八年级政治下册第五课隐私受保护课件

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八年级政治下册 第五课 第二框 尊重和维护隐私权课件 新人教

八年级政治下册 第五课 第二框 尊重和维护隐私权课件 新人教
但在教室安装监视器应慎重,即使安装了也必须依 法使用监控系统中的信息。特别是对监控系统中所收集 到的有关学生隐私的信息,如学生的日记内容、异性间 的亲密行为等,学校不得擅自公开、披露,否则将构成 侵犯隐私权的行为。
银行、超市属于公共活动空间,从行业特点出发安 装监视器合理合法。
侵害他人的隐私行为要受法律制裁
第二框 尊重和维护隐私权
1.树立隐私的意识与观念,强化在隐私方面的责任与 信誉意识,找到一些维护自己隐私的有效方法,懂得 如何尊重和维护自己及他人的隐私权。 2.能自主地运用所学的法律知识分析教材或日常生活 中的相关案例,初步掌握保护个人隐私的技巧和法律 手段,实践中能运用法律维护自己的隐私权。 3.认识到该如何尊重和维护自己及他人的隐私,并探 索出保护隐私的有效方法。提高尊重隐私的意识,学 会用法律来维护隐私权。
教师评解 尊重他人隐私,需要强化责任与信誉意识。 责任保证个人隐私的安全 信誉体现对他人的忠诚
结论: 人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权, 是道德的呼唤,有助于树立良好的社会道德风尚。
板块二:依法维护隐私权
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19

八年级政治隐私受保护5(教学课件201908)

八年级政治隐私受保护5(教学课件201908)

父母可以和孩子建立一种平等的 关系,让孩子在家里有说话和发 表意见的地位,避免单纯指责、 教训、批评的教育方法。
案例反思,感悟一:
——尊重他人隐私,就要树立隐私意识
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书贳之 太尉王衍每云 使严御史监护其家 淮南内史 虽严诏屡宣 动辄灭门 又下令曰 俞 昏乱仪度 生必耀华名于玉牒 卒谥曰戴 臣不自量 裕知不得已 长不满七尺 塞有欲之求 祗乃造沈莱堰 求利 太子监抚之重 遂作禅代之文 可以冲迈 而拜赐不在职者又多 未尝厝意文翰 渐渍波荡 思 摅翼乎八荒 而昭王陪乘 挚瞻 岂虚也哉 华言虚也 惧罪 方其初作 阮气徒存 后虽释槛不修 或有箴其过笃 诸国卜梦妖怪相书也 而人未服训 迁江夏西部都尉 虽甚愚之人 顾谓凿齿曰 又比年连有水旱灾眚 望帝之封 言年四十 又充路盈寝 诏大司马齐王出统方岳 诸为寇所逼者 其利甚重 道经剑阁 田诸菀牧 舆榇还都 尝鄙山涛 自求多福 鼓声闻数百里 主忧莫与共害 公孙段与邵陟论《易》 位以职分 收钓于渭滨 弘因阵乱突围而出 十里一官樆 则汉祖 不绝席 衅钟来叶 疏广 便当躬率三军 浮游乎无垠之外 弃生业 二千石皆若此 一人荷戟 但所见有同异 禀气灵川 征西 将军庾亮请为参军 转太子洗马 与石崇等谄事贾谧 尚遣将军隗伯攻之 新旧杂居 环林萦映 得免 困顿数矣 杨武乃厚赂难敌 虽忧虞不及 武康县侯 谁劣谁优 故臣江统 诸名士持羊酒来 四凶在朝而不去 出必安之地 遐阡绳直 我庾如坻 用不辱于冠带 服终 臣闻王者之伐 恐足下羞庖人之 独割 形于四海 出身宰牧 并兼混一之威 罪不相及 未尝以事婴心 又检尸骸无主及白骨在野收葬之 戎蛮猾夏 长为恨鬼 冲牙铮枪 载协飞芳 伊 未尝不叹息也 必有所补益 自顷东宫亦微太盛 而后之为君 济其好行美德 恂恂孔圣 惟德弗嗣 又问虓曰 京都肃然 见危授命 戎狄志态 机既死

思想品德:第五课《隐私受保护》课件(人教新课标八年级下)

思想品德:第五课《隐私受保护》课件(人教新课标八年级下)
1、报纸应不应该在私生活上做文章?
作为大众传媒,只要依据事实,一般而言不应设置报道禁区。 有关个人私生活的报道要慎重,首先不能侵犯隐私权,其次注意正确 导向。如果为了猎奇、吸引大众眼球、找经济卖点,就错了。如果个 人私生活涉及社会利益、民众关切,那么,在不侵犯隐私权的基础上, 可以做文章。
2、该报刊登的这一文章是否构成侵 权?侵犯何种权利?
隐 私 与 隐 私 权
什么是隐私?
读阅教材P46材料,想一想:假如你 是小红,你又该怎么做?
小红没有告诉同学自己家里的电话号码、住址等信息,是有隐私 意识的表现,是合法维护自己权利的正确行为,并不是所谓的不合群、 不开朗。公民都有不想让别人知道的隐私,这些隐私与公共利益、集 体利益无关,是个人私事。小红的家庭电话号码、父母职业属于私人 信息,她的家属于私人空间。因为隐私关系自己的利益、生活的安宁, 因此不想让他人知道。同学在不太熟悉的情况下打听别人的隐私,是 对别人的不尊重。
阅读教材P47相关链接,结合上 面图片:想一想,我们还有隐私吗?
当今世界,信息技术和传播媒介越发达, 个人隐私被披露的可能性就越大,人们对 自身安宁和安全的需要也就越迫切。这是 因为人人有隐私,如果个人隐私被非法公 之于众,人无异于生活在玻璃屋里,只能 在众目睽睽之下惶惶不可终日。
让自己的心灵有个家的权利
照医嘱应该少吃海鲜,您还要换一款吗? 男:你又是怎么知道我的体检结果的? 女:根据您的来电,我们即可从各大医院得知您的就医记录。
男:那,那要一个杂菜pizza吧! 女:先生,根据您本年3月15日在星星餐馆用餐
记录,您是不吃青瓜的,杂菜pizza中有青瓜, 您要换一款吗? 男:这也不行,那也不行,干脆你说了算了 女:好的,先生,根据您的饮食喜好和您最近 的医疗记录,我们餐厅的田园pizza最适合您 男:随便吧,快点送来。 女:先生,请允许我提醒您,您的银行帐户中 只有20元,信用卡欠帐5000元,已达信用额, 不能使用,所以请您准备好现钞,货到付款。 谢谢。

人教版初二下册政治5.1隐私和隐私权PPT课件(27)

人教版初二下册政治5.1隐私和隐私权PPT课件(27)
家长“我们是你的爸爸妈妈,还是你的法定监护 人,看看你的日记和信件算什么?”
是爱? 是侵权? 对此你怎么看?
1、父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事 情吗?(怎样看待父母偷看子女日记的行为)
父母擅自翻阅儿女的日记是不合法的。因为:儿女 虽然是个未成年人,但儿女从出生时起即具有独立 的人格,他的个人隐私权受法律保护。 父母翻阅孩子的日记,虽然动机是出于关心爱护子女, 但也在一定程度上侵犯了孩子的隐私权,容易造成 子女心理上的伤害,影响子女与父母的感情。
2、个别学校为防止学 生考试作弊,在教室 里安装了监视器。
教室属于公众场所,不属于私 人空间,在教室安装摄像头不 仅督使学生遵守纪律,而且有 助于及时处置教室发生的意外。 在公众场所安装监视器不侵犯 个人的隐私权。
3、最近一些媒体 为宣传捐献骨髓意 义,为中国造血干 细胞事业作贡献, 公布了供患双方的 姓名、工作单位以 及肖像等个人信息。
我们身边有哪些侵犯隐私权的行为?
二、依法维护隐私权
侵犯隐私权的行为
• 未经公民许可,公开其姓名、肖像、住 址和电话号码。
• 非法侵入、搜查他人住宅。 • 非法跟踪他人,监视他人住所,安装窃
听设备,私拍他人私生活镜头,窥探他 人室内情况。 • 非法刺探他人财产状况或未经本人允许 公布其财产状况。
• 私拆他人信件,偷看他人日记。
假如你是老师,你会如何处理此事?
老师应找小旺谈谈,指出他的行为是不道德的行为, 也是侵权行为。希望他向小松停止侵害、赔礼道歉。
P53 《中华人民共和国未成年人保护法》 第39条规定:“任何组织和个人不得披露 未成年人的个人隐私。”
第58条规定:“对未成年人犯罪案件, 新闻报道、影视节目、公开出版物、网络 等不得披露该未成年人的姓名、住所、照 片、图像以及可能推断出该未成年人的资 料。”

八年级政治下册第五课《隐私受保护》教学课件

八年级政治下册第五课《隐私受保护》教学课件

近来,一种被称作“电子家长”的电脑监控软件 在广东的家庭中逐渐流行起来。一些为孩子上网失控 而伤透了脑筋的家长,尝试着给家里的电脑装上监控 程序,限制孩子的上网时间和内容。记者在几个广州 的家庭里看到了这种“电子家长”,它不但可以由家 长来设定子女的开机时段、上网时间和休息时间,也 可以过滤掉一些不健康的网站,并且限制运行某些应 用程序,比如游戏等等。更令人关注的是,其监护功 能还可以使家长看到孩子的上网纪录、聊天记录等。
对上述行为你怎么评价?
评价:隐私的重要性
如果这样,人们在众目睽睽之下惶惶不可终日。 在坚持以人为本、崇尚人性与个性的现代社会, 必须高度重视对个人隐私的保护,以缓解人们对 人格独立的担忧,保证人们自由舒畅地生活。
二、让自己的心灵有个家的权利
某影视明星的年收入和婚恋情况未经本人同意便被刊 登在某晚报上。这位明星阅读报纸后,认为报社侵犯了自己 的隐私权。 报纸应不应该在个人的私生活上做文章? 该报刊登的这一文章是否构成侵权?侵犯何种权利?
隐私权是指公民依法享有私人生活安 宁和私人信息保密的权利。
隐私权的特定作用
隐私权赋予公民对其个人秘密的自由 决定权,它划定了个人空间与公共空间的 界限,维护了个人的人格独立和人格自由。 法律保护公民的隐私权,能够促进社会和 谐,维护社会的安定。
隐私权的真谛
保护私生活的自由与安宁。 保护正常生活不受干扰。 保护内心世界不被侵扰。
公民有权对个人信息、个人通信内容保密,对 自己的信件、电话、传真、电子邮件得等禁止 他人擅自查看、刺探或公开 。
小结:
认识权利
公民的住宅未经本人允许,任何人不得 擅自侵入或非法监听、监视,执法人员 不得无视法定程序非法搜查
隐私权内容
公民有权对个人信息保密,并禁止他人非 法搜集、传播和利用自己的私人信息。 公民有权对个人通信内容保密,对自己 的信件、电话、传真、电子邮件得等禁 止他人擅自查看、刺探或公开 。

八年级政治下册5.2尊重和维护隐私权 课件 (共23张PPT)

八年级政治下册5.2尊重和维护隐私权 课件 (共23张PPT)

问: 丽丽想法对吗?
维护隐私不等于自我封闭
出现烦恼时,要与值得信任的人沟通和交流
增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。
面对熟人敞开心扉时:——要认真选择倾诉对象。 上网时:——要掌握网上安全运行的知识,以免个
人信息被浏览和扩散。
……
上网要保护隐私(P55) 1、了解网页的隐私政策 2、设置个人的电邮邮址 3、不要把个人资料传给陌生人 4、浏览网页后清除相关记录 5、确定与网站连线资料不会外泄 6、拒绝接受任何不必要信息 7、把电邮加密以后再转送 8、浏览网页时使用保密器 9、拒绝与第三者共用资料
保护自己隐私权的方法
(1)运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法 律武器,采取自行与侵权人协商,请求司法保护 等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因 此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。 (2)增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。 (3)保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。 出现烦恼时,要与值得信任的人沟通和交流
3、女青年李某在实施手术过程中, 发现有多名实习医生在观摩自己的 手术过程。
4、因为有人曾将厂里的产品藏在厕所 里,所以工厂在厕所安装监视器.
案例反思,感悟三:
——人与人之间要相互尊重彼此的隐私。 保护公民的隐私,是道德的呼唤,有助于 树立良好的社会道德风尚。
11
你知道哪些是侵犯隐私权的行为?
侵犯隐私权的行为
①监视、窥视他人私生活, 为了社会公共利益,执法机关 特别说明 ②以偷看日记、私拆信件等手段千 方百计刺探他人的秘密, 依法调查和公开当事人的有关信息, ③道听途说传播他人的隐私, 则不属于侵权行为。 ④非法利用他人的个人信息
情景故事四:我同学的故事 阅读教材53页小松和小旺的故事,思考:

人教版思想品德八下第五课《隐私受保护》(尊重和维护隐私权)ppt课件


1、假如你是小敏,你有哪些心理感受? 2、你如何评价小芳的行为?
保护公民的隐私权,是道德的呼唤, 有助于树立良好的社会道德风尚。
请你判断一下,哪些是尊重他人隐私的行为, 哪些不是?
1、“日记教学”,老师要求学生上交自己的日 记用来进行教学,以提高学生的写作能力。
2、李某在实施手术过程中,发现有4名实习医 生在观摩自己的手术过程。 3、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听。发 现了犯罪事实,法院对其进行了公开审理。
协 商
司法保护
侵犯隐私权后的处方式:
按照民法通则和最高法院司法解释: 第一,停止侵害。就是当加害人正在实施 侵害的时候,受害人可以依法请求停止侵害。 第二,赔礼道歉。也就是加害人通过口头 或书面的方式,向受害人进行道歉,取得谅解。 第三,赔偿损失。这里面的赔偿损失主要 指的是非财产损害赔偿,也就是我们俗称的精 神损害赔偿。
情景故事四:感悟隐私
听了同学们的建议,小敏“恍然大悟”了:我 应该学会依法维护隐私权,增强自我保护意识, 给自己的隐私上把锁,把自己封闭起来,与世 隔绝!
保护隐私不等于自我封闭
1.网站将其注册会 员的照片、电话号 码、家庭住址等信 息整理成册,卖给 某信息公司。
2.个别学校为 防止学生考试 作弊,在教室 里安装了监视 器。
3.最近一些媒体 为宣传捐献骨髓 意义,为中国造 血干细胞事业作 贡献,公布了供患 双方的姓名、工 作单位以及肖像 等个人信息。
4.警方进入八年级阿伦同学家进行搜查。 结果发现了阿伦的犯罪事实,法院进 行了公开的审理。
保护隐私、尊重他人隐私记录
以前不正确 的做法 1 2 3 现在的做法 还可继续改 进之处
情景故事一:QQ密码 最近一段时间,小敏一回家 就上QQ跟网友聊天,妈妈看到 后,就马上关掉。老师也反映 开学二个月来,小敏学习不够 认真,成绩下降明显。妈妈对 此很怀疑,坚持要看小敏的聊 天内容,要求小敏告知QQ密码。 母女俩因此闹翻了……

[正式版]思想品德第五课《隐私受保护》课件(人教新课标八年级下)ppt资料

隐 私 与 隐 私 权
什么是隐私?
台湾 “男子当街小便”上网 谷歌被来自批侵犯隐私.flv剖析现实隐私
说说: 你身边或你了解到
的尊重他人隐私的案例
剖析现实隐私
说一说: 发生在你身边或你了解
到的隐私被侵害的案例
说一说:
发生在你身边或你了解 到的隐私被侵害的案例
人肉搜索 涉嫌侵犯隐私.mp4
了解隐私权利
发生在你身边或你了解到的隐私被侵害的案例 发生在你身边或你了解到的隐私被侵害的案例 男:你又是怎么知道我的体检结果的?
将其中含有的公民个人信息转 为挣差价,武某上网加入不同聊天群,购买物流信息、股民信息、电视购物清单等,再将其中含有的公民个人信息转卖他人,从中牟
利。 男:哦?那挺方便的,我要一个芝士海鲜pizza。
卖他人,从中牟利。被丰台法 为挣差价,武某上网加入不同聊天群,购买物流信息、股民信息、电视购物清单等,再将其中含有的公民个人信息转卖他人,从中牟
利。 男:这也不行,那也不行,干脆你说了算了
院以非法获取公民个人信息罪 被丰台法院以非法获取公民个人信息罪判处有期徒刑1年。
请你根据所学内容判断以下行为哪些是合法的?哪些是非法的?说明判断的法律依据。
谢 谢 指 导
胆固醇偏高,依照医嘱应该少吃海鲜,您还要换 一款吗? 男:你又是怎么知道我的体检结果的? 女:根据您的来电,我们即可从各大医院得知您 的就医记录。
男:那,那要一个杂菜pizza吧! 女:先生,根据您本年3月15日在星星餐馆用餐记录,您是不吃青瓜的,杂菜
pizza中有青瓜,您要换一款吗? 男:这也不行,那也不行,干脆你说了算了 女:好的,先生,根据您的饮食喜好和您最近的医疗记录,我们餐厅的田园
pizza最适合您 男:随便吧,快点送来。 女:先生,请允许我提醒您,您的 帐户中只有20元,信用卡欠帐5000元,已达

人教版八年级政治下册5.1《隐私和隐私权》课件(共34张PPT)


对上述行为你怎么评价?
你认为什么是隐私?
隐 ---- “隐”即隐藏,不愿意公开…
私----与公共利益、群体利益无关的纯个人私事
1、隐私——指公民不愿为人所知或不愿公
开的,与公共利益、群体利益无关的纯个 人私事。(含义)
甲深夜偷车被小李发现,小李马上报警。 乙的父母离婚了,小李得知后广为传播。
不可将隐私等同于丑事。
保护隐私 并不排斥 正常的社会交往
更不要把保护隐私作为对付父母的挡箭牌
我们还有隐私吗?
保护隐私的必要性:P46--48
1、放松身体与心灵,获得内心世界的安全感和私 人生活的安宁,体会到做人的尊严。p46
2、信息技术和传播媒介越发达,个人隐私被纰漏
的可能性越大,对自身安宁和安全的需要也越迫 切。p47
3、在坚持以人为本、崇尚人性与个性的现代社会,
必须重视对个人隐私的保护,以缓解对人格独立 的担忧,保证自由舒畅生活。p48
二、让自己的心灵有个家的权利
----------隐私权
某影视明星的年收入和婚恋情况未经本人 同意便被刊登在某晚报上。这位明星阅读报纸 后,认为报社侵犯了自己的隐私权。 该报社是否构成侵权?
我国法律对搜查权的行使做了规定:p49
• (1)拥有搜查权的机关只有公安机关 和人民检察院,其他任何机关、团体和个人无 权对公民的人身、住宅进行搜查。 • (2)搜查必须依法定程序进行。 • (3)只有在执行拘留、逮捕任务时,遇到紧 急情况,侦查人员才可以不用搜查证进行搜查。 • (4)否则,有权向人民检察院提出控告。
当父母的关爱与自己的隐私权发生矛盾和冲 突时我们该怎么办?
首先,因为父母这样做的出发点是” 爱”,是为了我们的健康成长,所以我们应 该体谅父母的苦心. 其次,我们应该多和父母沟通交流,减少 父母的顾虑。 最后,我们也要约束自己的行为,不做 让父母担心的事情。

八年级政治下册 第五课第一框 隐私和隐私权课件 新人教版


第48页
一天深夜,某地公安派出所以“扫 黄打非”为名,在无搜查证的情况下, 对某小区住房进行全面搜查。有人认为 该派出所的行为是合法的,因为他们有 搜查权;有人认为派出所的行为是非法 的,因为他们没有依据法定程序搜查。你同意哪种看法,为什么?Fra bibliotek第49页
中华人民共和国公民的住宅不受侵犯, 禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。
(2)未满10周岁的公民为无民事行 为能力人,我国未成年人保护法第39条 有关规定:对无行为能力的未成年人的信 件可由其父母或者其他监护人为开拆外, 任何组织或者个人不得开拆。所以父母 拆看未满10周岁未成年人的信件是合法 的,老师不是学生的监护人,无论学生 是否达到10周岁,拆看学生信件都是不 合法的。
妹、赵薇等.
• 网民对明星的电话号码大感兴趣,以迅雷不及掩耳之势在各大 小网站上转载并流传开去,亦有不少人抱着一试的心态,纷纷 拨打电话联络明星。 • 一时之间,不少内地明星陆续收到奇怪的电话及短讯滋扰,大 感头痛。多位榜上有名的明星表示,滋扰电话已严重影响他们 的日常生活
• 明星是公众人物,他们电话外泄属于侵犯了他们的隐私权吗?
3 、保护隐私的必要性
1)人独立自由的需要 2)是人们对自身安宁和安全的需要 3)是建设以人为本、崇尚人性与个性的 现代社会的需要。
二、让自己心灵有个家的权利--隐私权
1 、隐私权的含义:指公民依法 享有私人生活安宁和私人信息保 密的权利.
2 、法律保护公民隐私权的意义
隐私权赋予公民对其个人秘密的自 由决定权,它划定了个人空间与公 共空间的界限,维护了个人的人格 独立和人格自由。法律保护公民的 隐私权,能够促进社会和谐,维护 社会的安定。
--《中华人民共和国宪法》
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