港澳台交流
涉港澳台事务篇形势政策
涉港澳台事务篇形势政策引言涉港澳台事务是中国内外关注的热点话题之一。
香港、澳门和台湾地区的政治、经济、社会等方面的变化对中国的整体发展具有重要影响。
为了维护国家的主权和安全，保障港澳台地区的繁荣稳定，中国政府制定了一系列的涉港澳台政策。
本文将详细介绍涉港澳台事务的形势和政策。
涉港事务形势香港是中国的特别行政区，享有高度自治权。
然而，近年来，香港的政治局势发生了变化，出现了一些分裂势力以及外部势力的干预。
这对香港的社会稳定和发展带来了一些挑战。
为了应对香港的形势，中国政府采取了一系列措施。
首先，中国坚决支持香港特区政府依法施政，维护香港的繁荣稳定。
其次，中国加强了与香港的经济合作，推动香港的经济发展。
同时，中国还加强了与香港的交流与合作，促进了两地人员的往来和交流。
通过这些措施，中国政府致力于维护香港的繁荣稳定，保障香港居民的合法权益。
涉澳事务形势澳门是中国的另一特别行政区，也是中国的一个重要的经济特区。
澳门的形势相对稳定，经济发展较为繁荣。
中国政府高度重视澳门的发展，将其作为一个重要的窗口和平台，推动中国与葡语国家的交流与合作。
为了保障澳门的繁荣稳定，中国政府采取了一系列措施。
首先，中国支持澳门特区政府依法施政，维护澳门的社会稳定。
其次，中国加强了与澳门的经济合作，推动澳门的经济发展。
同时，中国还加强了与澳门的交流与合作，促进了两地人员的往来和交流。
通过这些措施，中国政府致力于维护澳门的繁荣稳定，保障澳门居民的合法权益。
涉台事务形势台湾是中国的一部分，维护国家的统一是中国政府的一贯立场。
然而，台湾地区的一些政治势力一直试图以“台独”方式谋求所谓的“独立”，这对两岸关系和平发展带来了很大的挑战。
为了应对台湾的形势，中国政府坚持一个中国原则，坚决反对“台独”分裂活动。
中国政府通过坚持和平发展的政策，推动两岸关系的和平稳定发展。
同时，中国还采取了一系列的经济措施，促进两岸经济的交流与合作。
通过这些措施，中国政府致力于维护两岸关系的和平稳定，推动两岸的共同发展。
内地与港澳台大学生学生交流效果与学习成果对比研究
内地与港澳台大学生学生交流效果与学习成果对比研究在近年来的大学生交流活动中，内地与港澳台大学生的交流逐渐增多，这不仅是因为两地之间的距离缩短，更是因为各种交流机会和项目的增加。
但是，我们对于这些交流活动的效果和学习成果有什么样的认识呢？本文将围绕这个问题展开讨论。
首先，从交流活动的效果来看，内地与港澳台大学生的交流可以促进双方对彼此地域文化的了解。
通过互访、参观、交流和合作等形式，学生们可以亲身感受到不同地域的风土人情、历史文化和社会发展等方面的差异。
这不仅增加了对彼此地域的认知，也有助于拓宽自己的眼界和思维方式。
此外，交流活动还可以帮助学生拓展社交圈，增强交际能力。
在参与交流活动的过程中，学生们需要与不同文化背景的人进行交流和合作。
这种交往可以锻炼学生的沟通能力、合作能力和团队意识，培养他们与他人合作的能力和社交技巧。
通过与他人的交流，学生也可以结交到来自不同地方的朋友，并建立起广泛的人脉资源。
但是，与此同时，有研究也发现了一些问题。
首先，语言障碍是内地与港澳台大学生交流中的一大问题。
由于语言和方言的差异，学生们在交流中可能会遇到沟通困难，这会影响双方的交流效果。
尤其是在专业领域的交流中，学生们需要更多的专业术语，语言障碍可能会限制双方在学术交流上的深入合作。
另外，文化差异也可能对交流活动产生一定的影响。
尽管交流活动可以帮助学生们了解不同地域的文化，但是文化的差异也往往会导致一定的误解和观念冲突。
例如，一些行为习惯、价值观念和社交礼仪等方面的差异可能会影响学生们的交往和合作。
在这种情况下，学生们需要增加对对方文化的了解，提升自己的跨文化交际能力。
除了交流活动的效果外，我们还应该关注交流活动的学习成果。
研究发现，内地与港澳台大学生的交流活动对于学术能力和专业素养的提升有积极的影响。
通过与来自不同地区的同学一起上课、学习、讨论和合作，学生们可以接触到更多的学习资源和学术观点，从而提高自己的学术水平和专业素养。
学校港澳台工作情况汇报
学校港澳台工作情况汇报
近年来，学校与港澳台地区的合作交流工作取得了显著成效，为进一步加强与
港澳台地区的合作，促进学校国际化发展，特进行了学校港澳台工作情况的汇报。
首先，学校与港澳台地区的交流合作日益频繁。
学校与港澳台地区的高校、研
究机构保持着密切的交流合作关系，定期举办学术交流会议、合作研究项目等，促进了双方在教育、科研等领域的合作与交流。
其次，学校积极推动港澳台学生来校交流学习。
学校与港澳台地区的高校签订
了多项合作协议，每年接收大量港澳台学生来校交流学习，为他们提供了良好的学习环境和广阔的学术平台，受到了广泛好评。
再次，学校加强了与港澳台地区的教师交流。
学校与港澳台地区的高校开展了
多层次、多领域的教师交流活动，不断拓展了双方的合作领域，促进了教师间的学术交流与合作。
此外，学校还积极参与了港澳台地区的教育展会和合作项目。
学校代表团多次
赴港澳台地区参加教育展会，与当地高校、教育机构进行深入交流，拓宽了学校与港澳台地区的合作渠道，促进了双方的合作项目的落地实施。
总的来看，学校与港澳台地区的合作交流工作取得了显著成效，为学校的国际
化发展注入了新的活力。
学校将继续加大力度，不断拓展与港澳台地区的合作领域，促进双方在教育、科研等领域的深度合作，为促进学校的国际化发展作出更大的贡献。
2024年推进港澳台合作
加强文化交流和人员往来， 增进相互了解和信任
共同应对全球性挑战，如气 候变化、公共卫生等，实现
共同发展
合作成果共享
经济合作：加强贸易往来，促进经济发 展
教育合作：共享教育资源，提高教育 质量
科技合作：共同研发新技术，提高科 技水平
旅游合作：推动旅游业发展，促进旅 游交流
文化交流：增进文化了解，促进文化繁 荣
提升国际竞争力
港澳台地区具 有独特的地理 位置和优势资
源
推进港澳台合 作可以促进区 域经济一体化， 提升整体竞争
力
港澳台地区在 科技、金融、 文化等领域具 有领先地位， 合作可以促进
创新和发展
推进港澳台合 作可以加强国 际交流与合作， 提升国际影响
力和竞争力
增进两岸同胞感情
两岸同胞同根同源，血脉相连
存在的问题
政策差异：港澳台地 区的政策与内地存在 差异，影响合作进程
法律体系：港澳台地 区的法律体系与内地 不同，增加了合作中
的法律风险
市场准入：港澳台地 区的市场准入门槛较 高，限制了内地企业
的进入
文化差异：港澳台地 区的文化与内地存在 差异，影响合作中的
沟通和交流
未来合作需求
加强经济合作：推动贸易、投资、金融等领域的合作 深化文化交流：促进教育、科技、文化等领域的交流与合作 拓展合作领域：探索在环保、医疗、旅游等领域的合作可能性 创新合作模式：采用新技术、新方法，提高合作效率和质量
政策协调：加强政策沟通，推动合作 深入发展
合作平台建设
加强粤港澳大湾产业合作与交流
推进港澳台科技合作，共 同推动科技创新与发展
加强港澳台文化交流，促 进两岸人民相互了解和认
同
与港澳台联谊联系工作制度内容
与港澳台联谊联系工作制度内容全文共四篇示例，供您参考第一篇示例：一、背景介绍近年来，随着两岸关系的不断发展和香港、澳门特别行政区的回归，与港澳台的联系交流日益频繁。
为促进两岸关系的融洽发展，营造和谐稳定的社会环境，制定与港澳台联谊联系工作制度显得尤为重要。
二、联谊活动的范围1. 交流访问：组织台湾、香港、澳门各界人士到大陆进行文化、学术、经贸等领域的交流访问。
2. 交流合作：开展与港澳台地区之间的经贸合作，推动共同发展。
3. 文化交流：举办港澳台地区的文化艺术展览，促进文化交流互鉴。
三、制度规定1. 联谊活动统筹：成立由相关部门负责人和专家学者组成的联谊工作小组，负责统筹安排与港澳台地区的联谊活动。
2. 联谊程序：联谊活动应提前制定详细的活动方案，包括活动内容、时间、地点、参与人员等。
活动后需及时总结、评估。
3. 联谊经费管理：联谊活动经费应切实管理，确保合理使用、公开透明。
对经费使用情况进行定期审计。
4. 联谊宣传推广：加强对联谊活动的宣传推广工作，促进社会各界对港澳台地区的了解和认同。
四、工作责任1. 政府主导：相关政府部门要主动组织、引导与港澳台地区各领域的交流合作活动，作为政府间交流的重要途径。
2. 社会参与：鼓励社会组织、企事业单位积极参与与港澳台地区的联谊活动，发挥各自优势，促进合作共赢。
3. 个人自愿：个人自愿参与与港澳台地区的联谊活动，相互尊重、友好相处，促进民间友好交流。
五、监督保障1. 监督机制：建立与港澳台联谊活动的监督机制，加强对联谊活动的督促检查和评估。
2. 法律法规：依法规范与港澳台地区的交流合作活动，维护国家的主权和尊严。
3. 安全保障：在组织与港澳台地区的联谊活动时，要加强安全防范措施，确保活动的安全稳定。
六、联谊成效1. 促进两岸交流：通过联谊活动，促进大陆与港澳台地区的交流合作，增进彼此了解和友谊。
2. 社会和谐：加强与港澳台地区的交流合作，有利于促进社会和谐稳定，增进民心相通。
推动港澳台工作促进祖国和平统一
推动港澳台工作促进祖国和平统一中国是一个具有广袤领土和多样文化的国家，其中包括香港、澳门和台湾地区。
为了推动与港澳台地区的交流与合作，促进祖国的和平统一，我们需要采取一系列有效的措施。
1. 加强经济合作经济合作是增进香港、澳门和台湾与内地之间联系的重要途径。
我们可以促进贸易自由化，减少贸易壁垒，扩大贸易规模。
此外，还可以鼓励企业家和投资者从内地赴港澳台地区投资，推动双边投资合作。
2. 促进人员交流人员交流是增进香港、澳门和台湾与内地之间了解和友谊的重要途径。
我们可以鼓励大陆居民赴港澳台地区旅游、学习和工作，同时也可以鼓励港澳台地区居民到内地旅游、参观和交流。
这些交流活动有助于增进彼此之间的了解和信任。
3. 加强文化交流文化是一个国家软实力的重要组成部分，也是增进香港、澳门和台湾与内地之间友谊的重要纽带。
我们可以举办文化艺术活动，如音乐会、艺术展览、戏剧演出等，使港澳台地区的人民更好地了解中国的文化和历史。
同时，我们还可以鼓励文化交流项目的合作，共同举办文化节庆活动，加深相互了解。
4. 强化法律合作法律合作是香港、澳门和台湾与内地之间加强治理的基础。
我们可以推动在司法领域的交流与合作，加强法律制度的对接与协调。
此外，在执法合作方面，我们可以加强打击跨境犯罪的合作，共同维护地区的安全稳定。
5. 拓宽政治对话政治对话是解决港澳台问题的重要途径。
我们可以加强港澳台地区与内地之间的政治交流，推动政府间的对话与协商。
通过正式渠道和非正式渠道，增进双方的相互了解，寻找问题的解决方案，并推动祖国的和平统一进程。
通过以上措施，我们可以促进港澳台工作，增进香港、澳门和台湾与内地之间的联系与合作，推动祖国和平统一的进程。
只有共同努力，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦！。
港澳台半年工作总结汇报
一、前言随着我国改革开放的不断深入，港澳台地区与内地的交流与合作日益密切。
在过去半年里，我部门紧紧围绕国家发展战略，紧密结合港澳台地区的实际情况，积极开展各项工作。
现将半年工作总结如下：二、工作亮点1. 深化交流合作（1）成功举办多场港澳台地区交流活动，包括研讨会、论坛、培训班等，有效提升了内地与港澳台地区的交流与合作水平。
（2）加强与港澳台地区政府、企业、民间组织的沟通联系，积极推动两地经贸、文化、教育等领域的合作。
2. 优化政策环境（1）积极参与港澳台地区政策研究，提出了一系列有利于港澳台地区发展的政策建议。
（2）优化审批流程，提高政务服务效率，为港澳台企业提供更加便捷的服务。
3. 服务民生福祉（1）加大港澳台地区民生项目投入，改善港澳台居民在内地的生活环境。
（2）加强与港澳台地区在教育、医疗、社会保障等领域的合作，提升港澳台居民在内地的生活品质。
4. 保障港澳台居民权益（1）加强港澳台居民在内地合法权益的保障工作，及时解决港澳台居民在内地遇到的问题。
（2）积极参与港澳台居民维权活动，维护港澳台居民合法权益。
三、存在问题1. 交流合作深度不足。
部分交流活动停留在表面，缺乏实质性内容。
2. 政策宣传力度不够。
港澳台地区居民对内地政策了解不够，政策落地效果有限。
3. 人才引进机制不完善。
港澳台地区人才在内地就业、创业面临一定困难。
四、下一步工作计划1. 深化交流合作。
加大力度推动内地与港澳台地区的交流与合作，提升合作层次。
2. 完善政策环境。
加强政策宣传，提高政策落地效果，为港澳台企业提供更加优质的服务。
3. 关注民生福祉。
加大投入，改善港澳台居民在内地的生活环境，提升生活品质。
4. 保障港澳台居民权益。
加强港澳台居民合法权益的保障工作，及时解决港澳台居民在内地遇到的问题。
5. 优化人才引进机制。
为港澳台地区人才在内地就业、创业提供更多便利，吸引更多优秀人才来内地发展。
总之，过去半年，我部门在港澳台工作方面取得了一定的成绩，但仍存在诸多不足。
涉港澳台事务篇形势政策
涉港澳台事务篇形势政策随着全球化进程的加快，我国涉港澳台事务在国内外政治、经济、社会等领域的地位日益凸显。
为了更好地应对新形势下的挑战，推动涉港澳台事务的发展，本文将对我国涉港澳台事务的政策措施、形势分析以及未来展望进行探讨，以期为相关政策制定和实施提供参考。
一、引言1.背景介绍近年来，两岸关系、港澳局势以及涉及华侨华人事务等方面的发展变化，对我国涉港澳台事务提出了新的要求和挑战。
在这种背景下，研究涉港澳台事务的形势政策对于维护国家主权、促进地区和平与发展具有重要意义。
2.文章目的本文旨在梳理我国涉港澳台事务的政策措施，分析当前形势，探讨未来发展趋势，并提出相关建议，以期为政策制定和实施提供参考。
二、涉港澳台事务篇形势政策概述1.涉港澳台事务的重要性涉港澳台事务涉及国家主权、安全和发展利益，对我国内外政策具有重要意义。
做好涉港澳台工作，有利于维护国家主权、促进地区和平与发展、增进同胞福祉。
2.形势政策的定义和作用形势政策是指根据国内外形势和发展需要，制定和实施的相关政策。
在涉港澳台事务中，形势政策起着引导和调控作用，推动两岸关系、港澳局势以及涉及华侨华人事务的发展。
三、我国涉港澳台事务的政策措施1.政策框架我国涉港澳台事务的政策框架主要包括对台政策、港澳政策以及涉及华侨华人政策。
2.主要政策内容2.1 对台政策坚持一个中国原则，推动两岸关系和平发展，加强经济、文化等领域的交流与合作。
2.2 港澳政策“一国两制”原则，保持港澳繁荣稳定，加强与港澳同胞的沟通与合作。
2.3 涉及华侨华人政策保护华侨华人合法权益，促进华侨华人融入当地社会，加强与华侨华人的联系与合作。
四、涉港澳台事务形势分析1.两岸关系形势近年来，两岸关系取得了一定进展，但仍然面临诸多挑战。
今后，两岸关系发展将更加注重民生、民意和法治。
2.港澳局势港澳局势总体稳定，但经济发展和民生领域仍面临一定压力。
未来，港澳发展将聚焦经济创新、民生改善、加强与内地的合作。
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武汉大学学生赴港澳台地 区交流项目一览表（续）
台湾师范大学学生交流项目 台湾辅仁大学学生交流项目 台北大学学生交流项目 台湾艺术大学学生交流项目 台湾高雄大学学生交流项目 台湾东华大学学生交流项目 台湾宜兰大学学生交流项目 台湾云林科技大学学生交流项目 台湾东吴大学学生交流项目 台湾元智大学学生交流项目 台湾逢甲大学学生交流项目 台湾义守大学学生交流项目 台湾中原大学学生交流项目 台湾铭传大学学生交流项目 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期
香港与内地高校师生 交流计划
项目内容：暑期课程、交换生课程、 讲座、学术竞赛、社会服务
合作单位：香港拥有学士以上（含学 士）学位授予权的12所高校
香港与内地高校师生 交流计划（续）
项目要求：人员组必须师生比例为1:10、申请时请提 供香港高校确认书、 填写申报表格 项目形式：短期项目3天—3个月以内； 长期项目3个月—1学年 申报时间：每年9月---10月15日申报次年项目 资助范围：教学补助、住宿补助、日常生活补助 项目总结：项目完成后的15天以内，提交项目总结、 经费决算单和师生信息表
我校港澳台教育交流概况（续）
每年选派赴港澳台地区进行学术交流的教师600余 人次，接待来校交流的港澳台人士350余人次；通
过校际交流协议，每年有约80余名学生赴港澳台地
区交流学习，40余名学生来校交流学习；另外，还 有就是协调全校1099名港澳台学生的管理工作，以
及部分出境手续的办理。
我校港澳台教育交流概况（续）
选派学生赴香港名校 交流学习
积极与港澳台地区高校开展学生交换项目，不断扩大 派出和接收交换生的规模，互派学生到对方学校学习， 互相承认学分。使我校学生体验了不同的教学模式、 增加了第二校园的经历、开阔了学生们的视野。港澳 台地区17所高校派出70名交换生，接收来自港澳台地 区14所高校的交换生41名。
武 汉大 学
Wuhan university
与港澳台地区教育交流
港澳台事务办公室 二零一三年十二月二十七日
主要内容
一、港澳台工作是一项关乎祖国统一大业的伟大事业 二、国家一向重视对港澳台地区的教育交流 三、我校对港澳台地区教育交流概况 四、介绍‚香港与内地高等学校师生交流计划‛项目 五、关于协调港澳台学生管理工作 六、出境手续的办理
在校港澳台学生教育管理 工作
协调港澳台学生的管理工作 组织港澳台学生奖学金的评审 港澳台新生入学教育
在校港澳台学生教育管理 工作（续）
目前全校共有1099名香港学生
分布于6大学部的30多个院系
2013年全校将有252名港澳台同学获教 育部港澳侨学 生奖学金
已完成16名港澳台学生宝钢教育奖的评审工作
动。
澳门大学
2007年至2010年，我校法学院前院长曾令良教授被聘
请为澳门大学法学院院长，澳门大学法学院还连续3
年免费资助我校2名法学院研究生赴澳门大学攻读硕
士学位。 澳门大学与我校法学院、社会学系、政治与公共管理 学院和数学学院均有频繁的学术交流活动。
台湾地区
积极与台湾地区交流
与台湾大学等32所高校签署校际交
国家一向重视对港澳台地区 的教育交流（续）
2013年月11月6日，国务院副总理汪洋出席澳门大学
横琴校区落成典礼。 澳门大学新校区的建设，得到了中央人民政府与澳门
特别行政区政府的高度重视，新校区的建成，揭开了
‚一国两制‛的新篇章。
汪洋副总理参加澳门大学横琴新校 区启用仪式
我校港澳台教育交流概况
在党和国家‚一国两制‛和有关对港澳台教育交流方 针政策的指导下，按照教育部对港澳台地区的工作要
港澳台工作是一项关乎祖国统一大业的 伟大事业
党的十八大报告
十、丰富‚一国两制‛实践和推进祖国统一 中央政府对香港、澳门实行的各项方针政策，根本宗
旨是维护国家主权、安全、发展利益，保持香港、澳
门长期繁荣稳定。
港澳台工作是一项关乎祖国统一大业的 伟大事业（续）
解决台湾问题、实现祖国完全统一，是不可阻挡的历 史进程。两岸双方应恪守反对‚台独‛、坚持‚九二
香港地区
开拓与香港地区世界知名 大学的交流
香港大学 香港科技大学 香港中文大学 香港城市大学
邀请香港知名学者来校访问
2009年香港科技大学前任校长朱经武院士 来校访问
2010年香港科技大学现任校长陈繁昌院士 来访问 2013年香港中文大学校长沈祖尧院士来校 访问
朱经武院士
澳门师生开设题为‚‘共和’旗帜下第一次成功的
城市起义‛的讲座
高层团组来访
2011年5月，澳门特别行政区政府社会文化司张裕司 长和全国人民代表大会澳门区代表、澳门特别行政区 立法会议员崔世平先生以及中央人民政府驻澳门特别
行政区联络办公室文化教育部刘晓航部长一行来我校
参加在老图书馆举办的‚全国高校澳门学生论坛‛活
俄罗斯工程学院院士、美国科学院院士、美国人文 及科学学院院士、中国科学院院士、台湾中央研究
院及发展中世界科学院院士、时任香港科技大学校
长朱经武院士在我校‚珞珈讲坛‛演讲
沈祖尧院士
中国工程院院士、肠胃研究权威、香港特别行政区
政府银紫荆星章获得者、国家教育部长江学者成就奖
获得者、因2003年在抗击‚非典‛期间做出杰出贡献 而被香港特别行政区政府授予‚亚洲英雄‛称号、现 任香港中文大学校长的沈祖尧院士在珞珈讲坛演讲。
共识‛的共同立场，增进维护一个中国框架的共同认
知，在此基础上求同存异。对台湾任何政党，只要不
主张‚台独‛、认同一个中国，我们都愿意同他们交
往、对话、合作。国家一Fra bibliotek重视对港澳台地区 的教育交流
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）
第十六章 扩大教育开放 （五十） 加强内地与港澳台地区的教育交流与合作。 扩展交流内容，创新合作模式，促进教育事业共同发 展。
创新教育交流模式，开拓新的交流项目
多种渠道开展对港交流项目
香港与内地高等学校师生交流计划 学生境外实习项目 学生联合培养项目 境外干部培训项目
争取香港知名人士捐助
澳门地区
与澳门政府的交流
2011年4月，应澳门特区政府高等教育辅助办公室的 邀请，我校人文社科资深教授冯天瑜教授赴澳门为
求，武汉大学围绕积极推进港澳台人士对国家认同和
对民族认同的工作目标，认真做好对港澳台地区教 交流工作和人心回归工作。
我校港澳台教育交流概况（续）
先后与香港大学、香港科技大学、香港中文大学、澳
门大学、台湾大学、台湾政治大学、台湾成功大学等 40余所大学签订了交流合作协议和70余份学生交换协
议；与港澳台地区高校的科研合作项目达300余项；
流协议
每年举办两岸大学生交流营活动 今年还接待了中国国民党副主席蒋 孝严先生一行来校访问
武汉大学学生赴港澳台地 区交流项目一览表
项目名称 香港大学学生交流项目 香港科技大学学生交流项目 香港中文大学学生交流项目 香港城市大学学生交流项目 香港浸会大学学生交流项目 香港理工大学学生交流项目 澳门大学学生交流项目 台湾大学学生交流项目 台湾成功大学学生交流项目 台湾政治大学学生交流项目 台湾中正大学学生交流项目 台湾中山大学学生交流项目 台湾中兴大学学生交流项目 学生类别 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 学习形式 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 交流学习 在外时间 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期
国家一向重视对港澳台地区 的教育交流（续）
2011年8月18日，时任国务院副总理李克强出席香港大 学百 年华诞庆典。 他说，中央政府将设立专项资金，每年支持 1000 名港 大学生和老师去内地学习、考察、开展科研。国家也 将支持香港其他高校与内地高校合作，促进内地和香 港教育科技事业共同发展。
时任国务院副总理李克强参加香港大学 百年校庆典礼
境外手续办理
赴台三种类型 1、单独应邀赴台参加学术活动 2、应邀赴台参加两岸学术活动 3、应邀赴台参加国际学术活动
境外手续办理（续）
一个批件 《国台办/省台办赴台批件》
两个证件 《大陆居民往来台湾通行证》 《大陆居民入台许可证》
谢 谢！
工作内容 组织团组出访 2013年数据 2 合校以来 备注
接待团组来访 派出人数 接待人数 举办两岸会议 派出交换生
接收交换生
12 573 350 5 70
41
4832 7206 41
160
56
我校港澳台教育交流概况（续）
工作内容 2013年数据 现有规模 备注 教育部项目重点 12 项目 在校港澳台学生 1099
时任国务院副总理李克强与香港大学 学生亲切交谈
国家一向重视对港澳台地区 的教育交流（续）
为支持澳门发展教育、培养人才，中央政府同意澳门
大学迁建珠海横琴岛，全国人大常委会授权澳门特别
行政区对澳门大学横琴校区实施管辖。 2009年12月20日，时任国家主席胡锦涛出席澳门大学横
琴校区奠基仪式。
时任国家主席胡锦涛等国家领导人 参加澳门大学新校区奠基仪式