民事诉讼法教案

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《民事诉讼法》课程教学大纲电子教案

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《民事诉讼法》课程教学大纲《民事诉讼法》课程教学大纲一、《民事诉讼法》课程说明(一)课程代码02130009(二)课程英文名称Civil procedural law(三)开课对象法学院法学本科专业学生(四)课程性质是为培养和检验学生的民事诉讼法理论知识和运用民事诉讼法进行诉讼的实践能力而设置的专业基础课。

民事诉讼法学的主要研究对象是中国的民事诉讼法和民事诉讼实践。

本课程的前导课程有:法理学、宪法学、民法学等专业基础课。

本课程的后续课程有:刑事诉讼法学、行政诉讼法学等专业基础课。

(五)教学目的开设本课程的目的在于使学生系统掌握了解民事诉讼法的基本理论、基本知识和基本技能,提高程序法意识,增强法制观念,树立公正民主的法律意识;熟悉各种民事诉讼规范,正确理解民事诉讼各种程序的规定,提高运用民事诉讼法进行诉讼、处理民事纠纷的能力。

(六)教学内容本课程主要包括民事诉讼法律关系、管辖、当事人、民事诉讼证据和证明、调解、一审程序、二审程序、再审程序、特别程序、民事执行等几个部分。

通过教学的各个环节使学生达到各章中所提的基本要求。

讲授时应注意与现行法律及司法解释的协调,特别是2007年通过、2008年4月1日生效的新民事诉讼法的相关规定。

(七)学时数、学分数及学时数具体分配学时数:48学时(八)教学方式课堂教学为主,组织模拟法庭、课堂讨论为辅。

建议学生去图书馆借几本案例书结合教材学习,并在日常生活中注意积累法律方面的知识,多关注一些法治栏目,如《今日说法》、《经济与法》、《法治在线》以及社会与法频道的相关节目,提高程序法意识;(九)考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。

学生期末成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成,分别占总评成绩的40%和60%。

二、讲授大纲与各章的基本要求:课程教学内容及教学要求第一章、民事诉讼与民事诉讼法教学要点:通过第一章的学习,使学生了解民事诉讼概况:民事纠纷与民事诉讼,民事之诉,民事诉讼法律关系,民事诉讼法,民事诉讼法与相邻部门法的关系。

学习《民事诉讼法典》主题班会教案

学习《民事诉讼法典》主题班会教案

学习《民事诉讼法典》主题班会教案简介本次主题班会旨在帮助学生深入了解《民事诉讼法典》的基本原则、程序和重点内容,提高他们对民事诉讼法的理解。

通过本次班会,学生将研究到如何维护自己的合法权益以及如何正确、有效地参与到民事诉讼中。

教学目标在本次主题班会中,我们将达到以下目标:1. 了解民事诉讼法典的基本概念和起源;2. 掌握民事诉讼程序的主要流程;3. 了解民事诉讼中的常见案件类型和案件审理流程;4. 掌握如何起诉和被起诉的基本要素;5. 研究通过法律手段维护自己的合法权益。

教学内容1. 《民事诉讼法典》的基本概念和起源- 解释民事诉讼法典的含义和作用;- 介绍民事诉讼法典的起源和发展。

2. 民事诉讼程序的主要流程- 概述民事诉讼程序的一般流程,包括起诉、答辩、举证、开庭审理和判决等;- 强调诉讼各环节的注意事项和法律规定。

3. 民事诉讼中的常见案件类型和案件审理流程- 介绍常见的民事诉讼案件类型,如合同纠纷、侵权责任等;- 分析不同案件类型的审理流程和特点。

4. 如何起诉和被起诉的基本要素- 阐述起诉和被起诉的基本要素和条件;- 解释如何选择合适的法律途径进行诉讼。

5. 维护合法权益的法律手段- 引导学生了解维护合法权益的法律手段;- 提醒学生遵守法律程序,合理维权。

教学方法1. 理论讲解:通过简明扼要地介绍和解释相关理论知识,帮助学生建立基本概念和框架。

2. 案例分析:选择一些常见的民事案例进行分析和研讨,让学生了解案件实际运作流程和解决方式。

3. 讨论互动:组织学生进行小组讨论或辩论,让他们在参与中深入思考和理解。

4. 视听教学:将相关案例、法律条文和法庭审理视频进行展示,以增加学生视听的多样性和参与感。

教学评估1. 口头提问:随堂进行口头提问,检验学生对教学内容的掌握情况。

2. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,让他们运用所学知识分析并解决案例。

3. 练评估:布置相应的练题和作业,通过批改评估学生对教学内容的掌握程度。

民事诉讼法教案讲义(1)

民事诉讼法教案讲义(1)

民事诉讼法教案讲义(1)(第1----6章)导引:向学生讲授本学期的学期构成安排及学习的重点章节,明确本学期的教学目标,强调教学规则和课堂纪律以及成绩分布情况安排等。

需要学生准备的法条及司法解释:法典:《民事诉讼法》、《仲裁法》司法解释:主要的《适用民事诉讼法的若干意见》(320条)、《经济审判中严格执行民事诉讼法的规定》(22条)《关于适用简易程序审理民事案件的规定》(34条)《关于民事经济审判方式改革问题的规定》(39条)《关于民事诉讼证据的规定》(83条)《关于执行工作若干问题的规定》(137条)《关于民事调解工作若干问题的规定》(24条)(2004年8月)《关于仲裁法的若干问题解释》(31条)(2006年9月8日实施)相关的:《最高人民法院关于审理名誉权案件的若干问题的解答》《最高人民法院关于审理商标民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》《最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》(2004年9月)、《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》(2003年12月通过,2005年5月1日施行)……管辖和当事人《最高人民法院关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》(2004年11月4日公布,自2005年1月1日起施行)《最高人民法院关于人民法院民事执行中拍卖、变卖财产的规定》(2004年11月15日公布,2005年1月1日起施行)第一章民事诉讼法概述第一节民事诉讼一、民事诉讼概述由于人们在观念及利益方面存在不一致,因此往往表现为行为的冲突,从而导致各种纠纷的产生。

解决纠纷的方式或机制有:自力救济、社会救济和公力救济。

1.自力救济是指当事人之间凭借自己的力量来解决纠纷。

2.社会救济指依靠社会力量处理民事纠纷,如调解、仲裁等。

3.公力救济,即诉讼,是指国家机关在纠纷主体参与下,对特定的社会纠纷进行最终的处理。

最新民事诉讼法学电子教案

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(五)我国民事诉讼法的效力
• 【案情】刘某在农贸市场出售水果,工商局干部 谢某认为刘某的水果摊位影响交通,要求另找位 置,但刘某坚持不同意,于是双方发生争议。在 争执中,谢某要拿走刘某的秤杆,但刘某却抓住 不放,谢某为拿走秤杆,便用右手用力猛砍刘某 的一只手腕,致使刘某右桡骨中段骨折。刘某打 算向法院起诉,要求赔偿损失。
四、我国民事诉讼法学研究的方向和
当前研究的主要内容
(一)我国民事诉讼法学的研究方向
1.要把握民事诉讼法学研究的发展趋势,瞄准学科前沿,不断拓 展研究的视野,开辟新的研究领域。2.要继续突破原有的一些研 究难点,并加强对新情况、新问题的研究。这两个方面应很好兼 顾,绝不可顾此失彼。3.对外国民事诉讼制度的比较研究,要注 意其科学性、准确性和针对性。4.要从只重视单一研究民事诉讼 程序制度走向重视全面研究保护民事权益的综合体系。
第三节 民事诉讼法学
一、民事诉讼法学概说
(一)民事诉讼法学的概念 (二)民事诉讼法学与民事诉讼法的关系 (三)民事诉讼法学的研究对象和研究目 的
二、民事诉讼法学的内容和体系
(一)民事诉讼法学的内容 (二)民事诉讼法学的体系
三、民事诉讼法学的研究方法
(一)理论与实践相结合的方法 (二)个性与共性相结合的方法 (三)程序法与实体法相联系的方法 (四)比较分析的方法
四、我国的民事诉讼法
(一)我国民事诉讼法的历史发展简况 (二)我国民事诉讼法的渊源 (三)我国民事诉讼法的立法根据
1.以宪法为根据;2.总结我国民事审判工作的经验; 3.结合我国的实际情况 (四)我国民事诉讼法的性质和任务 1.我国民事诉讼法的性质 2.我国民事诉讼法的任务 第一,保护当事人行使诉讼权利; 第二,保证人民法院正确行使审判权; 第三,教育公民自觉遵守法律。

民事诉讼法教案(2)

民事诉讼法教案(2)

案例分析: 1、张晓华系敏红幼儿园的学生,一日在与同伴李小明的玩 耍过程中,被李小明用小刀划伤脸颊,并造成终身的疤 痕。张晓华的父亲张华作为法定代理人将李小明的父母 作为被告、幼儿园作为第三人告上法庭。在诉讼过程中, 张华念及自己与李小明父母的发小关系,双方决定私下 解决,但仍要求幼儿园承担职务疏忽的责任。张华的做 法是否符合法律规定? 2 2、某案件的审判长在审理案件过程中接受一方当事人价值 300元的礼品,但其判决所认定的事实和适用的法律正确, 对此民事诉讼案件的生效判决,人民检察院是否应当提 起抗诉?如果接受礼品的是合议庭中的人民陪审员呢? 3、法官周某就某仲裁案件向仲裁员提供了对案件当事人红 星公司有利的咨询意见,红星公司以咨询费的名义给付 周某6000元,此行为是否属于检察院检察监督的范围?
思考题: 1、民事诉讼法的共有原则和特有原则各有 哪些? 2、民事诉讼中为什么要贯彻和应当怎样正 确贯彻辩论原则?辩论原则包括哪些内容? 它与辩护原则有何主要区别?
第四章 基本制度 一、公开审判制度 案例1、何欢欢和张宁宁是大学同宿舍的同学,一日张宁宁 偷看何欢欢的日记被发现,何认为自己的隐私权遭受侵 犯,遂向人民法院起诉,本案当事人双方均未申请不公 开审理,人民法院是否应该公开审理? 案例2、张三和李红系夫妻关系,由于感情不和,张三向人 民法院起诉离婚,并请求不公开审理,但是李红认为张 三有婚外情,欲将其丑事公诸于众,故拒绝不公开审理, 法院此时应如何处理? 应当不公开审理案件:涉及国家秘密、个人隐私的案件; 应当不公开审理案件:涉及国家秘密、个人隐私的案件; 可以不公开审理案件:涉及商业秘密、离婚案件, 可以不公开审理案件:涉及商业秘密、离婚案件,经当 事人申请的。在法院调解程序中, 事人申请的。在法院调解程序中,当事人申请不公开调 解的。 解的。 公开审判不包括合议庭的评审过程。 公开和不公开审理的案件都必须公开宣判。

民事诉讼法 第一审普通程序PPT学习教案

民事诉讼法  第一审普通程序PPT学习教案
民事诉讼法 第一审普通程序
会计学
1
一审普通程序的价值
标准程序
普遍通用于民事
基础程序
案件诉讼程序
保障周全
第1页/共51页
先行调解
第一百二十二条 当事人起诉到人民 法院的民事纠纷,适宜调解的,先行调解, 但当事人拒绝调解的除外。
包括诉讼与非诉讼调解
第2页/共51页
一审普通程序构成
撤诉 缺席判决
起诉与受理 审理前准备
当事人未提出管辖异议,并应诉答辩的,视为受诉人民法院有管辖权,但违反级别管辖和专属管辖 规定的除外。
默示协议管辖
异议主体:通常是本案被告提起管辖异议。但是,在被告提出反诉的时候,原告也可以针对反诉管辖 问题提出异议。
第17页/共51页
案件分流
《民诉法》第一百三十三条 人民法院对受理的案件,分别情 形,予以处理:
判决与宣判
第26页/共51页
财产保全
财产保全,是指法院根据利害关系人或当
事人的申请,或者依职权对当事人的财产
或争议标的物作出的强制性保护措施,以
保证将来作出的判决能够得到有效执行的
制度。
诉讼中财产保全
诉前财产保全
第27页/共51页
《民诉法》第一百条 人民法院对于可能 因当事人一方的行为或者其他原因,使判 决难以执行或者造成当事人其他损害的案 件,根据对方当事人的申请,可以裁定对 其财产进行保全、责令其作出一定行为或 者禁止其作出一定行为;当事人没有提出 申请的,人民法院在必要时也可以裁定采 取保全措施。
重复起诉: (一)后诉与前诉的当事人相同; (二)后诉与前诉的诉讼标的相同; (三)后诉与前诉的诉讼请求相同,或者后诉的诉讼请求实质上否定前诉裁判结果。

“民事诉讼流程图解”教案讲义


条件
督促力
异议的效力
提出异议
管辖
审查请求内容
程序
执行力
支付令无法送达
缴纳申请费用 审查程序性材料
申请的效力
审查请求事实 和证据
申请的驳回
审查能否 送达支付令
内容
支付令撤销
申请支付令
不予受理
受理申请
清偿债务
发出支付令
债务人提出 书面异议
程序中止
起诉
不履行支付令 且无书面异议
申请执行
公示催告程序
公示催告程序
程序终止
申请人请求支付
申请人或申报人起诉
执行程序
执行程序
执行规定
执行程序
执行措施
执行根据
执行主体
执行客体
执行异议
委托执行与 协助执行
执行管辖
执行担保与 执行承担
执行和解与 执行回转
执行程序 的开始
申请执行
移送执行
执行中止
对动产的 执行措施
对不动产的 执行措施
对行为的 执行措施
特殊执行措施
执行终结
Thank you.
查明当事人到庭
宣读勘验笔录
第二审程序
上诉的审理
客体 主体 上诉的受理
审理前准备 审理范围 审理方式 调解
提起上诉 期限
上诉状 上诉的撤回 上诉的裁判
驳回上诉,维持原判 自行改判
撤销原判,发回重审 对第一审上诉裁定的裁定
审判监督程序
当事人 申请再审
再审
法院 决定再审
检察院 提起抗诉
再审案件 的裁判
三、执行程序
第一审程序流程图
庭审程序流程图
开庭审理
审理期限

学习民事诉讼法典主题班会教案

学习民事诉讼法典主题班会教案目标本次主题班会的目标是让学生了解民事诉讼法典的基本概念和程序,并能够运用所学知识解答简单的案例问题。

时间安排本次主题班会将在下周的周一下午2点至4点进行。

教学内容1. 民事诉讼法典的概念和背景知识- 介绍民事诉讼法典的定义和作用- 解释民事诉讼的基本原则:平等、公正、便利、迅速- 讲解民事诉讼法典的历史背景和发展2. 民事诉讼的程序- 分析民事诉讼的主要程序:立案、调解、起诉、举证、辩论、判决和执行- 强调证据的重要性和民事诉讼中的证明责任- 讲解各个程序环节的具体操作步骤和法律要求3. 案例分析- 提供一些简单的案例问题,让学生运用所学知识解答- 引导学生分析案例中的争议点,并提出合理的解决方案- 鼓励学生参与讨论和思考,培养解决问题的能力教学方法1. 讲授法律知识:通过讲解概念、原则和程序,使学生建立起对民事诉讼法典的整体认识。

2. 案例分析:通过具体案例问题的解答,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

3. 小组讨论:分为小组进行案例讨论,鼓励学生多角度思考,提出不同的解决方案。

4. 演示操作:通过示范操作和具体案例分析,帮助学生理解各个程序环节的具体操作步骤。

教学评估为了评估学生研究情况和教学效果,可以采用以下方式进行评估:1. 班级测试:设计一份简单的选择题和案例分析题,让学生在课后完成,并进行批改和评分。

2. 讨论表现:观察学生在班会期间的讨论表现和解答案例问题的能力,给予适当的奖励和鼓励。

3. 同行评价:请其他老师对学生的研究情况进行评价,并提供反馈意见,以改进教学策略和方法。

教学资源准备以下教学资源来支持本次主题班会的教学:- 民事诉讼法典的相关教材和参考书籍- 案例分析的实例和参考答案- PowerPoint演示文稿和讲解笔记- 小组讨论和互动活动所需的素材和工具注意事项在进行本次主题班会教学时,请注意以下事项:1. 语言表达清晰简练,避免使用法律术语和复杂的句子结构,以便学生能够理解和掌握。

民事诉讼教案

民事诉讼教案一、引言民事诉讼是指民事权益受到侵害后,当事人根据法律规定,通过司法机关解决争议的一种方式。

为了帮助大家更好地了解民事诉讼的相关知识,本文将介绍民事诉讼的基本概念、程序以及一些常见问题。

二、民事诉讼的基本概念1. 民事诉讼的定义民事诉讼是指个人、法人或其他组织之间,因涉及财产关系、人身权利而产生的争议,通过起诉、审判等法律程序解决的一种司法活动。

2. 民事诉讼的特点(1)主体多样性:当事人可以是个人、法人或其他组织。

(2)争议广泛:民事诉讼可以涉及财产关系、人身权利等多个方面的争议。

(3)自愿性:当事人可以自行选择是否提起诉讼以及选择诉讼的方式。

三、民事诉讼的程序1. 提起诉讼(1)起诉状的格式要求:起诉状应包括原告的姓名、性别、年龄、职业和住址,被告的姓名、性别、年龄、职业和住址,详细陈述争议事实和请求法院给予的诉讼请求等内容。

(2)起诉状的递交:起诉状可以递交给人民法院或者通过邮寄等方式提交。

2. 开庭审理(1)双方当事人陈述意见:原告和被告可以在庭审中对案件的事实和证据进行陈述。

(2)举证质证:双方当事人可以提供相应的证据材料,并要求法院对证据进行审查。

(3)辩论和质证:双方当事人可以对对方的证据提出异议,并进行辩论。

(4)法庭裁决:法庭会根据案件的事实、证据以及适用的法律进行裁决。

3. 判决与执行(1)判决书的发放:法院根据庭审的结果,制作并发放判决书。

(2)判决履行:判决书生效后,当事人应按照判决书的内容履行相应的义务。

(3)判决执行:如果一方当事人不履行判决书的义务,另一方当事人可以申请强制执行。

四、民事诉讼中的常见问题1. 诉讼时效:根据民法通则,民事诉讼的时效一般为二年,但根据不同的法律规定,有些案件可能存在特殊的诉讼时效。

2. 证据的举证责任:在民事诉讼中,各方当事人都有举证责任来证明自己的主张,但根据不同的案件性质,举证责任也会有所不同。

3. 诉讼费用的承担:在民事诉讼中,原告一般需要承担起诉费用,但根据具体情况,也可能由被告或双方共同承担。

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民事诉讼法教案第一章民事诉讼民事诉讼法与民事诉讼法学第一节民事冲突与民事诉讼第二节民事诉讼法第三节民事诉讼法学重点问题1、民事冲突的形成是多种原因所致..2、在诸种解决民事冲突的手段中民事诉讼是一种重要的手段..3、进行民事诉讼必须依据民事诉讼法;民事诉讼法则是调解民事诉讼活动的法律..4、民事诉讼法的任务一是保证法院正确办案;二是维护当事人的权益;三是宣传社会主义法制..第一节民事冲突与民事诉讼一、民事冲突1、什么是民事冲突民事冲突是指民事主体基于各种原因对民事权利义务状态或民事权利归属的认识相左而产生的矛盾..2、民事冲突产生的原因3、民事冲突的特点二、民事冲突的解决方式1、当事人自行磋商2、有关部门依职权处理3、人民调解委员会调解4、仲裁委员会仲裁5、民事诉讼三、民事诉讼1、定义民事诉讼是指人民法院在当事人和除当事人之外的全体诉讼参与人的参加下;依法审理和解决民事冲突以及强制执行生效民事法律文书的活动..2、民事诉讼活动的特点民事诉讼活动是分阶段向纵深不断推进的系列活动;民事诉讼活动必须依法进行3、民事诉讼活动的类型狭义的民事诉讼广义的民事诉讼第二节民事诉讼法1、民事诉讼法的概念民事诉讼法;是指由国家立法机关制定的规定法院、当事以及当事人之外的所有诉讼参与人进行民事诉讼活动和执行活动的法律规范的总和..2、民事诉讼法的性质1民事诉讼法是国家的基本法2民事诉讼法是指导民事诉讼活动的法3民事诉讼法属于程序法4民事诉讼法是区别于刑事诉讼法和行政诉讼法的程序法3、民事诉讼法的类型1广义的民事诉讼法2狭义的民事诉讼法第三节民事诉讼法学1、民事诉讼法学的定义民事诉讼法学是专门研究民事冲突、民事诉讼法律规范和对民事审判活动与诉讼活动进行理论探讨的科学..2、民事诉讼法学的研究对象1民事冲突2民事审判实践和诉讼实践3民事诉讼法4研究外国民事诉讼理论和实践第二章民事诉讼法的历史发展第一节外国民事诉讼法的历史发展1、奴隶社会的民事诉讼法2、欧洲中世纪的民事诉讼法3、资本主义社会的民事诉讼法第二节中国民事诉讼法的历史发展1、旧中国的民事诉讼法2、新民主主义革命时期的民事诉讼法3、新中国民事诉讼法的立法及发展趋势第三章民事审判权重点问题1、民事审判权的内容2、民事审判权的运行条件3、审判组织及其形式第一节民事审判权的权能民事审判权的概念民事审判权就是人民法院对民事案件进行审理;并通过审理作出裁判的权力..民事审判权的内容1、提供司法保护的权能2、查明和认定案件事实的权能3、正确适用法律;确认民事法律关系、作出民事裁决的权能4、人民法院的诉讼指挥权和诉讼处理权民事审判权的运行条件1、民事审判权运行的外部条件2、民事审判权运行的内部条件3、合理调整诉权与审判权的关系第二节审判组织独任制合议制1、第一审合议庭2、第二审合议庭3、再审合议庭审判委员会人民陪审员第四章诉与诉权本章重点问题1、诉和诉权的概念2、诉的构成要素以及诉的种类第一节诉一、诉的概念一定义:诉是当事人向代表国家的法院提起的对民事纠纷进行审理和判决的请求..二诉的特征1、诉的主体是当事人2、诉的内容是当事人请求法院解决的民事权益争议..3、诉是当事人对法院的请求二、诉的构成1、当事人2、诉的标的3、诉讼理由三、诉的种类一确认之诉1、确认之诉:是指原告请求人民法院确认其与被告之间存在或不存在某种民事法律关系的诉..2、确认之诉的法律特征1、法院只对双方当事人之间是否存在某种民事法律关系进行确认;而不判决一方当事人向另一方当事人履行一定的民事义务..2确认之诉所要确认的民事法律关系必须是现存的;当事人只是对这一民事法律关系是否存在或不存在;以及存在的范围有争议;因而才请求法院对此作出肯定或否定的裁判..3由于在确认之诉中;当事人之间没有行使权利和履行义务之争;故法院的裁判不存在执行问题..3、确认之诉的类型1肯定的确认之诉:是指当事人请求人民法院确认其与对方当事人之间存在某种民事法律关系的诉..例如;请求法院确认其与对方当事人之间存在有效的收养关系..2否定的确认之诉:是指当事人请求人民法院确认其与对方当事人之间不存在某种民事法律关系的诉..例如;请求法院确认其与对方当事人之间不存在房屋买卖关系二给付之诉1、给付之诉:是指当事人请求人民法院判决对方当事人为一定行为之诉..如请求返还钱款..2、给付之诉的特征1双方当事人之间存在权利义务关系;即一方享有权利;另一方可能负有某种义务..2双方当事人之间有权利和义务关系;即对于如何行使权利和履行义务存在分歧和义务;因而请求法院予以裁判..3法院对案件进行审理后;要在确认当事人之间存在民事法律关系的基础上判令义务人履行义务..三变更之诉1、变更之诉:是指当事人请求人民法院改变或消灭其与对方当事人之间存在的民事法律关系的诉..例如;要求解除收养关系之诉;要求撤消买卖合同之诉等等..2、变更之诉的特征1双方当事人对现存的法律关系并无争议;只是对该法律关系是否变更或如何变更有不同的意见..2双方当事人只是要求法院对某一法律事实加以变更;而不要求解决权利或义务的承担的问题..3在法院的变更判决生效以前;当事人之间的法律关系仍然保持不变..四反诉1、反诉的概念和特征反诉;是指在已经开始的民事诉讼中;本诉的被告以本诉的原告为被告所提出的旨在抵消、吞并或排斥其诉讼请求的独立的反请求..反诉的法律特征:1当事人的特定性及诉讼地位的双重性..2反诉的提出必须以本诉正在法院进行审理为前提..3反诉的目的在于与本诉的直接对抗..4反诉与本诉之间具有牵连..5反诉具有相对独立性..2、提起反诉的条件提起反诉时;除须具备起诉的一般条件外;反诉的上诉特征决定其还须同时符合以下特殊要求:1反诉须由本诉的被告向本诉的原告提起..2反诉只能向受理本诉的法院提出..3反诉与本诉必须适用同种程序..4反诉提出的期限包括一审和二审;最迟应在法庭辩论终结前提出;以便法院将反诉与本诉予以合并审理..5反诉与本诉具有牵连性..3、反诉的提起和审理第二节诉权一、诉权的概念诉权;是指当事人请求人民法院对其民事财产权和人身权进行保护的权利..二、诉权的双重含义1程序意义上的诉权是指当事人请求人民法院行使审判权;以保护自己合法民事权益的一种权利..2实体意义上的诉权是指当事人请求人民法院通过审判强制实现其民事实体权益的权利三、诉权的保护1、诉权的立法保护诉权的立法保护主要表现在民事诉讼法的法律规范方面..2、诉权的司法保护诉权的司法保护主要体现于行使审判权的法院对当事人诉权的保护..案例分析1996年刘文与黄翠花经法院判决离婚;婚生子刘东生由其父刘文抚养..1996年5月某天;黄翠花路过刘文家门口;顺便进去看望儿子刘东生;当时刘文不在家;刘文之弟刘武不让黄翠花进家门;两人因此发生口角;继而互殴;黄翠花打不过刘武只好逃跑..在跑的过程中;被石头拌倒;造成手臂骨折..黄翠花养好伤后;黄以刘文为被告向法院起诉要求赔偿..诉讼期间某一天;黄翠花在路上遇到刘文的妻子李小玲;黄二话不说;上去就踢了李小玲两脚;并打了李小玲两个耳光;扬长而去..李小玲被打之后花了医疗费158元..刘文因此在黄翠花对他提起的诉讼中向黄翠花提出反诉;要求黄翠花赔偿李小玲的医疗费..问;刘文提出的这个反诉是否成立第五章民事诉讼法律关系重点问题1、民事诉讼法律关系的基本概念2、民事法律关系的要素 -----------3、引起民事诉讼法律关系发生、变更和消灭的法律事实第一节民事诉讼法律关系概述一、民事诉讼法律关系的概念与特点1、民事诉讼法律关系的概念所谓民事诉讼法律关系是指;发生在民事诉讼过程之中;人民法院与当事人以及除当事人之外的所有诉讼参与人之间的受到民事诉讼法律调整的社会关系..2、民事诉讼法律关系的特点1当事人是民事法律关系的当然主体..2人民法院在民事诉讼法律关系中始终居于重要的地位..3民事诉讼法律关系是一种多面系列联系第二节民事法律关系的构成要素一、民事法律关系的主体是指在民事诉讼中享有权利并承担诉讼义务的人..具体包括:人民法院、当事人、全体诉讼参与人和人民检察院..二、民事法律关系的内容民事法律关系的内容是指民事诉讼法律关系主体在诉讼中所享有的诉讼权利和负有的诉讼义务..三、民事法律关系的客体民事法律关系的客体是指法律关系主体的诉讼权利义务指向的对象..第三节引起民事诉讼法律关系发生、变更和消灭的法律事实民事诉讼法律关系的发生不具有随意性..相反;它具有规定性..也就是说;具备了法律规定的法律事实后;诉讼法律关系才会发生、发展、变更和消灭..法律事实:凡是能够引起民事法律关系发生、便更和消灭的事实;就称为诉讼上的法律事实.. 诉讼上的法律事实分为:1、诉讼事件是指不以人的意志为转移的一切客观情况..2、诉讼行为是指民事诉讼法律关系主体在诉讼过程中依法所进行的各种活动引起民事诉讼法律关系发生、变更和消灭的诉讼行为必须具备的三个条件:1、必须是由民事法律关系主体实施的..2、必须是法律规定由诉讼法律关系主体实施的行为..3、法院的审判行为必须与诉讼参与人的行为相结合才会引起民事法律关系的产生、变更和消灭..第六章我国民事诉讼法的性质、任务和效力本章重点问题:1、民事诉讼法的性质..2、民事诉讼法的任务..3、民事诉讼法的效力..第一节民事诉讼法的性质与任务一、民事诉讼法的性质1、民事诉讼法是国家的基本法..2、民事诉讼法是调整民事诉讼活动和民事法律关系的部门法..3、民事诉讼法是保证民事实体法贯彻实施的程序法..二、民事诉讼法的任务1、保障当事人充分、正确行使诉讼权利..2、保证人民法院正确、及时、合法审理民事案件..3、确认双方当事人之间的民事权利义务关系;制裁民事违法行为; 保护当事人的合法权益;保证民事实体法的实现..4、通过审判活动;生动、具体地进行法制教育;教育公民遵守法律;提高公民的法律意识..第二节民事诉讼法的效力一、时间的效力民事诉讼法的时间效力;是指民事诉讼法发生法律约束力的时间..1、民事诉讼法自1991年4月9日起生效;于同日起施行..2、民诉意见自1992年7月14日起开始执行..3、执行的规定自1998年7月8日公布起试行..4、最高人民法院民事诉讼证据自2002年4月1日起施行..二、对人的效力民事诉讼法对人的效力;是指民事诉讼法适用主体的范围..1、凡是在中华人民共和国领域内进行民事诉讼;必须遵守本法..即民事诉讼法对在我国人民法院进行诉讼的一切人有效..2、享有外交特权与豁免的外国人、外国组织或者国际组织;在其没有明确表示放弃司法豁免权的前提下;可不受我国法院管辖;通过外交途径解决纠纷..三、对空间的效力民事诉讼法的空间效力;是指民事诉讼法适用的领域范围..凡在中华人民共和国领域内进行民事诉讼;必须遵守本法..我国的领域包括我国的领土、领海、领空以及我国领土的延伸部分..四、对事的效力民事诉讼法对事的效力;是指民事诉讼法赋予人民法院对民事案件行使审判权的范围..对事的效力;在理论上又称为主管..第七章民事诉讼基本原则章重点问题:1、当事人诉讼权利平等原则2、法院调解原则3、辩论原则4、处分原则5、检察监督原则第一节民事诉讼基本原则概述一、定义:民事基本原则;是指贯穿于民事诉讼全过程; 民事诉讼法律关系主体和整个诉讼活动起指导作用的根本性准则..二、民事诉讼基本原则的特征1、民事诉讼的基本原则是对民事诉讼内涵的高度概括;具有抽象性..2、民事诉讼的基本原则作为本源性的稳定原理;具有基础性..3、民事诉讼的基本原则;是诉讼主体的行为规范;具有导向性..33三、基本原则的分类一共有原则民事诉讼共有原则;是指依照宪法、人民法院组织法确立并已在刑事诉讼法、行政诉讼法中规定和适用的;在民事诉讼法中又加以规定的原则..共有原则包括:1、民事审判权由人民法院行使的原则;2、人民法院依法对民事案件独立进行审判原则;3、以事实为根据、以法律为准绳;4、对当事人在适用法律上一律平等原则;5、使用本民族语言、文字进行诉讼原则..34二、特有原则是指根据民事诉讼法的本质特征确立的;能够反映民事诉讼法发展规律;并由民事诉讼法特别加以规定原则..这类原则共有五项:1、当事人诉讼权利平等原则2、法院调解原则;3、辩论原则;4、处分原则;5、检察监督原则..本章仅对民事诉讼法的特有原则进行阐述..3536第二节当事人诉讼权利平等原则一、诉讼权利平等原则的含义1、当事人有平等的诉讼权利2、保障和便利当事人平等地行使诉权二、适用诉讼权利平等原则应注意的问题1、要树立平等的观念2、各级法院应制定执行诉讼权利平等原则的规范化标准3、律师和审判人员应该明确了解当事人有哪些诉讼权利和诉讼义务4、明确适用的范围5、明确与其他原则的联系三节法院调解原则一、法院调解原则的含义和内容法院调解原则;是指在诉讼过程中;在人民法院的主持下;诉讼当事人就争议的问题;通过自愿协商;达成协议;解决其民事纠纷的活动..1、尽量用调解的方式结案2、坚持自愿和合法的原则3、坚持查明事实、分清是非的原则4、不能久调不决二、法院调解的特点及作用一法院调解的特点1、法院调解是一种诉讼活动2、法院调解是法院行使审判权与当事人行使处分权的结合..3、法院调解是人民法院审结民事案件的一种方式..二法院调解的作用1、法院调解有利于及时、彻底地解决当事人的纠纷..2、法院调解有利于化解矛盾;促进当事人的团结..3、法院调解有利于法制宣传;预防和减少诉讼..三、法院调解原则适用应注意的问题一法院调解适用的范围1、适用的案件2、适用的程序二、正确处理调解与判决的关系民事诉讼法规定调解原则;并不是否认判决方式的适用..在处理两者关系时;应注意以下几点:1、人民法院审理民事案件时;既可以根据自愿的原则运用调解的方式;也可以运用判决方式;人民法院应根据案件的具体情况合理选择适用..2、调解不是人民法院审理民事案件的必经程序3、即使当事人愿意进行调解的民事案件;人民法院也不能久调不决调解不成或调解书送达前当事人反悔的;人民法院应及时判决..第四节辩论原则一、辩论原则的概念与内容一辩论原则的概念辩论原则是指在民事诉讼活动中;当事人有权就案件所争议的事实和法律问题;在人民法院的主持下进行辩论;各自陈述自己的主张和根据;互相进行反驳与答辩;从而查明案件事实;以维护自己的合法权益..二辩论原则的内容1、辩论权是当事人进行辩论的基本权能..2、当事人辩论的范围既可以是程序方面的内容;也可以是实体方面的内容3、当事人进行辩论的形式;可以是言辞辩论;也可以是书面辩论..4、经当事人辩论形成的“材料”应当是法院作出判决的依据二、辩论原则的适用一辩论原则实施的保障1、审判人员应当充分认识辩论原则的实施对诉讼的重要意义..包括对当事人和对人民法院..2、在诉讼过程中;人民法院应当保障当事人辩论权的充分行使:第一;审判人员应当为当事人提供行使辩论权的机会..第二;审判人员应当恰当地组织和引导当事人的辩论活动..第三;在辩论过程中;审判人员应当保持“中立”地位;既不能参与当事人的辩论;也不能发表具有倾向性的意见..4142二辩论原则适用的阶段和对象除特别程序外;第一审程序、第二审程序和审判监督程序中;辩论原则都适用..三当事人辩论权与法院裁判的关系在民事诉讼中;存在着当事人辩论权的行使与法院审判权的的行使的相互关系问题..根据民事诉讼法的规定及最高人民法院相关的司法解释;作为裁判根据的事实、证据;必须经当事人的辩论、质证;凡是未经当事人辩论、质证的事实、证据;不能作为法院裁判的根据..当事人辩论的结果;应当作为人民法院裁判民事案件的基础..第五节处分原则一、处分原则的概念与内容1、处分原则的定义:处分原则是指民事诉讼当事人在法律规定的范围内;有权按照自己的意愿支配自己的民事权利和诉讼权利..即可以自行决定是否行使或如何行使自己的实体权利和诉讼权利..2、处分原则的内容:1在主体方面;享有处分权的主体是当事人..2在程序方面;当事人对诉讼的进行和终结有相对的决定权..3在审理的实体方面;当事人自主决定审理的对象和范围;对法院的审判权形成合理的制约..4法院应当保障当事人处分权的行使..二、处分原则的适用1、处分权的行使贯穿于民事诉讼的全过程..在诉讼的各个阶段;具体体现为:1当事人的民主权利义务关系发生争议时;或其权利受到侵害时;可以自主决定是否通过诉讼的方式解决纠纷..2诉讼开始后;当事人有权以撤诉的方式结束诉讼..3一审判决作出后;当事人有权决定是否启动二审程序;并确定上诉审理的范围..4当事人在诉讼中还可以通过和解的方式和申请法院调解的方式解决纠纷..5法院作出的裁判生效后;在义务人拒不履行生效裁判所确定的义务时;是否通过执行程序来加以实现;原则上也由当事人来决定..当事人行使处分权的方式;表现为积极处分和消极处分..原告提起诉讼、放弃或变更诉讼请求、撤诉;被告承认原告的请求、提起反诉等;都是行使处分权的积极形态..一审判决后;当事人不提起上诉、执行期内不申请强制执行;都是对自己权利的消极处分..第六节检察监督原则一、检察监督原则的内容1、检察监督原则:是指人民检察院有权对人民法院的民事审判活动;实行法律监督..2、检察监督的内容包括:第一;对民事审判活动实行法律监督是人民检察院检察权的内容之一..但人民检察院的检察监督应依法进行;检察机关不能就人民法院对案件的审理提出“审理意见‘;而只能要求人民法院对发生错误的裁判进行再审..第二;检察机关监督的对象及内容是人民法院的审判人员及其审判活动..不包括对当事人和其他诉讼参与人所进行的诉讼活动实施监督..4647二、检察监督的范围根据民事诉讼法及最高人民法院司法解释的有关规定;人民检察院对人民法院的审判活动的监督范围主要包括:1、对法院作出的已生效但又确有错误的判决、裁定;实施法律监督..2、对审判人员在民事审判活动中;是否有贪污受贿、徇私舞弊、枉法裁判等行为;实行法律监督..第八章民事诉讼法的基本制度重点问题1、合议制与独任制2、回避的对象和回避的法定情形3、公开审判与不公开审判4、两审终审与一审终审第一节合议制一合议制人民法院的审判组织形式包括合议制和独任制两种..独任制是指由一名审判员对案件进行审理并做出判决的制度..合议制是指由三名以上的审判人员组成的合议庭;代表人民法院行使审判权;对具体案件进行审理并作出判决的制度..二合议制度的内容1、合议制度的组织形式合议制度的组织形式又称合议庭;合议庭的组织形式有二种:一是第一审普通程序由3名以上审判员和陪审员共同组成合议庭;或由3名以上审判员组成合议庭..二是第二审程序合议庭是由3名以上审判员组成..2、合议庭的权限及活动活动原则合议庭的权限——代表法院行使审判权;审理和解决具体的民事案件..合议庭的审理权限包括1对诉讼程序的指挥权;如决定举证期限;决定开庭日期等;2合议庭对诉讼过程中出现的重大问题有决定权;如有权决定适用强制措施、决定财产保全以及先予执行等;3在案件审理的最终阶段;合议庭有权作出判决而终结诉讼..合议庭的活动原则合议庭是一个审判集体;对案件的评议、处理应当遵循统一的原则;即合议庭实行少数服从多数的原则;评议中的不同意见;应如实记入评议笔录..三合议制度的适用范围1、适用的法院..中级以上的法院审理民事案件时;必须适用合议制..基层人民法院可以根据不同的案件及诉讼程序;或适用合议制;或适用独任制..。

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