初中物理总复习学案

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力学复习学案（一）物质运动※常考知识点归纳※

一、

（二）质量

1、定义：

叫质量。用符号表示。

2、单位：质量的主单位是，常用的质量单位还有、、

等。1Kg= g= t。

3、质量是物质的，它不随、、的变化而变化。

4、测量----天平的正确使用

（1

天平的实质是一

个。

（2

①“放”将天平放

在；将游码移至标尺左端的处；

②“调”调节右端

的，使指针指

在；

③“称”将物体放在天平的盘，然后用往盘按从到的顺序加减砝码；然后移动，使指针再次

．．

指

在；

④“记”物体的质量等于

；

5、使用天平要注意的事项

⑴

⑵

⑶

（三）密度

1、定义：

叫密度。密度用符号表示。

2、单位：密度的主单位是，常用的单位还有。1Kg/m3=

g/cm3；1g/cm3= Kg/m3。

3、计算（定义式）：ρ= ；变形式：m= ；V= ；

4、体积单位：1L(1升)=1 dm3；1mL (毫升)=1㎝3；1 dm3=103㎝3,即

1L(1升)= 103mL (毫升)

5、对密度概念的理解

①密度是物质的一种特性，它的大小取决于物质的和。与物体的质量和体积无关。

②同种物质，密度一般（除非状态发生改变）；不同种物质，密度一般。（“相同”或“不相同”）

6、测量：测液体和固体的密度

①实验室常用来测量液体的体

积；b、读数时，视线要与量筒

中液体的相平。

②测液体（盐水）的密度

(1) 测量原理：ρ＝可知。

要测出盐水密度，必须测出盐

水的和。

(2)实验器材：

(3)实验步骤：a、把天平放在水

平桌面上，调节天平平衡；

b、在烧杯中盛一定

量的盐水，测出他们的总质量

m1；

c、把烧杯中的盐水

倒入量筒一部分，记下量筒内

盐水的体积V；

d、测出剩余盐水和

烧杯的总质量m2；

③测固体（石块）的密度

(1) 测量原理：ρ＝可知。要测出石块密度，必须测出石块的和。

(2)实验器材：

(3)实验步骤：a、把天平放在水

平桌面上，调节天平平衡；

b、用天平测出石块的质量m；

c、往量筒中倒入适当的水，并记下量筒中水的体积

V1；

d、用细线把石块系

好，并缓慢放入

量筒，让它全部

浸没于水中，记

下量筒中水和石

块的总体积

V2；

自己设计表格，把相关的实验数据和结果记录在表格中

7、应用：（1）密度知识可以用来间接地测和；（2）密度知识还可以用来。

8、密度与温度：一定质量的物质，温度升高，体积，密

度。

二、运动的描述

1、机械运动——一个物体相对于另一个物体发生改变，叫机械运动。

研究对象参照物。

2、参照物——在描述物体的机械运动时，被选作的物体。

（1）参照物一旦被选定，就假定它处于状态。

（2）不能选为参照物。。

3、一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

4、判断物体运动与静止的方法（重点）：研究对象与参照物之间有位置

的变化，则研究对象是运动的; 研究

对象与参照物之间没有位置的变化，

则研究对象是静止的。

5、运动的快慢

1、物理意义：表示物体

的快慢。

2、速度（定义）——

和之比。

●速度 3、速度公式v= 。

变形公式s= 、t= 可

计算路程和时间。

国际主单

位：，符号是。

4、单位常用单

位：，符号是。

单位换算（重点）：1 m/s= km/h; 1km/h= m/s

1.定义——物体沿

着快慢的运动。

●匀速直线运动

①任何一个时刻速度不变

2.特点： ②相同时

间内，运动的路程相同 ●平均速度的计算: v=t

s =

s

t t t s

s s s +++++

①长度的主单位： 。常用的长度单位还有 ；

1m= Km= dm= cm= mm= um= nm 。（用指数表示）

②刻度尺的正确使用：

a 、“选”；

b 、“看”；

c 、“放”

d 、“读”---读数时，

视线要与尺面 ，一定要．．．

估读到 ；e 、“记”。

①时间的主单位： 。常用的时间单位还有 ；

②停表：大圈的分度值

是 ，小圈的分度值是 ，因而当大圈转过1周，小圈要转过 。

6、误差： 叫做

误差；误差 （是/不是）错误，误差只能 ，不能 ，

力学复习学案（二） 力 运动和力

※常考知识点归纳※ 【力】 一、力

1.力（定义）——力是 对 的 。

①力 (能/不能)脱离物体单独存在。

②发生力的作用时，至少要有 个物体（即施力物体和受力物体）。 ③力的作用是的 ，施力物体同时也是受力物体。（重点） ④判断是否存在力的关键是物体间是否存在相互 ，而不是相互 。

2.力的符号是 ，单位是 ，简称 。符号是 。

3、力的作用效果（重点）

①力可以改变物体的，即使物体发生。

②力可以改变物体的。包括物体的

和。

4、力的三要素与力的示意图

⑴力的三要素——力的、

和都会影响力的作用效果，叫力的三要素。

⑵力的示意图（难点）

①力的示意图——在物理学中，用一条带的把力

的、和表示出来，就是力的示意图。

②具体作法是：①弄清力的三要素；

②从力的出发，沿力的

画一条，在线段末端标

上，表示力的。③在同一图中，用线段的长短区别力

的。

二、弹力

1、弹力——由于物体发生

而产生的力叫弹力。

2、弹簧测力计：

（1）原理：在弹性限度内，弹簧的伸长程度与成正比；

（2）使用：①使用前，要先观察指针是否对准，还要观察

和；

②使用时，所测力的大小

不能超过弹簧测力计

的，所测力的方

向要跟的

方向一致，并且指针和

外壳无摩擦。

三、重力

1、产生：由于的吸引而使物体受到的力。重力的施力物体

是。

①测量：弹簧测力计

2、大小：②计算：G= （物体的重力与成比），变形式： .

3、方向：重力的方向

是，应

用：。

4、作用点：重力的作用点叫重心;质地均匀的规则物体的重心在它的几何中心。

【力和运动】

一、牛顿第一定律

1、在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中：

①实验方法： ；②水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体，目的是 ；③使同一小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是： ； ④实验结论是：平面越光滑，小车受到的阻力越 ，速度减小得越 ，小车运动的距离越 。

2、牛顿第一定律: （1）对牛顿第一定律理解: 原来静止的物体 不受力 保持静止状态

原来运动的物体 不受力 保持匀速直线运动状态

（2）牛顿第一定律表明：①力不是使物体运动的原因;②力不是维持物体运

动的原因。③力是 的原因

3、惯性——物体 的性质，叫惯性；

（1）惯性是物体固有的 。一切物体在任何时候，任何情况下都具有惯性；

（2）惯性的大小只与物体的 有关，与物体运动还是静止及速度的大小等均没有关系。

（3）惯性不是力，不能用“惯性

力、受到惯性”等字眼描述，只能用“具有惯性”或“由于惯性” 等字眼描述

二、二力平衡 1、平衡态——指物体处于 状态或 状态，叫平衡态

2、平衡力——使物体处于 状态或 状态的力，叫平衡力 ▲平衡力的合力为 。

3、二力平衡条件：

① 、② 、

③ 、④ ；

▲力和运动的关系：

1、平衡态

受力情况

运动情况

不受力的物体

保持静止状态

受平衡力的物体

保持匀速直线运动状态

2、非平衡态: 受不平衡力————运动状态改变

●物体处于平衡态（一定/不一定）受平衡力；物体受平衡力

（一定/不一定）处于平衡

三、摩擦力

1、摩擦力——两个相互接触的物体，当它们要发生或正在发生相对运动时，在接触面上会产生一个

阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。

2、摩擦力的作用效果：阻碍物体的运动。

3、摩擦力的方向：与物体

相反。4、摩擦力的大小与和

有关。（重点）

接触面的粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越；压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越。5、摩擦力分为摩擦力、

摩擦力和摩擦力

6、摩擦力的改变：（重点）

（1）增大有益摩擦力的方法：

①、

②；

（2）减小有害摩擦力的方法：

①、②、

③、④。力学复习学案（三）压强浮力

※常考知识点归纳※

【压强】

一、压强

a.压力——垂直压在物体上的力，叫压力。

b.作用点：在被压物体上。

1.压力： c.方向：垂直于被压物体，并且指向

d.

力，压力大小也不一定等于力。

②只有物体 放在 上时，压力才等于重力。 a.物理意义——用来表示 的物理量。

b.定义——物体

上受到的 ，叫做压强。 2.压强 c.公式：P= ；变形公式：F= ；S= 。 d.单位：1Pa= N/m 2

1.改变 增大压强的方法是：

① ；

② 。

压强 减小压强的方法是：

① ；

② 。

二、液体压强

1.液体压强的特点﹝知道﹞：

①液体对容器 和 都有压

强，液体内部向 都有压

强。

②液体的压强随 的增大而增大。

在同一深度，液体向 的压

强 。

③不同液体的压强还跟它的 有

关。

2.液体压强的大小（理解）（难点）

（重点）

①公式：P=S F =

示 ，单位是 。 h 表示 ，单位是 。 g= N/kg ③ h（某一点的深度）——是指从自由液面（最高液

面）往下到该点的

竖直距离。 ①定义——上端 ，下端 的容器，叫连通器。 3.连通器 ②特点：连通器里的液体

不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 ③应用（常见连通器）： 、 、 、 等。 三、大气压强

1、大气压 ①生活中的大气压现象

有： 、 、 、 等。 的存在 ② 世界上第一次证明大气压存在的实验是 实验 ①.定义——大气对浸在 ②.产生原因：a.大气受b.大气具有 性。 2 ③.大小 a.历史上第一次测出大气压数值的实验是 实验。

标准大气压=

mm 高的水银柱产生的压强=

pa 。 ④.说明：托里拆利实验

中，若管内上

方是真空，则管内水银柱高

度

只随外界大气压变化而变

化，与管的粗

细、长短、倾

斜角度以及将

玻璃管提起还

是按下等无

关。

2.会应用（重点）：

①.大气压受、、

等因素的影响，海

拔越高，大气压

越。

②.液体的沸点与气压有关：气压减小

时，沸点，

气压增大时，沸

3.

b. 气压

计

4.应用 a.活塞式抽水机

b.离心式抽水机

四、流体压强与流速的关系

①气体、液体都具有

性，称之为流体。

②流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强

越。

③飞机的升力：机翼上方的空气流速，压强，机翼下方的空气流速，压强，因此在机翼的上下表面存在差，就产生了向的升力。

【浮力】

一、浮力

1、浮力——浸在液体（或气体）中

的物体受到液体（或气体）向托

的力，叫浮力

2、浮力的施力物体:

或。

3、三⑴作用点：（与重

心重合）

要（3）浮力的方向：

素（4）浮力①二次称重法：F

浮

=

的②阿基米德原

理： F

浮

=G= = 。

大小③平衡法（漂浮

或悬浮时）：F

浮

=

④压力差法：F

浮

=

二、阿基米德原理（略）

三、物体的浮沉条件及运用

1、浮沉条件：物体全部浸没在液体中

时，受到力和力。

a、当ρ

液ρ

物

时，F

浮

G

物

，物体上浮，最终。（漂浮时

F

浮 G

物

）

b、当ρ

液

ρ

物

时，F

浮

G

物

，物体下沉。

c、当ρ

液ρ

物

时，F

浮

G

物

，物体悬浮。

2、浮力的应用：

①轮船：a、原理：采用的办法增大可以利用的浮力。b、满载量：满载时排开水的。

②潜水艇：潜水艇是靠改变

来实现上浮和下沉。

③气球和飞艇：气球里充的是密度

于空气的气体。

力学复习学案（四）功和机械能

※常考知识点归纳※

一、功

1.力学中的功———理解（重点）：

①功——当一个作用在物体上，

物体在这个力作用下通过

了，这个力就对物体

做了。

②功的两个必要因素：一是作用在物体上的，二是物体在

上移动的。2.功的计算————会（重点）：。

①功——力与

距离的乘积叫做功

②公式：W= ,其中：F表

示，单位是

（）；S表示，单

位是（）；

W表示，单位是

（）。功的两个单位：焦

耳和牛·米等价。即：

1J=1N·m

3.不做功的三种情况：

a.有力作用，但没有移动距离（劳而无功）：F≠0，S＝0

b.移动了距离，但没有力作用（不劳无功）：F＝0，S≠0

c.既有力作用，也移动了距离，但力和距离垂直: F≠0，S≠0.但 F ⊥S。

二、功率

1、物理意义——表示做功

的物理量。

2、功率（定义）：与

之比，叫做功率。用符号表示。

3、公式：P= = 。

①国际单位：

（）；1W= J/s

4、单位：②常用单位：

（）；1KW= W。

三、动能和势能

▲能量——物体能，表示这个物体具有能量。

1、动能

（1）动能（定义）——物体由于

而具有的能，叫做动能。

（2）决定动能的大小因素：

①、

②。质量相同的物

体，运动速度越大，动能

越；运动速度相同的物

体，质量越大，它的动能就

越。

2、重力势能

（1）重力势能（定义）——物体由于而具有的能量，叫做重力势能。（2）决定重力势能的大小因素：

①、

②。高度一定时，

质量越大，重力势能越；

质量一定时，被举的相对高度越

高，重力势能越，

3、弹性势能（1）弹性势能（定义）——物体由于而具有的能量，叫做弹性势能。

（2）弹性势能的大小与物体

有关。

四、机械能转化

（

1）动能：受

和影响。

1、机械能①重力

势能：受和影响。

（2）势能②弹性

势能：受影响。

2、动能、重力势能、弹性势能在一定的条件下可以相互转化。

3、机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变。

【简单机械】

一、杠杆

1、杠杆（定义）——在的作用

下能绕着转动的硬棒。

①支点--- 的点；

②动力----使 的力；

2、杠杆的五要素： ③阻力---- 的力；

④动力臂---从 到 的距离。（过 作 的垂线）

⑤阻力臂---从 到 的距离；（过 作 的垂线）

3、动（阻）力作用线——过动（阻）力点，在力的方向上所画的一条直线

4、杠杆的 ①杠杆平衡——指杠杆在动力和阻力作用下，处于_______状态或_______ 状态。

平衡条件 ②杠杆平衡条件：乘积

式写成

______________ ；比例式写成

______________ 。

____________

________

5、（重点、难点）画力和力臂。（．一找支点、二画线、三连距离、四．．．．．．．．．．．．．．．标签）．．．

6、生活中的杠杆：

（1）省力杠杆--- 力臂大于 力臂的杠杆；省力（ ）；费距离（ ）

（2）费力杠杆--- 力臂大于

力臂的杠杆；费力（ ）；省

距离（ ） （3）等臂杠杆--- 力臂等于

力臂的杠杆；不省（费）（ ）；

不省（费）距离（ ） ▲常见的等臂杠杆是：

和 。

▲常见的省力杠杆是： 、 、 、 、 、 等。 ▲常见的费力杠杆

是： 、 、 、 、 、 等。 二、滑轮

1、定滑轮（理想状态）

（1）定滑轮（定义）——使用时，轴 的滑轮。

（2）特点：定滑轮不省力也不费力；不省距离也不费距离；它能 。

（3）实质：定滑轮的实质是一个杠杆。

2、动滑轮（理想状态）

（1）动滑轮（定义）——使用时，轴可以随物体的滑轮。

（2）特点：定滑轮省

力；但费倍距离；；不

能。

（3）实质：动滑轮的实质是一个动力臂为倍阻力臂的

杠杆。

3、滑轮组（理想状态）

（1）定义：把和

组合起来一起使用的机械。

（2）特点：①省力 a、竖直方向F= ；b、水平方向

F= ；

②费距离 a、竖直方向S= ；b、水平方向

S= ；

③可以改变力的方向。（n为绕在动滑轮上的绳子段数）

（三）轮轴

1、轮轴由一个和一个

组成。

2、当动力作用在轮上时，

力；当动力作用在轴上时，

力。（省/费）

3、应用实

例：

。（四）斜面

斜面相当于一个机械，斜面的高度一定时，斜面越长

越。（省力/费力）

三、机械效率

1、有用功——（不用机械而）直接对物体做的功，叫有用功。

2、额外功——克服机械阻力（机械重力和摩擦力）做的功，叫额外功。

3、总功——使用机械时，动力做的功，叫总功。

4、用W 有表示有用功，用W 总表示总功，则机械效率η= 。

5、机械效率总小于 ；机械效率只有 ，没有 。 ▲滑轮组机械效率: （一）理想滑轮组

F= G 物; S= h; w 总=w 有 即：FS=Gh; η=

Fs

Gh

=100﹪ （二）半理想滑轮组

F=n

1G 总=n

1

（ ）; S= h; w 总＞w 有,即：FS ＞Gh; η=

Fs

Gh =Gh （三）实际滑轮组

F ≠n 1

G 物≠n

1G 总; S= h; η=

电学总复习基础知识

一、 两种连接方式

①电流从头到尾只有一条路径，无分无合。

1.串联电路 ②各部分之间互相影响，一处断开，整个电路不工作。 ③开关控制整个电路的所有用电器。

①电流关系：I=I 1=I 2=…= I n

②电压关系：U=U 1＋U 2＋…＋U n

③电阻关系：R=R 1＋R 2＋…＋R n

■串联电路各种关系 ④电能（功）关系：W=W 1＋W 2＋…＋W n

⑤电功率关

系：P=P 1＋P 2＋…＋P n

⑥电压关系：Q=Q 1＋Q 2＋…＋Q n

▲ 分配关系：

2

1

U U =

21W W =21P P =2

1

Q Q =

2

1R R ﹝串联电路各个量与电

阻成正比﹞

①电流至少有两条支

路，有分有合。

2. 串联电路 ②各支路间互不影响。

③干路开关控制整个电路的所有用电器，支路开关控制本支路用电器。

①电流关系：

I=I 1＋I 2＋…＋I n

②电压关系：U=U 1=U 2=…=U n

③电阻关系：

R 1=1

1

R ＋21R ＋…＋

n R 1

■串联电路各种关系 ④电能（功）

关系：W=W 1＋W 2＋…＋W n

⑤电功率关

系：P=P 1＋P 2＋…＋P n

⑥电热关系：

Q=Q 1＋Q 2＋…＋Q n

▲ 分配关系：

2

1

I I =

21W W =21P P =2

1

Q Q =1

2

R R ﹝并联电路各个量与电

阻成反比﹞

一、三种状态

1、通路 ①电流正常 ②用电器工作正常

2、断路 ①无电流﹝I=0﹞ ②用电器不工作 ①电源短路 a.电流非常大，容易烧坏电源。

3、短路 （并联电路） b.电流不经过任何用电器，所有用电器不工作

②部分短路 a.电路中

有电流

（串联电路） b.电流经

过一部分用电器（工作），电流不经

过另一部分用电器（不工作）。

二、三种专用器材

①与用电器联。（因自身电阻非常小，只相当于一根导线，并联将造成短路）

1.电流表②电流进出。

③被测电流超过量程。

④与电源直接连接。

①与用电器联。（因

自身电阻非常大，串联

将造成断路， I=0,但

示数接近电源电压）

2.电压表②电流进出。

③被测电压超过量程。

④与电源直接连接，

测量电源电压。

①使用：一上一下接电路，阻值变化看下柱。滑片靠近阻值小，滑片远离阻值大。

②注意事项： a.闭合开关前，要把变阻器阻值调到最大。 b．通过的电流不能超过它允许的最大值。

3.滑动变阻器③作用 a.改变电压，控制电流。

b．保护电

路。

a.无论如

何移动滑片，灯泡亮度不

变，且始终最亮。

④异常情

况 b．无论如何移动滑

片，灯泡亮度不变，且始终最暗。三、一个电路，三个实验

（一）一个电路

1.实验电路图：

2.实验器材：①、②、

③、④、⑤、⑥、⑦。

（二）三个实验

1.探究欧姆定律①电阻一定时，移动滑片，改变电压U，记下电流I，分析I与U的关系。

（把灯泡换成 ②电压一定时，改

变电阻R 的大小，移动滑片（保持电压U 不变），记下电流I

定值电阻） 分析I 与R 的关

系。

①实验原理：

R=

I

U 2．伏安法测电阻 ②移动滑片，

测出三个电压U 1、 U 2、 U 3时的电流I 1、I 2、I 3，分别计算三种情况下的电阻R 1、 R 2 、R 3，求平均值。

▲注意温度对

电阻的影响（R 虽不受s 、ρ、

l 的影响，但受

温度影响）

①实验原理：P=UI

3.伏安法测电功率 ②移动滑片，

测出三个电压U 1、 U 2、 U 3时的电流I 1、I 2、I 3，分别计算三种情况下的电功率P 1、P 2 、P 3，并观察灯泡亮度（不能求平均值）。 ③三次测量主要是为了研究

亮度—电功率—U

五、三个基本量（I 、U 、R ）：I=R

U 六、三个导出量（W 、P 、Q ）

W=Pt=UIt=R

U 2

t

=I 2Rt=Q; P=

t

W

=UI=I 2R=R

U 2