现在行为上的习惯”，“德只能在习性或制约中寻求”。
养成教育演讲稿7篇
养成教育演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！同学们，下面我对开展礼貌教育活动的重要性和要求做一简要说明：礼貌是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。
礼貌教育不是一般的礼貌教育，是健全人格的教育，也就是培养同学们良好的`道德行为习惯的教育。
同学们可塑性强，同时不少同学还存在礼貌意识和礼貌知识缺乏，以及对应有的礼貌不重视的现象，所以，实施礼貌教育具有重要的现实意义。
学习“礼貌”，首先要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼貌常识等对自己的言行进行礼貌约束。
重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。
以学会尊重他人为起点。
“礼貌”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼貌言行。
其次，学习“礼貌”，要以提高本人自尊心为基础来培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。
再次，学习“礼貌”要重在实践。
广义的礼貌泛指人的言行、修养，狭义的礼貌指礼节。
要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。
通过学校开展的丰富多彩的礼貌实践活动，进一步培养同学们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。
同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼貌教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节中。
使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园。
同学们，礼貌，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼貌，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。
作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼貌的自我修养，在学习和运用礼貌中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼貌规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。
养成良好的学习习惯演讲稿15篇_3
养成良好的学习习惯演讲稿15篇养成良好的学习习惯演讲稿1在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人受制于岔路的干扰，在原地徘徊，不知所措。
而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。
英国著名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰你的人生。
”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的习惯。
想养成良好的习惯首先要确立目标，循序渐进。
一个好习惯的养成不是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。
俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。
所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。
例如，想背完1000个单词，你可以分成多天来完成，今天背一点，明天再背一点，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。
其次，要学会时刻自我约束。
如果良好的习惯养成之后就放松要求，忘乎所以，那么过不了多久丢掉的坏习惯又会重新回归。
如果你认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；如果你认识到沉迷网络的危害性，就不能再找借口深陷其中；如果你认识到自习课讲话会影响他人，那你就要踏踏实实的学习。
久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然成功会离你愈发的接近。
世界著名心理学家威廉詹姆士有段名言：播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。
让我们从点滴做起，渐渐养成良好的学习习惯。
做一个勤学、乐学、善学的学生！养成良好的学习习惯演讲稿2我国教育家陈鹤琴先生曾经说过这样一句话:习惯养得好,终生受其益习惯养不好,终生受其累.可见习惯的重要性。
那么什么叫习惯呢？首先请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。
那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
关于养成良好的学习习惯演讲稿(通用7篇)
关于养成良好的学习习惯演讲稿（通用7篇）养成良好的学习习惯演讲稿1养成良好的学习习惯演讲稿1尊敬的老师们、同学们：大家好！著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。
许多教学研究统计资料表明，对绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。
而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。
良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。
良好的学习习惯就是学习自觉性强，不需别人提醒，不需他人强制，该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩；学习时全神贯注，思想不开小差，即使稍有走神，也能立即调整。
培根在谈到习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
”那么，我们应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面就为大家介绍几种良好的学习习惯。
1、专心致志的学习习惯：古人云“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。
心理学专家做过对比研究：请来两组知识能力大致相同的学生，让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题，而第二组也做同样的两件事，但是两项内容分开进行。
同样的时间后，检查加法题的成绩，并请每个人复述听过的故事。
结果是：第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。
由此看来，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，当然武侠小说《射雕英雄传》中能一手画圆，一手画方的周伯通除外。
2、定时定量的学习习惯：什么是定时定量的学习习惯呢？一是每天必须保证必要的学习时间，二是到了该学习的时候马上学习。
人脑也像机器一样，功率是一定的，不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，因此，学习需要长流水不断线，需要安排足够的时间。
知识必须日积月累，才能武装出聪明的头脑，如果三天打鱼两天晒网，必然事倍功半。
俗话说：“不能一口吃个胖子”，“不能一锹挖个井”，讲的都是这个道理。
因此说，定时学习这一学习习惯是完成学习计划、是实现目标的前提。
养成良好的学习习惯演讲稿(15篇)_1
养成良好的学习习惯演讲稿(15篇)养成良好的学习习惯演讲稿1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是来自初__班的一名学生，我叫__，今天我在这里要讲一讲关于学习这方面的事情，在正式开讲之前啊，我得先和大家说一件事，那就是我可是第一次上台给大家做演讲，所以我的心、我的手到现在还在微微颤抖着，要是接下来我说错什么话或者表现的不好的话，还请大家多多谅解一下我。
好了，既然我已经给自己找好了台阶了，那我就要开始演讲啦，我今天演讲的主题就是“学习，要养成一个好的习惯才行”。
大家都知道，学习是一件需要毅力、专注的事情，如果在学习上没有形成一个良好的习惯的话，那么学习必然是会受到一点点影响的，每个人都有自己的学习习惯，这都是生活环境带给我们的影响，所以有些人在学习了养成了一些好习惯，有些人则养成了并不是太好的学习习惯，那么养成一个好的学习习惯到底有多么重要呢？我先来举一个例子吧，好的学习习惯就好比在听课的时候认真听课、做笔记，保持注意力集中，如果我们能长久的坚持这样的好习惯的话，那么我相信我们的学习成绩不会差，但是如果你在学习的时候，不但不认真听课，还喜欢走神的话，那么是很难在学习这方面取得建树的。
一个好的学习习惯是需要长时间养成的，坏习惯也是如此，所以我们在小时候就养成好习惯的话那自然是最好了，当然了，现在去培养一些好的学习习惯也不算晚。
良好的学习习惯足以改变我们的生活，坏的学习习惯也能够毁掉我们的学业，所以大家可别小看了习惯带给我们的影响，就拿我自己来说吧，我就有这样一个坏的学习习惯，那就是我喜欢在玩耍够了之后才会去写自己的作业，这也就导致了我的做题能力比不过别人，毕竟我的心思不够集中，长时间这样的积累下来之后，我和那些成绩好的同学差距是越来越大了，这也让我明白了养成良好的学习习惯是多么的重要，现在的我啊已经吸取教训了，我已经在更改自己的坏习惯了，我要争取在初中毕业之前多养成一些好的学习习惯，改掉或者减少自己坏习惯的出现频率。
小学生养成教育演讲稿
小学生养成教育演讲稿尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要演讲的主题是小学生养成教育。
作为小学生，我们正处在人生的黄金时期，这个时期我们要努力学习知识，同时也要养成良好的行为习惯和道德品质。
只有这样，我们才能在日后的成长道路上，做到真正的全面发展，成为对社会有益的人才。
首先，我们要从小养成良好的学习习惯。
小学是我们接受教育的起点，我们需要通过学习获取知识，提高自己的能力。
首先，我们要有积极主动的学习态度，对待学习要有热情，乐于接受新的知识。
其次，我们要培养坚持不懈的毅力，遇到困难不能轻易放弃，要勇敢地面对挑战，努力攻克难关。
最后，我们要有良好的学习计划和时间管理能力，合理安排时间，高效利用时间。
只有坚持不懈，我们才能取得良好的学习成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
其次，我们要从小养成良好的生活习惯。
生活习惯是我们日常生活中的行为规范，我们要养成良好的生活习惯从小事做起。
首先，我们要讲究卫生，保持身体清洁，勤洗手、勤洗澡，养成良好的个人卫生习惯。
其次，我们要饮食健康，注意合理搭配营养，禁止暴饮暴食，多吃蔬菜水果，远离垃圾食品。
再次，我们要规律作息，保证充足的睡眠时间，并且合理安排时间，保证体力和精力充沛。
最后，我们要文明待人，尊重他人，要有礼貌、友善，乐于助人。
只有养成良好的生活习惯，我们才能更好地照顾自己，提高生活质量。
此外，我们还要从小养成良好的道德品质。
道德品质是人们在行为中表现出来的道德形象，是社会公德、职业道德和家庭美德的统一体。
首先，我们要秉承诚实守信的原则，说话要实事求是，做人要讲信用。
其次，我们要有责任感，对自己的学习和生活要负责任，勇于承担责任。
再次，我们要尊重他人，包括尊重老师、尊重父母、尊重长辈和尊重同学，与人为善，待人礼貌。
最后，我们要乐于奉献，乐于帮助需要帮助的人，懂得分享和合作。
只有拥有良好的道德品质，我们才能成为一个受人尊敬的人。
总之，小学生养成教育是我们在成长过程中必须重视的一部分。
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小学生养成教育演讲稿5篇小学生养成教育演讲稿1尊敬的各位老师、各位同学：大家早上好!当你在干净明亮的餐厅里就餐时，你是否注意过自己有意无意浪费掉的事物?当你在整洁美丽的校园内徘徊时，你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话?当你在宽敞温馨的教室内学习时，你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为?也许有些同学会说这只是小事一桩，不必放在心上，可是同学们，当你做出如上举动的时候，你可知道自己已经不知不觉地成为美好校园环境的破坏者。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的.沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。
正所谓：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生。
”文明礼仪、行为规范并非一纸空谈，它需要我们真真切切地落实到一举一动、一言一行中。
在次，我向大家提出以下三方面的要求： 1、穿着校服，大方规范;轻声细语，杜绝喧哗;上楼下楼，靠右行走;进出教室，随手关门;排队集会，迅速快捷;2、上课认真听讲，不走神，不睡觉;课间文明放松，不追逐，不打闹;课后及时完成作业，不拖延，不抄袭。
3、接水打饭自觉排队，不拥挤，不插队;爱护公共设施、花草树木，不破坏，不践踏;一个讲文明、懂礼仪、言行合乎规范的人，就是一个有思想、有追求的人，就是一个有修养、有道德内涵的人，就是一个严格自律、自尊、自爱、自强的人。
有一句名言说得好：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”大到一个国家，小到一位个体，都需要文明礼仪、行为规范来要求自己，约束自己，只有这样，国家才能发展，社会才能进步，个体才能成长。
同学们，每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息，一个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德，一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养，一个随手关灯、关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。
让我们从现在做起，从自身做起，告别不文明行为，学习并践行文明礼仪的要求，规范自己的日常行为。
只有这样才能真正成为一个讲文明、有道德、懂礼仪的人，才能成为一个大写的人。
小学生养成教育演讲稿2尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是来自六一班的王绥槽，走上这个舞台，我的心情既激动又兴奋，因为在学校“我快乐，我发展”的办学理念正确指引和老师们的悉心教育下，我在这里快乐学习着，健康成长着……老师们不仅教给我们知识，更重要的是教会了我们怎样做人，养成良好的学习和生活习惯。
一个人，只有学会做好人，才能做好事，才能成大业。
在此我借此机会感谢学校全体老师！谢谢！现在我想为大家演讲的题目是《好习惯，益终生》。
法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。
”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行为。
爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成这样性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的`习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事时时早，事事早。
这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
我曾经在报刊上看到这样一个故事：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人。
但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。
有人问企业老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢？”企业老总回答说，“一个有好习惯的员工，就是一座金矿；有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。
”是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，听了这则故事，你们一定有许多感想。
要知道，今日的习惯，决定明天的我们。
因此，在今天的学习生活中，我们一定要养成一些好的习惯，怎样培养自己的好习惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。
曾子说：“吾日三省吾身”，我们虽然达不到圣人的境界，但我们可以追求这种境界。
我们今天可否一省吾身呢？比如：是否习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；是否习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；是否习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；是否习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；是否习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法……人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。
”我送给同学们几句话——“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”……同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！我的演讲完了，谢谢大家！预祝每个同学在好习惯的养成下期末考试都取得好成绩！谢谢！小学生养成教育演讲稿3尊敬的老师们，亲爱的同学们：早上好！今天我讲话的题目是《加强养成教育，争当文明学生》。
同学们，你们知道吗？我们生活的城市某某曾多次获得某某省文明城市称号，今年我们即将迎来全国文明城市的复检，我们要全区动员，全民参与，全力以赴，打好‘五大攻坚战’，确保复评检查取得好成绩。
所谓的“五大攻坚战”是什么呢？一是打好城市环境的“整脏”战。
二是打好公共秩序的“治乱”战。
三是打好公用设施的“补缺”战。
四是打好行业服务的“纠差”战。
五是打好公民道德的“除陋”战。
作为某某的一份子，我们要牢记某某市市民文明公约：崇文崇德崇科学；有礼有序有正义；乐善乐居乐公益；守法守纪守信用；睦亲睦邻睦自然；创业创新创和谐；致诚致远致富强；坚持“十不”行为规范：1、不随地吐痰、乱扔垃圾；2、不违章乱行、乱停乱放；3、不说粗脏话、大声喧哗；4、不乱插乱挤、扰乱秩序；5、不随处吸烟、酗酒滋事；6、不随意张贴、乱涂乱画；7、不虐待老幼、歧视残弱；8、不短斤缺两、以次充好；9、不损坏公物、破坏环境；10、不铺张浪费、奢侈攀比。
而作为学生，我们更应该做好小学生常规，培养良好的学习、生活习惯，。
我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是养成良好的行为习惯”。
法国学者培根也说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”的确，习惯形成性格，性格决定命运，纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯。
鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。
这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。
好的习惯是一点一点养成的。
而坏习惯的`形成同样是这样简单而容易。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，这是我们终身受用的资本。
同学们，良好行为规范，需要我们平时做什么？良好行为规范是同学路上相遇时的微笑，是平时与别人相处时的亲切，是见到师长时行礼问好，是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱，是上下楼梯主动谦让靠右走，是爱惜学校一草一木，是给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶，是公交车上主动为年迈的老人让座等等。
同学们，其实，这，很简单。
校园需要阳光，需要雨露，更需要大家的互相帮助。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起，从今天做起，遵守学校各项规章制度，养成良好的行为习惯，做一个文明的小学生！我的讲话到此结束，谢谢大家！小学生养成教育演讲稿4尊敬的各位领导和亲爱的老师们、同学们：大家上午好!我们许楼小学是一所县级规范化学校小学,正在申请市级规范化学校。
我校的德育工作和特色是：抓小学生日常行为规范养成教育。
我校学生多来自农村，生源素质、家长素质较差，大部分学生礼仪、学习、卫生等习惯不能令人满意的`，所以根据中心校的要求，我们学校就从抓好学生日常行为规范养成教育开始入手。
于是成立了养成教育领导小组，把“注重品行培养，养成良好习惯”当作我校的德育教育主题，本着先成人、后成材的原则，采用灵活多样的方法，狠抓学生养成教育。
具体做法简单介绍如下：一、贴近学生生活实际，优化养成教育当前小学德育改革的主题是：增强德育的实效性。
德育只有贴近现实生活，根植于儿童生活的现实世界，以生活为教育源泉，才能求得育人实效。
因此，我校遵循儿童成长规律和实际特点，从抓日常、抓环境和抓师德、抓制度入手，落实具有层次性的养成教育。
1、从身边小事做起，体现一个“细”字。
结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》制定出了具体的《许楼小学学生养成教育方案及细则》将学生习惯细化为10个习惯(卫生、礼貌、健身、唱歌、讲普通话、守纪、做操、路队、作业、爱劳动)并将这些习惯的培养细化分减到月目标、周目标中，做到每月侧重一个好习惯，每天一次重复训练，每周一次小表彰(利用国旗下的讲话来对一周内表现好的班级进行表彰)每月一次大表彰(对先进班级颁发漏流动红旗)。
2、注重环境建设，浮现一个“润”字。
我校本着“以优雅的环境影响人”的理念，尽力做到校园环境处处显教育，教育重养成。
一是让墙壁说话。
把办学理念和育人宗旨融入到墙体文化的设计中，坚持做到每一层楼，每一个教室，每一面墙壁，每一块版面都独具匠心，蕴含深刻的校园文化。
在校园及楼道里悬挂名言警句，形成了“明理、导行、励志、安全”四个系列养成教育主题。
二是让标语唤醒。
在楼梯、走廊张贴警示语，随处都有养成教育的“温馨提示”，如：“请勿喧哗”、“轻声漫步”之类。
让学生随时随处都能在温馨的氛围中自觉反思并规范自己的行为举止。
3、不断完善制度，突出一个“严”字没有规矩不成方圆，良好行为习惯的养成并不是靠几次活动，几次教育就能完成的，需要长期的，严格的、持之以恒的规范训练才能形成。
我们以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准绳，从学校实际出发制定并实施了养成教育方面的.一系列合理、可行的规章制度，如《许楼小学学生一日常规》、《许楼小学日常行为规范十不准》、《许楼小学公物保护制度》、《许楼小学班级管理制度》、《许楼小学例会制度》等。
用制度引导和规范每一位学生的个性品质与行为习惯。
二、创新活动载体，强化养成教育1、学科渗透“外在强化”。
要求各学科教师必须结合教材特点，挖掘对学生良好行为习惯培养有教育意义的内容，在学科教学中有效渗透德育，实现学科教育与德育熏陶的有机结合和完善统一。