【小学学校工作总结2015】2015年小学六年级班主任工作总结_班主任工作总结.doc
小学六年级班主任个人工作总结（精选5篇）
小学六年级班主任个人工作总结小学六年级班主任个人工作总结（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，为此要做好工作总结。
你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的小学六年级班主任个人工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学六年级班主任个人工作总结1本学期已过去了，下面是本学期的班主任工作进行回顾总结：从思想认识上来说。
通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。
直到自己确确实实承担了这一责任，才能体会从小学到大学，自己的各位班主任对自己不计回报的付出和殷切的期盼。
一、热爱学生，尊重学生，相信学生。
我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。
在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。
这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。
二、为人师表，率先垂范。
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。
平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。
俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。
小学六年级班主任工作总结(15篇)
小学六年级班主任工作总结(15篇)小学六年级班主任工作总结1忙忙碌碌的一学期又结束了，回顾这一学期的历程，我做一番反思与总结。
班主任工作千头万绪，如何从这些繁杂的事务中解脱出来，只是起指导、引导作用。
我认为班主任必须如同将帅，能够熟悉每位学生的特长、爱好、能力等等方面，能够不局限于那几位成绩优秀学生的管理，而是不拘一格用人才，只要哪位学生哪一方面有特长，就让他负责那一方面，不但班主任的工作压力小了，而且班级的事务也会有条不紊。
在平常，很多的班主任经常谈到对班干部的培养，在我班，差不多有一半的学生就是班干部，他们分管班级中日常事务的各个方面。
例如卫生管理人员，又细分为讲台桌的卫生，作业架的卫生，电视机、实物投影仪的卫生，玻璃窗的卫生，瓷砖的卫生，畚斗、纸篓的卫生等等都有专人负责，监督值日生做好值日。
这些管理的学生不见得成绩优秀，只要他们有为班级服务的思想，只要他们做事认真负责，就授权于他们，让他们管理，为班级出一份力。
我班的汪蕾同学，成绩处于班级中的倒数上的，但是我发现他对班级比较关心，谁扣分了，谁在班级中老老违反纪律等等，他总能在第一时间告诉我，于是我就让他发挥这一特点，让他将每天四项竞赛的扣分纸收集起来，便于统计我班一周来，一月来，甚而半学期来哪些方面扣分比较多，以利于下一周，下个月，下半学期的改正。
我发现他担任了这一职务后，不但把工作做得非常的到位，而且他的成绩也进步了不少。
作为班主任老师对学生进行思想品德教育、安全教育等等，如果单纯的说教，灌输，老师苦口婆心地讲，讲得口干舌燥，嗓门冒烟，但是学生听着觉得枯燥乏味，用学生的一句话来讲就是“耳朵都听出老茧来了”，于是采用一只耳朵进，一只耳朵出的方法来应付，因而效果不见得好。
我经过几年班主任工作的摸索后，得出这样的经验：巧用事例，提醒学生干这种事可能会产生的不良后果。
本学期，我协调好与各位任课老师的关系，从他们的口中了解学生其它方面的表现，通过与学生的谈话，了解学生自己或他人的思想动态，通过分析一些学生的行为表现，透过表像看本质，对学生的了解更为全面。
关于小学班主任的工作总结(33篇)
关于小学班主任的工作总结（33篇） 关于小学班主任的工作总结 篇32 随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，也改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。三分靠学，七分靠管。作为一名班主任，我认为，在这样一个开放的时代，过于粗暴严格的管教也许只能产生唯唯诺诺的庸才或者是高分低能的残缺人。因此在管理中我力求做到与同学真诚平等和谐相处。具体做到如下两点：
一、把和蔼与尊重送给学生 很多人在提到教师时，总会与“严肃”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”沟通从心开始，严格的有隔阂的有代沟的关系，不利于师生的交流。
我们班有个学生。刚开始他根本不想读书，并且也不和别人交流，孤独地来孤独地离开，每天的封闭自己。回到家与父母也没两句话说，家长一筹莫展，无能为力，甚至想要送他去看心理医生，因为他以前不是这样的。遇到这种情况训一通不可能行得通，甚至会适得其反。于是我找他谈，完全以朋友的身份，没有给他丝毫的压力，我觉得没有融化不了的冰，没有人会拒绝朋友。刚开始他没理我，甚至用后背对着我，但我并没有放弃，而是不厌其烦的说。也许是精诚所至，金石为开吧。最后他把一切都告诉了我，原来是他谈了一个女朋友，并且关系很好，如今的状态他只想和她的女朋友在一起，而父母只是一味强行的反对，以致他非常反感，特别是所谓的父母。利害关系说明了，心锁打开了，一切也就解决了。如今他无论是与同学还是与老师关系都不错，性格也大大改观。他的父母非常高兴，我也为能够转化改变一个人而自豪!
二、把真诚与平等送给学生 真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上。不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所。
小学六年级班主任工作总结(8篇)
小学六年级班主任工作总结还没来得及细细推敲，半年的工作时间就这么稀里糊涂地过完了。
回顾半年来的教育教学工作真是喜忧参半，心中五味陈杂，真可谓是才下眉头，又上心头。
别是一番滋味在心头。
尽管如此，迫于形式，还是轻轻敲击键盘把我半年来那些陈谷子烂芝麻的教育教学工作草草总结一下，以便给学校和家长还有我那可爱的学生一个交待。
____年____月，在我的再三请求下，校领导终于对我网开一面，允许我今年教了六年级唯一的一个走读班-六(3)班兼班主任，另外负责我校的通讯工作。
在此，仅总结教育教学工作，因为这才是我的主阵地。
接住这个班，我有一定的压力，因为这是一个走读班，学生在校的时间短，教学时间明显没有寄宿班的时间充足，要想和他们取得同样的成绩，就意味着要付出更大的代价。
虽然我有一百个理由考得比兄弟班级差，但俺是一人宁折不弯的人，我不喜欢为自己的工作找借口，何况教师干的本身就是良心活，所以我要求自己尽最大的努力教好这个班。
即是输了，也不能输得太难看，呵呵，俺也想考第一。
不为别的，只为证明自己的实力。
在这半年的工作当中，我收获了以下几点经验。
一、家长大都是负责任的，只是我们不善于同家长沟通。
开学初，我接到学校发给我的名单一看，乖乖，足足七十二人。
走进教室一看，黑压压地一片，到处都是人头。
吓得俺这个从山沟沟里出来的小教师直往后退，后来经过学校调整，还剩下六十四人。
就这也足够俺夜不成寐了，惊呼：“中国的人可真多，都跑俺班来了！”由于这是走读班，每天晚上布置作业是必不可少的，于是乎，第二天检查作业便成了头等难题。
学校规定，每天早晨7：____至8：00这段时间班主任必须守在班里辅导学生读英语。
可是学生接二连三地过来给我背书，我根本没法检查家庭作业。
无奈，搬回办公室趁没课的时间改吧，更不成，离开教室还要处理教材，批改正规作业，根本找不到改作业的时间。
让小组长改吧，小组长检查不严格，错了的字还是错着。
为了甩掉家庭作业的这个大包袱，我想到了家长，起初，通过家长会上对家长做思想工作，让家长心里有个准备，然后，通过校信通的方式把作业发给家长，第二天学生到校，我只用粗略地检查一遍即可。
小学六年级班主任的工作总结(通用5篇)
小学六年级班主任的工作总结（通用5篇）小学六年级班主任的工作总结1一、基本情况六年一班共有53名学生，男生30人，女生23人。
作为六年一班的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。
我的工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。
二、工作回顾1、自从开学之日起至学期结束，我按照本学期的工作计划，有步骤地、科学合理地对本班进行教育管理。
每月出版一次板报，每周对学生的学习、纪律表现进行评比，公布于红花评比栏中。
每天坚持打扫教室以及卫生区。
根据本班的情况制定班规，树立班风。
培养班干部起到带头作用，教育孩子们要团结友爱，爱护班集体，要以班级的荣誉为荣。
2、对学生进行思想品德教育每周一的早课为本班的周会课，周会内容根据上周观察发现学生的优点以及缺点及时指出与肯定。
坚持每周一个话题，寻找一些读给学生，使他们受到感染。
3。
做好家庭与学校的教育工作在教学过程中我注重保持与家长联系，孩子毕竟在家的时间比在学校的时间要多。
父母也较了解自家的孩子，在学习与生活上，如有发现问题，我总是及时地与家长联系，做好家访工作。
使每位学生都能够快乐健康地成长。
三、经验教训在学习方面我总是以多鼓励，少批评。
课堂上积极表现的学生给予鼓励表扬。
在课堂上我常以和蔼的笑脸面对学生，使师生之间拉近距离，使学生在学校里犹如在家里一样的感到温暖。
常讲一些名人的事例激发孩子们的学习兴趣，培养他们从小养成“要我学到我要学”的这种学习劲头。
总之，作为班主任要时时刻刻关注每位学生的一点一滴的进步，让孩子们在轻松与愉快的氛围中生活。
小学六年级班主任的工作总结2今年是我来到这个学校的第六个年头，同时这个学期也是我第一次担任六年级的班主任。
在每一个学期里面，我都是十二分的精力去对待我的工作，对待班上的学生，在六年级上学期的这一学期里面，我依旧尽职尽责，此刻将我这一学期的班主任工作和担任语文教师的工作做一下总结。
一、班级的文化建设小学是一个学生读书的起步阶段，也是打基础培养习惯的阶段。
小学六年级班主任工作总结(2015—2016学年度第二学期)
小学六年级班主任工作总结(2015—2016学年度第二学期)小学六年级班主任工作总结(2015—2016学年度第二学期)作为毕业班的班主任，我深感自己的任务重，压力大，必须要保证建立良好的学习生活秩序，营造一种奋发、进取的学习氛围：以优良的班级环境为每一个学生提供一个专心学习的环境;以积极向上的集体精神去带动每一个学生。
所以，本学期我在班主任工作投入了很多时间和精力，同时注意学习、借鉴别人的经验，现总结如下：一、合理利用班委，抓好常规管理建立一个纪律严明，秩序井然的班级，是学生刻苦学习，提高成绩的保障，所以抓好日常管理，仍然是六年级班主任的重要工作。
根据本班班干部能力的情况，我主要是落实班委责任，由班干部具体实施常规管理工作，我适时地提醒、督促、检查。
班主任不必事事管，但必须时时看，注意观察，定期检查，使执行制度落实到位;及时听取班长、值日班干的工作汇报，对违纪现象及时批评教育，维持好正常的学习生活秩序。
本学期，我们班在遵守纪律上还不稳定状态。
二、抓”两头”，调动学习积极性调动学生的学习积极性，形成刻苦学习、争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是班主任的首要任务。
这方面，我采取了抓两头、带中间的办法，以个别谈话的形式，做尖子生和差生的指导工作。
对于尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势，同时提出具体措施;对于差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐后、比学赶超的学习风气。
三、发挥团队优势，齐抓共管，群策群力由于学生的基础差，部分层面学生的成绩表现出不稳定状态，起伏较大。
为此，我通过联系各科任老师，给每一个层面学生单独把脉;就严抓学生的基础知识过关，力争复习好基础，达成共识。
另外，定期与各科任老师交流、沟通，是班主任的一项常规工作。
据此，我能更全面、更客观地了解学生的学习状态，及时地进行必要的干预。
四、开好班会，适时激励学生六年级是学生身心变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际情况，随着课时和知识复杂程度的加重，不难想象有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
2015年六年级(1)班主任工作总结
2015—2016学年度第一学期六年级（1）班班主任工作总结秀水镇第二小学马敏帮不知不觉在和孩子们共同生活中,一年的班主任工作即将结束。
伏案沉思,几多得失、喜忧参半。
现把一年来工作中的成绩和不足总结如下,为下期更好的工作积累经验。
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体美劳全面发展的人才。
做好学生的思想工作我是从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。
配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。
开班会不一定要用一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、加强班级管理,深入全面地了解学生。
六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里,我的班级管理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己。
小学班主任工作总结(通用6篇)
小学班主任工作总结（通用6篇）小学班主任工作总结1一、拟定工作方案，工作方式有的放矢9月初，每个成员结合本班情况和工作室的具体目标，认真制定了计划。
积极参加学校组织的培训活动，协助教师理清工作思路。
二、强化学习意识，提升理论水平本学期重点研究班级文化建设中班级环境文化建设，各个班级精心实行班级环境布置，突出班级特色。
以提升班主任工作的自觉性、创造性、研究性为基本目标。
以学习研究为基本目标。
名师工作室成立以来，我们通过多种途径强化成员们的学习意识，注重班主任的学习行为与学习成果，使他们在理论层面有更多的积淀。
10月实行班级环境文化布置交流研讨活动。
在班级布置中教室的环境布置有着独特的作用。
教室从内到外实行恰当的布置，让学生来到教室就充满着文化的气息，让学生走进教室都有一种精神的洗礼的感觉。
11月“三主动”教育活动经验交流。
通过交流，对学校特色教育有了理解上的晋升。
12月班主任班级文化建设交流。
会上，几位班主任介绍了自己在班级文化建设方面的构思和创意，他们从营造和谐、优秀的校园环境入手，交流了在促动班级管理，形成富有特色的班级文化，增强学生的责任心和集体荣誉感中的感受及做法，总结了比较有特色、各班能够互相学习的地方。
三、听课观摩，增长智慧10月班主任工作室组织青年班主任班会课研究（备课、听课、说课）。
这些课无一例外地体现着新课改的要求、趋势；课堂生动，预设生成与动态生成相结合；目标达成度高，无一不渗透着新的教学思想和教学方法。
课堂上老师特别注重学生在学习过程中所表现出来的情感、兴趣，个性思维各方面的互动；留给学生广泛开放的思维空间，让学生真正成为情境演绎的经历者，情境意义的建构者，将学生推到学习的主体地位上，让学生成为情境展开过程中的主角，从而使课堂成为学生主体成长过程中的重要场所，使学生的自主性、能动性和创造性得到持续发展。
四、强化展示意识，提升示范水平工作室的目标是成为“思想的集聚地、名师的孵化地”，成为教师能够“畅谈教育理想、倾诉工作苦乐、分享教学经验、反思研究过程、共享学习资源”的又一通途。
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【小学学校工作总结2015】2015年小学六
年级班主任工作总结_班主任工作总结
2015年小学六年级班主任工作总结
2015年小学六年级班主任工作总结
——刘书停
时间在指间
流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在
每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结：
一、加强的文明行为习惯和安全教育
要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，及
时发现各种安全隐患，并告诉引起注意。安全教育是我晨间谈话
的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例
举事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问
题。我经常问：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你
怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏??等等。增强学生的安
全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，
告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当
然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着
想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问
题也就轻松多了。
二、培养学生的兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，
以形成良好的学习氛围
六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，
本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让
他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学
习。我抓住了两个可以利用的时间：早自修和午间。早晨，我安
排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教
室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早
晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于
吵闹。上午7：40要求学生进教室学习，有时让他们看课外书、
有时上课，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的
上午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习
并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上
都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同
桌学习小组。根据他们的特点，给予必
要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反
馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增
强班级的学习氛围。
三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准
备
虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种
活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学
生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们
能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。半学期来，
学校也组织了不少活动和比赛，比如说去进行社会调查，我鼓励
同学们尽可能参加集体的活动，并作好出发前的安全教育工作和
思想动员工作，强调同学们应该有纪律性，有克服困难的决心。
如学校的黑板报版面设计比赛，我尽可能让学生自己去实践，而
我只是一些指导或建议。如乐器比赛，我们利用了大量的课外时
间进行练习，并要求参加比赛的同学到我面前个个过关。我希望
我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样。同
时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、民主，公平，公正地对待每一个学生
我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他
们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要
多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，
像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心
和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这
些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够
接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老
师态度都差的学生，如骆嘉豪，李泽锦等等。经过几个学期的感
情投资，我真正感受到了他们的进步，特别是我班的倔脾气也越
来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。对高年级学生应是
专制加民主。专制体现在不管是谁，只要范了错误，不管他的成
绩怎样，在班级中担任了什么班干部，都要受到处罚和批评。班
主任在处理事情时应当一碗水端平，做到不偏不倚。民主体现在
有什么事与孩子们商量着办，例如处罚的方式，处罚的内容等等。
平常抽出时间来，多找他们谈谈心、说说话。有时候不摆老师的
架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他
的关心和爱护，学生就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻
烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学
生能够接受你。实际上，随着青春期的到来，自我
意识的觉醒，他已经不把你的教育当回事了，有的学生保持
沉默，有的学生无所谓，甚至有的学生还会产生逆反心理，我们
不妨换个角度试试看，做他的知心人，做他的好朋友，换一种口
气，换一种说法，效果会更好。也正因为与孩子们的心理距离比
较近，以前刚开学时的几位一批评要犟头倔脑的孩子，现在也能
服服帖帖的，接受老师的批评教育。
五、家校联系，提高教育的成效
多了解一些知识非常的必要，这是我在这学期刚得到的启
示。11月22日那天中午，我吃完午饭不到14点就来到了学校，
从操场经过时，看见我们的4位学生在打羽毛球比赛，男、女生
各一组，但令人想不到的事情发生了，女生一边有一个球飞了过
来，两个男生都去接，互相撞了一下，一男生倒下了。并且造成
了非常严重的后果，脚踝骨骨折。当时学生们还不知道，一直在
拉他，让他站起来。有一位学生走上教室来喊我，说程序辉倒在
地上，一直在哭，说腿痛。我走到走廊上，发现学生们还在拉他，
当时我就让学生们放开手，让他躺在地上，我急着走到操场，来
到他身边，问他：能站起来吗？他痛苦地摇摇头。得到医院去看。
怎么去？他又动不了。这时吴静老师看见了，走了过来，让学生
搬来一把椅子，然后吴老师抱起他放在椅子上。我一边和孩子们
送学生去医院，一边联系学生的家长。我们班的几位学生搬着椅
子，把他抬到医院。医生看了后说：“我们的处理方法非常的巧
妙，没有使学生受到更大的伤害。”后来得知病情较为严重，在
骨科医院做手术，得花费较多的医疗费。又听说这个学生参加了
农村医疗保险。我就与学生的家长联系，让他们去办理住院手续
时带上医保卡。而学生的家长说：孩子的名字弄错了，纠正过来
比较麻烦，就不去报销了。我听了后，多方打听，了解改名字的
程序、改名字的地点等告诉学生的家长，我跟学生的家长说：“现
在事情发生了，孩子的苦头也要吃，你们家长得照料孩子也辛苦，
现在能报销的也要去报，是家庭受到的损失减少的最低的限度。”
这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我四年多来带这
个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没
做到位，还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会
吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，
用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更
好。
《【小学学校工作总结2015】2015年小学六年级班主任工
作总结》是篇参考，涉及到学生、他们、学习、同学、一些、我
们、时间、老师等方面，希望大家能有所收获。
2011年学校工会工作安排深入学习贯彻党的 十七大 精神
和中国工会 十五大精神加强对&ldquo
国庆思想汇报中国共产党团结带领全国各族人民,坚持深度
调整谋求农业现代化,健全各项政策法规,一切
我是90后演讲稿范文老师们、同学们： 大家好！ 90后，
同学们，每次我看到这个词的时候，总是不由自主的想