大学生心理健康教育微电影原创大赛活动策划方案
心理健康及公益校园微电影大赛策划书
心理健康及公益校园微电影大赛策划书一、大赛背景心理健康及公益校园微电影大赛旨在通过微电影形式，深入挖掘青年学生心理、情感等方面的话题，关注青年学生的成长和发展，同时通过影视作品的传播，推广和倡导公益事业，呼吁更多的青年参与到公益活动中来。
本次大赛以“闪耀青春，用心呈现”为主题，旨在鼓励学生展现自己的才华，通过影视作品，传递正能量。
二、目标和意义1. 以微电影的方式反映青年学生心理、社会和家庭等各方面的话题，进一步了解青年学生内心世界，传递正能量。
2. 通过微电影的传播，推广公益事业，呼吁更多的青年参与到公益活动中来。
3. 鼓励学生创意、创新，拓展学生的文化艺术素养，提升青年学生的创作和表达能力，增强创造性思维和沟通能力。
三、组织机构主办单位：XX大学校团委、心理健康教育中心、公益协会协办单位：某传媒集团四、赛事流程1. 微电影大赛的主题普遍适用于学生群体，鼓励创新，注重作品的艺术性和观赏性。
2. 微电影大赛分缘教师组和学生组两类，参赛作品需要事先报名，并按照规定时间提交作品。
3. 参赛作品需要对话题有深刻、全面的把握，显现出剧本的设计、表现手法、叙事能力等。
4. 参赛作品需严格遵守版权和法律规定，不得侵犯第三方利益和知识产权。
5. 进行公开海选，选择出优秀作品，在校内和社会平台展示。
6. 初赛和决赛评审成绩合并产生最终评选结果。
评选结果将在网站和各大媒体上公布。
7. 大赛期间进行专题活动，为参赛者提供经验交流平台，邀请专业人士进行评论和指导。
五、奖项设置（1）优胜奖：（20名）每人获得荣誉证书和精美礼品。
（2）三等奖：（5名）每人获得荣誉证书和奖金500元人民币。
（3）二等奖：（3名）每人获得荣誉证书和奖金1000元人民币。
（4）一等奖：（1名）每人获得荣誉证书和奖金2000元人民币。
（5）最佳导演奖、最佳剧本奖、最佳男主角奖、最佳女主角奖、最佳艺术设计奖、最具创意奖、最佳音效奖、最佳影片奖（各一名）每人获得荣誉证书和精美礼品。
健康教育微电影节活动方案
健康教育微电影节活动方案一、活动背景健康教育对于个人和社会的发展具有重要意义，然而现代人的生活节奏快，对健康的关注度普遍较低。
为了提高人们对健康教育的关注度和知晓度，激发公众参与的热情，本次活动将以微电影的形式进行，通过生动有趣的故事表达健康教育的重要性，引导人们树立正确的健康观念和行为习惯。
二、活动目标1. 提高公众对健康教育的关注度。
2. 传递正确的健康观念和行为习惯。
3. 激发公众参与健康教育的热情。
4. 增进社区居民之间的交流和合作。
三、活动内容1. 微电影征集开展面向公众的微电影征集活动，鼓励个人和团队创作与健康教育相关的微电影。
参赛作品可以是真人表演、动画、纪录片等形式，内容要与健康教育主题相关，具有故事性、感染力和启发性。
2. 微电影展映在社区大屏幕、公共场所等地方组织微电影展映活动，向公众展示入围作品。
通过精心组织场地、制定展映计划，并邀请专业评委对作品进行评选，推荐观众票选最佳影片。
3. 微电影讲座与研讨邀请健康教育领域的专家学者进行微电影讲座和研讨会，深入探讨健康教育的重要性和方法。
通过专家的解读和分享，加深公众对健康教育的认识，并与专家深入交流，解答疑惑。
4. 公众参与互动鼓励公众参与活动，例如通过微博、微信等社交平台转发和评论活动相关内容，参与微电影投票，以及参与与健康教育相关的线下互动活动。
通过互动形式，增加公众参与活动的积极性和创造性。
5. 邻里健康日活动在微电影节期间，组织邻里健康日活动，包括健康知识讲座、体检活动、健康运动比赛等。
通过多种形式和内容的活动，提高公众对健康的重视，传达健康教育的重要性。
四、活动运营1. 筹备工作- 成立组织委员会，负责活动的筹划、组织和宣传工作。
- 设立相关指导文件，明确活动的目标、内容、流程和评选标准。
- 寻找活动赞助商，确保活动经费和奖励设施的安排。
2. 宣传推广- 制作宣传海报、折页等宣传物料，宣传活动的时间、地点和参与方式。
- 利用社交媒体、网络平台进行宣传推广，吸引更多的参与者和观众。
2023年微电影大赛活动策划
2023年微电影大赛活动策划2023年微电影大赛活动策划1为了推进心理健康教育工作，促进校园心理文化的繁荣与发展，鼓励广大青年学生运用新媒体和文化载体，生动活泼地诠释当代大学生的`精神风貌，深入持久地传播校园心理文化，特举办金陵科技学院第三届大学生心理微电影大赛。
比赛事宜如下：一、活动主题感谢有你二、作品要求1．参赛作品必须是参赛本人或者团队自行创作的原创作品。
2．符合电影艺术标准，主题突出，结构完整，画面清晰，设置中文字幕，时长在8-12分钟内，大小在1G以内，格式最好为AVI、MOV、MPG、RMVB、MP4等。
3．作品内容积极向上，不含与法律相抵触的内容。
4．作品报送时，请附上故事梗概（作品简介）。
5．所有参赛作品概不退还，请参赛者自行备份。
三、参赛对象每个学院限报一个作品。
四、比赛时间安排1．交片时间：4月18日16：00，大学生活动中心310办公室；2．评比时间：4月18日-24日，获奖作品第一名将代表学校参加江宁大学城第四届大学生心理微电影大赛；3．放映时间：5月份分校区将获奖作品择优播放。
第三届心理微电影大赛是5.25心理健康教育活动月的重要活动之一，希望各学院认真组织实施，做到广泛宣传、普遍参与、富有成果。
学生工作处3月25日2023年微电影大赛活动策划2一、活动背景随着科技的发展，相机手机一体化使得当今社会的摄影文化得到了普及。
无论是拿起手机随手一拍，还是用数码，用单反专业拍摄，都体现了当今人们对美好瞬间的珍惜，对生活的热爱。
为了分享交流心中那一份或感动或珍惜的瞬间，计算机工程系团总支宣传部为怀化学院的同学准备了一个广阔的平台，承办了此次"即刻即拍"微电影大赛活动。
二、活动目的1.通过镜头记录、发掘、表现生命的意义和价值所在。
2.唤起人们对于身边人和事以及自然和社会的关注和关心，用镜头记录生活的点滴美好。
用镜头延伸生活的意义。
3.分享交流制作微电影技术，使同学们的学习积极性增大，从而让人们在美的欣赏中提高自己的精神气质。
微电影心理短剧比赛方案
一、比赛背景随着社会的发展和科技的进步，心理健康问题越来越受到人们的关注。
为了提高大众对心理健康问题的认识，培养心理健康意识，激发大学生对心理学科的兴趣，我们特举办此次微电影心理短剧比赛。
通过比赛，旨在选拔出具有创意、具有教育意义的心理短剧作品，推动心理健康知识的普及和传播。
二、比赛主题心理健康，快乐人生三、比赛目的1. 提高大学生对心理健康问题的关注度，普及心理健康知识。
2. 培养大学生的创新精神和实践能力。
3. 促进校园文化繁荣，丰富校园生活。
4. 发现和培养心理学科的优秀人才。
四、比赛对象全国各高等院校在校学生五、比赛形式参赛选手需以心理短剧的形式，围绕心理健康主题进行创作，作品需具有以下特点：1. 内容健康向上，富有教育意义。
2. 角色鲜明，情节紧凑，具有戏剧性。
3. 形式多样，可结合现代科技手段，如VR、AR等。
4. 时长控制在5-10分钟。
六、比赛流程1. 报名阶段（第1-2周）：参赛选手提交报名表及作品简介。
2. 初赛阶段（第3-4周）：评委对参赛作品进行初步筛选，选出30部作品进入复赛。
3. 复赛阶段（第5-6周）：评委对30部作品进行评审，选出10部作品进入决赛。
4. 决赛阶段（第7-8周）：10部作品进行现场展示，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、奖项设置1. 一等奖1名，奖金5000元，荣誉证书；2. 二等奖2名，奖金3000元，荣誉证书；3. 三等奖3名，奖金2000元，荣誉证书；4. 优秀奖5名，奖金1000元，荣誉证书；5. 最佳创意奖1名，奖金1000元，荣誉证书；6. 最佳表演奖1名，奖金1000元，荣誉证书。
八、参赛要求1. 参赛作品须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 参赛作品需符合比赛主题，内容健康向上。
3. 参赛作品时长控制在5-10分钟，格式为MP4，分辨率19201080。
4. 参赛作品需包含以下信息：作品名称、导演、编剧、主演、摄影、剪辑等信息。
关注心理健康及公益校园微电影大赛策划书策划方案
关注心理健康及公益校园微电影大赛策划书策划方案嘿，小伙伴们，今天我要给大家带来一份既有趣又有意义的策划方案——《关注心理健康及公益校园微电影大赛策划书》。
咱们就直接进入主题吧，用意识流的风格来一场创意的旅程！一、背景与目的咱们得聊聊这个活动的初衷。
现在社会节奏快，学生压力大，心理健康问题日益凸显。
我们希望通过这个微电影大赛，让同学们关注到心理健康的重要性，同时以公益为主题，传播正能量，营造和谐的校园氛围。
二、活动主题咱们这次活动的主题就是“关注心理健康，传播公益力量”。
简单明了，直击心灵，让每一个参与者都能感受到这个活动的意义。
三、活动对象与形式咱们来谈谈活动对象。
这个活动面向全校师生，只要你有一颗关注心理健康、热爱公益的心，都可以报名参加。
活动形式呢，就是微电影大赛。
同学们可以自由组队，拍摄一部关于心理健康或公益主题的微电影。
要求原创，内容积极向上，时长不超过15分钟。
四、活动流程1.宣传阶段：我们会在校园内张贴海报、发放宣传单，同时在社交媒体上进行线上宣传，让大家了解活动详情。
2.报名阶段：同学们可以通过线上报名或线下提交报名表的方式参与活动。
3.拍摄阶段：报名成功后，同学们可以开始拍摄微电影。
在这个过程中，我们会邀请专业导师进行指导，帮助大家提高作品质量。
4.提交作品阶段：拍摄完成后，同学们需要将作品提交给组委会。
5.评选阶段：组委会将邀请专家对提交的微电影进行评选，评选出一二三等奖及优秀奖。
6.颁奖典礼：颁奖典礼上，我们将为获奖者颁发证书和奖品，同时进行作品展示，让更多的人感受到心理健康和公益的力量。
五、活动亮点1.主题鲜明：关注心理健康和公益，贴近校园生活，易于引发共鸣。
2.专业指导：邀请专业导师进行指导，提高作品质量。
3.互动性强：通过线上线下多种方式宣传，让更多人参与其中。
4.奖项丰厚：设立一二三等奖及优秀奖，鼓励同学们积极参与。
六、预期效果1.提高同学们对心理健康的认识，关注自身心理健康。
关注心理健康及公益校园微电影大赛策划书(完整版)
关注心理健康及公益校园微电影大赛策划书关注心理健康及公益校园微电影大赛策划书第一篇：关注心理健康及公益校园微电影大赛策划书活动背景：微电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让人震撼与感动，心理及公益微电影能够让大家更好的认识自我，寻找价值所在，并让自身得到感悟与释放。
关注心理健康及公益，放飞美丽心灵，用镜头记录生活中的喜怒哀乐，诠释青春的含义；用镜头发现生活中的点滴美好，实现自我价值。
主办单位：经管系学生会助单位：好、大学生精英论坛一、活动具体策划安排：1、4月1日 4月3日，在红蓝交界处进行活动宣传，现场报名，确定影片主题并填写《经管系心理及公益微电影参赛报名表》，报名截止时间4月18日（星期三）。
2、4月1日 5月15日，参赛人员自行准备参赛作品，完成微电影的拍摄以及后期剪辑。
于5月15日之前将已完成的作品交至西办121高会老师处3、5月16日 5月19日，选拔作品。
宣传阶段征集方式：微电影、摄影作品以学院、班级或个人为单位参赛，每个班级限微电影作品一部，摄影作品数量不限。
以学院为单位收集齐作品于xx 年9月21日前将作品交到工科二号楼a409，活动联系人：刘操宇，或者交到艺术楼302，活动联系人：孙亚辉，并附写创作大赛报名表和剧本。
六、奖项设置1、对参与人数多、积极组织学生报名的学院设置优秀组织奖。
2、摄影奖项设置大赛设最美奖 2个，一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。
并设最佳人气奖、最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳构图奖、最佳瞬间奖、最具感染力奖等奖项。
大赛设最受欢迎影片奖，一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。
并设最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳创意奖、最佳剪辑奖、最佳摄影奖、最佳男主角、最佳女主角等奖项。
最受欢迎影片奖：最佳导演奖：最佳摄像奖：最佳男演员奖：最佳女演员奖：最佳编剧奖：最佳音乐奖：最佳剪辑奖：最佳创意奖：最佳人气奖：第五篇：校园微电影大赛活动策划书一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。
大一大学生心理健康教育微电影原创剧本大赛方案
大一:大学生心理健康教育微电影原创剧本大赛方案大学生心理健康教育微电影原创剧本大赛方案一、比赛主题撰写大学生心理健康教育微电影剧本。
二、时间安排（一）作品提交：5月5日前。
（二）作品评审：5月8日前。
（三）结果公布：5月30日前。
三、参赛作品推荐工程与设计学学部13级班级，每个班级出一份作品。
四、奖项设置1.作品奖：一等奖2名，并拍摄成微电影推荐参加全区高校大学生心理健康教育微电影大赛；二等奖5名；三等奖8名；优秀奖若干。
2.优秀指导老师奖：若干名。
五、参赛要求（一）作品要求原创，杜绝一切抄袭或剽窃他人成果的作品参赛。
（二）主题鲜明，内容积极健康，贴近大学生实际，体现心理健康教育特色，富有启迪意义。
可以选择各式各样作品题材和内容，避免过于古板、说教或好人好事式的老套情节，要求构思新颖，思想健康。
（三）情节具体，剧情深刻反映角色内在的心理冲突与心理协调解决的过程，给人启迪，发人深思，具有现实指导意义。
（四）每部参赛作品需有1名指导教师，指导教师应为辅导员或班主任。
—1—（五）主办方对作品有权进行编辑、拍摄和公开发行。
六、材料报送（一）报送材料包括：1.《大学生心理微电影原创剧本大赛报名表》（附件1-1）；２．《大学生心理微电影原创剧本大赛汇总表》（附件1-2）；３．大学生心理微电影原创大赛剧本；（二）报送方式请于5月1日前将参赛作品材料所有电子版打包注明班级发送至电子邮箱：1332125778@。
参赛作品材料纸质版于5月1日前送至2-208室。
附件：1-1.大学生心理微电影原创剧本大赛报名表1-2.大学生心理微电影原创剧本大赛汇总表—2—附件1-1大学生心理微电影原创剧本大赛报名表—3—附件1-2全区高校大学生心理微电影原创大赛汇总表学部：总负责人：—4—。
大学生微电影比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着新媒体时代的到来，短视频、微电影等新媒体形式逐渐成为人们生活的一部分。
大学生作为新媒体时代的先锋军，具有较高的创新能力和创作热情。
为了激发大学生的创作潜能，提升大学生新媒体艺术素养，丰富校园文化生活，特举办本次大学生微电影比赛。
二、活动目的1. 激发大学生对新媒体艺术的兴趣，提高大学生艺术素养。
2. 为大学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台。
3. 促进大学生之间的交流与合作，培养团队精神。
4. 推动校园文化建设，营造良好的校园氛围。
三、活动主题本次比赛主题为“青春梦想，共筑未来”，鼓励大学生以青春视角，展现新时代大学生的风采，传递正能量。
四、参赛对象全国各高等院校全日制在校本科生、研究生。
五、比赛时间1. 报名时间：即日起至2022年3月31日2. 初赛时间：2022年4月1日至2022年4月30日3. 复赛时间：2022年5月1日至2022年5月31日4. 决赛时间：2022年6月1日至2022年6月30日六、比赛形式1. 作品形式：微电影2. 作品时长：5分钟以内（含片头、片尾、字幕等）3. 作品格式：MP4，分辨率19201080，码率2Mbps以上七、作品要求1. 主题鲜明，内容健康向上，体现新时代大学生的青春风采。
2. 创意新颖，具有艺术性和观赏性，符合社会主义核心价值观。
3. 作品须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
4. 作品内容不得含有违反国家法律法规、道德规范、民族风俗等内容。
八、奖项设置1. 一等奖1名，奖金5000元2. 二等奖2名，奖金3000元3. 三等奖3名，奖金2000元4. 优秀奖若干名，奖金500元5. 优秀组织奖若干名九、评选标准1. 主题鲜明，内容健康向上，符合比赛要求。
2. 创意新颖，具有艺术性和观赏性。
3. 表现手法独特，富有创意。
4. 演技、剪辑、音效等方面表现优秀。
十、参赛流程1. 报名：参赛者需填写报名表，并提交作品至指定邮箱。
2. 初赛：评委对参赛作品进行初选，评选出进入复赛的作品。
高校心理微电影策划
高校心理微电影策划第一步：理解目标与需求在进行高校心理微电影策划之前，首先要明确我们的目标和需求。
我们需要确定电影的主题、受众群体、传达的信息和情感效果等。
通过明确这些目标和需求，我们能够更好地制定策略和计划。
第二步：选题与剧本创作选题是制作一部成功的心理微电影的关键步骤之一。
我们可以从大学生的日常生活、成长经历、心理压力等方面入手，挖掘和探索潜在的主题。
通过深入了解受众群体的需求和心理，我们可以创作出触动人心的剧本。
剧本创作是一项艰巨的任务，需要有扎实的文学功底和创作能力。
在写作剧本的过程中，我们要注重情节的发展与转折，塑造丰满的角色形象，以及展现人物的心理变化和成长。
同时，要注意情感的表达和氛围的营造，使观众能够产生共鸣和深入思考。
第三步：筹备与准备工作在正式制作之前，我们需要进行一系列的筹备与准备工作。
这包括选角、场景选择、服装道具准备、摄影与灯光设计等。
我们要根据剧本的需求和预算的限制，制定详细的制作计划，并与相关团队进行沟通和协调。
同时，我们还需要考虑到电影拍摄中可能遇到的问题和挑战，并提前做好充分的准备。
这包括制定备选方案、风险评估和应急措施等，以确保拍摄过程的顺利进行。
第四步：拍摄与后期制作在拍摄阶段，我们需要根据剧本和拍摄计划进行实地拍摄。
摄影师、导演、演员和其他工作人员要密切合作，以确保每个镜头的拍摄效果符合预期。
在拍摄过程中，我们还要注意把握好节奏和情感的表达，以及保持剧情的连贯性和流畅度。
拍摄完成后，我们需要进行后期制作工作。
这包括剪辑、音效、配乐等。
我们可以根据剧情的需要和观众的心理反应，调整剧情的节奏和氛围，以达到更好的视听效果。
同时，还要注意保护个人隐私和版权等法律问题。
第五步：宣传与推广一部优秀的心理微电影需要有好的宣传与推广，以吸引观众的注意和关注。
我们可以通过制作预告片、发布海报和宣传资料等方式来宣传电影。
同时，可以利用社交媒体和网络平台进行推广，吸引更多的观众。
关注心理健康及公益校园微电影大赛策划书(精选多篇)
关注心理健康及公益校园微电影大赛策划书(精选多篇)主办单位：经管系学生会赞助单位：麦档网、大学生精英论坛一、活动具体策划安排：1、4月1日—4月3日，在红蓝交界处进行活动宣传，现场报名，确定影片主题并填写《经管系“心理及公益微电影”参赛报名表》，报名截止时间4月18日（星期三）。
2、4月1日—5月15日，参赛人员自行准备参赛作品，完成“微电影”的拍摄以及后期剪辑。
于5月15日之前将已完成的作品交至西办121高会老师处3、5月16日—5月19日，选拔作品。
(请继续关注)4、5月20日公布决赛入围名单，共选取12件作品入围5、经管系“心理及公益微电影大赛”入围作品展示、评奖、颁奖。
颁奖具体时间地点待定。
二、活动要求：1、以校园生活为主题，反应大学生心理特点和身边所发生的公益事件，如：环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力，帮助他人，节约水之源，公共福利，社会援助，保护树木，慈善，关注留守儿童，孤寡老人等。
2、短片拍摄设备自备（如手机、相机、dv、摄影摄像机等），后期制作完善。
3、内容健康，主题鲜明，积极向上，作品新颖有时代感，能反映大学生的生活学习，感情问题、心理困惑及公益文化等4、作品长度要求控制在3—5分钟。
5、要求原创不得抄袭，借鉴他人或网上作品，一旦发现取消参赛资格。
三、奖项设置一等奖一名（500元）二等奖两名（300元）三等奖三名（200元）根据现场情况确定是否产生特等奖（800元，可空缺）经济与管理工程系学生会心教部xx.3.27第二篇：心理微电影大赛策划书阳光心情微电影大赛策划书主办单位：温州大学社团联合会承办单位：温州大学心理协会活动目的本次“大学生心理微电影节”，以大学生心理咨询中心为依托，面向全校学生开展宣传教育活动，心理微电影是以剧本征集，电影拍摄共享的形式再现学生的生活、学习和交往中的冲突、烦恼、困惑等情感，巧妙地融合了心理学的原理，通过剧本构造，电影的拍摄唤起大学生的情感共鸣，以此引发大学生对心理健康的正视与重视。
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某
区
大
学
生
心
理
健
康
教
育
微
电
影
原创大赛方案
为大力培育和践行社会主义核心价值观l、引导大学生感恩微生活、奉献友爱心、传递正能量l、促使心理健康教育与校园文化建设有机结合l、培养大学生“向上·向善”的人生态度l、展现当代青年
学生奋发向上、锐意进取的精神风貌.经研究l、决定开展2016年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛l、特制定本方案.
一、组织机构
（一）主办单位：广西壮族自治区教育厅
（二）协办单位：广西普通高校大学生心理健康教育教育学指导委员会
二、活动主题
灵动青春l、向上至真.
三、时间安排
（一）6月15日前：作品提交.
（二）7月-10月：作品网络展播及评审.
1.所有作品将在广西大学生在线进行展播和大众投票；
2.已建立易班工作站的高校必须将参赛作品放至线上展播宣传. （三）10月下旬：公布结果l、举行总结交流会.
（四）11月：优秀作品在各高校展播.
四、参赛对象
全区高等学校在校大学生（包括研究生、本专科生）.
五、参赛作品类别及名额
（一）学校代表作品：广西大学等18所广西高校大学生心理健康教育与咨询示范中心建设学校每校推荐2部作品l、其余各高校每校推荐1部作品.
（二）学生个人（团队）作品：需经学校评审推荐l、每校限报1部l、且学生个人（团队）作品的作者不能与学校代表作品作者为同一人.该类作品由广西普通高校大学生心理健康教育教学指导委员会负责收集l、评审推荐10部参赛.
六、奖项设置及说明
本次比赛设视频作品奖、单项奖和优秀组织奖.
（一）视频作品奖：一等奖5部l、二等奖10部l、三等奖15部l、优秀奖30部.
获一等奖的作品l、由获奖作品所属学校安排公开展播交流l、学校学生工作部（处）（心理中心）负责提供场地、经费及人员安排支持. （二）单项奖：
1.最佳人气、最佳导演、最佳主角、最佳剪辑、最佳原创主题曲奖各1名.
（1）最佳人气奖通过网络投票评选.本次大赛根据各高校提交作品的时间顺序l、从7月至10月分4—5批在广西大学生在线进行展播并投票l、每批次展播时间结束后将自动下线l、不再开放投票.
（2）参加最佳导演、最佳主角、最佳剪辑、最佳原创主题曲评选的作品l、对应的导演、主角、剪辑和主题曲原创者必须为在校老师或大学生l、否则一律不能参加评选.
2.优秀剧本奖：一等奖5部l、二等奖10部l、三等奖15部.
3.优秀指导老师奖：获三等奖及以上视频作品的指导老师将颁发优秀指导老师奖.
（三）优秀组织奖：10名.
七、作品要求
（一）主题鲜明l、格调高雅l、内容健康l、贴近大学生实际l、体现心理健康教育特色l、传播正能量.
（二）情节具体l、剧情深刻反映角色内在的心理冲突与心理协调解决的过程l、发人深思l、触人心灵l、具有现实指导意义.作品时长控制在10-20分钟.
（三）每部参赛作品限报2名主要指导教师.
（四）作品采用MPEG2或者H.264编码l、前期采用高清16：9拍摄的l、作品输出设定为1920*1080分辨率l、码流不低于15Mbps,前期采用标清4：3拍摄的l、提交的作品输出设定为720*576分辨率l、码流不低于7Mbpsl、视频帧率统一为25帧/秒l、输出文件扩展名为mpg或mp4.
（五）作品要求声音和画面同步l、声音清晰l、无失真、噪声杂音等干扰l、无音量忽大忽小现象l、音频采样率设定为48KHZl、双声道.
（六）对白、旁白和解说等均须加配字幕.字幕不能使用繁体字l、与画面内容良好同步l、用字必须准确无误l、不能出现不雅用语l、只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在字幕中l、每屏字幕用空格代替标点表示语气停顿l、以内容为断句的依据.如使用双语字幕l、请确保翻译的准确性l、必须附上专业外语教师的审定意见.
（七）提交作品的片头前须加入5秒的纯黑色背景画面l、画面中用白色宋体l、自上而下依次注明：作品名称、参赛单位、主创人员（监制、导演、编剧）、指导老师等信息l、无需音乐和特效.片尾字幕注明主创人员姓名（监制、导演、编剧、策划、摄影摄像、后期制作、指导教师及演员等）.
（八）参赛作品内容、版权及相关问题说明在报名表中具体阐述l、请参赛团队认真阅读l、凡递交作品并报名参赛者l、即视为已了解l、熟知并同意有关问题的说明和承诺.
八、作品报送
（一）报送材料.
1．《2016年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛报名表》（附件1）；
2．2016年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛剧本（模版见附件2）；
3．2016年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛作品宣传海报2张（横版和竖版各1张l、JPG格式l、分辨率达300DPI以上）;
4.作品预告短片（时长1分钟以内）；
5.拍摄作品过程花絮（时长2分钟以内）；
6.《2016年全区大学生心理健康教育微电影作品悦读》材料（模版见附件3）；
7.2016年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛最终作品光盘（每部作品单独刻录成DVD数据光盘l、一式1份）l、光盘内包含以上1、2、3、4、5、6所列内容l、并在盘面上注明作品名称和参赛单位.
（二）报送时间及方式.
1.学校代表作品：请于6月15日前将参赛作品材料电子版（1-6）发送至电子邮箱： .参赛作品材料纸质版（1、2和7）l、于6月15日前寄送至广西财经学院学生工作部（处）.地址：广西南宁市大学西路189号广西财经学院相思湖校区大学生活动中心301室l、邮编：530008；联系人及电话：覃梅芳l、 .
2.学生个人（团队）作品：请于6月15日前将参赛作品材料电子版（1-6）发送至电子邮箱： .参赛作品材料纸质版（1、2和7）l、于6月15日前寄送至广西大学教育学院.地址：广西南宁市大学路100号l、广西大学西校园l、广西大学教育学院l、邮编：530004；联系人及电话：王恩界l、 .
九、技术指导
本次大赛技术指导获取方式的两种途径：
1.打开微信l、点击右上角“+”号l、添加朋友l、搜索公众号“微影制片厂”l、点关注l、进入公众号l、点击下方菜单中间的“微▪教程”l、进入“疑问留言”l、填写问题并提交即可.
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