科技与创新判断题(新)

科技与创新判断题(新)
科技与创新判断题(新)

三、判断题(每题1分,共20题)

41、在以知识为基础的经济增长中,资本就是核心和关键。(N)

正确不正确

42、在知识经济时代,科技创新能力已成为各国在世界市场上竞争力高低的重要标志。(Y)

正确不正确

43、技术模仿可以替代科技创新能力的提高。(N)

44、现代国际社会的竞争,关键是科技的竞争,而科技竞争的焦点是军事和经济实力的竞争。()

正确不正确

45、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。(Y)

46、我国“神舟六号”飞船工程就是一个典型的引进吸收消化再创新的例子。(N)

47、国家创新体系是以企业为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各类科技创新主体紧密联系和有效互动的社会系统。(Y)

48、“科学技术是第一生产力”是江泽民同志提出的(N)。

50、成就动机是创新的动力因素,它能推动和激励人们发动及维持创新活动。(Y)

51、环境可以激发一个人的创新能力,也可以抑制创新能力的发挥。(Y)

53、科技创新都是科学家的事情。(N)

正确不正确

54、目前,我国的科技立法很完善、健全。(N)

56、在当今社会的有些情况下,专利的申请是与对手一起为了技术创新。(Y)

57、中华人民共和国国际科学技术合作奖由中共中央颁发证书。(N)

60、“科教兴国”战略是以胡锦涛为总书记的党中央提出的。(N)

1. 成就动机是创新的动力因素,它能。正确

2. 科学方法按其普遍性程度不同,由低到高大体。正确

3. 创新教育是高层次的素质教育…正确

4. 创新能力是天生的,后天很难培养…错误

5. 传统教育限制了学生的个性发展,它一无是处。错误

6. 高创造力的人都是高智商的人。错误

7. 科学上的是非要通过实践来判别,但不要通过学术讨论来解决。正确

8. 目前,我国的科技立法很完善、健全。正确

9. 社会主义精神是中国科技工作者的心灵基石。正确

10. 我国人才流失的原因关键是重物轻人。正确

11. 在新科技革命面前,所以国家和地区都不在同一起跑线上。错误

12. 科学可以不需要生产环节而直接转化为技术,技术也可以。错误

13. 跨国公司的全球科技活动,是越来越多的跨国公司实施国内战略的产物。正确

14. 当前科技成果转化为现实生产力的周期越来越短,技术更新。正确

15. 1978年召开的全国科学大学提出了“向科技进军”的伟大号召。错误

16. 从发达国家来看,技术创新人才主要聚集在政府机关。错误

17. “创造欲”是创新意识的潜能,是创新意识的萌芽。错误

18. 创新教育的根本目的就是培养学生的创新素质。错误

19. 高创造力的人都是高智商的人。错误

20. 当前所有的科技创新都能。错误

21. 科技创新都是科学家的事情。错误

22. 美国的研发组投入居世界第一位。正确

23. 中国国家科学家技术奖评审规则是由国务院科学技术行政部门规定。正确

24. 传统的思想观念对科学创新具有正面影响。错误

25. “科教兴国”战略是以胡锦涛为总书记的党中央提出的。错误

26. 科学上的是非要通过实践来判别,但也不要。错误

27. 社会主义精神是中国科技工作者的心灵基石。正确

28. 科学是无国界的,但科学家是有国籍的。正确

29. “科教兴国”战略是以胡锦涛为总书记的党中央提出的。错误

30. 在以知识为基础的经济增长中,资本就是核心和关键。错误

31. 在知识经济时代,科技创新能力已成为。正确

32. 技术模仿可以替代科技创新能力的提高。错误

33. 在奴隶社会和资本主义社会形成过程中,先后出现了三次社会大分工。正确

34. “973”计划的战略目标是要加强原始性创新。正确

35. 科学方法按其普遍性程度不同。正确

36. 创新教育是高层次的素质教育。正确

37. 充分的知识积累是科技创新思维的标志。错误

38. 科技创新投入主要依靠政府的。错误

39. 目前,我国的科技立法很完善、健全。正确

40. 中华人民共和国国际科技合作奖。正确

41. “里斯本战略”最重要的两个指标是就业率和科研投入。正确

42. 科学发展的历程表明,创新越是活跃的地方。正确

43. 在以知识为基础的经济增长中。错误

44. 跨国公司的全球科技活动,是越来越多的跨。正确

45. 当前科技成果转化为现实生产力的周期越来越短。正确

46. 我国“神舟六号”飞船工程就是一个典型的。错误

47. “科学技术是第一生产力”是江泽民同志提出的。错误

48. 成就动机是创新的动力因素。正确

49. 创新教育是高层次的素质教育。正确

50. 创新教育的根本目的就是培养学生。错误

51. 创新能力是天生的。错误

52. 科技工作者要敢于自我否定。正确

53. 美国的研发投入居世界第一位。正确

54. 科技投入就等于技术创新。错误

55. 在我国做官与科研就是一个。错误

56. 科学精神是科学活动所必然要求的。正确

57. 技术模仿可以替代科技创新能力的提高。错误

58. 科学可以不需要生产环节而直接转化为技术。错误

59. 在奴隶社会和资本主义社会形成过程中。正确

60. 技术引进是提高自身技术创新能力的目的。错误

61. 从发达国家来看,技术创新人才主要聚集在政府机关。错误

62. 成就动机是创新的动力因素。正确

63. 科学方法按其普遍性程度不同。正确

64. 环境可以激发一个人的创新能力。正确

65. 创新能力是天生的。错误

66. 在知识经济时代,科技创新能力。正确

67. 科学可以不需要生产环节而直接转化为技术,技术也可以。错误

68. 跨国公司的全球科技活动,是越来越多。正确

69. 当前科技成果转化为现实生产力的周期。正确

70. 随着科技水平的进一步提高,技术性的限制进口。正确

71. 我国“神舟六号”飞船工程就是一个典型的。错误

72. “科学技术是第一生产力”是江泽民同志提出的。错误

73. 成就动机是创新的动力因素,它能推动和激励。正确

74. 创新教育的根本目的就是培养学生的创新素质。错误

75. 充分的知识积累是科技创新思维的标志。正确

76. 敏锐的观察力是怀疑产生的前提。正确

77. 科技人才的创新知识主要是靠自学。错误

78. 科技投入就等于科技创新。错误

79. 中国国家科学技术奖评审规则是由。正确

80. 在中国科学界具有应有批判精神。错误

81. 在近代,科学的发展常常领先于技术和生产的发展。正确

82. 在以知识为基础的经济增长中,资本就是核心和关键。错误

83. 科学与技术从本质上说没有区别。错误

84. 当前,前沿科技成为创新竞争的主要焦点。正确

85. 1978年召开的全国科学大会提出了。错误

86. 创新人才的成长根基于全民科学素质的提高。正确

87. 发展循环经济,建设资源节约型和环境友好型社会。正确

88. 建设创新型国家,核心在科技创新。正确

89. 传统教育限制了学生的个性发展。错误

90. 环境可以激发一个人的创新能力。正确

91. 科技创新都是科学家的事情。错误

92. 在科技发达的今天,许多新技术都投入到生产中。正确

93. 在中国科学界具有应用的批判精神。错误

94. 在新科技革命面前,所以国家和地区。错误

95. 科学可以不需要生产环节而直接转化为技术。错误

96. 重大创新更多的出现在学科交叉领域。正确

97. 科技国际化是科技的组织形成发展到了国际合作。正确

98. 当前科技成果转化为现实生产力的周期越来越短。正确

99. 建设创新型国家,核心在科技创新。正确

100. 科学方法按其普遍性程度不同,由低到高大体可以分为四个层次。正确101. 良好宽松的环境包括允许和宽容。正确

102. 高创造力的人都是高智商的人。错误

103. 在综摄法的异志同化原则就是。错误

104. 风险性是创思维的根本特征。错误

105. 创新知识的梳理是科技创新思维的关键。正确

106. 求异思维要求敢于向权威或。正确

107. 当前所有的科技创新都能。错误

108. 在当今社会中,一个人能否成功很大程度。正确

109. 技术引进是提高自身技术创新能力的目的。错误

110. “创造欲”是创新意识的潜能,是创新意识的萌芽。错误

111. 技术移植法仅适用于自然科学领域,但不适用于。错误

112. 社会主义精神是中国科技工作者的心灵。正确

113. “科教兴国”。错误

二、判断题( 每题1分,共20题)

41、技术模仿可以替代科技创新能力的提高。(× )√×

42、跨国公司的全球科技活动,是越来越多的跨公司实施国内战略的产物。(× )

43、1978年召开的全国科学大会提出了“向科学进军”的伟大号召。(× )

44、发展循环经济,建设资源节约型和环境友好型社会,必须实行经济增长方式和消费方式的根本转变(√ )

45、建设创新型国家,核心在科技创新,关键在制度创新。(√ )

46、科学方法按其普遍性程度不同,由低到高大体可分为四个层次。(√ )

47、良好宽松的环境包括允许和宽容创新失败的氛围。(√)

48、科技评价问题既是一个管理操作问题也是一个文化问题(√)

49、创新知识的梳理是科技创新思维的关键。(√ )

50、敏锐的观察力是怀疑产生的首提。(√ )

51、科学上的是非要通过实践来判别,但不要通过学术讨论来解决(√ )

52、当前所有的科技创新都能取得理想成果。(× )

53、科技创新都是科学家的事情。(× )

54、科研人员在进行科技创新实践要特别注意时效性和目的性。(√ )

55、美国的研发投入居世界第一位。(√ )

56、科研与一般生产性活动一样是创造性的活动。(× )

57、我国人才流失的原因关键是重物轻人。(√ )

58、在中国学术界学科与学科、部门与部门之间的交往非常广泛(√ )

59、团队的核心是共同奉献,精髓是共同承担集体责任(√ )

60、在近代,科学的发展常常领先于技术和生产的发展(√ )

41、在知识经济时代,科技创新能力已成为各国在世界市场上竞争力高低的重要标志。(Y)

42、科技国际化是科技的组织形式发展到了国际合作,在国际范围内配置科技资源。(Y)

43、跨国公司的全球科技活动,是越来越多的跨公司实施国内战略的产物。(N)

45、技术引进是提高自身技术创新能力的目的。(N)

46、21世纪,原始性创新能力已成为决定国家间科技乃至经济竞争成败的一个重要条件。(Y)

47、建设创新型省份和科技强省,创新资金是创新能力的根本所在。(N)

50、组合是创新,分离同样也是创新。(Y)

54、在我国要创新必须营造有利于创新的文化氛围,克服急功近利的思想。(Y)

55、中华人民共和国国际科学技术合作奖由中共中央颁发证书。(N)

57、科学是无国界的,但科学家是有国籍的。(Y)

58、科学精神的内涵最基本的要求是求真务实、开拓创新。(Y)

59、在中国学术界学科与学科、部门与部门之间的交流非常广泛。(Y)

60、在当今社会中,一个人能否成功很大程度上取决于其“情商”的高低。(Y)41、在知识经济时代,科技创新能力已成为各国在世界市场上竞争力高低的重要标志。(Y)

正确不正确

42、当前,前沿科技成为创新竞争的主要焦点。(Y)

正确不正确

43、技术引进是提高自身技术创新能力的目的。(N)

正确不正确

44、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。(Y)

正确不正确

45、“科学技术是第一生产力”是江泽民同志提出的(N)。

正确不正确

47、从本质上讲,知识经济是一种人才稀缺型经济。(Y)

正确不正确

48、现代心理学认为,合理的知识结构不利于同化原有观念、概念而形成新观念、新概念。(N)

正确不正确

50、创新教育的根本目的就是培养学生的创新素质。(Y)

正确不正确

51、技术移植法仅适用于自然科学领域,但不适用于社会科学领域。(N)

正确不正确

53、敏锐的观察力是怀疑产生的前提。(Y)

正确不正确

54、思维方式是不受环境影响的,(N)

正确不正确

55、科研人员在进行科技创新实践要特别注意时效性和目的性。(Y)

正确不正确

56、科技创新的外部条件就是游离于创新之外的。(N)

正确不正确

57、在科技发达的今天,许多新技术都投入到生产中得到应用。(Y)

正确不正确

58、在我国做官与科研是一个“双赢”的结果。(N)

正确不正确

59、中华人民共和国国际科学技术合作奖由中共中央颁发证书。(N)

正确不正确

60、社会主义精神是中国科技工作者的心灵基石。(Y)

正确不正确

41、技术模仿可以替代科技创新能力的提高。(×)

42、跨国公司的全球科技活动,是越来越多的跨公司实施国内战略的产物。(×)

43、1978年召开的全国科学大会提出了“向科学进军”的伟大号召。(×)

44、发展循环经济,建设资源节约型和环境友好型社会,必须实行经济增长方式和消费方式的根本转变(√)

45、建设创新型国家,核心在科技创新,关键在制度创新。(√)

46、科学方法按其普遍性程度不同,由低到高大体可分为四个层次。(√)

47、良好宽松的环境包括允许和宽容创新失败的氛围。(√)

48、科技评价问题既是一个管理操作问题也是一个文化问题(√)

49、创新知识的梳理是科技创新思维的关键。(√)

50、敏锐的观察力是怀疑产生的首提。(√)

51、科学上的是非要通过实践来判别,但不要通过学术讨论来解决(√)

52、当前所有的科技创新都能取得理想成果。(×)

53、科技创新都是科学家的事情。(×)

54、科研人员在进行科技创新实践要特别注意时效性和目的性。(√)

55、美国的研发投入居世界第一位。(√)

56、科研与一般生产性活动一样是创造性的活动。(×)

57、我国人才流失的原因关键是重物轻人。(√)

58、在中国学术界学科与学科、部门与部门之间的交往非常广泛(√)

59、团队的核心是共同奉献,精髓是共同承担集体责任(√)

60、在近代,科学的发展常常领先于技术和生产的发展(√)

41、在经济全球化的背景下,科学技术和创新已经成为不可避免的潮流(√)

42、科学与技术从本质上说没有区别。(错)

43、在奴隶社会和资本主义社会形成过程中,先后出现了三次社会大分工错

44、当前,前沿科技成为创新竞争的主要焦点√

45、科技国际化是科技的组织形式发展到了国际合作,在国际范围内配置科技资源√

46、跨国公司的全球科技活动,是越来越多的跨国公司实施国内战略的产物错

47、发展循环经济,建设资源节约型和环境友好型社会,必须实行经济增长方式和消费方式的根本转变。(√)

48、创新素质即完成创新活动所必需得基本条件。(√)

49、创新意识是人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,表现出创新的意向、愿望和设想√

50、所谓善疑就是要提倡理智的怀疑,而不是盲目的怀疑。(√)

51、创新教育的根本目的就是培养造就学生的创新素质。(√)

52、环境可以激发一个人的创新{√}

53、科技工作者要敢于自我否定,√

54、创新知识的梳理是科技创新思维的关键√

55、思维方式是不受环境影响的,(错)

56、在我国做官与科研是一个“双赢”的结果。(错)

57、文化因素是创新的深层次的因素。(√)

58、在中国科学界具有应有批判精神。(√)

59、传统的思想观念对科学创新具有正面影响。(错)

60、在近代,科学的发展常常领先于技术和生产的发展。(错)

46、在人类社会经济发展历程中,可以利用的资源有物质、资金、信息、技术、人力资源五种资源。(Y)

41、技术模仿可以替代科技创新能力的提高。(× )√×

42、跨国公司的全球科技活动,是越来越多的跨公司实施国内战略的产物。(× )

43、1978年召开的全国科学大会提出了“向科学进军”的伟大号召。(× )

44、发展循环经济,建设资源节约型和环境友好型社会,必须实行经济增长方式和消费方式的根本转变(√ )

45、建设创新型国家,核心在科技创新,关键在制度创新。(√ )

46、科学方法按其普遍性程度不同,由低到高大体可分为四个层次。(√ )

47、良好宽松的环境包括允许和宽容创新失败的氛围。(√)

48、科技评价问题既是一个管理操作问题也是一个文化问题(√)

49、创新知识的梳理是科技创新思维的关键。(√ )

50、敏锐的观察力是怀疑产生的首提。(√ )

51、科学上的是非要通过实践来判别,但不要通过学术讨论来解决(√ )

52、当前所有的科技创新都能取得理想成果。(× )

53、科技创新都是科学家的事情。(× )

54、科研人员在进行科技创新实践要特别注意时效性和目的性。(√ )

55、美国的研发投入居世界第一位。(√ )

56、科研与一般生产性活动一样是创造性的活动。(× )

57、我国人才流失的原因关键是重物轻人。(√ )

58、在中国学术界学科与学科、部门与部门之间的交往非常广泛(√ )

59、团队的核心是共同奉献,精髓是共同承担集体责任(√ )

60、在近代,科学的发展常常领先于技术和生产的发展(√ )

41、在以知识为基础的经济增长中,资本就是核心和关键。(N)

正确不正确

42、在知识经济时代,科技创新能力已成为各国在世界市场上竞争力高低的重要标志。(Y)

正确不正确

43、技术模仿可以替代科技创新能力的提高。(N)

44、现代国际社会的竞争,关键是科技的竞争,而科技竞争的焦点是军事和经济实力的竞争。()

正确不正确

45、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。(Y)

46、我国“神舟六号”飞船工程就是一个典型的引进吸收消化再创新的例子。(N)

47、国家创新体系是以企业为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各类科技创新主体紧密联系和有效互动的社会系统。(Y)

48、“科学技术是第一生产力”是江泽民同志提出的(N)。

50、成就动机是创新的动力因素,它能推动和激励人们发动及维持创新活动。(Y)

51、环境可以激发一个人的创新能力,也可以抑制创新能力的发挥。(Y)53、科技创新都是科学家的事情。(N)

正确不正确

54、目前,我国的科技立法很完善、健全。(N)

56、在当今社会的有些情况下,专利的申请是与对手一起为了技术创新。(Y)

57、中华人民共和国国际科学技术合作奖由中共中央颁发证书。(N)

60、“科教兴国”战略是以胡锦涛为总书记的党中央提出的。(N)

科技创新与美好安徽建设试题

第1题-2.0分 绿色技术的主要内涵指: ? A.将综合预防的环境策略持续应用于过程和产品中,以减少对人类和环境的风险 ? B.依靠科技进步,改进传统的生产模式,建立新型的清洁生产模式,从而节约资源、避免或减少环境污染 ? C.避免有毒、有害物质直接排放到大气、水和土壤中 ? D.通过从废弃物中回收有用物质,实现废弃物减量化 【答案】B 第2题 下列不属于自主创新的基本特点的是: ? A.技术突破的内生性 ? B.技术与市场方面的率先性 ? C.知识和能力支持的内在性 ? D.高投入和高风险 【答案】D 第3题 20世纪九十年代出现的跨国公司科技创新组织的特征属于: ? A.个人发明,单独完成 ? B.混合式科技活动 ? C.网络型创新组织 ? D.系统型创新组织

【答案】C 第4题 下列哪个不属于技术市场的主要功能? ? A.信息传递功能 ? B.风险分散功能 ? C.降低交易成本功能 ? D.制度设计功能 【答案】D 第5题 只看到自己的产品好,看不到市场在哪里;只知道自己的技术好,不知道客户价值追求点;只擅长埋头做技术,不擅长开发市场;看不到客户或顾客的真正需求,属于: ? A.营销近视症 ? B.技术依赖症 ? C.科技专属症 ? D.客户唯一论 【答案】A 第6题-2.0分 强调“所有原料和能源在原料供应、生产、消费、二次原料资源的循环中得到最合理的综合利用”。这是绿色技术的发展历程中的________。 ? A.废弃物减量化 ? B.无废工艺 ? C.污染预防技术

? D.末端技术 【答案】B 第7题-2.0分 企业、政府、大学、科研机构与中介组织等属于区域创新体系中________。 ? A.主体性要素 ? B.支撑资源 ? C.环境要素 ? D.实践要素 【答案】A 第8题 在环境政策的技术效应的类别中,严格禁止对环境和人体健康有重大危害的产品进入市场,在所有环境规制中最严厉的一种是: ? A.排污收费 ? B.排污权交易 ? C.产品禁令 ? D.市场准入 【答案】C 第9题 技术合约当事人一方拥有另一方不知道或无法验证的信息和知识,涉及到技术市场的________。 ? A.信息的非对称性 ? B.信息的不完全性

绍兴(科技与创新)题库

绍兴市继续教育《科技与创新》题库 (2010-07-05 20:41:33) 转载▼ 分类:培训考试 标签: 政治 科技创新 创新能力 吉尔福特 中国 教育 绍兴市继续教育科技与创新题库 1、请分析其用了哪些思维形式。(BC) A、联想 B、灵感 C、顿悟 D、习惯 2、2006年浙江省提出了(CD)口号。 A、创新强省 B、创业富民 C、科技强省 D、创新型省份 3、学科分类越来越细,科技分支发展到现在的(C)多门。 A、4000 B、5000 C、6000 D、7000 4、“新经济增长理论”是(B)提出的。 A、熊.彼特 B、保罗.罗默 C、彼得.德鲁克 D、R.范艾肯 5、新中国成立后,当时全国科技人员不足(5)。 A、4万 B、5万 C、6万 D、9万 6、新中国成立以来第一次科学技术大会提出了(A)。 A、向科学进军 B、自力更生 C、独立自主 D、向科学迈进 7、新中国第一颗氢弹爆炸成功是在(C)。 A、1965年 B、1966年 C、1967年 D、1968年 9、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》中提出到2020年,全社会研究开

发投入占国内生产总值的比重提高到(B)以上。 A、2% B、2.5% C、3% D、3.5% 10、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》中提出到2020年,力争科技进步贡献率达到(B)以上。 A、50% B、60% C、70% D、80% 11、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》制定了(A)项重大科学研究计划。 A、4 B、5 C、7 D、8 12、提出需要层次理论的是(B)。 A、马克思 B、马斯洛 C、杜威 D、斯金纳 14、通过多学科、多领域的技术融合聚变,以获得创新突破是(B)。 A、想象 B、综合 C、联想 D、归纳 15、对所见现象产生与之具有某种关联的大跨度直接思维叫(C)。 A、想象 B、综合 C、联想 D、归纳 16、被启迪的某种心理状态,它会引发某种顿悟的叫(A)。 A、灵感 B、直觉 C、联想 D、顿悟 17、没有受到多少教育,有成千上万的发明创造的伟大的发明家是(C)。 A、费曼 B、德雷克 C、爱迪生 D、吉尔福特 18、发明元素周期表的是(A)。 A、门捷列夫

小学五年级数学上册判断题练习

小学五年级数学上册判断题练习 判断题专项训练1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。() 2、2.5是方程14.5-2x=9.5的解。() 3、含有未知数的式子叫做方程。() 4、用含有字母的式子表示乘法分配律是(ab)c=a(bc)。() 5、4.是一个循环小数,循环节是428。()6、) 7、两个数相乘,积一定大于其中的任何一个因数。() 8、一个正方体抛向空中,落地后,每个面朝上的可能性都是() 9、所有的方程都是等式,但所有的等式不一定都是方程。()10、方程9x-3x=4.2的解是x=0.7() 11、一批货物a吨,运走b吨,还剩a-b吨。() 12、观察一个正方体,最多能看到2个面。() 13、如果盒里有8个白球,2个黄球,小明先摸一个,一定是白球。( ) 14、同底等高的两个平行四边形的面积不一定相等。() 15、x一定大于0.2x。()16、9.94保留整数是10。() 17、0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1。() 18、被除数不变,除数缩小10倍,商也会缩小10倍。() 19、a÷0.1=a×10 () 20、甲数是a,比乙数的4倍少b,求乙

数的式子是4a-b。……()21、等式是就是方程。 ()()22、4.8÷0.07的商与480÷7的商相等。 24、a+1=a () 25、盒中有4个黄球、3个红球(黄球与红球的大小、形状一样),从中任意摸一个球,摸出黄的可能性是。() 26、0.66666是循环小数.( ) 27、一个不等于0的数除以0.5,商一定比这个数大.( )28、两个完全一样的三角形只能拼成平行四边形.( ) 29、方程0.96x=3.96,这个方程的解一定比3.96小.( )31、计算除数是小数的除法时,必须把被除数和除数都转化成整数,才能进行计算。()32、3a+a=3 ) 33、平行四边行的面积是三角形面积的两倍。()34、抛硬币依次是:正、反、正、反……,那么第10次抛的一定是反。()35、循环小数是无限小数,无限小数也一定是循环小数。 36、一组数据的中位数可能与平均数相等。 37、因为方程是等式,所以等式也是方程。 38、观察物体时每次最多只能看到它的3个面。 39、一个整数除以小数,商一定比这个整数大。() 40、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。() 41、3.6是循环小数。() 42、两个平行四边形的高相等,它

统计学原理第七版李洁明-课后选择判断题习题及答案

统计学原理第七版李洁明-课后选择判断题习题及答案 一、单项选择题 1.统计有三种含义,其基础是()。 (1)统计学(2)统计活动(3)统计方法(4)统计资料 2.一个统计总体()。 (1)只能有一个标志(2)只能有一个指标(3)可以有多个标志(4)可以有多个指标3.下列变量中,()属于离散变量。 (1)一包谷物的重量(2)一个轴承的直径(3)在过去一个月中平均每个销售代表接触的期望客户数(4)一个地区接受失业补助的人数 4.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分,这四个数字是()。(1)指标(2)标志(3)变量(4)标志值 5.下列属于品质标志的是()。 (1)员工年龄(2)员工性别(3)员工体重(4)员工工资 6.现要了解某机床企业的生产经营情况,该企业的产量和利润是() (1)连续变量(2)离散变量(3)前者是连续变量,后者是离散变量 (4)前者是离散变量,后者是连续变量 7.劳动生产率是() (1)动态指标(2)质量指标(3)流量指标(4)强度指标 8.统计规律性主要是通过运用()方法经整理、分析后得出的结论 (1)统计分组法(2)大量观察法(3)综合指标法(4)统计推断法 9.()是统计的基础功能。 (1)管理功能(2)咨询功能(3)信息功能(4)监督功能 10.()是统计的根本准则,是统计的生命线。 (1)真实性(2)及时性(3)总体性(4)连续性 11.构成统计总体的必要条件是()

(1)差异性(2)综合性(3)社会性(4)同质性 12.数理统计学的奠基人是()。 (1)威廉·配第(2)阿亨瓦尔(3)凯特勒(4)恩格尔 13.统计研究的数量必须是()。 (1)抽象的量(2)具体的量(3)连续不断的量(4)可直接相加的量 14.最早使用统计学这一学术用语的是() (1)政治算术学派(2)社会统计学派(3)国势学派(4)数理统计学派 15.指标是说明总体特征的,标志则是说明总体单位特征的,所以,() (1)指标和标志之间在一定条件下可以相互变换 (2)指标和标志都是可以用数值表示的 (3)指标和标志之间不存在关系 (4)指标和标志之间的关系是固定不变的 二、判断题 1.统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学,所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征。(×) 2.三个学生的成绩不同,因此存在三个变量。(×) 3.统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志。(×) 4.统计指标体系是许多指标集合的总称。(√) 5.一般而言,指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者。(×) 6.变量是指可变的数量标志。(√) 7.社会经济统计是在质与量的联系中,观察和研究社会经济现象的数量方面。(√) 8.运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查的(×) 9.综合为统计指标的前提是总体的同质性。(√) 10.数量指标的表现形式是绝对数,质量指标的表现形式是相对数或平均数。(√) 11.个人的工资水平和全部员工的工资水平,都可以称为统计指标。(×)

继续教育《科技与创新》题库

绍兴市继续教育《科技与创新》题库 1、请分析其用了哪些思维形式。(BC) A、联想 B、灵感 C、顿悟 D、习惯 2、2006年浙江省提出了(CD)口号。 A、创新强省 B、创业富民 C、科技强省 D、创新型省份 3、学科分类越来越细,科技分支发展到现在的(C)多门。 A、4000 B、5000 C、6000 D、7000 4、“新经济增长理论”是(B)提出的。 A、熊.彼特 B、保罗.罗默 C、彼得.德鲁克 D、R.范艾肯 5、新中国成立后,当时全国科技人员不足(5)。 A、4万 B、5万 C、6万 D、9万 6、新中国成立以来第一次科学技术大会提出了(A)。 A、向科学进军 B、自力更生 C、独立自主 D、向科学迈进 7、新中国第一颗氢弹爆炸成功是在(C)。 A、1965年 B、1966年 C、1967年 D、1968年 9、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》中提出到2020年,全社会研究开发投入占国内生产总值的比重提高到(B)以上。 A、2% B、2.5% C、3% D、3.5% 10、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》中提出到2020年,力争科技进步贡献率达到(B)以上。 A、50% B、60% C、70%

11、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》制定了(A)项重大科学研究计划。 A、4 B、5 C、7 D、8 12、提出需要层次理论的是(B)。 A、马克思 B、马斯洛 C、杜威 D、斯金纳 14、通过多学科、多领域的技术融合聚变,以获得创新突破是(B)。 A、想象 B、综合 C、联想 D、归纳 15、对所见现象产生与之具有某种关联的大跨度直接思维叫(C)。 A、想象 B、综合 C、联想 D、归纳 16、被启迪的某种心理状态,它会引发某种顿悟的叫(A)。 A、灵感 B、直觉 C、联想 D、顿悟 17、没有受到多少教育,有成千上万的发明创造的伟大的发明家是(C)。 A、费曼 B、德雷克 C、爱迪生 D、吉尔福特 18、发明元素周期表的是(A)。 A、门捷列夫 B、维勒 C、爱迪生 D、肖夫斯唐姆 19、世界主要发达国家研发经费年平均增长率一般在(B)。 A、1--2% B、2--3% C、3---4% D、4--5% 20、中国国家最高科学技术奖每年授予的人数不超过(B) A、1名

科技与创新单项题

1、( B )成为科技创新的第一要素 A、知识资源 B、人力资源 C、资本资源 D、经济资源 2、新中国成立以来,中国科技发展经历了( C ) A、二次 B、三次 C、四次 D、五次 3、新中国第一颗原子弹爆炸成功( D ) A、 1961年 B 、1962年 C、 1963年D、 1964年 4、目前世界上公认的创新型国家有( B )个左右 A、10 B、20 C、30 D、40 5、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》,提出了科学发展的( A )个战略重点 A、5 B、6 C、7 D、8 6、提出“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力“是( C ) A、 B、C、 D、 7、提出需要层次理论的是( B ) A、马克思 B、马斯洛 C、杜威 D、斯金纳 8、一种借助于隐喻、遗情和类比等机制以形成技术发明思路和思维创新构想的集体讨论方法是( B ) A、综摄法 B、头脑风暴法 C、灵感法 D、例举法 9、对于无法直接感知的研究容的形象化构思叫( A ) A、想象 B、综合 C、联想 D、归纳 10、思维主体不借助于逻辑程序和经验积累而穿透事物的表层,直接洞察事物本质的深层的意识活动或思维形式叫( B ) A、灵感 B、直觉 C、联想 D、顿悟 11、杂交水稻培育成功的是( C ) A、景润 B、吴文俊 C、袁隆平 D、、郭沫若 12、提出纳米技术的科学家是( B )。 A、费曼 B、德雷克 C、古德易尔 D、吉尔福特 13、发明元素周期表的是( A ) A、门捷列夫 B、维勒 C、爰迪生 D、肖夫斯唐姆 14、《人体结构》一书的作者是( B ) A、盖仑 B、维萨留斯 C、费曼 D、肖夫斯唐姆 15、提出“相对论”的科学家是( B ) A、伽利略 B、爰因斯坦 C、爰迪生 D、肖夫斯唐姆 16、改革开放后,我国科技进步对经济增长的贡献率为( D ) A.、35% B、36% C、38% D、39% 17、( A )是科技进步和科技创新的先导和源泉 A、基础研宄 B、文化研宄 C、前沿研宄 D、社会研宄 18、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖每年奖励的项目总数不超过( C ) A、200项 B、300项 C、400项 D、500项 19、中国国家最高科学技术奖的奖金数额由( B )规定 A、中共中央 B、国务院 C、教育部 D、科技 20、心理学家认为决定一个人将来是否有所成就的诸多因素中( C )由情商作

辽宁省营口市小学五年级数学判断题大全300题

一、判断题 1.2.7和2.700大小相等,计数单位不相同。(_________) 2.30.45读作:三零点四五。(_____) 3.15克盐溶解到100克水中,则盐占盐水的15%。(______) 4.把210分解质因数是6×5×7=210。(____) 5.两个数的乘积一定是这两个数的最小公倍数。(____) 6.圆的周长是6.28dm,那么对应半圆形的周长是3.14dm。(______) 7.一根绳子用去了全长的,还剩 米,则用去的比剩下的长。 (_______) 8.池塘平均水深1.2米,红红身高1.4米,她到池塘下水玩一定没有危险。(______)

9.a是非零自然数,则a÷比 a×小一些。(_______) 10.“一节课的时间是小时”,是把一节课的时间看作单位“1”。(_______)

11.升汽油用去 ,还剩 升。(______) 12.按照糖和水的质量比1:19配制一种糖水,这种糖水的含糖率是5%。(______)13.所有的假分数的值都大于1。(_______)

14.一个正方体的棱长扩大到原来的5倍,体积也扩大到原来的5倍。(_____) 15.在除法算式中,商一定比被除数小。(_______) 16.把一个橡皮泥捏成一个长方体后,形状变了体积不变。(___) 17.正数一定比负数大。(______) 18.个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。(____) 19.太阳一定从东方升起。(_____) 20.一个直角用2倍的放大镜放大就是一个平角.(_____) 21.任何自然数减1,结果还是一个自然数。(____________) 22.48和24的最小公倍数是48,最大公因数是12. (____________) 23.任何数与0相乘都得0,0除以任何数得0. (______) 24.平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小。(______) 25.3.55555555555是循环小数。(______) 26.一个数乘分数的积一定比原来的数小。(________) 27.1千克的和3千克的 不相等。(_______)28.拧水龙头是旋转现象。荡秋千的运动是平移。(________)

管理学选择题、判断题习题答案(DOC)学习资料

第一章习题答案 一、单项选择题 1.C 2. C 3. D 4. B 5. D 二、多项选择题 1.A B C D 2. A C DE 3. BC E 4. A C D E 5. B C D 三、判断题 1.√ 2. × 3. √ 4. × 5.× 第二章习题答案 一、单项选择题 1.B 2. A 3. D 4. D 5. D 二、多项选择题 1.A B C D 2. A B C 3. A E 4. A D E 5. A B D 三、判断题 1.√ 2. × 3. × 4. √ 5.√ 第三章习题答案 一、单项选择题 1.A 2.B 3.A 4.C 5.D 二、多项选择题 1. ACD 2.ABD 3.BCD 4.ABCD 5.ABC 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 第四章习题答案 一、单项选择题 1.D 2. A 3. C 4. C 5. A 二、多项选择题 1.A B C DE 2. A B C DE 3. A BD 4. C E 5. A B C 三、判断题 1.√ 2. × 3. √ 4. × 5.× 第五章习题答案

一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.D 6.A 二、多项选择题 1. 组织的基本特征主要有()方面:ACD A. 组织目标 B. 组织部门 C. 组织结构 D. 组织成员 E. 组织管理 2. 组织设计工作包括以下()具体的任务CD A.人力资源 B.薪酬设计 C.职务分析与设计 D.部门划分和层次设计 E.结构形成 3. 组织设计的原则有()ABCE A. 目标统一原则 B. 分工协作原则 C. 权责一致原则 D. 统一指挥原则 E. 有效管理幅度原则 4. 管理层次与管理幅度的反比关系决定了两种基本的()管理组织结构形态。CD A. 梯形 B. 方形 C. 扁平 D. 锥形 E. 圆形 5. 划分部门的方法有()ABCDE A. 职能部门化 B. 工艺部门化 C. 产品部门化 D. 区域部门化 E. 顾客部门化 三、判断题 1. 因事设职是组织设计的基本原则,它与因人设职是不相容的。(×) 2. 组织层次过多,不利于组织内部的沟通。(√) 3. 组织就是两个或两个以上人组合成的人群集合体。(×) 4. 高耸型组织结构是管理层次少管理幅度大的结构。(×)

科技和创新试题库答案解析(完整版)90分

科技与创新 1、某纺织厂厂长在出差时,正巧遇到一位外商与中国一位外贸干部闲谈,外商随口说道当前出口的精干麻“包装”。。。。。听到这话厂长开始紧思考。 (1)、以上案例说明( C ) C、抓机遇重要 2、1976年,瑞士研制出第一只石英表,但他们并没有认识到这项发明的重要性,而日本得到这项情报后经过从技术到。。。。为,石英表必然占领市场。 (1)、从中你得到的认识是( AB)A、敢于创新 B、抓住机遇 3、哥白尼推翻地球为宇宙中心的规则;拿破仑打破作战规则;贝多芬改写交响乐的写作规; (1)、它们都是属于( B )B、求异思维 4、澳大利亚曾经发生过这样一件事:在收获的季节,有人发现一片甘蔗田里的甘蔗比往年长的粗壮得多,割完赶着,产。。。。呢’原来,在栽种钱一个月。 (1)、土壤学家的推理过程有哪些。( ABCD ) A、这里的土地是酸性土 B、水泥中的硅酸钙是碱性的 C、酸碱中和 D、土壤得到了改良,就会增产 5、某大城市一家亏损企业发出通知,要求下属企业检查产品价,并明文规定企业的计算产品价格是:实际成本加20%。。。。私人企业效益好。 (1)、请分析以上采用了何种创新思维方法( B ) B、反向思维 6、阿基米德洗澡时,发现自己的身体越往水里浸,从盆里溢出的水就越多,触发了其灵感的火花,发现了物体遵循的规律;哈维通过天然气的循环,想到人的体血液的运动。 (1)、它们属于( A )A、求同思维 7、省光山县铁铺镇是一个传统的产粮区,地下无矿产,地上无特产,看看无优势,但精明的铁铺人即从贯穿本镇的三条省际公路,大力发展民间交通运输,形成新的优势。 (1)、其做法属于(C)C、发散思维 8、定海的一个冷冻厂对鹅进行开发综合利用,“从头到脚,从到外,统统吃光”第一,把鹅肉加工好出口,第二,把鹅毛加工成羽绒产品,第三,对肚杂也一一派上用场。 (1)、你认为它实行是( C ) C、发散思维 9、大科学家爱因斯坦有句名言:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。” (1)、你认为以下哪个更确切( C )C、提问题要创造性 10、某个设计师在设计一个机场的风格独特的建筑时,多日没有满意的方案。但是。。。?。 (1)、请分析其用了哪些思维形式。( AB ) A、联想 B、灵感 11、大科学家爱因斯坦有句名言:提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学上。 (1)、你认为以下哪个更确切( C )C、提问题要创造性

六年级数学判断题大全

判 断 题 (对的打“√”,错的打“×”) 1、小于45 的分数有35 、25 、15 三个。( ) 2、甲数的15 等于乙数的17 (甲>0),甲乙两数之比就是5:7。( ) 3、如果正方形、长方形、圆的周长相等,那么正方形的面积最大。( ) 4、小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数大小不变。( ) 5、六年级学生今天出勤100人,缺勤2人,出勤率就是98%。( ) 6、工作总时间一定,生产每个零件所需时间与生产零件的个数成反比例。( ) 7、两个大小不同的圆,大圆周长与直径的比值与小圆周长与直径的比值相等。( ) 8、一件商品原价70元,降价20%,现价14元。( ) 9、一根绳子长97100 米,也可以写成97%。( ) 10、一个分数的分母含有2与5以外的质因数,就不能化成有限小数。( ) 11、一个分数的分子与分母同时扩大或缩小312 倍,分数大小不变。( ) 12、若两条直线不相交,则它们就平行。( ) 13、把10克糖溶解在100克水中,糖与水的比就是1:11。( ) 14、一个长方形与一个正方形的周长都就是16厘米,那么它们的面积也相等。( ) 15、在一个正方形内画一个圆,这个圆的面积一定大于正方形面积的34 。( ) 16、分数四则混合运算的运算顺序与小数四则混合运算的运算顺序相同。( ) 17、射线比直线要短。( ) 18、把一个西瓜切成五等份,2份就是它的25 。( ) 19、钝角一定大于90°。( ) 20、312 ÷4与4÷312 的意义与计算结果都不同。( ) 21、任何偶数都可分解质因数。( ) 22、9个0、1与1个110 的与就是1。( ) 23、用条形统计图不但能清楚地瞧见数量的多少,还能瞧出数量增减变化的情况。( ) 24、1克盐放入100克水中,盐与盐水的比就是1101 。( ) 25、周长相等的两个长方形,面积一定相等。( ) 26、成为互质数的两个数一定都就是质数。( ) 27、甲数比乙数多20%,就就是乙数比甲数少15 。( ) 28、三角形的面积就是与它等底等高平行四边形面积的一半。( )

科技与创新题目

改革开放与创新发展 判断题(共25题,每题4分) 1、从发达国家的发展规律来看,大多数国家的三次产业结构都会经历从“一二三”到“二三一”再到“三二一”的变化 正确 2、主体功能区规划把地区划分:优化开发区、重点开发区、限制开发区、禁止开发区四大类。 正确 3、我国于2010年超越日本成为世界第二大经济体。 正确 4、各国都在加快调整发展模式,重塑产业优势,抢占经济制高点和全球话语权。美国出台了《工业2050战略》,英国出台了《先进制造业国家战略》。 错误 5、凯恩斯的宏观经济理论主要强调总需求管理。 正确 6、广东要以更宽广的视野、更高的目标要求、更有力的举措推动全面开放。 正确 7、进入新常态后,与后发国家相比,我国生产要素成本上升,传统竞争优势受到较大程度地削弱。 正确 8、改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的关键一招。 正确 9、开放型经济新体制只涉及到进出口和招商引资等部门和体制,与其他机构和体制无关。 错误 10、“三大抓手”是指,重大交通基础设施建设、产业园区扩能增效、中心城区扩容提质。 正确 11、坚持自主开放与对等开放,加强走出去战略谋划,全力实施东部率先发展、京津冀协同发展、长江经济带、西部大开发等四大战略。 错误 12、“十三五”战略性新兴产业规划提出,到2020年战略性新兴产业增加值占GDP比重将达到15%,推动形成“十万亿级”的新兴支柱产业

13、创新人才的成长根基于全民科学素质的提高。 正确 14、国家创新体系是以企业为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各类科技创新主体密切联系和有效互动的社会系统。 正确 15、2015年中央经济工作会议公报指出,推进供给侧结构性改革,是适应和引领经济发展新常态的重大创新。 正确 16、广东省的2002年之前主要以放松政府管制为主、逐步引入市场机制来发展经济。 正确 17、经济高质量发展,发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。 正确 18、广东对区域的划分是珠三角包括9个地级市,粤东包括4个地级市,粤西包括3个地级市,粤北包括5个地级市。 正确 19、科技创新都是科学家的事情。 错误 20、当前我国市场供求关系存在的主要矛盾是供给的绝对过剩。 错误 21、建设开放型经济新体制,就是为了扩大出口,赚取外汇。 错误 22、美国著名经济学家迈克尔·波特认为,经济发展包括投资驱动、要素驱动、财富驱动和创新驱动四个阶段。 错误 23、推进高质量发展,只是说要推进经济高质量发展。 错误 24、在我国境内注册的企业,不能一视同仁、平等对待,要有亲有疏。在资质许可、标准制定、政府采购政策等方面,要多关照国有企业。 错误 25、从发达国家来看,技术创新人才主要聚集在政府机关。 错误 判断题(共25题,每题4分) 1、缪尔达尔认为,极化效应如何持续下去将有可能形成贫困累积效应。

行政法与行政诉讼法判断题大全

《行政法与行政诉讼法》判断题 1.我国行政法有统一完整的一部法典。(×) 2.行政法是调整行政权被行使过程中所产生的社会关系以及对行政权进行规范和控制的法律规范总称。(B.正确) 3.行政权被行使过程中所产生的社会关系称为行政关系。(×) 4.行政法律关系的产生,必须有相应的行政法律规范的存在,同时有相应的行政法律事实发生,两者缺一不可。(对) 5.行政法律关系的客体包括物、行为和精神财富。(×) 6.行政法律事实可以分为法律事件和法律行为。(B.正确) 7.宪法是行政法的根本的法源。(B.正确) 8.由于行政违法和刑事犯罪都具有社会危害性,所以行政法与刑法的界限并不明确。(×) 9.行政法的主要作用之一是保障行政权有效行使,促进行政主体依法行政,提高行政效率。(B.正确) 10.行政法律关系主体是指行政法律关系中当事人权利、义务所指向的对象。(×) 1.要式行政行为是指必须根据法定方式进行或者必须具备法定的形式才能产生生效的行为。B.正确 2.行政行为被确认无效后即自始至终都不发生法律效力。B.正确

3.行政立法是一种具体行政行为。A.错误 4.行政许可是一种抽象行政行为。A.错误 5.行政强制的对象是行政相对方的财物和人身自由。A.错误 6.行政强制执行的对象仅为物和人。B.正确 7.行政主体因公共利益需要,单方面解除合同是行政合同消灭的原因之一。B.正确 8.行政指导是一种行政机关和行政相对方双方的意思表示行为。A.错误 9.申诫罚又称精神罚、声誉罚,是指行政主体对违反行政法律规范的公民、法人或其它组织的谴责和警戒。B.正确 10.国务院各部、各委员会和直属机构制定的规章可以在法律、行政法规关于行政处罚规定的行为、种类和幅度内作出具体规定;尚未制定法律、行政法规的,可以设定警告或者一定数量的罚款的行政处罚。B.正确 11.对于某一既违反公安法规又违反工商法规的违法行为,在公安机关作出罚款处罚决定以后,工商机关仍然可以作出吊销营业执照的处罚。B.正确 12.行政处罚案件由违法行为发生地的乡级以上人民政府具有行政处罚权的行政机关管辖。 A.错误 13.在一般情况下,警告可以适用于任何违法行为。B.正确 14.依照法律规定,行政机关不能将行政处罚实施权委托给其他组织。A.错误

统计学原理第七版李洁明-课后选择判断题习题及答案

) 统计学原理第七版李洁明-课后选择判断题习题及答案 一、单项选择题 1.统计有三种含义,其基础是()。 (1)统计学(2)统计活动(3)统计方法(4)统计资料 2.一个统计总体()。 (1)只能有一个标志(2)只能有一个指标(3)可以有多个标志(4)可以有多个指标3.下列变量中,()属于离散变量。 (1)一包谷物的重量(2)一个轴承的直径(3)在过去一个月中平均每个销售代表接触的期望客户数(4)一个地区接受失业补助的人数 < 4.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分,这四个数字是()。(1)指标(2)标志(3)变量(4)标志值 5.下列属于品质标志的是()。 (1)员工年龄(2)员工性别(3)员工体重(4)员工工资 6.现要了解某机床企业的生产经营情况,该企业的产量和利润是() (1)连续变量(2)离散变量(3)前者是连续变量,后者是离散变量 (4)前者是离散变量,后者是连续变量

7.劳动生产率是() | (1)动态指标(2)质量指标(3)流量指标(4)强度指标 8.统计规律性主要是通过运用()方法经整理、分析后得出的结论(1)统计分组法(2)大量观察法(3)综合指标法(4)统计推断法 9.()是统计的基础功能。 (1)管理功能(2)咨询功能(3)信息功能(4)监督功能 10.()是统计的根本准则,是统计的生命线。 (1)真实性(2)及时性(3)总体性(4)连续性 11.构成统计总体的必要条件是() 《 (1)差异性(2)综合性(3)社会性(4)同质性 12.数理统计学的奠基人是()。 (1)威廉·配第(2)阿亨瓦尔(3)凯特勒(4)恩格尔 13.统计研究的数量必须是()。 (1)抽象的量(2)具体的量(3)连续不断的量(4)可直接相加的量14.最早使用统计学这一学术用语的是() (1)政治算术学派(2)社会统计学派(3)国势学派(4)数理统计学派

科技与创新试题

科学技术发展的特点和规律 第一章科学与技术的关系 第一节什么是科学 什么是科学?既简单,又复杂。简单的是它在人们生活中出现频率最高,复杂的是真正让你说明科学是什么,好像谁也说不清楚,包括专家学者。就像哲人讲的最简单的往往是最复杂的,最复杂的常常是最简单的。 中国古代的科学叫什么?中国古代没有这“科学”两个字,术语它是用来翻译西方的词的,早期不叫科学,早期我们中国人把它翻译成格致学(叫格物致知),中国早期的词语中没有“科学”(SCIENCE),叫什么呢?科学叫“格物致知”这一点也许很多人不知道。格物——接触事物的意思;致知——获得真知的意思。我国春秋战国时代的古籍《礼记?大学》曰:“致知在格物,格物而后知玉”。明代有一本《格致丛书》,清代有一本《格致原镜》,这些书相当于我们现在的百科全书。 科学——术语翻译来自日本,后来是日本人把它翻译成科学的,日本有一位著名的科学启蒙大师,教育家福泽瑜吉把(SCIENCE)译成了“科学”,取代了“格致学”。十九世纪末,中国近代改良派领袖康有为先生从日本把“科学”一词介绍到中国,(当时包括孙中山在内的众多革命家都留学日本,向日本学习)。从此,“科学”一词才开始流行。著名的“五四”运动提出了“德先生”(民主)和“赛先生”(科学),使科学一词在民众中流传和普及。 有一个日本学者认为西方的学问跟中国的学问很不一样,中国古代的学问是文史哲不分的,是通才之学,国同之学,西方的学问是一科一科的,所以他就把西方的学问翻译叫科学,取分科之学的意思,这样的翻译从日本带回来了,早期的留学生带回来了,大家觉得科学更能表明西方学问的特别,所以中国人用科学这个词也就是一百年左右,甚至广泛传播开来不到一百年,但是在一百年之内,科学已成为现代生活中的最显眼的词语,五四运动引进的德先生和赛先生,德先生就是民主,赛先生就是科学。科学一旦成为一个生活中日常术语之后,人们再想说什么是科学就搞不清楚了,你问我什么是科学我反而搞不清楚,一问我反而不知道了。 西方的科学(SCIENCE)是从拉丁文中衍生出来,是指“学问”、“知识”、“智慧”的意思。虽然科学由来已久,但是,科学家(SCIENIST)一词直到上个世纪才出现。1833年,在剑桥召开了英国科学促进会的一次会议上,著名的科学史和科学哲学家威廉。休厄尔建议仿照“艺术家”(ARTIST)一词创造了一个新词“科学家”,用来称呼像法拉第那样一些在实验室中探索自然奥秘,增进人类自然知识的人们。 科学家是对从事科学研究工作的统称,在人类历史上,有四位杰出的科学家代表四个不同时代的科学发展水平。 1、亚里斯多德----古希腊自然哲学集大成者,工具论--三段论。 2、牛顿----近代经典物理学创立者,F=MA 主要研究宏观低速的物质运动,(三维空间) 惯性定律:动者恒动,静者恒静----第一推动力。 3、爱因斯坦----现代物理学革命的代表人物,E=MC2提出著名的广义相对论和狭义相对论,(四维空间)增加了时间维,时间是不可逆的。 4、霍金----当代科学的杰出代表,提出了“宇宙 大爆炸理论”,(一种科学,一种被科学界所接受的科 学假说)。2002年来到杭州,浙大演讲“膜的新世界”, 我前面有一位浙大的女同学在记笔记“11维空间”, 我想这个“11维空间”的概念对这个女同学有什么用? 这时我才明白什么叫科学,科学不是功利的和实用的, 它是问的是“为什么?”而不是“怎么办”,怎么做是 技术问题,这个自然现象背后是什么规律?如何来说 明和解释这个规律是科学的任务。 1、从逻辑上看 第一,科学理论必须是自恰的,即本身能做到逻辑上的一致性,至少要能自圆其说,不能前后自相矛盾。 第二,科学理论必须是简明的,不能包含不必要的假设和条件,为以后的失败留好了退路,也就是说,要符合下面要谈到的“奥卡姆剃刀”的原则。 第三,科学理论必须是能够被证伪的,不能在任何条件下都永远正确、不能有任何的修正。

管理学原理判断题大全doc

1.现代企业管理学认为,企业管理的重点在经营,而经营的核心是计划。 计划改为决策 2.“正式组织”与“非正式组织”的区别在于,“非正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。 效率的逻辑为重要标准改为感情的逻辑为重要标准 3.彼得?圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能,认为不同的人,对同一事物的看法不同,是因为他们的智慧不同。 智慧改为心智模式 4.麦格雷戈在德鲁克目标管理概念的基础上,提出了新的业绩评价方法,提出由下属人员承担为企业设置短期目标的责任,并同其上司一起检查这些目标的责任。 为企业设置短期目标改为为自己设置短期目标 5.对企业销售收入及其变化趋势的预测就是销售预测。 销售预测改为市场预测 6.按照预测时间的不同,可将其分为短期预测、中期预测和长期预测。一般情况下,预测时间范围的长短与预测质量的高低成正比 正比例改为反比例 7.各级职务和岗位应当按等级来组织,每个下级应当接受上级的控制和监督。这就是韦伯的理想组织模式的基本特征之一——职权等级。对 8.管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说,当组织规模一定时,管理幅度与管理层次成正比关系。成正比改为成反比 9.权变理论亦称随机制宜理论,强调领导无固定模式,领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。对 10.对于规模较小或者必须时刻保持上下一致的组织来说,一般适合采用分层控制的方式。“分层”改为“集中” 1、惩罚权力、奖励权力、法定权力是由组织规定和控制的。对 2、在组织文化的结构层次中,物质层文化最终决定着精神层和制度层文化。精神层决定制度层和物质层 3、在公司组织内部,非正式沟通渠道与正式沟通渠道平行存在。非正式沟通渠道是对正式沟通渠道的补充 4、外部招聘比内部招聘的选择范围更大,所以总能够找到更优秀的人才。外部招聘与内部招聘各有优缺点,应视具体情况决定采取哪种方法更利于获得优秀人才。 5、目标管理是以单纯“作业为中心”的管理。目标管理是把“以作业为中心”的管理理论和方法同“以人为中心”的管理理论和方法综合起来 1.西蒙是决策理论学派的代表人,他认为管理就是决策。并将决策分为程序性决策和非程序性决策,他的研究重点是程序性决策。错 2.在《社会组织与经济组织理论》一书中,他最早提出一套比较完整的行政组织体系理论,因此被称之为“组织理论之父”。他就是法国古典管理理论的代表——韦伯。错 3.企业战略管理过程一般由战略制定、战略实施和战略评价及控制等环节组成。对 4.按照预测时间的不同,可将其分为短期预测、中期预测和长期预测。一般情况下,预测时间范围的长短与预测质量的高低成正比例关系。错 5.管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说,当组织规模一定时,管理幅度与管理层次成正比关系。错 6.对企业销售收入及其变化趋势的预测就是销售预测。错 7.在马克思所述的管理二重性论述中,指挥劳动体现了管理的社会属性,监督劳动体现了管

13485内审员选择判断练习题答案

练习二选择题 说明:以下各题中的四个选项只有一个最合适的,请将答案代号写在横线上. 1.<医疗器械质量管理体系用于法规的要求>的标准代号是___B____ A. GB/T 19002 YY/T 0288 B.YY/T0287 ISO13485 C. GB/T 19000 ISO 9000 D.GB/T19011 ISO 19011 2.下列哪个标准不能用作审核准则?___D____ A.YY/T 0287 B.GB/T 190001 C.ISO/13485 D .GB/T 190004 3.以下哪个标准不是ISO 9000:2000族的核心标准?___C___ A. ISO 90001 B. ISO 9004 C. ISO 10012 D . ISO 19011 4.一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动称之为_B___ A.程序 B. 过程 C.体系 D.审核 5.培训机构提供的产品是_C____ A.硬件 B.软件 C.服务 D.流程性材料 6.致力于满足质量要求的活动是_B___ A.质量策划 B.质量控制 C.质量保证 D.质量改进 7.以下哪些不属于八则质量管理原则?____C__ A.以顾客为关注焦点 B.过程方法 C.一丝不苟,精益求精 D.领导作用 8.ISO 13485 标准中7.3”设计和开发”指的是__A____ A.产品的设计和开发 B.过程的设计和开发 C.工艺的设计和开发 D.市场的设计和开发 9.对与产品有关的要求进行评审应在__A______进行. A.作出提供产品的承诺之前 B. 签订合同之后 C. 将产品交付顾客之前 D.提交标书之后 10.规定组织质量管理体系的文件称之为__C____ A.质量方针 B.质量目标 C.质量手册 D.质量计划 11.对与产品有关的要求进行评审(7.2.2)的主要目的是确保__C______ A.顾客有交付货款的能力 B.合同产品是否符合注册产品标准 C.组织有能力满足规定的要求 D.成交价格有利可图 12.下列哪项措施不属于纠正措施范围?___B____ A.确定不合格原因 B.返工 C.采取措施确保此类不合格不再发生 D.评价纠正措施的有效性

《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷与答案极品

《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷及答案(全部为标准答案,供诸君100%参考)一、单项选择题(每题 2 分,共50 分) 1.(B)产生于人们的创新实践活动,受到创新实践的检验, 同时又指导着人们的创新实践活动,推动着人们的创新实践活动,动。并在创新实践中获得发展。升华着人们的创新实践活 A、实践观念 B、创新观念 C、创新理论 2.今天,大多数创新是为了解决( B ),例如个人计算机的发明、互联网的发明等,它们 都在最大程度上改变了人们的生活方式。 A、技术革新的问题 B、现实生活中遇到的实际问题 C、社会发展的问题 3.对于专业技术人员来说,掌握知识别无他途,只有( C )。通过学习,不断地掌握更多更新的知识。 A、努力实践 B、抽空学习 C、勤奋学习 4.( A )是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征,是智力活动的基 础和仓库,是生理活动和心理活动的统一。 A、记忆力 B、想象力 C、创造力 5. 创新技法是创新能力最重要的组成部分,学习和运用正确的( C ),对于培养人们的创新能力具有重要的作用。 A、传统的理论知识 B、他人的先进经验 C、创新知识和技能 6. 和田十二法是( A)创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上,借用其基本原理,结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。 A、中国 B、美国 C、日本 7. ( B )是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片,进行强制联想,从而启发思维的方法。 A、焦点联想法 B、图片联想法 C、自由联想法 8.材料移植法,就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其 他的领域或物品上,创造出新的(B )和新的功能的创新技法。 A、利用价值 B、使用价值 C、使用方法 9.在企业技术创新中,很重要的内容是(C ),这是企业生存和发展的重要支柱。 A、扩展应用范围 B、提升产品质量 C、开发新产品 10.管理要不断地预测和把握经营环境的变化,不断地进行( B),从而使管理更富有弹性,这将是任何组织致力追求的新境界。

《科技与创新》题目

一、判断题: 1、科技创新成为人类一切文明、进步的源泉,成为决定国家或区域竞争力的第一要素。(√) 2、科技是人类在长期社会与生产实践中积累的精神财富,它已成为当今社会发展的越来越强大的动力。(知识)ⅹ 3、现代技术可分为实验技术、专业技术、生产技术和应用技术。ⅹ 4、现代自然科学体系由基础科学、技术科学和应用科学三部分组成。√ 5、高新技术群中的前沿科技是世界科技竞争中的制高点。√ 6、跨国公司和科学共同体是科技国际化的重要动力。(科技全球化)ⅹ 7、知识经济理论形成于20世纪60年代中期。(80年代初期)ⅹ 8、生物技术的两个标志性技术是:基因工程和蛋白质工程。√ 9、世界范围内的产业结构正在发生深刻的变革,从劳动密集型、资本密集型产业正在向技术密集型、知识密集型产业转变。√ 10、为实现《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》的战略目标,国家为今后15年科技工作确定的指导方针是:自主创新,重点跨越,支撑发展。引领未来。√ 11、自主创新是科技发展的灵魂,是一个民族发展的不竭动力,是支撑国家崛起是筋骨。√ 12、引领未来是我国科技发展的长期的根本任务。√ 13、为贯彻《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》而作出的重大战略决策是转变经济增长方式。(错建设科技强省和创新型省份的口号) 14、浙江省作为沿海地区经济发达省份,已经全面具备了建设创新型省份的条件。(错初步具备) 15、建设创新型省份,能真正实现浙江经济由“浙江创造”向“浙江制造”的战略转变。(错“浙江制造”向“浙江创造”) 第四讲创新人才培养与创新教育 16、消化吸收再创新是指具有较高模仿、吸收技能的创新型人才,在引进先进技术后,对先进技术进行研究再创新,提高先进技术成果和产品在全社会的推广应用程度。(对) 17、谁拥有人才优势,谁就拥有自主创新能力优势,谁就能在人才竞争中占据更有利的战略地位(错综合国力) 18、影响我国发展高科技,实施自主创新战略的瓶颈是缺乏科技人才。(错科技将帅人才) 19、科技将帅人才就是战略科学家。(对) 20、我国将帅人才中的“两弹”元勋邓稼先是属于综型科技将帅。(对) 21、合理的知识结构有利于同化原有观点、概念而形成新观点、新概念。(对) 22、科学方法即科学研究方法,是人们在科学研究中所遵循的途径和所运用的各种方式及手段的总称。(对) 23、追求健全人格是创新教育的一大特征。(对) 24、创新教育起源于20世纪40年代的英国,一出现就受到了人们广泛的关注。(错美国) 25、创新能力是人的体能、技能和智能三者高度统一的产物。(对) 26、个体创新方法主要有头脑风暴法和综摄法等。(错集体创新方法) 27、检核表法是根据需要解决的问题或创造发明的对象,用一张一览表列出一系列设问的提纲,然后逐项进行核对和讨论,并从中获得解决问题的办法和发明的设想。(对) 28、检核表法是英国物理学家麦克斯韦发明的。(错奥斯本) 29、5W2H法是以5个W开头的英语单词和2个以H开头的英语单词进行设问并发现解决问题的创新方法。(对) 30、5W2H是从10个方面进行思考,设计问题,然后逐项检核,达到解决问题,实现创新的目的。(错 7个) 31、头脑风暴法是由美国创造学家A.奥斯本借用一个精神病学术语“brain storming”作为该方法的名

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