语言的实际运用仿写与图表
语言运用：仿用
仿照下 面的比喻形式，另写一组句子。要求选择 新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字 数相同）（4分） 静静躺在 顺流而下的船只 盘旋而上的山道 垂挂弯曲的杨柳 一泻千里的瀑布 横铺直躺的麦田 横跨长空的彩虹 密密麻麻的星星 世界屋脊之上 一群离索的繁华 一条曲折有致的绸带 一缕精致柔软的拂堤 一条晶莹的银河 一片色彩明亮的金浪 一幅五彩缤纷的图景 一颗颗夺目的钻耀 宛然一块巨大的绿宝石 点缀在水波间 缠绕在青山之中 轻抚在堤岸之上 横贯在陡崖与地面之间 翻滚在大地之上 高悬于那方天宇 镶嵌在黑夜的苍穹里 镶在祖国的大地
国家免检产品----普通话！
仿照下 面的比喻形式，另写一组句子。要求选择 新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字 数相同）（4分） 盘旋而上的山道
一条曲折有致的绸带 人形的雁群 蝌蚪状的五线谱 一个醒目的汉字 几个跳跃着的生命
缠绕在青山之中
浮动在桔色的云霞间 贯穿于一曲美妙动听的乐章中
[1]另举一个事例。[2]句式与划线句子相同。
神似
1、 写彪炳史册的历 史人物； 2 、写他们努力的过 程及光辉业绩。
1 、假设关系：如果
2、否定的形式且含有并 列关系，没有……没有 3、含有反问语气 哪会
如果没有李时珍跋山涉水，尝遍百草，没有他 数十年如一日的搜集整理，笔耕不息，哪会有 《本草纲目》的问世！
如果没有爱迪生夜以继日，潜心研究， 没有他含辛茹苦，反复试验，哪会有白炽 灯的及早发明！ 如果没有陈景润的呕心沥血，备受艰 辛，没有他漫长的运算推理，钻研不止， 哪会有“哥德巴赫猜想”的重大突破！
仿照下 面的比喻形式，另写一组句子。要求选择 新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字 数相同）（4分） 盘旋而上的山道
中考语文复习之语言综合运用课件(幻灯片70张)
a．琴棋书画自陶情 b．莫愁两鬓霜雪寒 c．雪压难摧涧底松 d．一间陋室透书香
对联练习
6、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一着不会亏我。 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人。 删改后的下联：___________________________________________
仿句
第三步，展开合理的想象，让仿写句与例句构成一个不可分割的整体。 [实战题型] 在下面这段话加横线的地方仿照划划线句子，各写一个句子。 面对郊外这座古旧的寺庙，佛教徒想到往日鼎盛的香火，________________， _____________________，__________________________。 分析解答： 面对破旧的寺庙，佛教徒想到香火，那么历史家又想到什么呢？想到这是古人进 行文化交流的地方；建筑学家又想到什么呢？想到古代建筑的精美艺术；政治家又想 到什么呢？想到了历代王朝的兴衰更替。 答案：历史学家想到想到这是古人进行文化交流的地方，建筑学家想到古代建筑的精 美艺术；政治家想到了历代王朝的兴衰更替。
答案：（1）⑤；（2）④；②
对联练习
对联练习
2．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技能之一。孙伏园吊唁鲁迅先生的 挽联，就奇妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至 深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是 （） 踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______； 痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。 A．毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B．莽原 呐喊 毁灭 彷徨 C．莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D．毁灭 呐喊 莽原 彷徨 提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先 生的作品（含译作）《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
语言的表达运用仿写句子 PPT课件
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大
悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
完。
16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们
熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。
17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心
四、开放式：这种题型只提供例句的形式，不限定仿写 的内容，语句表意的想象空间十分广阔，可以是人，可 以是物，也可以是事。
仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本 体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（全 国卷）
海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。
改革开放的中国是一条巨龙： 珠穆朗玛峰是它不屈的头颅 万里长城是它坚强的脊梁 长江、黄河是它奔腾的血液。
13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。
14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑
语言的表达运用仿写句子ppt
(山东卷）请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、 第四节。 我是雪 我被太阳翻译成水 我是水 我把种子翻译成植物
注意例句内容，判断出此题其实属于命题式，只 不过修辞上采用了顶真的形式
答案示例：
我喜欢豪迈而有不乏柔情的东坡，虽赞美“千古风流人物”，也 怀念“十年生死两茫茫”的妻子。
例三：仿照例句，以“粉笔”为话题，另写两句话。
妈妈的额上有几行皱纹，不，那不是皱纹，那是抒写 辛勤岁月的诗行。 似是而非：老师的手上有一支粉笔，不，那不是粉笔，那 是射向学生身体的飞镖。 （不健康）
正确示例：老师的手上有一支粉笔，不，那不是粉笔，那
我向往一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下 散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬着另一种生活， 叫做—— 奋斗 ， 奋斗就像暴风雨中飞舞的海燕 ，
正穿云破雾
。
豁达，豁达就像饱经沧桑的智者，看花开花谢。
课堂阶段性对应练习（嵌入式）：根据下段文章 意思，在横线上填上适当的句子，使读起来和谐。 母亲是伟大美丽的，有一片云彩，那是母亲的头发； 有一汪湖泊， ；有一抹红霞， ； ， 那是母亲微笑的脸庞。
5、森林是树的一部字典/树浪是部首/松涛是音序，/ 野兔、山鹿是森林的文字。 6 、音乐是一首完整的乐曲 / 节拍是乐曲的规范 / 音符 是乐曲的内容，旋律是乐曲的感情。 7、山川是大地的一首赞歌/山谷是深情的低音/山峰是 昂扬的高音/奇松、怪石是山川跳动的音符。
仿写句子最重要的是求神似
例一： 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河， 有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖 色； ， ；五十年像一部史诗，有痛 苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚打开， ， 史诗还在续写。
语言运用1
漫画类
• 简要说画面内容：
1、仔细观察，看清画面； 2、将画面内容分清主次，进行说明； （包括标题、文字） 3、使用说明性语言。（不使用修辞 方法，不加入自己的理解、感受）
• 概括主旨，说启示、寓意、感想： 1、充分利用标题、文字； 2、总结归纳出事物的普遍意义。
阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫 画，请简要说明这幅画的内容并用 简明的语言概括漫画的寓意。（寓 意不超过20字）
答案示例：
香蕉有较高的药用价值。
文字概括类
（1）新闻类： 找导语、找关键词、连词成句。 （2）一般短文： 分析结构、找中心句或关键词、
组合成句。
用一句话概括下面一段话的主要 信息。（不超过１０个字）
目前，全球已有85个国家的2300余 所高校开设了汉语课程，3000万外国人 正在学习中文。许多外国人为留学、就 业、投资、贸易等，苦学“方块字”， 苦练“中国话”。英国计划在未来五年 内拨款100万英镑普及中文学习；美国 将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企 业都开设了中文学习班。
各国网络使用量占全球使用量的百分比
美国 中国 日本 英国 加拿大 德国
42.65 6.63 5.24 3.94
3.93
3.64
答案示例：
各国网络使用量以美 国最高，中国次之。
仔细观察下面的漫画，请简要说明 这幅画的内容并说说漫画给我们的 启示。
答案示例
漫画《或许会有这一天》 中画着一个人在干裂的地 球上取水，结果洞穿地球 仍滴水未见。
209 69.7%
答案示例：
长沙某中学高一学生大多对 “2004年感动中国人物评 选”的电视节目不太关注， 只有少部分学生表示喜欢。
“图表类”
语言运用仿用句式共42页
语言运用仿用句式
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《语言文字应用之选用、仿用、变换句式》 (共52张PPT).ppt [只读] [兼容模式]
例2 在画线部 恰当的话，使 前 内容 式对应， 方法相 2001 全 国高考试题第26题，6 希望是 启明星，即使 悲 者说，希望是地 线，就算看得 ， 永 摘不到，也能告诉人们曙光 走 到 风是 浪的 乐 就在前头。 者说，希望是 ， ， 乐 帮凶，能把你埋葬在大海深 者说，风是帆的 伴，能把你 到胜利的 彼岸 悲 者说，风是 ，
4．以 爱心 陈述对象， 别以 水 歌谣 喻体，依 面的 式再造 个 子，使之构 一组排比 4 爱心是一 射在冬日的 ，使 困交迫的 人感到人间的温
1进爱心是一股流淌在沙漠 的 水，使口渴 难 的人感到生 的再生 爱心是一首飘荡 在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的 慰籍 2进爱心是一股甜甜的 水，使 幸的人 记 生活的 涩 爱心是一首 的歌谣，使生 活枯燥的人感到生活的乐趣 3进爱心是一眼潺潺流 的 水，使饥渴的行 人感到人生旅途的甘甜 爱心是一曲回荡在 耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧
入
4．阅读 面文 ，调整画线部 语序，做到 各短语格式 调一 匀整对称 5 累 的战 ，每况愈 的社 治安， 经济的 断衰 ， 荡 安的 局，生 境的日益恶 ，使世界 来 多的人的 常生活 到威胁，甚 连生 产都没 保 障
累 的战 ， 荡 安的 局， 断衰 的经济， 每况愈 的社 治安， 日 益恶 的生 境
语言文
仿用 换
用之
式
选用
它包
了以 内容 选用 式 根据特定语言 境的要 选用恰当的 式 仿用 式 能根据提供的语 式特点，仿写一个或几个内容相 关 式相 的 子， 种考查 往 往 对 的考查结合在一起 换 式 根据一定的要 将 给 子改写，以 应特定语境的 要
复
提示
1取选用 式，指的是根据表意的 需要 如强调 点的 ，语意深 浅的 等 或题目规定，选择恰 当的 式 就要 们了解 式 的基本知识，以便恰当地选择 式
高考语言运用专题复习图文转换之图表ppt
（摘自《中国语言生活状况报告2009》）
综上所述，被调查者对网络语言的态度：□□□□□（不超过 30个字）。
3、是比较宽容的，同时期待对网络语言做进 一步规范。
做题方法步骤：
一、审题干（不漏一字） 二、观察分析 1、注意表格的标题注释等重要信息 2、分析数据，观察变化情况，寻找规 图 表 律，同类归在一起 3、根据题目要求对信息舍次留主 4、根据题目要求进行总结推断
中国
共同点：都在增长。 不同点：中国是稳定性增长，世界是起伏性增长。 评述：我国国民经济持续发展，经济改革成效显著。 （答案不必拘泥，言之成理即可。）
（2007天津）24.根据下表写一则短讯，报道 本市2007年“五一”黄金周的旅游情况。 （6分）
全市接待游客 本地游客 外地游客 2006年游客 （万人次） 2007年游客 （万人次） 同比增长率 246.85 296.81 20.23% 153.49 194.94 27.01% 93.36 101.86 9.10%
发展前景 部分网络语言会进入汉语词典 网络语言会代替传统语言 网络语言经过规范，会进入日常生活 网络语言最终会消亡 人数 336 84 818 22 百分比 26.7 6.7 64.9 1.7
（摘自《中国语言生活状况报告2009》）
从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外， □□□□（不超过30个字），□□□□□□（不超过30个字）， 甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语 言。 综上所述，被调查者对网络语言的态度：□□□□□ （不超过30个字）。
（2007辽宁）23、右图是2000年至2006年我 国国内生产总值增长率和世界平均增长率的
统计表。请用简明的文字概括其异同点。
语言综合运用 仿写
语文复习专题训练句子仿写一、明确仿句要求1、要求：形神兼备2、形似：仿句与原句结构相同、字数相近，所用的修饰技巧、表现手法相同。
神似：仿句与原句内容相关、思路连贯、情感基调一致。
让学生明确要求。
如何做好仿写试题，具体说来，要注意以下“三性”：（一）内容上的统一性。
即仿句要与例句在内容上保持一致，要集中反映文段的整体内容，注意上下句内容的联系，语意连贯，达到话题统一，主题一致。
内容要协调一致，前后呼应。
内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
如：1.在下面一句话的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。
例：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。
在下面一句话的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。
__________________________ __________。
（扬州市）这段话的中心是“关爱”，即“用爱心换取他人的关爱”。
仿写的内容必须紧紧扣住这一中心。
如：如果你能使一棵小草快乐，请不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送去一抹新绿。
离开“关爱”这一话题，随意写来，与上文内容脱节，即使语言再优美，也是有悖于题意的。
（二）、结构上的一致性。
即仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系，句式一致，字数相近。
如例1采用的是判断句式，仿句就采用了这种句式。
句式要统一。
句式，即句子的结构形式。
语言的实际运用
语言的实际运用作者：辛春华来源：《中学文科·初中版》2006年第09期【考查内容】主要包括在具体的语言环境中-准确理解、运用语言；根据要求，采取不同的方式进行表达；在正确理解和运用语言的过程中，发现、分析和解决实际问题等。
【命题方向】对语言实际运用能力的考查，将会重点考查学生的语文能力，注重综合性和应用性。
试题将会注重语言实际运用与综合性学习两方面的结合，设计与语文实践活动相结合的试题，注重运用语言文字理解和表达的能力，发现、分析和解决实际问题的能力。
【知识网络】[知识解析]语言实际运用能力，是语言技巧和思维能力的综合体现，是—个人语文能力的重要标志。
语言运用能力的核心是语言表达能力。
学生对学过的词语、句式等语言知识能否在具体语境中灵活运用，能否根据要求写出简明、得体、生动的语段，是学生对语言能否灵活运用的具体表现，也是贯彻《语文课程标准》关于“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用”的精神要求。
[复习重点]1．平时学会关注社会、关注科学，从生活中感受、领悟、积累，以不断提高自己的语言运用能力。
对活动参与类问题，要重视平时的语文实践活动，在活动中培养自己的能力。
2．把握题型(尤其是全新题型)的特点及变化规律，明确解答方法。
如“新闻压缩题”在文字组织方面往往附加“限字表达”要求，可采取检索要素的方法概括出所需答案，也可通过提取能反映新闻主旨的中心句组织出答案。
解答文段信息题，应先迅速浏览，获得整体印象；然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。
有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。
做仿句题应做到以下几方面：(1)内容上的统一性；(2)结构上的一致性；(3)修辞上的一致性；(4)语意上的和谐性；(5)联想想像的创造性。
除套用例句的形式外，还要力求使自己的句子做到“四有”：有诗意、有新意、有深意、有情味。
需要特别指出的是．(1)仿句在内容上要保持与上文一致，同时做到思想健康，杜绝错误的思想言论；(2)一定要认真地研究所给例句的形式与关键词语；(3)复习的重点要放在句子的简明、连贯、得体的表达及语段概括、延展、阐发及仿句造句上。
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1 语言的实际运用 知识点、能力点归纳 1．提取、筛选重要信息来压缩和概括语段，或加小标题、改为一句话新闻等。 2．根据语境来仿造句子、扩展句子，进行较好的语言表达。 3．结合语境判断语言表达是否简明、连贯、得体。 4．审读图表，综合分析，并用文字概括内容，即图文转换。 **1. 补写句子。【1】 没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有 ， 是没有 。 ***2. 请根据以下内容，拟两条有关“环保”的宣传标语。【2】 当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，水土大量流失，环境被严重污染。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发燕尾服的严重危机。 （1） （2） ***3. 把下面句子的内容放在两种不同的语言环境中进行转述。要求：不变更原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚合理。【2】 小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。” （1）当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事，小王说：
（2）第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人，小王说：
***4. 仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多）。【2】 书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。 （1） （2） （3） ***5. 仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙句的横线上。【2】 甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。 乙： ，春香 。（兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香） ***6. 在空格内给下面的短文写一个标题（不超过10个字）。（2003年重庆中考试题）【2】
口口口口口口口口口口口 “白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川。”6月10日，奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时，永沉江底。84岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。有“活杜甫”之称的他，至今创作出了3000多首诗歌。看着不断上涨的江水，老诗人朗诵着自己的诗作，眼泪直往下掉。他说，千百年来，依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样，是诗人取之不尽的创作源泉。 下午5点，依斗门被水淹没，标志着诗城遗址初步没入库底。此时，诗人们才依依不舍离去。 ***7. 请用一句话概括下面这则新闻的主要信息（不超过16个字）。（2003年四川中考试题）【2】 2
昨日，记者从成都市邮政局获悉，按国家邮政局统一安排，从即日起，凡是通过邮局汇往民政部、卫生部、红十字总会等的防非典爱心捐款，均免收邮费。目前，我省一些机构和个人纷纷表示捐款意愿，国家民政部、卫生部、中国红十字总会、中华慈善总会已开通了爱心捐款通道。寄款时，汇款人须在附言栏内注明“防治非典捐款”字样。收款单位在收到汇款后，将向捐款者寄发收到捐款的收据和相关资料。 口口口口口口口口口口口口口口口 ***8. 镜湖中学初三（8）班的同学准备选编一本自己的文集——《让我们荡起双桨》，他们对作文进行编辑、分类，设计了“感受生命”、“体会亲情”、“走近名人”等小栏目，请你再设计一个栏目。要求：结构与已有栏目的名称一致，内容不重复。（2003年绍兴中考试题）【2】
***9. 用一句话说明下列图表所反映的总体情况。（2003年安徽中考试题）【1】 5月6日至5月16日我国内地新发现的“非典”病例变化图
***10.根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说话人要符合人物的身份。（2003年四川中考试题）【2】 （1）中考临近了，小明却还在看电视。这时妈妈走过来，生气地说：“马上就要中考了，你居然还在看电视？” 小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气？ 小明说：
（2）几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说，“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。 小孩说： 病人说： ****11. 请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”中的一个为话题，写出两个比喻句。【2】 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
****12. 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。【2】 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 3
****13. 下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一词，仿写两句话。【5】 虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生） 蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（[俄]契诃夫） （1） （2） ****14. 我校为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。【3】
****15. 依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）。【5】 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 ****16. 请在下面的横线上填写上恰当的话。要求：①句式与标有波浪线的一句相同。②语意与标有波浪线的一句连贯，并与之构成排比。【3】 故宫像一部卷帙浩繁的史书，凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化， ****17. 仿照下列句子，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。【5】 钱能买到佳肴，不能买到胃口； 钱能买到药品，不能买到健康；
****18. 根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。【5】 千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；
结论： ****19. 在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。【5】 春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗； ****20. 仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。【6】 例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。 风筝： 友情： ****21. 阅读下面一段短文，然后答题（不超过20字，就事论事，只谈茶壶，不给分）。 一个人挑着两筐茶壶去集市上卖，谁知经过一个山坡时，几个茶壶从筐里掉了下来，摔了个粉碎。他头也不回地向前走。这时有人提醒他说：“喂！你的茶壶掉碎了，还不快看看！”他回答说：“既然已经摔碎了，看有什么用呢？” 作者通过卖茶壶人的回答要表达的意思是： ****22. 下面是5月12-21日全国和北京新增非典确诊病例的疫情走势图，请你对图中提供的信息进行比较分析。（1）从整体和局部看，全国和北京的疫情呈现出怎样的发展趋势？（2）北京的疫情变化对全国的疫情变化有什么影响？（2003年苏州中考试题）【5】 4
（1） （2） ****23. 根据下面的图文提示，结合生活体验，回答问题（50字左右）。（2003年黑龙江中考试题）【5】 在学校门口，一位领着孙子的老大娘向你打听道儿，要去人民医院做防治“非典”的常规体检。你该怎样说？试试看！
参考答案 语言的实际运用 1．构成比喻句即可。 2．略 3．（1）“姗娜，小李说他明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。” （2）“郭老师，小李说他今天上午不来找您了，他问明天晚上去您家找您行不行。” 4．例：书是良药，能医治愚昧之症。 书是乳汁，哺育人们成长。书是你最好的伴侣，与你共度美好时光。 5．梅花桂花玫瑰花 秋香 6．百名诗人“诵”别古城门（意思对即可） 7．防非典爱心捐款今起（即日起）免收邮费（意思对即可） 8．如“拥抱自然”、“享受艺术”、“关注健康”、“认识自我”等。 9．5月6日至5月16日，我国内地新发现的“非典”病例总体呈下降趋势。（或：5月6日至5月16日，我国内地新发现的“非典”病例总体呈下降趋势，其中，有时略有起伏。） 10．（1）例：“妈妈，你别生气，只看一会儿，让我休息休息。” 这是一道开放性题，理由可以围绕“调节”、“休息”考虑，重在语言表达要恰当，突出商量的语气。只要表达合理即可。 （2）例：小孩说：“最宝贵的东西是有好多好多的玩具。” 病人说：“最宝贵的东西是健康强壮的体魄。” 11．例：旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿地跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新媳妇，脸儿通红，羞羞答答地往上升。 12．例：长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。 13．例：（1）信任和诚恳产生友谊。 （2）锯克木，锄破土，信任战胜分裂。 14．例：奉献出一片爱心，托起一轮明天的朝阳 15．例：小树是森林的儿子，阳光是保姆，溪流是乳汁，小鸟、松鼠是玩伴。 16．例：每一块基石都蕴含着民族的傲骨，每一块砖瓦都焕发了新的青春。 17．例：钱能买到钟表，不能买到时间；钱能买到礼物，不能买到友谊。 18．例：雄鹰若不展翅高飞，就不会引起猎人的瞩