部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案1.用“√”选择加点字的正确读音。
在充满噪．（zào zhào）音的厂房里，母亲用龟．（guī jūn）裂的手指数完毛票后把钱塞．（sāi sài）给我，紧接着又陷入了工作中。
我不敢耽．（dān diān）误她工作，拿了钱跑了出去……2.看拼音，写词语。
lián xù（） cháo shī（） máng lù（）kù shǔ（） zhēng lóng（）3.选择正确的读音或字形填空。
（1）zhēng zhèng挣．钱（）挣．脱（）挣．扎（）挣．命（）（2）澡操燥躁噪洗（）体（）聒（）干（）烦（）4.给下列加点字选择正确的解释。
“辞”的解释有：①文辞，言辞；②古典文学的一种体裁；③告别；④辞职；⑤解雇；⑥躲避，推托。
告辞．（）辞．呈（）辞．赋（）推辞．（）辞．退（）修辞．（）5.给句子中加点的词语换一个意思相近的词语。
（1）但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄．．．．。
（）（2）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋．．．．。
（）6.读句子，完成练习。
（1）空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。
不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
这几句话运用了场景描写的方法，突出了。
（2）背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……“我的母亲”在句中反复出现，让人感受到母亲的，表达了作者对母亲的。
7.课文综合回顾。
课文讲述了母亲不顾同事的，毫不犹豫地给“我”钱，让“我”买《》的事，体现了母子情深。
“情深”是双向的，不仅指，也包含着。
8.阅读课内片段，完成练习。
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，嘁：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻．．又弯曲了背，立刻．．又将头俯在缝．．又坐了下去，立刻纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（1）用“”画出第一自然段中描写母亲动作的词语。
母亲的动作和“一卷揉得皱皱的毛票”说明；“龟裂”说明。
（2）当旁边的女人劝母亲时，母亲说了什么？用“”画出来。
从中你体会到了什么？（3）文中四个加点的“立刻”，可依次换成“迅速”“马上”“赶快”“立即”吗？为什么？（4）母亲塞给“我”的不仅仅是钱，还是。
9.小练笔。
课文通过买书这件小事，体现出母爱无边。
其实母爱的伟大就蕴含在点滴的细节中也许是餐桌上的一盘三鲜饺，也许是你出家门时的一声叮咛，也许是目送你进校园的一个眼神……结合具体的事例，写出你内心对母爱的那份感动。
10.读材料，完成练习。
“暴走妈妈”陈玉蓉为了消除脂肪肝，七个月里，风雨无阻地暴走。
终于，她的重度脂肪肝消失了，顺利地把部分肝脏移植给了她的儿子。
同济医院消化内科主任田德安教连声感叹，从医几十年，还没见过一个病人能在短短七个月内消除脂肪肝，“没有坚定信念和非凡的毅力，肯定做不到！”看到这则新闻，你想对陈玉蓉说些什么？或想到了哪首诗词？哪句话？写下来吧参考答案1. zào jūn sāi dān2.连续潮湿忙碌酷暑蒸笼3.（1）zhèng zhèng zhēng zhēng （2）澡操噪燥躁4.③④②⑥⑤①5.示例：（1）魂不守舍（2）振聋发聩6.（1）母亲工作环境的恶劣（2）辛苦、疲惫、坚强心疼7.劝阻青年近卫军母亲对“我”的爱“我”对母亲的爱8.（1）掏掏数母亲对钱很珍惜母亲挣钱不容易，很艰辛（2）谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！体会到了母亲对“我”深深的爱。
（3）不能。
因为四个“立刻”连排、重复，更能细致地刻画出母亲为了生活分秒必争的情景，体现了母亲的辛劳和伟大，加深读者的印象。
（4）示例：爱和期待9.示例：我内心最感动的是妈妈的叮咛。
每次上学出门前，妈妈总是叮咛我“路上小心”“到学校听老师的话”。
在我和同学外出游玩时，她的叮咛再次响起：“小心！早点儿回来！”每次听到这些，我心里就非常感动。
10.示例：我想对陈玉蓉说，您真是一位伟大的母亲，您坚定的信念和顽强的毅力让我们做儿女的感动万分，您真伟大！部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案一、用“√”给下面加点字选择正确的读音。
1.很久以前，一个龟．（guī qiū jūn）兹国的人决定去看大海。
他走了很长时间才来到海边，看到海滩上的贝壳、海龟．（guī qiū jūn），他兴奋极了，顾不上龟．（guī qiū jūn）裂的手背，就向大海奔去。
2.母亲在凌晨4点钟就挣．（zhēng zhèng）扎着从床上爬起来去工厂上班挣．（zhēng zhèng）钱。
那里机械．（jiè xiè）轰鸣，母亲戴着褐．（hè xiē）色口罩，眼神疲惫．（pèi bèi），趴在缝纫机上工作。
二、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.正是酷暑炎夏，没有一丝风，太阳火辣辣地烤着大地，这种天气让人感觉很压抑．．。
B.妈妈去水果超市买了一袋苹果，半路上袋子破了，苹果数落．．了一地。
C.主队输球后，一些球迷失魂落魄．．．．地站在看台上，久久不肯离去。
D.离壶口瀑布还很远，游客们就听到了震耳欲聋．．．．的声音。
三、形近字组词。
（后两列先写出形近字，再组词）魄（）碌（）噪（）魂（）（）（）瑰（）（）（）四、读下面句子，选择破折号在句中的作用。
（填序号）①表示解释说明②表示意思转折③表示声音延长1.他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。
（）2.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
（）3.“妈——”背直起来了，我的母亲。
（）五、读句子，选择最佳选项，将序号填在括号中。
1.“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。
”这句话是说（）A.“我”家境贫寒。
B.“我”和弟弟妹妹们太顽皮了。
C.收音机太破旧了，不如换点食物。
2.选择下列句子所表现的母亲的特征。
A.贫苦B.瘦弱C.辛劳（1）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（）(2）极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
（）(3)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
（）六、阅读课内文段，完成练习。
背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…………母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止（踏塌）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供．（gòng gōng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞．（sāi sè）在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏俯）在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
1.用“\”画去文段括号内不正确的读音或汉字。
2.（1）画线的句子中“我的母亲”多次出现，运用了的修辞手法，表达了作者强烈的感情。
（2）画线的句子与“我的母亲背直起来了。
我的母亲转过身来了。
我的母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”在表达上有什么不同？3.“母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：‘谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！’”这是对母亲的描写和描写，母亲慷慨地给钱让“我”买书与她挣钱的艰辛形成，表现了母亲。
4.联系上下文想一想：作者为什么觉得自己长大了、应该是个大人了？七、妈妈不但要辛勤工作，还要照顾你的生活起居。
母亲节那天，你要给妈妈做一张贺卡表达对她的感激之情，请把你最想说的话写在下面的贺卡中。
参考答案一、1.qiū guī jūn2. zhēng zhèng xiè hè bèi二、B三、气魄灵魂瑰宝忙碌绿绿色禄福禄噪声燥干燥躁急躁四、1.② 2.① 3.③五、1.A 2.（1）C （2）B （3）A六、1.塌 gòng sāi 伏2.（1）反复（2）画线句将对母亲的动作、神态描写前置，起强调作用，强调了母亲劳动的辛苦。
题干中的句子是正常语序的表述，表达效果比较平实。
3.动作语言对比对“我”的爱4.因为作者认识到了母亲挣钱的辛苦，对母亲很感激、很崇敬。
七、示例一：妈妈，我想送您礼物，可是您总说自己什么都有，买礼物太浪费，但有个礼物我一定要送，那就是：妈妈，我永远爱您！示例二：我拥有的一切都是您给予我的。
在母亲节来临之际，我想说：“您辛苦了，我亲爱的妈妈！”。
昭阳区第二小学五年级语文上册第六单元18慈母情深课后练习题课件新人教
在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 此句用了_________排__比_的修辞手法，句尾的省略号的作用是
_____表__示__动__作__的__省__略_____，说明母亲很_______辛__劳_________。 为了一家人的生活，母亲拼命挣钱，挣钱这样不容易，她还给 “我”钱让“我”____买__书____，真是_____慈__母__情__深_____。
1.休息时间到啦
1.同学们，下课休息十分钟。现在是休息时 们休息一下眼睛，
2.看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一 坐对身体不好哦~
a. 最近，一位好友来探访我，她刚从丛林中长途跋涉之 后回来。我问她看到了什么，她说：“没有特别值得一提 的。”我扪心自问：一个人在丛林中走一小时，难道发现 不了任何有价值的东西吗？双目失明、两耳失聪的我，单 凭触觉就能感受到数以百计的使我感兴趣的东西。 n 作者用对比手法说明了什么？
a. 春天，我满怀希望地抚摩着小树的枝条，希望找到一棵幼芽— —大自然冬眠之后醒来的第一个征兆。我闻到了那天鹅绒般的花瓣 散发出的扑鼻芳香。我甚至发现了在一朵朵重叠环绕的花瓣上有清 晰可见的花纹。偶尔，如果幸运的话，当我把手轻轻地贴在小树干 上时，便能感觉到枝头小鸟在尽情歌唱。当小溪的潺潺流水从我伸 开的手指缝间通过时，我会兴奋地陶醉在欢乐之中。
三、百字练笔 你被父母的言行感动过吗？请学着用细节描写写出自己
的感受。 ______略__。______________________________________
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
人教部编版五年级上学期语文第六单元第18课《慈母情深 》同步练习(I)卷
人教部编版五年级上学期语文第六单元第18课《慈母情深》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共39分)1. （8分）按要求完成词语归类。
崎岖无端难堪平坦无故惊慌尴尬干燥虚拟真实湿润惶恐（1）找出三组近义词。
________——________ ________——________ ________ ________（2）找出三组反义词。
________——________ ________——________ ________ ________2. （3分）生字积累吧。
yùn cánɡjìnɡtǎnɡuān tí________________界地________________彻马________xuán yádùlōnɡlūn zhì________________河轰________________起旗________3. （8分）按部首查字法填空。
肩：先查部首________，再查________画。
绝：先查部首________，再查________画。
粮：先查部首________，再查________画。
荡：先查部首________，再查________画。
4. （4分）写出反义词鲜艳—________ 机灵—________ 偶尔—________5. （2分）选择合适的词语填空。
胖圆圆毛嘟嘟蓝悠悠嗡嗡地祖父的园子真让人感到快乐。
你瞧！蜂子________飞着．落在花上，________的就像一个小毛球，狗尾草是________的，真像狗尾巴，天空________的，又高又远。
6. （3分）给句子加标点。
（1）你是一个会走路的字吗（2）这有多快乐呀（3）我的感情最强烈文章里谁也没有我重要7. （4分）在横线上填上恰当的词语。
部编版五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》练习课件
五、读句子，感受文中母亲的特点，分别用一个 词语概括出来。 1. 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见 一个瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
辛劳
2. 褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊 地望着我。
疲惫
3. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用 皲裂的手指数着。
艰辛
4. 我挺高兴他爱看书的！ 通情达理
E.心理描写
F.环境描写
1. 但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失
魂落魄。（ E ）
A.语言描写
B.外貌描写
C.神态描写
D.动作描写
E.心理描写
F.环境描写
2. 不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（ F ）
A.语言描写
B.外貌描写
C.神态描写
D.动作描写
E.心理描写
F.环境描写
3. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用
二、读拼音，写词语。
máng lù zào shēng kǒu zhào
（忙碌 ） （ 噪声） （口罩 ）
jī xiè
yā yì
quán lì
（ 机械） （ 压抑 ） （ 权利 ）
kù shǔ （酷暑 ）
jǐ bèi （脊背 ）
三、读一读，选一选。
A.语言描写
B.外貌描写
C.神态描写
D.动作描写
六、判断对错。
1.“失魂落魄”的“魄”读pò ，还可以组词
“魂魄”。
（√）
2.“纫”和“忍”的读音一样，读 rěn。
（× ）
七、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
噪声 脊背 眼神
疲惫劳累 震耳欲聋 弯曲瘦弱
八、选择题。
“我”最终买到书了吗？（ A ）
人教部编版五年级上学期语文第六单元第18课《慈母情深 》同步练习C卷
人教部编版五年级上学期语文第六单元第18课《慈母情深》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共9题；共39分)1. （8分）照样子拼一拼，写一写，读一读例如|： b—ie biey—an→ ________x—ian→________q —üan→________j—üan→________2. （3分）写出下列词语的近义词。
用心——________ 惊愕——________ 瞬间——________快活——________ 舒畅——________3. （8分）我会看图选一选（只填序号）。
①群②台③堆④颗⑤只⑥棵⑦朵⑧把一________电视一________公鸡一________树一________石子一________小朋友两________花一________伞一________星4. （4分）把词语补充完整，并选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①________成竹②________擦掌③跃跃________ ④________勃勃⑤不动________ ⑥出________划________（2）和词语③结构相同的词语还有________，和词语④结构相同的词语还有________。
（3）形容精神振奋，迫不及待地想试一下的词语是________、________。
(填序号)5. （2分）近义词疲倦—________ 蒙眬—________ 惊讶—________ 缺少—________道别—________ 匆匆—________ 旅游—________ 反驳—________6. （3分）读课文《活化石》填上适当的标点符号。
①我们观看一块块化石________就能看到亿万年前的动物________植物________那么________你看过活的化石吗________②中华鲟也是一种古生物________它有一亿多年的历史________7. （4分）在括号里填上恰当的词语。
部编版五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》练习课件
√ 母亲用龟. (guī jūn)裂的手指数完毛票后就塞. √ √ (sài sāi)给我，又开始拼命挣. (zhēng zhèng)钱。 √ 我鼻子一酸，攥.(zhuàn zuàn)着钱跑了出去。
二、看拼音，写字词。 母亲弯着jǐ bèi ( 脊背 )在充满zào shēnɡ
E.心理描写
F.环境描写
1. 但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失
魂落魄。（ E ）
A.语言描写
B.外貌描写
C.神态描写
D.动作描写
E.心理描写
F.环境描写
2. 不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（ F ）
A.语言描写
B.外貌描写
C.神态描写
D.动作描写
E.心理描写
F.环境描写
3. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用
句①( B )
句②( A )
句③( C )
(3)句③在描写母亲的动作时，反复使用了“立刻”一 词，这样写的作用是( ABD )(多选) A．表现了母亲工作时的动作快、节奏快。 B．写出了母亲不辞劳苦，争分夺秒地工作的状态。 C．表现了母亲争强好胜、爱出风头的特点。 D．运用反复的手法，增强了语言的感染力。
练习1
一、下列句子中，没有运用反复的修辞手法的一句是
( C )。
A.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的 口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母 亲的眼睛……
B.沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 C.他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是那样的坚韧和
刚强，他的气质是那样的淳朴和谦逊。
六、判断对错。
1.“失魂落魄”的“魄”读pò ，还可以组词
人教部编版五年级上学期语文第六单元第18课《慈母情深 》同步练习B卷(新版)
人教部编版五年级上学期语文第六单元第18课《慈母情深》同步练习B卷（新版）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共39分)1. （8分）选一选，填一填。
（填序号）①本②头③朵④只⑤条⑥位⑦幅⑧个一________小鱼二________白云三________书四________画五________乌鸦六________黄牛七________苹果八________画家2. （3分） (2020二下·昌黎期中) 同音字，巧区分。
yóu ________泳 ________局yuán ________因 ________工jìnɡ尊________ 干________ dì兄________ 快________3. （8分）给形近字组词。
苦________ 著________ 赛________ 蔚________ 迷________若________ 暑________ 寒________ 慰________ 谜________4. （4分）查字典,填空。
“淳”用部首查字法,应查部首________,除部首外,还有________画。
“淳朴”的意思是________。
5. （2分）请将对应的惯用语填在解释后面的横线上变色龙笑面虎替罪羊小广播癞皮狗墙头草（1）到处传播消息的人。
1（2）见风使舵的人。
1（3）代人受过的人。
1（4）立场不稳的人。
1（5）外表善良、内心凶狠的人。
1（6）不要脸皮的人。
16. （3分）说说句中省略号的作用。
①小梁，别浪费东西了。
我……我不行啦。
你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！________②为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……________7. （4分）填一填________的眼光________地打开8. （3分）照样子，把下列句子补充完整。
五年级上册语文一课一练-第18课 慈母情深(含答案)
第18课慈母情深一、看拼音,写词语.cítuìyāyìrěn shòu zào shēngmánɡlùjǐbèi quán wēi xīn suān二、用“√”选出加点字的正确读音.龟．裂（guījūn）攥．着（zuàn zhuàn）瘦．小（sòu shòu）弯曲．（qūqǔ）数．落（shùshǔ）颓．败(tuítū)三、给下列字组词.噪（）备（）谎（）淘（）绿（）燥（）惫（）慌（）掏（）碌（）四、选择恰当的词语填空.疲惫疲劳1.妈妈工作了一整天,显得很（）.2.洗了个热水澡,所有的（）消失得无影无踪.慈祥慈爱3.父亲那（）的眼神,在我看来是一种无形的温暖和鼓励.4.我有个（）的母亲,还有个严厉的父亲.五、写出下列句子运用的描写方法.1．母亲掏衣兜,掏出了一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.（）2．“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢！”（）3．褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲.（）六、写出下列句子所运用的说明方法.1.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤.（）2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动.（）七、填上恰当的词语.（）的脊背（）的眼神（）的角落（）的手指（）的母亲（）的口罩八、补充有关母爱的词语.舐犊（）（）（）（）三迁寸草（）（）含辛（）（）断（）择（）（）（）不九、按要求写句子.1．我的母亲口罩上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我.（缩句）______________________________2．不是说买书,妈妈才舍不得给你这么多钱呢？（改成陈述句）______________________________3.我不希望妈妈受苦受累.（改为反问句）__________________________________4.黄继光的故事让人感动.（改为感叹句）__________________________________十、根据课文内容填空.1．这篇课文讲述的是贫穷辛劳的______不顾同事的______,毫不犹豫地给“我”买________的事.通过这件日常生活小事,歌颂了母亲________,感受着伟大的________,激发我们热爱________的思想感情.2．文中的母亲是一位________的母亲,________的母亲,________的母亲. 十一、课内阅读.慈母情深（节选）母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给！没你这么当妈的！供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇！”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……1.“皱皱的毛票”说明___________, “龟裂的手指”说明__________.2.最能体现旁边那个女人对书的看法的字是“____________”.3.一个“塞”字写出了母亲_______________________.4.四个“立刻”的句式运用了______________的修辞手法,说明__________________.5.片段中省略号省掉的内容是_____________十二、课外阅读.母亲的目光家乡坐落在一个山沟沟里,四面是山,读书是要爬上一道弯弯的山坳,再走一段路才到学校.路的两旁杂草丛生,虫蛇经常出没.母亲总是早早起来,弄好早餐,把我们送到坳口,母亲瘦小的身影越来越淡,我感觉仍有一股灼热之光扫过来,那样充满期盼,那样的深情,心里感觉非常踏实.期末考试,我终于拿了全班第一,捧回了奖状,母亲那期盼的目光大放光彩,口里连连称赞,又用那期盼的目光对着我,我想这是母亲最激动的时刻,那时我似乎明白了母亲在期盼什么.母亲期盼的目光是一条线,牵着我走出了大山.走出了大山,在小城讨一口饭吃.母亲为此感到骄做,但回家的次数少了.母亲的心更牵着我:城里的米是不是很硬,吃得是否舒服？天冷了,家里烧着木炭,城里烤什么呢？氵怕是被冻坏了.于是,一到收获季节,便背着一大袋新米,赶着数里的山路,又经过两个多小时车子的颠簸,才浑身疲惫地赶到城里.门铃一响,我打开门,是母亲那忧虑的目光上下把我打量,左瞧右看,那熟悉的目光将我抚摩了一遍,没发现什么,才进屋坐下.家里的那只老母鸡下蛋啦,屋前的橘子红啦,她都忘不了托人带给我.母亲是越来越老了,瘦小的背更加弯了,一到冷天,她便咳得厉害,可在我面前,她又装出一副若无其事的样子,目光仍是那样坚定而期盼.母亲的目光还是一条线,在我的心中紧紧地揪着.冷暖凉热,无一不在牵扯着我的心,我想我是母亲悠长的目光中的一个结,一个很重要的结,每被风吹一次,线就狠狠地被扯一下,无法安宁.母亲的目光是一根悠长的线,我是那线上的一个移动的结,但怎么移也移不出线的尽头.1.联系下解释词语打量：_______________________________若无其事：___________________________2.在文中出现多次的一句话是哪句？这样反复出现的目的是什么？______________________________________3.读画“”的句子,联系上下文说说母亲在期盼什么._______________________________________4.读第3自然段,用自己的话说说本段的主要内容._______________________________________5.透过母亲的目光,我感受到了( )A．母亲是个啰嗦的人,牵绊孩子的手脚.B．母亲很爱儿子,虽然儿子长大成人了,但她的爱一直随着那慈祥的目光追随儿子到城里.C．母亲溺爱儿子,实际上是害了儿子.参考答案一、辞退压抑忍受噪声忙碌脊背权威心酸二、jūn zuàn shòu qūshǔtuí三、噪音准备谎言淘气绿色燥热疲惫慌张掏粪忙碌四、疲惫疲劳慈爱慈祥五、动作语言神态六、列数字作比较七、瘦弱疲惫黑暗龟裂伟大褐色八、情深孟母春晖茹苦杼邻无微九、 1.母亲望着我. 2.不是说买书,妈妈舍不得给你这么多钱.3.难道我希望妈妈受苦受累吗？4.黄继光的故事真让人感动啊！十、母亲劝阻书的伟大母爱母亲勤劳开明伟大十一、1. 钱来之不易母亲很辛劳2.闲.3.一定要把钱给“我”.4. 排比母亲为了维持一家人的生活拼命挣钱,一刻也不敢耽搁.5.母亲忙碌工作的情形.十二、1. 仔细地察看. 像没有那回事一样.2.母亲期盼的目光是一条线.反复出现表达了对母爱的歌颂.3.期盼“我”好好读书,将来能走出大山,做一个有用之人.4.讲“我”在城里,母亲经常送东西给“我”,爱没有改变.5.B。
人教部编版五年级上学期语文第六单元第18课《慈母情深 》同步练习(I)卷
人教部编版五年级上学期语文第六单元第18课《慈母情深》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共39分)1. （8分）看拼音写汉字。
hǔdiéjīng bǐng爬山________重________嫩________叶________2. （3分）辨字组词。
取________ 借________ 增________ 佛________敢________ 错________ 赠________ 拂________3. （8分）比较形近字组词凶________ 会________ 苗________ 撑________汹________ 绘________ 描________ 掌________4. （4分） (2018三上·卢龙期末) 词语积累。
琳琅________目 ________世闻名没________打采璀璨无________________流不息 ________美价廉________默不语恍________大悟①根据意思写词语。
形容精神不振，提不起劲头。
________东西价钱便宜，质量又好。
________②请你选择两个词语，写一句话。
________5. （2分）在括号里填上恰当的词语。
________的小鸟 ________的羽毛 ________的翅膀 ________的长嘴6. （3分）我会使用标点符号。
①老渔翁看了看我们说________ 孩子们________ 你们知道翠鸟的家在哪里________②这年春天________ 成千上万只燕子从南方回北方时________ 在瑞士境内遇到了麻烦________7. （4分）词语搭配。
充足的________A．理由充饥的________B．生活充分的________C．光线充实的________D．画饼8. （3分）(2020·安徽模拟) 给生字组词再写句子。