澳门特别行政区《维护国家安全法》

澳门特别行政区《维护国家安全法》
澳门特别行政区《维护国家安全法》

澳门特别行政区

?第58/95/M号法令- 核准《刑法典》。

?第48/96/M号法令- 核准《刑事诉讼法典》。

相关类别: ?必备法律汇编- 刑法- 刑事诉讼法- 全国性法律/中央政府-

《LegisMac》的法例注释

澳门特别行政区

第2/2009号法律

《维护国家安全法》

立法会根据《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》第七十一条(一)项和第二十三条的规定,为禁止危害国家安全的犯罪,制定本法律。

第一条

叛国

一、中国公民作出下列任一行为者,处十年至二十五年徒刑:

(一)加入外国武装部队械抗国家;

(二)意图促进或引发针对国家的战争或武装行动,而串通外国的政府、组织、团体或其人员;

(三)在战时或在针对国家的武装行动中,意图帮助或协助执行敌方针对国家的军事行动,或损害国家的军事防卫,而直接或间接与外国协议,或作出具有相同目的的行为。

二、作出上款所指犯罪的预备行为者,处最高三年徒刑。

三、在本法中,“国家”指中华人民共和国。

第二条

分裂国家

一、以暴力或其他严重非法手段,试图将国家领土的一部分从国家主权分离出去或使之从属于外国主权者,处十年至二十五年徒刑。

二、作出上款所指犯罪的预备行为者,处最高三年徒刑。

三、在本法中,“其他严重非法手段”指下列任一行为:

(一)侵犯他人生命、身体完整或人身自由;

(二)破坏交通运输、通讯或其他公共基础设施,或妨害运输安全或通讯安全,该等通讯尤其包括电报、电话、电台、电视或其他电子通讯系统;

(三)纵火,释放放射性物质、有毒或令人窒息气体,污染食物或食水,传播疾病等;

(四)使用核能、火器、燃烧物、生物武器、化学武器、爆炸性装置或物质、内有危险性装置或物质的包裹或信件。

第三条

颠覆中央人民政府

一、以暴力或其他严重非法手段,试图推翻中央人民政府,或阻止、限制中央人民政府行使职能者,处十年至二十五年徒刑。

二、作出上款所指犯罪的预备行为者,处最高三年徒刑。

第四条

煽动叛乱

一、公然和直接煽动他人实施本法第一条、第二条或第三条所规定的犯罪者,处一年至八年徒刑。

二、公然和直接煽动中国人民解放军驻澳门部队的成员放弃职责或叛变者,处一年至八年徒刑。

第五条

窃取国家机密

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如何下载澳门特别行政区卫星地图高清版大图 澳门特别行政区行政区域简介 中华人民共和国澳门特别行政区区徽(英语:Regional Emblem of Macau Special Administrative Region of the People's Republic of China;葡萄牙语:Bras?o de armas de Regi?o Administrativa Especial de Macau da República Popular da China)上有五星、莲花、大桥、海水图案,以绿为底色。区徽中间是五星、莲花、大桥、海水,周围以中文繁体书写“中华人民共和国澳门特别行政区”,下为澳门的葡萄牙文“MACAU”。 文件参数 名称:澳门特别行政区高清版大图(卫星地图) 比例尺:1:53858 实际像素:1678x2716 推荐打印尺寸:0.42米x0.68米 下载澳门特别行政区高清地图方法

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澳门特别行政区的旅游文化特色教学设计初中地理

六三制湘教版地理 八年级下册第七章联系与差异 第二节澳门特别行政区的旅游文化特色 教学设计 山东省肥城市边院镇初级中学刘志洪 【课标要求】 举例说明祖国内地与澳门经济发展的相互促进作用。 【教材分析】 本节教材所对应的课标内容是“举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用”。本节只涉及有关澳门的内容。由于澳门面积小,人口少,经济总量不大,因而教材重在说明它的旅游文化特色。 按照“标准”的设计思路,“地理概况”部分安排了2个自然段的正文内容,第1自然段介绍了澳门的地理位置和陆地组成,第2自然段讲述了澳门填海造地及陆地面积的变化情况。为配合正文内容,教材安排了“澳门在中国的位置”、“澳门半岛”、“澳门陆地面积的扩展”3幅地图。为引导学生了解澳门的历史和回归的时间,教材安排了“澳门回归”的阅读材料。 在“海上花园”这一部分,教材正文介绍了澳门宜人的气候、幽雅的环境和著名的人文景观,以及目前澳门经济发展所表现出的多样化特征。为配合正文内容,教材安排了“澳门市景”1幅照片和“大三巴牌坊”1则“阅读”材料。“大三巴牌坊”材料是对正文内容的延伸和拓展。为进一步强化学生对澳门土地资源紧缺性和当地人民填海造地壮举的认识,教材P.50安排了“活动”1。澳门与祖国内地的经济联系突出表现在旅游业方面,为了落实“标准”要求,并强化学生对澳门旅游业发展条件的认识,教材P.50安排了“活动”2。澳门的旅游文化特色与祖国内的文化相联系,在教学时一定要进行强化,例如:“唐城”是根据中国古代首都长安所设计的一个具有历史性及文化性的景点,城楼内以购物商场为主,集各地商品以至高级食府。澳门“妈祖阁”建于明代,已有600多年的历史,是澳门最古老的庙宇。 【教学目标】 1.知道澳门特别行政区的地理位置和陆地组成,了解其陆地面积的变化。 2.了解澳门自然和人文环境的主要特点。 3.知道澳门经济发展的特点,理解澳门经济发展与祖国内地的关系。 4.通过自主学习,培养学生地理空间思维能力和学会用发展的观点看问题。 【重点、难点】

澳门特别行政区高考试卷含解析知识大全图文

1、阅读下文,完成22—26题。(12分) 治学 (东汉)徐幹 ①昔之君子成德立行,身没而名不朽,其故何□?学也。 ②学也者,所以疏神达思,怡情理性,圣人之上务也。民之初载,其矇未知。譬如宝在于玄室①,有所求而不见,白日照焉,则群物斯辩矣。学者,心之白日也。 ③学犹饰也,器不饰则无以为美观,人不学则无以有懿德。有懿德,故可以经人伦;为美观,故可以供神明。 ④夫听黄钟之声,然后知击缶之细;视衮龙之文,然后知被褐之陋;涉庠序之教,然后知不学之困。故学者如登山焉,动而益高;如寤寐焉,久而愈足。顾所由来,则杳然其远,以其难而懈之,误且非矣。 ⑤倚立而思远,不如速行之必至也;矫首而徇飞,不如修翼之必获也;孤居而愿智,不如务学之必达也。故君子心不苟愿,必以求学;身不苟动,必以从师;言不苟出,必以博闻。 ⑥君子之于学也,其不懈,犹上天之动,犹日月之行,终身亹亹②,没而后已。故虽有其才而无其志,亦不能兴其功也。志者,学之帅也;才者,学之徒也。学者不患才之不赡,而患志之不立。是以为之者亿兆,而成之者无几,故君子必立其志。 【注】①玄室:暗室。②亹亹:勤勉不倦的样子。 22、可填入第①段方框处的虚词是()(1分) A、兮 B、哉 C、夫 D、矣 23、第②段使用了比喻论证的手法,请结合该段内容加以分析。(3分) 24、对第④段画线句理解正确的一项是()(2分) A、治学不能因为目标过远而松懈。 B、人疏于学习,会犯错而招来批评。 C、治学要回顾走过的路,并加以总结。 D、人不能因为害怕困难而放松学习。 25、赏析第⑤段运用整句的表达效果。(3分) 26、分析第⑥段作者论述治学的思路。(3分) 2、下列各句中,没有语病的一项是 A.首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。 B.专家强调,必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念,形成绿水青山也是金山银山的生态意识,构建与生态文明相适应的发展模式。 C.市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理,整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习,有效提升景区的服务水平。 D.《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规,将精准扶贫确定为重要原则,从最贫困村户人手,让老乡过上好日子。

1.4 香港、澳门特别行政区 教案(商务星球版八年级下册)

中学八年级地理下册第八单元第2课《香港、澳门特别行政区》 教案商务星球版 【课程标准】 ●运用地图说出某区域的位置、范围,并对区域的地理位置作出简要评价。 ●举例说出区际联系对区域经济发展的意义。 ●举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用 【课型】新授课 【教学目标】 1、运用地图说出香港、澳门特别行政区的位置、组成。(重点) 2、通过图文资料了解香港、澳门特别行政区的经济发展特点。(重、难点) 3、举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。(重、难点) 【教学模式】先学后教,合作达标 【教学方法】自主学习、合作讨论,读图观察 【教具准备】多媒体课件 【教学过程】 教学 环节 教师活动学生活动设计意图 温故知新 导入新课 2′ 课前播放《七子之歌》 (讲述)上节课我们学习了珠江三角洲地 区,现在我们来回顾下主要知识点。出示 课件--→复习回顾 ①读图指出广州、深圳、珠海、香港、澳 门、京九线、京广线、珠江口、南海。 ②说出珠江三角洲与香港之间是如何优 势互补的。 师据学生的回答及时纠正和评价。 (讲述)通过学习我们知道了“前店后 厂”的区域经济合作模式,学习了“后厂”, 这节课我们一起来走进“前店”- 香港、 澳门特别行政区。 回顾上节课所学内容,回答老 师提出的问题。 阅读课件上的图文,举手抢 答。 ①慧眼识图: 学生上台读图指出广州、深 圳、珠海、香港、澳门、京九 线、京广线、珠江口、南海的 位置。 结合地图,用语言描述珠江三 角洲的位置 生回答: 珠江三角洲提供厂房、能源、 劳动力、日常生活用品等;香 港提供资金、技术、管理经验 等 欣赏音乐, 营造轻松的 情景。 温故而知 新,既可以巩 固旧知,又可 以为本节课 做热身运动, 进一步明确 港、澳的位 置。 熟悉港澳 地区与珠江 三角洲地区 的优势互补, 为这节课的 内容作铺垫。 让学生做 自我评判,便 于基础知识 的掌握。

《香港澳门特别行政区》教案

山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级地理下册第八单元第2课《香港、澳门特别行政区》教案商务星球版 【课程标准】 ●运用地图说出某区域的位置、范围,并对区域的地理位置作出简要评价。 ●举例说出区际联系对区域经济发展的意义。 ●举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用 【课型】新授课 【教学目标】 1、运用地图说出香港、澳门特别行政区的位置、组成。(重点) 2、通过图文资料了解香港、澳门特别行政区的经济发展特点。(重、难点) 3、举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。(重、难点) 【教学模式】先学后教,合作达标 【教学方法】自主学习、合作讨论,读图观察 【教具准备】多媒体课件 【教学过程】 教学 环节 教师活动学生活动设计意图 温故知新 导入新课 2′ 课前播放《七子之歌》 (讲述)上节课我们学习了珠江三角洲地 区,现在我们来回顾下主要知识点。出示 课件--→复习回顾 ①读图指出广州、深圳、珠海、香港、澳 门、京九线、京广线、珠江口、南海。 ②说出珠江三角洲与香港之间是如何优 势互补的。 师据学生的回答及时纠正和评价。 (讲述)通过学习我们知道了“前店后 厂”的区域经济合作模式,学习了“后厂”, 这节课我们一起来走进“前店”- 香港、 澳门特别行政区。 回顾上节课所学内容,回答老 师提出的问题。 阅读课件上的图文,举手抢 答。 ①慧眼识图: 学生上台读图指出广州、深 圳、珠海、香港、澳门、京九 线、京广线、珠江口、南海的 位置。 结合地图,用语言描述珠江三 角洲的位置 生回答: 珠江三角洲提供厂房、能源、 劳动力、日常生活用品等;香 港提供资金、技术、管理经验 等 欣赏音乐, 营造轻松的 情景。 温故而知 新,既可以巩 固旧知,又可 以为本节课 做热身运动, 进一步明确 港、澳的位 置。 熟悉港澳 地区与珠江 三角洲地区 的优势互补, 为这节课的 内容作铺垫。 让学生做 自我评判,便 于基础知识 的掌握。

略论澳门特别行政区基本法

略论澳门特别行政区基本法 周洪钧 2013-04-24 22:04:03 来源:《华东政法大学学报》2000年第1期摘要:随着澳门主权的回归,中华人民共和国澳门特别行政区基本法(下简称“澳门基本法”或“基本法”)正式付诸实施。为了更深入、准确地领会、贯彻澳门基本法,有必要对围绕这一效力高于普通法规的宪法性文件的若干重大问题略作论述。 关键词:特别行政区基本法澳门 谈到澳门问题,必须先纠正流传甚久远的“澳门曾是葡萄牙殖民地”等错误观念。澳门自古以来就是中国领土,从1553年起被葡萄牙人逐步非法占领,但在鸦片战争前葡萄牙人居住澳门的200多年里,一直是在中国主权管辖下实行有限度的地方自治。鸦片战争后,葡萄牙人利用清政府腐败、积弱,力图在澳门非法推行殖民制度。由于1887年《中葡北京条约》规定的中葡划定澳门“界址”手续并未完成,该条约一直未生效。1928年中国政府照会葡方,声明中止该条约。故而中国对澳门的领土主权在法律上始终没有丧失过。“澳门是葡萄牙殖民地”一说也就完全没有根据[1]。 1974年4月,葡萄牙国内政变后,承认澳门是“葡萄牙管治下的中国领土”,并在1979年与我国建交时表示愿意和平协商解决澳门问题。1984年10月3日,在香港问题初步解决之际,邓小平接见港澳同胞赴京国庆观礼团,及时地提出用“一国两制”方式解决澳门回归问题。其后,中葡两国进行了自1986年6月30日至1987年3月23日的四轮谈判。通过反复磋商,双方确认,中国将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。1987年4月13日,中葡签署关于澳门问题的联合声明,经两国立法机关批准,1988年1月5日双方交换批准书,该联合

【素材】澳门特别行政区区旗

澳门特别行政区区旗 澳门特别行政区区旗图案与含义 中华人民共和国澳门特别行政区区旗为五星莲花绿旗。澳门特别行政区的区旗是 绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。其长和宽之比为3:2。图案的含义是:五颗呈弧形排列的五角星,象征着国家的统一,象征着中华人民共和国恢复对澳门行使主权,澳门是祖国不可分割的一部分;含苞待放的莲花是澳门居民喜爱的花种,既与澳门古称“莲岛”,旧称的“莲花地”、“莲花茎”、“莲峰山”相关,又寓意澳门将来的兴旺发展;三个花瓣表示澳门由澳门半岛和氹仔、路环两附属岛屿组成;大桥、海水 反映着澳门自然环境的特点。底色象征着和平与安宁,寓意澳门四周是中国的领海。区旗的产生 1991年2月1日,澳门特区基本法起草委员会公布了澳门特别行政区区旗、区徽图案的征集和评选办法,在全国范围内征集设计图案。5个月后,草委会征集到782幅作品。评委们根据体现“一国两制”精神、反映澳门特点、图案庄严美观的评选原则等,对应征作品进行了预选和初选,又以无记名投票方式,从118幅预选作品中选出区旗、区徽图案各15幅,在北京和澳门分别举办展览,征求各界意见。此后,经过分析比较,评委会又以无记名投票方式从初选图案中复选出三套图案,提交草委会审议并研究如何修改。新图案在评委会多次会议讨论的基础上,既考虑了草委会委员们的意见,又吸收了应征作品的优点和精华,终于拿出了令各方满意的作品,设计出了澳门特别行政区区旗、区徽图案草案。 1993年3月31日,中华人民共和国第八届全国人民代表大会第一次会议通过并 颁布澳门特别行政区区旗、区徽图案。 相关法律规定 澳门基本法规定,“澳门特别行政区除悬挂和使用中华人民共和国国旗和国徽外,还可悬挂和使用澳门特别行政区区旗和区徽。” 中华人民共和国澳门特别行政区区旗、区徽使用暂行办法

澳门特别行政区区徽

澳门特别行政区区徽 目录[隐藏] 澳门特别行政区区徽图案与含义 区徽的产生 相关法律规定 [编辑本段] 澳门特别行政区区徽图案与含义 澳门特别行政区区徽上有五星、莲花、大桥、海水图案,以绿为底色。区徽中间是五星、莲花、大桥、海水,周围以中文书写“中华人民共和国澳门特别行政区”,下为澳门的葡文名“MACAU”。 区徽图案的含义与澳门特别行政区区旗相同,根据《澳门基本法》规定,在未来的澳门特别行政区,除中文外,葡文也是正式语文,所以在区徽上亦出现葡文“澳门”的字样。图案的含义是:五星象征着国家的统一,澳门是祖国不可分割的一部分;含苞待放的莲花是澳门居民喜爱的花种,莲花也成了澳门的象征。既与澳门古称“莲岛”,旧称的“莲花地”、“莲花茎”、“莲峰山”相关,三个花瓣表示澳门由澳门半岛和氹仔、路环两附属岛屿组成;大桥、海水反映着澳门自然环境的特点,又寓意澳门将来的兴旺发展;也寄托了澳门回归祖国后一定能保持稳定发展的美好愿望。 [编辑本段] 区徽的产生 1991年2月1日,澳门特区基本法起草委员会公布了区旗、区徽图案的征集和评选办法,在全国范围内征集设计图案。5个月后,草委会征集到782幅作品。评委们根据体现“一国两制”精神、反映澳门特点、图案庄严美观的评选原则等,对应征作品进行了预选和初选,又以无记名投票方式,从118幅预选作品中选出区旗、区徽图案各15幅,在北京和澳门分别举办展览,征求各界意见。此后,经过分析比较,评委会又以无记名投票方式从初选图案中复选出三套图案,提交草委会审议并研究如何修改。新图案在评委会多次会议讨论的基础上,既考虑了草委会委员们的意见,又吸

收了应征作品的优点和精华,终于拿出了令各方满意的作品,设计出了澳门特区区旗、区徽图案草案。 1993年3月31日,中华人民共和国第八届全国人民代表大会第一次会议通过并颁布澳门特别行政区区旗、区徽图案。 [编辑本段] 相关法律规定 澳门基本法规定,“澳门特别行政区除悬挂和使用中华人民共和国国旗和国徽外,还可悬挂和使用澳门特别行政区区旗和区徽。” 中华人民共和国澳门特别行政区区旗、区徽使用暂行办法 (1999年1月16日全国人民代表大会澳门特别行政区筹备委员会第五次全体会议通过) 根据《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》第十条的规定,澳门特别行政区除悬挂和使用中华人民共和国国旗和国徽外,还可悬挂和使用澳门特别行政区区旗和区徽。为实施基本法的规定,特制定区旗、区徽使用暂行办法。 第一条澳门特别行政区区旗、区徽是澳门特别行政区的象征和标志,应当予以尊重和爱护。 第二条凡国旗与区旗同时升挂、悬挂、使用时,国旗应当大于区旗,应将国旗置于中心、较高或者突出的位置,国旗在右,区旗在左(“左”、“右”的位置应以旗的正面面向观众为基准)。列队举持国旗和区旗行进时,国旗应当在区旗之前。 凡国徽与区徽同时悬挂、使用时,处理原则同本条第一款的规定。 第三条不得使用破损、污损、褪色或不合规格的区旗、区徽。 第四条区旗、区徽及其图案不得用作商标和商业广告。 第五条区旗、区徽必须按照国家制定的标准制作。 澳门特别行政区 (第6/1999号法律) 区旗及区徽的使用及保护 立法会根据《澳门特别行政区基本法》第七十一条(一)项,制定本法律。 第一条 定义 就本法而言: (一)“区旗”指一九九三年三月三十一日中华人民共和国第八届全国人民代表大会第一次会议通过的中华人民共和国澳门特别行政区区旗; (二)“区徽”指一九九三年三月三十一日中华人民共和国第八届全国人民代表大会第一次会议通过的中华人民共和国澳门特别行政区区徽。 第二条 对区旗、区徽的尊重 澳门特别行政区区旗、区徽是澳门特别行政区的象征,应当被尊重和爱护。 第三条

澳门特别行政区旅游文化特色

澳门特别行政区旅游文化特色 一、典题示例 为纪念香港回归祖国l6周年,某中学准备举行香港知识竞赛活动.下面关于香港叙述正确的是() A.香港位于珠江口西侧,深圳以南 B.香港是世界著名的贸易港口和金融中心 C.亚洲的天然植物园 D.世界著名的博彩旅游中心 答案:B 解析:本题主要考查的是港澳与祖国内地的密切联系的相关知识。香港位于珠江口东侧,是世界著名的贸易港口和金融中心,有“购物者的天堂”之称;台湾被称为亚洲的天然植物园;澳门是世界著名的博彩旅游中心。香港位于珠江口东侧,是世界著名的贸易港口和金融中心,有“购物者的天堂”之称;台湾被称为亚洲的天然植物园;澳门是世界著名的博彩旅游中心,选项ACD对应错误,不符合题意。故本题选B。 二、知识要点 地理概况 1.位置:澳门特别行政区位于珠江口西南,背靠珠江三角洲,毗邻珠海经济特区。 2.范围或组成:澳门特别行政区由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成。 3.人口分布:澳门半岛集中了澳门的大部分人口,澳门半岛是澳门特别行政区政府驻地。 4.面积变化及原因:19世纪末,澳门陆地面积只有10.3平方千米。

因珠江口西侧泥沙大量淤积,尤其是当地人民不断填海造地,使得澳门的陆地面积逐渐扩大。 5.澳门回归:(1)回归时间:1999年12月20日,中国对澳门恢复行使主权,设立澳门特别行政区。(2)区旗、区徽P48 二.“海上花园” 1.气候与环境:澳门属于亚热带季风气候,年平均气温约20℃,气候宜人,环境优雅,终年绿树繁花,以倚丽纤巧为特色,素有“海上花园”之称。 2.主要旅游景点:澳门旅游景点众多,其历史城区保存了澳门400多年中西文化交流的精髓,其中大三巴牌坊尤为著名。 3.经济 (1)经济特征:澳门是自由港,主要经济支柱有博彩、旅游、工业、房地产业以及服务业等。近些年来,澳门经济发展表现出明显的多元化特征,博彩业的比重有所下降。 (2)工业部门:澳门工业部门以服装、玩具、电子、彩瓷和造船为主。 二、跟踪训练 1.为庆祝香港回归15周年,某中学初二(1)班的黑板报增设了一个“是真是假”栏目,如下图,其中“真”的是( ) ①香港于1997年7月1日回归祖国真②香港街头银行很少是③香港人多地少,寸土寸金假④香港交通运输非常落后 A.①③ B.③④ C.②④ D.①④ 2.香港经济发展的有利条件有( )

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