把握新形势明确新目标

1 把握新形势 明确新目标 努力推进中原教育优质创新发展 ——在2012学年春季开学会议上的讲话 中原区教育体育局局长 张云峰 （2012年年2月4日）

同志们： 今天会议的主要任务是：回顾总结2011年工作，结合当前形势，重点安排部署2012年工作，动员全系统干部进一步把握形势、明确目标、提振精神，铸造教育品牌特色，提升内涵建设，努力推进中原教育优质创新发展。会议最后，王区长还要作重要讲话，下面，我根据局党委研究的意见，讲三个方面的问题。 一、2011年教育主要工作简要回顾 过去的一年,在区委区政府的正确领导下，全区教育系统坚持以科学发展观为指导，认真贯彻教育规划纲要，坚持走“管理讲精细、发展谋均衡、办学创特色、环境促和谐”的发展之路，真抓实干，开拓创新，全面实施素质教育，全面提高教育质量，积极实施重点工程，积极打造特色亮点，不断促进教育工作优质、特色、和谐发展，顺利实现“十二五”教育良好开局，得到了上级有关部门和社会各界的充分肯定。一年来，我局先后荣获全国教研工作先进单位、全国艺术教育先进单位、全国学习教育规划纲要知识竞赛活动优秀组织奖、河南省教育科学研究及教科知识普及先进 2

单位、河南省农村中小学现代远程教育教学应用先进单位等国家级奖项3个，省市级奖项18个，区级奖项27个。 过去的2011年，我们主要在以下六个方面取得了工作成效。 一是优质教育资源倍增工程有了新推进。通过“扩建挖潜、一校多区、强校托管、联合办学”四种模式，圆满完成新增585个优质学位的目标，进一步满足了辖区适龄儿童“上好学”的愿望。 二是学校硬件建设取得新突破。积极扩充教育资源，投资1.1亿元推进锦艺小学、工人路小学、工人路初中、须水中心幼儿园、中原区实验幼儿园建设，总建筑面积达4.3万平方米；育才小学、特色实验小学、须水六小、西岗学校等11所学校的教学楼进行拆除重建和维修改造3万余平方米；新建4所学校塑胶操场，新建面积近2.7万平方米，投资800余万元为全区学校教室安装空调取暖设备，投入360余万元为全区学校安装安全技防设施，全区办学条件有效改善。 三是队伍建设得到新加强。通过“四川大学校（园）长培训”、“市名师赴澳大利亚培训”、“广东生本教育研习班”、“全区教育系统副校级以上领导干部培训”等形式，大力实施“梯级名师培养工程”。培养出省市区级名师25人，学校名师和教学标兵、教坛新星200余人，为中原教育健康快速发展提供了强有力的人才保障。 四是教育成果有了新提升。全年荣获省市级教育科研优秀成果、教育科研优秀论文520余项；全国、省市级各类优质课、教学技能大赛获奖近100余人，其中全国优质课一等奖就有5人；在全国小学生语文能力竞赛和第十五届全国“华罗庚金杯”少年数 3

学邀请赛中，获奖总人数在全市各县（市）区中位居榜首。 五是素质教育又结新硕果。深入推进青少年科普教育基地试点建设，全力搭建基地、社区、学校三级科普教育网络，积极举办中小学生体育节、中小学生合唱比赛、争当“四好少年”等丰富多彩的课外活动，促进学生德智体美全面发展。去年4月和11月我们成功承办了郑州市德育工作现场会和素质教育现场会，全面展示我区“以德立校，一校一品”的德育工作特色，得到市教育局领导及各兄弟县（市）区同行的充分肯定和广泛赞誉。 六是未成年人思想道德建设有了新成效。以全国文明城市创建为契机，突出加强未成年人思想道德建设，在郑州市第八十中学,新建中原区未成年人健康成长指导中心，在中原区回民中学、西岗中学、须水八小和闫垌小学，新建四个乡村学校少年宫，在各中小学校和社区，建立心理咨询室。极大地发挥学校在文明创建中的阵地作用和辐射作用，为郑州市成功创建全国文明城市作出了积极贡献。 全区教育工作取得的成绩，是区委区政府高度重视和正确领导的结果，是社会各界和人民群众充分理解和全力支持的结果，也是全区教育系统广大干部职工辛勤工作和团结奋斗的结果。在此，我代表区教体局班子向长期以来关心支持教育工作、并为此付出艰辛努力的同志们表示衷心的感谢！ 同志们，刚刚过去的一年，我们保持了全区教育工作的稳定和谐，但是，目前的教育形势依然非常严峻，我们应该清醒地看到摆在我们面前还有诸多问题：优质教育资源还供给不足，择校 4

问题、“大班额”问题依然比较严重；教育管理干部服务意识还不强,进取意识薄弱，对学校管理和教学业务专研不足；有些科室及学校领导作风不扎实，工作执行力不到位；各学校教育品牌特色还不够鲜明；个别校长和个别部门负责人,缺乏专业过硬的领导素质，与当前教育发展不相协调，缺乏创新管理的工作手段等等。对此，我们深感责任重大，必须采取有效措施认真加以解决。 二、围绕目标，多措并举，推动中原教育品质再有新提升 2012年是全面实施《国家中长期教育规划纲要》的承上启下之年，郑州市2012年度教育工作会议于1月5日已顺利召开；2011年12月13日，省委常委、市委书记连维良到我区调研时强调指出，中原区要努力打造郑州都市区建设的首善区示范区先行区，并加快建设郑州市西部的中心城区；区委书记赵书贤在前不久的区委全会上要求全区上下要围绕“三区一中心”建设，认真思考，“勇担新重任，建设新中原”。新的战略定位提供了教育发展的空间，中原教育将迎来提升教育品质、扩大教育容量的良好发展机遇。新的一年，我们只有真抓实干、趁势而上，才能推动教育事业再上一个大台阶，才能不辜负党和人民的重托。各部门、各学校特别是在座的领导干部，要真正把思想和行动统一到区委区政府的部署上来，把智慧和力量凝聚到落实教育规划纲要上来，切实加强自身建设，使整个干部队伍的精神面貌、工作状态、能力水平、眼界胸怀有大的提升。 综合以上形势分析，2012年全区教育工作的总体思路是：以全面贯彻《国家中长期教育规划纲要》及郑州市2012年教育工作 5

会议、区委十届二次全会精神为指导，围绕区委区政府努力打造郑州都市区建设“三区一中心”的战略目标，以办好人民满意的教育为宗旨，以推进教育均衡优质发展为重点，着力深化教育改革，着力创新教育管理，着力凝练办学特色，着力提升内涵质量，努力推进中原教育优质创新发展，为推动中原经济和宜居商贸城建设做出新贡献。 围绕上述指导思想，2012年，我们要突出抓好以下三个方面的重点工作： （一）以“均衡”为引领，进一步提升中原教育品质 2011年，我们通过四种倍增模式，全力实施了8个倍增项目，但是，全区优质中小学教育资源在总量上还比较少，今年，我们要继续扩大现有优质教育资源的辐射效应，积极探索学校结对帮扶的有效途径，通过“扩建挖潜、一校多区、强校托管、联合办学”四种模式，认真做好建设路二小托管须水中心小学，伏牛路小学托管小河小学项目，努力完成新增优质小学学位1260个的目标，进一步拓宽优质教育资源集聚形式，扩大优质教育资源覆盖面,整体提升中原办学品质。 （二）以“队伍”为核心，进一步提升教育均衡发展实力 教育资源的合理配置是教育均衡发展的前提和保障，而师资又是教育资源的核心问题，建设一支高素质的校长和教师队伍是实施素质教育的根本保证。 一是建设一支“重管理”的校长队伍。“一个好校长，就是一所好学校。”这句话说明了，校长对学校发展起着很关键的作用。教 6

师是学校最宝贵的财富，校长作为学校的管理者，要想方设法调动教师的工作积极性，让广大教师体会到教书是一种享受，指导教师调节好自己的心态，找到自己工作的幸福感。在这里，我认为一个能为学校管好家、为老师服好务的好校长要做到以下四点：一是要做用心的“理想守望者”。校长的一切工作要从“心”开始，时时事事处处要舍得花心思，用心展望教育的前景和学校的发展，用心对待学校的每一件事与每一个人。在日常工作中，多“琢磨”，常“反思”，用心去观察，用心去思考，用心去体验，用心去总结，这个“心”就是事业心、责任心和进取心。二是要做用情的“校园诗人”。教育是诗的世界。校长应当是一个富有激情和满怀真情的“校园诗人”。一个好校长必然是“思贤若渴、汇萃英华、识才爱才、扬人所长”的人。要尽最大可能把工作建立在对教职工关心、爱护、尊重、信任的情感之上，以欣赏的眼光给教师成功的机会，对教师要多点关爱、多些关注、多份关心，做到严中有情、情中有威、恩威相济。三是要做用智的“创新者”。校长应当做学识渊博和思维聪颖的“创新者”。在当今信息时代里，校长更应该不断增长知识，提高捕捉信息的能力，努力培养驾驭复杂局面的大智大德，要用战略家的眼光，洞悉未来教育发展的大势，用敏锐的观察力、缜密的思考力和丰富的想象力，逐步形成自己的办学思想，与时俱进地勾画学校发展的蓝图。四是要做用法的“管理者”。校长是学校的法人代表，校长不仅要知法守法、廉洁奉公，还要用法依法，努力提高自身的法律修养。要从法律的角度自觉把握和规范学校各种办学行为，保护师生权益。 7

二是建设一支“优秀”的班主任队伍。以“推进学校德育内容、方法和机制创新试验”为抓手，实施中小学优秀班主任队伍建设项目，启动“优秀班主任工作室”，通过政策机制的探索，总结提升班主任工作艺术和教育效能，营造人人愿意做班主任、人人做好班主任的氛围，使有效管理、有效沟通、有效激励内化为教师的师能之一。 三是建设一支“精细化”的教研员队伍。以提高教育教学质量为中心，以课堂教学研究为切入点，以精细化教研为手段，建立和完善教研员队伍。通过专题报告、现场指导、学科教研等形式，对教师进行专业理论、研究方法、教研内容的引领，更好地推动学校教学工作内涵发展。提升教科研服务教学、服务课程改革的能力和水平。 四是建设一支“高素质”的教师队伍。前不久，王区长在区委全会讲话中强调了要在2012年设立“名师培养工程专项基金”。今年我们将进一步积极推进教师学习型团队建设，继续抓好梯级名师培养工程，认真开展“中原区杰出教师”评比活动，启动“中原区名师工作室”建设，还将采取“请进来，走出去”的方法，安排校长、教师外出研训，引进省内外知名专家专题授课，努力打造一支业务精良，师德高尚的高素质专业化教师队伍，培育一批适应现代化教育的名校长和品牌教师。 （三）以“特色”为抓手，进一步促进中原教育内涵发展 从教育的发展趋势来看，学校的办学特色是学校生存与发展的生命线，是维系教育事业蓬勃发展的原动力。一所特色突出，