白鹭读后感

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白鹭读后感

白鹭读后感

《白鹭》读后感《白鹭》这篇文章,是一首精巧的诗,更是一幅美丽的画。

它以细腻的笔触,描绘了白鹭那如诗如画的美。

这种美,不仅体现在外在的形象上,更体现在其内在的精神上。

白鹭的外形之美,令人叹为观止。

它身体的色素配合和身段的大小,都显得那么和谐,仿佛是大自然的精心杰作。

在清水田里,白鹭钓鱼的情景是那么生动,仿佛是一幅动人的画卷。

而在晴天的清晨,白鹭孤独地站立在小树的绝顶,望哨的姿态更是赋予了它一种高洁的气质。

“白鹭是一首精巧的诗。

”这句话以诗意的语言,概括了白鹭的整体美。

它不仅强调了白鹭的外形之美,更突出了其内在的精神特质。

白鹭的美,就像一首精巧的诗,每一个细节都经过了大自然的精心雕琢,每一个动作都充满了生命的韵律。

“它孤独地站立在小树的绝顶,像是在望哨。

”这句话通过拟人的手法,赋予了白鹭人的特质。

白鹭孤独地站立在小树的绝顶,不仅描绘了它的姿态,更突显了它的坚韧和执着。

这种望哨的姿态,既展现了白鹭的警觉性,也体现了它的责任感和坚守。

“白鹭并不会因为自己的美丽而骄傲自满,它始终默默地坚守着自己的岗位。

”这句话强调了白鹭的内在品质。

尽管白鹭拥有令人惊叹的美丽,但它并没有因此而自满或傲慢。

相反,它始终坚守着自己的岗位,尽职尽责。

这种不张扬、不自夸的美德,是作者所要赞扬的。

《白鹭》中的经典语句,都是对白鹭美的一种描绘和赞美。

但更深层次的是,它们表达了作者对生活的态度和价值观:我们应该像白鹭一样,无论面对何种环境,都要坚守自己的信念和追求,不因外在的美丽而自满,始终保持内心的平和与坚韧。

然而,白鹭的美并不仅仅停留在表面。

它的内在精神,更是令人敬佩。

白鹭并不因为自己的美丽而骄傲自满,而是默默地坚守着自己的岗位,尽职尽责。

它不畏困难,不畏孤独,始终保持着自己的信念和追求。

这种内在的精神之美,是更为深刻的。

在阅读这篇文章的过程中,我深深地被白鹭的美所打动。

我想起了生活中那些默默付出、坚守岗位的人们。

他们或许并不显眼,但正是他们的存在,让我们的世界变得更加美好。

课文白鹭读后感

课文白鹭读后感

课文白鹭读后感读完《白鹭》这篇课文,心里头那个舒坦,就像大热天喝了一瓶冰镇汽水,透心凉,心飞扬。

这白鹭啊,简直就是大自然派来的小精灵,让人一看就忘不了,心里头那个喜欢劲儿,别提多浓了。

你看那白鹭,一身雪白的羽毛,干净得就像刚下过的一场初雪,没有一丝杂质。

它们站在水边,就像是穿着婚纱的新娘子,优雅得让人挪不开眼。

它们飞起来的时候,那姿态,简直就像是在跳芭蕾舞,轻盈飘逸,看得人心里头那个美呀,简直没法形容。

白鹭不只是长得漂亮,它们还特别有灵性。

你看它们觅食的样子,简直就是个小机灵鬼。

它们会在水边走来走去,好像在找什么东西。

一旦发现小鱼小虾,它们就会猛地一扎猛子,把小猎物给逮住。

那动作,快得就像闪电一样,让人看得目瞪口呆。

有时候,它们还会在天空中盘旋,好像在观察地形,找个好地方落下来休息。

这白鹭啊,简直就是个小侦探,聪明得很。

而且啊,白鹭还特别懂得享受生活。

你看它们那悠闲的样子,就像是个大款在度假。

它们会在水边晒太阳,或者找个树荫底下乘凉。

有时候,它们还会和同伴们一起玩耍,互相追逐打闹,看得人心里头那个乐呵呀,简直没法说。

这白鹭啊,简直就是个小淘气,让人看了就想笑。

说到这白鹭啊,我就想起了一个成语,叫“鹤立鸡群”。

虽然白鹭不是鹤,但它们在鸟群里头,那可是绝对的出类拔萃。

你看它们站在一群鸟里头,就像是个明星一样,特别显眼。

它们的美丽和优雅,简直就像是个天生的模特,让人一看就忘不了。

白鹭还是我们人类的好朋友呢。

它们会在田野里吃害虫,保护庄稼,就像是我们的卫士一样。

有时候,我们还会在公园里看到它们,它们会在那里自由自在地生活,给我们带来了不少乐趣。

这白鹭啊,简直就是我们的小邻居,让人看了就觉得亲切。

而且啊,白鹭还特别有诗意。

你看那古诗里头,有多少是写白鹭的。

它们就像是诗人笔下的精灵,给人带来了无限的遐想。

有时候,我也会想象自己变成一只白鹭,在天空中自由自在地飞翔,那该有多好啊。

总的来说啊,这白鹭啊,简直就是个大自然的杰作。

白鹭读后感

白鹭读后感

白鹭读后感《白鹭》读后感读《白鹭》这篇文章,就像在欣赏一幅淡雅的水墨画,字里行间都透着一种悠然的美。

读到文中对白鹭外形描写的地方,我感觉作者郭沫若真是个观察入微的人。

那雪白的蓑毛、那铁色的长喙、那青色的脚,尤其是形容白鹭“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑”。

这让我想起了古希腊美学中的“黄金分割”理念,一切都恰到好处才是最美的。

白鹭就像是大自然按照最完美的比例打造出来的精灵,每一个部分都显得那么和谐。

特别触动我的是文中描写白鹭在水田中钓鱼的情景。

那画面感极强,一只白鹭静静地站在水田中,就像一个沉思的钓者,虽然它不一定真的是在钓鱼,但那种姿态却是充满了诗意。

它就如此静静地站着,水田成了它的大舞台,周围的一切仿佛都成了陪衬。

这让我联想到了自己有时候在公园里看到的一些安静的场景,比如湖面上一只孤独的天鹅,也是那样地充满美感,让人只愿静静地凝视,不忍去打扰。

后来我明白了作者为什么用如此淡雅的笔墨来写白鹭。

白鹭不仅仅是一种鸟,它更像是一种象征,象征着大自然中那些纯净、自在、高雅的存在。

我觉得作者想表达对这种美好存在的爱慕与向往。

在现代社会里,人们总是忙碌于各种事物,往往忽略了身边那些简单而纯粹的美,而白鹭就如同一个提醒者,用它的优雅姿态告诉我们,美就在不经意间,就在那些宁静的角落。

对了还想说,白鹭是群居性的鸟类,但文章中很多描写却赋予了它独立、静美的感觉。

这又像是在告诉我们,即使身处于群体之中,个体依然可以保持自己独特的美,既能够融洽地与群体共生,又不丧失自己的个性。

这篇文章看似只是描写白鹭,实则蕴含着很多关于美、关于生活态度的思考,让人回味悠长。

白鹭的读后感

白鹭的读后感

白鹭的读后感读《白鹭》这本书,就像是走进了一个清新脱俗的仙境,让人心里头那个舒坦啊,简直没法用言语来形容。

一开始翻开书页,就像是轻轻推开了一扇窗,外面的风景猛地一下闯进了我的眼帘,那叫一个美!书里头写的白鹭,简直就是自然界的精灵,它们的一举一动,都透着那么一股子优雅劲儿。

你说它们飞吧,不像老鹰那样张牙舞爪,也不像燕子那样叽叽喳喳,它们就是那么轻轻地、缓缓地扇动着翅膀,好像生怕惊扰了谁似的。

每次看到白鹭飞翔的描写,我就感觉自己也跟着飘了起来,心里头那个自由自在,别提多畅快了。

更绝的是,白鹭不仅飞得好看,它们站在那儿也是一道风景线。

你瞧它们,亭亭玉立地站在水边,长长的脖子微微弯曲,眼睛半睁半闭,好像是在享受这片刻的宁静,又好像是在思考着什么深奥的问题。

有时候,一阵微风吹过,它们的羽毛轻轻摇曳,就像是湖面上泛起的层层涟漪,美得让人心动。

读着读着,我就感觉自己和白鹭成了好朋友。

它们那种不争不抢、淡然处世的态度,真的让我这个在都市里摸爬滚打的人羡慕不已。

我们每天为了生活奔波劳碌,有时候真的需要像白鹭那样,停下来,静静地欣赏一下身边的美好。

哪怕只是片刻的宁静,也能让我们的心灵得到极大的放松和满足。

书里还讲到了白鹭的生活习性,它们捕食、育雏、迁徙……每一个环节都充满了智慧和勇气。

特别是白鹭妈妈照顾小宝宝的情节,更是让我感动得热泪盈眶。

那种无私的母爱,真的让人心生敬意。

我想,无论是人类还是动物,母爱都是最伟大的情感之一吧。

读完这本书,我最大的感受就是:生活其实并不缺少美,只是我们缺少发现美的眼睛。

就像白鹭一样,它们虽然生活在平凡的世界里,但却能以一种超凡脱俗的姿态展现出自己的美。

我们也应该学会像白鹭那样,无论身处何种环境,都要保持一颗平和、淡然的心,去发现身边的美好,去享受生活的每一个瞬间。

现在啊,每当我看到白鹭飞过天空的时候,我就会想起这本书里的故事。

它们不仅是我的朋友,更是我生活中的一面镜子,时刻提醒我要以一颗感恩的心去面对生活,去发现生活中的美好。

五年级《白鹭》读后感

五年级《白鹭》读后感

五年级《白鹭》读后感读了五年级语文课本中的一文,我仿佛被带进了一个充满诗意与美的世界。

作者郭沫若先生用极其细腻的笔触描绘了白鹭这一优美的形象。

在他的笔下,白鹭美得那么独特,那么高雅。

它“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

”那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

这恰到好处的描述,让白鹭仿佛从文字中飞了出来,活生生地站在了我的面前。

文中说,白鹭在清水田里,时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

想想看,那宁静的水田,那优雅的白鹭,单脚站立,目不转睛地盯着水面,等待着小鱼小虾的出现。

一旦有所斩获,它便以迅雷不及掩耳之势,将猎物收入口中。

那动作,那姿态,简直太迷人了!还有黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭低飞。

那是乡居生活中的一种恩惠。

在我生活的小区里,也有这样的画面。

有一次,我放学回家,路过小区的花园。

夕阳的余晖洒在大地上,给一切都镀上了一层金色。

就在这时,一只白鹭从远处飞来。

它的翅膀缓慢地扇动着,身姿轻盈,仿佛在空中翩翩起舞。

它飞得并不高,我甚至能清晰地看到它那优美的轮廓和那双灵动的眼睛。

它从我的头顶飞过,带起一阵微风,那一瞬间,我感觉自己的心都被它带走了。

我想起有一次去乡下外婆家,那里有大片的稻田和清澈的溪流。

清晨,我被一阵清脆的鸟鸣声唤醒。

推开门,只见几只白鹭在不远处的稻田里悠闲地踱步。

它们时而低头啄食,时而抬头张望,那悠然自得的样子让人好生羡慕。

我悄悄地走近,想更近距离地观察它们。

可我刚迈出几步,它们就警觉地抬起头,拍拍翅膀飞走了。

看着它们远去的身影,我心中有些失落,但更多的是对它们自由自在生活的向往。

白鹭不仅仅是一种鸟,它更像是大自然的精灵,给我们的生活带来了无尽的美好和惊喜。

郭沫若先生通过这篇文章,让我们看到了他对白鹭的喜爱,也让我们感受到了他对大自然的敬畏和赞美之情。

白鹭读后感200字左右

白鹭读后感200字左右

白鹭读后感200字左右《白鹭读后感》篇一读完郭沫若的《白鹭》,我就像被施了魔法一样,久久沉浸在那诗一般的文字里。

嘿,这白鹭啊,在郭沫若的笔下就像是从仙境里飞出来的精灵。

他把白鹭描写得那叫一个细致,就像拿着放大镜在看一样。

你看,“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

”这简单的一句话,就像一把钥匙,一下子打开了我对白鹭美的认知大门。

我就想啊,这白鹭就像是大自然精心调配出来的艺术品,每一个部分都恰到好处。

我突然想起我小时候在乡下的经历。

那时候,我们村子旁边有个小池塘,偶尔也会有一些白色的水鸟飞过。

我当时不知道那是不是白鹭,只觉得它们白色的身影在绿色的田野和蓝色的天空之间穿梭,特别好看。

我就像个小傻瓜一样,追着那些鸟跑,想要看个清楚。

现在想来,也许那就是我和白鹭的一种特别的邂逅吧,只是当时我还不懂得欣赏它的美。

在这篇文章里,白鹭就像是一个优雅的舞者。

“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

”这一段描写简直绝了,就像是给白鹭画了一幅超级精致的工笔画。

我就在想,这白鹭难道是老天爷的宠儿?怎么能长得这么恰到好处呢?我觉得郭沫若肯定是对白鹭爱到骨子里了,才能写出这么美的文字。

有时候我也会想,这白鹭除了外表美,还有什么其他的魅力呢?也许它的生活习性也是一种美吧。

它们在湿地里觅食,在树林里栖息,这种和大自然和谐相处的方式,就像是一首无声的歌。

我想,我们人类有时候真的应该向白鹭学习,不要总是破坏大自然,而是要学会融入它,就像白鹭融入那片天地一样。

这篇《白鹭》啊,就像是一阵清风,吹走了我心中的浮躁。

我读完后,就像吃了一颗甜甜的糖,心里满是对白鹭的喜爱和对大自然的敬畏。

我就想问,现在像白鹭这样美丽又自在的生灵,我们是不是应该更好地保护它们呢?可别让这么美的精灵从我们的世界里消失了啊。

《白鹭读后感》篇二读《白鹭》的时候,我的心情就像坐过山车一样,起起伏伏的。

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白鹭读后感
导读
:
白鹭读后感(一)
暑假里我读了一本很好看的书名叫《飞吧,小白鹭》,这本书讲
了事四个故事。
《飞吧,小白鹭》是讲有身体缺陷阿忠与受伤的小白鹭的故事,
阿忠看到小白鹭都能飞向自己的天空,他也慢慢克服自己的自卑心,
勇敢向前踏出了一步。我也要向阿忠学习,在自己不如意的时候克服,
挑战自己,我不会向他同学那样吵笑他的缺陷,我会帮助他。《青蛙
历险记》讲的是青蛙爸爸为了自己的孩子不顾生命安全去追气球,被
孩子们捉住玩耍,又被大人们放了的故事,虽然青蛙很弱小,我们也
要尊重他们的生命……《艳阳下的竞争》讲的是阿辉和阿贵为了赚钱
丢掉了自尊心,破坏了朋友之间的友谊。阿辉最终明白,金钱虽然重
要,但比不过朋友之间的真情,所以把赚的钱全部送给了需要帮助的
婆婆。
这本书的四个故事告诉我们,尊重是一种美德,不光要尊重生
命中最重要的人,也要学会尊重有残缺和弱小的生命,会尊重别人的
人才能赢得对方的爱戴。
白鹭读后感(二)
我读了一篇文章,叫《白鹭不再自夸》,主要讲了:一天,小野
鸭夸白鹭的脚又细又长,很漂亮!于是白鹭骄傲的说:“谁也比不上
我的脚!”“那可不一定,别人的脚长得跟你不一样,但同样很管用呢!
不信的话,跟我去看看!”小野鸭说。
他们来到了鸵鸟的家,鸵鸟告诉他们:“我的脚有劲,在沙漠里
奔跑时我会跑的很快。我的脚上长有一个硬垫子,即不会陷到沙子里
也不会被烫伤。”
他们又来到了小雨燕家里,雨燕告诉他们:“我的四个脚趾全长
在前面,所以在树上身体倒挂着也掉不下来。”
他们又看到啄木鸟,啄木鸟告诉他们:“我的四个脚趾两个在上
面,两个在下面,就像带钩的夹子,紧紧的抓住树皮,把身体支撑得
稳稳的。”
白鹭又问小野鸭,小野鸭说:“我的脚又短又扁,趾间有坚韧的
蹼,我想游泳时,它就变成了船桨,可管用了。”
从那以后,白鹭再也不自夸了。
我想:白鹭一定会对小野鸭说:“谢谢你,虽然我有一双漂亮的
脚,但它不会像鸵鸟的脚一样有劲,不怕烫伤,也不会像小雨燕一样
在树上身体倒挂着也掉不下来。也不会像啄木鸟一样,用脚紧紧的抓
住树皮,把身体支撑得稳稳的。更不会像你的脚一样,可以在水中游
泳。我再也不自夸了。”
我知道,人和人长的虽然不一样,但是各有各有的优点!别人
会做的事,我不一定会做,我能做的,别人也不一定能做。我一定要
学习别人的长处,让自己的短处变成长处!
白鹭读后感(三)
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,既如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大
了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色
的脚,增之一分则嫌长,减之一分嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽
则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在
琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜框。
晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不
安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它设
计在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那
是清澄的形象化,而且具有了生命了。
或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身
不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文的诗。

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