长汀县小学阅读欣赏考试解读.

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长汀县实验小学四年级语文下册第二单元第9课古诗两首教学设计西师大版

长汀县实验小学四年级语文下册第二单元第9课古诗两首教学设计西师大版
享受春日古诗短而精,间接而含蓄,有许多地方值得细细玩味,细细品尝。教学古诗,如果仅仅停留在“解释”上,肯定枯燥乏味、了无生趣.古人写诗,往往借景抒情、借物抒情、借景寓理、借物寓理。诵读古诗,不能“千诗一面”,有的豪放,有的婉约,有的高昂,有的低沉,有抑有扬,有急有缓。比一比,看谁读得好。能背诵该首古诗的学生给同学示范背诵,其余的学生尝试背诵.二、交流资料,拓展延伸同学们还搜集了有关春天的哪些诗句?先小组内交流,再全班交流
二、自读例文,感悟写法。
1、带着以下问题自学例文:
(1)这两篇例文各介绍了作者的什么本领、长处?
(2)小作者是怎样把最得意的地方写清楚、具体的。
(3)把你认为写的好的地方画出来,读一读.
(4)想一想,读了这两篇例文,你学到了些什么?有什么收获呢?
2、检查自学情况:
主要引导学生交流讨论:读了这两篇例文,你学到了什么?有什么收获?
经过几天的等待,终于到了演出的那一天。我早早就起了床,还有点儿不放心曲子,怕忘了,便把曲子又弹了一遍。妈妈让我穿上华丽漂亮的演出服,帮我化好妆,把我打扮得像一个美丽的小公主。
到了演出现场,我又有些害怕了,妈妈告诉我,就当在家练一样,可我的心还是平静不下来。该上场了,我的心里就像踹了一只小兔子一样砰砰直跳。当我们演奏完曲子时,台下雷鸣般的掌声连续不断。我埋在心底的自豪一涌而出。我明白了一个道理:只有付出努力,得到回报时,心里的自豪是无可比喻的。
我最擅长弹扬琴,它让我感到了骄傲和自豪!
教学
反思
黄鹤楼送孟浩然之广陵
一、选择.(说法正确的画上“√”,错误的画上“×")
1、“辞”:左右结构,部首是“舌”,音序是“S”。()
2、“孟":上下结构,部首是“子",音序是“M”。()

福建省龙岩市长汀县第四中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考语文试卷

福建省龙岩市长汀县第四中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考语文试卷
长汀四中八年级下学期语文月考试题
(满分150分时间120分钟)
一、语言积累与运用。(24分)
1.根据语境,补写出古代诗文名句。(8分)
畅读金典,使人胸襟开阔。《关雎》里的“① ______ ,君子好逑”,是小伙子对美丽而贤惠的姑娘的倾心;“陶渊明的“② ______ ,并怡然自乐”是生活在幸福和平生活中的可心;《小石潭记》中的“③ ______ ,悄怆幽邃”写出了作者因地理环境而内心忧伤凄凉的心情;王勃的一句“④ ______ ,⑤______ ”让我们看到了朋友之间“友情深厚,江山难阻”的诚心;《式微》里的“微君之故,⑥ ______ ”则表达了劳动者被奴役的不平之心;《蒹葭》中的“⑦ ______ ,白露为霜”是深秋清晨的风光;《回延安》中的“⑧_______________,亲人们迎过延河来”是延安人独特衣着的展现。
8.翻译句子。(6分)
(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(2)遥望白蛇蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。
9.本文中的雪窦山和《桃花源记》中的桃花源都是人间胜境,二者有何相似之处呢?请简要概括。(4分)
(三)阅读下面的文章,完成下面小题。(23分)
羊儿在崖畔上歌唱
①半夜时分,我梦见一只灵敏的身影一闪而过,随即跃上旁边的山岩,在乱石间迅速跳跃,攀上更险峻的山崖。一眨眼,又在山梁出现了!它回头观望,在崖畔上扬脖“咩”“咩”地高歌。不负“峭壁精灵”称号的岩羊从容而敏捷地在岩壁上攀登跳跃,它是崖上的舞者,更是崖上的歌者。
②激灵醒来,想起了在西安封控期间的一个姑娘,她镌刻在我的心坎上。
③大白是所有防疫医护人员和志愿者的总称。在我认识的西安朋友中,有很多人都当起了大白。这其中就有一个姓李的小学老师,我戏称她为李小白。小白是陕北人,从小在山垛梁上和父亲一起放羊,她喜欢登高在崖畔上唱信天游。后来,她考到县城读高中。十八岁那年,已经出落成大姑娘的小白长得非常俊俏,学习也很好。高考的那一年,她感到乳房硬胀胀的,还有丝丝的隐痛。医生判断是乳腺癌。治疗乳腺癌的过程是恐怖的。小白并没有当回事,她并没觉得比别人少了什么。她休学在家,继续学习,她相信自己来年一定能考上大学。

长汀县腾飞小学五年级语文上册第六单元考试卷

长汀县腾飞小学五年级语文上册第六单元考试卷

长汀县腾飞小学五年级语文上册第六单元考试卷姓名一、选择题。

(20分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )A.耽.误(dān) 龟.裂(jūn) 攥.紧(zhuài)B.腼腆.(tiǎn) 颤.抖(zhàn) 谨.慎(jǐn)C.枇.杷(pí) 忙碌.(lù) 誊.写(téng)D.怂.恿(sóng) 搂.住(1ǒu) 挣.钱(zhēng)2.下面几组词语中,没有错别字的一项是( )A.辞退压抑吊灯背影B.燥声权利心酸鱼船C.晃惚丝绸寄宿抽象D.糖果嫁装伦换意识3.“糟糕透了”中“透”的意思是( )A.渗透,穿透。

B.暗地里告诉。

C.达到饱满的、充分的程度。

D.显露。

4.下列近义词搭配不恰当的一项是( )A.疲惫一一疲劳B.珍贵一一珍惜C.腼腆——害羞D.鼓励——激励5.下列句子中成语使用有误的一项是( )A.尽管我们作文写得不好,但老师还是一如既往....地鼓励我们。

B.妈妈最爱唠叨,每到周末我一回家,她就震耳欲聋....地问个没完。

C.他一个人失魂落魄....地走在大街上,看上去无助极了。

D.每当得到一本好书时,我都会迫不及待....地翻开阅读。

6.和“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”这句话表达的意思不同的一项是( )A.这世界上糟糕的诗够多了。

B.这世界上糟糕的诗不够多。

C.怎么能说这世界上糟糕的诗还不够多呢?D.不能说世界上糟糕的诗还不够多。

7.下列句子中没有语病的一项是( )A.大科学家,没有一个不是经过艰苦的努力而取得成功的。

B.在温馨的烛光中,我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。

C.这学期,学校开设了丰富多彩的课外活动。

D.我们快乐地有意义地度过了一天。

8.下列句子中的省略号的用法相同的两组是( )(1)我看各样彩排着的戏人边走边唱。

看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……(2)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……(3)卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(4)她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿……”A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(3)(4)9.对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是( )A.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。

长汀四中语文期中考试试卷

长汀四中语文期中考试试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 沉默寡言寒风凛冽毛遂自荐B. 眼花缭乱惊心动魄一蹴而就C. 举世闻名无微不至一帆风顺D. 一触即发青出于蓝滥竽充数2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我仔细地看了他一眼,只见他泪流满面,脸上满是忧虑。

B. 父亲看到我回家,脸上立刻露出了笑容。

C. 老师鼓励我们,无论遇到什么困难,都要勇敢地面对。

D. 这本书内容丰富,适合小学生阅读。

3. 下列各句中,句式变换正确的一项是()A. 她走路时,总是昂首挺胸,神气十足。

B. 这本书的内容,我们几乎都看过了。

C. 那个孩子虽然年纪小,但是很聪明。

D. 我们一定要把这篇文章背下来。

4. 下列各句中,运用了修辞手法的一项是()A. 河水潺潺,如同琴声悠扬。

B. 春天来了,万物复苏。

C. 那朵花真漂亮,就像一位美丽的公主。

D. 这篇文章写得很感人,让我热泪盈眶。

5. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A. 你要去哪里?我去图书馆。

B. 请问您贵姓?我叫张三。

C. 你看过这部电影吗?我很喜欢。

D. 请问你的名字是什么?我叫李四。

二、填空题(每题2分,共20分)6. 下列诗句中,出自唐代诗人白居易的是()__________,__________。

7. 下列词语中,出自《三国演义》的是()__________,__________。

8. 下列句子中,出自《岳阳楼记》的是()__________,__________。

9. 下列词语中,出自《红楼梦》的是()__________,__________。

10. 下列句子中,出自《三国演义》的是()__________,__________。

三、阅读题(每题10分,共30分)11. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。

居则曰:‘不吾知也。

’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨。

福建省龙岩市长汀县第四中学2024-2025学年七年级上学期第二次月考语文试题(含答案)

福建省龙岩市长汀县第四中学2024-2025学年七年级上学期第二次月考语文试题(含答案)

2024-2025学年上学期第二次月考七年级语文试题(满分:150分考试时间:120分钟)一、积累与运用(25分)1.根据课文默写。

(10分)(1)夜发清溪向三峡,。

(李白《峨眉山月歌》)(2)岑参的《行军九日思长安故园》中表达作者对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:,。

(3)唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:,。

(4)李商隐的《夜雨寄北》中设想未来相逢场景,表达深沉离情的诗句是:,。

(5)终古高云簇此城,。

(谭嗣同《潼关》)(6),铁马冰河入梦来。

(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》) (7)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的的人,,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人。

(毛泽东《纪念白求恩》)2.阅读下面文字按要求作答。

(9分)初中语文课本为我们打开一扇言语之门和一段学习之旅。

我们吟诵春冬四季,游历山水八方,感受古今甲,了解中外文明。

感受三月春风拂面,我们闻到了酝酿在空气中的泥土的气息;回顾童年时光,我们感受了成长过程中老师的乙;学习白求恩精神,我们知道了对工作不能有拈①轻怕重的态度;面对弱小jiān ②默的动物,我们明白了和谐共存之道……语文学习的天地非常广阔,我们既可以探访历史,丙;又可以走进自然,丙;还可以感受亲情,丙;更可以了解社会,丙。

(1)为①处加点字选择正确的读音,根据拼音为②处选择正确的汉字。

(只填序号)(2分)①_______(A.niān B.zhān)②________(A.缄 B.碱)(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。

(只填序号)(2分)甲________(A.传递 B.传承)乙________(A.谆谆教诲 B.孜孜不倦)(3)下列四个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是()(3分)①欣赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变幻④品味人世百态A. ①②③④B. ④①②③C. ③①②④D. ②①④③(4)文中画横线的句子有语病,请你进行修改。

小学课外阅读作品的精读与解析

小学课外阅读作品的精读与解析

小学课外阅读作品的精读与解析在小学阶段,课外阅读作品对于学生的成长和发展起着重要的作用。

通过精读和解析这些作品,学生可以提高阅读理解能力、培养思维能力和拓宽知识面。

本文将探讨小学课外阅读作品的精读与解析方法,以及其对学生的益处。

一、精读方法精读是指对阅读作品进行深入细致的阅读和理解。

首先,学生可以通过快速浏览整本书籍的目录、封面和简介,了解作品的大致内容和作者的背景。

然后,学生可以逐章节地进行阅读,重点关注故事情节、人物性格和主题思想等方面。

在阅读过程中,可以做一些标记,如圈出关键词、划下重要句子等,以便后续的解析和总结。

除了深入理解作品的内容,学生还可以通过精读来培养阅读技巧和提高阅读速度。

例如,学生可以尝试用不同的语调和语气朗读文本,以增强语感和语言表达能力。

同时,学生可以通过多次阅读同一篇文章,逐渐提高阅读速度和准确性。

这样的精读方法不仅可以增强学生的阅读能力,还可以培养他们的语言表达和沟通能力。

二、解析方法解析是指对阅读作品进行分析和思考,深入挖掘其中的内涵和意义。

首先,学生可以通过细读文本,分析其中的语言特点、修辞手法和篇章结构等。

例如,学生可以寻找作者使用的比喻、夸张和对比等修辞手法,以及文章的开头、过渡和结尾等篇章结构。

这样的解析可以帮助学生更好地理解作品的意图和表达方式。

其次,学生可以通过解析作品中的人物形象和情节发展,思考其中的价值观和思想观点。

例如,学生可以思考作品中的主人公面临的困境和选择,以及作者通过这些情节来传递的思想和道德观。

通过这样的解析,学生可以培养批判性思维和判断能力,提高对文学作品的理解和欣赏水平。

三、学生的益处小学课外阅读作品的精读与解析对学生有着诸多益处。

首先,通过精读和解析作品,学生可以提高阅读理解能力。

他们可以通过深入理解作品的内容和思想,培养细致入微的阅读能力和思考能力。

这对于学生在学业和生活中的各个方面都有着积极的影响。

其次,精读和解析作品可以培养学生的思维能力和创造力。

福建省龙岩市长汀县福建省长汀县第一中学分校2023-2024学年高二下学期5月月考语文试题答案

长汀一中分校高二下第二次月考参考答案1.B 2.C 3.C【解析】1. A.“其基本内涵就是要敬畏自然,善待自然万物”理解有误。

文中没有内容表明“敬畏自然,善待自然万物”是“和”的基本内涵,材料一第二段只是说“中国文化的精髓在‘和’,强调中和,致中和,天地人和。

要敬畏自然,善待自然万物”,但并不意味着就是“基本内涵”,故此项曲解原文文意了。

C.“本质特征就是人具有高级复杂的情感”以偏概全,由原文“人区别于动物的本质特征有很多,例如人具有思维意识、主观能动性,人能够创造工具等,但尤为重要的是,人具有高级复杂的情感,并将各种情感运用于艺术创作中”可知,“人具有高级复杂的情感”只是人区别于动物的重要特征。

D.“世人越来越难以获得幸福感,原因是……”,原文“这或许是许多人不幸福的根源”是说一种可能性。

故选B。

2. C.“音乐倡导感恩的心,不遗余力地传递爱、歌颂爱,让人感受到人间的美好,这引发了音乐创作者自觉的生命意识”理解有误,选项因果关系不成立,材料二第三段说的是“音乐作品中,对于爱的传递、爱的歌颂是不遗余力的。

这并不是强加于音乐创作者的任务,而是源于他们自觉的生命意识”,由此可知,音乐创作者有自觉的生命意识,才能在作品中传递爱、歌颂爱。

原文是条件的逻辑关系,不是因果关系。

故选C。

3.材料二的观点是“音乐是生命教育的重要载体”。

C.“介绍贝多芬、聂耳等音乐家的成长历程,让学生感受他们对待生命的态度”说的是音乐家,不是音乐,所以无法作为材料二的论据,不能证明材料二的观点。

故选C。

4.①首先提出中心论点,指出生命教育要让学生觉醒生命意识,懂得生命坚守的意义;②然后把它分为三个分论点,分别进行阐述。

(每点2分)5.C(“开篇以碾坊为中心交代环境,镜头快速切换,叙事节奏很快”有误,此处镜头的切换并不快,视角徐徐展开,叙事节奏是缓慢的。

)6.D(“三三盼望长大的心情”无中生有。

语境写出了三三慢慢成长的过程,交代三三如一般小孩慢慢长大的事实,没有表现“三三盼望长大的心情”。

小学阅读理解讲解

小学阅读理解经典题型讲解
演奏快乐
①曾经有人对我说过:“听说,摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在 我仰望摩天轮之际,是否也能感到些许的快乐?那么,幸福为什么离我如此 遥远?”我对这个人说:“既然想要幸福快乐,为什么只是仰望摩天轮,而 不去亲身体验一番?只有真正体验过的人,才会感悟到幸福与快乐……”
②的确,快乐的人是会演奏快乐的。
⑥你是否还在仰望摩天轮,期盼些许的快乐?不妨亲自去
坐一下吧。独自转动的摩天轮,会带你领略你所想不到的快乐 !快拿起你心爱的乐器,从现在起,用你的心灵去演奏快乐。 相信你能演奏出无比精彩的乐章!
1、本文的中心论点是什么?(3分)
2、人们该怎样演奏快乐?(3分)
3、请谈谈你对第5段中“要相信,仰起头,就会有蓝天!” 这句话的理解。(3分) 4、仿造下面的句子,续写一句。(2分) 流星消逝,还有宁静美好的星空;昙花凋零,还有来年绽放 的期许;蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂; (内容形式各一分)
1. 在括号里选择合适的读音、汉字和词语。2分 2. 联系上下文,理解词语:4分 ①小憩:
②克勤克俭:
3(1)老人多大年纪了?用文中的两个词语说说他留给我的第一印象? (2)我买一块钱四斤的萝卜是因为它们便宜吗?为什么?1+4分
( 3)我为什么突然感到惭愧?2分 4. 对第二段老人外貌描写的作用叙述正确的一项是( )2分
C. 主题是:通过对老人的记叙描写,批判了城里人看不起乡下人的错误 思想。
与乡下 人对比。
③ 老人那架式分明在卖萝卜可又怕摊儿摆得不是地方而遭市 场管理人员呵斥,便揣起手作小憩状。
④ 他满脸的皱纹和瘪塌下陷的面额使我顿生怜悯(mǐn lǐn )之心。他看起来比我的老爸还要年迈呀,却还要这般起早贪 黑谋生。

福建省小学三年级各市区期末考试阅读阅读真题详细解析(2篇)

简答题可以从选择题去找答案。
①我明白了美好的生活要靠劳动来创造。②我帮 忙扫地、擦桌子。妈妈奖励我一个小礼物。
作文
1.概括文章的方法:起因、经过、结果(谁干什么,结果怎样) 《蝉和杜鹃》这篇文章讲了
蝉和杜鹃因为各自愿望和要求不一样吵架,找人评理, 最后明白了凡事不能只为自己着想,要从大局出发。
2.修辞手法的作用:这个句子使用了( )的修辞手法,把 ( )比作( )。或把( )当成人来写。写出了( ) 的特点。句子更加生动、形象,有画面感。
例如:荷叶圆圆的,绿绿的,是青蛙的大雨伞。这个 句子使用了什么修辞手法,有何好处?
这个句子使用了比喻的修辞手法,把荷叶比作雨伞。 写出了荷叶又大又圆的特点。句子更加生动、形象。
① ② ③ ④


⑦Байду номын сангаас
⑧ ⑨ ⑩
第1.2段
第5、6段
不同意。①“我”累了,妈妈让干一会儿歇一会 儿,她却不停地干。②妈妈很累了,还背“我” 去买鱼。
圈画关键词 句:表现人 物心理、性 格、揭示道 理的词语。
回归原文, 联系上下文。
词语解释:代入法
反问句改陈述句: 是—不是 能—不能 不是—是 不能—能
把农夫的话变成自己的话。
凡事不能只为自己着想,要多为他人考虑。
对比之前的做法,写出相反的做法。 它们和睦相处,再也不吵架了。雨天,杜 鹃尽情喝雨水,晴天蝉尽情唱歌。

江苏省无锡市江阴市长泾实验小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)(1)

江苏省无锡市江阴市长泾实验小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)(1)小升初语文试卷一、语言积累与运用(40分)1.看拼音写词语。

(6分)piān pìbiāo zhìshēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì()()()()()()jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lìshǎn shuòchèdǐ()()()()()()2.选字组词。

(3分)(呐纳)____喊火柴____(梗便)气____(魂魄)(魅魁)____力(嘹缭)____亮(溶熔)____炼3.选词填空。

(4分)描写描绘(1)这件艺术铜鼎深入细致地()了当时的风俗人情、桥梁建筑。

(2)这部文学作品的第三章极细腻地()了江南的风土人情。

体会体味(3)我亲身()到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。

(4)从父亲讲的故事中,我()到了一份责任。

4.根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。

(6分)“小心注意”叫意;“任凭自己”叫意;“沾沾自喜”叫意;“任意妄为”叫意;“心情爽快”叫意;“心术不正”叫意。

5.修改病句。

(6分)(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。

__________________________________________________(2)不管你信不信,事实才是事实。

__________________________________________________(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。

__________________________________________________6.按要求填空。

(4分)(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:_____________(2)写一句借月抒怀的诗:_____________(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:______________________。

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