相似三角形基础

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(完整版)相似三角形基本知识点+经典例题(完美打印版).doc

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相似三角形知识点与经典题型知识点 1 有关相似形的概念(1) 形状相同的图形叫相似图形,在相似多边形中,最简单的是相似三角形 .(2) 如果两个边数相同的多边形的对应角相等,对应边成比例,这两个多边形叫做相似多边形.相似多边形对应边长度的比叫做相似比( 相似系数 ) .知识点 2 比例线段的相关概念( 1)如果选用同一单位量得两条线段 a,b 的长度分别为 m, n ,那么就说这两条线段的比是amb n ,或写成 a : bm : n .注:在求线段比时,线段单位要统一。

( 2)在四条线段 a, b, c, d 中,如果 a 和 b 的比等于 c 和d 的比,那么这四条线段a,b,c, d 叫做成比例线段,简称比例线段. 注:①比例线段是有顺序的, 如果说 a 是 b, c, d 的第四比例项, 那么应得比例式为:bd .② a ccac : d)中,a 、d 叫比例外项, b 、c 叫比例内项 , a 、c 叫比例前项, b 、d 叫比例后在比例式(a : bbdb=c ,即 a :b b :d 那么 b 叫做 a 、 d 的比例中项, 此时有 b 2项, d 叫第四比例项,如果 ad 。

( 3)黄金分割:把线段AB 分成两条线段 AC , BC ( AC BC ) ,且使 AC 是 AB 和 BC 的比例中项,即AC 2 AB BC ,叫做把线段 AB 黄金分割,点 C 叫做线段 AB 的黄金分割点,其中AC5 1AB ≈20.618 AB .即ACBC 5 1 简记为: 长= 短=5 1ABAC2全 长 2注:黄金三角形:顶角是360 的等腰三角形。

黄金矩形:宽与长的比等于黄金数的矩形知识点 3 比例的性质( 注意性质立的条件:分母不能为0)( 1) 基本性质:① a : b c : d adbc ;② a : b b : c b 2a c . ad bc ,除注:由一个比例式只可化成一个等积式,而一个等积式共可化成八个比例式,如了可化为 a : b c : d ,还可化为 a : c b : d , c : d a : b , b : d a : c , b : ad : c , c : a d : b ,d : c b : a , d : b c : a .a b,交换内项)c d (( 2) 更比性质 ( 交换比例的内项或外项) :ac d c ,交换外项( )b db ad b.同时交换内外项)ca (( 3)反比性质 ( 把比的前项、后项交换) :ac bd .b da c( 4)合、分比性质:a c abcd .bdbd注:实际上,比例的合比性质可扩展为:比例式中等号左右两个比的前项,后项之间b ad c发生同样和差变化比例仍成立.如:a cac 等等.b da b c da bc d( 5)等比性质:如果 ac e m(b d fn 0) ,那么 acem a .bd fnb d f nb注:①此性质的证明运用了“设 k 法”(即引入新的参数 k )这样可以减少未知数的个数,这种方法是有关比例计算变形中一种常用方法.②应用等比性质时,要考虑到分母是否为零.③可利用分式性质将连等式的每一个比的前项与后项同时乘以一个数,再利用等比性质也成立.如:a c e a 2c 3e a 2c 3e a;其中 b 2d 3 f 0.b d f b 2d 3 f b 2d 3 fb知识点 4比例线段的有关定理1. 三角形中平行线分线段成比例定理: 平行于三角形一边的直线截其它两边( 或两边的延长线 ) 所得的对应线段成比例 .A由 DE ∥ BC 可得:注:AD AE 或 BD EC 或 AD AE DB EC AD EA AB ACD EB C①重要结论:平行于三角形的一边, 并且和其它两边相交的直线, 所截的三角形的三边 与原三角形三边 对应成比...... ......例 .②三角形中平行线分线段成比例定理的逆定理: 如果一条直线截三角形的两边( 或两边的延长线 ) 所得的对应线段成比例 . 那么这条直线平行于三角形的第三边.此定理给出了一种证明两直线平行方法 , 即:利用比例式证平行线 .③平行线的应用:在证明有关比例线段时,辅助线往往做平行线, 但应遵循的原则是不要破坏条件中的两条线段的比及所求的两条线段的比 .2. 平行线分线段成比例定理: 三条平行线截两条直线 , 所截得的对应线段成比例 .A D 已知 AD ∥ BE ∥CF,BE可得ABDE 或 AB DE 或 BC EF 或 BC EF 或 AB BC 等. CFBCEF AC DF AB DE AC DF DE EF注:平行线分线段成比例定理的推论:平行线等分线段定理: 两条直线被三条平行线所截, 如果在其中一条上截得的线段相等, 那么在另一条上截得的线段也相等。

4.3 相似三角形九年级上册数学浙教版

4.3 相似三角形九年级上册数学浙教版
典例2 如图,若 ,则 的度数为_____.
[解析] , , . , .
(2)结合图形确定.
(1)通过“”确定.用“”连结的两个三角形对应顶点是确定的.
例题点拨
确定相似三角形对应关系的两种方法
中考常考考点
难度
常考题型
考点:相似三角形的概念及性质.
★★★
选择题、填空题
考点 相似三角形的性质
典例3 (2022·绍兴中考)将一张以 为边的矩形纸片,先沿一条直线剪掉一个直角三角形,在剩下的纸片中,再沿一条直线剪掉一个直角三角形(剪掉的两个直角三角形相似),剩下的是如图所示的四边形纸片 ,其中 , , , , ,则剪掉的两个直角三角形的斜边长不可能是 ( )
依据定义判断两个三角形是否相似时,对应边成比例,对应角相等,两者缺一不可
(2) 在上边的网格内再画一个三角形,使它与 相似,并求出其相似比.
解:如图, 与 相似,它们的相似比是 .
知识点2 相似三角形的性质 重点
1.性质:相似三角形的对应角相等,对应边成比例.
2.几何语言:如图.
, , ,பைடு நூலகம் , .
链接教材 本题取材于教材第128页例2,主要考查了利用相似三角形的性质求线段的长.教材例题考查得很基础,直接利用对应边成比例列出比例式求解即可,而中考真题考查难度较大,需要先画出各种情况的草图,再列比例式求线段长,不仅情况多样,计算难度也较大.得分的关键是:①分析出三种情况;②列出比例式;③正确解方程组.
2.几何语言:如图, , , , , 与 的相似比是 或 , .
,点 的对应点是点 ,点 的对应点是点 ,点 的对应点是点
注意 (1)在用符号“ ”表示两个三角形相似时,都把对应顶点写在对应位置上;(2)相似比具有顺序性,若 与 的相似比是 ,则 与 的相似比是 .

三角形相似(含方法步骤)

三角形相似(含方法步骤)

.相似三角形及相似条件1.【基础知识】1-1三角对应相等,三边对应成比例的三角形,叫相似三角形 1-2判定定理:定理1.两个角对应相等的两个三角形相似 定理2.三边对应成比例的两个三角形相似定理3.两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似1-3相似性质:相似三角形对应高的比,对应角的角平分线的比对应边的比周长比都等于相似比,面积比等于相似比的平方2. 【知识应用】题目要直接证明相似,边成比例或求边的比值,周长,面积的比值 方法:2-1.从问题中找出要证明的两个三角形,若没有则需作辅助线构造三角形2-2.若条件中出现角相等或平行线,垂线的,优先考虑用定理1 2-3.若条件中出现边长或边的比,则考虑定理2和定理32-4再根据所选定的定理,看还差什么条件,到已知中去找或者到图形中去找隐含条件,如对顶角,公共角,直角,公共边等从而证明出相似注意:1.写对应边比例式时,要遵循“横纵一致原则”即,横向看所有处在分子位置的边必须是属于同一个三角形,处在分母位置的边亦然,纵向看分子分母必须是一组对应边 2.在证明边成比例时,如果按步骤2-1仍然无法找到符合的三角形,则一般情况考虑用两组相似三角形,找出一个比例中间量,利用中间量证明边成比例 3.【综合应用】题目问边长3-1.看已知边和要求边同时出现在哪些三角形中,从而确定出相似的两个三角形 3-2.根据【知识应用】的方法,证明相似3-3利用对应边的比例关系,列出等式,解出所求注意:列比例关系时,一定要是对应边,再者等式两边比的先后顺序也要一致 【基础训练】1. 对应角___________,对应边_____________的三角形,叫做相似三角形.2. 如果~'''A B C A B C ∆∆,对应边6,''3,AB cm A B cm ==那么A B C ∆与'''A B C ∆的相似比为________;'''A B C ∆与A B C ∆的相似比为__________________3. A B C ∆的各边长之比为2:5:6,与其相似的另一个'''A B C ∆的最大边为18,cm 那么它的最小边为___________.4. 两个相似三角形的面积比为4:3,则相似比为_____________.5. ~''',ABC A B C ∆∆A B C ∆的三边长分别为3、4、5,'''A B C ∆的最大边长为15,则'''A B C S ∆=________.6. 下列说法正确的个数是( ) ① 相似三角形的对应角相等,对应边相等. ② 三角形全等是相似的特殊情况;③ 全等三角形是相似比等于1的相似三角形..0A .1B .2C .3D7. A B C ∆的三边长为3:4:5,与它相似的'''A B C ∆的最短边长为6,则'''A B C ∆的周长是( ).12A .18B .24C .36D8.两个相似多边形的相似比是2:3,它们的面积之差是302,cm 那么它们的面积之和为( )2.74A cm 2.76B c m 2.78C c m 2.80D c m9.下列说法错误的是( ).A 两个全等的三角形一定相似 .B 两个直角三角形一定相似.C 两个相似三角形的对应角相等,对应边成比例 .D 相似的两个三角形不一定全等10. ~''',ABC A B C ∆∆如果0055,100,A B ∠=∠=则'C ∠的度数等于( ).A 055 .B 0100 .C 025 .D 030【典型例题】例1.①已知~,ABC ACD ∆∆且5,4,AD BD ==则A C D ∆与A B C ∆的相似比是________. ②在R t A B C ∆中,D 是A C 的中点,D E 垂直于斜边,AB 点E 为垂足,则~,ABC ADE ∆∆若10,4,AB AE ==则AD =___________.1题图 2题图 3题图 4题图③如图所示,G 为A B C ∆的重心,作//D G A C 交B C 于,D 作//E G A B 交B C 于,E 则G D E ∆的面积与A C B ∆的面积比为___________.④ 如图所示,在A B C ∆中,//,DE BC 且分A B C ∆为面积相等的两个部分,则:D E B C =_. ⑤如果111~,ABC A B C ∆∆且相似比为2,3111222~A B C A B C ∆∆且相似比为5,4则A B C ∆与222A B C ∆的相似比是( ) 5.6A 6.5B 5.6C 或658.15D例2.如图所示,已知~,4,2,ACP ABC AC AP ∆∆==求A B 的长.例3、①一个三角形的三边长分别为5,12和13,与其相似的三角形的最大边长为39,那么较大三角形的周长是多少?两个三角形的周长比是多少?②已知一个三角形框架,其边长分别为4,5,6,现在要做一个与其相似的三角形框架,已知现有一根长为2的木条,则其他两根木条应取多长?例4.已知,边长为2的正三角形,//,:1:4,BC D ABC ABC D E BC S S ∆∆=求C E 的长.例5.如图,在A B C ∆中,,AB AC =B D 为腰A C 上的高.求证:212C D C A B C ⋅=例 6.①如图,梯形A B C D 中,0//,90,A B D C B E ∠=为B C 上一点,且,A E E D ⊥若12,BC =7,:1:2,DC BE EC ==求A B 的长.②已知如图,在梯形A B C D 中,0//,90,7,2,3,AD BC A AB AD BC ∠====在线段A B 上是否存在点P ,使得以,,P A D 为顶点的三角形与以,,P B C 为顶点的三角形相似?若不存在,说明理由;若存在,求出这样的P 点有几个,并计算出A P 的长度.例7.如图所示,在A B C ∆中,090,6C AC ∠==厘米,8B C =厘米,斜边10A B =厘米,点P 从点B 出发,沿B C 向点C 以2厘米秒的速度移动,点Q 从点C 出发,沿C A 向点A以1厘米秒的速度移动,如果,P Q 分别从,B C 同时出发.(1)经过多少秒时,~;CPQ CBA ∆∆(2)经过多少秒时,以,,C P Q 为顶点的三角形与A B C ∆相似.例8.如图,一个边长为3厘米、4厘米、5厘米的直角三角形的一个顶点与正方形顶点B 重合,另两个顶点分别在正方形的两条边,AD DC 上,那么这个正方形的面积是___平方厘米.【课堂练习】1、如果~,ABC FDE ∆∆则A ∠=_________,C ∠=_______,A B B C=___________.2、如图,~,10,13,8,ABC DCA AB BC AC ∆∆===则AD =_____,D C =______.3、如图A D 是A B C ∆的角平分线,,,12,20,BE AD CF AD CF BE ⊥⊥==64,AB AC +=则A B =_______.2题 3题4、直角三角形斜边上的高分斜边为3:2两段,斜边上的高为6,cm 则斜边上的中线长为____.5、已知~''',ABC A B C ∆∆且:''1:1,AB A B =则A B C ∆和'''A B C ∆的关系是________.6、已知~,ABC DEF ∆∆且3,2A B D E=则这两个三角形对应中线之比为________,面积之比为__________.7、在A B C ∆中,12,8,AB cm AC cm ==点,D E 分别在,AB AC 上,如果AD E ∆与A B C ∆能够相似,且4A D cm =时,则A E =______________cm .8、E 是平行四边形A B C D 的B C 边上一点,A E 交B D 于,F 且:4:5,BE EC =求B F F D和A F F E的值.9、在锐角A B C ∆中,F 是A C 上一点,且1,2A F G F C=是B F 中点,连结A G 并延长,交B C与.E (1)求B E E C的值。

第1课时 相似三角形判定的基本定理

第1课时   相似三角形判定的基本定理

坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度,坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师 走,保证课堂效率。”武亦文介绍,“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用,王 老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精 力,看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓 励学生注重学习的过程。”
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校: 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
曹杨二中高三(14)班学生
班级职务:学习委员
高考志愿:北京 大学中文系
高考成绩:语文121分数学146分
英语146分历史134分
综合28分总分
575分
(另有附加分10
分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵”
总结自己的成功经验,常方舟认为学习的高 效率是最重要因素,“高中三年,我每天晚 上都是10:30休息,这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床,以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙,我也不会‘开夜 车’。身体健康,体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段,有的同学每天学习到凌晨 两三点,这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后,常方舟也不会 花太多时间做功课,常常是做完老师布置的 作业就算完。

相似三角形的性质与判定专题讲义(基础)(精)

相似三角形的性质与判定专题讲义(基础)(精)

相似三角形的性质与判定专题讲义一、知识梳理(一、相似三角形的性质:1、相似三角形的对应角 ,对应边。

2、相似三角形的对应高,对应中线,对应角平分线的比都等于。

3、相似三角形对应周长的比等于。

4、相似三角形对应面积的比等于。

注意:在运用相似三角形的性质解题时,一定要确定好对应边、对应角;若果不能确定,则应当进行分类讨论。

(二、相似三角形的判定: 1、判定两个三角形相似的条件:(1平行截割: _____(2两角对应相等: (3两边夹: (4三边比:_____________________________________2、判定两个三角形相似的一般步骤:(1先通过已知或平行、对顶角、公共边、寻找是否存在两对相等的角 (2若只能找到一对对应角相等,则再找到一对对应角相等,或找夹这个角的两边是否对应成比例。

(3若找不到相等的角,就分析三边是否3、等积式的证明思路遇等积,化等比;横找、竖找定相似;不相似,莫生气,等线等比来代替。

二、基础练习1.(2013•重庆已知△ABC ∽△DEF ,若△ABC 与△DEF 的相似比为3:4,则△ABC 与△DEF 的面积比为( A .4:3B .3:4C .16:9D .9:162.两相似三角形的最短边分别是5cm 和3cm ,它们的面积之差为32cm 2,那么小三角形的面积为( A .10cm 2B .14cm 2C .16cm 2D .18cm 23.如图,已知△ABC ,AB=6,AC=4,D 为AB 边上一点,且AD=2,E 为AC 边上一点(不与A 、C 重合,若△ADE 与△ABC 相似,则AE=( A .2B .34C .3或43D .3或345.如图,D 、E 分别是AC ,AB 上的点,∠ADE =∠B ,AG ⊥BC 于点G ,AF ⊥DE 于点F.若AD =3,AB=5,求: (1AGAF;(2△ADE 与△ABC 的周长之比;ABCDEF三、重难点高效突破专题一:计算线段的长度或线段之间的比在几何中线段长度计算常用的方法是:1、运用勾股定理计算;2、运用相似三角形对应边成比例计算;3、综合运用进行计算。

初中数学 相似三角形的判定方法

初中数学 相似三角形的判定方法

相似三角形的判定•相似三角形:对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。

互为相似形的三角形叫做相似三角形。

例如图中,若B'C'//BC,那么角B=角B',角BAC=角B'A'C',是对顶角,那么我们就说△ABC∽△AB'C'•相似三角形的判定:1.基本判定定理(1)平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似。

(2)如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似。

(简叙为:两边对应成比例且夹角相等,两个三角形相似。

)(3)如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似。

(简叙为:三边对应成比例,两个三角形相似。

)(4)如果两个三角形的两个角分别对应相等(或三个角分别对应相等),那么这两个三角形相似。

2.直角三角形判定定理(1)直角三角形被斜边上的高分成两个直角三角形和原三角形相似。

(2)如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似。

3.一定相似:(1).两个全等的三角形(全等三角形是特殊的相似三角形,相似比为1:1)(2).两个等腰三角形(两个等腰三角形,如果其中的任意一个顶角或底角相等,那么这两个等腰三角形相似。

)(3).两个等边三角形(两个等边三角形,三个内角都是60度,且边边相等,所以相似)(4).直角三角形中由斜边的高形成的三个三角形。

•相似三角形判定方法:证两个相似三角形应该把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。

如果是文字语言的“△ABC与△DEF相似”,那么就说明这两个三角形的对应顶点可能没有写在对应的位置上,而如果是符号语言的“△ABC∽△DEF”,那么就说明这两个三角形的对应顶点写在了对应的位置上。

一、(预备定理)平行于三角形一边的直线截其它两边所在的直线,截得的三角形与原三角形相似。

相似三角形基础题

相似三角形基础题

相似三角形基础训练题1. 具备下列各组条件的两个三角形中,一定相似的是( )A. 两个任意三角形B. 两个等腰三角形C. 两个等边三角形D. 两个直角三角形2. 相邻两根电线杆都用钢索在地面上固定(固定点M 、N 恰好为两电线杆的底部),如图,一根电线杆钢索系在离地面4m 的A 处,另一根电线杆钢索系在离地面6m 的B 处,则中间两根钢索相交处点P 离地面( )A. 2.4mB. 2.8mC. 3mD. 高度不能确定3.(2009成都)已知△ABC∽△DEF,且AB :DE=1:2,则△ABC 的面积与△DEF 的面积之比为(A)1:2 (B)1:4 (C)2:1 (D)4:14.(2009重庆綦江)若△ABC ∽△DEF, △ABC 与△DEF 的相似比为1∶2,则△ABC 与△DEF 的周长比为( )A .1∶4B .1∶2C .2∶1 D5.(2009年杭州市)如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形边长分别是3和4及x ,那么x 的值( )A .只有1个B .可以有2个C .有2个以上但有限D .有无数个6.(2009恩施市)如图,在ABC △中,C ∠9060B D =∠=°,°,是AC 上一点,DE AB ⊥于E ,且21CD DE ==,,则BC 的长为( )A .2 BC. D. 7.(2009年甘肃白银)如图3,小东用长为3.2m 的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度,移动竹竿,使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时,竹竿与这一点相距8m 、与旗杆相距22m ,则旗杆的高为( )A .12mB .10mC .8mD .7m8.(2009年孝感)美是一种感觉,当人体下半身长与身高的比值越接近0.618时,越给人一种美感.如图,某女士身高165cm ,下半身长x 与身高l 的比值是0.60,为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为A .4cmB .6cmC .8cmD .10cm9 (2009年新疆)如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与ABC △相似的是( )2、判断题:(1)两个顶角相等的等腰三角形是相似的三角形。

九年级数学相似三角形的判定(基础)(含答案)

九年级数学相似三角形的判定(基础)(含答案)

相似三角形的判定(基础)一、单选题(共12道,每道8分)1.已知△ABC∽△A1B1C1,且∠A=60°,∠B=95°,则∠C1的度数为( )A.60°B.95°C.25°D.15°答案:C解题思路:∵在△ABC中,∠A=60°,∠B=95°∴∠C=180°-∠A-∠B=25°∵△ABC∽△A1B1C1∴∠C1=∠C=25°.试题难度:三颗星知识点:略2.已知如图(1)(2)中各有两个三角形,其边长和角的度数如图上标注,则对图(1)(2)中的两个三角形,下列说法正确的是( )A.都相似B.都不相似C.只有(1)相似D.只有(2)相似答案:A解题思路:∵在图(1)中,∠C=180°-∠A-∠B=180°-75°-35°=70°∴∠A=∠D,∠C=∠E∴△ABC∽△DFE;∵在图(2)中,,∴又∠AOC=∠DOB∴△AOC∽△DOB.试题难度:三颗星知识点:略3.如图,每个小正方形的边长均为1,则下列图形中的三角形(阴影部分)与△A1B1C1相似的是( )A. B.C. D.答案:B解题思路:在△A1B1C1中,∠A1B1C1=135°,选项A,B,C,D中,只有B选项中的三角形含有135°的角,且满足两边成比例夹角相等.试题难度:三颗星知识点:略4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,则图中相似三角形共有( )A.0对B.1对C.2对D.3对答案:D解题思路:∵∠ACB=90°,CD⊥AB∴∠ADC=∠ACB=∠BDC=90°,∠A=∠A∴△ABC∽△ACD同理△ACD∽△CBD,△ABC∽△CBD∴有3对相似三角形.试题难度:三颗星知识点:略5.如图,点F在平行四边形ABCD的边AB上,射线CF交DA的延长线于点E,在不添加辅助线的情况下,与△AEF相似的三角形有( )A.0个B.1个C.2个D.3个答案:C解题思路:∵四边形ABCD为平行四边形∴AD∥BC,AB∥DC∴△AEF∽△BCF,△AEF∽△DEC∴与△AEF相似的三角形有2个.试题难度:三颗星知识点:略6.如图,AB∥EF∥DC,AD∥BC,EF与AC交于点G,则相似三角形共有( )A.3对B.5对C.6对D.8对答案:C解题思路:图中的三角形有△AEG,△ADC,△CFG,△CBA∵AB∥EF∥DC,AD∥BC∴△AEG∽△ADC,△AEG∽△CFG,△AEG∽△CBA△ADC∽△CBA,△ADC∽△CFG,△CFG∽△CBA.试题难度:三颗星知识点:略7.如图,点P在△ABC的边AC上,要判断△ABP∽△ACB,添加一个条件,不正确的是( )A.∠ABP=∠CB.∠APB=∠ABCC. D.答案:D解题思路:由图可知,∠BAP=∠CAB∴当∠ABP=∠C时,满足两角分别相等,则△ABP∽△ACB,故选项A正确;当∠APB=∠ABC时,满足两角分别相等,则△ABP∽△ACB,故选项B正确;当时,满足两边成比例且夹角相等,则△ABP∽△ACB,故选项C正确;当时,满足两边成比例,但是相等的角不是夹角,不能判断△ABP∽△ACB,故选项D不正确.试题难度:三颗星知识点:略8.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,下列条件中不能判断△ABC∽△AED的是( )A.∠AED=∠BB.∠ADE=∠CC. D.答案:D解题思路:由图可知,∠BAC=∠EAD∴当∠AED=∠B时,满足两角分别相等,则△ABC∽△AED,故选项A正确;当∠ADE=∠C时,满足两角分别相等,则△ABC∽△AED,故选项B正确;当时,即,满足两边成比例且夹角相等,则△ABC∽△AED,故选项C正确;当时,DE∥BC,则△ABC∽△ADE,故选项D错误.试题难度:三颗星知识点:略9.下列条件,能使△BEF∽△CDF的有( )①∠B=∠C;②∠ADB=∠AEC;③.A.0个B.1个C.2个D.3个答案:D解题思路:由图可知,∠BFE=∠CFD∴当∠B=∠C时,△BEF∽△CDF,故①正确当∠ADB=∠AEC时,∠ADB=∠C+∠CFD,∠AEC=∠B+∠BFE∴∠B=∠C∴△BEF∽△CDF,故②正确当时,△BEF∽△CDF,故③正确试题难度:三颗星知识点:略10.如图,点D,E分别在△ABC的边AB,AC上,且DE与BC不平行.下列条件中,能判定△ADE与△ACB相似的是( )A. B.C. D.答案:A解题思路:在△ADE与△ACB中,∠DAE=∠CAB且DE与BC不平行当时,△ADE∽△ACB试题难度:三颗星知识点:略11.如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D.下列条件:①;②;③.其中能证明△ABC是直角三角形的是( )A.①③B.①②C.②③D.①②③答案:D解题思路:∵CD⊥AB∴∠ADC=∠CDB=90°∵∴又∠B=∠B∴△ABC∽△CBD∴∠CDB=∠ACB∵∠CDB=90°∴∠ACB=90°,故①正确;∵,∠A=∠A∴△ABC∽△ACD∴∠ACB=∠ADC∵∠ADC=90°∴∠ACB=90°,故②正确;∵∴又∠ADC=∠BDC=90°∴△ACD∽△CBD∴∠ADC=∠B∵∠B+∠BCD=90°∴∠ACD+∠BCD=90°即∠ACB=90°,故③正确;综上所述,能证明△ABC是直角三角形的是①②③试题难度:三颗星知识点:略12.如图,正方形ABCD中,点E,F,G分别在AB,BC,CD上,且∠EFG=90°,连接EG,则下列说法不正确的是( )A.△EBF∽△FCGB.当F为BC中点时,△EBF∽△EFGC.当F为BC中点时,△FCG∽△EFGD.当F为BC中点时,无法判断△EFG与△EBF是否相似答案:D解题思路:∵四边形ABCD是正方形∴∠B=∠C=90°∵∠EFG=90°∴∠BFE+∠CFG=90°又∵∠BFE+∠BEF=90°∴∠BEF=∠CFG∴△EBF∽△FCG,故选项A正确;∴∵F为BC中点∴即又∵∠B=∠EFG=90°∴△EBF∽△EFG,故选项B正确,选项D错误;同理,当F为BC中点时,△FCG∽△EFG,故选项C正确.试题难度:三颗星知识点:略。

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相似三角形
1.预备定理:平行于三角形一边的直线截其它两边所在的直线,截得的三角形与原三角形相似。

2.定义:对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。

3.判定定理
判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。

(简叙为:两角对应相等,两个三角形相似。

)(AA)
判定定理2:如果两个三角形的两组对应边成比例,并且对应的夹角相等,那么这两个三角形相似。

(简叙为:两边对应成比例且夹角相等,两个三角形相似。

)(SAS)
判定定理3:如果两个三角形的三组对应边成比例,那么这两个三角形相似。

(简叙为:三边对应成比例,两个三角形相似。

)(SSS)
判定定理4:两个三角形三边对应平行,则个两三角形相似。

(简叙为:三边对应平行,两个三角形相似。


判定定理5:如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似。

(简叙为:斜边与直角边对应成比例,两个直角三角形相似。

)(HL)
判定定理6:如果两个三角形全等,那么这两个三角形相似(相似比为1:1)(简叙为:全等三角形相似)。

4.特殊的相似情况
(1)两个全等的三角形
全等三角形是特殊的相似三角形,相似比为1:1。

补充:如果△ABC∽△A‘B’C‘,∴AB/A’B‘=AC/A’C‘=BC/B'C’=K
当K=1时,这两个三角形全等。

(K为它们的比值)
(2)任意一个顶角或底角相等的两个等腰三角形
两个等腰三角形,如果其中的任意一个顶角或底角相等,那么这两个等腰三角形相似。

(3)两个等边三角形
两个等边三角形,三个内角都是60度,且边边相等,所以相似。

(4)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形
由于斜边的高形成两个直角,再加上一个公共的角,所以相似。

5.相似三角形性质定理
(1)相似三角形的对应角相等。

(2)相似三角形的对应边成比例。

(3)相似三角形的对应高线的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比。

(4)相似三角形的周长比等于相似比。

(5)相似三角形的面积比等于相似比的平方。

由(5)可得:相似比等于面积比的算术平方根。

(6)相似三角形内切圆、外接圆直径比和周长比都和相似比相同,内切圆、外接圆面积比是相似比的平方。

6.定理推论
推论一:顶角或底角相等的两个等腰三角形相似。

推论二:腰和底对应成比例的两个等腰三角形相似。

推论三:有一个锐角相等的两个直角三角形相似。

推论四:直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形都相似。

推论五:如果一个三角形的两边和三角形任意一边上的中线与另一个三角形的对应部分成比例,那么这两个三角形相似。

7.若a/b =b/c ,即b²=ac,b 叫做a,c 的比例中项
8.射影定理
射影定理(俗称母子三角形):直角三角形中,斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项。

每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项。

例如:(前提:∠BAD+∠DAC=90度,AD⊥BC)
公式Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AD 是斜边BC 上的高,则有射影定理如下:
(1)(AD)^2;=BD·DC
(2)(AB)^2;=BD·BC
(3)(AC)^2;=CD·BC。

相似三角形练习题(1)
例1.已知()3:2:=-y y x ,求y
x y x 2352-+的值。

例2.如图,△ABC 中,AB =AC ,AD 是高,EF ∥BC ,则图中与△ADC 相似的三角形共有多少个?
例3.如图,梯形ABCD 中,DC ∥AB ,DC =2cm ,AB =3.5cm ,且MN ∥PQ ∥AB ,
DM =MP =PA ,则MN = ,PQ = 。

例4.如图,四边形ADEF 为菱形,且AB =14厘米,BC =12厘米,AC =10厘米,那BE 等于多少?
例5.如图,Rt ΔABC 中斜边AB 上一点M ,MN ⊥AB 交AC 于N ,若AM =3厘米,AB :AC =5:4,求MN 的长。

D C M
P
N Q A
B A E F G B D C
C B M N
A
例6. 如图,在ABC △中,90BAC ∠= ,AD 是BC 边上的高,E 是BC 边上的一个动点(不与B C ,重合),EF AB ⊥,EG AC ⊥,垂足分别为F G ,. (1)求证:EG CG AD CD
=; (2)FD 与DG 是否垂直?若垂直,请给出证明;
若不垂直,请说明理由; (3)当AB AC =时,FDG △为等腰直角三角形吗?并说明理由. F A
G C B。

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