师生情谊作文范文

师生情谊作文范文

师生情谊作文范文

十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师。因为老师,我哭过,哭得很伤心;我笑过,笑得很开心。对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新。

我清楚得记得那是一个晴朗的日子,我在学校走廊里又蹦又跳,因为我数学期中考试考了第一名,受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我,神神秘秘地对我说:“听说了吗?数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们?为什么?”我反问道。“我不知道,我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑,也没放在心上。上课铃响了,语文老师走进教室,她一脸严肃地对我们说:“同学们,告诉你们一个坏消息,和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么?”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真,很热爱教育事业,但他是一个代课教师。他上有老下有小,这点微薄的工资还不够维持家人的生活,所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话,全班一片寂静,我犹如晴天霹雳,泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前:当妈妈第一次带我走进校园时,见到第一位老师就是你,你抚摸着我的头对我说:“欢迎你,小朋友!”使我感觉到了你的亲切;当我第一次没有完成作业时,你只对我语重心长的说了一句话:“老师相信你这是第一次,也是最后一次。”当我成绩下降时,我看

到的是夹在我作业本里的一张纸条,上面写着“失败是成功之母”;当我取得好成绩时,听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”;当我闯了祸时,你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了,呜呜地大哭起来,全班一片啜泣的声音……

几年过去了,唐老师你在他乡还好吗?

令人感动的励志文章5篇

令人感动的励志文章5篇 如果你过分珍爱自己的羽毛,不使它受一点损伤,那麽你将失去两只翅膀,永远不再能够凌空飞翔。下面由小编与大家分享令人感动的励志文章5篇,希望你们喜欢!欢迎阅读! 励志文章1:每个角落都有人正在奋斗 上周日是我研究生课的开学典礼,早晨6点半起床赶去远在30公里以外的中科院。我以为这个周日早晨的地铁应该是空荡荡的到处是空座位,因此做好了上车再补觉的准备。可谁成想,到地铁口的时候,已经有了熙熙攘攘的人群和一群卖早点的小摊,跟平日里我正常上班八九点时候的样子差不多。地铁上虽然不是人满为患,但根本没有空座,站着很多人。我有些惊奇,大家都起这么早,不在家里睡觉,都要去干什么呢? 在这个城市生活了8年,我很久都没有在周末早早起床赶去做什么,也没有在晚上加班到深夜才回家了,因此也慢慢忘记了,在我熟睡的时候,这个城市其实随时随地都有醒着的人。我想起几年前有一次赶早班飞机,5点钟出家门的时候,远远看到每天卖鸡蛋灌饼的小摊夫妇,正在准备他们的餐车,支起头顶大大的油腻的遮阳伞。那是我第一次知道他们到底是几点出摊的,也明白了为什么自己9点出门的时候,他们时常已经收摊回家了。车开过他们身边的时候,两个人聊天说笑,比起我神情恍惚的脸,他们的表情是那么清醒,又充满生活的希望。可能过不了几分钟,第一个鸡蛋灌饼就会被一位赶着上早班的年轻人买走,他们不仅仅在为自己的生存而早起,也为这个城市每一个正在奋斗中睁开朦胧睡眼的年轻人提供一点点暖和的慰藉。 我经常会收到这样的来信,那就是觉得自己不是在500强公司,不是事业单位公务员,就觉得自己的工作低贱得不值一提,甚至是在浪费生命,特别是如果自己的工作不是朝九晚五,就觉得自己特别不高级也特别不满意。我能理解这种想法和感觉,因为在大学毕业的时候,我也是这么想的。但随着年纪的增长阅历的增加,我开始慢慢审视自己的想法。比如在坐夜班飞机或者半夜落在机场的时候,那些安检人员,那些在海关检查证件的工作人员,那些跑来跑去的小地勤,我时常偷偷看他们的眼睛,是什么支撑他们选择了这样一份没日没夜的工作?如

初中想象作文

初中想象作文 关于想象的范文1 未来的我 远远的看到,一个人站在高山的顶端,四周树木葱茏,还不时有鸟儿飞来窜去,环绕着山的还有那波光粼粼的溪水。 当那遥远的天际,微明的东方出现鱼肚白色时,她屏住呼吸,等待着,盼望着。而当太阳露出它那耀眼的光辉时,那人举起双手喊道:“我成功啦。我终于实现了自己的梦想啦。”这欢呼声充满了兴奋,激动却很有节制,因为她也不想破坏这黎明前的肃穆。由于好奇,视线总在那人的身上,随她一起在四周转动,随她一起下了山。突然眼前一亮,原来贫穷潦倒的大别山金寨县已是繁荣的一片。高高的楼房,光滑的柏油路,五花八门的商店,这里的一切看起来一点也不比城市里的逊色。此时明白了,她所谓的理想成功啦就是指带动金寨县的发展。那个人就是我,从初中时期的开朗活泼到大学时代的沉着冷静让我感到时间就如白驹过隙,转瞬即逝。 是时间让我开始对自己负责,是时间让我明白别人开心才是自己最大的快乐。 到金寨县来领导这个念头萌发于初二时期的一次夏令营住所的拥挤,道路的漫长,食物的苦涩让我切身体会到贫穷的可怕。同时,我也认识到我不仅应该感到庆幸还要为那些贫苦的同胞尽自己一份绵力,自那以后,目标种子便悄悄地在我心中越长越大最后已经根深蒂固了。 24岁那年,我以优异的成绩毕业了,我专攻经济管理这发面因为我早已迫不及待想要去帮助那些金寨县的人们了。我由于资力高所以很容易当上了县长,我走进他们的家庭和他们交谈,再把他们自己的想法构思一一列出与其他人一起商议,就这样我在辛酸苦累中生活了整整十六年,但是我并不后悔,因为我让金寨县焕然一新了! 又到了一天中与清晨相对的时候了,西方的晚霞是那样的红彤彤的,给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下了夜晚的黑暗,那也没什么可怕的那闪光的星星仿佛是太阳在黑暗中留下的火种,为迎来更美好的明天! 关于想象的范文2 秋 秋天是个丰收的季节,高粱们都笑弯了腰,争先恐后的想让农民伯伯发现他们,把他们带回家。油菜花的眼睛发出亮晶晶的光芒,显得十分耀眼。秋姑娘在一旁微笑的看着这一切,还向田园里的高粱、油菜花问好、招手呢!大家都很喜欢秋姑娘,因为她让人觉得有一种亲切感,和她在一起会很快乐。于是,秋姑娘交了很多的好朋友。这不,秋姑娘的好朋友晚风来找她玩了,他兴高采烈的说:“秋姐姐,真是太好了,晚上我们可以快乐

小学生作文描写人物心理和神态的句子(打印版)

描写人物心理的句子 1、我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!” 2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一耳光。 3、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 4、牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。 5、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。 6、辛辣味呛得我直翻白眼,牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。 7、他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。 8、看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅 9、我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛. 10、老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 11、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~

欣喜: 1、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。 2、英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。 3、我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是快乐无比。 4、大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。 5、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。悲愁: 1、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。 2、我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。 3、爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。 4、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。 5、晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊。 愤怒: 1、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,牙齿咬得咯咯作响,好似一头被激怒的狮子。 2、他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,像扑鼠之猫盯着我。 3、谁也惹不起他,我们只好忍气吞声,敢怒不敢言。 4、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着,眼睛里迸出火般凌厉的目光。

初中假如想象作文600字五篇范文

初中假如想象作文600字五篇范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 假如我是校长 假如我是校长,我要将学校环境建设好,因为,只有一个好的学习环境,才能让学生有一个好的学习心态去学习。同时,我还要建造一个绿化区,这样,学生们下课后就可以到哪儿去走一走、看一看、放松一下心情。我还要再建设一个活动区,让我的学生们可以适当的劳逸结合。 假如我是校长,我不会让我的学生变成只会读书的书呆子,我要让他们出去实践,去看看、去学学外面那样精彩繁荣的世界。同时,我会在我的学校里开办一些社团活动,让学生们自由的选择自己的兴趣爱好,不再让他们觉得学习是一件无趣的事。我还要定期的举办一些大型活动,如:学园祭、文艺汇演、节日庆典...... 假如我是校长,我不会再让旅游只是短短的一天在乐园里游玩。我可能会带他们去一片青山绿水的地方,待上几天,在那儿学会野外生存,在那儿画画,在那儿野炊......回到学校,我不会要求他们写作文,我会让他们将自己的一些感受写下来,保存下来。在运动会,我不会要求他们不要带手机,相反,我会鼓励他们拍照留念,照片可以寄到摄影社,也可以自己保存下来。 假如我是校长,我要专门去请一些好的老师来教导我的学生,让那些老师学会以德服人,用好的学习方法来上课,在课堂上讲一些有趣的小故事,用一种轻松的学习方法来提高学生的学习兴趣。我会对

我的学生一视同仁,不会弄什么尖子班、普通班。我不会给我的学生留下太大的负担,让他得以在课余时间以正确的放松方法放松一下压力。我还会在学校里开一些心里辅导班,来疏导学生心理上的压力。 假如我是校长...... 假如我有一双翅膀 假如我有一双翅膀,它会带我飞上太空、穿越历史,去感受祖国的魅力。 假如我有一双翅膀,我会穿过一层层洁白的云彩,飞向那遥远的宇宙。在茫茫宇宙中,我看到了一颗颗太阳系的星球:木星、火星、天王星、地球、海王星......它们绚丽多姿,千姿百态。快看!那不是我们的空间站吗?我赶快飞了进来。呀!各种新奇的器械和科研用具,应有尽有。我们的祖国真强大啊! 我飞出了空间站,来到了月球。看,是“嫦娥3号”和“玉兔”,我立马化身为宇航员,开始了考察和探险。在月球上,我小心翼翼地走着、搜寻着,生怕不小心将某种稀有物质漏掉了。啊,我发现了一种地球上没有的土壤,立刻将它交给了工作人员,并与月球告别。在离开之际,我挥挥翅膀,为空间站和“嫦娥三号”送去力量与祝福。再见!太空! 假如我有一双翅膀,我要穿越厚重的历史,飞回明朝,帮助大将戚继光抵抗倭寇。在嘉靖40年4月22日至27日之间,我飞到了戚家军边,用自己的力量帮助戚继光打败倭寇。在那里,我还看到了戚家的鸳鸯阵、三才阵、五行阵。领略了中国古人的智慧。戚继光率其

师生情谊

师生情谊 老师的教诲是人生路上的铺路石,人生不能缺少教育,教育不能没有老师。老师是我们理想路上的指路标,是我们知识的源泉,是陪伴我们成长的人。在我的学习生活中,有这样一位老师,也给我留下了深刻的记忆。 小学的时候,英语成绩一直都挺好。进入中学后,从平时的小测就可以隐约感觉出来我的英语成绩好像下滑了不少,不过我也没有太在意。直到第一次期中考试,我才意识到自己偏科很严重,英语的成绩跟语数是差了二三十分的。 一个老师跟我说:“你知道‘木桶效应’吗”,我摇了摇头答道:“不知道。”老师便告诉我:“木桶效应就是指一只木桶想要盛满水的话,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐,或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水。也就是说一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。也就是说,你的英语就是你的那块最短的木板,所以即使你其他科目都好,也不能偏科,偏科可是很不好的……”我有些恍然大悟,老师的这番话让我很有感触,的确,我不应该因为喜欢哪些科目就专注于自己喜欢的,然后落下了其它的科目。 1 ————来源网络整理,仅供供参考

听了老师的那番话后,我似乎开始明白了什么才是正确的学习观念。渐渐的,课堂上也都集中注意力去听,回家也不再像小学那样看漫画玩游戏,每天优哉游哉的,每天都会把该背的英语都背好了。这样做了之后,平时英语的小测成绩也有了进步。 每当想起老师的教诲,我就会找到方向,有了学习的动力,也是老师让我学会找到自己的目标并且努力。所以,我也很感谢这位老师,感谢老师的那些引导,给了我莫大的帮助。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春蚕一生都没说过自诩的话,它那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 ————来源网络整理,仅供供参考 2

描写人物心情的作文_0

描写人物心情的作文 我不大喜欢夏天,但能领略夏天的许多好处。夏天会使人变得年轻。一到夏天,你不得不卸下厚实的外衣,连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近,心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际,去洗一个热水浴,再捧出一盆冰西瓜,仰脸躺在瓜棚小院内,此时最不拘小节,最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱猪”,一起钻桌子,一起数天上有几颗星星;或眺望黝黑的苍穹,诉说鹊桥银河的爱慕思恋,于是,儿时的童趣与青年时代的豪兴,一一齐凑到眼前,在追溯和幻想中年轻十岁。夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪,紫薇带蓝,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女,仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目,叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞,淡雅和浓艳,都可以成为夏的象征。夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热,便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人,爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠;意志坚强的人,却分外珍惜夏天,珍惜夏

天的光阴,也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟,在磨炼中赢得时间老人的恩赐,让生命的每一刻不为之虚度。夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀,让游人从容地欣赏它的雄奇,它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海,去沙滩听潮声,嬉浪不夜天,或去唱卡拉ok,或去看通宵电影,在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话可说,不说也可品味夏日情调的温馨。人生旅程中的夏天往往太短促。才过三十,已届不惑,夏天很快成为甜蜜的回忆。但那如火如茶的岁月不会轻易淡忘,即使夹杂着难言的惆怅,也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂,唤起你思绪的百般依恋,撞击你心灵的再次震荡。在夏天,不要埋怨熏风无常蝉声鸣,也无须讨厌蚊子夜夜扰清梦。每一个季节就是人生的一个台阶,纵然有挫折,有烦恼,有天崩地裂,有心灵创伤,有徘徊不定,有二度死亡,只须心有所钟不虚度,壮志未酬,遗恨成霜,也足以问心无愧,留得真情在人间。歌唱夏天,也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命,无论是酷暑还是寒冬,也将如温情的春天、潇洒的秋天一样,一样壮丽,一样迷人。随着时间的流逝,许多事情已经从我的脑海中消失,但是有一件事情使我终身难忘。那是一次

适合朗诵的感人文章3篇

适合朗诵的感人文章3篇 宝贝一定要记住我爱你——献给那个伟大的妈妈天好像突然塌了可是,宝贝,别怕你在妈妈怀里一点儿光亮也没有了可是,宝贝,别怕妈妈给你唱支小曲大地又在晃动了可是,宝贝,别怕你听还有妈妈的气息时间过得有点儿慢了可是,宝贝,别怕妈妈和在你一起背上粘粘的有点湿了可是,宝贝,别怕妈妈也许只是多些汗滴感觉有点儿累了可是,宝贝,别怕妈妈不会放弃妈妈不会放弃从来没有想过有一天不能陪你可是,对不起,宝贝我恐怕不能陪着你长大了虽然妈妈的心在哭泣妈妈不会放弃虽然意识已经慢慢离去你看见了吗亲爱的宝贝如果你能活着一定要记住我爱你适合朗诵的感人文章(2):生死不离生死不离,你的梦落在哪里想着生活继续天空失去美丽,你却等待明天站起无论你在哪里,我都要找到你血脉能创造奇迹你的呼喊就刻在我的血液里生死不离,我数秒等你消息相信生命不息我看不到你,你却牵挂在我心里无论你在哪里,我都要找到你血脉能创造奇迹搭起双手筑成你回家的路基生死不离,全世界都被沉寂痛苦也不哭泣爱是你的传奇,彩虹在风雨后升起无论你在哪里,我都要找到你血脉能创造奇迹你一丝希望是我全部的动力适合朗诵的感人文章(3):今生我只做你的红颜。 在一段若远若近的距离里,在一个欲言又止的凝望中,我来做你的红颜,可好?也许是前世,奈河桥边那碗遗忘前世的孟婆茶。 今生,我带着前世的情,来赴你的约。

但,已心似玻璃。 便不想再做你怀抱中的女子;只想还清前世的情债,那就让我来做你的红颜吧!今生,做一个知你懂你的红颜。 知你的苦,但不会再随你中毒;懂你的情,但不会再为你泪流。 让我做一个知你懂你,却不再拥有你的红颜,可好?今生,让我做一个疼你崇你的红颜。 疼着你的痛,让我的热情抚慰你的伤。 崇拜你,也尊重你,让我的心灵撞击你的心灵。 让我做一个疼你崇你,却不再爱着你的红颜,可好?今生,不再有执子之手的浪漫,不再有与子偕老的誓言;不再会为你如痴如迷,不再会为你心潮澎湃。 不愿再念出,君恨我生迟,我恨君生早的哀怨!更不再寄于来世,微笑着闭上眼睛;心如止水,就在今生,让我来做你的红颜,可好?没有了朝朝暮暮的相伴,没有了生生世世的永远。 我只做你的红颜,在身体与身体的欲念之外吧!我只做你的红颜,在还有爱恋残留的余温里吧!将心痛沉淀,让思绪飞扬。 爱过,又常在琐碎中刺痛的爱,便舍吧!恋过,又总在忧伤中缠绵的恋,便恋吧!于是,便爱你,藏于我心;于是,便恋你,溶入我血。 那一种爱叫舍,那一种恋叫弃,那一种爱恋,我将舍弃。 于是,我的发香淡在你的指尖,我的气息擦过你的耳边;我的身

最新初中生的想象作文范文_254

初中生的想象作文范文篇一 每天,我和其他蝌蚪们成群地游在岸边,望着蔚蓝地天空,鱼鳞般地白云,幻想着自己赶快长大,赶快走出水中去一睹大地地风采。我等着,我等着。 可是,好景不长,我们地家——水正在一天天减少,水草似乎也将我们地领地占领,我们地活动空间在一天天减少。 幼小的我们还不知道发生了什么事,整天只知道玩耍,嬉戏,水还在不停地下降,下降…… 终于,那可怕地一天还是降临了。正午的阳光,灼热极了。炙热的阳光烘烤着我们,我的背部难受极了。我想要回到水里去,想要回到冰凉的水中。可是,现在的我正在承受着无比的痛苦,我努力地向那已经浑浊不堪的浅水里游去。可是泥泞的稀泥让我举步维艰。 时间一妙一妙地过去了,阳光也越来越毒烈。我告诉自己,我不能放弃,绝对不可以。我还没有真正地看到这个世界,还没有一睹大地的风采,我不能在没有变成青蛙之前就死去┄┄我的背部难受极了,感觉像被针扎那样痛。我努力着,拼搏着,与时间赛跑着…… 不知不觉中,我爬到了浅水沟边,我用尽全身力气跳跃去,尽管这里的水很少,但是我终于成功了。我欢呼着,尽管没有谁会听见我的声音,也尽管没有谁会分享我的成功。 好景又出现了,傍晚时分,天突然下起了暴雨,我尽情享受着雨带来的舒爽,享受着那份属于自己的快乐。 现在,水又满了,我又一次自由自在地在水中游来由去,又一次在石缝间、水草下、螺洞里嬉戏。 我是一只蝌蚪,一只快乐而又幸福地蝌蚪。 初中生的想象作文范文篇二 告别了小学生活,我的人生征途又翻开了新的一页——初中,进入初中,给我的感觉就是一点,紧张。繁重的学习压力压得我透不过气,我多么想离开这喧闹的城市,到原始森林去放松一下,一天夜晚,我正伏案疾书,写着写着,眼前突然出现了一道白光! 睁开眼,我眼前出现了一片苍翠,一排排古松错落有致的耸立在我面前。这是森林吗?是我梦寐以求的森林吗?是的,我来到森林了,我反应过来。可是,在这里我该怎么生活呢?神么东西也没有带,难道我要在这里浪费我的青春年华吗?我漫无目的的走着,在我面前出现了一间草屋,从里面走出来一个“阿姨”,只

七年级政治上册《师生情谊》第三单元知识点汇总

七年级政治上册《师生情谊》第三单元知识 点汇总 第三单元师生情谊 第六课师生之间节走近老师 教师的工作有什么特点? 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。 在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对老师提出更高的要求。 时代对教师有什么要求?有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 为什么老师有不同的风格?由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。 我们如何面对不同风格的老师? 我们要承认老师的不同,接纳每位老师的不同。 尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。 与风格不同的老师相处,

承认老师的差别。 发现不同风格老师的优点。 了解老师教育行为的目的。 主动交往。 第二节师生交往 我们为什么要与老师相互交流? 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 我们的学习离不开老师的引领和指导;我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。 我们怎样与老师交流? 主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。 怎样正确对待老师的表扬和批评? 学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展; 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。 对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。

六年级作文之小学作文环境衬托人的心情

小学作文环境衬托人的心情 【篇一:环境描写烘托人物心情的练笔】 环境描写烘托人物心情的练笔 天色愈发昏暗了。大片的乌云聚拢在一起,越积越厚,压得人喘不 过气来。霎时,天空像是被撕开了一道口子,一道亮光闪过,把黑 幕一劈为二。紧接着,一场瓢泼大雨伴随着轰隆的雷声从天而降, 像是一面水势汹涌的瀑布。加上呼呼的大风,这密如瀑布的雨就被 风吹得如烟、如雾、如尘。我站在家门口,久久地伫立着,任凭风 吹雨打。我该怎么办呢?胸前的书包被抱得更紧了。 春天到了,柳树伸展柔软的枝条,随风飘荡,像在空中跳舞。桃花 张开了粉红的笑脸,与我们打招呼。一场春雨过后,春笋像小孩一 样拼命向上长。雄伟的山,苍郁的树,苦涩的石壁,滴水的竹林, 都在江中投入绿油油的倒影,碧绿的江水轻轻地拍打着船舷,就连 我自己也在那闪闪绿色之中了。在夕阳的照射下,枯草和落叶上闪 着不定的光,崖壁像一道巨大的屏风,矗立在江对岸。新柳夹道, 枝头舒展,一片鲜嫩的绿色,这可爱的年轻的垂柳,像妩媚多情的 伶俐少女,温柔轻盈;像垂披秀发的古代美人,婆娑起舞,像凌波 微步的月中仙子,万般风流。 一直以来都不是很明白那种感觉:午后的阳光穿过树枝,地上映出 斑驳的树影,星星点点的阳光耀着人的眼,随风轻轻移动,间或带 着树叶晃动的沙沙声。直到走到了那条溪流,踩着浅浅的软软的水流,心也跟着动了,一起漂到了不知名的远方…… 空气中弥漫着春天来临的气息,轻轻一闻,满腔的绿意沁人心脾, 绿色的小虫在草丛间躲猫猫,翩然的蝴蝶在炫耀着彩色的新衣,连 鸟儿似乎也在为我高兴,合着蟋蟀小队的小提琴,唱起了欢快的歌声。 远处的绿色是一片小竹林,地上冒的小脑袋是竹家的小宝宝--竹笋。竹家小宝宝在努力拔高自己的小身子,想要眺望远方的溪水。 站在浅浅的溪水中,没及脚踝的水流可以清晰的看到水底游来游去 的小鱼儿,欢快的吐着小泡泡,时而冒出水面,时而撞上脚面??? 【篇二:用景物描写衬托人物的心情】 用景物描写衬托人物的心情

我最感动的一篇文章

我最感动的一篇文章 生亦何欢,死亦何苦?生须尽欢,死亦无憾。 我最感动的一篇文章 —读《妞妞》有感 生亦何欢,死亦何苦? 认识我的人都认为我是一个十分感性的人,头脑简单,泪腺发达。所以,或许感动对我来说真的很平常吧。一个简单的词语,一句普通的话,一段普通的视频,都会使我的眼睛湿润。我的感动,往大了讲,这个世界创造了人类,给予人类一切的一切,所以,我感动世界的无私奉献;我的感动,往小了讲,是父母给予了我生命,给予了我一切的一切,所以,我感动父母对我的大无私的爱。 其实,感动离你竟在咫尺,只是有些人感觉不到,它是一个看似遥远,而极其深奥的话题。 《妞妞》的作者周国平是当代著名哲学家,学者,作家,但他更是一名伟大的父亲。 妞妞诞生于一九九零年四月二十日夏时制二十二时四十八分,妞妞出生后,成为了父亲的掌上明珠,全家都在为这个小生命的到来感到欣喜,可是生命是脆弱的,不幸的妞妞却在一个月后被查出患有眼癌。家人还沉浸在迎接妞妞出生的喜悦中这突如其来的噩耗给张国平夫妇带去了巨大的打

击。看着自己心爱的女儿如此天真,可爱,还有她那双明亮的大眼睛透出的稚嫩与无情,他不忍心让她的世界失去光明,于是他毅然决定不做手术,陪她快乐地走完最后一程。 妞妞,她是幸运的,她有一双慈爱的父母,在她身患绝症的的情况下,仍继续给他带去动力,带去生活的希望,她没有生在二战年代,没有经历过纳粹德军,没有见过无耻的法西斯,她更没有经历过除死亡外人的一生中经历的所有挫败和颓废,没有得到生活给予她的哪怕只是一点点的压迫。 妞妞,她是不幸的。刚刚来到这个世界上,还没来得及享受美的人间带给她的新奇,就失去了光明的眼睛。她不懂的什么叫做生,什么叫做死,更不懂得生命的意义。于是面对病魔缠身,他仍旧天真的笑,肿瘤扩散导致她眼睛肿痛,可她揉揉便罢,不吵也不闹,依然尽力地睁大眼睛寻找亮光。 妞妞死于一九九一年十一月七日下午五时,她来到这个陌生的世界只有五百六十二天。妞妞可爱又可怜,周国平和妻子雨儿在死亡阴影下抚育女儿的爱哀交加的心境,在摇篮旁兼墓畔的思考,妞妞的故事是他们生命中最美丽也是最悲惨的故事。在这一时刻妞妞——那个不幸的,那个幸福的女儿带着对这个世界的依恋和渴望,带着父母的加倍的宠爱,在父亲一次又一次的祈祷中悄悄地走了…… 在周国平笔下,妞妞不仅是他的心肝宝贝,更是他所钦

感人肺腑的文章精选

感人肺腑的文章精选 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 感人肺腑的文章篇【1】:如果有那么一天人在世的时候,要对父母好点!如果有那么一天......这世间就再没有任何人会毫无保留的真心真意地疼爱你了,所以,孩子们啊,当你们再去回忆和父母的一点一滴的时候是不是会流泪满面?是不是在父母的坟前哭得肝肠寸断?没事的时候要常回家看看,看看父母 ,他们只需要你们回家而已,别把时间都花费在娱乐上面那些娱乐场所的朋友不值得你去深交,请记住酒吧不是你的家,KTV也只是消遣而已,别让父母眼睛望穿了,却还看不到你们。 如果有那么一天......这世间就再没有谁会在你不吃饭的时候,明明知道你会发脾气,而却还是要喊你吃饭的人了,所以,孩子们啊,不管外面有多大的事情都要记得回家吃饭,别让父母打了无数次的电话,你却依然不接,孩子们啊,别让遗憾留在心里,别到了以后父母都走了,想和父母吃饭,却没有了机会多遗憾啊! 如果有那么一天......这世间不会有谁会每时每刻地管着你了,管你工作怎么样了,管你瘦了还是胖了,管你的身体怎么样了,管你吃得好不好,管你睡得好不好,因为管人是很累的,谁会愿意这样的去劳累呢?那还不是父母吗?所以,孩子们啊,在父母生病的时候,你们也要多去关爱他们啊!在他们生病的时候他们也需要你们的关爱

啊! 人在世的时候,要对父母好点。 如果有那么一天......这世间除开父母,没有谁会一生一世把你放在心上了,没有谁会暖暖地喊你的小名了,所以,孩子们啊,别做不孝之人,多问问父母最近好不好,如果不再父母身边,那么至少每个星期打给电话给父母,告诉父母自己的状况,别让父母为你担心,别不接父母的电话。 如果有那么一天......就再也没有谁会心无杂念对待你了,所以,孩子们啊,别伤父母的心,在父母的有生之年里,多给父母一些快乐,别说自己没时间别说自己工作忙,别老是把时间都在了其他人身上,要知道爸爸和妈妈都只有一个,失去了朋友,可以再找。工作没有了,可以再找,甚至连心脏没有了都可以重新换一个,但是父母没有了,到哪里去找呢? 别把不尊敬父母的人带回来,别跟不尊敬父母的人做朋友,别找不尊敬父母的男人或女人做老公或老婆,因为心里没有父母的人不值得去交往。 人在世的时候,要对父母好点。。。。。。 照片是时光最好的证明,孩子们啊,至少要跟父母照一张相,以后他们即使真的走了,还有照片活在你的心里,如果还没有跟父母照相的,那么就别废话了,赶快去照吧,孩子们啊,你们有大把的时间跟别人照相,那么跟父母照相就那么没时间了吗?如果父母走了,翻遍了照片却找不到和父母的合影,多遗憾啊!所以,孩子们啊!别等到你们想和父母照相了,父母却不在了!多痛苦啊!多遗憾啊!

初中优秀想象作文范文

初中优秀想象作文范文 初中优秀想象作文范文 二十年后 其实我在写这篇文章的时候,我也不知道自己为什么要写。或许是因为看了一个节目,又或是听了几首很老的歌。我不知道我现在的目的,只是想抒发自己的感情罢了吧! 因为太夜了,大家都睡了,而我,却不能把心事给另一个人分担吧!我愿意选择把心情,放在这里,因为我知道没有人会想到这个地方的。没有人会在这个不该抒发感情的健康网站上放送自己的情感。但是我不一样,我知道,博客也是抒发感情的一个好地方,可是我总没有时间去管理它,去更新它。所以我愿意选择这个角落放送我的心情,在这个角落,我从不虚伪,也不做作,不用在别人想看到的我,做一个真正的我。 我想在二十年后,打开这个网站,打开我的地盘,找出我以前的悲伤。看看我,曾经在年少时的烦恼,看看自己曾经多么幼稚的语言。看到的我应该很天真。不会是二十年后的我,为工作,为生活,

不断地奔波。也开始学会了场面话,学会不用真心交朋友。学会如何让自己不在受伤。 我可以改变。我知道,这是每个人都必要的过程。但是,我还是会感伤,我不懂! 其实我很羡慕明星,因为他们可以从媒体那里知道你的好朋友最近怎样,即使是负面新闻,那也是连接彼此的一个关键吧!总比两个人明明存在着,明明都在关心对方,却又好像是彼此都不曾相识一样,很冷漠,却有多么的不情愿。 初中优秀想象作文范文 二十年后 其实我在写这篇文章的时候,我也不知道自己为什么要写。或许是因为看了一个节目,又或是听了几首很老的歌。我不知道我现在的目的,只是想抒发自己的感情罢了吧! 因为太夜了,大家都睡了,而我,却不能把心事给另一个人分担吧!我愿意选择把心情,放在这里,因为我知道没有人会想到这个地方的。没有人会在这个不该抒发感情的健康网站上放送自己的情感。但是我不一样,我知道,博客也是抒发感情的

描写人物心情的词语

描写人物心情的词语 心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服 七上八下忐忑不安心神不定心事重重忧心忡忡心如刀绞 心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷心惊肉跳心急如焚 心烦意乱心乱如麻心如刀割胆战心惊迫不及待百感交集 忧心如焚忧心忡忡坐卧不安坐立不安悲喜交加 描写人物心理活动的句子 高兴: 1、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。 2、我的心里乐开了花。 紧张: 1、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。 2、我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。 3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。 4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。 5、我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。 6、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。 7、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

难过: 1、我的心像被针扎了一样。 2、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。 3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。 4、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。 5、那件事比三伏天穿棉袄还难受, 6、爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。 害怕: 1、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 2、“糟糕!”我心里咯噔一下:这下准要坏事! 着急: 1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。 沉重: 1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。 内疚、懊悔: 1、内疚、懊悔敲击着我的心,翻来覆去睡不着。 害羞: 1、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝,我真想钻进去。

最感人的高考励志文章精选10篇

最感人的高考励志文章精选10篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 最感人的高考励志文章(超励志):花开不败文/复旦职烨我不知道应该怎样写,准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来,让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿,让你们分享,让你们明白。 在这个热得要命的八月写下第一个字符的时候,我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花,红的,黄的,粉白的,澄蓝的,花花绿绿地漾在一起,满目漂亮的色彩。天啊,这些花是什么时候开放的呢?这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。 我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样漂亮地开放着,如果是,我想我应该感谢它们。我嗅得出空气里有许多甜美的味道,有一个很美丽的词突然冒出来:花开不败! 花开不败。 花开不败啊!我想我终于可以平静下来,告诉你们这一年里发生的许多故事,我想无论将来再发生什么事情,这一年里的点点滴滴、滴滴点点,我是再也不会忘记了。 高三开始的前一个星期,开了一次家长会。 那是一次很严肃的家长会,一次没有人缺席,甚至没有人迟到的

家长会。班主任在那次会议上调动起了家长几乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的,所谓"成也高三,败也高三",无论过去孩子们多么辉煌,也不论他们多么失败。班主任那么一个瘦弱的小姑娘,竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时,无非是让我们相信,什么事情都是有可能发生的,奇迹或恶果,都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。 学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级,甚至在区里、全市的排名位置,精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来,我不得不佩服那张表的细致程度了。每一门成绩的总分、标分、名次,与年级里的均分对比情况,甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图,最后还附带综合名次的具体分析。密密麻麻地挤满了一张纸,真可谓煞费苦心。 父亲是阴着脸从学校回来的,情况如我所估计的一样不容乐观:年级排名290名。可怕的位置。 "还有希望的。老师说的,什么都是有可能的。"父亲说他是相信我的,然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。可是,已经没有退路了。我们是过了河的孩子,不能回头。 我惟有扬鞭策马,奋起直追,才对得起父母,对得起老师,最重要的是对得起自己。 十一年漫漫的准备期,终于到了要拉开战幕,拼命一战的时刻了。我必须和我的散漫、不负责任的过去说声再见。 我在已输得一败涂地的情况下仓促应战,然而战斗已经开始了,

感人励志的文章

感人励志的文章:我记得那个刻骨铭心的冷漠眼神 作者: 风平浪静 在成长过程中,我特别记得一个冷漠的眼神。那是在我刚成名不久,有一次参加一个国际电影节,在后台遇见一个很有地位的女演员。我上去很有礼貌地跟她握手说:“你好,我是陈坤,很高兴认识你。”那个女演员在我说完这句话之后,缓缓地转身,轻描淡写地瞟了我一眼,冷冷地“哼”了一下。我至今都记得她“哼”的那一声,要多冷有多冷。我笑了笑没说话就离开了。我面不改色地往前走,大家看到的依然是一个淡定平静的陈坤,其实我心里已经翻了好几遍憎恨、愤怒、想证明自己。 那一刻,我在心里狠狠发誓:等着瞧! 我有一个不太好的毛病叫“记恨”,那件事让我记恨了很多年。那种刻骨铭心的憎恨和愤怒一直憋在我心里,化成一种动力,催促我不断地强大,成为今天的陈坤。 所以,从某种意义上讲,恨是一把双刃剑,它既能伤害你,也是你成长的动力。 几年之后,当我凭着认真演戏在业内获得一点儿肯定,成为具有一定专业素养的演员之后,有一天我突然发现,我理解了那个女演员。 她那种轻蔑的眼神,其实是对那种凭人气蹿红,却无实力一类演员的蔑视和不认可。回想那时的我,的确没什么演技,但人气突然很旺,有点儿飘飘然。也许在那个女演员心里,我是一个靠脸蛋成名的空架子,一个所谓的偶像。 从那时起,我深知,一个演员如果想在业内得到足够的尊重,一定要靠人品、靠实力,而不是人气。 到了今天,我有时还会在公开场合与那个女演员见面,记恨的情绪已经完全没有了,甚至我在内心深处非常感激她曾经对我那轻蔑的一瞥。虽然当年她并非有意帮我,但那个无心插柳的冷漠眼神,激励我走到今天。 到今天为止,假如有一个没实力但人气很旺的明星,在我面前“得瑟”,我依然很不给面子。如果对方也因为心中受挫,发奋图强,能够把我的冷漠变成他成长的动力,也未尝不是一件好事。 所以,有时候,微笑和鼓励不一定是好事,冷漠或打压也未必是坏事,只看对面的人以怎样的心态去面对和承受这一切。

关于科技想象的作文

关于科技想象的作文 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 关于科技想象的作文一:未来的科技世界“嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了,这是2155年,因为我吃了健康长寿不老丸,所以,我还只有21岁,因为我是一个机器人研究学家,我就要造出仿真人类机器人了,我利用我的no.5号机器人来协助我,no.5提供自来我控制点高,让no.4号造。只用了30分钟,人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识,no.5提醒我,要演讲了,我就让我20个机器人当中16个alive的中间选出no.6来输入(no.5要和我一起去协助我,no.1~ no.4都不像后面的那样),选完后,我就走了。我和no.5一起去了美国哈佛大学演讲,我到了哈佛大学,就拿出红外入场卡,

机器人一检查,就知道我是来演讲的,所以让我进去了。我正准备演讲,为了以防万一,一看心理表,写着正确率1000‰,果然讲得很流利。一回家,机器保姆告诉我:主人,今天上午10点39分6秒的时候,邮递员送来一封信,我拆开一看,原来是要交卡费了,我用15元最值钱的中国网上地球币充入卡24000000的网上银河币,在回家划去80元的水电费,再输入明天要做的东西,就吃饭、睡觉了……关于科技想象的作文二:科技的未来随着科学技术的飞速发展,我们的祖国正发生着巨大的变化。那么,未来的世界是什么样子的呢!未来的房子是会飞的房子,每个房子里都有一个大的屏幕,里面显示着这座房子的全貌,当你按下红色按钮时,房顶会立刻分开,螺旋桨升起来了,它不停地转动着,你想去哪里,就转动方向盘,和开汽车一样。这样交通很方便,就像一只在天空中上下飞舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在绿色的草

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描写人物心理的句子描写人物心理的句子作文素材 描写人物心理的句子|描写人物心理的句子作文素材晓泓婕伊 描写人物心理的句子 1、我没有动,心里愤愤地说她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼! 2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一耳光。 3、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 4、牙齿咬得格格作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。 5、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。 6、辛辣味呛得我直翻白眼,牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。 7、他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。 8、看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅 9、我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛. 10、老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 11、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~ 欣喜: 1、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。 2、英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。 3、我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是快乐无比。 4、大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。 5、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。 悲愁: 1、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。 2、我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。 3、爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。 4、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。 5、晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊。 愤怒: 1、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,牙齿咬得咯咯作响,好似一头被激怒的狮子。 2、他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,像扑鼠之猫盯着我。 3、谁也惹不起他,我们只好忍气吞声,敢怒不敢言。 4、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着,眼睛里迸出火般凌厉的目光。 5、他气得张口结舌,两只手直颤抖,半天才喊出话来。 惊惧: 1、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 2、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。

初中一年级想象作文范文5篇

初中一年级想象作文范文5篇 天地之间,你我的缘分还没有尽,一直交汇在前世和今生之间。下面就是小编给大家 整理的初中一年级想象作文范文5篇,希望大家喜欢! 天地之间,你我的缘分还没有尽,一直交汇在前世和今生之间。 你知道吗?我永远都忘不了你那一身的血,是殷红的,是鲜艳的,那一刻你对我说的 话一直回响在轮回的夜里。 回忆那一瞬间,我看到了你清澈的双眼。记忆停留在我们初次相见,多么的美好,多 么的难忘。 我始终还是放不下今生的这一段缘。我认为我们之间没有尽头,我们之间会有奇迹发生。 我仿佛看到了你的身影。当我呆呆的望着你,而你却消失在山的另一面。 我问苍天,悲欢离合到底是谁对谁错呢?算了,苍天不会回答我的,还不如今夜,与 你举杯,不醉不归。 然后,让我们曾经的那些美好的回忆,在梦醒之前,连成一条线,让它消失在今生的 最后一眼。 从此以后,我们再无关系,我们缘分已经尽了,消失在天地之间。 明月刚刚升起,挂在夜空当中,显得很是高贵,她坐在明月下,身旁的清泉,倒映着 她的身影,望着皎洁的明月,芊芊细手抚过古筝,一曲月光,缓缓弹了出来。她,在思念 一个人,她眼中的温柔,融化了冰霜。 她身旁的那棵树,高大挺拔,一盏灯挂在枝头,散发出的光芒,与明月一较高低。花 香弥漫在空中,芬芳。在不远处,一个人默默地看着她,他身着一身白衣,随着风飘扬。 一阵阵的花香,明媚了她的红妆。 回想少年时,无知,什么都不明白,曾四海为家,流浪过远方。他们曾发过誓言,白 首不相忘。 可如今,岁月匆忙,流逝之快,烟花已经凉了。青丝已经成霜,再也回不到以前了。 还记得那时,也是在这明月之下,他一剑伤了她父亲,那一夜之后,他们便已是仇人。

师生情谊作文

我们常把老师比喻成辛勤的园丁,培育了一代又一代祖国的花朵,这是一个非常神圣的职业,那么我们要如何去看的师生之间的关系呢? 从古至今,老师就是一个被人们所尊敬的崇高职业,古代人们常常会把自己的老师当做自己的父亲或者母亲一样尊重。严师慈父就是形容老师的一个词语,作为一个老师,对待自己的学生要像父亲一样严厉,严师出高徒说的也是这个道理,只有对待学生严厉的老师才能教出好的学生。 师生关系我们要如何去处理呢,在我认为我们对待自己的老师既要敬又要爱,在课堂上做到努力听讲,不扰乱课堂秩序,课下及时完成老师布置的任务,在课下要做到看见老师打招呼,这便是对老师的敬了。 有人认为师生要像将兵,老师在学生面前要有将帅一般的权威,但是如果这样的话,有些学生会认为自己的老师不是那么平易近人,在大声斥责同学的同时会产生学生们对老师的反感,以至于,自己在课下不敢去找老师问问题且和交谈之类的。 也有人认为师生之情应该如父子或者母子,老师对待学生应该有父母一般的情怀,这样的话,孩子得到的,在老师的严厉中又待有那么一丝温暖的爱意,这样会使得同学们既对老师有敬意又对他们有爱意,在学习当中也得到关怀,这样的师生情谊也是很好的。 还有人会认为师生之情宜如朋友,老师,学生要彼此平等,相互学习,理解,相互尊重。活到老学到了,并不是老师就是一切都很厉害的,再跟同学们交朋友的过程中,也能学习一些所学习不到的东西,彼此尊重对方而又敬爱对方,使自己成为学生们的良师益友,自己也能从他们身上学习到一些对自己有益的东西。

在我认为,师生关系应是上课的时候。同学们应该尊敬老师,不老乱课堂秩序,对老师所下达的指令要完成,而在课下老师和同学责可以像朋友一般,互敬互爱,互相学习。师生情谊从来就是一个重要的东西,尊师敬长是中华民族的优良传统,正确看待和处理师生关系对我们来说是很重要的。

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