中国古代史部分

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必修一历史知识点框架

必修一历史知识点框架

必修一历史知识点框架中国古代史部分:1. 先秦时期:- 原始社会:人类起源,氏族公社,部落联盟。

- 夏商周:夏朝的建立,商朝的青铜文化,西周的分封制和礼乐文化。

2. 春秋战国时期:- 春秋五霸:齐桓公、晋文公、宋襄公、楚庄王、秦穆公。

- 战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

- 百家争鸣:儒家、道家、法家、墨家等学派的兴起与发展。

3. 秦汉时期:- 秦朝:中央集权制度,统一度量衡,修建长城。

- 汉朝:汉武帝的开疆拓土,丝绸之路的开辟。

4. 三国两晋南北朝:- 三国鼎立:魏、蜀、吴的争霸。

- 两晋南北朝:民族融合,佛教的传入与发展。

5. 隋唐时期:- 隋朝:大运河的开凿,科举制度的确立。

- 唐朝:贞观之治,开元盛世,文化繁荣。

6. 宋元明清时期:- 宋朝:经济的繁荣,科技的发展,理学的形成。

- 元朝:蒙古族的统治,民族融合。

- 明朝:海禁政策,郑和下西洋。

- 清朝:康乾盛世,民族融合,鸦片战争。

中国近现代史部分:1. 晚清时期:- 鸦片战争:不平等条约的签订,列强的侵略。

- 太平天国运动:农民起义,对封建统治的冲击。

2. 辛亥革命:- 孙中山的革命思想,辛亥革命的爆发,中华民国的成立。

3. 民国时期:- 北洋政府:军阀割据,社会动荡。

- 国民政府:国民革命,抗日战争。

4. 新中国成立:- 1949年中华人民共和国的成立,社会主义建设的起步。

5. 改革开放:- 1978年改革开放政策的实施,经济体制的转型。

6. 现代化建设:- 经济的快速发展,科技的进步,国际地位的提升。

世界史部分:1. 古代文明:- 古埃及、两河流域、古印度、古希腊、古罗马文明的兴起与发展。

2. 中世纪:- 欧洲的封建制度,宗教改革,文艺复兴。

3. 近现代:- 工业革命,民族国家的兴起,殖民扩张。

- 两次世界大战,冷战,全球化。

4. 现代:- 信息技术革命,环境保护,国际合作与冲突。

以上是必修一历史知识点的框架,具体内容需要根据教材和课程要求进一步细化和深入学习。

岳麓通史部分 中国古代史(先秦—魏晋)

岳麓通史部分  中国古代史(先秦—魏晋)

历史通史体例整合第一部分中国古代史第一部分中国古代史第一单元先秦时期一、原始社会二、夏商西周时期三、春秋战国时期的政治和社会改革四、春秋战国的经济五、春秋战国的文化第二单元秦汉魏晋南北朝时期一、秦朝的大一统二、两汉的政治经济和文化三、魏晋南北朝的政治经济和文化第三单元隋唐两宋时期一、隋唐时期的政治二、隋唐时期的经济文化三、北宋的政治和改革四、两宋时期的经济和文化第四单元元明清时期一、元朝的政治经济和文化二、明清时期的政治二、明清时期的经济四、明清时期的文化第一单元先秦时期一、原始社会传说神农氏“制耒耜,教民农作”,对各种野生植物的用途和栽培方法进行了试验,逐渐选育出适合人类需要的栽培植物。

成为农业的始祖。

我国是世界上最早培植粟和水稻的国家之一。

北方以旱地的粟麦生产为主,南方以水田稻作生产为代表。

原始农业的耕作形式是刀耕火种。

主要使用石斧、木耒、骨耜、石镰等简单的工具。

中国古代饲养的家畜主要有猪、牛、鸡、狗等。

从二里头文化(原始社会后期)开始,我国进入青铜时代。

中国是世界上首先发明丝织技术的国家。

上古时代,人们就已经学会养蚕缫丝了。

距今约4800年的原始文化遗址出土有丝织品。

二、夏商西周时期1.夏朝和商朝约公元前2070年,古代中国的第一个国家政权夏朝出现。

夏代已出现了凌驾于全社会之上的公共权力。

商朝是个弥漫着神权色彩的王朝。

商王遇事必定要占卜,商王通过垄断神权以强化王权。

2.西周的政治制度(1)分封制度公元前1046年,周武王东征,灭商建国,大举实行分封。

周王是国家的最高统治者,王都镐京(今陕西西安西北)。

以都城为中心的附近区域被称为王畿,是周王的直接驻地。

同姓亲族是分封的主体。

他们的封地或居于富庶之处,或处在战略要地。

异姓诸侯国的包括功臣、古老的附属国、恢复了一些被商灭掉的古国、殷商旧族。

在分封中,以周王的名义“授土”、“授民”,使周的亲族、姻亲和功臣在新占领地建立了一批新兴国家。

通过分封,周人的势力范围不断扩大。

(新高考专用)备战2025年高考历史考试易错题——中国古代史:选择性必修(贯通部分)含解析

(新高考专用)备战2025年高考历史考试易错题——中国古代史:选择性必修(贯通部分)含解析

(新高考专用)备战2025年高考历史考试易错题——中国古代史:选择性必修(贯通部分)考点一中国古代的变法改革、民族关系与对外交往【易错点1】羁縻政策【易错点2】改土归流【易错点3】海禁政策考点二中国古代的法治教化、商业贸易及货币与赋税制度【易错点1】汉代儒学对治国思想和法律的影响【易错点2】中国古代赋役制度考点三中国古代的户籍制度、社会治理与医疗卫生【易错点】保甲制度考点四中国古代的优秀传统文化【易错点1】民本思想与人文意识【易错点2】西学东渐按住Ctrl键,同时点击目录,即可直接跳转到对应内容考点一中国古代的变法改革、民族关系与对外交往羁縻政策【点拨】中国古代在边疆少数民族地区实行的一种方针政策。

【破解】“羁”是用军事和政治的压力加以控制,“縻”是以经济和物质利益给予抚慰。

中原王朝在统治边疆少数民族地区时,委任当地少数民族首领为王、侯,或羁縻州、县的长官,允许世袭其职,令其按旧有的方式去管理本族人民。

该政策始于汉代,唐代渐臻完善,实行羁縻府州制,元代实行土司制,明代还设置羁縻卫所。

【深度剖析真题试卷】1.(2023·南开·模拟预测)《新唐书·地理志》中“羁縻州”款,提到“唐兴,初未暇于四夷,自太宗平突厥,西北诸蕃及蛮夷稍稍内属,即其部落列置州县。

其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。

”羁縻府州政策的实施A.加快了少数民族地区经济变革B.促进了边疆地区的安宁与稳定C.中央与羁縻府州之间平等共处D.不利于内地与边疆联系与交往【警示】掌握羁縻政策的发展历程与影响。

【问诊】根据材料“西北诸蕃及蛮夷稍稍内属,即其部落列置州县。

其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭”可知,羁縻府州由少数民族首领充任刺史或都督,是唐代对少数民族采取笼络政策和松散管理方针,有利于民族之间和平相处和自然融合,B项正确;少数民族地区经济变革是指封建化,与材料不符,排除A项;羁縻府州政策是唐代对少数民族采取笼络政策和松散管理方针,不是中央与羁縻府州之间平等共处,排除C项;材料没有涉及内地与边疆联系与交往,排除D项。

高中历史学业水平考试知识点

高中历史学业水平考试知识点

高中历史学业水平考试知识点摘要:一、高中历史学业水平考试知识点概述1.考试内容范围2.知识点的重要性3.学习方法和建议二、中国古代史部分1.夏商周时期2.春秋战国时期3.秦汉时期4.三国两晋南北朝时期5.隋唐时期6.宋元时期7.明清时期三、中国近现代史部分1.鸦片战争及后续不平等条约2.太平天国运动3.洋务运动4.戊戌变法5.辛亥革命6.五四运动7.抗日战争8.解放战争四、世界历史部分1.古代文明2.欧洲中世纪3.文艺复兴4.殖民扩张与帝国主义5.第一次世界大战6.第二次世界大战7.冷战时期8.当代世界正文:一、高中历史学业水平考试知识点概述高中历史学业水平考试是对学生历史学科知识掌握程度的一次全面检测。

考试内容涵盖中国古代史、中国近现代史和世界历史等多个方面,知识点繁多,既有深度,又有广度。

对于学生来说,掌握这些知识点,不仅能够提高历史学科的学习成绩,也有助于提高人文素养,培养正确的历史观和世界观。

二、中国古代史部分中国古代史是高中历史学业水平考试的重点内容,包括夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、宋元、明清等时期。

每个时期都有其特点和重要历史事件,如夏商周的封建制度、春秋战国的百家争鸣、秦汉的统一、三国两晋南北朝的民族融合、隋唐的盛世、宋元的科技文化繁荣、明清的衰落等。

学生需要掌握各个时期的政治、经济、文化、科技等方面的知识点,理解历史发展的脉络。

三、中国近现代史部分中国近现代史部分包括鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争等重要历史事件。

这些事件反映了中国人民在近现代历史中的抗争和探索,对于学生来说,要深入了解这些事件的背景、经过、结果和影响,理解中国近现代历史的演变过程。

四、世界历史部分世界历史部分包括古代文明、欧洲中世纪、文艺复兴、殖民扩张与帝国主义、两次世界大战、冷战时期和当代世界等内容。

学生需要了解世界历史的主要脉络,学习不同国家和地区的历史特点,如古希腊罗马的民主制度、欧洲中世纪的封建制度、文艺复兴的人文主义、殖民扩张与帝国主义的影响、两次世界大战的起因和结果、冷战的背景和影响等。

山东省高中历史合格考中国史基础常识(古代史部分)

山东省高中历史合格考中国史基础常识(古代史部分)

山东省高中历史合格考中国史基础常识(古代史部分)高中历史合格考中国史基础常识Ⅰ《中国古代史部分》1.夏启将禅让制转变为_____________,家天下取代公天下。

A.世袭制B.分封制C.宗法制D.礼乐制度2. 西周为了加强对广大被征服地区的控制,实行了____________。

A.内外服制度B.分封制C.宗法制D.礼乐制度3. 今天许多姓氏齐、鲁......以及一些省份简称晋、鲁等都源于西周________。

A.内外服制度B.分封制C.宗法制D.礼乐制度4. 为了解决贵族之间在权利、土地、财产继承上的矛盾,西周实行_________。

A.内外服制度B.分封制C.宗法制D.礼乐制度5. 今天中国人清明节祭祖、扫墓、重男轻女等观念都受西周________制影响。

A.内外服制度B.分封制C.宗法制D.礼乐制度6.西周宗法制的核心是__________。

A.同姓亲族为主体B.嫡长子继承制C.男尊女卑D.重视家族7. 秦朝的中央官制是_____________。

A.三省六部制B.郡县制C.军功爵制D.三公九卿制8.秦朝官员中掌管图籍律令并负责监察百官的官员是___________。

A.通判B.丞相C.御史大夫D.太尉9.秦朝在地方上实行_______制,官僚政治取代了贵族政治,加强了中央集权。

A.分封制B.郡国并行制C.节度使制度D.郡县制10.秦朝所建立的专制主义中央集权制度,其基本特征是____________。

A.皇权至上B.重文轻武C.强干弱枝D.权力高度集中11.汉初汉高祖刘邦在地方上推行___________,为七国之乱埋下祸根。

A.分封制B.郡国并行制C.节度使制度D.郡县制12. _____________不是汉武帝削弱诸侯王国势力的措施。

A.推恩令B.酎金夺爵C.州刺史制度D.中外朝制度13.汉朝实行中外朝制度的皇帝是___________,其中执行机构是_________。

A.汉高祖中朝B.汉景帝中朝C.汉景帝外朝D.汉武帝外朝14. 隋唐三省六部制下,三省职责对应正确的一项是___________。

中国古代史名词解释大全

中国古代史名词解释大全

中国古代史名词解释大全第一部分远古社会与夏商周一、名词解释1、旧石器时代、新石器时代、野蛮时代:中国古代文献,诸如《尚书》、《史记》所记载的中国古代最古老的王朝乃是夏朝,夏朝之前,便是我们常说的远古时代。

它包括了中国人类从动物界脱离出来,以至于进入文明社会的漫长年代。

历史学者们将之化为原始群时期和氏族公社时期,而考古学上则分为旧石器时代和新石器时代。

所谓旧石器时代,即是说打制石器的时代,原始群时期和氏族公社早期皆属于旧石器时代。

所谓新石器时代,即是说磨制石器的时代,这包括了氏族公社的发展、繁荣时期,直到青铜时代开始前的铜石并用时代。

新石器时代始于约距今一万年左右,一直延续到约距今4千年左右,持续了五六千年。

它区别于旧石器时代的主要特征是:磨制石器的使用,陶器制造的开始,农业的出现,居民村落的普及,氏族制度的形成等。

这也是人类学和历史研究上所谓的“野蛮时代”,是人类由蒙昧走向文明的过渡阶段。

2、原始群、血缘婚、血缘家庭:原始群是人类社会最早的社会组织形式,原始人为了生存,十几人和几十人组成一个群体,共同采集和狩猎,以获取生存资料,这种松散的社会组织是以血缘为纽带。

原始群在考古学上大致处于旧石器时代的早期和中期,其早期为“猿人”,晚期为早期智人(即古人)。

猿人的婚姻制度尚比较杂乱,等到古人稍有进步,产生了血缘婚,即父母子女不得婚配,婚姻只在同辈中进行,而由此构成的社会组织,称之为血缘家庭。

人类社会也在此向母系氏族社会过渡。

3、族外群婚和对偶婚:族外群婚即两个氏族间互为通婚集团,一个氏族的同辈男子做另一个氏族同辈女子的丈夫,反之亦然。

这样就杜绝了同胞和旁系兄弟姐妹之间的结合了。

等到母系氏族公社繁荣阶段,族外群婚发展到了对偶婚,即一男一女之间的不稳定结合,男方或女方存在一个相对固定的“主妻”或“主夫”。

在对偶婚中,男子从妇而居,所生子女归女方所在的氏族,这种对偶婚制度是向一夫一妻制的过渡。

族外群婚和对偶婚都是母系氏族公社时期的婚姻制度。

初中历史试卷经典试题

初中历史试卷经典试题一、中国古代史部分(8题)1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是()A. 北京人。

B. 山顶洞人。

C. 元谋人。

D. 蓝田人。

答案:C。

解析:元谋人生活在距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。

北京人生活在距今约70 - 20万年;山顶洞人生活在距今约3万年;蓝田人生活在距今约115万 - 70万年,但相比之下元谋人最早。

2. 西周为巩固统治实行()A. 禅让制。

B. 世袭制。

C. 分封制。

D. 郡县制。

答案:C。

解析:西周为了巩固统治,实行分封制。

周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。

禅让制是原始社会末期部落联盟推选首领的制度;世袭制是从夏朝开始的王位传承制度;郡县制是秦朝开始推行的地方行政制度。

3. 我国有文字可考的历史从()开始。

A. 夏朝。

B. 商朝。

C. 西周。

D. 春秋。

答案:B。

解析:商朝的甲骨文是一种比较成熟的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始。

夏朝目前尚未发现成熟的文字体系;西周和春秋时期文字已经存在且有发展,但有文字可考的历史开端是商朝。

4. 春秋战国时期,社会生产力显著提高的标志是()A. 铁农具和牛耕的推广。

B. 水利工程的兴修。

C. 手工业的发展。

D. 商业的兴盛。

答案:A。

解析:铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高,是春秋战国时期社会生产力显著提高的标志。

水利工程兴修是生产力提高后的表现之一;手工业和商业的发展也是在生产力发展基础上出现的情况。

5. 秦始皇为加强中央集权,在地方上推行()A. 分封制。

B. 郡县制。

C. 禅让制。

D. 世袭制。

答案:B。

解析:秦始皇为加强中央集权,在地方上推行郡县制,郡守和县令都由皇帝直接任免,加强了对地方的控制。

分封制是西周的地方制度;禅让制是原始社会的制度;世袭制主要是王位传承制度。

6. 汉武帝为实现思想上的大一统采取的措施是()A. 焚书坑儒。

B. 罢黜百家,独尊儒术。

中国古代史(中国历史阶段)

中国古代史(中国历史阶段)中国古代史是我们了解自己历史和文化的重要部分。

中国历史经历了几个主要的阶段,从先秦时期到清朝结束,每个时代都有其独特的特点和重要事件。

下面是对中国古代历史各个阶段的简要概述。

1. 先秦时期(公元前221年之前):先秦时期是中国古代历史的开端,这个时期出现了许多重要的哲学家和文化思想家,如孔子、墨子和老子等。

这个时期也是世界上最早的朝代之一,如春秋时期和战国时期。

2. 秦朝(公元前221年-公元前206年):秦朝是中国历史上的第一个统一王朝,由始皇帝统治。

这个时期最重要的事件是统一六国、修建长城和制定统一的文字和度量衡系统。

3. 西汉(公元前206年-公元8年):西汉时期是中国历史上最长的一个朝代,持续了近400年。

这个时期的政治相对稳定,国力强盛,发展了农业和手工业。

这也是中国古代文化和科技的繁荣时期,如汉字的标准化和发明、纸张的发明等。

4. 东汉(公元25年-公元220年):东汉时期是中国历史上的分裂时期,这个时期的末年出现了著名的黄巾起义和三国时期。

蜀汉、魏国和吴国三国并立。

这个时期也是中国文学的重要时期,如《诸葛亮传》和《三国演义》等。

5. 魏晋南北朝(公元220年-公元589年):这个时期是中国历史上的动乱时期,出现了许多世族和地方割据。

这个时期的文化倾向于玄学和佛教,如王羲之的书法和佛教艺术的兴盛。

6. 隋朝(公元581年-公元618年):隋朝是中国历史上的短暂朝代,但却是对中国古代历史产生了重要影响的一个朝代。

隋朝统一了北方和南方,修建了大运河和瓦岗军等重要工程,为后来的唐朝做了铺垫。

7. 唐朝(公元618年-公元907年):唐朝是中国历史上最繁荣状况的一个朝代,也是古代文化高度发达的时期。

唐朝经济繁荣、民族交流频繁,丝绸之路的开通和外国文化的传播。

8. 宋朝(公元960年-公元1279年):宋朝是中国历史上的重要朝代之一,宋朝时期政治相对稳定,也是科技和文化的繁荣时期。

初三历史中考总复习 中国历史部分


16、确立邓小平理论作为党的指导思 想并写入党章,是在 A、中共十二大 B、中共十三大 C、中共十四大 D、中共十五大 17、被誉为中国实行改革开放和社会主义现 代化建设的总设计师的是 A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、刘少奇
18、中共“十三大”明确提出了“一个中心, 两个基本点”的基本路线,其中“一个中心” 是指 A、以改革开放为中心 B、以经济建设为中心 C、以四项基本原则为中心 D、以社会主义道路为中心 19、我国对外开放的格局是( ) A.经济特区──沿海开放城市──沿海经济开 发区──内地 B.沿海开放城市──经济特区──沿海经济开 发区──内地 C.沿海经济开发区──经济特区──沿海开放 城市──内地 D.内地──经济特区──沿海开放城市──沿
2、我国的改革首先从农村开始, 农村的改革从安徽凤阳小岗村开始 内容:包产到户,自负盈亏 实行政策(制度):家庭联产承包责任制 意义:农业生产-----,农村开始------,调动了--解放了--------。 城市改革从1985年开始, 改革的重点是国有企业的改革 内容:单一的公有制经济转变为------实行--------按劳分配为主体,--------并存 国企改革加快步伐是在何时?
(一)中国古代史 1.科学技术 青铜工艺:(1)以司母戊鼎等为例,了解中国 古代青铜工艺的成就。六上 33—34页 数学(2)知道《九章算术》六上97页 讲述祖冲之推算圆周率的史实,了解中国古代的 数学成就。六上133页 医学(3)知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、 李时珍和《本草纲目》等名医名著。 六上98页 六下125页 科学巨著(4)知道《水经注》《齐民要术》《 天工开物》等重要著作。 六上 134页 六下125页
6、歌曲《春天的故事》的歌词写得 1979年是一个春天,这里春天是指什 么?一位老人画了一个圈,画的圈指 的是什么?1992年又是一个春天,这 位老人来到南海边指什么?有何意义? 这位老人是谁?用一句话评价这位老 人?列举2条他的功绩。 7、邓小平建设中国特色社会主义 理论是如何形成的?(十二大 十三 大 十四大 十五大内容)

中国古代史上部分提纲

第一章原始社会第一节中国历史的开端一、猿人及其社会生活1、人类的起源2、元谋人,蓝田人,和县人,北京人等猿人遗址与遗迹;猿人体质特征;打制石器的出现和火的使用;血缘家族的形成。

二、古人及古人创造的文化1、丁村人等古人遗迹的发现;工具的改进与人工取火的发明。

2、山顶洞人等新人的发现;现代人体质特征的形成;弓箭的发明;磨钻技术与骨针;原始艺术与原始宗教的萌芽;氏族制度的确立。

第二节母系氏族公社的繁荣一、有关母系氏族公社的传说和遗制1、母系氏族公社传说2、姓氏的产生二、新石器时代前期重要文化遗址三、母系氏族公社的经济生活1、磨制石器和陶器与房屋建筑的发明2、原始农业和家畜饲养业的出现四、母系氏族的社会组织和对偶婚1、母系氏族的社会组织和对偶婚2、图腾崇拜和女祖先崇拜第三节父系氏族公社和原始社会解体一、父系氏族公社的遗存和社会组织1、从母系氏族到父系氏族的过渡2、新时器时代后期诸文化遗址3、父系氏族公社的社会组织二、父系氏族公社的经济和艺术1、锄耕农业的发达和犁耕农业的新兴2、轮制陶器和冶铜术3、玉器和丝织4、绘画和雕塑,原始音乐和舞蹈,图像文字和占卜,男性祖先崇拜三、家庭、私有制的发展和部落战争1、一夫一妻制2、阶级的产生和私有制的出现3、炎黄传说和尧舜禹禅让思考题:1、论我国氏族制度的产生及其特点。

2、母系氏族向父系氏族转变的经济基础是什么?3、我国原始公社是怎样解体的?第二章夏商奴隶社会的确立与发展第一节夏代奴隶社会的确立一、夏王朝建立及其国家机构1、夏朝的建立:大禹治水和“启代益作后”2、夏代的阶级结构与国家制度二、夏代经济和文化的发展1、二里头遗址2、夏代的天文历法与文献三、夏王朝的发展和衰亡第二节商代奴隶社会的发展一、商王朝的建立和发展1、商人的兴起与汤灭夏建商2、商代前期的发展和“九世之乱”3、盘庚迁殷与武丁极盛二、商代国家机构的发展三、商代的社会经济和文化四、商末的社会矛盾与商纣的灭亡思考题:1、论夏代奴隶制国家的形成。

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中国古代史部分 七年级《中国历史》第一册 第一课: 1. 元谋人: 我国境内目前已知的最早人类是:( )。他们生活在距今( )万年。( )县是中华文明的发源地 。他们已会( )和知道( )火了。( ),是人和动物的根本区别。 2、北京人:

发现地点? 距今年代? 体质特征? 生产生活? 社会生活? 3、山顶洞人:

发现地点? 距今年代? 体质特征? 生产生活? 社会生活?

第二课:原始农耕居民:河姆渡、半坡原始居民

1、河姆渡原始居民 发现地点? 距今年代? 生产生活?

2、半坡原始居民

发现地点? 距今年代? 生产生活? 第三课: 1、 中华文明的人文初祖指的是谁? 2、 传说中( )流域的首领( )和( )在涿鹿打败( ),从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期的发展,形成了日后( )。 3、 传说继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有( )、( )、( )。 4、 什么叫禅让制? 5、 我国原始社会结束在哪一时期? 6、 我历史上第一个奴隶制王朝是谁建立的哪个王朝? 第四课:

1、 夏朝的兴亡:

a.建立:约公元前( )年,( )建立夏朝。( )继承父位,从此( )代替了( ),“( )”变成了“( )”。 b.中心:今河南西部和山西南部一带。都城在( )。 c.灭亡:国王( )残暴。约公元前( )年,商朝国君( )战胜桀。

2、商朝的兴亡: a.建立:约公元前( )年,汤建立( )。 b.政治:任用( ),关心百姓,商朝很快强大。商王盘庚迁都到( )。 c.灭亡:公元前1046年,( )伐纣,通过( ),商朝灭亡。

3、西周朝的兴亡:

a.建立:( )建立,都城在( ),史称西周。

b.政治:为了巩固统治,西周实行( )。 c.灭亡:西周后期,政局混乱,发生了( ),公元前( )年,西周灭亡。 4、说出西周分封制的主要内容? 第五课 1、商朝著名的青铜器有( )和( ). 2、我国是世界上最早发明瓷器的国家,商朝就能烧制( )。 3、夏、商、周时期,( )工艺达到很高的水平。 4、“( )谷”在商朝时期已经齐备。 5、( )已使用青铜农具。 6、今天家畜家禽的主要品种,( )商朝都已经齐备。 7、夏、商、西周时期的奴隶没有( )自由,可以随意转让和买卖。商朝奴隶主每次祭祀祖先,都要屠杀大量奴隶作( )。奴隶主死后,还要把奴隶杀死或活埋,做( )品。 第六课 1、 东周分为哪两个时期? 2、 春秋著名霸主是?第一个霸主是? 3、 春秋争霸的影响? 4、 战国七雄是指? 5、 著名的战役有?a.晋楚( )之战,使晋文公成为中原霸主。b、魏包围赵,齐救赵的( )之战。C.齐国孙膑用减灶计打败魏国庞涓的( )之战。D.东方六国再也无力抵抗秦军进攻的( )之战。 6、 春秋战国时期的成语: 第七课 1、 春秋时期我国开始出现什么农具? 2、 到了何时,铁农具使用开始扩大? 3、 什么时期开始使用牛耕?到了何时进一步推广? 4、 都江堰是谁主持修筑的?功能是?

5、 商鞅变法的背景、时间、内容、意义? 第八课 1、文字的演变:商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“( )”;我国有文字可考的历史,从( )朝开始;商周的青铜器上铸刻的文字,叫做“( )”,也称“( )”;西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为“( )”. 2、天文:( )就有了关于日食的记载,商朝的甲骨文有许多关于日食、月食的记载。 3、历法:( )就有了历法。( ),历法逐渐完备。( ),测出一年24个节气。 4、医学:名医( )总结出( )四诊法。 5、文学:屈原,战国末期楚国人,代表作( )。 6、艺术:春秋战国盛行“钟鼓之乐“ 第九课 7、思想:孔子:提出“( )“ 的学说,教育上注意”( )”,广收门徒,倡导”( )“ 老子:道家学派的创始人,著有( )一书,认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。 墨子:( )的创始人,主张( )。 孟子:战国时期儒家的代表人物,提出“春秋无义战”,笼统地( )。要求统治者用“仁政”治国,轻徭薄赋。提出( )持续利用的思想。 庄子:战国时期道家的代表人,主张( ),“( )”。 韩非:法家的代表人,主张( ),反对( ),提倡法治,提出建立( )的封建国家。 孙武:春秋晚期兵家的鼻祖,著有( )一书,是世界上最早的兵书。 第十课 1、 秦灭六国的条件是?时间、意义? 2、中国历史上第一个统一的中央集权的多民族国家------------( ) 3、秦统一全国的时间:公元( );建立者:( );都城:( )。 4、“秦王扫六合,虎视何雄哉”中的秦王指( )。 5、秦始皇加强中央集权,巩固统一的措施是什么(政治、经济文化、军事、思想)? 6、( )掌管( ),( )掌管军事,( )监察百官。秦统一全国后把( )作为全国推广的标准文字,后来又出现一种便于书写的字体-------( )。把( )钱(又叫秦半两)作为流通货币。 7、秦统一文字的意义:有利于政令的传达执行,文化的传播,巩固统一。 8、秦统一度量衡的意义:有利于经济的发展,巩固统一。 9、秦长城西起( ),东到( ) 10、探讨统一国家的建立的意义? 第十一课 1、 秦末农民起义的原因? 根本原因:秦的( ),繁重的( ),严酷的( ). 直接原因:戍边( )期,按律当( )。 2、 秦末农民起义的经过? 公元前209年,( )、( )领导大泽乡起义。建立( )政权,( )自立为王。陈胜吴广起义失败后,刘邦和项羽领导起义军继续进行反( )斗争。 3、 秦末农民起义的结果? 公元前207年,项羽在( )以少胜多,战胜秦军主力。刘邦占领( ),秦朝灭亡。 4、 秦末农民起义的意义? 第十二课 1、 列举汉武帝大一统的主要史实?如何评价汉武帝?秦始皇和汉武帝的历史作用? 2、 汉武帝的大一统的目的? 3、 汉武帝的大一统的措施?(政治、思想政治、教育、经济、军事) 政治:接受( )的建议,削弱分封诸侯的实力。 思想政治:接受( )建议,罢黜百家,独尊儒术,把儒家学说作为封建正统思想。 教育:大力推行儒学教育,在( )兴办( )学。 经济:将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造( )。 军事:派( )、( )打败匈奴。 4、 汉武帝的大一统的影响? 加强了( ),实现( ),进入西汉( )时期。 5、 西汉的建立? 时间: 定都: ( )建立汉朝 史称 文景之治的原因和表现? 6、 如何评价汉武帝?

功:汉武帝是中国历史上很有作为的封建皇帝,他雄才大略,开拓创新,不拘一格重用人才。他还是一位杰出的政治家,在位期间能够顺应历史潮流,变革图新,在政治、经济、思想文化、军事等方面采取一系列措施,使西汉王朝实现了大一统,进 入鼎盛时期。 过:汉武帝晚年好大喜功,连年用兵,国力耗损。 第十三课 两汉经济的发展 1、农业(治理黄河):( )下令治理黄河;汉明帝令( )主持修河。 2、汉代的丝织品已经使用( ),而且染色的技术也很高。 3、东汉的南阳太守( ),发明了水排,利用( )鼓风冶铁;汉代出现( )兵器。 4、西汉的都城( )和东汉的都城( ),规模宏大,人称东西二京。城内有专门的商业区,叫( ) 第十四课:匈奴的兴起及与汉朝的和站 1、匈奴的兴起:秦汉之际,( )第一次统一了蒙古草原;匈奴族的生产迅速发展,( )器被广泛使用,匈奴人还向汉族学会了( )。 2、汉武帝反击匈奴的条件、和经过? 条件:( )强盛。 经过:夺取了( )和( )地区。 公元前119年,派( )、( )打败匈奴。 3、昭君出塞:汉元帝把( )嫁给呼韩邪单于,促进了汉匈之间的经济文化交流。 第十五课:汉通西域和丝绸之路 1、 西域指哪里? 两汉时,人们把甘肃( )和( )以西,也就是今天( )地区和更远的地方,称为西域。 2、 张骞通西域的目的? 联系( ),共同夹击匈奴;沟通西域与( )的联系。 3、 张骞几次出使西域,分别在哪一年? 公元前( )年和公元前( ),张骞( )次出使西域。 4、 张骞通西域的结果? 开通了( );公元前60年,设置( ),新疆纳入中国版图。 5、 丝绸之路 陆上丝绸之路:从长安通过河西走廊、今( )地区,到西亚、最后到( )。 海上丝绸之路:汉武帝以后,开辟了海上交通要道。 第十六、七课:昌盛的秦汉文化 1、 现在,已出现世界上已知最早的纸是什么时候? 2、 东汉蔡伦( )了造纸术,发明了( )。 3、 总结了春秋战国以来的数学成就的是成书于东汉的《 》 4、 东汉的( )发明了地动仪,是世界上公认的最早的地震仪器。 5、 东汉的( )制成了“麻沸散”,还编制了“( )“医学体操。 6、 东汉的( )写成了《伤寒杂病论》,后世尊称他为( )。 7、 佛教:起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区。( )时,佛教进一步传播。 8、 道教:东汉时期,由( )等创立,迎合了统治者追求长生不老的欲望。 9、 史学:( )著有《史记》,是我国第一部纪传体通史,记载了从( )到( )时期的历史,成为后世纪传体史书的典范。 10、艺术:( )兵马俑是世界艺术宝库中的明珠。 第十四课:三国鼎立 1、 简述三国鼎立的过程、政权、经济、? 过程:200年,官渡之战,( )以少胜多,大败袁绍,奠定了统一北方的基础;208年,赤壁之战,孙刘联合打败曹操,奠定了( )的基础。 政权:220年,( )在洛阳称帝,国号魏。 221年,( )在成都称帝,国号汉,史称( )。 222年,( )称王,国号( ),后定都建业。 经济:魏:注意发展生产,兴修许多水利工程。 蜀:丝织业兴旺,蜀锦行销三国。 吴:造船业发达,船队曾到达( ),加强了内地同台湾地区的联系。 第十九课:江南地区的开发 1、 西晋的建立、统一、灭亡? 建立:266年,( )建立晋朝,定都( )。 统一:280年,西晋灭吴国,结束了分裂的局面。 灭亡:316年,( )人灭亡了西晋。 2、 东晋的建立? 317年,( )重建晋朝,都城为建康。 3、 淝水之战的结果和影响? 结果:383年,东晋以少胜多,打败了( ) 影响:( )统治瓦解,北方重新陷入割据混乱的状态。 4、 南朝建立? 420年,( )自立为帝,国号“宋”,南朝开始。 5、 江南地区的开发的原因、表现、影响? 原因:自东汉末年开始,北方人南迁带去了劳动力和先进的生产技术; 江南地区具有发展农业的优越自然条件。 江南地区社会秩序比较安定。 表现:以种植( )为主,开始使用绿肥、牛耕和粪肥也得到推广。 小麦的种植,推广到江南。 长江中下游一带的农业发展迅速。福建、广东等地,也得到一定程度的开发。 影响:为( )的南移奠定了基础。 第二十课:北方民族大融合 1、4世纪后期,我过东北地区的( )族的一支强大起来,建立了( )。 ( )年统一黄河流域。 2、 北魏孝文帝迁都的原因?

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