高校学生管理工作创新研究
大数据时代高校教育管理工作创新研究
大数据时代高校教育管理工作创新研究【摘要】本文围绕着大数据时代对高校教育管理工作的创新展开研究。
首先介绍了大数据在高校教育管理中的应用，探讨了大数据如何驱动下的高校教育管理创新。
随后详细阐述了建立大数据驱动的高校教育管理模式，促进信息化水平提升。
最后分析了大数据技术对高校教育管理工作的影响。
结论部分指出大数据时代推动高校教育管理工作的创新，并探讨了未来的发展方向。
本研究揭示了大数据时代对高校教育管理工作的重要意义，为未来的发展提出了建设性建议。
【关键词】大数据时代、高校教育管理、创新研究、信息化、大数据技术、影响、应用、模式、提升水平、发展方向、推动、未来、结论总结。
1. 引言1.1 研究背景随着信息技术的快速发展和大数据技术的逐渐成熟，大数据时代已经到来。
在高校教育管理领域，传统的管理方式已经无法满足日益增长的信息需求和管理挑战。
高校教育管理工作面临着诸多问题，如信息孤岛、管理效率低下、决策不科学等。
如何利用大数据技术来改进高校教育管理工作，提高管理效率、推动质量提升成为亟待解决的问题。
当前，国内外很多高校已经开始尝试运用大数据技术来进行教育管理，取得了一些积极成果。
由于高校教育管理领域特点和发展阶段的不同，大数据技术在高校教育管理中的应用还存在一定的局限性和挑战。
有必要对大数据时代下高校教育管理工作进行深入研究，探讨如何利用大数据技术实现高校教育管理工作的创新和提升。
本研究旨在探讨大数据时代背景下高校教育管理工作创新的路径和策略，为高校管理者和决策者提供理论支持和实践指导。
1.2 研究意义大数据时代已经深刻影响了各个领域，包括高校教育管理工作。
对于高校教育管理工作在大数据时代的创新研究具有重要的意义。
随着信息化技术的不断发展，高校教育管理工作需要更加高效和精准的数据支持，大数据技术的运用可以帮助高校管理者更好地分析和利用海量数据，提高管理决策的科学性和准确性。
高校教育管理领域的创新需要借助大数据技术来挖掘数据的潜在价值，以实现管理工作的智能化和信息化。
大数据时代高校学生管理工作创新与策略研究
大数据时代高校学生管理工作创新与策略研究作者：贾琬朝来源：《科教导刊》2024年第09期摘要随着大数据技术的快速发展，大数据在教育领域应用越来越广泛，大数据应用于高校学生管理工作中，有利于提高高校学生管理工作的效率、推动高校学生管理工作模式的转变、推进高校学生管理工作方式的现代化等。
新时代高等院校的教育虽然取得了一定的进步，但在学生管理层面依然存在诸多难题。
为此，文章立足当前高校学生管理工作实践，结合当前大数据时代背景，深入剖析如何将大数据和高校学生管理工作有机结合，以期实现对学生科学有效的管理。
关键词大数据；高校；学生管理；现代化；实践中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdk.2024.9.040Research on Innovation and Strategy of University StudentManagement in the Era of Big DataJIA Wanzhao（Shaanxi Institute of Technology， Xi'an， Shaanxi 710300）Abstract With the rapid development of big data technology， the application of big data in the field of education is becoming more and more widespread. The application of big data in university student management work is conducive to improving the efficiency of university student management work， promoting the transformation of university student management work mode， and advancing the modernization of university student management work mode. Although higher education institutions have made certain progress in the new era， there are still many difficulties in student management. Therefore， based on the current practice of student management in universities，combined with the background of the current big data era， we will deeply analyze how to organically combine big data with student management in universities， in order to achieve scientific and effective management of students.Keywords big data; colleges and universities; student management; modernization; practice1 相关理论概述1.1 大数据随着数据生产方式的巨大转变，数据的产生不再受时间和地点限制，数据产生的速度和体量呈现指数级增长。
高校学生管理工作创新研究
一
【 摘 要 】随着我国经济的高速发展 ，高等教育事业也在 进 一 步 的完善 。我 国 高等 教 育改 革 的逐 渐深 入 ， 大学生 的 思想 观 念 变得 ｝ 匕 以往 复杂 ，传 统 的学 生管 理 工作 体制 已经很 难 适应 形势的发展 需求。因此，必须对管理工作进行改革创新 ，这种 创新是对管理工作 的现状进行合理分析，确定 目前管理工作 中 的缺 陷 以及值 得借 鉴 的优 点 。本 文将 针 对 大 学生管 理 工作 的理 念 、体 制 、手段等 几个 方面 的创新 进行 一 定的研 究探 索 。 【 关键 词】 高校；学生管理工作；创新 高校学生管理工作现状 （ １ ）传 统高校 学 生管理 工作 的优 点 。高等 学校 的教 育 工作其 中最重 要一方面 就是 学生 的管理工作 ， 目前 已经 有 了一 定 的发 展历史 ，积累 了一定 的经验 。为 了满足 素质 教育 的改革需 求 借鉴 历史工 作 中的优 点和经 验 的重要性 是不言而 喻 的。在传统 的工作 中 ，可 以借鉴 的优势 可 以归 结为 以下 几点 ：第一 ，通 过大 学生 的思想政 治及 日常管理 提 高他们 的素 质 。第 二，形成 了有 效的载体 ，开展 各种活 动 ，以促 进大 学生 的健 康发展 。第三 ，注重 学生工 作队伍 的建 设，包括辅导员 队伍及学生工作部门的建设。 （ ２ ）高校学 生管 理工 作面 临 的问题 。 自从 改革 开放 以来 ，我 国的高等教育 得到 了空前 的发展 ，但 是在 高速发 展 中同样 出现 了很多 问题 ，主 要体现 在 以下几个发 面 ：第 经 济发展及 社会转 型带来 的 问题 。大量 的西方 文化通 过 书刊 、 网络 、 电影等 各种途 径渗透 到 了我 国 的群 众 中，
新形势下高校学生管理工作创新研究
知识 的教学方 法 ， 注重 因材施 教 ， 练结合 ， 讲 除了常规 的课堂 加明显 ， 追求 民主的愿望更加强烈 ， 提高就业能力 的想法 更加
讲授 、 教师演示 ， 多媒体 教学外 ， 主要 的是上机实训 ， 有选择性 迫切。具体体 现为 ： 地布置一些思考题 和实训题 ， 强化学 生加强课 内外上机 练习 ，
学科前沿 保持密切联系 ， 有前 瞻性 、 具 创新性 、 实用性 等特点 。 要求教学 教师具有从事装饰设计实践经验 ，拥 ０ ０ ２ ２ ） 对 ２ １～００） ） 高校人才培养工作提 出了新 的要求 ，指出 “ 着力培养信 念执
二 、 革 措 施 探 索 及 实 施 改
新形势下高校学生管理工作
创 新研 究
田 宁
（ 中央 民族大学管理学院 ， 北京 １０ ８ ） ００ １
如何 开展 电脑 美术设计课程 的实训 教学 ，提高学生 的学 习积极性 ， 通过对 艺术类 学生学 习的特点 ， 结合近年来 的教学
实践经验 和实训的总结 ， 据我校专业设置 的实 际情 况 ， 根 寻找 开展实训教学对策 的改革措施。 （ ） 一 构建具有 鲜明特 色的课程教学模 式 构建 电脑 美术 设计 课程知识体 系 ，提 出教学 内容始终 与
下几 个 原 因 ：
高专教育人才培养规格 的要求 ， 从而提 高教学质量 。 （ 责任编辑 ： 伟 ） 王
（） １设计作品与施工脱 节。设计 的作 品为 了急于求成往往 忽 略了与施工 的密切关系 ， 设计方案 比较 随意 ， 导致在施 工 中 无法 实现 ， 使之脱节。
（） ２ 施工材料知识 有很 大欠 缺。设计和施工工艺有明显的 脱节 ， 一些 细部 的结构 把握不准 ， 材料 的选 择达不到最适 用最 节省 ， 画的图纸有时让 施工人员模棱两可 ， 浪费了时间。
高校学生管理工作创新与校园文化建设
高校学生管理工作创新与校园文化建设随着社会的发展和高校教育的改革，高校学生管理工作也在不断地进行创新与完善。
学生管理工作是高校的一项重要工作，它直接关系到学生的成长和发展，也直接影响着校园文化的建设。
加强学生管理工作的创新，促进校园文化的建设，对于高校的健康发展尤为重要。
本文将从学生管理工作创新入手，探讨高校学生管理工作创新与校园文化建设之间的关系。
高校学生管理工作创新是适应社会的发展和高校教育的改革的需要，是推动高校管理和校园文化建设的重要举措。
在新的形势下，高校学生管理工作不仅需要传统的管理手段，更需要与时俱进的新理念、新方法和新技术，以更好地适应学生的需求和社会的需求。
1. 促进学生全面发展高校学生管理工作创新可以促进学生的全面发展。
传统的学生管理工作主要侧重于规章制度的制定和执行，而这种工作方式往往忽视了学生的个性发展和特长培养。
而通过创新学生管理工作，可以为学生提供更多样化的发展途径和更丰富的发展资源，促进学生全面发展。
2. 提高学生管理工作效率高校学生管理工作创新可以提高工作效率。
传统的学生管理工作往往需要大量的人力、物力和财力，而且效率不高。
通过引入新的管理理念和管理技术，可以提高管理工作的效率，减少资源的浪费，更好地实现管理工作的目标。
3. 提升学校形象和综合实力高校学生管理工作创新可以提升学校的形象和综合实力。
良好的学生管理工作是高校软实力的重要体现，通过创新学生管理工作，可以更好地塑造学校的形象，提升学校的综合实力，提高学校的影响力和竞争力。
高校学生管理工作创新的方式多种多样，可以从以下几个方面进行。
1. 加强学生管理工作的信息化建设信息化已经成为现代社会不可或缺的一部分，学生管理工作也不例外。
可以通过建立学生管理信息系统、学籍管理系统、就业指导平台等信息化手段，实现学生信息的集中管理、便捷查询和动态监控，提高学生管理工作的科学性和精细化水平。
2. 推行学生管理工作的服务化改革学生服务是学生管理工作的重要内容之一，要创新学生服务模式，提高学生服务水平。
高校学生管理工作的优化与创新
高校学生管理工作的优化与创新当今社会，高等教育已成为普遍现象，高校也越来越受到社会的关注和重视。
高校学生是国家未来的希望，因此从学生管理方面进行优化与创新，是高校工作发展的重要方向之一。
本文将从学生管理的现状和问题入手，提出优化与创新的措施和建议，以期为高校学生管理工作的提升提供参考。
一、学生管理的现状和问题1、学生管理的现状高校对学生的管理工作主要包括思想政治教育、班级管理、学生辅导、招生管理等方面。
尽管学生管理已有一些成效，但部分高校学生管理仍存在以下问题：（1）学生管理人员队伍不完善。
部分学校在学生管理人员占比、素质配备等方面存在不足，导致管理水平不高。
（2）管理工作体系不健全。
学生管理工作的标准化、规范化、信息化程度较低，对管理工作的不同阶段及不同级别指导不足。
（3）学校治理结构不够灵活。
因制度机制不完善，学院、科室、教学组织、教师教育管理体制等管理环节耦合现象和重复管理现象较为普遍。
2、学生管理存在的问题（1）学生管理人员不足。
部分学校在学生管理人员占比、素质配备等方面存在不足，导致管理水平不高。
（2）管理工作体系不健全。
学生管理工作标准化、规范化、信息化程度较低，对管理工作的不同阶段及不同级别指导不足。
（3）学校治理结构不够灵活。
因制度机制不完善，学院、科室、教学组织、教师教育管理体制等管理环节耦合现象和重复管理现象较为普遍。
二、优化与创新措施和建议1、构建学生管理的信息化工作模式随着信息化时代的到来，将信息化应用于学生管理工作，可以更好地体现出其管理作用，提高工作效率和管理水平。
建议学校构建学生管理的信息化工作模式，开设学生信息管理系统、学生心理健康管理系统等科技平台，实现学生心理健康管理、综合素质评价等目标。
2、优化思想政治教育思想政治教育是高校学生管理的一项重要工作。
建议加强对思想政治教育的理论研究和实践探索，探索新的管理方法和手段，加强对学生的思想政治教育，与时俱进，更好地引导大学生转变思想。
科学发展观指导下的高校新校区学生管理工作创新研究——以云南师范大学为例
地高校纷纷建立新校 区以满足发展需要 ，多校区办学 已成为 容易成为媒体关注的焦点， 如果处理不当 ， 势必影响学校的整
我 国高等教育 的普遍模式 。高校新校 区的 出现 ，开拓 了高等 体办 学声誉和新校 区的发展 ，社会舆论压力大 。如云南省 昆
教育的发展空 间， 弥补 了教育资源的不足 ， 增 强了高校的社会 明市呈贡新区大学城 自 ２ ０ ０ ７ 年 ９月投入使用 以来 ， 相 继发生 服务能力和竞争优势 ，但也给高校 的学生管理工作带来了诸 的学生校 园劫持事件、 学生失踪事件 、 学生军训猝死事件等突
间短， 与老校区有 一定空间距 离， 可共享 的文化资源受限， 缺 自我管理、自我保护 ” 能力 ， 才能从根本上解决新校 区的学生
乏高校那种浓厚的科研学术气氛和历史文化底蕴，学生缺乏 教育管理 问题 。 与都市文化 、 校园文化 的碰撞与冲击 、 交融与渗透。大部分高 ３ ． ２弘扬校 史精神 ， 传承校 园文化
生管 理 工 作 的 新 局 面 。
关键词
新校 区 学生管理工作 文献标识码 ： Ａ
２ ． ４ 新 校 区往 往 成 为被 关 注 的 焦 点 ， 社 会 压 力 大
中图分类号： Ｇ ６ ４ ７ １ 新校 区发展的背景
随着高等 教育改革 的深入和高校 自身的发展与扩招，各
政府部 门和新 闻媒体特别关注新校区办学 。学生问题多
如今的高校 因满足发展 的需要 ， 开展多校 区办学 ， 虽然开 阔了高等教育 的发展空 间， 弥补 了教育资源 的不足 ，
但也给学生工作 带来很 多的不便。本文 以阐述新校 区面临的一些问题 ， 例如： 周边环境 的安全 隐患问题、 办公分散 的 问题、 校 园传承文化断层的 问题等， 结合 实际工作 ， 有针对性的提 出新校 区高校 学生管理 工作创新发展 的策略， 开拓学
研究论文：信息化背景下高校学生管理工作创新
69296 高等教育论文信息化背景下高校学生管理工作创新一、信息化发展给传统学生管理带来的改变（一）随着时代的发展，高校管理模式和理念也应该与时俱进的进行创新和改革。
在过去，教育者和学生的关系是对立的，教育者高高在上、不容反驳，学生静静聆听，毫无己见，老师对学生的管理是单向的。
但随着互联网信息化时代的到来，教育者对学生的管理模式也慢慢发生改变，学生的管理工作从学生的生活周围发展到学生的生活圈子和学生的自我管理发展。
（二）让学生管理工作更加轻松。
互联网时代的到来以及信息化技术的创新使高校的学生管理变得简单、快捷。
信息共享不在困难，学校可以将很多信息直接发布到网上，需要的学生可以直接到网上查找，这样同学们可以更快的了解学校发布的信息，以便于学校管理学生。
这相比以往要让教师每个班级，挨个寝室的传达要有效率的多。
这说明信息化技术可以打破传统管理模式的“劳民伤财”，也能将学校。
家庭的教育整合为一，得出新型的信息化、网络化的管理模式。
（三）信息化学生管理中出现的问题。
社会高速信息化的今天，学生的管理工作变得容易，不过同时暴露出的问题也值得我们商讨。
信息化也就是网络化，在网络中学生可以虚拟化自己，无论是身份、性格、思想等，这使的管理者很难把握学生的实际情况。
网络中的自由化和开放的环境使一些自制力差的学生沉迷于虚拟网络。
与此同时现如今学生管理者与学生的交谈大多运用虚拟网络，例如：微信、飞信、QQ等，这也变相的减少学生的真实交往能力，同时也对学生管理带来很多的新问题，请假的真实性，是否真的在学校等问题也等待解决。
同学之间的人际交往也随着信息化的普及而发生很大的变化。
人际交往中最重要的一环：面对面交流正在逐渐减少，这也使学生的交际能力在不断减弱，关系也逐渐会变淡。
大学是一个树立人生观价值观的时期，信息化的今天，我们能在网上看到各种各样的言论，因为信息化网络的不健全，有些不良言论也极大地影响着我们人生观念的树立，这也对管理者提出了很大的挑战。
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高校学生管理工作创新研究
摘要：伴随着我国教育体制改革的稳步推进以及现代教育思想的深入发展，我国高校学生管理工作逐渐获取了较大发展机遇，而在新的经济背景下，原有高校学生管理模式却逐渐出现一定弊端，在此背景下，如何就现阶段高校学生管理模式进行创新，已然成为当前高校学生管理工作面临的主要问题。
对此，文章结合现阶段高校学生管理工作发展机遇和面临的挑战，详细阐述了新时期创新高校学生管理路径的具体方法，旨在给予广大高校学生管理人员可行的帮助，并以此促进高校学生管理水平的有效改善。
关键词：路径探索高校学生管理工作创新
近年来，基于国家教育改革进程的进一步推进，以现代经济发展理念为基础就现有高校工作结构进行整合，已然成为高校教育事业的主要发展趋势。
但是，从实际高校学生管理情况来看，由于当前经济背景下传统高校学生管理体制及管理模式均不再适用，使得包括管理方法、管理目标在内的多方面管理要素均需要做出转变。
在此背景下，以现阶段经济背景为依托，就新时期高校学生管理工作创新路径进行探索，既符合高校教育事业发展需求，又满足高校学生管理工作创新要求，值得我们给予足够重视。
一、目前高校学生管理工作面临的挑战
（一）给传统粗放型学生管理模式带来了冲击
自20世纪90年代末期至今，伴随着国家教育行业的不断发展以及政府教育扶持力度的逐步提升，扩大招生规模成为高等院校的主要发展目标，然而，在实际高校发展过程中不难看出，由于受到自身办学水平的限制，高校不得不采用粗放型的学生管理模式，不仅在师资队伍配备、硬件设施配套等多方面存在较大问题，同时也很难实现应有的学生管理效果。
在此背景下，基于全新经济背景的到来，更加精细化的管理模式将成为高校学生管理工作的主要发展方向，这意味着高校开展管理工作对于高校资源的需求和要求均较以往有了显著提高，不仅管理难度更大，同时也将使得传统管理机制面临前所未有的冲击和挑战。
（二）给传统统一型学生管理方法带来了冲击
在以往高校学生管理工作中，统一型管理方法是大多数高校普遍沿用的管理
形式，其中，基于传统教育思想限制，学生只能单方面沦为学校管理制度压迫下的被管理者，不仅自身个性很难得到展示，同时也严重限制了自身创新力和实践力的提升，与素质教育所强调的以人为本教育观念严重不符。
在此基础上，基于全新经济背景下高校管理资源的大量投入，学生由高等教育的“消费者”逐渐转变为了“投资者”，这意味着学生真正成为高校教育的主人，不仅拥有了高校教育的直接消费价值，同时高校原有的学术价值和环境价值也将面临十分严峻的挑战。
（三）给传统单一性学生管理目标带来了冲击
在全新经济发展背景下，多元能力培养已经成为高校教育工作的主要教育目标，然而，基于传统高校学生管理工作模式，虽然多数高校均以强调人才培养质量为主要办学原则，但从本质上来看却多看重学生的毕业率和就业率，这就使得学生能力培养在一定程度上得到了忽视，并不能满足现阶段市场经济对于高校专业人才的需求。
同时，在高校学生管理工作进入全新发展阶段后，学生及学生家长对于高校教育资源的期待值显著提高，这意味着高校必须进一步就自身发展渠道进行拓宽，并最终以此满足学生的科研需求。
然而，从实际来看，原有高校教育资源的有限投入仍是制约当前经济背景下高校学生管理工作创新发展的主要问题。
（四）给传统理论性学生管理内容带来了冲击
在传统高校学生管理工作中，重视品德教育，以帮助学生养成健康生活学习习惯为主要管理目标，这是多数高校学生管理人员的普遍认识。
但是，在经济新背景下，学生所接触到的高校环境已经大不相同，尤其是互联网技术的普及以及智能手机的推廣，使得学生的世界观和价值观更加容易被外界因素影响，这一方面给高校学生管理工作增添了很大难度，另一方面也让学生管理工作的核心内容发生了改变。
同时，在新时期下，为顺应经济发展需求，培养于社会有用、于国家有用的高校学生已然成为高校学生管理工作最为核心的工作目标之一，而这同样使得高校学生管理人员面临了更大的挑战。
二、现阶段高校学生管理工作的创新价值
（一）是现阶段国家依法治教的需要
基于现阶段更加复杂的市场竞争环境，各行各业对于高校人才培养工作的要。