九年级全一册物理笔记
第十三章内能
第1节分子热运动
1、物质是由分子、原子构成的。
2、不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散。扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。（温度越高，分子运动越剧烈。）
3、由于分子的运动跟温度有关，所以分子的无规则运动叫做分子的热运动。
4、分子之间既有引力又有斥力。
第2节内能
1、构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
2、一切物体，不论温度高低，都具有内能。
3、物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增加。
4、在热传递过程中，传递能量（内能）的多少叫做热量。（不能说物体“含有”或“具有”热量。只能用“吸收”或“放出”来描述。）（热传递发生的条件是：两个物体之间必须存在温度差。）
5、温度、内能、热量之间的关系：
①物体温度升高，内能一定增大；温度降低，内能一定减小。
②物体吸收热量，内能一定增大；放出热量，内能一定减小。
③物体吸收热量，温度不一定升高（水沸腾、晶体熔化过程。）；放出热量，温度不一定降低（晶体凝固过程。）。
6、改变物体的内能的两种方法：做功和热传递。（等效的）
7、①对物体做功，物体的内能会增大。
②物体对外做功，本身的内能会减小。
8、地球的温室效应，使全球气候变暖。
第3节比热容
1、实验：比较不同物质的吸热情况
①实验中要控制两种不同物质的质量和升高的温度相同，通过比较加热时间的长短来比较吸收热量的多少。（这种研究方法叫做转换法。）所需加热时间长的物质升温慢，吸收的热量多，吸热能力强，比热容大。
②得出的结论：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不相等。
③实验也可以控制两种不同物质的质量和加热时间相同（即控制吸收的热量相同），比较温度升高的度数。温度升高的度数低的升温慢，吸热能力强，比热容大。
2、一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容（c）。单位是J/（kg·℃）。
3、比热容的物理意义：1kg的某种物质温度升高1℃所吸收的热量是多少J。
4、水的比热容较大，对调节温度有很好的作用。（加热、散热）
5、比热容是反映物质自身性质的物理量。只与物质的种类和状态有关。
6、热量的计算：
①
第十三章 内能 （复习）
1、地球的温室效应，使全球气候变暖。
2、难点解析：
①物体的温度升高，内能一定增大；反之则一定减小。 ②物体吸收热量，内能一定增大；反之则一定减小。 ③物体吸收热量，温度不一定升高。（水沸腾、晶体熔化过程） ④物体放出热量，温度不一定降低。
（晶体凝固过程）
⑤物体的温度升高，不一定是吸收了热量，也可能是对物体做了功。
一、分子动理论 ①物质由分子、原子构成。
②分子不停地做无规则的运动。（扩散）（温度越高，分子运动越剧烈。） ③分子间存在引力和斥力。 二、内能 概念：所有分子动能和势能的总和。 与温度：升高增大。
与热量：吸增放减。 做功 改变 热传递：内能的转移。 ①对物体做功：机械能 内能。
②物体对外做功：内能 机械能。
0=cm(t - t )Q ?吸0()
Q
c m t t =-吸
()
Q m c t t =-吸0Q
t t cm
-=吸
[]
m kg →0Q
t t cm
-=放0()Q c m t t =
-放0()
Q m c t t =-放0=()Q cm t t -?放②
[]
m kg →0()t t -→????
温度升高的度数0()t t -→????
温度降低的度数三、比热容 概念：温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。 单位：J/(kg ·℃)。 意义：1kg 的某种物质温度升高1℃所吸收的热量是多少J 。 是：反映物质自身性质。只与物质的种类和状态有关 应用：调节温度（水的比热容较大）。
第十四章 内能的利用
第1节 热机
1、利用内能做功的机械叫做热机。燃料直接在汽缸内燃烧产生动力的热机叫做内燃机。（汽油机和柴油机）
2、汽油机和柴油机的一个工作过程包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程。活塞往复运动两次，曲轴转动两周，对外做功1次。
3
4、①汽油机汽缸顶部有火花塞，吸入汽缸的是汽油和空气的混合物。（点燃式） ②柴油机汽缸顶部有喷油嘴，吸入汽缸的是空气。（压燃式）
第2节 热机的效率
1
2(体积)之比叫做这种燃料的热值（q ）。单位是J/kg 或J/m 3
。
3、热值的物理意义：1kg(m 3
)的某种燃料完全燃烧放出的热量是多少J 。 4、燃料完全燃烧放出的热量计算：
5、燃料的利用率不高的两种原因：①燃料没有完全燃烧；②有热量损失。
6、①用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量之比叫做热机的效率。 ②被水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比叫做炉子的效率。 Q q m =放=Q qm ?放①Q m q
=
放
[]/,q J kg m kg →→33/,q J m V m ??→→??=Q qV ?放②Q q V =放Q V q =
放100%W Q η=??放W Q η=放=W Q η
放,=qm=qV W FS Pt Q ??==??放W →????牵引力做的功。=100%Q Q η??吸放
=Q Q η吸放
=Q Q η
吸放0=(),=qm=qV Q
cm t t Q ??-??吸放四、热量的计算 ① 0=cm(t - t )Q ?吸0()Q c m t t =
-吸0()
Q m c t t =
-吸
0Q t t cm
-=
吸[]
m kg →0Q t t cm
-=放
0()
Q c m t t =
-放0()
Q m c t t =
-放0=()Q cm t t -?放[]
m kg →
③被水吸收的热量与用电器消耗的电能之比叫做热效率。［电能的计算将在第十八章中学习。］
7、柴油机的效率比汽油机高。
第3节 能量的转化和守恒
1、能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
第十四章 内能的利用 （复习）
100%Q W η=??吸
=Q W Q W ηη
=吸吸
220=(),W Pt =UIt U Q cm t t t I Rt R ??-===????吸W →????电能二、燃料 热值
概念：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量(体积)之比。 意义：1kg(m 3)的某种燃料完全燃烧放出的热量是多少J 。 完全燃烧 燃烧：化学能 内能。 Q
q m
=放
=Q qm ?放①Q m q =
放[]/,q J kg m kg →→33
/,q J m V m ??→→??=Q qV ?放②Q q V =放
Q V q
=放
100%W Q η=??放
W Q η=放
=W Q η放,=qm=qV W FS Pt Q ??==??放W →????牵引力做的功。=100%Q Q η??吸
放=Q Q η吸放
=Q Q η
吸放0=(),=qm=qV Q cm t t Q ??-??吸放100%Q W η=??吸=Q W Q W ηη
=吸吸220=(),W Pt =UIt U Q cm t t t I Rt R ??-===????
吸W →????电能==
W W W W ηη有用总有用总
=,
=+=W Gh W W W FS ????有用总有用额=100%W
W η??有用总
三、四种效率
机械： 热机： 炉子： 热： =+Q Q Q ?吸损放 一、热机 分类
内能 机械能 内燃机 四冲程：吸气、压缩、做功、排气。） 汽油机：火花塞、汽油和空气、点燃式。 柴油机：喷油嘴、空气、压燃式。
第十五章电流和电路
第1节两种电荷
1、自然界中只有两种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
2、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
3、物体所带电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。单位是C。
4、验电器是利用同种电荷互相排斥的原理制成的。
5、摩擦起电并不是创造了电，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。（得负失正。）
第2节电流和电路
1、电荷的定向移动形成电流。正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
2、在电源的外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。
3、用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫做电路。
4、只有电路闭合时，电路中才有电流。
5、①用符号表示电路连接的图叫做电路图。②用实物表示电路连接的图叫做实物图。
6、电路的三状态：
①通路：用电器能够工作的电路。
②断路：电路中某处被切断，电路中没有电流。
③短路：用导线把电源的两极或用电器的两端连接起来。
第3节串联和并联
1、把用电器逐个顺次连接起来组成的电路叫做串联电路。
2、串联电路的特点：①电流只有1条路径；②只需一个开关，且开关的位置对电路没有影响；③用电器相互影响。
3、把用电器并列地连接起来组成的电路叫做并联电路。
4、①分流点和汇流点到电源的两极之间的那部分电路叫做干路。
②分流点到汇流点之间的那部分电路叫做支路。
5、并联电路的特点：①电流有多条路径；②干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路；③用电器互不影响。
第4节电流的测量
1、电流的主单位是A，常用单位有mA、μA。
①1A=1000mA=106μA ②1mA=1000μA
2、电流表的使用和注意事项：串联电路中，正进负流出，不能超量程，不许接两极。
3、电流表的读数方法：看清量程后，确定每格值，指针偏转止，读出电流值。
4、电流表，两量程。大量程，是三安，每大格，是一安，每小格，零点一。小量程，零点六，每大格，零点二，每小格，零点零二。
5、在不能事先估计电流（电压）大小的情况下，可以先闭合开关，然后迅速断开的方法叫做试触。试触应选大量程。
6、电流表零刻度线左端的刻度具有保护作用。
第5节串、并联电路中的电流规律
1、串联电路中各处电流相等。
I=I1=I2
2、并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
I=I1 + I2
第十六章电压电阻
第1节电压
1、电压的主单位是V，常用单位有kV、mV。
①1kV=1000V ②1V=1000mv
2、①一节干电池的电压U=1.5V；②家庭电路的电压U=220V；③对人体安全的电压：不高于36V。
3、电压表的使用和注意事项：并联电路中，正进负流出，不能超量程，可以接两极。
4、电压表，两量程。大量程，十五伏，每大格，是五伏，每小格，零点五。小量程，是三伏，每大格，是一伏，每小格，零点一。
第2节串、并联电路中的电压规律
1、串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端的电压之和。
U=U1 + U2
2、串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压之和。
U=U1+U2+……+U n
3、并联电路中电源两端的电压等于各支路用电器两端的电压。
U=U1=U2
4、判断异形电路中电压表测量哪部分电路两端的电压的方法：导线可移，通开关、电流表；隔电源、用电器。
第3节电阻
1、导体对电流的阻碍作用的大小叫做电阻（R）。电阻的主单位是Ω，常用单位有MΩ、kΩ。
①1MΩ=1000 kΩ=106Ω②1 kΩ=1000Ω
2、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
①长度、横截面积相同，材料不同的导体，电阻不同。
②材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大。
③材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越小。
④对大多数导体，温度升高，电阻增大。
3、物质在很低的温度时电阻变成零的现象叫做超导现象。
4、超导材料最显著的特点是电阻为零。适合作输电导线、制造电子元件。
第4节变阻器
1、滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻，从而改变电流。
2、一上一下接电路，两上两下是错误。阻值变化观下柱，滑片靠近阻值小，滑片远离阻值大，移到下柱被短路（R=0）。若是在，电路图，接滑片，是上柱，接导线，是下柱。
3、滑动变阻器上所标的字样是允许通过的最大电流和最大阻值。（如“1.5A 50Ω”）
4、闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调到最大。（滑片移到离下柱最远的一端。）
5、变阻器的应用：电位器。（调光旋钮、音量开关）
第十七章 欧姆定律
第1节 电流与电压和电阻的关系
1、①电阻不变，电流与电压成正比。 ②电压不变，电流与电阻成反比。
第2节 欧姆定律
1、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
2、对公式U
R I
=
的正确理解：导体的电阻只与材料、长度、横截面积和温度有关，与电压、电流无关。
当U=0，I=0时，R ≠0。所以决不能说导体的电阻跟电压成正比，跟电流成反比。
3、几个电阻连接起来所起的作用可以用一个电阻来代替，这个电阻叫做等效电阻，也叫做总电阻。
4、串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。
R=R 1 + R 2 (R ＞R 1，R ＞R 2)
5、把几个电阻串联起来，材料、横截面积不变，相当于增加了导体的长度，所以总电阻比任何一个电阻的阻值都要大。
6、并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 121
2
12
111()R R R R
R R R R =+=+ （R ＜R 1，R ＜R 2）
7、把几个电阻并联起来，材料、长度不变，相当于增大了导体的横截面积，所以总电阻比任何一个电阻的阻值都要小。
8、①无论是串联还是并联，总电阻随其中一个电阻的增大而增大；②串联上一个电阻，总电阻增大；并联上一个电阻，总电阻减小。【串联总电阻变大（增加了长度），并联总电阻变小（增大了横截面积）。】
第3节 电阻的测量
1、原理及电路图。
U R I =
2、滑动变阻器的作用：①改变电流和电压；
②保护电路。 3、在连接实验电路的过程中，开关应断开。 闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调到最大。 4、小灯泡的电阻随加在它两端的电压降低而减小。其原因是灯丝的电阻跟温度有关。（灯丝的温度升高，电阻增大。）
5、常见电路连接错误：
①现象：电流表或电压表的指针反偏，原因：正负接线柱接反了。
②现象：电流表或电压表的指针偏转角度超过了量程，原因：量程选小了。 ③现象：电流表或电压表的指针偏转角度较小，原因：量程选大了。
④现象：无论怎样移动滑片，电流表或电压表的示数都不变，且示数较小（灯泡发光微弱甚至不发光），原因：滑动变阻器电阻丝两端的两个接线柱同时接入电路。
⑤现象：无论怎样移动滑片，电流表或电压表的示数都不变，且示数较大（灯泡发光较亮），原因：滑动变阻器金属棒两端的两个接线柱同时接入电路。
,R U V I A →→→Ω，U I R =?U IR =U R I
=R
P S
第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用
3、解题关键：解串联电路抓住电流相等，解并联电路抓住电压相等。
4、解动态电路的方法：
①分清电路有几个状态及每个状态下电路的连接方式。 ②画出每个状态的等效电路图。
③在等效电路图上标出每个状态下对应的已知量和要求的未知量，抓住电源电压、定值电阻的阻值不变。④求解。
第十五章 电流和电路 第十六章 电压 电阻 第十七章 欧姆定律 （复习）
一、电荷 电路 电流 电压 电阻
12
I I
I ==2
12
1①②U=U +U ③R=R +R U R U
I
①I=
②U=IR
③R=1、解串联电路
串联电路的规律欧 姆 定 律U
R U
I
①I=
②U=IR
③R=欧 姆 定 律2、解并联电路并联电路的规律121212111
(R R R R R R R R =+=+1212②U=U =U =I +③①I I 两种
1、电荷 正：丝绸摩擦过的玻璃棒。 负：毛皮摩擦过的橡胶棒。 相互作用：同斥异吸。 单位：C 。 检验：验电器（应用同种电荷互相排斥制成） 转移：摩擦起电（得负失正）
2、电路 构成：导线、电源、开关、用电器。 图：用符号表示。 通路：正常工作。
三状态 断路：某处断开。
短路：用导线把电源的两极和用电器的两端连接起来。
②电路图。（注意：开关、电流表的电阻几乎为0，对电流的阻碍作用跟导线一样。）
③并联电路只会发生全电路短路（电源短路）。
7、超导材料最显著的特点：电阻为零。适合作输电导线，制造电子元件。
二、电流表和电压表
3、电流
形成：电荷定向移动。
方向：正电荷（电源外部：正极）
产生条件：电路闭合。 单位：A 、mA 、μA 。（①1A=1000mA=106μA ②1mA=1000μA ） 4、电压 作用：使电路中形成电流。 提供装置：电源。 单位：kV 、V 、mV 。（①1kV=1000V ； ②1V=1000mV ）
5、电阻 概念：导体对电流的阻碍作用。 单位：M Ω、k Ω、Ω（①1M Ω=1000k Ω=106Ω；②1k Ω=1000Ω）
①材料：其它相同，材料相同，电阻不同。
②长度：其它相同，越长越大。 ③横截面积：其它相同，越小越大。 ④温度：升高增大。 与电流：变化方向相反。 影响因素
6、滑动变阻器 原理：改变长度，改变电阻。 接法：一上一下接电路（两上、两下是错误。） 阻值变化：观下柱。（滑片靠近阻值小，滑片远离阻值大） 移到下柱：被短路（R=0）。 所标字样：允许通过的最大电流和最大阻值。
使用前：阻值调到最大。 应用：电位器（调光旋钮、音量开关）。 全电路短路（电源短路）：用导线把电源的两极连接起来。（所有用电器都不能工作。）（如下图甲、乙）
部分电路短路（短接）：用导线把用电器的两端连接起来。（只有被短路的用电器不能工作。）（如下图丙、丁） ①短路
①区分：与电路串联的是电流表；与电路并联的是电压表。把它看成一根导线，会使电路发生短路的是电压表，反之是电流表。
②电流表与被测电路并联会使被测电路短路；电压表与被测电路串联会使用电器分不到电压。 三、串联电路和并联电路
3、串、并电路的区分：1条串联；多条并联。 四、欧姆定律及其应用
1、电流与电压、电阻关系：①电阻不变，电流与电压成正比；②电压不变，电流与电阻成反比。
2、欧姆定律：
①内容及公式。
②导体的电阻R(
U
I
)只与材料、长度、横截面积和温度有关，与U 、I 无关。当U=0，I=0时，R ≠0。故R 与U 不成正比，与I 不成反比。 3、欧姆定律的应用：
1、电流表
使用：串联、正进负出、不超量程、不接两极。 读数：看量程，定格值。 量程 0—3A
0—0.6A
大：1A
小：0.1A
大：0.2A 小：0.02A 2、电压表
使用：并联、正进负出、不超量程、可接两极。 读数：看量程，定格值。
量程 0—15V
0—3V
大：5V
小：0.5V
大：1V 小：0.1V 1、串联电路 概念：逐个顺次。 特点：1条、1个、相互影响。 规律 12I I I ==2
121①②U=U +U ③R=R +R 2、并联电路 概念：并列地。 特点：多条、干控整，支控本、互不影响。 规律 121212
111
(R R R R R R R R =+=+1212②U=U =U =I +③①I I ,R U V I A →→→Ω，U
I R
=?U IR =U R I
=
(4)“伏安法”测电阻
①原理及电路图：U
R I
=
②滑动变阻器的作用：改变电流和电压、保护电路。
③开关断开、阻值调到最大。
④小灯泡的电阻随加在它两端的电压降低而减小。其原因是灯丝的电阻跟温度有关。（灯丝的温度升高，电阻增大。）
第十八章 电功率 第1节 电能 电功
1、电能的主单位是J,常用单位有kW ·h 。
1kW ·h （度）=3.6×106
J
2、电能表的几个主要参数的意义: ①“220V ”：这个电能表应该接在220V 的电路中使用。（额定电压） ② ( )A:这个电能表的标定电流是 A ；额定最大电流是( )A （对计算有用的是额定最大电流。） ③ revs/kW ·h:每消耗1kW ·h 的电能，转盘转过 转。
3、标有N 转/kW ·h 的电能表： ①转1转消耗的电能
1
1k W W h N
=? 或 61
3.610W J
N
?= ②转n 转消耗的电能 W=W 1n
（1）解独联电路：U
I R =?U IR =U
R I
=分析：并联 I = I 1 + I 2 （ ） （ ） （ ） U = U 1 = U 2
（ ） （ ） （ ） 12
111R R R =+
( ) ( ) ( ) U
R U
I ①I=②U=IR
③R=
欧 姆 定 律并联电路的规律121212111(R R R R R R R R =+=+1212②U=U =U =I +③①I I (3）解并联电路12I I I ==2
121①②U=U +U ③R=R +R U
R
U I ①I=②U=IR ③R=串联电路的规律欧 姆 定 律（2)解串联电路分析：串联
I = I 1 = I 2
（ ） （ ） （ ） U = U 1 + U 2 （ ） （ ） （ ） R = R 1 + R 2 （ ） （ ） （ ）
R P S
③应用：测电功率（W P t
=）
4、电能表的读数：前4位是整数，最后一位是小数。
第2节 电功率
1、电功率是表示电流做功（用电器消耗电能）快慢的物理量。
2、电功率的主单位是W ，常用单位有kW 、mW 。
①1kW=1000W ②1W=1000mW
4、①1h=60min=3600s ②1min=60s
5、①用电器两端实际所加的电压叫做实际电压。
②用电器在实际电压下工作时的功率叫做实际功率。
③用电器在实际电压下工作时通过的电流叫做实际电流。
6
、①用电器正常工作时的电压叫做额定电压。
②用电器在额定电压下工作时的功率叫做额定功率。 ③用电器在额定电压下工作时通过的电流叫做额定电流。
7、用电器的铭牌或说明书所标的是额定电压和额定功率。由此可求：
2=
P U I R U P =
额额额额
额
① ② （最有用）
8、灯泡的亮度是由它所消耗的实际功率决定的。消耗的实际功率越大，灯泡越亮。
9、①U 实=U 额，P 实=P 额； ②U 实＜U 额，P 实＜P 额； ③U 实＞U 额 P 实＞P 额
。
第3节 测量小灯泡的电功率
1、测量原理及电路图。
5、电能（电功）
①W=Pt
·kW h →→→??
??→→→
?
?①P W ，t S,W J ②P kW,t h,W [],,,U V I A t S W J →→→→②W=UIt [][]2,,,,J ,W ,U W t U V R t S W I A R t S J R →→Ω→→=→→Ω→→2③④W=I Rt 各有无数个值。 各有1个值。 [],,U V I A P W →→→[],,U V R P W →→Ω→[],,I A R P W →→Ω→3、电功率2W t U R ????2①P=②P=UI ③P=④P=I R W Pt W
t P
==P U I P I U
==2U U R =2
I P R I =
=,,·,,W J t s P W W kW h t h p kW →→→?????→→?→①②
P=UI
2、滑动变阻器的作用：①改变电流和电压；②保护电路。
3、在连接实验电路的过程中，开关应断开。闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调到最大。
4、①电流表的量程根据电路中允许通过的最大电流来选择。
②电压表的量程根据小灯泡的额定电压来选择:U 额＞3V ，选0—15V 的量程；U 额≤3V ，选0—3V 的量程。
第4节 焦耳定律
1、电流通过导体时电能转化成内能的现象叫做电流的热效应。电热器是利用电流的热效应工作的。
2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。2Q I Rt =
4、电热器的加热和保温原理：温控开关闭合总电阻小时为加热，温控开关断开总电阻大时为保温。 ①串联设计
②并联设计
第十八章 电功率 （复习）
=U I R 电源最大灯
[I 最大＞0.6A,选0—3A 的量程；I 最大≤0.6A,选0—0.6A 的量程。] 2Q UIt
U t
R =2①Q=Pt
②③Q=④Q=I Rt 3、电热[]
,,,,U V I A R t s P W →→→Ω→→U 加热（S 闭合）
保温
（S 断开） 2212=U U P R R R =+保21=
U P R 加加热（S 闭合） 保温（S 断开）
2
1
=U P R 保221212
=U U P R R R R R =+加一、电能（电功）
概念：电流所做的功。
单位：kW ·h （度）、J 。（1kW ·h=3.6×106
J ）
测量：电能表。
计算 2
2(W Pt U W t R W I Rt
===①两种用法）②W=UIt ③④都只能用主单位
3、铭牌或说明书：额定电压和额定功率。可求：
2=P U I R U P =额额
额额额① ② （最有用）
4、灯泡的亮度由实际功率决定。（越大越亮）
三、测量小灯泡的电功率 1、原理及电路图。(P=UI)
2、滑动变阻器的作用：改变电流和电压、保护电路。
3、注意事项：开关断开、阻值调到最大。
1：额定电压。
（ ）A ：标定电流和额定最大电流。
·h:消耗1 kW ·h 的电能，转盘转过 转。 同时工作的用电器总功率不能超过额定功率。 读数：最后一位是小数。 求额定功率：P 额=U 额I 额 2、标有N 转/kW ·h 的电能表 ①转1转： ②转n 转： ③应用：测电功率（W P t
=） 11k W W h N =? 或 61 3.610W J N ?= 1n
W kW h N
=?或6
1 3.610n W J N ?=
电压：正常工作时的电压。
1、额定 功率：额定电压下的功率。 电流：正常工作时通过的电流。 电压：不等于额定电压的电压。
2、实际 功率：实际电压下的功率。 电流：实际电压下工作时通过的电流。 4
、量程选择 :I =U R 电源最大灯
：额定电压。
二、电功率
意义：电流做功（消耗电能）快慢。 单位：kW 、W 、mW 。（①1kW=1000W ②1W=1000mW ） 计算
2W t U R ????2①P=②P=UI ③P=④P=I R W Pt W t P
==P U I P I U =
=2U U R =2I P R I
=[],,U V I A P W →→→[],,U V R P W →→Ω→[],,I A R P W →→Ω→,,·,,W J t s P W W kW h t h p kW →→→?????→→?→①②
5、电路故障的判断方法：
①电流表，有示数，是短路，无示数，是断路。
②电压表，有示数，内断路，外短路。无示数，内短路，外断路。 6、该实验还可以测量小灯泡的电阻。
规律：计算电能（电功）、电功率、电热的方法各有4种。计算电能（电功）、电热的方法相同，在
计算电功率的基础上乘以时间t 就是计算电能（电功）和电热。
五、电热器的加热和保温原理：温控开关闭合总电阻小时为加热，温控开关断开总电阻大时为保温。
(2
U P R
=)
①串联设计
②并联设计
六、①串联电路中电压、电能（电功）、电功率、电热的分配均跟电阻成正比。（“串联正比”）
②并联电路中电流、电能（电功）、电功率、电热的分配均跟电阻成反比。（“并联反比”）
四、电热 概念：电能转化成内能。
计算 利用：电热器（电流的热效应）
2Q UIt
U t R
=2①Q=Pt ②③Q=④Q=I Rt [],,,,U
V
I A R t s P W →→→Ω→→U
加热（S 闭合） 保温（S 断开） 2212=U U P R R R =
+保21=U P R 加加热（S 闭合）
保温（S 断开） 21
=U P R 保22
1212=U U
P R R R
R R =
+加（I 1∶I 2=1∶1） 1
111122222
U W P Q R U W P Q R ====（U 1∶U 2=1∶1）
1111222221I W P Q R
I W P Q R ====
第十九章 生活用电 第1节 家庭电路
1、火线和零线（大地）之间有220V 的电压。火线能使试电笔的氖管发光。
2、①两孔插座：左零右火；②三孔插座：左零右火上大地，金属外壳接大地，防触电。
3、电灯和开关的接法：火线进开关，零线进灯头。（螺丝口灯泡的螺旋套只能接在零线上。）
4、漏电保护器的作用：当有电流经过人体流入大地时，迅速切断电流。
第2节 家庭电路中电流过大的原因
1、家庭电路中电流过大的原因：①用电器的总功率过大；②电路发生短路。
2、保险丝是用电阻较大、熔点较低的铅锑合金制作的。它的作用是当电流过大时温度升高而熔断，切断电路，起到保护作用。（决不能用铜丝、铁丝等代替保险丝。）
3、选择保险丝时应使它的额定电流等于或稍大于电路最大正常工作电流（电能表的额定最大电流）。
第3节 安全用电
1、电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。
2、对人体安全的电压：不高于36V 。
3、低压触电是人体直接或间接的与火线连通，并与零线或大地构成了电流的闭合回路造成的。
4、高压触电分为高压电弧触电和跨步电压触电两类。
5、安全用电常识：①不接触低压带电体，不靠近高压带电体；②不用湿手触摸用电器、开关；③不能用铜丝、铁丝等代替保险丝；④开关只能接在火线上；⑤螺丝口灯泡的螺旋套只能接在零线上；⑥家用电器的金属外壳一定要接地；⑦闸刀开关的静触头应装朝上，与电源相连。
6、注意防雷：安装避雷针。
第十九章 生活用电 （复习）
二、安全电压：不高于36V 。
三、高压触电分为高压电弧触电和跨步电压触电两类。 四、安全用电常识
①不接触低压带电体，不靠近高压带电体；②不用湿手触摸用电器、开关；③不能用铜丝、铁丝等代替保险丝；④开关只能接在火线上；⑤螺丝口灯泡的螺旋套只能接在零线上；⑥家用电器的金属外壳一定要接地；⑦闸刀开关的静触头应装朝上，与电源相连。
第二十章 电与磁 第1节 磁现象 磁场
1、物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。具有磁性的物体叫做磁体。磁体上磁性最强的两个部位叫做磁极。
2、能够自由转动的磁体静止时指南的磁极叫做南极（S 极）；指北的磁极叫做北极（N 极）。
一、家庭电路
电流过大：①总功率过大；②短路。 火线和零线：220V ，用试电笔辨别。 保险丝：I 额等于或稍大于I 正常。 漏电保护器：有电流通过人体流入大地时保护人。
插座：两孔（左零右火）、三孔（左零右火上大地）。
电灯和开关：火线进开关，零线进灯头。 组成 触电：与火线连通。
3、同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4、物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象叫做磁化。
5、磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极。（“北出回南”）
6、小磁针静止时北极所指的方向与通过该点的磁感线方向一致。（小磁针与磁体的靠近端为异名磁极。）
7、地球的周围存在着的磁场叫做地磁场。磁针指南北就是因为受到地磁场的作用。
第2节电生磁
1、1820年，丹麦物理学家奥斯特在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。（电生磁）
2、奥斯特实验证明了通电导线周围存在着磁场。电流的磁场方向跟电流的方向有关的现象叫做电流的磁效应。
3、安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
第3节电磁铁电磁继电器
1、插入铁芯的螺线管叫做电磁铁。电磁铁磁性的强弱跟电流的大小和线圈的匝数有关。
①线圈的匝数不变，电流越大，磁性越强；②电流不变，线圈的匝数越多，磁性越强。
2、磁悬浮列车是应用同名磁极互相排斥的原理制成的。
3、电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接的控制高电压、强电流电路通断的装置。它是利用电磁铁控制工作电路的一种开关。其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成。
第4节电动机
1、通电导线在磁场中要受到力的作用。受力的方向跟电流的方向和磁感线的方向有关。
2、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。它工作时把电能转化为机械能。
3、换向器的作用是当线圈转过平衡位置时自动改变线圈中电流的方向，使线圈持续转动下去。
第5节磁生电
1、英国物理学家法拉第在1831年发现了磁可以生电。（电磁感应现象）
2、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象叫做电磁感应。产生的电流叫做感应电流。
3、产生感应电流的条件：①电路必须闭合；②导体必须做切割磁感线运动。
4、发电机（话筒）是利用电磁感应现象的原理制成的。它工作时把机械能转化为电能。（区分电动机和发电机的方法：“有电源，电动机；无电源，发电机”）
第二十章电与磁（复习）
一、三个基本规律
1、同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
2、磁感线北出回南。
3、小磁针静止时北极所指的方向与通过该点的磁感线方向一致。（小磁针与磁体的靠近端为异名磁极。）
二、四个重要实验
1、奥斯特实验：证明了通电导线周围存在着磁场。（电流的磁场方向跟电流的方向有关的现象叫做电流的磁效应。）
2、研究电磁铁的磁性强弱：跟电流的大小和线圈的匝数有关。
①线圈的匝数不变，电流越大，磁性越强；②电流不变，线圈的匝数越多，磁性越强。
3、通电导线在磁场中受到力（磁场对电流的作用）:力的方向跟电流和磁感线的方向有关。（电能机
械能）
4、探究什么情况下磁可以生电：①电路必须闭合；②导体必须做切割磁感线运动。（电磁感应现象：机械能
电能）
三、两机：电动机和发电机（“有电源，电动机；无电源，发电机”）
1、电动机：①原理：通电线圈在磁场中受力转动；②工作：电能
2、发电机（话筒、POS 机）：①原理：电磁感应；
3、一定则（安培定则）：四指指电流，拇指指N 极。
第二十一章 信息的传递 第1节 现代顺风耳——电话
1、1876年，贝尔发明了固定电话，通过电流把信息传到远方。
2、用电流传递信息的信号叫做模拟信号。使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。
用不同符号的不同组合传递信息的信号叫做数字信号。使用数字信号的通信方式叫做数字通信。 3、数字信号的优点：①抗干扰能力强;②可以用计算机加工处理;③可进行加密。
第2节 电磁波的海洋
1、导线中电流的迅速变化在空间激起电磁波。电磁波可以在真空中传播。（不需要介质传播）
2、电磁波的波速c=3×108
m/s
波速 = 波长 × 频率
3、①1MHz=1000kHz=106
Hz ②1kHz=1000Hz 4、微波炉是用电磁波加热食品的。
第3节 广播、电视和移动通信
1、广播、电视和移动通信都是用电磁波传递信息的。
第4节 越来越宽的信息之路
第二十二章 能源与可持续发展
第1节 能源
1、煤、石油、天然气成为化石能源。
2、①可以直接从自然界获得的能源称为一次能源。（煤、石油、天然气、水能、风能、太阳能、地热能、核能。）
②无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到的能源称为二次能源。（电能） 3、①越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充的能源称为不可再生能源。（化石能源、核能） ②可以在短期内从自然界中源源不断地得到补充的能源称为可再生能源。（水能、风能、太阳能、地热能。）
c f λ=?c f
c
f λλ==[],,/m f Hz c m s λ→→→四种通信 1、微波通信：用中继站进行通信。
2、
卫星通信：用通信卫星做微波中继站进行通信。（用3颗就可以实现全球通信。） 3、光纤通信：让激光在光导纤维里进行传播进行通信。 4、网络通信：通过因特网进入计算机这条信息高速公路，使信息资源共享。
第2节 核能
1、质量较大的原子核分裂或质量较小的原子核相互结合释放出的能量叫做核能。
2、用中子轰击比较大的原子核使其变成两个中等大小的原子核的过程称为裂变。
3、核电站是利用加以控制的原子核裂变释放的核能来发电的。利用不加控制的原子核裂变释放的核能可以制造原子弹。
4、质量很小的原子核在超高温下结合成新的原子核的过程称为聚变。也称为热核反应。
5、利用原子核聚变释放出的核能可制成氢弹。
第3节 太阳能
1、在太阳的内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能称为太阳能。
2、使用太阳能的优点：①节能；②环保。
3
第4节 能源与可持续发展
1、能量的转化和转移都是有方向性的。
第二十二章 能源与可持续发展 （复习）
四、能量的转化和转移都是有方向性的。
二、核能 概念：原子核分裂或相互结合释放的能量。
加以控制：核电站。 原子核裂变 不加控制：原子弹。
原子核聚变：氢弹
一、能源
一次能源：化石能源、核能、水能、风能、太阳能、地热能。 二次能源：电能。
不可再生能源：化石能源、核能。 可再生能源：水能、风能、太阳能、地热能。 ?????→按是否可直接
从自然界获取??????→按是否在短期内可从自然界得到补充
氢原子核聚变释放出的核能。 优点：①节能；②环保。 利用：太阳能热水器、太阳电池。
三、太阳能
新人教版九年级物理全册知识点总结课堂笔记
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九年级物理上册知识点 第十三章内能 第1节分子热运动 1.扩散现象 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最 快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2.分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 （1）当分子间距离等于r 0（r =10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合 力为0，对外不显力； （2）当分子间距离减小，小于r 时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力； （3）当分子间距离增大，大于r 时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；
（4）当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r 时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。 第2节内能 1.内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 2.影响物体内能大小的因素：①温度；②质量；③材料。 3.改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。 ②热传递 定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。）
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最新人教版初中物理九年级全一册 名师精品说课稿 初中物理说课稿模板 尊敬的各位评委： 大家好! 我是_____号，我说课的题目《___________________________》，是人民教育出版社出版的_____年级物理____册第____章第____节的内容，下面我从教材分析、学情分析、学法、教法、教学程序、板书设计、教学反思七个方面来说这节课。 一.说教材 1.教材的地位和作用 新课程标准要求课堂应注重让学生经历从生活到物理，从自然到物理的认识过程，经历基本的科学探究实验和活动，从被动到主动，在锻炼能力的过程中掌握知识、技能，了解科技发展，从而融入到现代社会中。所以本课（____________________________）在课堂教学模式的改革、注重全员参与、让学生主动探究等方面作了一些努力。 2.教学难点重点 ①难点:_______________________________________________ ②重点_______________________________________________ 3.教学目标 ①知识与技能:_______________________________________________ ②过程与方法:_______________________________________________ ③情感、态度与价直观_______________________________________________ 二.说学情 九年级学生是初中的毕业年级，心智较为成熟，通过一年的物理学习，已经具备了一定的实验探究能力和空间想象能力，形象思维和抽象思维都有了不同程度的发展，分析问题、解决问题的能力也更加进步。
人教版初中物理九年级上册期中测试卷-附答案
期中二 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下列事件中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是（） A． 搓手取暖 B． 玩滑梯，臀部发热 C． 放大镜聚光烤焦纸片 D． 压缩空气 【考点】物体内能的改变． 【难度】易 【专题】图析法；分子热运动、内能． 【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递． 做功的实质是能量转化的过程，即：内能和其他形式能的相互转化． 热传递的实质是能量转移的过程，发生热传递的条件是有温度差． 【解答】解：ABD、搓手取暖、玩滑梯以及压缩空气都是克服摩擦做功使手的内能增加的；
C、放大镜聚光烤焦纸片是通过热传递使纸的内能增加的； 显然C选项与其它三个选项改变物体内能的方式不同． 故选C． 【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题． 2．水的比热容比煤油的大．如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热．哪一图线能反映该实验情况（） A．B．C．D． 【考点】比热容． 【难度】易 【分析】比热是物质本身的一种特性，同种物质比热相同，不同物质比热一般不同．水和煤油的比热不同，质量相同，在吸收相同热量时，升高的温度不同；在升高相同温度时，吸收的热量不同． 【解答】解： A、B 用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，放在同一只烧杯中加热，相同时间两种液体吸收的热量相同．A、B图象均错误； C、D 由于水的比热较大，在质量相同、加热时间相同也就是吸收的热量相同时，水温升高的较小．C选项正确，D选项错误． 故选C． 【点评】将物理规律以图象或统计图表的形式呈现，体现了数学学科的基础性和工具性，应
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九年级物理上册知识点 第十三章内能 第1节分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力； ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大 于引力，分子间作用力表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大 于斥力，分子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作 用力就变得十分微弱，可以忽略了。 第2节内能 1、内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度②质量③材料 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。
①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。 ②热传递： 定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。）热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加； 注意：①在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变； ②在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量； ③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度； ④热传递的条件：存在温度差。如果没有温度差，就不会发生热传递。 做功和热传递改变物体内能上是等效的。 第3节比热容 1、比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。 物理意义：水的比热容是c水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J。 比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。 比较比热容的方法： ①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。
最新人教版初中物理九年级上册《欧姆定律》教案
17．2 欧姆定律 【学习目标】 理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。 【重点难点】 理解欧姆定律并能进行简单的计算。 学习内容一：欧姆定律 学习指导：阅读课本P78－P79文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。 【自学检测】 1．通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，这就是欧姆定律。 2．欧姆定律的定义式：I ＝U /R 。 3．在国际单位制中，U 的单位是V ，R 的单位是Ω，电流的单位是A 。 【合作探究】教师巡视辅导。 1．请写出欧姆定律的另外二个推导式。 答：U ＝IR ，R ＝U /I 2．完成例题1：一辆汽车的车灯接在12 V 电源两端，灯丝电阻为30 Ω，求通过灯丝的电流？ 分析：已知U ＝12 V ，R ＝30 Ω，则应该运用公式I ＝U /R 来计算。 学生独立完成计算。 3．完成例题2：如图17.2－1所示，闭合开关后，电压表的示数为6 V ，电流表的示数为0.3 A ，求电阻R 的阻值。 分析：已知U ＝6 V ，I ＝0.3 A 求电阻R ，则应该运用公式R ＝U /I 来计算 学生独立完成计算。 4．能用上述方法来测量导体的电阻吗？ 答：根据公式 R ＝U /I 可以知道，如果知道了导体两端的电压和流过导体的电流，就可以利用这个公式来计算出导体的电阻。 5．阅读P79科学世界，了解气敏电阻的工作原理。尝试画出电路图。 答： 6．由I ＝U R 变形得到R ＝U I ，某同学认为：“导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟通过它的电流成反比”这句话对吗？
答：不对，导体电阻是导体本身一种性质，与电压、电流无关，但电阻的大小等于它两端电压和流过的电流的比值。 【展示交流】教师掌握情况。 【精讲点拨】 1．在运用欧姆定律来进行计算的时候，所有的单位都要先换算成国际单位。 2．欧姆定律公式中的I、U、R是针对同一段导体，同一时刻而言的。在计算的时候要一一对应。如果一个题目中有多个U、I、R，应用不同的下标加以区别，同一电阻的U、I、R要用相同的下标。 【即时练习】 某定值电阻两端是2.5 V，此时流过的电流是300 mA，此时电阻的阻值是多少？当电阻两端的电压为0时，它的电阻阻值是多少？ 【当堂练习】见训练案基础部分 非常感谢！您浏览到此文档。为了提高文档质量，欢迎您点赞或留言告诉我文档的不足之处，以便于对该文档进行完善优化，在此本人深表感谢！祝您天天快乐！ 后序 亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。 孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促
九年级上册物理各章节知识点总结
第十三章内能 本章知识结构图： 一、分子热运动 1.分子热运动： （1）物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。无论大小，无论是否是生命体，物质都是由分子、原子等粒子构成。 （2）扩散：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。比如墨水在水中扩散等等。 a.扩散的物理意义：表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。表明分子之间存在间隙。 b.扩散的特点：无论固体、液体，还是气体，都可以发生扩散。发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。 （3）分子的热运动 a.定义：分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。 b.影响因素：分子的运动与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。 2.分子间的作用力： （1）分子间同时存在着引力和斥力，它们是随着分子间距离的增大而减小，随着分子间距离的减小而增大，但是斥力变化要比引力变化快得多。分子间作用力的特点如图：
（2）固态、液态、气态的微观模型 二、内能 1.内能： （1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。分子动能：分子由于运动而具有的能，其大小决定于温度高低。分子势能：分子由于存在相互作用力而具有的能，其大小决定于分子间距。单位是焦耳（J）。 （2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。 （3）同一物体的内能的大小与温度有关，温度越高，具有的内能就越多。但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。 （4）影响内能大小的因素：分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度（温度高低）、分子间相对位置。 2.物体内能的改变： （1）改变内能的方法：做功和热传递 做功：两种不同形式的能量通过做功实现转化。 热传递：内能在不同物体间的转移。 （2）热量： a.定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。 b.单位：焦耳（J）。
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人教版物理九年级上册知识点汇总 第十三章热和能 第一节分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显 力； ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥 力大于引力，分子间作用力表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引 力大于斥力，分子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子 间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。 第二节内能 1、内能： 定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳（J）。 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 ③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。
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第十一章多彩的物质世界 一、宇宙和微观世界质子 原子核 宇宙物质分子原子中子 核外电子 二、质量符号：m 1、定义：物体所含物质的多少 2、国际单位：千克（kg）常用：克(g)、毫克 (mg)、吨(t) 3、单位的换算关系： 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg 4、测量工具：天平种类：托盘天平和学生天平 5、天平的使用方法 （1）天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平)：a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡. （2）天平的使用:a估计被测物体的质量 b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。(称物体,先估计,左物右码方便自己。增减砝码用镊子,移动游码平高低。) (3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围) b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。 c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。 三、密度符号：ρ 1、物理意义：密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定；不同物质，比值不同的性质的物理量. 2、定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度 3、符号：ρ单位：千克/米 3 kg/m 3 常用单位：克/厘米 3 g/cm3 4、单位间的换算关系：1克/厘米3= 103 千克/米3 5、常见物质的密度值：水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克. 6、性质：密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关. 7、应用：（1）据m = ρv 可求物体的质量。（2）可鉴别物质。（可以用比较质量、体积、密度等三种方法） （3）可据v = m /ρ求物体的体积。 第十二章运动和力 一运动的描述： １、机械运动:运动是宇宙中的普遍现象。在物理学里，我们把物体位置的变化叫机械运动。 2、参照物 （1）定义：描述物体的运动，判断一个物体的运动情况（是运动，还是静止），需要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。 （2）判断运动情况的方法：如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说物体是静止的。 （3）注意：研究或描述物体的运动情况不能没有参照物；参照物可以选取任何物体，但不能选被研究的物体本身；为了方便，我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。 二、运动的快慢 1、比较运动快慢的方法：（1）路程相同，比较时间的长短。（2）时间相同，比较路程的长短。 （3）比较速度的大小。 2、速度（V） （1）物理意义：速度是表示运动快慢的物理量 （2）定义：运动物体单位时间内通过的距离叫速度。
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第十三章第一节分子热运动 1、物质是由分子或者原子构成的。10-10m 肉眼光学显微镜电子显微镜 灰尘尘土炊烟花香饭香甲醛烟味吐出的烟雾PM2.5 臭豆腐的味道消毒液的气味下列能用分子热运动来解释的：（只要能看到的都不是）。 2、扩散现象分子扩散（X）扩散速度V气>V液>V固 （红棕色）二氧化氮应在下面（两个瓶子也能平着放），原因： 如果二氧化氮在上面也能混合，不能说明原结论。理由：二氧化氮密度大于空气密度，重力作用对实验产生影响。 实验现象：______________________________________。 3、扩散现象说明：一切物体的分子都在不停地做无规则运动，称为分子热运动。 0℃的冰，分子也在运动。 分子之间有间隙（酒精和水混合）（海绵、弹簧） 4、温度影响分子热运动。分子运动越剧烈，物体温度越高。物体温度越高，分 子热运动越剧烈。冷水热水中混合墨水炒菜腌和炒 5、分子之间有引力（固体液体的分子不至于散开、玻璃板接触水面、铅柱难以拉开） 同时存在 分子之间有斥力（固体液体很难压缩） 6、分子相距很远，彼此之间几乎没有作用力（破镜难圆、气体具有流动性）。 7、课后题2、3、4题 第十三章第二节：内能 1、分子势能做功：转化（区分外界 对物体，还是物体对外界） 内能（物体的，不是分子的）（等效的）（两张图片）
温度---分子动能热传递：转移 2、影响内能的因素：温度、质量、物态、体积 温度高的物体内能一定大（X） 3、一切物体在任何情况下都具有内能。静止的物体、0℃的物体、机械能为零的物体都有内能。 4、热量是个过程量、内能是个状态量。不能说“含有”、“具有”。只能说“吸收”、“放出”。热传递过程中传递的是热量而不是温度。 5、热传递的条件：必须有温度差，由高温物体传向低温物体。 热量可以由内能少的物体传向内能多的物体。 6、内能 温度升高，物体内能一定增加。 吸收热量，物体内能一定增加。 温度热量物体吸收热量，温度不一定增加。（晶体熔化、 液体沸腾） 只有指向内能的是正确的物体温度升高，不一定吸收热量。（还有可能是做功） 物体内能增加，不一定吸收热量。（还有可能是做功） 物体内能增加，温度不一定升高。（晶体熔化、液体沸腾）7、燃料燃烧，推动火箭。题目如果强调是燃烧，则化学能转化为内能。 如果强调是做功，则内能转化为机械能。 8、课后题1、2题 第十三章第三节：比热容 1、比较不同物质吸热的情况（见实验专题）。 2、比热容的计算公式：_____________。吸热能力就是放热能力。 3、水、冰、煤油的比热容。
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九年级物理总复习应背知识点 热和能 1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方的现象。 3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。（内能也称热能）物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。 5．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。 6．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。 物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。 物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。 7．所有能量的单位都是：焦耳。 8．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的） 9．比热容（c）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容（也称比热）。（物理意义就类似这样回答）。比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。 比热容的单位是：J/（kg·℃），读作：焦耳每千克摄氏度。 10．水的比热容是：c＝4.2×103J/（kg·℃），它表示的物理意义是：每kg的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J。 11．热量的计算： （1）Q吸＝cm（t－t0）＝cm△t升（Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热容，单位是：J/（kg·℃）；m 是质量；t0是初始温度；t 是后来的温度，即末温。 （2）Q放＝cm（t0－t）＝cm△t降 （3）Q吸＝Q放（也叫热平衡方程。如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收，在不计热损失时才能使用）12．能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。 13．热值（q ）：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：J/kg（固液）、J/m3（气） 14．燃料燃烧放出热量计算：Q放＝mq；（Q放是热量，单位是J；q是热值，单位是J/kg；m 是质量，单位是kg。） Q放＝v q；（Q放是热量，单位是J；q是热值，单位是J/m3；v是体积，单位是m3。） 15．利用内能可以加热，也可以做功。 16．内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次，活塞往复2次，曲轴转2周。 17．热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标 18．在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。 电路初探知识归纳 1. 电源：能提供持续电流（或电压）的装置。（如干电池、蓄电池等） 2. 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 3. 有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。 4. 导体：容易导电的物体叫导体。 如：金属，人体，石墨，大地，酸、碱、盐的水溶液等。 5.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。 如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。 6. 电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。 7. 电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路； (2)断路：断开的电路叫断路或开路； (3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。（在串联电路中分为电源短路和用 电器短路两种，并联只有电源短路一种）
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九年级上册物理知识点梳理(人教版) 第十三章热和能 第一节分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显 力； ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥 力大于引力，分子间作用力表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引 力大于斥力，分子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子 间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。 第二节内能 1、内能： 定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳（J）。 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 ③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。
人教版初中物理九年级全册 综合检测卷(有答案)
人教版初中物理九年级全册全册综合检测卷 时间：70分钟满分：90分 班级：______姓名：______得分：______ 一、填空题(每空2分，共26分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程) 1．“端午佳节，粽叶飘香”，家家户户都包粽子。煮粽子是通过__________方式改变粽子内能，同时人们能闻到粽子的香味是________现象。 2．在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是因为海水的__________较大。 3．世界上很多发明都是受到生活现象的启发而萌生的创意，比如：蒸汽机和汽油机，它们工作时，能的转化过程是__________________________。 4．汽油机是热机的一种，若转速是1800r/min，此汽油机每秒钟完成________个做功冲程。 5．摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷____________。 6．你会计算通过圆环的电流吗？如图所示，一根粗细均匀的金属圆环上有A、B、C、D四个点，已知通过弧ADB的电流为0.3A，通过弧ACB的电流为0.3A，则通过整个圆环的总电流为________A。 7．当加在某导体两端的电压为6V时，通过导体的电流为0.5A，则该导体的电阻为________Ω；若使该导体通电1s所消耗的电能为____________J。 8．如图所示，请根据小磁针的指向在图中标出磁感线的方向和电源的正、负极。 第8题图第9题图 9．如图所示，将灵敏电流计和导线组成的闭合电路，放入某一磁场中(只有部分导线位于磁场中)，图中的“×”号表示磁感线方向垂直于纸面向内。当磁场沿纸面开始向上移动时，灵敏电流计的指针向右偏转；当磁场沿纸面开始向下移动时，灵敏电流计的指针将向________(选填“左”或“右”)偏转。 10．随着生活水平的提高，有很多中国城市居民使用智能手机，其中有些用户会使用智能手机访问互联网，手机间通话和收发信息是利用__________工作的。核电站是利用原子核________(选填“聚”或“裂”)变来发电的。 二、选择题(每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的) 11．以下说法中，不是分子动理论基本观点的是() A．分子间存在着引力和斥力 B．常见物质是由大量的分子、原子构成的
初三物理上册知识点总结
一、温度 1、定义：温度表示物体的冷热程度。 2、单位： ①国际单位制中采用热力学温度。 ②常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 ③换算关系T=t + 273K 3、测量——温度计（常用液体温度计） 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 分类及比较： 分类实验用温度计寒暑表体温计 用途测物体温度测室温测体温 量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃ 分度值1℃1℃0.1℃ 所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银 特殊构造玻璃泡上方有缩口 使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 二、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 ①熔化： 定义：物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象： ②凝固： 定义：物质从液态变成固态叫凝固。 凝固图象： 2、汽化和液化： ①汽化： 定义：物质从液态变为气态叫汽化。 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。 作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸点：液体沸腾时的温度。 沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 ②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。 方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。 3、升华和凝华： ①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 ②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热 第五章《电流和电路》复习提纲 一、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 3、获得持续电流的条件： 电路中有电源电路为通路 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。(2)、电流的磁效应。(3)、电流的化学效应。 5、单位：(1)、国际单位：A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 6、测量： (1)、仪器：电流表， (2)、方法： ①电流表要串联在电路中； ②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 ④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 三、导体和绝缘体： 1、导体：定义：容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。 四、电路 1、组成：
人教版初中物理九年级上册秋季学期期中检测试卷-解析版05
安徽省滁州市全椒县九年级（上）期中物理试卷 一、填空题（每空1分，共27分） 1．将硫酸铜溶液注入水的下方，可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲。静置20日后，如图乙，这是现象，说明液体分子。 2．在做功改变内能的实验中，老师向装有少量水的瓶子内不断打气，使得瓶内的气压增大，水蒸气的内能（填“增加”或“减少”），温度（填“升高”或“降低”）。当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，这是因为水蒸气对瓶塞做功，内能（填“增加”或“减少”），温度（填“升高”或“降低”），水蒸气成小液滴出现的现象。 3．如图所示是四冲程汽油机工作状态的示意图，由图可以看出，此时它正处在冲程。一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是2400r/min，则汽油机每秒对外做功次。 4．用煤气灶把1kg、初温为20℃的水烧到70℃，消耗了10g煤气。已知水的比热容是4.2×103J/（kg ?℃），煤气的热值为 4.2×107J/kg，则水吸收的热量为J，煤气完全燃烧放出的热量为J，煤气灶烧水的效率为。 5．用跟丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，金属箔张开一定的角度，如图所示，则金属箔带的是电荷（填“正”或“负”），金属箔了电子（填“失去”或“得到”）。
6．我国家庭电路的供电电压是V；对人体安全的电压是V．插座应联在电路中，开关和所控制的用电器应联。 7．如图所示，是发光二极管的示意图，我们把它连入电路中，当较长的接线脚A连线柱，短脚接B 接线柱时，发光二极管和小灯泡都发光；如果较短接线脚A接线柱，长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，说明此时电路处于（填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有的性质。 8．如图所示电路，要使灯L1与L2串联，则应该闭合开关；要使灯L1与L2并联，则应该闭合开关。如果同时闭合开关，会造成电源短路，是绝不允许的。 9．如图1所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图2所示，电流表的示数为A。 10．如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A；那么通过L1的电流为A，通过L2的电流为A。
2018人教版九年级物理全一册知识点复习(填空)
人教版九年级物理全一册知识点复习(填空) 2017年初中物理总复习知识点总结(九年级部分) 第十一章多彩的物质世界 1.物质的结构 (1)宇宙是由组成的。 (2)物质一般以 (3)原子的中心是组成，绕核运动。 (4)量度宇宙的大小通常用。 (2)质量的国际单位是。 (2)密度的公式：(3)密度测量的一种间接测量方法： 第十二章运动和力 1.机械运动 我们把叫机械运动。 2.参照物 (1)定义：。这个被选作标准的物体叫参照物。 (2)物体是运动的还是静止的是相对于所选择的参照物而言的，即运动和静止是的。 3.运动的快慢 (1)速度 ①速度的物理意义：。 ②速度的公式：，v表示，s表示，t表示。 ③速度的主单位为米/秒(m/s)，常用单位为千米/时(km/h)，1 m/s= km/h。 ④匀速直线运动：叫匀速直线运动。它是最简单的机械运动。 (2)平均速度
①变速运动：常见物体的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。 ②平均速度的物理意义：用平均速度粗略地表示物体做变速运动的快慢程度． s③求平均速度或匀速直线运动速度都可以用速度公式v?进行计算，只要知道公式t 中的两个因素，就能计算出第三个未知量。 (1)测量长度的基本工具是：和；使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法：要根据测量要求选择适当量程的刻度尺；放置刻度尺要沿着被测物体；观察示数时视线要与尺面垂 直；在精确测量时，要估读到分度值的下一位；记录的测量结果由数字和单位组成。 (2)更精确的测量工具有 (3)长度的单位 ①长度的主单位是：米(m)，其他常用单位，比米大的是千米(km)，比米小的有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等． ②单位换算：1 km= m， 1 m= dm= cm= (1)时间的基本单位是秒(s)，其他常用单位有小时(h)、分(min)。 1 h=60 min，1 min=60 s。 (2)测量工具是在运动场和实验室用的计时工具。 ①定义：叫误差。 ②误差产生的原因主要与和有关。 ③减小误差的方法主要有：使用精密测量工具；测同一长度时选用多次测量求平均值的方法可以减小误差。 ④误差和错误不同。误差不是错误，误差只能减小，错误是由予不遵守测量规则引起的，是不应发生的，应当避免。 (1)力的单位：，简称，符号为0.5 N。 (2)力的作用效果：一是(运动状态包括运动速度和运动方向)；二是。 (3)力的三要素：、。力的三要素都能影响力的作用效果。
九年级物理上册知识点归纳
九年级物理上期知识点归纳 第十三章《内能》 一、分子动理论 （1）、物质是由分子组成的 （2）、分子在做永不停息的无规则运动。（分子的热运动） （3）、分子间存在分子力：引力和斥力 扩散现象证明分子在运动和分子之间有间隙。 分子的热运动与物体的温度有关：物体温度越高，分子运动越剧烈；物体温度越低，分子运动越缓慢。 内能及改变 二、内能 1、一切物体都具有内能。（分子做永不停息的无规则运动） 2、内能与机械能不同。（物体可以没有机械能，但是不可能没有内能） 3、内能的改变 三、比热：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量就叫这种物质的比热。 1、比热大表示物质吸热本领强。相同质量的不同物质，吸收相同的热量，比热大的物质温度改变小，比热小的物质温度改变大。记住水的比热：C 水=4.2×103J/(kg.℃)。水的比热大，常用于冷却剂 2、热量计算：t Cm Q ?= 第十四章《内能的利用》 一、热机 1、把内能转化为机械能的装置，叫热机 2、热机分为蒸汽机、内燃机、喷气发动机 3、内燃机：燃料在汽缸内燃烧的热机。分为：汽油机和柴油机 4 压缩冲程：机械能转化为内能 做功冲程：燃料燃烧获得内能，内能转化为机械能 二、热机的效率 1、燃料的热值（q)：1千克的燃料完全燃烧所放出的热量 2、燃料燃烧放出热量计算：Q=mq 3、热机的效率：总有 q q =η 因为氢气的热值高，常用于火箭的燃料 三、能量的转化和守恒：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。 第十五章《电流和电路》 一、电路 1、电路：用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成的电流路径 2、电路的组成： 电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能 用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等） 导线：连接电路，输送电能 开关：控制电路的通断； 3、电路的工作状态 通路：处处连通的电路（电路正常工作）； 断路：某处断开的电路（电路不能工作，无电流，灯不亮）； 短路：用导线直接将电源或用电器的两端连通。电源短路：会损坏电源 4、电路图及元件符号： （1）、用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下： （2）、画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。 5、电路的连接方式： （1）、串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联 热传递（能量的转移） 做 功（能量的转化） 物体吸热：内能增加 （对水加热、考太阳暖和） 物体放热：内能减小 （水冷却） 外界对物体做功：物体的内能增加 （摩擦生热） 物体对外界做功：物体的内能减少 （水蒸气推动瓶塞运动而产生雾）
人教版初中物理九年级全册知识点全集
人教版初中物理九年级全册知识点全集 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第十三章第一节分子热运动 1、物质是由分子或者原子构成的。10-10m 肉眼光学显微镜电子显微镜灰尘尘土炊烟花香饭香甲醛烟味吐出的烟雾 PM2.5 臭豆腐的味道消毒液的气味下列能用分子热运动来解释的：（只要能看到的都不是）。 2、扩散现象分子扩散（X）扩散速度V 气>V 液 >V 固 （红棕色）二氧化氮应在下面（两个瓶子也能平着放），原因： 如果二氧化氮在上面也能混合，不能说明原结论。理由：二氧化氮密度大于空气密度，重力作用对实验产生影响。 实验现象：______________________________________。 3、扩散现象说明：一切物体的分子都在不停地做无规则运动，称为分子热运动。 0℃的冰，分子也在运动。 分子之间有间隙（酒精和水混合）（海绵、弹簧） 4、温度影响分子热运动。分子运动越剧烈，物体温度越高。物体温度越高，分子热运动越剧烈。冷水热水中混合墨水炒菜腌和炒 5、分子之间有引力（固体液体的分子不至于散开、玻璃板接触水面、铅柱难以拉开） 同时存在 分子之间有斥力（固体液体很难压缩） 6、分子相距很远，彼此之间几乎没有作用力（破镜难圆、气体具有流动性）。 7、课后题2、3、4题 第十三章第二节：内能 1、分子势能做功：转化（区分外界 对物体，还是物体对外界）内能（物体的，不是分子的）（等效的）（两张图片） 温度---分子动能热传递：转移 2、影响内能的因素：温度、质量、物态、体积 温度高的物体内能一定大（X） 3、一切物体在任何情况下都具有内能。静止的物体、0℃的物体、机械能为零的物体都有内能。