苏教版高中通用技术必修2第四单元练习题(无答案)-普通用卷
苏教版高中通用技术必修2第四单元练习题（无答案）
一、选择题
1.如图所示的电子智能义肢，是美国食品药品监督管理局已正式批准的DEKA手臂
系统医疗器械，可以接收患者残肢处肌肉收缩的电活动信号，并将这些电信号传输到假肢中的计算机处理器，处理器会将信号进一步转化为肢体活动。关于该电子智能义肢控制系统，下列说法正确的是( )
A. 控制器是人的大脑
B. 该控制系统没有执行器
C. 该控制系统没有检测装置
D. 该控制系统是开环控制
2.如图所示是一款自动伸缩式遮阳篷的示意图，当传感器检测到雨水、阳光时，将感
应信号发送给控制器，启动电机展开遮阳篷。据此回答问题
关于该遮阳篷控制系统，下列说法不正确的是（）
A. 输入量是雨水、阳光信号
B. 控制量是前杆的位移量
C. 执行器是电机
D. 被控对象是遮阳篷
3.粮库的温度与湿度需要控制在一定的范围内，其湿度的控制原理是：湿度传感器检
测粮库内的实际湿度，当湿度大于设定湿度，控制电路根据偏差值驱动除湿机进行除湿；当湿度小于设定的湿度时，则驱动加湿器进行加湿。该湿度控制系统属于（）
A. 手动控制、开环控制
B. 自动控制、开环控制
C. 手动控制、闭环控制
D. 自动控制、闭环控制
4.如图所示，某公司开发了一款焊接机器人，能模仿人进行焊接
操作。机器人模仿人的功能和行为的方法属于（）
A. 黑箱方法
B. 移植方法
C. 虚拟方法
D. 功能模拟方法
5.外出旅游时家中植物无人照看，小明想设计一个精度较高的植物盆栽上壤湿度控制
系统。当土壤干燥时，系统能自动浇水直至符合湿度要求。关于该系统的设计，下列构思最合理的是
A. 该控制系统可选用开环控制方式
B. 该控制系统控制手段可选用定时的机械控制
C. 检测元件可选用湿度传感器
D. 检测装置可放置在花盆边缘的土壤表面
6.恒温式燃气热水器的温度控制系统为闭环控制。下列因素中，不属于该温度控制系
统干扰因素的是（）
A. 燃气的流量
B. 进水的流量
C. 进水的温度
D. 出水的温度
如图所示为停车场收费系统示意图，该系统由入口控制子系统和出口控制子系统组成。当入口处的地感线圈检测到有车辆驶入，车位显示器会显示可以停靠的车位数，入口控制器控制道闸开启；当出口处的地感线圈检测到有车辆驶出，出口控制器计算停车费用并在计费显示器上显示，收费完成后道闸开启放行车辆。请根据上述内容回答下题。
7.关于该系统下列说法正确的是
A. 地感线圈出现故障导致道闸无法正常升降，体现了系统的整体性
B. 随着车辆进出，车位显示器上的车位数不断发生变化，体现了系统的动态性
C. 系统由入口控制子系统和出口控制子系统组成，体现了系统的综合性
D. 出口控制器计算停车费用并在计费显示器上显示的过程，体现了系统分析的科
学性原则
8.关于该系统中的出入口道闸升降控制，下列说法正确的是
A. 该控制系统控制方式为开环
B. 控制量为出入车流量
C. 地感线圈检测该控制系统的被控量
D. 被控对象为出入车辆
9.如图所示为停车场收费系统示意图，该系统由入口控制子系统和出口控制子系统组
成。当入口处的地感线圈检测到有车辆驶入，车位显示器会显示可以停靠的车位数，入口控制器控制道闸开启；当出口处的地感线圈检测到有车辆驶出，出口控制器计算停车费用并在计费显示器上显示，收费完成后道闸开启放行车辆。关于该系统中的出入口道闸升降控制，下列说法正确的是（）
A. 该控制系统控制方式为开环
B. 控制量为出入车流量
C. 地感线圈检测该控制系统的被控量
D. 被控对象为出入车辆
无人驾驶汽车是智能汽车的一种，需要计算机系统与汽车系统的有机整合。其主要工作原理是：计算机系统根据用户选定的目的地自动规划行车路线，导航系统会实时检测行车路线是否偏移，通过计算机控制转向系统修正路线；行驶中利用车载传感器来感知车辆周围环境，计算机根据车载传感器所获得的道路、车辆位置和障碍物等信息，及时控制转向系统和制动系统，实现避让和超车，从而使车辆能够安全、可靠地在道路上行驶。据此回答下题。
10.关于无人驾驶汽车系统，下列说法错误的是
A. 可分为导航子系统、计算机子系统、转向子系统和制动子系统等
B. 若计算机系统处理不及时会导致避让不及时而发生事故，体现了系统的动态性
C. 能适用于不同交通状况的道路，体现了系统的环境适应性
D. 设计时既要考虑性能可靠，又要兼顾成本等因素，体现了系统分析的综合性原
则
11.关于无人驾驶汽车的工作原理，下列分析说法不正确的是
A. 需要用户自己设置目的地，因此还不是自动控制
B. 无人驾驶汽车沿规划路线行驶的控制，可设计成闭环控制
C. 无人驾驶汽车避让和超车的控制，可设计成开环控制
D. 沿规划路线行驶过程中干扰因素包括其它车辆和障碍物
12.如图所示是一款夹在书本上的预防近视提示仪，能检测使用者头部与书本的距离，
距离过近时，电子开关闭合，发出光线并投射出提示性文字和表情符号用以提醒使用者．下列关于该控制系统的说法中正确的是（）
A. 该系统为闭环控制系统
B. 被控对象是提示性文字和表情符号
C. 执行器为电子开关
D. 控制量是提示性文字和表情符号等警告信号
13.Jawbone UP 2 腕带的工作原理：腕带中内置振动马达，可在你睡眠时按照预先设
置的时间振动提醒起床，也可在你工作一定时间后提醒休息和运动。腕带中的动作感应加速器记录每天走的步数，根据身体数据计算出每天燃烧的卡路里。以腕带为被控对象，下列分析不．合．理．的是
A. 起床提醒控制的手段为自动控制
B. 记录步数控制的检测装置为动作感应加速器
C. 记录步数控制为闭环控制
D. 起床提醒控制的马达是执行器
14.声光照明灯特别适用于车房、仓库、停车场等特殊场所，光线不足时，可以用声音
来控制开启，并且能够自动延时关闭，给人们带来了方便．该照明灯控制属于（）
A. 电子控制、开环控制
B. 电子控制、闭环控制
C. 机械控制、开环控制
D. 机械控制、闭环控制
15.如图所示为滑台的运动系统示意图，由电机控制子系统和机械传动子系统组成．在
电机控制子系统中，传感器检测电机的转动角度，并反馈到控制装置与设定值比较，控制装置根据差值发出运动信号，驱动器将运动信号转变成相应的电流驱动电机转动．在机械传动子系统中，电机带动丝杆转动，丝杆通过螺母驱动滑台移动．系统根据电机的转动角度和丝杆的螺纹间距计算出滑台移动的距离，从而实现对滑台位置的间接控制．请根据示意图及其描述，完成第9-10题．
电机控制子系统的执行器是（）
A. 驱动器
B. 控制装置
C. 电机
D. 丝杆
16.感应水龙头的出水控制系统为开环控制，当手靠近感应区域时，水就会自动流出。
下列判断正确的是（）
A. 该控制系统有检测环节
B. 该控制系统有反馈环节
C. 该控制系统的控制器是水龙头
D. 该控制系统能保持出水量稳定
17.如图所示为某路灯黑夜（白天）开（关）自动控制系统。对该控制系统而言，不论
干扰作用于哪个环节，都必然会影响到该控制系统的_______。
A. 设定的白天\黑夜转换亮度（电当量）
B. 亮度差（电当量）
C. 环境亮度
D. 路灯的开\关
18.如图所示是电热水器温度自动控制系统的示意图，当热电偶测得水温低于设定值，
控制电路接通加热丝，加热储水箱中的水，使水温达到设定值，关于该控制系统的组成，下列说法中不正确的是()
A. 被控对象是水箱中的水
B. 控制器是加热丝
C. 被控量是出水温度
D. 设定量是所要求的水温
19.下列属于闭环控制系统的是（）
A. 全自动洗衣机的程序控制
B. 马路上的交通信号灯的变换
C. 坐便器水箱的水量补充
D. 家用电风扇
20.我们要理解一个控制现象，就必须弄清楚三个问题，这其中不包括（）
A. 控制的对象是什么
B. 控制要达到什么目的
C. 控制的过程中受到哪些干扰
D. 采取什么控制手段
二、分析评价题
21.如图是一款仿向日葵设计的太阳能充电器，葵花造型的太阳能电池板架在圆形底座
上，底座集成了光传感器，通过电子芯片控制马达转动，从而带动电池板绕水平和垂直的旋转轴运动，实现光线追踪的功能．电池板收集的能量储存在内置电池中，并能给智能手机充电．请回答下列各题：
根据示意图及描述，太阳能充电器的光线追踪控制系统属于______ 控制（在①开环；
②闭环中选择一项，将序号填写在横线处）；
该光线追踪控制系统的执行器与被控对象分别是______ 、______ ；
太阳能充电器使用时间久了，光传感器上会有灰尘覆盖，造成光线追踪功能无法实现．针对这一问题，下列优化措施中不合理的是______ （在①充电器要经常人工清理灰尘；
②提高光传感器的灵敏度，使其在光线较弱时也能实现追踪；③将光传感器用帆布制防尘罩罩住中选择一项，将序号填写在横线处）；
在设计该太阳能充电器时，既要考虑充电效率，也要考虑电池容量，还要考虑充电器的体积等方面．这体现了系统分析的______ 原则．（在①整体性；②科学性；③综合性中选择一项，将序号填写在横线处）．
22.如图所示为纸浆浓度控制系统工作原理示意图，其工作原理是：控制器将传感器检
测到的配浆浓度与设定值相比较，根据偏差值控制电动调节阀调节清水流量，从而使配浆浓度达到设定值。请根据上述说明，完成以下任务。
（1）该系统的控制手段和控制方式分别属于___和___（在①手动控制；②自动控制；③开环控制；④闭环控制中选择合适的选项，将序号填写在“__”处）；
（2）该控制系统的控制量是______（在①清水流量；②配浆流量；③原浆浓度；
④配浆浓度中选择合适的选项，将序号填写在“ __”处）；
（3）该系统中的传感器应选用__（在①流量传感器；②湿度传感器；③温度传感器；④浓度传感器中选择合适的选项，将序号填写在“__”处）；
（4）该控制系统的配浆浓度会受到各种干扰，以下因素中不属于干扰因素的是___ （在①控制器故障；②清水管道压力大幅波动；③传感器失灵；④手动取样阀故障中选择合适的选项，将序号填写在“__”处）。
23.码垛指将货物按照一定的顺序与层次整齐地堆叠起来。为了解放工人繁重的码垛劳
动，提高码垛的效率，在许多行业的生产中已经使用了码垛机器人。如图是一种常见的码垛机器人，主要由操作机、控制柜、气体发生装置、真空发生装置和安全保护装置等部分组成。码垛机器人的工作方式：由操控人员在示教器上设定好机器人
的作业程序，然后通过机械手爪把从传送带上送过来的货物堆叠到指定的托盘上。
请根据示意图和描述完成以下任务：
1．控制柜；2．示数器；3．气体发生装置；4．真空发生装置；5．操作机；6．机械手爪；7．货物；8．传送带；9．托盘
（1）为了解放工人繁重的码垛劳动，提高码垛的效率，在许多行业的生产中已经使用了码垛机器人，这体现了技术具有作用“__________”（在A．解放人；B．保护人；C．发展人中选择合适的选项，将序号填写在“_______”处）；
（2）该控制系统的控制方式和被控对象分别是“__________”和“__________”
（在A．开环控制；B．闭环控制；C．机械手爪；D．货物中选择合适的选项，将序号填写在“_______”处）；
（3）该控制系统的输出量是“__________”（在A．货物的堆码位置；B．货物的最初位置中选择合适的选项，将序号填写在“_______”处）；
（4）码垛机器人，主要由操作机、控制柜、气体发生装置、真空发生装置和安全保护装置等部分组成，其中任何一个部件损坏都会影响码垛机器人的正常工作，这体现了系统的“__________”（在A．目的性；B．动态性；C．整体性；D．环境适应性中选择合适的选项，将序号填写在“_______”处）；
（5）为了确保装箱货物的质量，在进入自动化码垛之前的传送带上还会设置重量复检机，可以检测出箱中的货物是否漏装、多装，则传感器可选用“__________”
（在A．计数传感器；B．压力传感器；C．红外传感器中选择合适的一个选项，将序号填写在“_______”处）；
三、技术应用题
24.如图所示为座椅安全带控制系统示意图．其功能是在汽车遭受碰撞、急转弯或急刹
车时，迅速收紧安全带，缩短驾驶员身体向前移动的距离，防止身体受到伤害．该控制系统由测量前方车距的激光雷达传感器、获取方向盘转向角度的传感器和感知踏板行程的传感器组成．这三种传感器获取三个方面的信号并传给电子控制单元处理，进而判断是否驱动电动牵引器收紧安全带．请根据示意图和描述，完成以下任务：
该系统的控制手段与控制方式分别是______ 和______ （在①人工控制；②自动控制；
③开环控制；④闭环控制中选择合适的选项，将序号填写在横线处）；
该控制系统的执行器是______ （在①转向角度传感器；②电子控制单元；③电动牵引器中选择合适的一项，将序号填写在横线处）；
该控制系统中激光雷达传感器一般安装在车头位置，其主要作用是获取______ 信号（在①温度；②光照强度；③距离中选择合适的一项，将序号填写在横线处）．
座椅安全带控制系统的运行过程会受到各种干扰，以下因素属于干扰因素的是______ （在①车内手机铃声；②路面颠簸状况；③安全带的张紧力度中选择合适的一项，将序号填写在横线处）
通用技术必修2一、二单元测试题及答案
通用技术必修2一、二单元测试题及答案 一、单项选择题 狩猎者从灌木丛走过，裤子沾满了令人讨厌的苍耳子。仔细观察苍耳子，它的表面布满了许多小刺，每根刺上都有细细的倒钩，碰到纤维的衣物，便粘在上面。瑞士的乔尔吉?朵青斯经过8年的研究，根据苍耳子的结构发明了 A、拉链 B、尼龙搭扣c、鱼钩D、飞机【大纲要求】：了解结构的含义 日常生活中，使用螺丝刀时，螺丝刀需要承受什么力 A、拉力 B、压力c、弯曲力D、扭曲力【大纲要求】：从力学角度理解结构的概念和分类 我们在日常生活中，所使用的物体数不胜数，比如：板凳，我们在设计其时之所以让其构件采用榫卯连接方式，而不用钉连接。主要是前者的连接方式比后者更【大纲要求】：影响结构强度的因素 A、结实 B、稳定c、结实和稳定D、以上都不是 钢筋混凝土梁比无钢筋的水泥梁的强度更大。 A、抗拉 B、抗压c、抗弯D、抗剪【大纲要求】：分析结构如何承受力 如果一个构件在5的横截面积上，受到外力的作用，产生了20N的内力，那么该构件的应力是
A、25Pa B、15Pac、4PaD、100Pa【大纲要求】：应力的概念 下列哪种物体利用了重心位置低来保持稳定。【大纲要求】：影响结构稳定性的因素 A、三脚架 B、A字形梯c、不倒翁D、大坝 单脚支撑的自行车的稳定性是利用了。【大纲要求】：影响结构稳定性的因素 A、重心位置 B、支撑面积的大小c、结构的形状D、综合利用以上各因素 钻石有令人难以置信的强度，就是因为它的分子结构为四面体，每个面都是三角形，这说明了结构的强度与下面那个因素有关。【大纲要求】：影响结构强度的因素 A、重心位置 B、结构的材料c、结构的形状D、综合利用以上各因素 一般情况下，不锈钢杯比纸杯的强度大，这说明了结构的强度与下面那个因素有关。 A、重心位置 B、结构的材料c、结构的形状D、综合利用以上各因素【大纲要求】：影响结构强度的因素 0、我们常用的A形梯不直接采用铝合金片，而用长方形截面的铝合金构件，这说明了影响着结构强度。A、材料B、连接方式c、重心的高低D、构件的形状【大纲要求】：影响结构强度的因素
苏教版高一数学必修1综合复习试题
高一数学必修1综合复习试题 一、填空题 1．集合A ＝{x |－1≤x ≤2}，B ＝{x |x <1}，则A ∩(?R B )＝ ． 2．已知函数20()10x x f x x x ?=?->?，≤，，，若1()2f a =，则实数a = ． 3．方程)2(log )12(log 255-=+x x 的解集为 ． 4．函数23 )(-=x x f 的定义域为 ． 5．已知函数()f x 是R 上的奇函数，且当0x >时，32()2f x x x =-，则0x <时，函数()f x 的表达式为()f x = ． 6．定义集合A 、B 的一种运算：1212{,,}A B x x x x x A x B *==+∈∈其中，若{1,2,3}A =，{1,2}B =，则A B *中的所有元素数字之和为 ． 7．已知定义在R 上的奇函数)(x f 满足),()2(x f x f -=+则)6(f =_________. 8．若2()2(1)2f x ax a x =+-+在(3,3)-为单调函数，则a 的取值范围是 ． 9 ．函数y 的单调递减区间为 ． 10．函数)86lg()(2++-=a ax ax x f 的定义域为R ，则实数a 的取值范围是 ． 11．若关于x 的方程a a x -+= 523)43(有负实数解，则实数a 的取值范围为 ． 12．如果函数()223f x x x =-+在[]0,m 上有最大值3，最小值2，则m 的范围是 ．
13．已知定义域为()(),00,-∞+∞U 的偶函数()f x 在(0)+∞，上为增函数，且(1)0f =，则 不等式()0x f x ?>的解集为 ． 14．不等式012 ≥+-ax x 对所有]2,1[∈x 都成立，则实数a 的取值范围 ． 二、解答题 15．设集合{}2|lg(2)A x y x x ==--，集合{}|3||B y y x ==-． ⑴ 求B A ?和A B U ； ⑵ 若{}|40C x x p =+<，C A ?，求实数p 的取值范围． 16．计算下列各式的值： （1）3212833)21() 32(??? ??--+-- ； (2) 2lg 2lg3111lg 0.36lg823 +++．
高中信息技术_信息技术全套教案_粤教版必修1
高一信息技术基础教案 教师:雷萍 1、1信息及其特征 一、教学内容分析与设计: “信息及其特征”就是广东教育出版社得高一《信息技术基础》第一章第一节得内容。由于这个内容理论性较强,如果只就是由教师来讲,学生可能会觉得枯燥,所以我准备在教师得引导下,举出现象,让学生 进行探讨,然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与,活跃课堂气氛,既让学生学到知识,又培养了学生将学习与生活联系得习惯与自主学习得习惯。 二、教学对象分析: 知识得获取者就是刚刚升入高中得学生,按照人得成长认知规律,学生对知识得获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物得认识,可以让她们从大量存在得现象中,发现并归纳出她们应该获得得知识。老师在此过程中起着引导得作用。 三、教学目标: 1、知识、技能目标:学生能够列举学习与生活中得各种信息,感受信息得丰富多彩性;举例说明信息得一般特征;培养学生分析问题、解决问题得能力。 2、过程、方法目标:培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识得能力。 3、情感态度与价值观目标:让学生理解信息技术对日常生活与学习得重要作用,激发对信息技术强烈得求知欲,养成积极主动地学习与使用信息技术、参与信息活动得态度。 四、教学重点: 1、信息特征得认识。 五、教学难点: 1、信息得含义。 六、教学方法 本节概念性强,实践性弱。采用讲授法,讨论法。 教学过程 谈话引入:同学们,信息技术这门课程,我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说,什么就是信息？在我们日常生活中,您认为哪些属于信息？(举例) 生1:校园里铃声响,可以告诉我们信息:上课或下课。 生2:观瞧校运会,可以获得很多运动会赛场上得信息。 生3:从网上可以获得很多信息,如:学习资料、娱乐、新闻报导等。 生4:在报纸上可以了解国内外得信息。 ……师:同学们举得例子非常好。 其实信息在我们日常生活周围无时不在,无处不有,当然,信息不仅存在于我们得周围,同样可以在我们身体内部找到它得影子,如,医生通过听诊器来感知我们得身体内部得变化以确定病因,因此我们可以说信息就是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播得内容。 师:信息无处不在,无时不有。信息得存在多种多样,作为万物中得一种,它们同样有着其固有得特性,也就有相同得本质。下面我们通过所获取到得信息,找出它们共同得特性。
通用技术必修2试卷
2012年伽师一中通用技术必修2模块考试试卷班级___________ 姓名_________________学号____ （考试时间50分钟，满分100分） 一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分） 1、我国古代中医经过长期的实践，总结出了一套比较科学的诊断工作流程：望诊－>闻诊－>问诊 －>切诊－>处方；但是现在，中医的诊断也借助西医的物理检验手段来加强中医的诊断准确度，这样的流程优化属于：（） A．工期优化 B．技术优化 C．成本优化 D．质量优化 2、学校的打铃系统目前一般都由电脑控制,其控制系统为( ) A. 机械控制、闭环控制系统 B. 电子控制、闭环控制系统 C. 机械控制、开环控制系统 D. 电子控制、开环控制系统 3、家用落地扇的底座一般做得比较重，这是为了（）。 A．增加风扇的强度 B．增加电风扇的稳定性 C．安装电线的需要 D．更加美观 4、在非机动车里有各式各样的车型，比如有小儿学步车、自行车、弯梁女式车、双坐双蹬的双 人车等，这些特殊功能的实现，是因为设计者改变了（） A．车的自重 B.车的材料 C. 车的大小 D. 车的结构 5、下列日常用语中没有反映出系统整体性的是（） A．春暖秋冻 B．丢卒保车 C．一招不慎、全盘皆输 D．三个臭皮匠顶个诸葛亮 6、单脚支撑的自行车的稳定性是利用了（）。 A、重心位置 B、支撑面积的大小 C、结构的形状 D、综合利用以上各因素 7、人们邮寄包裹的流程一般是：取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单—— 交寄手续——收回执单。我们看到，它的全部过程，可以分解为若干个小的过程，每个小过程都有明确的任务。我们把这些小过程称为：（） A、步骤 B、时序 C、环节 D、顺序 8、射击比赛中，参赛者通过瞄准目标使子弹射中靶心，分析这个过程，其控制的对象是：（） A、眼睛； B、枪； C、子弹； D、靶。 9、壳体结构通常是指层状的结构，它的受力特点是（） A、支撑空间而不充满空间 B、外力分布在整个体积中 C、外力作用在结构的表面上 D、外力作用在局部 10．使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。从流程的角度来说，下列观点错误的是 A．任何流程的时序都是可以更改的 B．不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律 C．合理正确的流程引导我们正确做事 D．生活中处处有流程 11、下列流程中有些环节之间的时序可以颠倒的是（） A、注射青霉素流程： B、乘火车的流程： C 、学生放学后活动流程： D、手机通电话的流程：12、两位同学合作制作台灯，他们设计的流程是：买配件2小时→做底座2小时→做灯罩2小时→ 做支撑架1小时→组装1小时→调试1小时，共用了9小时。为了提高效率，他们优化了流程，两人分别同时做底座和灯罩，只用了7小时，这是属于（） A、工期优化 B、技术优化 C、成本优化 D、质量优化 13、飞机在空中飞行时，时常受到大气对流的影响而产生颠簸，当飞机的检测装置接收到这一信号 后，经过控制器的调节，能在很短的时间内调整好飞行状态，克服大气对流对飞机飞行的影响，保持平稳飞行。这个现象说明了系统的什么基本特性？（） A、整体性 B、相关性 C、环境适应性 D、动态性 14、在电冰箱温度控制中不属于干扰因素的是（） A、打开冰箱门 B、把食物放到冰箱内 C、冰箱旁放了盆水 D、房间温度变化很大 15、下列控制系统中，属于开环控制系统的是（） A、电冰箱的温度控制 B、计算机的CPU上的风扇的转速控制 C、现代化农业温室的温度控制 D、红绿灯定时控制系统 16、任何一个机械传动系统的零件之间都会有磨损，为了保持系统的性能，必须定期给零件添加润 滑剂或更换零件。这反映了系统什么特性（） A、整体性 B、相关性 C、环境适应性 D、动态性 17、城市公交系统既要强化公共交通的安全，又要缩短车辆行驶的时间，实现社会效益和经济效益 双丰收。上述例子利用了系统分析中的（） A、综合性原则 B、科学性原则 C、整体性原则 D、定量分析方法 18、下列属于开环控制系统的是（） A、电冰箱的温度控制系统 B、供水水箱的水位自动控制系统 C、计算机的CPU上的风扇的转速控制 D、楼宇的防盗报警控制系统 19、下图是水泵抽水控制系统的方框图 其中，水泵充当（） A、控制器 B、执行器 C、被控对象 D、控制量 20、闭环控制系统中的反馈环节的主要作用是（） A、减少输入量的偏差 B、减少输出量的偏差 C、消除干扰因素 D、实现自动控制 选择题答题栏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 电机水泵 水流量水管排出水 （输出） 接通电源 （输入） 水管 打试验针等待20分钟观察注射青霉素买票候车检票上车 吃饭打水打球进教室 拨号呼叫接通通话挂断
苏教版通用技术必修2第二单元练习试题(无答案)
2第二单元练习题（无答案）苏教版通用技术必修 副标题 一二题号三总分 得分 2060.0分）小题，共一、选择题（本大题共）（1. 下列对流程优化的判断不正确的是A. 教师批阅试卷时从手工批阅改为网上批阅属于工期优化 B. 加工法兰时从切削法改为少切削法属于工艺优化 C. 物流公司每天对各个投递员投递路线的优化属于质量优化 D. 集成电路生产流水线上，机器人焊接代替手工焊接属于成本优化 如图所示是某谷物烘干系统工艺流程图．某批次谷物从进料斗进入后，2.经提升机里的水分检测仪检测水分，若达标，则进入排粮管、打包．若不达标，该批次谷物经调质仓被分批送往干燥仓烘干，经排粮仓暂存后再次被送往提升机检测．请完成10-11 题． 运行过程中发现，水分未达标的谷物过多时，系统来不及处理，以下措施中有助于解决该问题的是（） A. B. 增大干燥仓的干燥能力提高打包的工作效率D. C. 加快排粮管的排粮速度增大进料斗容量如图所示是某滑动轴承的结构装配示意图。上、3.下轴瓦分别嵌在轴承盖和轴承座上，轴承座和盖用一对螺栓和螺母连接在一起。轴衬固定套由油孔放入轴承盖内。滑动轴承装配需要以下环节。请分析轴承的结构和装配工艺，以下装配流程合理的是 Ａ．安装轴衬固定套；Ｂ．安装轴承盖； Ｃ．安装上、下轴瓦；Ｄ．安装螺栓；Ｅ．安装垫片；Ｆ．安装油杯；Ｇ．安装螺母。A. B. C→B→D→E→G→A→FB→C→D→E→G→A→F D. C. B→C→D
→A→F→E→GC→B→D→A→F→E→G 4.如图所示，加热锻打成形、手工制造菜刀一般有以下几个环节：安装木手柄、热处理（提高硬度）、制刃。制造菜刀合理的流程是（） A. →→→安装木手柄制刃热处理加热锻打成形 B. →→→安装木手柄热处理制刃加热锻打成形 C. →→→制刃加热锻打成形热处理安装木手柄 D. →→→安装木手柄加热锻打成形热处理制刃5.下面关于流程的叙述错误的是（） A. 针对各种不同的生产过程和工艺要求，往往会有不同的流程 B. 流程有几个或多个环节组成 C. 流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的 D. 流程是指若干环节随着时间变化，依序完成的进程流 6.如图所示是某糖业集团的生产工艺流程图。根据流程图，下列说法不正确的是（） A. 纸浆生产、糖蜜回收环节都会产生废液 B. 糖蜜回收工序在酒精制取工序之前 C. 纸浆生产和达标水排放是并行工序 D. 蔗渣回收与生物降解是串行工序7.）下列对流程的设计和优化的理解不正确的是（ A. 流程设计要依据事物的内在属性和客观变化规律 B. 生产流程的设计中尽量采用并行工序，可以缩工期，降成本 C. 有些流程的优化，增加工序是为了提高生产效率 D. 新型设备的引入可以优化流程8.小明使用电脑时，电源插座中的保险管烧了，于是他决定换保险管。更换保险管的）正确流程是（ A. →→→→→拧上保险拧开保险盖取下坏保险管切断电源换上新保险管接通电源盖 B. →→→→→接通电拧上保险盖取下坏保险管切断电源拧开保险盖换上新保险管源． C. →→→→→接通电拧开保险盖换上新保险管取下坏保险管切断电源拧上保险盖源 D. →→→→→接通电取下坏保险管换上新保险管切断电源拧开保险盖拧上保险盖源9.使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。从流程的角度来说，下列观点错误的是（）。A. 合理正确的流程引导我们正确做事 B. 不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律 C. 任何流程的时序都是可以更改的 D. 生活中处处有流程10.下列关于流程的说法中不正确的是A. 流程有文字、表格、动画等表达方式B. 流程优化中，串行工序均能改为并行工序C. 不可颠倒时序的流程必然反应事物内在发展的规律D. 工业生产流程中，环节的划分与设备、资金等因素有关11. ）下列图表中，不是流程图的是（ A. B. 学校课程表列车运行时刻表C. D. 学生的成绩表产品加工工序表21是其平面加工图，设计要求明确安装销轴的二图的销轴支架，小明设计了一个如图个通孔需保持水平对齐。请回下题
苏教版本高中高一数学必修一学习知识点归纳总结计划.doc
教版高一数学必修一知点 【一】 一、集合及其表示 1、集合的含： “集合” 个首先我想到的是上体育或者开会老常喊的“全体集合”。数学上的“集合”和个意思是一的，只不一个是一个是名而已。 所以集合的含是：某些指定的象集在一起就成一个集合，称集，其中每一个 象叫元素。比如高一二班集合，那么所有高一二班的同学就构成了一个集合，每一个同学就称个集合的元素。 2、集合的表示 通常用大写字母表示集合，用小写字母表示元素，如集合A={a， b ，c}。 a、 b、 c 就是集合 A 中的元素，作a∈ A，相反， d 不属于集合A，作 dA 。 有一些特殊的集合需要： 非整数集 (即自然数集 )N 正整数集N* 或 N+ 整数集 Z 有理数集Q 数集 R 集合的表示方法：列法与描述法。 ①列法： {a,b,c ??} ② 描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来。如{xR|x-3>2},{x|x-3>2} ，{(x,y)|y=x2+1} ③言描述法：例：{不是直角三角形的三角形} 例：不等式 x-3>2 的解集是 {xR|x-3>2} 或 {x|x- 3>2} ：描述法表示集合注意集合的代表元素 A={(x,y)|y=x2+3x+2} 与 B={y|y=x2+3x+2} 不同。集合 A 中是数元素(x，y)，集合 B 中只有元素y。 3、集合的三个特性 (1)无序性 B={2,1}，集合A=B。 指集合中的元素排列没有序，如集合A={1,2}，集合 例：集合A={1,2}，B={a,b}，若 A=B，求 a、 b 的。 解：，A=B 注意：有两解。 (2)互异性 指集合中的元素不能重复，A={2,2}只能表示{2} (3)确定性 集合的确定性是指成集合的元素的性必明确，不允有模棱两可、含混不清的情况。 二、集合的基本关系 1.子集， A 包含于 B，：，有两种可能 (1)A 是 B 的一部分， (2)A 与 B 是同一集合， A=B， A、B 两集合中元素都相同。 反之 :集合 A 不包含于集合B,作。 如：集合 A={1,2,3} ，B={1,2,3,4}， C={1,2,3,4}，三个集合的关系可以表示，，B=C。A是 C 的子集，同 A 也是 C 的真子集。 2.真子集 :如果 AB, 且 AB 那就集合 A 是集合 B 的真子集，作 AB(或BA)
1.1信息系统的组成-【新教材】教科版(2019)高中信息技术必修二学案
1.1 信息系统的组成 （一）学习目标 1.学会分析问题，能够根据问题需求合理的选用信息系统。 2.通过对典型信息系统的分析，了解信息系统的组成。 3.初步了解信息系统对信息社会的影响。 （二）学习重点和难点 教学重点：信息系统的基本组成元素 教学难点：人、数据在信息系统中的作用 （三）学习过程 1、案例分析 有一句很火的话说：要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。假设有一个去北京旅游的机会，我们需要做哪些准备？（如怎么去？如何预先了解当地有哪些特色或景点）。 （提示：以车票预订、查路线、查天气（12月15日～17日）、订房间、购买旅游手册为例，体验如何应用相关的信息系统。） 学生活动：根据项目学习的要求，分小组探究，通过自己的实际体验初步了解不同的信息系统，并思考问题，做出回答。 从活动1：车票预订 A.乘坐车次？ B.出发时间、到达时间？ C.乘坐的车次类型？ D.票价？ 活动2：购买旅游手册 A.购买书籍的名字？ B.购买书籍的价格？ C.生成订单的截图。 活动3：天气查询 A.查询时间。（信息的时效性）
B.每天的天气情况、温度、风力等，并记录在表格中 2、信息系统的组成部分： 1）信息系统以人为主导。 2）信息系统以计算机技术和网络技术为基础。 信息系统的运行依托于计算机硬件、软件、数据库系统和网络技术。 3）信息系统处理的是数据。 在信息系统中，信息处理是通过加工和处理数据实现的。 结论：信息系统是由人、硬件或软件、数据和通信方式组成的。 实践活动 在活动1中我们订购了火车票，如何在网上订购的火车票取票呢？根据之前亲身体验或观看取票视频，以小组合作的方式完成附表1内容并提交，以“组号”命名（参照取票过程）附表1 订票、取票的过程
高中通用技术试题(含参考答案)分析
通用技术试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，第l卷l至4页．第Ⅱ卷5至8页。 满分100分，考试时问90分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上 第I卷（共40分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1、低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济 社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。下列关于"低碳经济"的说法不正确 ．．．的是 A.减少了温室气体的排放，保护了人类的生存环境 B.加快了新能源的开发，促进了社会生产方式的转变 C.在发展经济的同时，使人与自然和谐发展 D.展现了技术的美好未来，使人们不再担忧技术的负面作用 2、如图所示是一款为上海世博会设计的机器人，它除了供游客查询信 息外，还能为游客演奏音乐、表演中国功夫等。该机器人的使用主要 是为了 A.实现人机关系的信息交互 B.实现人机关系的安全目标 C.满足特殊人群的需要 D.实现人机关系的健康目标 3、如图所示为一款带手把的碗。手把的设计主要体现了设计的 A.经济原则 B.美观原则 C.实用原则 D.技术规范原则
4、如图所示为一款可以在沙发上使用的笔记本电脑桌，设计 该电脑桌时不需要 ．．．考虑的因素是 A.沙发的宽度 B.人体的宽度 C.笔记本电脑的尺寸 D.沙发的高度 5、张明用薄铁板加工如图所示的零件，下列操作方法中不正 ．．确．的是 A.划针紧贴导向工具，在薄铁板上划线，样冲倾斜对准交叉点， 扶正冲眼 B.左手紧握薄铁板，右手握紧手锯进行锯割，推锯加压，回拉不加压 C.用台虎钳夹紧零件，锉削锯割面，推锉时左手施压由大变小，右手施压由小变大 D.将钻头正直装夹在台钻上，用手钳夹紧零件，对准冲眼钻孔 6、周文用麻花钻加工了一个孔，该孔剖开后的形状应该是 7、如图所示为电子喇叭电路图，在该电路图中出现的电子元 件符号除了电池、喇叭、开关外，还有 A三极管、电阻、电容 B.电阻、二极管、三极管 C.电容、变压器、电阻 D.变压器、三极管、电容 8、如图所示为某零件的轴测图，其正确的俯视图是
2017-2018学年新苏教版高中数学必修1全册教案
苏教版高中数学必修1 全册教案
目录 1.1集合的含义及其表示 (1) 1.2子集、全集、补集（1） (4) 1.2子集、全集、补集（2） (7) 1.3交集、并集 (9) 2.1.1函数的概念和图象（1） (12) 2.1.1函数的概念和图象（2） (15) 2.1.2函数的表示方法（1） (17) 2.1.2函数的表示方法（2） (20) 2.2函数的简单性质（1） (23) 2.2函数的简单性质（2） (25) 2.2函数的简单性质（3） (28) 2.2函数的简单性质（4） (31) 2.3映射的概念 (34) 3.1.1分数指数幂（1） (37) 3.1.1分数指数幂（2） (40) 3.1.2指数函数（1） (43) 3.1.2指数函数（2） (46) 3.1.2指数函数（3） (49) 3.2.1对数（1） (52) 3.2.1对数（2） (55) 3.2.2对数函数（1） (57) 3.2.2对数函数（2） (59) 3.2.2对数函数（3） (61) 3.3幂函数 (63) 3.4.1函数与方程（1） (65) 3.4.1函数与方程（2） (68) 3.4.1函数与方程（3） (70) 3.4.2函数模型及其应用（1） (72) 3.4.2函数模型及其应用（2） (75) 3.4.2函数模型及其应用（3） (78)
1.1集合的含义及其表示 教学目标： 1．使学生理解集合的含义，知道常用集合及其记法； 2．使学生初步了解“属于”关系和集合相等的意义，初步了解有限集、无限集、空集的意义； 3．使学生初步掌握集合的表示方法，并能正确地表示一些简单的集合． 教学重点： 集合的含义及表示方法． 教学过程： 一、问题情境 1．情境． 新生自我介绍：介绍家庭、原毕业学校、班级． 2．问题． 在介绍的过程中，常常涉及像“家庭”、“学校”、“班级”、“男生”、 “女生”等概念，这些概念与“学生×××”相比，它们有什么共同的 特征？ 二、学生活动 1．介绍自己； 2．列举生活中的集合实例； 3．分析、概括各集合实例的共同特征． 三、数学建构 1．集合的含义：一般地，一定范围内不同的 ．．．、确定的 ．．．对象的全体组成一个集合．构成集合的每一个个体都叫做集合的一个元素． 2．元素与集合的关系及符号表示：属于∈，不属于?． 3．集合的表示方法：列举法 描述法 图示法 个体与群体 群体是由个体 组成 自然语言描述如{15的正整数约数} 数学语言描述规范格式为{x|p(x)}
信息技术必修一知识点
第1章知识要点 1. 什么是信息 信息是客观事物存在的第三种基本形态，也是区别于物质与能量的第三类资源。信息可以用来消除客观事物的不确定性，从而帮助人们解决问题、科学决策，指导人们的行动。 2. 信息的主要特征 ◇普遍性 ◇依附性 ◇共享性 ◇价值性 ◇时效性 3. 什么是信息技术 信息技术（Information Technology， IT）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。 从本质上说，信息技术是人类在了解、把握和改善自身生存环境过程中实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、控制信息等的相关技术，其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。 现代信息技术包括微电子技术、计算机技术、通信技术、控制技术、网络技术、存储技术等等，其中微电子技术是基础，计算机技术是核心。 4. 信息技术的历史 自从人类诞生以来，信息技术已经经历了五次革命。 （1）第一次信息技术革命是语言的产生。 （2）第二次信息技术革命是文字的发明。 （3）第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的发明。 （4）第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。
（5）第五次信息技术革命（电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合）始于20世纪60年代，这是一次信息传播和信息处理手段的革命，对人类社会产生了空前的影响，使信息数字化成为可能，信息产业应运而生。 5. 信息技术的发展趋势 （略） 第2章知识要点 1. 信息需求的确定 信息需求就其含义而言，包括两层意思，一是指信息本身所表达的意义，即信息的内容；二是所需信息的载体形式，如文字、声音、图、视频等。所以，人们在确定信息需求时，可以从内容和载体两方面进行思考和分析。 （1）确定信息内容。 （2）确定信息的类型。 2. 信息来源的确定 按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物。 这些信息来源有其特点，在考虑从什么渠道能获取所需要的信息时，一般要思考以下两个问题。 （1）可用的信息来源有哪些？ （2）哪些是可靠的信息来源？ 3. 信息获取的方法 通过阅读报纸、杂志、图书、资料获取信息的阅读法；通过查阅专业文献资料获取信息的文献法；通过与人沟通获取信息的访谈法；通过广播、电视、影视资料获取信息的视听法；通过实验研究获取信息的实验法；通过亲临现场进行实地考察获取信息的调查法；
高中通用技术必修2第二章练习题(无答案)-学生用卷
高中通用技术必修2第二章练习题（无答案） 副标题 题号一二三总分 得分 一、选择题（本大题共20小题，共60.0分） 1.小明学习通用必修课程后，发现很多章节贯穿了流程思想，下列描述不正确是 A. 控制方框图是一种流程图 B. 系统分析的一般步骤可以用流程表达 C. 工艺中的零件加工需要经历一定的流程 D. 设计的一般步骤和设计原则都属于流程 2.下列流程中哪一个是正确的（） A. 专利申请流程：提交申请→受理→发明专利申请公布→初审→发明专利申请实 质审查→授权 B. 制定设计方案流程：收集信息→设计分析→方案构思→方案筛选→方案呈现 C. 轴承零件淬火工艺流程：落料→加热→淬火→清洗→回火→出料 D. 自行车前轮装圈上轴流程：上钢丝→编花→装前轴→装内胎→装外胎→装气门 3.使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。从流程的角度来说，下列 观点错误的是( )。 A. 任何流程的时序都是可以更改的 B. 不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律 C. 合理正确的流程引导我们正确做事 D. 生活中处处有流程 4.下列属于流程的是（） A. 元素周期表 B. 营养成分表 C. 课程表 D. 农作物与产地对照表 5.氢气燃烧实验的流程如下图。小李在实验室做该实验时，将试管中收集好的氢气未 经验纯就直接点燃，导致试管炸裂。这个事例告诉我们( )。 A. 盛装氢气的试管太小 B. 验纯环节是可有可无的 C. 有些流程的环节是不可缺少的 D. 氢气燃烧实验是危险的，不该在实验室里操作 6.如图所示是某工厂焦炭生产工艺流程图，下列关于该流程的分析中正确的是
C. 粉碎与洗煤环节可颠倒 D. 系统中每个设备完成的工作都是流程中的环节 7.如图所示是某化肥厂尿素生产工艺流程图。下列对该流程的分析中正确的是（） A. 精脱硫环节与CO2压缩环节是串行工序 B. 造气环节与一次脱硫环节的时序可以颠倒 C. 半水煤气经过一次脱硫后形成精炼气 D. 氨合成后的气氨经过冷冻形成液氨 8.如图所示是某企业以家禽粪便为原料的肥料生产流程图，下列关于该流程的分析正 确的是（） A. 引风机与除尘室属于并行环节 B. 烘干机与引风机属于串行环节 C. 系统中每个设备完成的工作都是流程中的环节 D. 一次筛分机与二次筛分机重复，优化时可以去掉 9.如图所示是轴支架的结构装配示意图。键安装在轴的键槽中，带轮键槽对准键套到 轴上，垫圈安装在轴上并顶住带轮端面，防止带轮端面与轴座接触；轴衬安装在轴座上起支承润滑作用，其相对轴可转动，相对轴座不能运动。该部件需要以下五个装配环节：①安装垫圈；②安装带轮；③安装轴衬；④将键装入轴的键槽中；⑤将轴套入轴衬。则该轴支架的正确装配流程是( )
高中通用技术试题(含参考答案)汇总
------------------------------------------精品文档------------------------------------- 东北师范大学附属中学朝阳学校通用技术必修一期末试题 2013-2014学年模块考试 通用技术试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，第l卷l至4页．第Ⅱ卷5至8页。满分100分，考试时问90分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上 第I卷（共40分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1、低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。下列关于低碳经济的说法不正确的．．．是 减少了温室气体的排放，保护了人类的生存环境A. 加快了新能源的开发，促进了社会生产方式的转变B. 在发展经济的同时，使人与自然和谐发展C. 展现了技术的美好未来，使人们不再担忧技术的负面作用D.它除了供游客查询信如图所示是一款为上海世博会设计的机器人，2、息外，还能为游客演奏音乐、表演中国功夫等。该机器人的使用主要是为了 A.实现人机关系的信
息交互 B.实现人机关系的安全目标 C.满足特殊人群的需要 D.实现人机关系的健康目标3、如图所示为一款带手把的碗。手把的设计主要体现了设计的经济原则A. B.美观原则实用原则C. D.技术规范原则 东北师范大学附属中学朝阳学校通用技术必修一期末试题 4、如图所示为一款可以在沙发上使用的笔记本电脑桌，设计 考虑的因素是该电脑桌时不需要．．．人体的宽度 B.A.沙发的宽度 D.笔记本电脑的尺寸沙发的高度C.、张明用薄铁板加工如图所示的零件，下列操作方法中不正5．．确的是．样冲倾斜对准交叉点，划针紧贴导向工具，在薄铁板上划线，A. 扶正冲眼 左手紧握薄铁板，右手握紧手锯进行锯割，推锯加压，回拉不加B. 压用台虎钳夹紧零件，锉削锯割面，推锉时左手施压由大变小，右C. 手施压由小变大 D.将钻头正直装夹在台钻上，用手钳夹紧零件，对准冲眼钻孔6、周文用麻花钻加工了一个孔，该孔剖开后的形状应该是
【2020年】2020年苏教版高中数学必修二(全册)同步练习汇总
【推荐】2020年苏教版高中数学必修二（全 册）同步练习汇总 第1章立体几何初步 1.1 空间几何体 1.1.1 棱柱、棱锥和棱台 A级基础巩固 1．下列图中属于棱柱的有()
A．2个B．3个 C．4个D．5个 解析：根据棱柱的定义, 第一行中前两个和第二行中后两个为棱柱． 答案：C 2．五棱柱中, 不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线, 那么一个五棱柱共有对角线() A．20条B．15条 C．12条D．10条 解析：由题意五棱柱对角线一定为上底面的一个顶点和下底面的一个顶点的连线, 因为不同在任何侧面内, 故从一个顶点出发的对角线有2条, 五棱柱的对角线共有2×5＝10(条)． 答案：D 3．下面图形所表示的几何体中, 不是棱锥的为()
解析：判断一个几何体是否是棱锥, 关键看它是否满足以下条件：有一个面是多边形, 其余各面都是三角形, 且是有一个公共顶点的三角形．故A不是棱锥；B是四棱锥；C, D是五棱锥．答案：A 4．关于棱柱的下列说法中正确的是________(填序号)． ①所有的棱都相等； ②至少有两个面的形状完全相同； ③相邻两个面的交线叫作侧棱． 解析：①错误, 因为侧棱与底面上的棱不一定相等；②正确, 根据棱柱的结构特征知, 棱柱的两个底面一定是全等的, 故棱柱中至少有两个面的形状完全相同；③错误, 因为底面和侧面的公共边不是侧棱． 答案：② 5．观察如图所示的正六棱柱, 共有________对平行平面, 能作为棱柱底面的有________对．
解析：观察图中的正六棱柱, 可知共有4对平行平面, 其中能作为棱柱底面的只有1对． 答案：4 1 6．下列说法正确的是________(填序号)． ①底面是正方形的棱锥是正四棱锥； ②各条侧棱都相等的棱锥是正棱锥； ③底面是正三角形, 其余各个面是等腰三角形的三棱锥一定是正三棱锥； ④正四面体是正三棱锥． 解析：根据定义判定． 答案：④ 7．在四棱锥的四个侧面中, 直角三角形最多有______个． 解析：从长方体中寻找四棱锥模型． 答案：4 8．有一个面是多边形, 其余各面都是三角形的几何体一定是棱锥吗？ 解：不一定, 因为“其余各面都是三角形”并不等价于“其余各
1.2 信息系统的功能-【新教材】2020-2021学年教科版(2019)高中信息技术必修二教案
第1单元信息系统的组成与功能 1.2信息系统的功能 一、教材分析 在本节，要求学生了解信息系统的基本功能，并知道如何通过选择不同的信息系统进行相应的信息处理；了解典型的事务系统、管理信息系统、决策系统和专家系统的功能特点与工作原理。 关于不同类型的信息系统的工作原理，不要求掌握太深，能够知道大概的功能特点、了解工作原理概念图即可。因此，我们可以结合数字化学习与生活中应用到的各种信息处理需求，结合具体的信息系统进行体验与领悟，理解信息系统的功能特点。在理解信息系统功能特点的基础上，能够合理地选择不同类型的信息系统。 教材中提及的信息系统的基本功能为：输入、存储、处理、输出和控制。可以通过“对信息系统的需求分析表”的调查完成，来进行初步感受，也可以通过具体的一个信息系统的工作流程来初步归纳出信息系统的基本功能。 教材中提及的信息系统的功能分类为：事务处理系统、管理信息系统、决策支持系统和专家系统。可以通过分组学习、交流讨论等方式进行各类信息系统的体验、分享，而不必每个人都全面深入学习所有的信息系统，能够在交流讨论中达成不同类型的信息系统功能特点的认知目标即可。 学习信息系统的功能及其分类，目的是能够让学生学会选择信息系统、发挥信息系统的功能优势。利用事务处理、管理信息、决策支持、专家咨询的不同应用，为学校提供教学、科研、后勤等信息管理的建议等，形成良好的数字化学习与创新的意识；利用信息系统进行身心健康方面相关问题的恰当评估与合理决策等，养成良好的信息生活态度、信息意识及相关的计算思维。 二、教学目标 1. 通过分析实际的信息系统，知道信息系统的基本功能。 2. 理解不同功能类型信息系统的基本工作原理。 3. 体验不同功能类型信息系统的应用方法。
高中信息技术基础(必修)重要考点
高中信息技术基础（必修）重要考点 注：以下所有考点，要求理解+背诵。 第一章信息技术基础 一、信息 人类生活离不开信息。中国古代信息传播方式有：信鸽传书、烽火告急、结绳记事等。 二、信息定义的不同观点： 1、香农：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。 2、维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。 3、钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。 三、信息的传播过程： 信息发出方用何载体以何途径信息接收方接收效果及作用 （信源）（信息传递）（信宿） 四、信息的基本特征： 1、传递性 2、共享性 3、依附性和可处理性 4、价值相对性 5、时效性 6、真伪性 五、什么是信息技术？ 1、信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。 2、信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。 3、我国有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。 六、信息技术包括的四大技术： 目前，信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。 七、信息技术发展历程中的五次革命 第一次：语言的产生和应用。 第二次：文字的发明和使用。 第三次：造纸术和印刷术的发明和应用。 第四次：电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用 第五次：电子计算机和现代通讯技术的应用。 八、信息技术的发展趋势：多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化。 九、信息技术对以下几方面产生积极的影响：
1、对社会发展的影响。 2、对科技进步的影响。 3、对人们生活与学习的影响。 十、信息技术可能带来的一些消极影响： 1、信息泛滥 2、信息犯罪 3、信息污染 4、对身心健康带来的不良影响 十一、迎接信息社会的挑战 （1）培养良好的信息意识。 （2）积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力。 （3）养成健康使用信息技术的习惯。 （4）遵守信息法规。 第二章信息的获取 一、获取信息需要经历的过程： 确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息 二、采集信息的工具：扫描仪、数码照相机、数码摄像机、录音笔等 三、网络信息检索的方法 四、目录类搜索引擎和全文类搜索引擎的应用（观看提供的Flash动画） 五、搜索时怎样用好关键词？ 1、提炼关键词：提炼最具有代表性和指示性的关键词 2、细化搜索条件：添加关键词 3、用好逻辑符号：“AND” 、“OR”、“NOT”、“+”、“－”、“&” 、“^” 4、强制搜索：添加英文双引号“” 五、常见下载文件的类型： 1、音频（.mp3） 2、视频（.avi）
[推荐]2020年苏教版高中数学必修一(全册)配套练习汇总
[推荐]2020年苏教版高中数学必修一(全册) 配套练习汇总 课后训练 千里之行 始于足下 1．下列对象能构成集合的序号是________． ①NBA 联盟中所有优秀的篮球运动员；②2011年诺贝尔奖获得者R ；③美韩联合军演时发射的所有导弹；④校园花坛里所有鲜艳的花朵． 2．给出下列6个关系： 1 2 ∈R , Q ,0∈{0}, tan45°∈Z , 0∈N *, π∈Q , 其中, 正确 的个数为________． 3．（1）“被3除余1的数”组成的集合用描述法可表示为________． （2）设集合6 {}3A x x =∈∈-N N , 用列举法表示为____________． 4．已知集合A ＝{1,2,3}, B ＝{3, x 2,2}, 若A ＝B , 则x 的值是________． 5．下列结论中, 正确的个数是________． ①cos30°∈Q ；②若a -∈N , 则a ∈N ；③方程x 2＋4＝4x 的解集中含有2个元素；④若a ∈N *, b ∈N , 则a ＋b 的最小值为2；⑤|－3|∈N *. 6．下列结论中, 正确的序号是________． ①若以集合S ＝{a , b , c }中三个元素为边可构成一个三角形, 则该三角形一定不是等腰 三角形；②满足1＋x ＞x 的实数x 组成一个集合；20y +=的解集为{2, －2}；④方程（x －1）2（x ＋5）（x －3）＝0的解集中含有3个元素；⑤今天正午12时生活在地球上的所有人构成的集合为无限集． 7．已知二元素集A ＝{a －3,2a －1}, 若－3∈A , 求实数a 的值． 8．已知集合A ＝{x |ax 2＋2x ＋1＝0, a ∈R }． （1）若A 中只有一个元素, 求a 的值； （2）若A 中最多有一个元素, 求a 的取值范围； （3）若A 中至少有一个元素, 求a 的取值范围．
普通高中学生学分认定考试试题通用技术必修2
普通高中学生学分认定考试试题 通用技术必修2 一、选择题 40分（共20题，每题2分） 1.在日常生活中重心的位置是决定结构稳定性的一个重要因素，以下哪一种结构不是利用降低重心高度来实现其稳定状态的（） A、电风扇的底座 B、儿童陀螺玩具 C、自行车的支撑架 D、不倒翁玩具 2.我们常用的A形梯不直接采用铝合金片，而用长方形截面的铝合金构件，这说明什么影响了梯子的结构强度（） A、构件的材料 B、构件的形状 C、重心的高低 D、连接方式 3.在自行车家族中有性能各异的不同车型。如装有辅助小轮的童车、双梁载重车、弯梁女式车、双坐双脚蹬的双人车等，这些特殊功能的实现，是因为设计者改变了（）。 A. 车的自重 B.车的材料 C.车的结构 D.车的大小 4.范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”使岳阳楼闻名天下。它是一座三层的纯木结构建筑，斗拱、飞檐的结构复杂，工艺精美，令人惊叹。斗拱使屋面凹曲，飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感，体现了高贵华美的风韵，丰富了中国古代建筑文化。可以从那两个角度来欣赏评价经典结构（）（①技术②工艺③民俗④文化） A. ①② B．③④ C．①④ D．②③ 5.下列图表中，不是流程图的是（）。 A．列车运行时刻表 B．学校课程表 C．产品加工工序表 D．零件的三视图 6、早期人们到银行存取款需要人工填单、记帐、确认等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率，请问这种流程优化属于（） A、工期优化 B、技术优化 C、成本优化 D、质量优化 7．下面关于流程中环节和时序的说法正确的是( ) A．任何流程环节的时序都是可以调整的 B．任何流程环节的时序都不能调整 C．有的流程时序可调整，有的流程时序不可调整 D．环节多的流程才能调整 8．在下列关于系统相关性的理解中，你认为正确的是（） A．一个系统往往存在多个目标，这些目标还常常不一致，需要进行协调 B．系统通常都是由若干部分组成的 C．系统各组成元素之间、部分和整体之间不仅相互关联，相互作用，而且任何一个组成部分发生变化，都会影响其它部分和整体任务的完成。 D．系统包含子系统，它又是更大系统的子系统。 9．在大自然中鹿、兔奔跑速度快，能逃避猛兽追捕；刺猬身上长尖刺．使猛兽无从下口；黄鼬遇敌时突放臭气．扰乱猛兽神志，影响其情绪，在其迟疑间跑掉。这是生态系统基本特性中的( ) A．整体性 B．相关性 C．动态性 D．环境适应性 O）是由氢和氧两种元素构成，但当你口渴需要喝水时，分别吸入氢气和氧气并不10.水（H 2 能为你解渴，这说明（）。 A、至少要有两个或两个以上的要素才能构成系统 B、各要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定的方式形成整体 C、系统整体所具有的功能是各个要素（部分）的功能中没有的 D．系统包含子系统，它又是更大系统的子系统