[荷塘月色散文朗诵]朗诵散文荷塘月色4篇
《荷塘月色》教案4篇
《荷塘月色》教案4篇《荷塘月色》教案篇1一、教学目标1、体会散文精练的语言、形象的比喻，学习散文借景抒情、情景交融的表现手法。
2、欣赏散文静静美的同时，感受作者忧国忧民之情。
3、启发学生思维，引起想象，激发兴趣，提高写作技能。
二、教学重点和教学难点1、教学重点：情与景的交融，比喻、通感等修辞手法的运用。
2、教学难点：体会作者的矛盾心理。
三、教学方法创设情境，赏读式，多媒体教学辅助教学法。
四、教学课件1、背景音乐：(《月光》)2、图片：荷塘图、月光图、荷花图、星空图、月下树影图、荷叶图3、vcd片断：少女翩然起舞，裙幅舒展片断4、配乐朗诵录相片断五、课时安排3课时第一课时教学要点：本节课主要完成课文4段的阅读鉴赏。
通过揣摩“景语”，弄清__的写景特点。
一、导语荷花[清]曹寅一片秋云一点霞，十分荷叶五分花。
湖边不用关门睡，夜夜凉风香满家。
该诗通过对荷花开放的季节和荷花的香味的描写，给我们描绘了荷塘晚香的美好感受。
今天，我们要来学习的这篇散文也是关于荷花的，名字叫“荷塘月色”。
二、解题、初步感知1、问：大家觉得题目“荷塘月色”是偏正短语还是并列短语?为什么?明确：并列短语，因为第四段是写月色下的荷塘，第五段是写荷塘上的月色。
2、朗读、播放配乐朗诵(要求学生听清字音，进入情景，体会__的感情基调)三、理清__思路第一部分(1—3段)：写夜赏的缘由，小径漫步，抒发感受。
(情)第1段：交代独游荷塘的时间、地点及缘由。
第2段：去荷塘的路上。
第3段：抒发月下独处时的感受。
第二部分(4—6段)：月下荷塘，荷塘月色，荷塘的四周。
(景)第4段：写月色下的荷塘。
第5段：写荷塘上的月色。
第6段：写荷塘的四周。
第三部分(7—8段)：写由眼前之景所发生的联想，回到现实，思乡回家。
(情) 第7段：联想江南采莲的旧俗和采莲诗。
第8段：在思乡与遐想中，作者回家。
四、鉴赏、分析课文的景物描写部分(“景语”描写)㈠问：__是如何描写荷塘月色的?主要集中在哪几段?明确：主要集中在4、5、6三段，集中笔力对荷塘月色进行了描写。
荷塘月色朱自清听课文朗诵
朱自清简介
《背影》、《荷塘月色》 《春》《绿》《匆匆》 《桨声灯影里的秦淮河》 都是烩炙人口的名篇。
我观散文 王孟良
在众多文体中，我最喜欢散文。她无穷的魅力深深地 吸引着我。
有人说： “诗歌如酒，小说如茶，散文如水。”是 的，散文像水一样带给人清新与恬淡，又像水一样孕育纯 洁与梦幻。散文淡入淡出，这也像澄澈的流水。花与叶的 颤动，湍流与飞瀑的奔腾，世事沧桑，激情澎湃，都隐藏 在平静的语流当中。用童稚的心，吹去时间的尘埃；用老 者的沉稳，挖掘生命内在的星光。
我喜欢的句子是“叶子出水很高，像亭亭的舞女 的裙。”（1分)这句话动用比喻的手法，将叶子比 喻成亭亭的舞女的裙(1分），形象生动地写出了荷 叶舒展、轻盈、修长的形体特点（1分） ，表达了 作者对荷叶的喜爱之情。 （1分）
赏析格式：句子。手法+依据+对象特点+感情
我喜欢的句子是“正如一粒粒的明珠，又如碧 天里的星星，又如刚出浴的美人。”（1分)这句话 连用三个比喻，将白花比喻成明珠、星星和刚出浴 的美人(1分），形象生动且多角度地突出了荷花在 月光下晶莹明亮、闪亮繁多、干净、水灵的特点， （1分）倾注了作者对荷花的喜悦之情，让读者产 生丰富的联想。 （1分）
赏析格式：句子。手法+依据+对象特点+感情
叠词
迷迷糊糊 悄悄 曲曲折折 田田 高高低低 缕缕 远远近近 薄薄 亭亭 层层
蓊蓊郁郁 隐隐约约 静静 淡淡 弯弯 阴阴
阴森森 一粒粒 峭楞楞 轻轻
叠词的作用： 1：突出强调特点，增加描述力度、深度、广度。 2：音韵上整齐、舒缓，朗朗上口。 3：增加喜爱之情
散文中带着睿智、深刻，那是炉火纯青、瓜熟蒂落的 表现；散文中含着诚恳、质朴，那是真性情、真感觉的再 现。散文的美，不在于华丽辞藻的堆砌或人工的纤巧与雕 琢，也不取决于故作高深的姿态。
朱自清散文《荷塘月色》赏析
朱自清散文《荷塘月色》赏析朱自清散文《荷塘月色》赏析朱自清的散文《荷塘月色》写了荷塘月色美丽的景象，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。
下面我们为你带来朱自清散文《荷塘月色》赏析，仅供参考，希望能够帮到大家。
《荷》文之所以美，就在于作品营造出了一个深邃清幽的意境。
散文的意境有三个必备的要素，即语言的真切，景物的真实，情感的真挚。
本文正是以真切的语言描绘一幅真实的景物，抒发出了长期郁积于内心深处的真挚的情感。
赏析本文也就必须从这“三真”入手，而在这“三真”中，对语言的真切的分析又当为揭示其他“二真”的必由门径。
一以真言写真景《荷塘月色》描写了哪些景物呢？文题标得明白：一是荷塘，一是月色。
在历代诗文中写荷塘的不少，写月色的更多。
但本文的“荷塘”、“月色”绝对区别于其他的“荷塘”、“月色”。
这里的荷塘不会是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；这里的月色也不能是“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”。
这里的荷塘是“月下的荷塘”，这里的月色是“荷塘的月色”。
正因为作品鲜明地突出了景物的特色，生动真实地再现了特定环境下了特定景物，文章所要抒发的真挚感情才有可靠的寄托，才让读者感到真实亲切。
先看对荷叶的描写：“叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。
”如果我们抛开特定的环境，用“青翠的玉盘”来比喻荷叶行吗？当然行，而且表现力还相当强。
这样的描写既绘出了荷叶的色，又表现了荷叶的质，还状摹了荷叶的形。
然而这种比喻只好在朝霞、夕照里，或蒙蒙细雨中，绝不能在淡淡在月光下夜不辨色，更难辨质，月色中所见的荷叶，主要是其自然舒展的形态，与裙十分相似。
写荷花，原文连用了三个比喻：“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
”文章在收入教材时删去了最后一喻。
这一喻有什么不妥呢？荷花娇艳华贵，堪以美人作比。
荷塘月色串词主持人串词朗诵词解说词;荷塘月色歌词
荷塘月色串词主持人串词朗诵词解说词；荷塘月色歌词荷塘月色串词主持人串词朗诵词解说词2 落叶知秋，情谊如酒，风渐凉时无喜更无忧。
岁月流走，蓦然回首，一声问候醇绵依旧。
含笑送出这份问候：好运和你不分离！祝福你天天快乐！请欣赏范文演唱《荷塘月色》荷塘月色串词主持人串词朗诵词解说词3）：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
……塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
”这是朱自清散文《荷塘月色》中妙句。
今天，的一曲《荷塘月色》，又将朱自清描写的《荷塘月色》的情景跃然纸上。
荷塘月色舞蹈串词朗诵词“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
微风过处，送来缕缕清香……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里……” 下面让我们随》。
着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。
请欣赏舞蹈《荷塘月色荷塘月色歌词：剪一段时光缓缓流淌流进了月色中微微荡漾弹一首小荷淡淡的香美丽的琴音就落在我身旁萤火虫点亮夜的星光谁为我添一件梦的衣裳推开那扇心窗远远地望谁采下那一朵昨日的忧伤我像只鱼儿在你的荷塘只为和你守候那皎白月光游过了四季荷花依然香等你宛在水中央萤火虫点亮夜的星光谁为我添一件梦的衣裳推开那扇心窗远远地望谁采下那一朵昨日的忧伤我像只鱼儿在你的荷塘只为和你守候那皎白月光游过了四季荷花依然香等你宛在水中央 recite：那时年轻的你和你水中的模样依然不变的仰望漫天迷人的星光谁能走进你的心房采下一朵莲是那夜的芬芳还是你的发香荷塘呀荷塘你慢慢慢慢唱哟月光呀月光你慢慢慢慢听哟鱼儿呀鱼儿你慢慢慢慢游哟淡淡的淡淡的淡淡的月光我像只鱼儿在你的荷塘只为和你守候那皎白月光游过了四季荷花依然香等你宛在水中央我像只鱼儿在你的荷塘只为和你守候那皎白月光游过了四季荷花依然香等你宛在水中央等你宛在水中央。
荷塘月色课文原文
荷塘月色课文原文
荷塘月色
那古老的大门，依然是那样的沉重，那样的朴素。
那门里，离出太多的往事。
而在门后，却是如此欣然的景象：碧绿的荷叶上，点点银露微微泛着光；园中的小荷臻于黄境，更显出清新可人；万物都仿佛沉醉在这一轮银盘明月的柔辉之下。
作为一位旅人，我怎能错过这荷塘的赏月之夜！我轻手轻脚地踏上青石小径，犹如穿越了千古岁月。
一步步向前，那轻轻地泛着光亮的湖面，那一盆盆静静的荷花，我尽收眼底，好不令人心动神怡！
而此刻，仿佛世上所有的喧嚣已被拂去，所有的烦恼也随之远去，留下我一个人，独赏这清幽的夜色之美。
此时此刻，我的心也平静了下来，律动着与寂静的荷池相依相偎。
荷塘月色，在我眼中竟是那样的恬静、深邃、神秘。
仔细看去，每一花、每一草，都凝固在了那诗一般的美好之中。
然后，在月华的灿烂之下，荷塘自然多了一份清香。
那是这一片野草，那是青蛙清脆的叫声，调和着这一方净土，化着蒙蒙的清泪。
当这美好的夜色结束时，我慢慢地离开了荷塘。
走出了大门，我回望它，就好像是在给它谢幕。
这荷塘，就像我的故乡，永远的融在了我的心中。
在这夜色之下，我也仿佛找到了我灵魂的归属。
荷塘月色散文摘抄
荷塘月色散文摘抄
“这几天心里颇不宁静。
今晚在这开着窗户的大月光下，怎样过呢？穿着圆领衫子，却觉得像穿着一件旧衣裳；暗沉的月光是地下流走的水，干了的红土。
”
这是朱自清先生的《荷塘月色》中的一段文字。
看着这段文字，我便不由地想起了那片美丽的荷塘。
记得有一次，我们全家到西湖去游玩。
来到西湖边，我们便到了断桥残雪处。
这时，我突然看到了一片美丽的荷塘。
在月光下，那碧绿的荷叶挨挨挤挤地聚在一起，像一个个碧绿的大圆盘。
荷叶上滚动着晶莹的露珠，如同一颗颗亮晶晶的珍珠一样。
一朵朵美丽、淡雅的荷花正竞相开放着，荷叶下有几条小鱼正在嬉戏玩耍呢！它们一会儿浮出水面呼吸新鲜空气；一会儿钻到荷叶下面捉迷藏；一会儿又散开来玩游戏……
这时，我走到了荷花池边。
哇！好美啊！只见池塘里荷花数不胜数，千姿百态：有的含苞待放；有的全都开了，露出嫩黄色的小莲蓬；还有的只开了一半……荷花花瓣上有一层细细的小毛毛，摸起来滑滑的、软软的……
—— 1 —1 —。
朱自清散文《荷塘月色》原文及赏析优秀3篇
朱自清散文《荷塘月色》原文及赏析优秀3篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定看过散文吧？散文不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制。
你知道写散文要注意哪些问题吗？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，下面是美丽的小编帮大家收集整理的朱自清散文《荷塘月色》原文及赏析优秀3篇，仅供参考，希望对大家有所启发。
荷塘月色经典诗句篇一1、月色穿帘风入竹，倚屏双黛愁时。
——顾敻《临江仙·月色穿帘风入竹》2、流星透疏木，走月逆行云。
——贾岛《宿山寺》3、空山梵呗静，水月影俱沉。
——纳兰性德《水调歌头·题西山秋爽图》4、日下壁而沉彩，月上轩而飞光。
——江淹《别赋》5、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游/记承天夜游》6、月黑雁飞高，单于夜遁逃。
——卢纶《和张仆射塞下曲·其三》7、风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
——白居易《江楼夕望招客》8、自有多情处，明月挂南楼。
——米芾《水调歌头·中秋》9、妾身独自眠，月圆人未圆。
——王元鼎《凭栏人·闺怨》10、日月之行，若出其中。
——曹操《观沧海/碣石篇》11、春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。
——王安石《春夜》12、今夜鄜州月，闺中只独看。
——杜甫《月夜》13、正见空江明月来，云水苍茫失江路。
——欧阳修《晚泊岳阳》14、月落沙平江似练。
望尽芦花无雁。
——张炎《清平乐·候蛩凄断》15、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
——苏轼《前赤壁赋》16、夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。
——韩愈《山石》17、那堪更被明月，隔墙送过秋千影。
——张先《青门引·春思》18、快上西楼，怕天放、浮云遮月。
——辛弃疾《满江红·中秋寄远》19、且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。
——李白《游洞庭湖五首·其二》20、凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
——戴叔伦《兰溪棹歌》21、阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。
散文欣赏(汉译英)：朱自清《荷塘月色》
散文欣赏（汉译英）：朱自清《荷塘月色》荷塘月色（Moonlight over the Lotus Pond）朱自清（Zhu Ziqing）这几天心里颇不宁睁。
今晚在院子里坐着乘凉，突然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮慢慢地攀高了，墙外公路上孩子们的欢乐，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷模糊糊地哼着眠歌。
我静静地披了大衫，带上门出去。
It has been rather disquieting these days. Tonight, when I was sitting in the yard enjoying the cool, it occurred to me that the Lotus Pond, which I pass by every day, must assume quite a different look in such moonlit night. A full moon was rising high in the sky; the laughter of children playing outside had died away; in the morn, my wife was patting the son, Run-er, sleepily humming a cradle song. Shrugging on an overcoat, quietly, 1 made my way out, closing the door behind me.沿着荷塘.是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加孤独。
荷塘四周，长着很多树，翁翁郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
Alongside the Lotus Pond nuns a small cinder footpath. It is peaceful and secluded here, a place not frequented by pedestrians even in the daytime; now at night, it looks mare solitary, in a lush, shady ambience of trees all around the pond. On the side where the path is, there are willows, interlaced with some others whose names I do not know. The foliage, which, in a moonless night, would loom somewhat frighteningly dark, looks very nice tonight, although the moonlight is not more than a thin, grayish veil.路上只我一个人，背着手踱着。
《荷塘月色》
所谓优美，就是指散文的语言清新 明丽(也美丽)，生动活泼，富于音乐感， 行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而 谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的 语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就 可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的 场景，显示出深远的意境。散文力求写 景如在眼前，写情沁人心脾。 散文素有“美文”之称，它除了有 精神的见解、优美的意境外，还有清新 隽永、质朴无华的文采。经常读一些好 的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界， 培养高尚的思想情操，还可以从中学习 选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧， 提高自己的语言表达能力。
散文的鉴赏技法
2、读散文要抓住线索，理清作者思路，准 确把握文章的立意。 结构是文章的骨架，线索是文章的脉 络，二者是紧密联系的。抓住散文中的线 索，便可对作品的思路了然于胸，不仅有 助于理解作者的写作意图，而且也是对作 者谋篇布局本领的鉴赏，从而透过散文的 “形散”的表象抓住其传神的精髓，遵循 作者的思路，分析文章的立意
1948年病逝于 北京。他是诗人、 散文家、学者，又 是民主战士、爱国 知识分子。从他一 生的 言行来看，他 是始终以极其诚实 的态度对待人生和 时代的选择。毛泽 东称赞他“表现了 我们民族的英雄气 概”。
朗读指导：
声音轻 感情柔 节奏缓
听朗读录 音，梳理作者 的行踪，并勾 画出文中能表 现作者感情变 化的语句。
（3）通过荷花与荷叶写月色的 朦胧：像在牛乳中洗过，像笼 着轻纱的梦。 荷叶、荷花安谧、 恬静的情状。 （4）以树影写月色：画，浓淡 适宜
（5）通过光与影的和谐 写月色：和谐的旋律
月光如流水一般，静静地 在 这一片叶子和花上。薄薄的青雾 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛 乳中洗过一样，又像笼着青纱的 梦。
“吴钩和柳叶眉
《荷塘月色》教案4篇荷塘月色教案优秀教案第一课时
《荷塘月色》教案4篇荷塘月色教案优秀教案第一课时下面是我收集的《荷塘月色》教案4篇荷塘月色教案优秀教案第一课时，欢迎参阅。
《荷塘月色》教案1设计说明：许多读者都认为朱自清在《荷塘月色》中主要描绘了他眼中的月下荷塘，笔者以为言其眼中的莫若道其耳中的《荷塘月色》全篇一共1407字，涉及声音的近400字而且对声音的描写多与体现情思的句子共生，可以说是文章的主线。
《荷塘月色》若无声音，其境界全无乐音隐喻着和谐，噪音隐喻着自由和谐与自由是朱自清先生的精神家园，荷塘夜游可以说是朱自清先生的精神还乡之旅。
中国文人常常喜欢静观万物，特殊的时候避世静听万籁，甚或闭目塞听，以保持心灵的宁静本课意在引导学生品味以声写静的特色，在品味语文味的同时，感受中国文人“幽”雅的情趣并探究其复杂的原因，陶冶性情。
教学设计不能以法害意，解读的思路应尽量天然，循着文章自然的脉络，发现天成的妙处荷塘“听”月便是尊重文本的方法。
课堂情境构想：1、潜意识与感觉。
教师先引导学生确立荷塘“听”月的潜在意图，这一点可以通过预习作业或“导入新课”来实现，明确告知学生读此文可另辟蹊径。
学生默读全篇，通过直面文本，建立真实、真切的感觉。
2、倾情的朗读与感知。
教师或朗诵家朗读（不配乐）学生在听读的过程中会发现自己与他人在文章理解上的异同，因之存疑或确认对文章的初步理解。
3、问题交流教师通过预设或相机生成的问题引领学生建立感知。
小声朗读，品味（讨论）、想象、联想，构建作者笔下、自己（读者）心中的“荷塘”。
这三步可构建自然、真实、开阔并且情感指向明确的课堂情境。
教学目标：1、体味借声传情的手法。
2、感受中国文人“幽”雅的情趣并探究其复杂的原因，陶冶性情。
教学重点、难点：1、重点：了解借声传情的手法。
2、难点：培养学生远离尘嚣、观照自我心灵的幽情。
课时安排：一课时。
教学方法：默读、朗读，情思教学法。
教学过程：（一）导入。
“明月出天山，苍茫云海间”“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”……月色是要饱览的，但有才情的文人会有另类的佳作，比如辛弃疾的《听月诗》：“听月楼头接太清，依楼听月最分明……”还有朱自清的《荷塘月色》《荷塘月色》传统的解读并非侧重于“听”，但我们可以试着从“听”的角度赏读，请同学们试一试。
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[荷塘月色散文朗诵]朗诵散文荷塘月色4篇
朗诵散文荷塘月色篇1 荷塘月色
作者: 朱自清
这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日
日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐
渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里
拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出
去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天
也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，
这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡
的。
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也
像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静;爱
群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可
以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的
事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用
这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，
像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有
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袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧
天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿
佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，
像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨
着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮
住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青
雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱
的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我
以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月
光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，
峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着
的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这
些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特
为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾;但杨柳的丰
姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有
些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡
人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹
是它们的，我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就
有，而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，
她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采
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莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采
莲赋》里说得好：
于是妖童媛女，荡舟心许;鷁首徐回，兼传羽杯;欋将移而藻
挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步;夏始春余，叶嫩花
初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早
已无福消受了。
于是又记起《西洲曲》里的句子：
采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。今晚若
有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影
子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬
头，不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻
已睡熟好久了。
1927年7月，北京清华园。
朗诵散文荷塘月色篇2 我最喜欢的散文是朱自清的《荷塘
月色》。它那么清新宁静，读起来觉得那么美，仿佛进入了另一个
境界。
在暑假的一个晚上，我在家附近的一个公园里乘凉。这里并
无凉意，但是以荷塘为伴，再观看月亮与湖水的无声嬉戏。这是，
“心静自然凉”的含义也自然领会到。
夜晚，人流退去后，留下的只是荷塘和月亮。月光如流水一
样，静静的泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮在在荷塘里。
叶子仿佛在乳中洗过一般，又像笼着轻纱。
月色是朦胧的美，月色是清淡的美，月色是和谐的美。荷塘
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里的月亮在水中蹿动。一会儿成了竖着的椭圆形，一会儿成了横
着的扁圆形，一会儿又弯弯曲曲不成形。它又是蹿动又是宁静。
我低头告别荷塘，在酷暑中是那样宁静，荷塘和月色有增添
了淡雅，好一幅美景啊!
朗诵散文荷塘月色篇3 小桥流水深处有灯影，荷塘月色纤
云巧弄影，瑟瑟馨风沁幕偶尔几声蛙啼蝉鸣，远远近近，划破那
流年中的惊鸿，划破这月色的云稍。云不淡，风不惊，柳轻浮，
虫丛鸣，月惊艳，荷淡香，蓮心覓，人思量，荷塘月色。
清冽的月色在薄雾中被打捞，在点点繁星下却惊扰了一池静
水，绿圆淡香的荷叶悠然铺满一池碧水，高高低低露出水面的荷
叶，近直远袅娜铺开，羞涩的托出彩荷花，红白相间，若如芙蓉
出水别样静美宠爱。
月光倾斜，芊芊夏草，月柔碧玉，幽幽风致，荷叶悠然，淡
香幽飘。轻雾薄纱缠绕一抹月色的惊艳、缠绕一池静思的碧水、
缠绕一季淡香悠然的袅娜。
莲依睡，月方伴，柳轻浮，风低吟，我借着月色轻声步近，
在薄雾之间有一朵朵美丽而沉香中的睡莲，已让我无暇顾及，有
红，有白，依水伴月而静睡，仔细看，莲心中还含着雾水的晶莹，
更加惹人眼爱。月光若水，垂柳柔丝，荷叶如翠屏，悠然袅娜的
荷叶上沉淀了雾气的水珠落在翠屏上，风浅荡，大大小小的水珠
在翠屏上滚来滚去，在月光的沐浴下，荷叶上水珠在倾斜，慢慢
打在静思的水面上让月光涟漪。
一池欲滴圣洁的荷花、一池艳娇香醉的睡莲，花依水，水恋
花，月影交错，重叠倒影，荡漾叠叠，月光涟漪宛在水中央。
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此时眷恋的时光缓缓流淌，流进年轮中微微荡漾，添上一件
梦的衣裳，打开那放飞的翅膀，摘下那一朵昨日的忧伤，散开的
荷塘月色宛在水云间…
今晚翠屏淡香眩目了一池月光的镂锦，今晚欲滴圣洁、艳娇
香醉的心莲黯然销魂了一池荷香，一只短笔，墨香点开，花艳香
醉如娇容，丹青画丈荷韵成诗千行。
满池月色镶彩荷，
露水莲心觅思静。
身入污泥花自洁，
黯然荷香留暗香。
荷塘点水墨香诗，
丹青画丈荷韵中。
让我卸掉所有的忧伤被笼罩在厚厚的月色裙纱里，撒下的一
滴相思雨化成一池碧水，流淌在暗香的翠屏里，流淌在娇艳的莲
心里，流淌在我花蕊的心房里。溶溶月色，荷塘碧水，悠悠我心，
人生能几何?诗经难托，怕惊扰太多的忧伤，诗赋华丽，也只是一
副诗词画卷?翻翻旧日记，黑色依然是最彻底的奢华，打开微博，
却已有人为我寄上一池荷塘月色。。。
荷香风浅吟，
夜下月晓醉。
流光正徘徊，
此景最销魂。
明月照几时，
今去又何东。
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思雨敲窗，听雨品书沸水一杯淡茶，清香幽雅，卷书似是故
人来，芬芳依然的书韵，幽幽依旧的指琴声。一汀荷香雨，迷恋
的雨恋花，雨打荷塘，珠落翠屏，红连粉衣白相间，蔓延了素纸，
滞不住的笔尖。
霏霏细雨湿透夜色荷塘的宁静，涓涓雨点敲打在屋檐下的台
窗，闭上眼睛细细听来，却多了一份荷香的清凉和雨丝的静默，
多了一份荷塘香雨的思念和翘首的牵挂，却少了一份那月下的荷
塘堇色。