苏州园林的阅读答案(必备10篇)
《苏州园林》阅读练习附答案
苏州园林阅读四.读“苏州园林栽种和修剪树木”到“可是没法说出来。
1. 这段文字的说明中心是什么说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点2. 本段使用了哪些说明方法打比方作比较举例子摹状貌3. “这就一年四季不敢寂寞”的“这”与“这是不足取的”的“这”各指代什么第一个“这”指“高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间”；第二个“这”指“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵似的道旁树”。
4. 找出本段中的议论句并说明作用例如：“因为依据中国的审美观点来看，这是不足取的”阐述了这样栽种树木的艺术效果（选其他议论句皆可）5. 文中哪些句子说明了苏州园林栽种和修剪树木的特点栽种：“高树与低树┄┄花树相间” 修剪：“没有修剪┄┄道旁树”五.读“游览苏州园林必然”到“也能得到美的享受”回答问题1. 概括第一段文字的说明中心说明苏州花墙和廊子的特点（答：“苏州园林花墙和廊子也注意图画美”也算对）2. 选文第二段用了哪种说明方法举例子3. 苏州园林角落的图画美是怎样体现的阶砌旁边栽几丛带草，墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香4. 从文中看“隔而不隔，界而未界”的效果是如何形成的？墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍。
六.读“苏州园林的门和窗”到“显得各种花明艳照眼”回答问题1. 找出第一段的中心句苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。
2. 找出最能表现门窗是“工艺美术上品”艺术效果的句子摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
3. 苏州园林不对称的布局是美术画，而它的门窗组合则是：图案画4. 说说苏州园林的色彩特点极少使用彩绘5. 第二段运用了哪些说明方法作比较举例子阅读第五段回答问题1.“寂寞”在段中的意思是：单调原意是：孤独冷清2. 说明事物要抓住事物的特征，这段文字抓住了被说明的事物的特征是：苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意。
3. 这段文字的结构特点是：先总后分，使用的说明顺序是：从概括倒具体的逻辑顺序。
《苏州园林》课内阅读练习附答案
13 苏州园林游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。
可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界,因而更增加了景致的深度。
有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每个角落都注意图画美。
阶砌旁边栽几丛书带草.墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香.如果开窗正对着白色墙壁,太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
1．第一自然段“隔而不隔，界而未界"中“隔"指的是_____________________,“不隔”指的是__________________________;“界”指的是___________________________，“未界"指的是_______________________________________.2．从第二自然段看，匠师们在阶砌旁边、____________、____________这些地方点缀花草树木，让游览者得到美的享受。
3．第二自然段主要运用_______________________________的说明方法，具体说明苏州园林_______________________________这一特征(用本段语句回答)。
4．发挥想象,把上面两段文字看做两幅优美的图画,根据审美感受，你认为第一幅图画的特点是___________________，第二幅图画的特点是___________________.参考答案1、有墙壁隔着。
墙上有镂空图案。
有廊子界着.廊子两边无所依傍。
2、墙上、墙根（墙角、墙前）。
3、举例子。
每一个角落都注意图画美。
4、层次丰富9多）、景致幽深（深）等自然和谐、富有情趣等。
（甲)设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各各不同，可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
《苏州园林》课内阅读答案
《苏州园林》课内阅读答案苏州园林是中国传统园林的代表之一，也是中国古代园林艺术的杰作之一。
苏州园林以其独特的设计和精湛的工艺而闻名于世。
首先，苏州园林的设计理念是以自然为基础，追求自然美和人与自然的和谐统一。
苏州园林多山水园林，在有限的空间里塑造出自然山水的景观，给人一种身临其境的感觉。
园林中布局各种亭台楼阁、小桥流水、花木浓郁，形成一幅幅美景。
苏州园林注重景线的延伸和变化，使人在园林中游览时，可以不断地发现新的景点和美景。
园林中的建筑设计也非常精巧，建筑物的大小、形状和材质都经过精心的考量，以便与自然环境和谐相融合。
设计师常常运用水景、石景、树木等元素来打造独特的景观，给人们带来美的享受和心灵的舒畅。
其次，苏州园林的工艺精湛，体现了中国园林建筑的独特魅力。
苏州园林的建筑主要是以木材和竹子为主要材料，通过巧妙的构造和加工，呈现出精美的建筑形式。
在苏州园林中，可以看到各种巧妙的木制门窗、楼梯、廊道等建筑构件，都以精湛的工艺和细腻的雕刻铭刻出独特的样式。
同时，园林中各种精美的花木也是苏州园林的一大特色，设计师常常运用植物的色彩和形态来丰富园林的景观，给人以美的眩目。
另外，苏州园林中的水景也非常精心设计，通过流水、池塘等水景来装点园林，形成更加幽静和动人的景色。
最后，苏州园林还体现了中国文化的独特之处。
苏州园林不仅体现了中国人对自然的热爱和敬重，还通过园林的设计和布局传达了中国文化的哲学思想。
例如，园林中常常出现的中轴线，象征着中国传统文化中的天人合一的思想，即人类与自然和谐相处。
此外，园林中的石景也是苏州园林的一大特色，石头在中国传统文化中有着特殊的象征意义，代表着坚韧不拔和永恒不变。
苏州园林中的石景常常以山水、亭台楼阁等形式呈现，给园林增添了独特的视觉魅力。
总之，苏州园林以其独特的设计和精湛的工艺成为了中国园林艺术的杰作之一。
它体现了中国人对自然的热爱和敬重，以及中国文化的独特之处。
苏州园林不仅为人们提供了美的享受和心灵的舒畅，还代表了中国园林建筑的独特魅力。
《苏州园林》阅读试题附答案
《苏州园林》阅读试题附答案、《苏州园林》（一）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究（亭台轩榭的布局），讲究（假山池沼的配合），讲究（花草树木的映衬），讲究（近景远景的层次）。
总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
1.《苏州园林》作者叶圣陶，名绍钧，著名的作家、教育家、编辑家。
2.本文说明对象的特征是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。
3.结合上下文，试分析下列语句所采用的说明方法。
a.苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
(列数字)b.有几个园里有古老的藤萝，盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。
(举例子、打比方)c.苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。
( 作比较)4.“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
”中“败笔”是什么意思？改为“地方”可否？为什么？[“败笔”：原指写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；文章中写得不好的词句。
文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾。
不可以。
因为句中的“败笔”是与上半句中的“图画”相照应，换成“地方”，则没有这层照应了。
]5.最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着‘如在画图中’。
”效果会怎样？哪种说法好？[效果不好。
第一种说法好。
第一种说法是双重否定句，语气强烈，强调了苏州园林设计的成功，确实能够做到使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
后一种是肯定句，语气不如前一种双重否定句强。
]6．文段中四个“讲究”的顺序能否调换，为什么？[不能。
因为这四“讲究”是总写，后面的3、4、5、6四个自然段就是按这四句话的顺序来安排的，在内容是前后一一对应。
中考语文现代文《苏州园林》阅读理解试题及答案
中考语文现代文《苏州园林》阅读理解试题及答案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考现代文《苏州园林》阅读理解及答案解析
中考现代文《苏州园林》阅读理解及答案解析（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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苏州园林阅读练习及答案
苏州园林阅读练习及答案 苏州园林阅读练习及答案 阅读下文，完成1～6题。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的'藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 1．本段的中心句是： __________________________________________ 2．本段文字的说明顺序是（ ） A．由高到低 B．由外到内 C．由具体到抽象 D．由总说到分说 3．“一年四季不寂寞”的原因是： __________________________________________ 4．写出了事物的动感和层次感的一项是：（ ） A．高树低树俯仰生姿。 B．落叶树与常绿树相间。 C．开花的时候满眼的珠光宝气。 D．花时不同的多种花树相间。 5．“这是不足取的”中的 “这”指代的是： __________________________________________ 6．写出这段说明文字中的议论句。 __________________________________________ 参考答案： 1．苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 2．D 3．高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。 4．A 5．修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。 6．因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
【10篇】部编人教小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案
【10篇】部编人教小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案
1．阅读下文，回答问题。 苏州园林（节选） 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 （1）短文中划线的词语“往往”能否去掉？请你写出这个词语的作用。 （2）画横线的句子使用了（ ）的说明方法。 A. 举例子 B. 做比较 C. 打比方 D. 下定义 （3）根据短文内容填空。 这篇短文的说明对象是________，说明对象的突出特征是________。 （4）根据短文第二自然段的描述，你觉得下面图________最符合该段所描绘的景象。 一：池沼上一模一样两座桥。 二：池沼上一座桥，河边有堆砌整齐的石岸。 三：池沼上两座不一样的桥，河岸边有高低曲折的石岸。 【答案】 （1）不能，这个词语是大多数的意思，指概述，并不是全部。 （2）B （3）苏州园林；不对称的自然之趣 （4）三 【解析】【分析】（1）此类型的题目答案一般都是否定的。把二者做一对比，表达效果方面考虑。然后结合具体语境进行分析。（2）这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。（3）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文第二自然段内容，比较判断正误。
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苏州园林的阅读答案（必备10篇）苏州园林的阅读答案第1篇人们常说“苏州园林甲江南”，这不无道理。
在我眼里，苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。
苏州园林的布局设计是很细腻的，她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。
当你层层深入，并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时，秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前。
那是一种恬淡的美感。
淡而有味，甜却不腻，它既沁人心脾又让人回味无穷;是那般的真切，却又是那般的不可名状，真的好美。
苏州园林只是结腻吗?当然不，你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山，虽是那般的小巧精致，可它毕竟是山啊!那层峦叠峰、峰回路转的情趣，难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗?山顶那小小的一块平地，给人一种细致而又不乏狙犷的感觉，极目远眺，又何尝不让人宠辱偕忘、心旷神怡呢?苏州园林真是一幅画，一幅景致隽永的山水画。
苏州园林又是那样的古朴典雅。
那镂花的窗，古朴的桌，细致的椅，精美又不显呆板，虽是“雕栏玉砌”，却又“朱颜不改”。
苏州园林是与文人雅士相提并论的，她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。
那靠水的水榭，临池的亭子，妩媚又不乏端庄。
俯身，便可看到映在水中的蓝天白云，还有那些活泼的鲤鱼……那“”的灵动，早已悄然跃入我的心头。
那宁静的池沼，活脱脱一个文静的女子，依傍于青山翠柳，是那样的优雅。
一涓细流注入池中，水面漾起小小的晕圈，灵气活现。
更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣。
细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。
不是吗?苏州园林的阅读答案第2篇一曲昆曲，千曲百转，柔软的像一阵阵清风。
再听，又似云端飘来。
闭眼间，蓦然间心境已变。
只看见一处楼阁，两个戏子，后面笙笛鼓琴。
飘渺的声音穿过一池的荷花，伴随着清波传来。
我坐在一亭中，正值春天，亭后桃花盛开，片片花瓣飘落而下。
湖旁的那棵大树枝叶遮天，似乎不想让这这曲声跑到天边。
又一转，只听见一声声曲调仿佛就在眼前。
但走在走廊里，看不见声发何处。
走廊清浅而温和，随这昆曲亦是千转，廊上有镂空，空出便是一景，或是柳树一株，上有黄鹂两只。
或是一树牡丹，碗般花朵似一团燃烧的火焰。
或是一叶芭蕉，雨后更显青青。
最后，我找到一山，旁边一清水簌簌流出，找一石，面朝暖阳，闭眼听曲，听那悠悠的声，品那深深的情。
其实，睁眼看真实的苏州园林，苏州园林的一景我也描写不出其中的万分之一。
但有一种感觉，心平静了不少。
小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝。
苏州园林的主人大多都是中隐隐于市的人。
隐于野简单，野外与市几乎断绝，没有外物的扰乱，隐居起来当然就容易了，所以只是小隐。
大隐隐于朝，虽身处繁华都市，心却不受繁华所扰。
于纸迷金醉中，却是“我心似明月,碧潭澄皎洁,无物堪比伦,叫我如何说”，境界在心中，何须心外求。
大多数的我们不愿身居山野，让习惯了现代化生活的我们去野外着实是一件困难的。
苏州园林的阅读答案第3篇读叶圣陶的《苏州园林》让我对它无限的向往。
花草树木的映衬、花草树木的映衬、近景远景的层次，都让我感到迷恋。
苏州园林讲究完美，他像一幅山水画一样呈现在游客的眼前。
重峦叠嶂的假山、九曲回转的回廊想画幕一样铺开来。
踏在幽深的回廊上仿佛可以听到古代诗人在雨打芭蕉驻立窗前低吟的读书声。
"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"就是这种意境吧。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
一到春天我想那应该是花的海洋吧。
红楼梦里的史湘云醉卧海棠花应该只有在苏州园林才能看到这样的美景吧。
"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
"苏州园林的夏季应该像这样一样充满生气吧。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
对称是一种美，而不对称要营造登峰造极的美，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑。
苏州园林是人间的仙境，过惯了喧闹的城市生活的凡夫俗子可以到苏州园林占占这里的仙气。
苏州园林的阅读答案第4篇阅读文段，回答问题。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
①至于池沼，大多引用活水。
②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置。
③水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1．这段文字说明的对象是_________，其中又以___________为主。
2．首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？__________________________________________3．苏州园林假山和池沼的共同特征是____________________。
4．文中概括假山特点的句子是__________________________。
5．“生平多阅历，胸中有丘壑”与“_________”相呼应，说明了假山堆叠的艺术美。
6．画线句子中的“艺术”与“技术”的顺序能否颠倒？为什么？ __________________________________________7．这段文字中标出序号的八个句子是说明池沼特点的，用简明的语言指出这些句子说明的侧重点。
（每处限10个字）①句：____________________________________②句：____________________________________③④句：__________________________________⑤⑥句：__________________________________⑦句：____________________________________参考答案：1．假山和池沼；池沼2．不能。
这是一个段首中心句，它规定了下文展开的先后顺序。
3．有从各个角度看都成一幅画的效果。
4．假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
5．苏州园林假山池沼的配合着意于图画美。
6．不能。
因为一对调，就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。
7．引用活水宽畅的池沼作中心桥梁不雷同边沿高低屈曲，任其自然鱼戏莲叶间（意对即可）苏州园林的阅读答案第5篇阅读理解。
①一条高低曲折的长廊，中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来，就形成了内外两道长廊，这便是复廊。
②沧浪亭整个园子，就环抱在这个长长的优美的复廊里。
③复廊的外廊，紧贴园外的碧水河塘。
你从外廊走，仿佛你并不在园里，而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。
④但是，转过脸，你从花墙向里面看，却隐隐地看到园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳，另有一番风味。
⑤如果从内廊走，你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭，飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。
⑥但转过脸，从花墙透窗外，园外的风光却又飞快进入你的眼帘。
⑦这复廊真有说不尽的奇妙处。
1、这段文字的说明对象是什么？_________________________________________________________ 2、说明对象的特征是什么？_________________________________________________________ 3、用“苏州园林的阅读答案第6篇阅读《苏州园林》选段，完成1—5题。
（17分）苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。
游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿，落叶树与长绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气，使浏览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
1、用简要的语言分别概括上面两段文字说明的内容。
（4分）2、选文第一段在说明池沼的特点时，用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”评述池沼与景致配合的艺术效果，句中“这”指代的内容是：（3分）3、苏州园林的设计别具匠心，处处体现着图画美。
例如“鱼戏莲叶图”、“古老嶙峋的藤萝图”等。
除此之外，读了选文，假如让你去游览苏州园林的话，你最想去感受的是哪个画面？为什么？（4分）4、选文的语言或准确、或生动。
请仿照示例，选择你感触最深的一句，以批注的形式，写出自己的感受。
（3分）示例：至于池沼，大多引用活水。
批注：“大多”一词用得准确。
表明并非所有池沼都是活水，突出苏州园林水的特点，使人感觉富有生气。
语句：批注：5、运用选文有关信息，说说下面两幅画中哪一幅符合中国画的审美观点，请简述理由。
（3分）（图一）（图二）附答案：1、（1）苏州园林假山和池沼的设计显示出的艺术美。
（2）苏州园林栽种修剪树木着眼画意显示的美。
4分，答到一点得2分。
2、还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。
3分。
3、不设统一答案。
4分，如“竹树掩映的假山图”、“重峦叠嶂的假山图”、“决不雷同的桥梁图”、“高低屈曲的河岸图”、“一池活水的池沼图”、“俯仰生姿的花木图”等。
能从画面的特征及体现的情趣等方面谈感受即可。
写出画面2分，理由2分。
4、不设统一答案。
选择语句1分，批注正确2分。
共3分。
5、图二；因为依据中国画的审美观点，讲究的是画意，自然之趣。
3分，意对即可。
苏州园林的阅读答案第7篇”线给这段文字划分层次。
①②③④⑤⑥⑦4、据层次的划分，请指出选文的结构形式[ ]A、总——分B、分——总C、总——分——总D、并列5、（多项选择）说明的顺序是[ ]A、由概括到具体B、由整体到部分C、由原因到结果D、由特点到用途E、远到近F、外到内G、春到秋H、早到晚6、（多项选择）“园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳”“这复廊真有说不尽的奇妙处”各运用的表达方式是[ ]A、叙述B、描写C、议论D、抒情参考答案：1、复廊2、高低曲折，优美奇妙。